《三國(guó)演義》讀后感14篇
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《三國(guó)演義》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《三國(guó)演義》讀后感 篇1
讀完一本《三國(guó)演義》，我真是受益匪淺!《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，書(shū)中活靈活現(xiàn)的人物為我生動(dòng)地演繹了一場(chǎng)歷史故事……
《三國(guó)演義》中有許多人物使我敬佩，但既使我敬佩又給我留下深刻印象的，就是關(guān)羽了�！度龂�(guó)演義》中，對(duì)關(guān)羽的描寫(xiě)只有簡(jiǎn)單的一句：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗�！标P(guān)羽在我看來(lái)要屬書(shū)中最重情義的人了，他跟隨劉備打天下，對(duì)劉備忠心不二。在一次曹操進(jìn)攻劉備的'戰(zhàn)爭(zhēng)中，關(guān)羽被生擒，但曹操待以厚禮。但關(guān)羽并沒(méi)有久留的心意，最后還是留書(shū)告辭，千里走單騎回到劉備身邊。關(guān)羽的勇猛和武功也讓我敬佩，“溫酒斬華雄”，“過(guò)五關(guān)斬六將”，“水淹七軍”使關(guān)羽威震華夏。而且關(guān)羽守信用，與兄弟共患難的忠義有時(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。
三國(guó)演義中，每國(guó)都是靠一些志同道合的人在有領(lǐng)導(dǎo)指揮的情況下共同建立的。這讓我明白了團(tuán)結(jié)一致，共同努力，相互合作才能使原本困難的事變簡(jiǎn)單，這也是成功之道。我還學(xué)到要多多聽(tīng)取他人的建議，如若不然，曹操怎么會(huì)在赤壁被打敗?還有，做一件事之前要想好方式方法，考慮到事情的結(jié)果。
讀完《三國(guó)演義》，我領(lǐng)略到古人的才智，仿佛真正置身與那個(gè)充滿戰(zhàn)亂的三國(guó)時(shí)代，懂得了“合久必分，分久必合”的道理……
《三國(guó)演義》讀后感 篇2
一、且說(shuō)董卓字仲穎，隴西臨洮人也，官拜河?xùn)|太守，自來(lái)驕傲。當(dāng)日怠慢了玄德，張飛性發(fā)，便欲殺之。玄德與關(guān)公急止曰：“他是朝廷命官，豈能擅殺？”飛曰：“若不殺此廝，反要在他部下聽(tīng)令，其實(shí)不甘？二兄要便住此地，我自投別處去也！”玄德曰：“我三人義同生死，豈可相離？不若都投了別處去便了。”飛曰：“若如此，稍解吾恨。”這段話讓我深深體會(huì)到了張飛的火爆脾氣，就像一個(gè)隨時(shí)隨地會(huì)爆炸的火藥筒，和劉備與關(guān)羽的鎮(zhèn)靜，而這兩者形成了鮮明的對(duì)比，也表現(xiàn)出了劉備、張飛、關(guān)羽三人的義結(jié)生死之情，表現(xiàn)出了三人情義的深重。
二、王匡將軍馬列成陣勢(shì)，勒馬門(mén)旗下看時(shí)，見(jiàn)呂布出陣：頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛西川紅綿百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；弓箭隨身，手持畫(huà)戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬，果然是“人中呂布，馬中赤兔”！匡視之，乃河內(nèi)名將方悅。兩馬相交，無(wú)五合，被呂布一戟刺于馬下，挺戟直沖過(guò)來(lái)�？镘姶髷�，四散奔走。布東西沖殺，如入無(wú)人之境，幸得喬瑁、袁遺兩軍皆至，來(lái)救王匡，呂布方退。三路諸侯，各折了些人馬，退三十里下寨。隨后五路軍馬都至，一處商議，言呂布英雄，無(wú)人可敵。這段話我讓感受到了呂布的`勇猛善戰(zhàn)和當(dāng)時(shí)場(chǎng)景下呂布的英雄氣概形，真是“呂布英雄，無(wú)人可敵”。
三、飲酒至半酣，布請(qǐng)玄德入后堂。關(guān)、張隨入。布曰：“賢弟不必推讓�！睆堬w聽(tīng)了，瞋目大叱曰：“我哥哥是金枝玉葉，你是何等人，敢稱我哥哥為賢弟！你來(lái)！我和你斗三百合！”這段話生動(dòng)形象地寫(xiě)出了呂布的謙遜、關(guān)羽和劉備的冷靜，和張飛的壞脾氣。張飛無(wú)法忍受別人對(duì)大哥的一點(diǎn)點(diǎn)不尊敬。
《三國(guó)演義》讀后感 篇3
