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父母課堂讀后感

時間:2023-08-23 11:20:25 讀后感 投訴 投稿

(推薦)父母課堂讀后感

  品味完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的父母課堂讀后感,歡迎閱讀與收藏。

(推薦)父母課堂讀后感

父母課堂讀后感1

  讀完《父母課堂》我受益匪淺。覺得自己很多時候的教育方式都有些問題?赐觋P(guān)于那篇關(guān)于過度輔導(dǎo)的文章,我頗有感觸。望子成龍,望女成鳳,希望自己的子女出人頭地本事天下父母共同的期盼,但現(xiàn)實生活中事與愿違的例子枚不勝舉,怎樣才能愛得得法,愛的恰到好處是我在一直深思的問題。對于鄧家軒我應(yīng)該怎樣好好的引導(dǎo)他我也一直在吸取別人的教育經(jīng)驗,但并是把別人的方法強加到我的孩子身上。我認(rèn)為應(yīng)該因材施教,對于鄧家軒這種個性獨特,表現(xiàn)力強的孩子我應(yīng)該用獨特的方法去引導(dǎo)他。

  記得我看過一篇關(guān)于養(yǎng)魚的故事,養(yǎng)在魚缸中的金魚,三寸來長,不管養(yǎng)多長時間始終不見長。然而,將這種金魚放到水池中,兩個月的時間金魚可以長到一尺。對孩子的教育也一樣,孩子的成長需要自由的空間。而父母的保護就像魚缸一樣,孩子在父母的保護就像魚缸一樣,孩子在父母的魚缸中永遠難以長成大魚,要想讓孩子健康強壯成長,一定要給孩子一個自由活動的空間,而不讓他們拘泥于一個小小的父母提供的魚缸。隨著社會的進步,知識的日益增加,我們對孩子應(yīng)該克制自己的想法和沖動,給孩子自由成長的空間。

  有句話說:興趣是最好的.老師。我認(rèn)為對于孩子不應(yīng)該采取傳統(tǒng)的填鴨式的教學(xué),應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)孩子對于世界的好奇心,讓孩子仔細觀察生活,用興趣作為他學(xué)習(xí)的老師。我的孩子遇見問題總愛問為什么?我認(rèn)為這是好的,就應(yīng)該鼓勵孩子多發(fā)現(xiàn)問題,多問問題。這樣孩子在未來人生道路上就能夠不斷對工作有新創(chuàng)見和新靈感。

  最后我想說我的體會就是對孩子要寬容。寬容是一種強于懲戒的力量,就像書里說的,孩子我在等你犯錯,7.8歲的孩子怎么可能不犯錯呢?關(guān)鍵取決于面對孩子犯錯時,我們該怎樣。你會發(fā)現(xiàn)教育孩子時那些一味批評自己孩子的父母,最終會發(fā)現(xiàn)自己的孩子會越來越聽不進他們的話,每個孩子都可能犯錯,父母要容忍自己孩子的缺點,客觀、理智、科學(xué)的處理日常生活中出現(xiàn)的各種問題,體諒孩子的同時,從自身入手做好修養(yǎng)工作,因為父母是孩子最好的老師。自己的行為可能對孩子產(chǎn)生重要的影響,很多事情孩子是從父母那里學(xué)來的。這點我想我可能過去做的不是很好,鄧家軒犯錯是我總會和他生氣,沒有用很好的態(tài)度來處理他犯的錯。我以后應(yīng)該用寬容的態(tài)度對待他。

  《父母課堂》是一本很有價值的書,通過它我看到了我自己身上有很多對孩子教育方式的問題。以后我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下怎樣做好家長,以教育好我的孩子。

  很慶幸有《家長課堂》這樣一個平臺,為我們這些家有兒女初成長的菜鳥家長們帶來大量的科學(xué)分析和實際案例,為我們細致的梳理了如何正確的去根據(jù)兒童身體心智發(fā)育的特點來培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子能逐步養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,并非常有針對性的為我們分析了孩子們平時一些我們非常不解和非?鄲赖囊恍﹤現(xiàn)象和習(xí)慣。通過從《家長課堂》上學(xué)到的溝通方法和激勵技巧,加以對孩子實施,發(fā)現(xiàn)孩子真的很高興也很開心的發(fā)生了我所期望的轉(zhuǎn)變。雖然現(xiàn)在小孩才有那么一點點轉(zhuǎn)變和進步,但給我?guī)淼膮s是極大的鼓舞和信心,我相信在《家長課堂》的陪伴下,我一定會和孩子一起慢慢成長,去共同迎接人生旅途中不斷遇到的挑戰(zhàn),也一起去享受這人生中最幸福的成就。

父母課堂讀后感2

  兒子上小學(xué)了,在老師的推薦下我們訂閱了《父母課堂》。自從收到第一本開始,書里的資料就深深地吸引了我們。

  “關(guān)注”及時準(zhǔn)確地根據(jù)社會熱點進行評論,引人深思;“名人家教”、“教子隨筆”為我們帶來了成功的經(jīng)驗,受益匪淺;“家校頻道”指導(dǎo)家長如何做好與學(xué)校老師的溝通,家校配合了解孩子;“海外視窗”、“美文共賞”更是開闊了眼界,取長補短;“父母忌語”、“孩子心聲”讓父母理解孩子,走進孩子的內(nèi)心,愛護孩子;“教子良方”和“專家講堂”,使得家長學(xué)習(xí)了理論知識又能結(jié)和其他家長的實踐經(jīng)驗,正確教育和引導(dǎo)自己的孩子。

