讀伊索寓言有感范文15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀伊索寓言有感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀伊索寓言有感范文1
我非常喜歡看伊索寓言這本書，里面有好多的寓言的故事，給我留下深刻的印象。
其中動物篇中有《獅子、熊和狐貍》的故事，獅子和熊它們?yōu)榱艘恢恍⊙蚋�，先是爭吵，后來就動手打了起來。�?jīng)過一場激烈的.搏斗，雙方都受了重傷。其實(shí)狐貍早就躲在遠(yuǎn)處坐山觀虎斗了，它看到了獅子和熊搏斗的全過程。狐貍把躺在它們之間的小羊羔搶走了。這個(gè)故事說明鷸蚌相爭、漁人得利，兩者相爭，讓第三者得了利。
人物篇里面有《農(nóng)夫和蛇》的故事。在一個(gè)冬天里，一個(gè)農(nóng)夫在路邊看見一條蛇凍僵了，他把蛇救了起來放在懷里，蛇慢慢的蘇醒了就咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫感覺劇痛，他把那該死的蛇扔在地上踩死了，最后農(nóng)夫說了一句蛇就是蛇，怎么也改不了它那丑惡的本性。這個(gè)故事說明即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也不會改變，憐惜惡人，后患無窮。
鳥類篇里面有《公雞和珍珠》，講的是一只公雞肚子餓得咕咕叫，為了尋找食物，便向糞堆走去，它想糞堆里有什么蟲子或沒被消化的食物，公雞滿懷希望的翻著、挖著……扒著扒著，突然扒出一顆閃著光芒的珍珠。但公雞不覺得珍貴，拿起來看了看，又把它扔了：“這么一個(gè)又冷又硬的石頭，除了會發(fā)光，什么都做不了，還不如一粒米好吃了”！但珍珠一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)榭倳凶R貨的人要它的。后來有個(gè)過路人發(fā)現(xiàn)了珍珠，趕忙撿起來，高高興興地把它拿走了。這個(gè)故事是說，自己最需要的東西，才是真正珍貴的。
寓言雖然篇幅短小，但它的形象地反映了人們生活各方面的內(nèi)容，并通過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示，也是我從中得到教益。
讀伊索寓言有感范文2
伊索寓言是古老而深刻的寓言文學(xué)作品之一。它不僅豐富了人們的語文知識，而且具有偉大的道德價(jià)值和生活經(jīng)驗(yàn)的意義。
在伊索寓言中，我們看到許多故事都會帶給我們不同的啟迪。例如，《烏龜和兔子賽跑》中，烏龜?shù)哪托暮图?xì)心，讓我們懂得了“不急不躁的精神”，而那一只驕傲自滿的兔子卻失去比賽的勝利�！段浵伜万稹分g的差異也同樣讓我們感受到，勤奮和干勁是創(chuàng)造成功必不可少的。而那個(gè)沒有鏟雪道的蝙蝠最終無法過冬，更讓我們意識到在生活中珍惜時(shí)間的重要性。
伊索寓言不僅為我們提供了深刻的思考和啟示，也提醒我們在生活中應(yīng)該注意的點(diǎn)。當(dāng)我們?yōu)橐粫r(shí)的安逸而失去長遠(yuǎn)的`目標(biāo)時(shí)，會常常被伊索寓言中的動物們給打醒，在閑適的生活中要時(shí)刻準(zhǔn)備著，隨時(shí)做好應(yīng)對生活的準(zhǔn)備。因?yàn)樯牡缆飞�，既有榮耀，也有失敗，要用執(zhí)著去面對可能遭遇的一切，以便獲得勝利的榮耀感。
讀伊索寓言，讓我們認(rèn)識到了生活的哲理和真理，在越來越快的生活節(jié)奏中，希望每個(gè)人都能夠抽出時(shí)間去讀讀伊索寓言，領(lǐng)悟這些小寓言中蘊(yùn)含的智慧和生活的真理，讓帶上這些哲理和智慧，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
讀伊索寓言有感范文3
伊索寓言的故事情節(jié)簡單，卻充滿哲理。這些小故事中的動物們象征著人性中的弱點(diǎn)、美德以及生活中的`瑣事。