眾所周知，中國(guó)有四大名著，分別是，水滸傳、西游記、三國(guó)演義、紅樓夢(mèng)。然而我今天要說(shuō)的就是四大名著的之一，三國(guó)演義。
黃巾軍起義，桃園結(jié)義，刺殺董卓，美人計(jì)，空城計(jì)，三氣周瑜，火燒赤壁，直到三國(guó)歸晉。有許多許多故事�？墒沁�是諸葛亮的。草船借箭令我大開(kāi)眼界。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，周瑜非常妒忌諸葛亮的才干，想設(shè)計(jì)陷害他。一天，周瑜以軍事為由，把諸葛亮請(qǐng)來(lái)，并設(shè)計(jì)讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)之箭，而諸葛亮說(shuō)：“只要三天。”并且立下了軍令狀。之后，諸葛亮向魯肅借了二十條船，為借箭做準(zhǔn)備前兩天，諸葛亮沒(méi)什么動(dòng)靜，一直到第三天四更的時(shí)候，諸葛亮把魯肅叫來(lái)，請(qǐng)他去取箭。此時(shí)大霧漫天，江上什么都看不清。諸葛亮就下令擂鼓，曹操聽(tīng)見(jiàn)后下令射箭。這面受到差不多了以后，再換下一面。等兩面都受完以后，諸葛亮下令讓士兵們高喊“謝謝曹丞相的'箭
回來(lái)魯肅把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，周瑜長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我可真比上他�！�
雖然諸葛亮心地善良，沒(méi)有太在意周瑜，可是周瑜心思狹小，應(yīng)該提升自己，而不是想方設(shè)法的去害別人他們都應(yīng)該被歷史記載，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們的智慧，學(xué)習(xí)他們的寂寞，學(xué)習(xí)他們的勇敢執(zhí)念。三國(guó)這是一個(gè)特殊的時(shí)代，而他們是這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)軍人。
《三國(guó)演義》讀后感 篇4
這個(gè)暑假我終于成功的讀完了四大名著中的《三國(guó)演義》。這本書(shū)我買(mǎi)了很久了一直沒(méi)時(shí)間看，現(xiàn)在終于可以利用長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假好好閱讀一遍了，這本書(shū)一定會(huì)讓我受益匪淺的！
《三國(guó)演義》是圍繞著蜀國(guó)、吳國(guó)和魏國(guó)這三個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)與政治描寫(xiě)的故事。這三個(gè)國(guó)家我最喜歡其中的蜀國(guó)，因?yàn)槭駠?guó)形成的開(kāi)始是最弱的，擁有的士兵和土地也是最少的，但后來(lái)通過(guò)三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了軍師諸葛亮、利用智謀收復(fù)了四川、赤壁大戰(zhàn)的勝利大大提升了蜀國(guó)的實(shí)力，可以與吳魏二國(guó)相抗衡。雖然蜀國(guó)最后由于領(lǐng)袖及大將的相繼離世而被司馬家族所吞并并實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一，但是蜀國(guó)的輝煌永遠(yuǎn)被我銘記在心。
蜀國(guó)擁有好多好多的英雄人物：劉備，關(guān)羽，張飛，趙云，諸葛亮……，其中軍師我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文、曉地理、識(shí)人心，他神機(jī)妙算、足智多謀，《三國(guó)演義》中一個(gè)非常重要的人物。他是智慧的化身，也是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家，人稱“臥龍先生”。他的'著名計(jì)謀有：草船借箭、智料華容道、空城記……。
蜀國(guó)的武將中我最喜歡趙云、張飛、關(guān)羽，因?yàn)樗麄兌挤浅Ｖ艺\(chéng)而且英勇善戰(zhàn)，一輩子都緊緊跟隨在他們的主公劉備身邊不離不棄、舍身忘我。
這三國(guó)這個(gè)亂世中，其實(shí)每一個(gè)人都是我們的老師，曹操告訴我們做人必須有心計(jì)，劉備說(shuō)想成功就一定要有執(zhí)著的信念和一顆充滿慈愛(ài)的心。諸葛亮扇動(dòng)羽扇，告訴我們只有時(shí)刻謹(jǐn)慎、細(xì)心才能成大事。關(guān)羽滿臉懊悔：“哎，千萬(wàn)別像我這樣，心高氣傲，這樣得不到什么好的結(jié)局”。呂布來(lái)了，趙云來(lái)了，董卓來(lái)了，他們都來(lái)到了《三國(guó)演義》這本書(shū)中，講述他們的人生。