  《家長課堂》的2011年09月和2011年10月的兩期連載文章“弱在哪里補哪里”,對我的觸動很大。文章中的父親將女兒從幼兒到成人,從調(diào)皮淘氣的小丫頭到15歲獨立出國留學(xué)的優(yōu)秀少年的成長歷程展此刻讀者的面前。透過文章的字字句句,列舉的點點滴滴事例,無一處不包含著一個父親對女兒的關(guān)愛,對孩子成長的良苦用心。讀完文章讓我在對女孩的優(yōu)異成績由衷贊嘆之余,更多的是對那個父親的敬佩和自愧不如。兒子剛上一年級,出現(xiàn)的一些問題也和這個女孩當(dāng)初一樣,開始我急燥心煩,看過文章后也能靜下心來想想如何幫兒子適應(yīng)學(xué)習(xí)和學(xué)校生活。兒子的口算剛開始的時候也有點跟不上,按老師的要求回家后每一天必做口算練習(xí),并且記錄時間,我還隨機根據(jù)一些生活中的場景和兒子練習(xí)口算。比如要吃飯了,我問他一共幾個人吃飯,需要幾雙筷子,他回答后,我只給他一部分,然后問他夠不夠,還差幾雙,回答正確我會親親他的小臉,兒子也很高興地去擺筷子了。還有語文拼音和英語,我們也會進行隨時的口頭練習(xí)和交流。比起文章中的父親,我的付出和用心還是微不足道的,如果能象那個父親一樣堅持不懈,對于兒子的學(xué)習(xí)和今后的成長也會有所幫忙。

  2012年01月那期中的文章“找準(zhǔn)適合孩子的學(xué)習(xí)方式”,也給我了一些啟發(fā)并取得了必須的效果。文章中說,每個孩子都有不同于別人的.地方,根據(jù)孩子的特點找到最適合自己孩子的方法,從而到達事半功倍的效果。依照文章中的提示,我也分析了下兒子的狀況,首先他是比較容易受外部環(huán)境影響的孩子,因此他在學(xué)習(xí)的時候就盡量給他安靜的環(huán)境;另外兒子比較喜歡唱歌,并且都是他自己邊聽邊學(xué)的,幾遍就學(xué)會了,感覺他屬于聽覺偏好。因此我就利用他每一天上學(xué)放學(xué)的路上時間(單程20分鐘),在車?yán)锓庞⒄Z、古詩或故事的錄音,他很喜歡聽。剛剛過去的寒假里我們常聽《三十六計的故事》,每個故事至少七八分鐘,此刻兒子已經(jīng)能夠繪聲繪色地模仿講出好幾個小故事呢。

  《父母課堂》帶給我的感悟還有很多很多,也有更多教子方面的知識需要去學(xué)習(xí),父母都期望自己的孩子優(yōu)秀,讓《父母課堂》陪伴著我和兒子一齊成長。

父母課堂讀后感3

  這本父母課堂真幫助了我不少,我的兒子平時就愛發(fā)脾氣,不滿足自己要求時也會發(fā)脾氣。經(jīng)過這期的父母課堂我明白了如何對待孩子氣。

  孩子亂發(fā)脾氣對自己的身體非常有害。孩子發(fā)脾氣大多是因為自己的要求無法立即滿足,他們就會感到非常生氣。這時他們就會用一些極端的方法來折磨自己,例如大吵大鬧,摔東西,自殘。在這種情況下許多家長就心疼舍不得孩子受苦,就會滿足他們的要求。所以孩子就認(rèn)為不管什么事情,最終都可以通過吵鬧的手段來解決。這就是家長的錯,這樣不是為孩子好而是害了孩子。

  很多情況下,孩子會通過亂發(fā)脾氣引起家長的注意,從而滿足自己的愿望。如果孩子一任性,家長就妥協(xié),那只讓孩子本性加厲地任性。如果家長采用不理睬的方法,對孩子無理取鬧視而不見,讓孩子自己鬧騰。孩子發(fā)現(xiàn)這樣做沒有效果,慢慢就會改掉任性的習(xí)慣。

  希望各位家長可以采用這種方法。

  父母課堂初中讀后感300字作文 第五十九篇

  作為父母我們要給孩子足夠的安全感。以前我總覺得讓孩子遠離危險就是安全,專家們讓我們知道了其實安全感更重要的是一種情感的安全感,在家里我們首先要扮演好一個好孩子、好丈夫、好妻子、好父母,給孩子營造一個和諧、信任的生活氛圍,讓她真實的感受到你對家人和對她的愛。