例如，一只烏龜因其緩慢行動而被鄙視，但正是這種勤奮不倦的精神使它在比賽中得勝了。這啟示我們，在遇到問題時(shí)，不論速度快慢，都應(yīng)該咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去，那么就能取得成功。
再例如，“狐假虎威”這個(gè)故事則告訴我們，不應(yīng)該因?yàn)樽约簷?quán)勢顯赫而濫用權(quán)力，而要善待他人，行事公正。否則，會給自己帶來極大的危害和損失。
通過閱讀伊索寓言，我們能夠了解到許多隱藏在生活和社會背后的真相，感受到生活的不易、品味到人性的真善美，并從中汲取養(yǎng)分，不斷完善自我。
閱讀伊索寓言給我們的啟示更加深刻:生活里不只充滿了現(xiàn)實(shí)的無奈和絕望，還充滿了積極向上的感悟和力量。希望大家能夠讀好書，結(jié)交好友，充分抓住生活中的每個(gè)精彩瞬間，讓自己更加從容地隨波浮沉，披荊斬棘。
讀伊索寓言有感范文4
最近我讀了一本書，名叫伊索寓言，里面有很多有意義的故事。我最喜歡其中的蚊子和獅子的'寓言，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理。
這個(gè)寓言講的是一只蚊子自以為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅�！�
這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，因?yàn)閺?qiáng)中自有強(qiáng)中手。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。
想想我的學(xué)習(xí)，有時(shí)候能考到滿分，有時(shí)只能考八十幾分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每次考了好成績，我總是得意洋洋，結(jié)果下一次考試時(shí)成績就不理想了。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，今后我要更加刻苦學(xué)習(xí)，不驕傲自滿，每次考試都能取得理想的成績。
讀伊索寓言有感范文5
信任大家都知道《伊索寓言》這本書吧。這里包含了三百個(gè)左右的小故事，其中就有婦孺皆知的《狼和小羊》《龜兔賽跑》等，每個(gè)生動好玩的小故事都包含了一個(gè)深刻的寓意，一讀起來，就讓人欲罷不能。
我讀完后，印象最深的是《商人和橋》，講的也許是一個(gè)商人對摯友說羅馬有一根黃瓜，長得像山一樣大；摯友告知他前方有座橋，只有誠懇的人能走過。于是商人膽怯了，便說自己記錯(cuò)了，說那根黃瓜其實(shí)只像一層樓一樣高。最終到了橋前，他越來越膽怯，便只想找個(gè)水淺的地方蹚過去了。
我覺得，其實(shí)不僅是那個(gè)商人，在我們的生活中還有很多人，只會吹牛，卻經(jīng)不起考證，這或許可以讓別人艷羨你一會兒，但其實(shí)是在自己騙自己，后患無窮，“自欺欺人”說的就是這個(gè)道理。
還有一個(gè)有意思的故事：《彈唱人》，說的'是一個(gè)五音不全，卻因?yàn)樽约哼^度自信，自以為是，后來還登臺表演的人。結(jié)果出盡了洋相，觀眾還朝他扔石頭呢！
我們不能像他一樣自以為是，先入為主�；孟氲膶�(shí)現(xiàn)離不開現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，雖說“有個(gè)目標(biāo)總是好的”，但是一口吃不出個(gè)胖子，肯定要腳踏實(shí)地，一步一步走。
讀了這本書，我真是受益匪淺�！白x書使人歡樂”，我希望大家都來讀一讀這本書，感受古希臘人們才智的結(jié)晶。
讀伊索寓言有感范文6
暑假，我讀了《伊索寓言》這部短篇故事集。翻開它，我感覺自我似乎打開了一個(gè)充溢才智的魔袋，才智之光從每一篇小故事里散發(fā)出來，充盈了我的書屋，也照亮了我的內(nèi)心。