《三國(guó)演義》不僅讓我開(kāi)了眼界、讓我領(lǐng)略到了古人超凡智慧的小知識(shí)、同時(shí)還教會(huì)我很多做人的道理。
《三國(guó)演義》讀后感 篇5
這天，我讀了《三國(guó)演義》，頓時(shí)有感于懷。
人們都認(rèn)為三國(guó)是在公元190年到公元280年這90年里，實(shí)際上真正的”三國(guó)是在“三分天下吳蜀魏”那個(gè)時(shí)候，但要是只寫(xiě)真正的三國(guó)，那么曹操和其他三國(guó)名人就沒(méi)有出場(chǎng)的機(jī)會(huì)了，《三國(guó)演義》也就沒(méi)有那么好看了。
梟雄，也就是兇猛的英雄，最先想到的就是曹操，“挾天子以令諸侯”更令曹操威風(fēng)八面，加上曹操平時(shí)南征北戰(zhàn)，在人們心中自然會(huì)成為梟雄。曹操的基本策略是招降納叛，因此他得到了人才和武將還有許多曹操想要的'東西，但是，曹操隨著自我的發(fā)展，野心也開(kāi)始膨脹，從梟雄搖身一變成奸雄，從騎都尉升到丞相，就差沒(méi)當(dāng)皇帝了。當(dāng)我看完曹操的事跡后，再回顧曹操以前的事，不得不承認(rèn)他很了不起，是一個(gè)真正的梟雄。
很多人都說(shuō)劉備是梟雄，我卻不這么認(rèn)為，曹操每次打仗都是沖在前面，劉備就很少出馬，但他戰(zhàn)黃巾，斗呂布時(shí)，他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地，皇叔的稱號(hào)和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不明白他的人氣和地位飆升到什么層度。
孫權(quán)是個(gè)好皇帝，可“藉兄父之基業(yè)”這幾個(gè)字使他很難堪，但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國(guó)演義》里孫權(quán)既沒(méi)有曹操那么兇猛，也不像劉備那么懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長(zhǎng)，使得吳國(guó)的壽命長(zhǎng)。
匆匆忙忙地趕了一個(gè)下午，沒(méi)打完，也打不完，過(guò)不，看在我是新手又打字辛苦的份上，還是饒我吧。
《三國(guó)演義》讀后感 篇6
這個(gè)周末，我第五次把《三國(guó)演義》看了一遍。三國(guó)演義里有好多的人物，如：足智多謀的諸葛亮，義氣深重的關(guān)羽，勇武過(guò)人的趙云，奸詐陰險(xiǎn)的曹操，仁義愛(ài)民的劉備，無(wú)不叫人稱奇。
我印象最深的`是孔明，因?yàn)樗I(lǐng)蜀軍打過(guò)很多勝仗。其中最讓人稱奇的就是空城計(jì)。馬謖丟了街亭，諸葛亮聽(tīng)說(shuō)司馬懿領(lǐng)雄兵十五萬(wàn)向西城殺來(lái)，但是諸葛亮卻泰然自若，在城上撫琴，司馬懿不敢前進(jìn)，撤退。
諸葛亮有著很高的外交才能，劉備兵敗時(shí)，是他說(shuō)服了孫權(quán)：海內(nèi)大亂，將軍起兵據(jù)有江東。劉豫洲赤收眾江南，與曹操并爭(zhēng)天下。今操……愿將軍量力餓而處之！同時(shí)指出在這緊要關(guān)頭孫權(quán)"外托服從之名，而內(nèi)懷猶豫之計(jì)，事急而不斷，禍至無(wú)日矣！’
孫權(quán)立刻反唇相譏：“茍如君言，劉豫洲何不事曹乎？”對(duì)孫權(quán)有意的諷刺，孔明采用激將法：“田橫。齊之壯士耳，猶守義不辱，況劉豫洲之室之胄，英才蓋世，眾人慕仰，若水之歸海，若世之不濟(jì)，此乃天也，安能復(fù)為之下乎！”談吐之間就說(shuō)服了孫權(quán)聯(lián)劉抗曹。
雖然諸葛亮很有才能，但是他也犯過(guò)兩個(gè)錯(cuò)誤：第一個(gè)是在赤壁之戰(zhàn)后期，曹操連環(huán)船被火攻，大敗。曹操逃亡華容道，孔明卻派關(guān)羽去堵曹操�？墒悄�，關(guān)羽接受過(guò)曹操的恩惠，關(guān)羽念舊情，義放曹操。這對(duì)魏國(guó)滅蜀國(guó)創(chuàng)立了根。
第二個(gè)錯(cuò)誤是司馬懿來(lái)取街亭，諸葛亮讓馬謖出戰(zhàn)，可是馬謖只會(huì)生搬硬套，在街亭一戰(zhàn)中失敗。
親愛(ài)的同學(xué)，你們也來(lái)欣賞《三國(guó)演義》吧
《三國(guó)演義》讀后感 篇7