  作為父母我們給孩子足夠的成長空間!盎貧w原始母愛”真的是我們每個家長應(yīng)該考慮的問題,在孩子成長過程中,我們能做的就是給孩子足夠的空間,這個空間不僅僅是物質(zhì)上的滿足,更應(yīng)該是精神上的交流。比如在給孩子做選擇時,多問問孩子的意見,無論是特長的選擇、課外班的選擇,哪怕是一件衣服、一雙襪子的選擇,我們都需要征求孩子的意見,讓孩子學(xué)會分析、學(xué)會決定,當(dāng)然我們也要對孩子做一定的指導(dǎo),讓他對事物的'正反面有更多的了解,這樣不僅有利于孩子決定,更重要的是可以讓孩子在面對新事物時學(xué)會如何選擇和決定。在選擇以后,我們也要培養(yǎng)孩子懂得堅持,比如在學(xué)習(xí)過程中遇到任何困難,我們首先要做的不是放棄,而是該想辦法解決困難,堅持不懈,這樣才能有更大的收獲。

  作為父母我們要尊重孩子的情感!爱(dāng)面教子”可能一直是我們貫徹的“古訓(xùn)”,通過學(xué)習(xí)和孩子成長過程,我們了解了更多的時候我們還是應(yīng)該尊重孩子的情感,所以現(xiàn)在家里的餐桌、孩子的小被窩成為我們情感交流的場所,我們會在一起聊聊這一天學(xué)校、單位發(fā)生的一些事情,會問他今天你有沒有什么開心的事情、煩心的事情??剛開始孩子會告訴你沒有,慢慢的孩子會告訴我們學(xué)了什么,哪個孩子惹了什么禍等等,現(xiàn)在孩子會跟我們聊很多,包括她跟小朋友之間相處的細節(jié)等等,最重要的是孩子愿意跟我們溝通,也敢于告訴我們她自己真實的想法。在此基礎(chǔ)上,孩子再出現(xiàn)問題的時候,我們做的第一件事情就是告訴自己冷靜,少批評,多溝通,當(dāng)我們對問題達成共識的時候,我們

  發(fā)現(xiàn)我們和孩子之間的矛盾更容易處理。收獲雖然很多,改變雖然很大,但是其實對孩子的教育到現(xiàn)在我也有很多不解和迷茫,不知道該如何做,想要做一個合格的父母我們要學(xué)習(xí)的道路還很長。

  再次感謝學(xué)校、感謝老師給我們家長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機會,感謝你們平日對孩子的教育和關(guān)愛。

父母課堂讀后感4

  從《父母課堂》中也學(xué)到不少,現(xiàn)學(xué)以致用,平時教育孩子注意到了幾個方面:

  一、是讓孩子有個健康的身體和健康的心靈和樂觀向上的性格!

  平時父母在言語上要注意用有趣味性的語言對話,氣氛活潑開心!碰到什么事時都應(yīng)引導(dǎo)孩子看到光明的一面!

  還在上幼兒園時,有作業(yè)讓寫字,女兒想玩但又不得不寫因此有些小情緒,我隨口說了一句不太恰當(dāng)?shù)脑挕艾F(xiàn)在作業(yè)還是少呢,等你上了更多”沒想到她聽到這句話說,媽媽我不想上小學(xué)了!我這才知道自己講錯了話,所以趕緊補救,我說上小學(xué)雖然作業(yè)比現(xiàn)在多,但能學(xué)到更多更多的知識,能交到更多的朋友。

  后來還好女兒也沒再說不想上小學(xué)之類的話了,前一段漢語拼音終于學(xué)完了,女兒也拿起手機學(xué)會了給爸爸發(fā)信息,而且現(xiàn)在讀閱讀書也可以不認(rèn)識的字自己拼出來了,所以我不失時機地說:上了小學(xué)是不是學(xué)到更多的知識,你在幼兒園不會發(fā)信息吧!

  二、培養(yǎng)孩子的獨立能力,和各方面的應(yīng)急技能!各方面都有意讓孩子自己去做,包括自控能力的培養(yǎng),也是要靠她自己。

  從很小時都開始有意識給她說出一些狀況,讓她自己想出解決或應(yīng)急辦法,不能什么事都依賴別人!

  平時女兒放學(xué)回到家,簡單吃點東西喝點水就開始自己做作業(yè),有時她做作業(yè)我在一旁看我的《父母課堂》或其它書,她做完了找我簽名,我大多數(shù)情況下不檢查她做的對錯,一是我有我自己的事在做,也有點懶惰思想能省點心就省,二是對她還比較放心覺得她做的應(yīng)該一般不會出錯,三是有意培養(yǎng)她自己的獨立能力(自己檢查自己的能力),有時第二天她告訴我也有出錯,我說誰讓你自己不好好檢查呢,這樣她下次就很認(rèn)真檢查自己做的題目了。

  三、培養(yǎng)孩子的抗挫折能力,碰到不順心的'事要及時從極積的角度去引導(dǎo)。關(guān)注影響孩子情緒的事,經(jīng)大人解釋并讓她想通。

  有次她回到家愛發(fā)脾氣,問她才知是白天上課她舉手回答問題時結(jié)果說錯了,自己心里懊惱不已!我就告訴她每個人都會出錯,這次你出錯的地方一定現(xiàn)在記得特別清楚,因此以后再碰到這個問題就不會再出錯了,是不是呀!她點頭,好似想通了開心了起來。

  有一次沒拿到滿分,回到家很難過,情緒也不好,自己在一個本上還寫下了簡短說:“因今天我數(shù)學(xué)沒考到滿分,心里很不開心”,作為家長在這時倒不可以埋怨,她也給爸爸打電話說不開心之類,我們都鼓勵她找到錯的原因,下次注意就行了。

  四、培養(yǎng)孩子尊重別人,懂禮貌。有時孩子說話也比較沖,家長要及時引導(dǎo)和教育。

  五、發(fā)展個性,快樂成長!不驕不躁!正?创门c失!這一點還一直在思索摸索中!