《伊索寓言》里講的大部分是動物的故事，這些故事有的`教育人和善、正直、知恩圖報(bào)；有的告誡人不要傲慢、不要撒謊；有的提示人做好事要看對象，以免上當(dāng)受騙；有的告知人要擅長運(yùn)用才智戰(zhàn)勝敵人；有的告知人做事要遵循事物的規(guī)律、量力而行；有的則揭露強(qiáng)權(quán)者的殘暴和不講道理。
在這些故事中，我最喜愛的是龜兔賽跑。雖然許多人都對這個(gè)故事耳熟能詳，也明白其中的道理，但并不是全部人都能真正學(xué)到烏龜?shù)木�。大部分人都是比別人聰慧一點(diǎn)或是取得一點(diǎn)成果就翹起尾巴，一不細(xì)心就成了那只傲慢自滿的兔子，連我也是如此。重讀這個(gè)故事，我更加明白戒傲慢的道理。傲慢是勝利的大敵，只要有一點(diǎn)傲慢的心情，就會與勝利失之交臂。所以，我必需要戒掉身上的傲慢，并學(xué)習(xí)烏龜?shù)囊懔�。即使我比別人笨一點(diǎn)兒也沒關(guān)系，只要堅(jiān)持不懈，始終向著目標(biāo)努力，就必需能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
讀伊索寓言有感范文7
伊索寓言短小精悍、簡單易懂，但故事背后所蘊(yùn)含的哲理卻深刻而富有啟示性。每一個(gè)寓言都有其深層次的內(nèi)涵，都能從不同的角度上引導(dǎo)我們認(rèn)識生活，探索真理，駐足思考。
當(dāng)我們讀到《禿鷲與鴿子》這個(gè)故事時(shí)，看到堅(jiān)毅不屈的鴿子在面對種種困難時(shí)依然樂觀向上，我們會深深感受到“不為困難所挫敗，不為命運(yùn)所擺布”的人生態(tài)度所包含的強(qiáng)大力量。
當(dāng)我們讀到《老鼠膽小貓不餓》時(shí)，看到膽小的老鼠卻能智取貓，我們會更加認(rèn)識到人要勇于面對困難，踏實(shí)工作，在競爭激勵(lì)的環(huán)境下保持自信，不斷努力，才能逐步成長和成功。
當(dāng)我們讀到《螞蟻和蟬》時(shí)，看到螞蟻勤勞積累而珍惜每一粒糧食，而蟬則把時(shí)間花費(fèi)在歌唱上，最后一無所有，我們更加深刻地認(rèn)識到“積少成多”的過程和重要性，并形成自己的`人生導(dǎo)向。
細(xì)細(xì)品味伊索寓言，讓我們更能體會到寓言所帶給我們的生動啟示。它告訴我們，人生雖易悲歡離合，但每個(gè)人只有自己的努力才能改變命運(yùn)，為自己奔跑的生命添上精彩篇章。
讀伊索寓言有感范文8
我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書，它雖然短小，但告訴了我們一個(gè)道理。
《伊索寓言》是古希臘流傳的幾百個(gè)諷刺比喻的故事，是后來人們把它收集起來，會在公元前6世紀(jì)伊索名下。所以這本書不是伊索寫的'。
我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》，講的是：在一次長跑比賽中，兔子與烏龜比賽，兔子自認(rèn)為自己跑得快，根本就沒把烏龜放在眼里，跑了一會兒就在樹底下睡覺，而烏龜腳踏實(shí)地，一步一步地往前爬，靠著它堅(jiān)強(qiáng)的毅力和耐力終于超過了兔子，到達(dá)了終點(diǎn)，等兔子一覺醒來，烏龜早已經(jīng)贏得了這場比賽。這個(gè)故事告訴我們：不能自以為是，驕傲自大，我身邊很多同學(xué)就像這只兔子，有自身的一些優(yōu)勢，不肯踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，結(jié)果一事無成。
我還學(xué)了《北風(fēng)和太陽》這篇課文，講的是：北風(fēng)和太陽比賽，太陽說：“我們比誰能將人們的外衣脫了，誰就贏�！北憋L(fēng)同意了。北風(fēng)呼呼地吹著，人們不但沒有脫掉外衣，而且裹得更緊了�？墒翘栔丝局蟮�，人們紛紛都脫掉了外衣，太陽贏了這場比賽。接著，北風(fēng)說：“誰又可以讓帆船行駛，誰就贏�！碧栆廊簧l(fā)著它的熱量，可是船卻紋絲不動。而北風(fēng)呼呼地吹著，這只帆船快速地向前行駛。這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人各有各的特長，應(yīng)該取其長處，補(bǔ)其短處。