寒假期間，我讀了中華經(jīng)典名著《三國(guó)演義》，讀完此書(shū)，我從中受益匪淺，作為一個(gè)新世紀(jì)少年應(yīng)有“膽”有“識(shí)”。
三國(guó)演義乃我國(guó)四大古典名著之一。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過(guò)目不忘，即使拋開(kāi)了書(shū)，它們也深入我心。
書(shū)中“草船借箭”中神機(jī)妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。這對(duì)當(dāng)時(shí)的周逾和現(xiàn)在我們看來(lái)，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時(shí)，地利，人和等因素，“瞞“過(guò)了多疑的曹操，不費(fèi)吹灰之力就搞到了十萬(wàn)支箭，令周逾刮目相看。試想，諸葛亮不講究“策略”能行嗎？細(xì)細(xì)思量，我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎？也應(yīng)講究方法，注意適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，讓大了大腦得到調(diào)節(jié)，為下一節(jié)課積蓄精力，就能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)是這樣，生活也如此。有一次，家里來(lái)客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開(kāi)水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開(kāi)水約十分鐘，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來(lái)，就要共花將近二十分鐘的`時(shí)間。可我靈機(jī)一動(dòng)想出了一條妙法：在燒開(kāi)水的同時(shí)，就洗杯子，分放茶葉，等水燒開(kāi)后，其余兩項(xiàng)工作早已完成了。這樣一來(lái)，我不僅節(jié)約了時(shí)間去做其它事情，還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。
是啊，我們雖是新世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的花朵，但是如果沒(méi)有《三國(guó)演義》中諸葛亮那樣淵博的知識(shí)，橫溢的才華，沒(méi)有趙云那渾身是膽的氣魄，試問(wèn)，我們能有“膽”有“識(shí)”嗎？少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，繼往開(kāi)來(lái)，做一個(gè)有“膽”有“識(shí)”的世紀(jì)少年吧！
《三國(guó)演義》讀后感 篇8
首先，凡看過(guò)次書(shū)之人畢有一個(gè)觀點(diǎn)，那就是曹操這人是一代奸雄，為人陰險(xiǎn)，多疑，而劉備仁義，有才能，但是依我愚見(jiàn)，在亂世之中，沒(méi)有三分奸，怎稱七分雄，所以認(rèn)為曹操不應(yīng)該這樣被人唾棄，因?yàn)椤度龂?guó)演義》是不能來(lái)決定一個(gè)人的好壞，事實(shí)上，哪一個(gè)不想做皇帝呢？話說(shuō)劉備，書(shū)上也寫(xiě)了，十分仁義，禮賢下士的，還是皇叔，可大家忘了他當(dāng)初是一個(gè)編草鞋的，這不是我貶劉備，誰(shuí)知道他到底是不是皇叔呢？可我認(rèn)為劉備不如人家曹操，第一，劉備借荊州不還，還欺騙老實(shí)的魯肅，難道這也是仁義的一種表現(xiàn)？第二，劉備做事莽撞，不加思考，不聽(tīng)眾人勸告，為了報(bào)義弟的仇而出征東吳，又因?yàn)椴欢ǎ诹种性鸂I(yíng)，結(jié)果被陸遜來(lái)個(gè)火燒連營(yíng)，死得七十余萬(wàn)大軍到最后只剩百余人，險(xiǎn)些丟了自己的性命，還折了黃忠，因小失大，不顧全大局，此非明智的表現(xiàn)。
再說(shuō)諸葛亮，被劉備請(qǐng)出山，輔佐劉備，想想當(dāng)初說(shuō)的`“等到事成之后再回山林隱居”可到最后……哎！但他實(shí)現(xiàn)了自己的誓言“鞠躬盡瘁，死而后已”，諸葛亮為劉備付出的實(shí)在是太多了特別是劉備死后，后主的無(wú)能，使得諸葛亮身上的擔(dān)子越重了，身為丞相，當(dāng)劉備死后完全可以稱帝，就憑他的威望和才能，可他沒(méi)這樣做，他選擇繼續(xù)實(shí)現(xiàn)他的政治理想，可他遇上了人生中的勁敵——司馬懿，雖然在大小戰(zhàn)役中諸葛亮沒(méi)輸給他，但是當(dāng)他在谷中用火攻時(shí)，天上下起了大雨，卻不知這三國(guó)在為晉打下雄厚的基礎(chǔ)，直到他死后。