  其實孩子這個年齡就應(yīng)開開心心地玩,高高興興地過每一天,盡情適展個性和發(fā)揮創(chuàng)造力,這點我們中國的教育體制還做得不夠到位,一個自己快樂的人才能傳遞或帶給她周圍的人快樂!自己都不快樂怎么能帶給別人快樂!一個人有幽默感也是一種超常的能力。

  以上是一點自己的淺悟與大家一起分享一下!

父母課堂讀后感5

  讀一本好書,能夠影響一個人一輩子!陡改刚n堂》確實是一本好書。讀了這本書,我受到了很大的啟發(fā),影響和指導(dǎo)了我對孩子的教育方法。作為一名家長,幾乎每一天都要遇到教育孩子的難題,很多時候都不知如何下手去解決。學(xué)習(xí)之后,我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習(xí)慣,找到了很多解決家庭教育問題的好方法。

  我對兒子的教育最多的是命令和教訓(xùn),要求這要求那,卻不愿聽聽他的需求。讀了《父母課堂》后我真實感受到了孩子的需要,也發(fā)現(xiàn)了我們家現(xiàn)今的不足之處。

  對于孩子的調(diào)皮、任性和學(xué)習(xí)中的種種問題,我往往有太多的不耐煩。在讀了《父母課堂》以后,我明白了“父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上”;懂得了,每個孩子都有她的閃光點,父母要善于去發(fā)掘。要有足夠的耐心去和孩子溝通,不能光用父母的姿態(tài)去教育批評孩子,還要同他做朋友去影響和教育她。

  經(jīng)過思考后得出以下幾個結(jié)論:

  一、增加親子互動

  盡量少出去應(yīng)酬,抽時間陪兒子打球、做拼裝玩具等他喜歡的事。每星期全家至少在一齊吃飯一次,他能夠在飯桌上說說他遇見的趣事。

  二、增強家庭學(xué)習(xí)氛圍

  讓孩子多花時間進行一些有益的課處閱讀,激發(fā)孩子的求知興趣。同時我們也要從自己做起,多進行閱讀,家庭的學(xué)習(xí)氛圍好了,孩子也會跟著靜心學(xué)習(xí)。

  三、加強與孩子的溝通

  我們就應(yīng)了解兒子的心理,真正掌握他的需要。一旦孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績產(chǎn)生波動,我們不能一味地責(zé)備,而是要平和細致地問清原因。

  四、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性

  兒子做作業(yè)拖拉,學(xué)習(xí)自覺性較差。對此我們將采用循序漸進的辦法加以改善:首先與他進行討論并且做出約定,只要他能自覺并出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù),我們允許他提出適當(dāng)附加條件。隨著他自覺性的提高,附加條件將逐漸減少,直到不允許有任何條件,他也能自覺進行學(xué)習(xí)。

  五、自理潛力和勞動習(xí)慣的培養(yǎng)

  我打算逐步培養(yǎng)他的'自理潛力和勞動習(xí)慣,構(gòu)成為他人服務(wù)和參加家務(wù)勞動的意識。我會要求他收拾好自己的房間,父母做清潔工作時做小助手等。

  六、注重品行教育

  良好的行為習(xí)慣是兒童教育的重要一環(huán)。隨著孩子逐漸長大,世界觀、道德觀逐步構(gòu)成。我們應(yīng)從日常生活做起,培養(yǎng)孩子成為一個獨立、自信、有職責(zé)感、有愛心的人。身教勝于言教,我們將從坐公交車時給老人讓座、與同學(xué)團結(jié)互愛、尊重師長、愛護小動物、做錯事坦然承認(rèn)、碰到困難自己解決做起,鑄成孩子未來誠實坦蕩、富有愛心、堅強自立的優(yōu)良品格。只有不懂教的家長,沒有教不好的孩子。我們相信,在家長和老師的共同努力和精心澆灌下,我們的孩子必須能茁壯成長,成為對國家、對社會有用的棟梁之材!《父母課堂》,讓我懂得了如何做一位合格的家長,讓我認(rèn)識到如何愛孩子,如何欣賞孩子,用智慧和愛讓她成為一個自信、快樂、向上的孩子。

父母課堂讀后感6

  作為家長,我是幸福的,因為孩子是我一生中最美麗的收獲;然而作為家長,我又是困惑的,因為幾乎每天都要遇到教育孩子的難題,很多時候都不知如何下手去解決。

  燈下翻開《父母課堂》,孫云曉的一篇《關(guān)系好壞決定教育成敗》映入眼簾,讀著,讀著,我的心里豁然開朗,我明白了做為家長一定要懂得尊重、懂得信任,才能讓讓孩子成功地接受教育。記得“知心姐姐”盧勤老師曾經(jīng)這樣說過:“我有一雙愛的眼睛,5分鐘之內(nèi)就能發(fā)現(xiàn)這個孩子與別人不同的地方,發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點,在我眼里所有孩子都是好孩子!