《伊索寓言》是一本好書，里面的所有故事都值得我們?nèi)プx，值得我們?nèi)ド钌畹厮伎迹欢〞芤娣藴\。
讀伊索寓言有感范文9
“寓言”這種古老的文學(xué)形式，在我們的語文課上許多次出現(xiàn)，而伊索寓言則是其中的代表之一。雖然寓言小小的，卻蘊(yùn)含深邃的道理。讀伊索寓言，能使我們的`思想不斷深入，觸摸到人們的內(nèi)心，感受到真諦。
《烏鴉喝水》這個(gè)故事常常在伊索寓言中被提起。烏鴉因?yàn)榭吹剿锏淖约�，而分不清這個(gè)水杯中的虛像，一心想止渴卻怎么也止不住。這不禁讓人想到，社會中虛榮心何等盛行，正因?yàn)槿藗兛吹阶约涸谶@個(gè)浮華世界中的虛像，而感到無比的炫耀和自得。我們應(yīng)該反思、自警，敬畏自然和生命，謹(jǐn)慎去對待和評價(jià)身邊的人和事。
《生死時(shí)速》這個(gè)故事也是意義深遠(yuǎn)。那只在最后關(guān)頭才想到問路的驢子，最終可以順利通過檢查并找到自己的主人。相反，自以為聰明卻將時(shí)間浪費(fèi)掉、錯(cuò)過黃金時(shí)期的騾子，最終卻成了冷漠的旁觀者。正如每個(gè)人生命的軌跡，錯(cuò)過了時(shí)間，就會錯(cuò)失機(jī)會，錯(cuò)失機(jī)會，就會錯(cuò)過未來。
在伊索寓言中讀到了很多智慧和真理，幫助我們認(rèn)知生活、部署未來。因此，我們應(yīng)該在閱讀伊索寓言的過程中，深刻品味，領(lǐng)會其中的真理和道理，學(xué)會善用人生的每分每秒，追求并實(shí)現(xiàn)更好的未來。
讀伊索寓言有感范文10
還記得小時(shí)候聽爸爸講寓言故事的時(shí)候，朦朦朧朧，似懂非懂，會鄙棄酸葡萄的狐貍，會羨慕聰明的會喝水烏鴉，會贊揚(yáng)勤奮努力的烏龜……那時(shí)的世界是簡單的，寓言里面的內(nèi)涵深刻的故事在我的眼里也只是單純的有趣的故事而已，沒有大智如愚，沒有扮豬吃虎，自然不會去認(rèn)真思索故事后面的意義。現(xiàn)在重新拾起這本書，十幾年積淀的文化知識和社會認(rèn)知已經(jīng)讓我有足夠的能力去領(lǐng)悟其中的深遠(yuǎn)含義，從中汲取的營養(yǎng)，怕是比同樣主題但是以議論文或教育性的語言表達(dá)的文章多了一倍。
《伊索寓言》給我?guī)淼漠嬅娓泻軓?qiáng)，森林、河流、動物和人；給我?guī)淼母杏|也很多，自己生活的環(huán)境，身邊的人和事，都可以和其中聯(lián)系上。昨天看了一則故事，今天身邊就發(fā)生了類似的事，這是一種很奇妙的體驗(yàn)。我不得不說，它沒有看上去這么幼稚和通俗，很多情況，需要仔細(xì)思考才能明白故事里面的含義。它教會我謙卑和自尊，也教會我觀察和細(xì)心；它讓我明白聰明人是要靠腦力來解決問題的，也讓我明白人有時(shí)候也需要隱藏自己的光芒，低調(diào)做人。吃不到葡萄說葡萄酸的小狐貍告訴我們有些人能力小，做不成事，就借口說時(shí)機(jī)未成熟；狼來了的故事告訴我們要做誠實(shí)的人、不要信口胡說等。
�。ㄒ唬┱驹谖蓓�?shù)男∩窖蚺c狼
小山羊站在屋頂上，看見狼從底下走過，便謾罵他，嘲笑他。狼說道：“啊，伙計(jì)，罵我的不是你，而是你所處的地勢�！边@個(gè)故事告訴我們，地利與天機(jī)常常給人勇氣去與強(qiáng)者抗?fàn)帯?/p>
看到這個(gè)結(jié)論時(shí)，我的心底突然有一個(gè)聲音在說：原來是這樣。我想，在生活中也是這樣吧。如果我們把地利引申為所在的地理環(huán)境，把天時(shí)引申為所處的輿論環(huán)境，那么生活中的確有很多類似的事情在發(fā)生。在我看來，這樣的弱者不是抓住機(jī)會耀武揚(yáng)威，而是會利用自身的優(yōu)勢給敵人以打擊。不由想到現(xiàn)在有很多人利用網(wǎng)絡(luò)在抨擊一些人和社會現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境和輿論的力量來幫助自己達(dá)到目的，不得不說是聰明的，不過由于圈子太過復(fù)雜，輿論走向不好掌握，也有弄巧成拙的。這同樣在告訴我們，在利用自身的優(yōu)勢時(shí)，需要考慮到各方面的因素，不能讓事情的發(fā)展超出自己的掌控范圍。