這只是我個(gè)人的看法，希望大家多多指教。
《三國(guó)演義》讀后感 篇9
近日，我讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，我受益匪淺。
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，是一部歷史性的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者是羅貫中，號(hào)湖海散人。他所寫(xiě)的《三國(guó)演義》是我國(guó)的第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。這些故事十分精彩，其中有我最喜歡的幾個(gè)故事：過(guò)五關(guān)，斬六將、草船借箭、火燒赤壁、華容道、三顧茅廬、桃園結(jié)義……
《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類膾炙人口的詩(shī)句，接著引入正文。第一句話這樣說(shuō)到：“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！边@句話不無(wú)道理。周末七國(guó)分爭(zhēng)，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭(zhēng)，又并入于漢……書(shū)中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，更是深中人心。它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的'蔣干，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
讀完《三國(guó)演義》我覺(jué)得諸葛亮非常聰明，趙子龍很勇敢，一個(gè)智，一個(gè)勇，這是奇才呀！我們要盡量去學(xué)他們，雖然我們比不上他們，但是要努力呀！
《三國(guó)演義》讀后感 篇10
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！}記
鼓角爭(zhēng)鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)；勾心斗角，爭(zhēng)奪權(quán)力的戰(zhàn)爭(zhēng)；風(fēng)花雪月的愛(ài)情和情意深長(zhǎng)的友情成就了千古佳話，這就是——《三國(guó)演義》。
書(shū)尚未翻啟，思緒已飛回到三國(guó)時(shí)期，那飄飛的煙火，滾滾的塵土向世人展示了一幅巨大的歷史畫(huà)卷，千年的風(fēng)雨滄桑，蕩滌著我的思緒……
初讀《三國(guó)》時(shí)，我還是個(gè)乳臭未干的`小孩子，讀來(lái)也只是停留在文字表面，知道性格各異的三國(guó)英雄，各個(gè)武藝高強(qiáng)，智勇雙全，但尚不知他們的真正魅力所在。
隨著年齡增長(zhǎng)，再讀《三國(guó)演義》，心頭涌現(xiàn)出一種滄桑的厚重感。翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，看到的是氣量狹小的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備，足智多謀的諸葛亮……想到的是“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！边b想當(dāng)年的周瑜春風(fēng)得意，絕代佳人小喬又剛嫁給他，他豪氣滿懷地站在江上，身邊的小喬嬌柔地?fù)崆伲w細(xì)的手指在一根根琴弦上緩緩滑動(dòng)，只見(jiàn)他手搖羽扇，頭戴綸巾，從容瀟灑地在說(shuō)笑閑談之間，八十萬(wàn)曹軍如同灰飛煙滅一般。
緩緩地合上書(shū)，我的心劃過(guò)一道碧痕：生命是短暫的，縱然一生為國(guó)，充滿豪情蓋天之氣，百萬(wàn)軍中勇奪將人之頭，未出茅廬已知三分天下，結(jié)果也常使英雄淚滿襟啊！生命是短暫的，三國(guó)英雄最后都不幸逝世，但消逝的是有形的生命，永不消失的是歷史文明流傳下來(lái)的精神力量，它昭示著生命的價(jià)值。
人生如夢(mèng)，一樽還酹江月……
《三國(guó)演義》讀后感 篇11
這個(gè)假期，我重溫了《三國(guó)演義》一書(shū)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，一本好書(shū)，要一讀再讀，不能讀完一遍就丟棄。通過(guò)這次的閱讀，我有很多感觸。