  父母的第一職責(zé)不是發(fā)現(xiàn)孩子的缺點,而是尋找契機去激發(fā)孩子的潛能、發(fā)現(xiàn)希望。我家孩子曾經(jīng)很不愛學(xué)英語,特別是聽讀的時候很畏難,有明顯抵觸的情緒,勸說、呵斥對他也根本不起作用。有一次,我靈機一動,拿了個單詞裝作不懂的樣子問他,他讀出了這個單詞,說這個單詞是聰明的意思。我反問了一句:“那我可不可以這樣說呢:youareacleverboy?”頓時孩子就開心的笑了,很主動的打開電腦跟著光盤學(xué)習(xí)英語。以后隔三差五,我就會向他“請教”,給他更多的自信。當(dāng)他慢慢的對英語學(xué)習(xí)有了一些興趣,我就送他去外教老師家里上課。現(xiàn)在他很喜歡外教老師,對學(xué)習(xí)英語的興趣也越來越濃厚了。

  我想,孩子的轉(zhuǎn)變或許不是一件太困難的事情,其實對孩子來說,父母的信任本身就是一種贊賞的態(tài)度,當(dāng)孩子面臨困難時,這種信任可以給他進步的`勇氣。父母是孩子的導(dǎo)師,更是孩子最想取悅的人,每個孩子都想得到父母的尊重與信任,而不是懷疑與喝斥。讓我們靜靜心,當(dāng)孩子有不足的時候,看到他更多的優(yōu)點;讓我們消消火,當(dāng)孩子失敗的時候,給予他更多的鼓勵與信任。不經(jīng)意間,你會發(fā)現(xiàn),自己的孩子已經(jīng)長大了,已經(jīng)懂事了,已經(jīng)非常優(yōu)秀了……

  前蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基有本著作叫做《要相信孩子》,其中說道:“兒童的心靈是敏感的,它是為接受一切好的東西而敞開的!睍嘘U述了相信孩子、信任孩子的重要性。指出孩子無論是在天性中還是在后天的成長要求中,對信任的需求都是迫切的和必要的。事實就是這樣,父母給予孩子充分的相信,會使孩子感受到自我價值的存在,以及自尊感和自立感的提升。這樣,孩子會增強獨立處理事物的積極性,勇氣倍增地面對所遇到的困難。

  在日常生活中,父母切忌搞“一言堂”,認(rèn)為孩子什么都做不好,不會做,事事都要替孩子做主,給孩子拿主意。特別是孩子相對獨立的生活圈和學(xué)習(xí)圈范圍之內(nèi)的事情,應(yīng)該充分相信孩子的能力,放手讓孩子獨立地去處理。孩子的成長過程是不斷地學(xué)習(xí)自立的過程。家長要給孩子充分的空間和信心去獨立面對生活中的各種困難、坎坷,不要懷疑孩子的能力。能力的養(yǎng)成需要鍛煉和實踐。

  家長應(yīng)放手讓孩子去體驗生活,吃一點苦頭也許會成為孩子成長的基石。家長愛孩子,請從相信孩子開始吧!

父母課堂讀后感7

  現(xiàn)代社會中孩子在一個家庭中是寶貝,重中之重,但怎樣才能將自己的孩子教育好,培養(yǎng)得更加出色呢?我覺得應(yīng)在培養(yǎng)過程中不斷提高自己的素質(zhì),不斷改變和修正自己的錯誤,去其糟粕,取其精華,與孩子一起進步,讓自己成為孩子的榜樣,做到言傳身教。

  首先,在教育孩子的過程中應(yīng)保留良好的生活習(xí)慣,應(yīng)改善自我的心智,不要過度關(guān)心孩子的成績,多發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點,加以表揚和肯定,不斷告訴孩子優(yōu)秀孩子應(yīng)具備的素質(zhì)!陡改刚n堂》中有一篇文章《做一個明智的學(xué)習(xí)者》,文中寫到:據(jù)《中國婦女報》報道,從醫(yī)院接診的3000多例全國各地孩子的情況來看,網(wǎng)癮背后折射的主要是家庭教育問題,根據(jù)病例,這些孩子在家庭中普遍存在一個共同點:“受批評多,表揚少”,有的孩子甚至表示“干得再好,在家里也沒受到過表揚”。而在網(wǎng)絡(luò)世界里,這些孩子感受到了“自我的第一”。所以,一味地針對孩子,只是依靠外力矯治孩子是很難見效的.。有的上網(wǎng)成癮的孩子經(jīng)過心理醫(yī)生的疏導(dǎo)和矯治戒除了網(wǎng)癮,可是回到家中不久又“舊病復(fù)發(fā)”,原因是父母沒有做任何改變,沒有及時發(fā)現(xiàn)孩子身上哪怕僅僅一絲的變化而加以鞏固和贊賞。由此可見,孩子能否培養(yǎng)得出色關(guān)鍵在于家長的改變和提高。