�。ǘ┥婆c惡
力量弱小的善，被惡趕走到了天上。善于是問宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個(gè)一個(gè)的去訪問人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他們。善因?yàn)閺奶焐舷聛�，所以就來得很慢很慢。這就是說，人很不容易遇到善，卻每日為惡所傷害。
宙斯的話讓我心底一陣悸動。是的，人很不容易遇到善，卻每日為惡所傷害，所以善需要一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地靠近我們，但是惡卻可以成群結(jié)隊(duì)地?fù)湎蛭覀儭Ｈ藗冊谶@個(gè)物欲橫流的社會，每天接觸到各種誘惑、壓迫、威脅，心是累的，欲望卻是在增長的。培養(yǎng)善不易，但更難的卻是維持著善的品性。而維持著善卻是要舍棄很多東西，很多人們并不能豪爽地稱為“身外之物”的東西。毛姆說：“你要克服的，是你的虛榮心，是你的炫耀欲，你要對付的是你時(shí)刻想要沖出來出風(fēng)頭的小聰明�！�
�。ㄈ├�、狐貍和猿猴
狼指責(zé)狐貍偷了他的東西，狐貍卻根本不承認(rèn)。猿猴被請來裁決他們的糾紛。當(dāng)他們兩方各自陳述后，猿猴裁決道：“狼，我認(rèn)為你不會失去你所要的東西；狐貍，我相信你即使偷過東西，也會死不承認(rèn)。”猿猴的裁決真是巧妙，聰明人說話總是這樣，兼顧到兩種情況，兩種可能，不會顧此失彼。
說話是一種藝術(shù)，現(xiàn)在的我已經(jīng)深切地體會到了這一點(diǎn)。人可以通過很多來表達(dá)自己的情緒、態(tài)度、想法，比如語言、肢體動作、面部表情等，但是語言恐怕是最直接使用最多的了。但是很多時(shí)候我們不擅長表達(dá)，以至于我們習(xí)慣了揣測，去肯定，去否定，反反復(fù)復(fù)。而我們需要聽懂各種情況下的語言，或尖刻，或雙關(guān)，或暗諷……說話是項(xiàng)很累的活動，但是我們卻避免不了，所以我們只能學(xué)著去掌握這門藝術(shù)，讓自己不在這個(gè)進(jìn)行得最多的活動上栽跟頭，雖然很多時(shí)候，語言是蒼白無力的，就像安妮寶貝說的，那些徹骨的傷痛和失望，已經(jīng)發(fā)不出聲音了。
當(dāng)然，《伊索寓言》這本書除了給了我啟發(fā)之外，還給了我不少的糾結(jié)和困惑。我感覺有些故事中，道理與情節(jié)并沒有多大關(guān)聯(lián)，得出的結(jié)論很牽強(qiáng)，而有的故事，結(jié)論的重點(diǎn)偏離了軌道。
（一）山震
有一次，一座大山發(fā)生了大震動，震動發(fā)出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。許多人云集在山下觀看，不知發(fā)生了什么事。當(dāng)他們焦急地聚集在那里，擔(dān)心看到什么不祥之兆時(shí)，僅看見從山里跑出一只老鼠。這是說庸人多自憂。
看完這個(gè)故事后，總覺得有什么不對勁。把這個(gè)現(xiàn)象放到現(xiàn)在來說，無論是庸人還是精英，恐怕都會這樣吧，說不定連中央領(lǐng)導(dǎo)人都會驚動，那豈不是所有的人都是庸人了？我想，也許是因?yàn)闀r(shí)間的相隔和社會情況的改變造成了我的不解吧。要說庸人自憂，我覺得前幾天春熙路的偽動亂更能說明問題。網(wǎng)上鋪天蓋地的報(bào)道春熙路有警察出動，人群發(fā)生動亂，結(jié)果現(xiàn)場的朋友告訴我，只是一群新疆良民在逛街的時(shí)候被人誤會造成的結(jié)果，實(shí)在是讓我哭笑不得。我看誤導(dǎo)群眾的`那個(gè)人還真是個(gè)“庸人”。