三國(guó)演義，是我國(guó)古代四大名著之一。也是我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)�！度龂�(guó)演義》是羅貫中與元末明初寫(xiě)成，講述了東漢末年和三國(guó)時(shí)期各路英雄復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng)。
東漢末年，天下大亂。曹操挾天子以令諸侯，孫權(quán)占據(jù)了江東，劉備打著匡復(fù)漢室的旗號(hào)，經(jīng)過(guò)多年與曹操和其他諸侯的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后建立蜀國(guó)。從此，天下三分。分別為魏、蜀、吳三國(guó)。經(jīng)過(guò)多年之后，蜀國(guó)和魏國(guó)后繼無(wú)人，最后被魏國(guó)打敗。
《三國(guó)演義》描寫(xiě)細(xì)致，刻畫(huà)出了許多優(yōu)秀的歷史人物。讀這本書(shū)，仿佛身臨其境。如善于用人的劉備，足智多謀的諸葛亮，有勇有謀的曹操等等。其中我最喜歡的`就是諸葛亮這個(gè)人物。他有很高的智慧，而且對(duì)劉備“鞠躬盡瘁，死而后已�！薄恫荽杓愤@一故事中，周瑜嫉妒諸葛亮的才智，想找個(gè)機(jī)會(huì)除掉他，就以軍中缺箭為由，讓諸葛亮三天造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮借來(lái)了船，在船上扎上草人。第三天半夜，諸葛亮把船行駛到離曹營(yíng)不遠(yuǎn)的江面上，一字排開(kāi)，命令士兵擂鼓吶喊。因?yàn)橛徐F，曹操害怕中了埋伏，就命令放箭。就這樣，諸葛亮成功地拿到了十萬(wàn)支箭。
忘記了在哪里聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：“合久必分，分久必合。”用著一句話來(lái)形容《三國(guó)演義》的歷史劇面最好不過(guò)了。這也許就是歷史不變的發(fā)展趨勢(shì)�！度龂�(guó)演義》書(shū)中的人物性格各異，有好有壞，讀過(guò)這本書(shū)后我大開(kāi)眼界，里面有很多人物的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我讀《三國(guó)演義》的感受。
《三國(guó)演義》讀后感 篇12
暑假期間我讀了中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》。
從書(shū)中我了解到了聰明謹(jǐn)慎的諸葛亮；詭詐多疑的曹孟德；老謀神算的司馬懿；心兇狹笮的周瑜？里面人與人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)故事很多，例如‘官渡之戰(zhàn)’、‘赤壁之戰(zhàn)’？這本書(shū)都是描寫(xiě)魏、蜀、吳三大諸侯國(guó)相互鼎力之事。里面刻畫(huà)了許多個(gè)英雄人物形象。每個(gè)人物的性格都不一樣。書(shū)里的故事也很精彩。
東漢末年黃巾起義，朝廷招兵買(mǎi)馬劉備張飛關(guān)羽在桃園里結(jié)為兄弟，這就是“桃園三結(jié)義”；為了讓曹孟德上當(dāng)周瑜和黃蓋演了一場(chǎng)大戲給曹孟德看，曹孟德差點(diǎn)被殺，這就是“苦肉計(jì)”；徐州之戰(zhàn)讓劉備戰(zhàn)敗，關(guān)羽因約法三章投降曹孟德，關(guān)羽得之劉備的下落后，便對(duì)曹孟德不辭而別，五個(gè)關(guān)口的守將都不放行，關(guān)羽都一一殺死。這就是著名的“千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將”？這些事情之中，諸葛亮的智謀有，草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計(jì)智退司馬懿？
料事如神的諸葛亮尚如且此，何況我們這些凡夫俗子。所以，我們不能因?yàn)橐淮慰荚囀《倚膯蕷�；更不�?yīng)該為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)城績(jī)而感到沾沾自喜。我們一定要充實(shí)自己，改進(jìn)一些不足之處。為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)。
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，天下的'老百姓不得安寧，無(wú)家可歸天下不會(huì)太平，讓人間世道民不聊生。我們現(xiàn)在的生活多美好，人民都很富裕，過(guò)上了小康生活。