  其次,在教育孩子的過程中應(yīng)讀懂孩子這本書,應(yīng)謙虛地向孩子學(xué)習(xí),尊重孩子。每個家長都知道自己的孩子喜歡吃什么,穿什么,身高多少,體重多少,但能真正從心理上理解孩子,了解孩子在不同的年齡階段心理上的需求是什么,生理特征是什么,喜歡怎樣的生活方式,有的父母就未必能做到。今年春節(jié)正月初二,我們一家三口一同出門拜年,中午回到家中已到午飯時間,在上樓過程中,孩子突然發(fā)現(xiàn)樓道的墻壁上貼滿了小廣告,樓道里也碎屑滿地,有礙美觀。孩子立即提議先打掃衛(wèi)生,再吃午飯,我一開始感到麻煩,內(nèi)心并不同意,但轉(zhuǎn)念一想,孩子愛做好事的想法多么可貴啊,趕緊表示贊同,并提議我與孩子媽媽掃樓梯,孩子清理小廣告,孩子非常高興,一家人準(zhǔn)備好工具熱火朝天地干了起來,很快大功告成,整個樓道煥然一新。孩子雖然有些疲勞,但我看得出她非常滿意。父母要做一個成功的教育者,就要學(xué)會站在孩子的立場上考慮問題,家長也要向單純的孩子學(xué)習(xí)被我們忽略的公德心、愛心,學(xué)習(xí)孩子熱衷于做而自己并不熟悉的新事物,適應(yīng)孩子的心理、生理及行為特點的變化,與孩子成為朋友,與孩子一起進步。

  最后,我認(rèn)為應(yīng)在家庭中營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,父母是孩子的第一任老師,父母的言傳身教是任何人無法替代的,因此,父母綜合素質(zhì)的不斷提高在教育孩子的過程中顯得尤為重要,很喜歡《父母課堂》的一句話:父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上!

  教育的源泉是“愛”,“愛”是教育的強大力量。誰能以自己的生命倍增人類的寶貴的精神財富,誰能進行自我教育,那他就能教育好自己的孩子,教育孩子的實質(zhì)在于教育自己,而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法!

父母課堂讀后感8

  《父母課堂》是一本及時的書,幫我解決了很多教子過程中的問題。一向以來,我覺得自己是教師出身,讀過心理學(xué)和教育學(xué)的書,也經(jīng)常涉獵育兒書籍,所以自認(rèn)為對于孩子的教育能夠應(yīng)對自如。其實,我遇到了很多棘手的問題。如隨著女兒青春期的到來,她會提出很多奇怪的問題,而且總是問個不停。又如:在這個網(wǎng)絡(luò)社會中,如何引導(dǎo)孩子正確對待網(wǎng)絡(luò)。再如:對孩子要求總是很嚴(yán)格,喜歡訓(xùn)孩子,因此與女兒經(jīng)常會起沖突。如此種種,我想找到一個老師來請教,正好女兒拿回了《父母必讀》。

  這本由國家關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)出任主編的雜志,欄目周全,分類詳細,并且針對性強。

  首先,它的開卷很像《讀者》。以一篇具有哲理思考的短文來開卷是再恰當(dāng)?shù)堑牧。打開最近一期的開卷,是畢淑敏的《孝心無價》。以前在哪里讀過這篇文章,但是這一次讀感覺個性強烈。它根于人的親情和倫理道義,述說為人子就應(yīng)做的。對父母的孝心是無條件的和務(wù)必的,不允許有任何的理由。這樣的文章對于父母和子女的'教育都是很到位的。

  刊物的每個欄目都能介紹優(yōu)良的教子經(jīng)驗,從心理學(xué)、教育學(xué)以及很細微處,告訴父母教育孩子的過程中要注意的事情。我最近個性關(guān)注“親子加油站”中的“走進青春期”,很多困惑在那里得到了答案。我能夠冷靜理智的對待孩子的青春期,并且引領(lǐng)女兒順利走入青春期,與她共同經(jīng)歷特殊時期的一些問題。《父母課堂》教我智慧地幫忙女兒處理新鮮事兒、麻煩事。如女兒回來告訴我說:有男生跟她開玩笑說男生女生如何如何,甚至有男生口吐穢語,讓女兒很生氣。我沒有把這件事當(dāng)做一個道德問題看待,以青春期問題看待更有道理。于是我先安撫女兒,不要理這些男生,這是青春期現(xiàn)象,他們想要明白一些成長期的問題,或者對性別問題懷有興趣,所以才那樣說的。幸好女兒是一個大度的孩子,經(jīng)常與男生玩耍,有些男孩性格。但是我還是覺得就應(yīng)與班主任老師溝通一下。班主任老師也覺得奇怪,說真沒發(fā)現(xiàn)這些男生會這樣,期望以后持續(xù)聯(lián)絡(luò)。老師也及時了解了事情的經(jīng)過,告訴那個男同學(xué)要正確對待男女同學(xué)之間的說話方式。最后,我們的努力得到了效果。