（二）人與森林之神
傳說，從前有個(gè)人與一個(gè)森林之神薩堤羅斯交朋友。冬天到了，天氣變得十分寒冷，那人把手放到嘴邊不斷地呵起熱氣來。森林之神忙問這是什么原因，為什么要這樣做。那人回答說：“天寒手冷，呵熱氣手可變暖和些�！焙髞�，他們同桌一起吃飯，桌上的飯菜熱氣騰騰，燙得很，那人夾起一點(diǎn)放到嘴邊。森林之神又問他這是為何。他說飯菜太燙，把它吹涼。森林之神對人說道：“喂，朋友！我只好同你絕交了，因?yàn)槟氵@嘴能一會兒出熱氣，一會兒又出冷氣�！边@故事是說，切不可與那些反復(fù)無常的人交朋友。
這個(gè)故事給我一種很無理取鬧的感覺。那個(gè)人的行為在我看來是無比正常的，但是偏偏森林之神感覺他反復(fù)無常，讓我對這個(gè)結(jié)論的產(chǎn)生感到有些糾結(jié)。也許從森林之神的角度來講這個(gè)結(jié)論得出的無比順暢，但是我總覺得森林之神是不對的，這樣的情況下我不得不糾結(jié)于結(jié)論的產(chǎn)生，雖然這個(gè)結(jié)論完全正確無疑。
�。ㄈ﹥芍淮蚣艿墓u
為了爭占母雞，兩只公雞打了起來，其中一只把另一只打跑了。那只被打敗的只好躲進(jìn)有遮蓋的地方，那只打勝的卻飛到高墻上大喊大叫。這時(shí)一只鷹猛飛過來，將他抓了去。這以后，那只被打敗的公雞平平安安地占有了那些母雞。這故事說明，傲慢給人帶來危害，謙卑給人恩惠。
這個(gè)故事的結(jié)論更讓我覺得無力。打勝的公雞飛到高墻上大喊大叫的確是有些傲慢，但打敗的公雞躲進(jìn)有遮蓋的地方并不是因?yàn)樗闹t卑吧。引申到現(xiàn)實(shí)生活中人的身上，打架打贏了而耀武揚(yáng)威的可能受到老師的責(zé)罰會更重一點(diǎn)，但是打敗了的默默走開恐怕很大程度上是因?yàn)檩斄溯^量而灰心不爽吧。所以我怎么都覺得打敗的公雞并不具有“謙卑”的品質(zhì)，就很難以接受這個(gè)結(jié)論。
在閱讀的過程中，諸如此類的感受還有很多很多，但毋庸置疑，我從這本書中獲益匪淺。那些明明白白擺著的道理，讓我想不接受都不行，而所有我從中學(xué)得的，匯總來說就是聰明、勤奮和堅(jiān)持。就像宮澤賢治說的，無論多么痛苦的事，只要是在你所選擇的的正確道路上發(fā)生的事情，不管這個(gè)事情是使你前進(jìn)了還是后退了，就都可以看做的逐漸接近幸福的一步。在我通往幸福的人生道路上，我會永遠(yuǎn)堅(jiān)信，一切都會變得。無論受到多大的創(chuàng)傷，心情多么沉重，一貧如洗也好，都要堅(jiān)持住。太陽落了還會升起，不幸的日子總有盡頭，過去是這樣，將來也是這樣。這，就是我要的人生。
讀伊索寓言有感范文11
今天，我讀了古希臘作家寫的一本書，叫《伊索寓言》。里面有很多故事，其中我最深受感觸的一片故事是“磨坊主、他的兒子和他的e”。講的是：磨坊主和他的兒子趕著他們的e到街上去賣。
沒走多久，一個(gè)姑娘說為什么不騎著e走？磨坊主聽到這話，就立刻讓兒子騎上e，自己在下面走著。不久，一位老人說：“你個(gè)沒出息的東西，下來，快讓老人家上去歇一歇腳吧！”坊主聽了，馬上讓兒子下來，自己騎了上去。又過了一會兒，幾位婦女又議論起來：“你們看看那個(gè)好吃懶做的老家伙，怎么忍心讓那可憐的.孩子走著呢？”磨坊主聽到了，就讓兒子也上來，一起騎著e走�？斓绞袌鰰r(shí)，一位城市男子大叫到：“那還是不是你們的e��！我看還是你們馱著e走吧�！崩先艘宦�，急忙讓兒子用繩子捆住e的四肢和棍子，把e抬了起來。結(jié)果e一慌，就掉了下來落入水中。父子倆空手而歸。
我讀完這則故事以后明白了一個(gè)道理：聽取別人的意見是可以的，但自己也要有主見，不要讓別人的建議打亂了自己的方寸，所以，當(dāng)我們認(rèn)準(zhǔn)了一件事時(shí)，就要按照自己的想法去做，不要理會旁人會說些什么，不要讓別人的言語主宰自己的行動。
讀伊索寓言有感范文12