總之，這本書(shū)給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪。同時(shí)也譴責(zé)了雄豪大戰(zhàn)及暴君的暴政，寄托了勞動(dòng)人民渴求明君仁政，社會(huì)安定的強(qiáng)烈愿望。
《三國(guó)演義》讀后感 篇13
很小的時(shí)候就看過(guò)繪畫(huà)版和現(xiàn)代文的三國(guó)演義，昨天一看到姐姐看過(guò)的文言文版的三國(guó)演義，我馬上坐在沙發(fā)上興奮地看了起來(lái)。
其中最吸引我的就是草船借箭這個(gè)故事了。周瑜讓諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，而諸葛亮卻說(shuō)只用三天，并且還立下了軍令狀，周瑜高興極了。諸葛亮向魯肅求救借東西，魯肅給了他，并且沒(méi)有告訴周瑜。前兩天諸葛亮都沒(méi)有動(dòng)靜，到了第三天，起了很大的霧，諸葛亮開(kāi)著船沖向了曹營(yíng)，還擂鼓吶喊，魯肅擔(dān)心極了。曹操聽(tīng)到聲音，覺(jué)得有埋伏，于是讓弓箭手們用箭射，最后船上的'草把子上插滿了箭，總數(shù)達(dá)十萬(wàn)多支，這讓周瑜驚呆了。我在腦海里想象了一下那個(gè)場(chǎng)景，估計(jì)周瑜當(dāng)時(shí)張大嘴巴、呆在原地半天都沒(méi)回過(guò)神吧！
諸葛亮立下軍令狀后，周瑜暗地里高興，說(shuō)明他心胸狹窄，容不下比自己厲害的人，想趁機(jī)害死諸葛亮。而魯肅則非常重義氣，幫諸葛亮準(zhǔn)備好了東西，而且沒(méi)有告訴周瑜。諸葛亮呢，他胸有成竹，因?yàn)樗私獠懿偕远嘁�，知道曹操一定不敢貿(mào)然出擊，用“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”來(lái)形容他毫不夸張。
現(xiàn)在，我們的身邊也會(huì)有心胸狹窄的人，看著成績(jī)好的，比自己厲害的，心生嫉妒，就想去動(dòng)他們的東西或者打他們。就比如說(shuō)我們班上，有一個(gè)同學(xué)成績(jī)很好，作文也寫(xiě)得好，但是他的日記本竟被人偷偷地撕了。
我們一定不要做這樣心胸狹窄的人，而應(yīng)該記住：“見(jiàn)賢思齊”，要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)別人，才能展現(xiàn)出自己的水平。
《三國(guó)演義》讀后感 篇14
這些我就不再一一細(xì)說(shuō)了最主要的是我想談?wù)勛约簩?duì)《三國(guó)演義》的一些認(rèn)識(shí)和看法.
在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,因?yàn)椴懿倌酥问乐艹迹瑏y世之梟雄。雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了大片的土地,連少數(shù)民族都心甘情愿地臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三個(gè)國(guó)家中最強(qiáng)大最繁榮的大國(guó),是曹操為魏國(guó)奠定了堅(jiān)固的基礎(chǔ),后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下的,所以他是一位真真正正的'大英雄!
對(duì)于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》。后來(lái)，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》對(duì)于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌。
曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬�，還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說(shuō)了一句"今北方仍由我所據(jù)"，并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩(shī)，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改，他的許多詩(shī)作都是樂(lè)府中的名篇。
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