  《父母課堂》是每個家長的良師益友,期望家長朋友們必須好好閱讀,我覺得每一篇都是真金美玉,值得學(xué)習(xí)和借鑒。

  另外,我個性喜歡封二的“藝術(shù)殿堂”欄目,它刊登的都是著名的經(jīng)典畫作,很具有審美情趣!凹彝バ睦斫】禍y試”我也很愛做,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還是個比較稱職的家長,心里高興極了。

  但是呢,也有地方需要商榷,比如上期的封面上,所登照片有欠恰當(dāng)。媽媽與女兒的耳朵戴了耳釘和耳環(huán)。按照校規(guī),學(xué)生不允許打耳孔的?峙逻@是編者的一個失誤吧。因為小學(xué)生一般心都比較仔細,善于發(fā)現(xiàn),正確的引導(dǎo)他們吧,是開啟他們成功殿堂的大門!

父母課堂讀后感9

  家庭是孩子降臨人生經(jīng)歷的第一個課堂,家長是孩子終身學(xué)習(xí)面臨的第一任老師。如何采取實實在在的行動,真正學(xué)會去愛和理解孩子,如何科學(xué)教育自己的孩子,一直是我們家長思考的問題。在孩子學(xué)校的推薦下我讀了這本《父母課堂》。它給我們在教育孩子方面很多的啟示。通過認(rèn)真閱讀這本書,我頗有體會:

  在孩子的成長過程中,需要我們與孩子一起進行平等的對話,一起分析失敗的原因,一起分享成功的喜悅,我們做父母的不僅應(yīng)該做好孩子的老師,更應(yīng)該是孩子知心的朋友。建立相互尊重、相互理解、相互學(xué)習(xí)的和諧關(guān)系。溝通,首先要相互尊重,作為家長,應(yīng)該給孩子一個相對獨立的思想活動的空間,而不是將自己的思想、意志強加于孩子的思想,孩子也是一個獨立的個體,也有自己的思想。其次,溝通是雙向的,我們要與孩子進行心與心的交流,彼此敞開心扉,真誠傾聽和傾訴,換位思考,將心比心,我們應(yīng)該給孩子更多的理解和認(rèn)可。此外,在與孩子的交往中,應(yīng)該有向孩子學(xué)習(xí)的意識,真誠的欣賞孩子的長處和優(yōu)勢,虛心向孩子學(xué)習(xí),在許多問題上,我們應(yīng)與孩子平等的討論和探索,一方面也拓展了自己的視野,另一方面也有助于發(fā)揮家長對孩子成長的`引導(dǎo)作用,實現(xiàn)家庭教育的價值。通過溝通,我們還能夠掌握如何尊重孩子,培養(yǎng)孩子興趣,孩子的成長不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績的提高,更重要的是孩子整體素質(zhì)的提高,這樣,才能使孩子更好地成長。

  從孩子進入學(xué)校后,就已經(jīng)站在了人生的競爭起跑線上,從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子未來獲得成功至關(guān)重要,而習(xí)慣是在生活實踐和教育培養(yǎng)過程中逐步形成的,因此,我們家長必須堅持不懈地在培養(yǎng)孩子良好的自主性學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫。我們要充分認(rèn)識到孩子良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要性,F(xiàn)在孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣上也存在不少問題,比如上課經(jīng)常思想不集中,容易開小差,做作業(yè)求快,檢查不認(rèn)真不仔細,錯的都是會的題目,學(xué)習(xí)時容易受外界因素的影響和干擾等等,通過對這本《父母課堂》的學(xué)習(xí)后,今后,我們將從集中注意,勤于思考,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,認(rèn)真檢查作業(yè),自己的學(xué)習(xí)用品自己整理等方面來加強培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  培養(yǎng)良好的個性是其他教育的重要前提,人的一生總會遇到各種困境,只有具備了良好的個性才能在各種困境面前調(diào)整好心態(tài),直到成功。而孩子良好的個性是在日常生活中日積月累中培養(yǎng)出來的,這就必須要求我們家長更新教育觀念。在孩子犯錯的時候,我們不能一味地責(zé)怪和打罵,而是要給孩子一個辯白的機會,和孩子一起分析原因,引導(dǎo)孩子正確解決問題,F(xiàn)在的孩子你越打,越叛逆,只有尊重孩子,讓他們生活在充滿尊重、信賴的環(huán)境中,才能使孩子的個性得到充分的發(fā)展。

  最后,我想說的是,如果每個家長都能用心去讀這本《父母課堂》,我相信每個家長都會有所收獲,如果每個家長都能按照這本《父母課堂》上要求的,與孩子認(rèn)真溝通,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,良好的個性,那么,我更有理由相信每個孩子都將成為最優(yōu)秀的孩子。