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。相信這句話，大家都不陌生�！兑了髟⒀浴返淖髡�，便是這句話最好的實(shí)踐者之一。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。我驚訝于他的低賤身份，他曾是薩摩斯島雅德蒙家的'奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣多次，但卻因知識淵博，聰穎過人，最后獲得自由。自由后的伊索開始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛�，F(xiàn)在他的寓言故事已傳播到世界的各個(gè)角落。我感慨于在當(dāng)時(shí)的奴隸當(dāng)中，伊索是如何做到了“眾人皆醉唯我獨(dú)醒”？如果是我，我會怎么做？
讀伊索寓言有感范文13
書，就像春天里那細(xì)細(xì)綿綿的雨，滋潤我干涸的心田；書，就像黑暗里的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；書，就像一把鑰匙，為我開啟智慧的大門……讀一本書，會讓我回味無窮，讀一本好書，則讓我受益終身、陶醉其中……
《伊索寓言》這本書不是整一個(gè)故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過一個(gè)個(gè)十分簡單又很短的故事，講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。
《龜兔賽跑》，《農(nóng)夫與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐貍和葡萄》……這些令人耳熟能詳?shù)脑⒀�，已被我�?xì)細(xì)品味過十幾遍了。在字里行間，我總能感悟到許多人生的'哲理�！洱斖觅惻堋犯嬲]人們要謙虛；《蚯蚓和狐貍》嘲笑吹牛皮說大話；《螞蟻和蟬》諷刺好逸惡勞；《駱駝和宙斯》批評貪得無厭。這些故事源于生活又高于生活，既帶有濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒。
我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的：一只騾子不慎掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫救不了它，只得將騾子埋葬在井里。騾子感到絕望時(shí)，本能地將身上的土抖掉，再踩踏幾下。沒想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。
農(nóng)夫的那一鏟鏟土，本是用來埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對困境，我們本能的反應(yīng)是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。如果我們能拒絕這一切，以平和的心情和樂觀的態(tài)度去面對，那么，那些看起來將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財(cái)富，會給事情帶來轉(zhuǎn)機(jī)，會給我們帶來意想不到的收獲。
做事總慢悠悠的我，從二年級開始學(xué)習(xí)畫畫，憶及五年級時(shí)，因?qū)W畫遇到了瓶頸，便不得不每天晚上練習(xí)畫畫，那簡直是一種折磨。每天下午放學(xué)后，我總是與時(shí)間賽跑：先是寫作業(yè)，然后吃飯，最后去學(xué)畫畫。每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，第二天起來就變成了國寶大熊貓�；貞浧鹨惶斓慕�(jīng)過，卻發(fā)現(xiàn)在一天二十四小時(shí)中，我經(jīng)歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅(jiān)持不住，想要放棄學(xué)畫的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然越來越快了，更讓我欣喜的是，我的畫作被評上了全學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)！
面對人生的困難，我們不要輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來不可戰(zhàn)勝的困難，有可能就是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，新的開始！
讀伊索寓言有感范文14
伊索寓言是世界著名的寓言作品之一。每一個(gè)小故事，每一個(gè)角色，都蘊(yùn)含著生活的道理和哲理。讀伊索寓言，給了我們很多的啟示和思考。
這些小故事飽含著社會的現(xiàn)實(shí)與人性的真諦，描述的都是我們現(xiàn)實(shí)生活中所能遇到的各種困境和問題。例如《老鷹與烏鴉》中，老鷹那不屑一顧的目光和烏鴉的虛榮心，化身為人類眾多常見的毛病，善良的烏鴉因虛榮心失去了自己的美玉，再次帶給我們“虛榮無益”的.教訓(xùn)。而在《烏鴉與狐貍》中，聰明的狐貍騙走了烏鴉的美玉，反讓他自作聰明，給了我們的啟示：聰明人有時(shí)也會被愚弄。
讀伊索寓言，不僅鍛煉了我們的語文能力，更豐富了我們的知識儲備和啟發(fā)了我們的思想。伊索寓言不僅在學(xué)術(shù)上有深刻的意義，在人類整個(gè)文明史上，也功不可沒。
總之，讀伊索寓言是一種非常有益的文化體驗(yàn)。讀這些寓言，并不是要你背誦或模仿這些故事里面的道理，而是要你從中獲取到一些人生的哲理和教訓(xùn)，從而保證自己在人生道路上不走彎路，更加堅(jiān)定腳下的步伐，讓我們的生活更加美好和有意義。
讀伊索寓言有感范文15
狡猾的狐貍、勇猛的獅子、愚蠢的綿羊、饑餓的野狼、聰明的人類……這些活靈活現(xiàn)、性格鮮明的人物都出自于世界名著《伊索寓言》。
就拿三歲小孩都熟悉的《龜兔賽跑》來說吧。一只烏龜和一只兔子之間發(fā)生了故事，那是進(jìn)行賽跑。剛開始跑，兔子一溜煙就無影無蹤，可烏龜還慢吞吞地爬。兔子跑到一半，心想：反正這場比賽我肯定能贏，那就等等烏龜，我睡一覺！終于，烏龜爬到了終點(diǎn)。
也許兔子醒來后會與烏龜理論：“你沒有贏，因?yàn)槲以谒X。如果我不睡，那贏家就是我！”你既然知道你不睡就會贏，那你為什么還要睡？
我覺得故事里的兔子和我真是很相似，做事不腳踏實(shí)地，自我感覺良好，總覺得自己是最厲害的，一定能行，最后輸?shù)迷┩�。我很小的時(shí)候讀這篇故事，就十分羨慕烏龜，因?yàn)闉觚敱緛硎且數(shù)�，可正巧碰上兔子沒把它放在眼里，睡它一會兒吧，才贏了。烏龜真是幸運(yùn)。隨著年齡慢慢增長，我才明白，其實(shí)烏龜老老實(shí)實(shí)地爬，盡自己所能，不放棄，不拋棄，這樣才笑到了最后。這種信念是值得我們學(xué)習(xí)的。
“xx，你作業(yè)做了幾樣了？”看著正趴在桌上玩游戲的'我，媽媽喊道�！鞍パ�，反正還有好幾天吶，慢慢來！”我不耐煩了。在假期里，還有一天就要開學(xué)了，我的作業(yè)一點(diǎn)都沒有動過，每天都玩電腦游戲，媽媽嚷嚷也不管用。結(jié)果，開學(xué)了，我的作業(yè)落下了好幾樣。哎，我真后悔�？傆X得還有好多天，就像兔子一樣，總以為等烏龜爬過來還有好長時(shí)間，所以最后才輸了。這件親身經(jīng)歷的事情讓我更明白了萬事要有緊迫感，眼前的事抓緊做。
其實(shí)，故事《畫蛇添足》也有幾分相似。一些人撿到了一壺酒，他們都想喝，于是，他們就決定一起畫蛇，誰畫得快，就誰喝酒。一個(gè)人早早就畫完了，看看別人都還沒畫完，就給那條蛇添了幾條腿，結(jié)果，多此一舉不說，還不倫不類，別人喝了那壺酒。他和兔子相似之處是：自我感覺良好，意氣用事，自作聰明。
《伊索寓言》帶你回到古希臘文明時(shí)期，并為你提供取之不盡、用之不竭的思想源泉。趕快找來讀一讀吧！
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