父母課堂讀后感10

  作為父母,教育孩子是我們的重要任務(wù),另外教育孩子也要注意方法,要獎罰分明,適當(dāng)教育。學(xué)習(xí)《父母課堂》后,感覺有幾點心得。

  記得看過《父母課堂》中的一篇文章,指出孩子身上出現(xiàn)的這樣那樣的毛病都是大人行為或教育不當(dāng)?shù)恼凵,歸根結(jié)底是大人造成的。隨著時間推移,我真真切切體會到確實是如此。我們或多或少都存在教育孩子的誤區(qū),之所以覺得孩子越來越難管,就是因為我們沒有按規(guī)律辦,不是從孩子的角度出發(fā),而是事事從我們大人的意愿出發(fā),強加于孩子,沒有以平等的方式與他交流,總是以教育者的姿態(tài)高高在上管教他?傊,對孩子的'尊重不夠,當(dāng)然我們也經(jīng)常能及時發(fā)現(xiàn)大人們存在的問題,經(jīng)常開家庭會議研究解決辦法,可實現(xiàn)起來又感到力不從心。不過我們一直沒有放棄努力,只要發(fā)現(xiàn)孩子有點問題,馬上就找原因,幫助他改變。

  對孩子的教育過程也是我們大人自我教育的過程,有了對孩子培養(yǎng)教育的過程,才發(fā)現(xiàn)原來我們自己還有很多地方是無知的。但愿我們與孩子一起健康快樂成長。閱讀《父母課堂》后,我更加明確了這一點。對孩子的行為,要表揚獎勵與批評懲罰相結(jié)合,好的要鼓勵,不好的行為一定要及時批評。當(dāng)然,表揚與批評都要講究方式與方法,還要及時,這樣才能有好的效果。我們要理解孩子的感受,就象我們大家小時候也有很多感興趣的東西一樣,家長不能不讓孩子接觸。對電視和電腦的內(nèi)容,家長要給孩子分析,讓孩子知道哪些可以看和玩,哪些不能。其實,感受最深的是對看電視和玩電腦時間的控制,規(guī)定孩子的時間,不能長,也不要太短。有的家長限制孩子看電視和玩電腦。一周只有半個小時,這實在是太少了。關(guān)鍵要讓孩子能夠自我控制,到時間可以玩,玩的時間事先講好,不要超時。

  我是從三個方面做的:

  一是要以身作則,想讓孩子做的,自己要先做好,比如在看電視,玩電腦的時間上,家長自己也要適當(dāng)?shù)目刂,不能無限制地玩,到睡覺時間就休息。在工作生活中,也要盡量地考慮一下,孩子會怎么看,會對孩子有什么影響。

  二是不要有家長制的作風(fēng),不能粗暴,不能感情用事,對孩子要講道理,以理服人,不能認(rèn)為孩子是自己的,可以隨便打罵。要愛而不嬌,嚴(yán)而有格。

  三是家中要有民主平等的氛圍。要尊重孩子,有事多和孩子商量,讓孩子成為家中的小主人。不能自己說了算,特別是在要求孩子的時候,要事先征求孩子的意見,取得共識,這樣孩子才能愿意去做。

  《父母課堂》教導(dǎo)我們:要走進孩子的心靈,不是靠懷疑、監(jiān)視,而是靠溝通。與家長溝通,是今天的孩子特殊的需要。他們渴望被尊重,被信任,被理解,更渴望與父母溝通,與父母建立伙伴關(guān)系。要想走進孩子的心靈,就要靠溝通。良好的溝通能使我們在家庭中建立良好的人際關(guān)系。反之,不良的溝通則會破壞這種關(guān)系。每天孩子放學(xué)回到家里,會主動對我敘述在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)。有快樂的,也有郁悶的。當(dāng)他說到一天愉快的學(xué)習(xí)生活時,我會與他一同分享。當(dāng)他傾訴不悅和困惑時,我又與他一同找出解決問題的辦法。關(guān)心孩子不僅在物質(zhì)上,更重要的是心理上的撫慰,讓孩子真正擁有一個傾訴的對象。在孩子與父母之間建立起一座溝通的橋梁。

父母課堂讀后感11

  書,是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽光;書,是那炎熱夏日里的一縷涼爽的清風(fēng)。

  非常幸運讀到《父母課堂》。我一直認(rèn)為,每個孩子來到我們身邊,都是上天賜給我們的最好禮物。但為人父母本能的愛很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。與孩子一起生活,將他們養(yǎng)育成人,是一個極富挑戰(zhàn)性、極易讓人筋疲力盡的過程,僅僅有愛心是遠遠不夠的,對于每一個孩子所有的母親都是好母親,但與孩子共同成長則更需要智慧和耐力,并且需要具有陽光和開放的.心態(tài)。

  首先通過書中無數(shù)家長讓我看到優(yōu)秀的孩子之所以讓老師省心,是因為他們的父母在細節(jié)注重對孩子優(yōu)良品格的培養(yǎng),在孩子成長過程中,他們注重孩子的情商教育和素質(zhì)教育,最終讓應(yīng)試教育與素質(zhì)教育變得并非對立與矛盾。這一點,很值得廣大教師與家長研讀與思索。

  其次學(xué)習(xí)到在父母的言傳身教和默默的陪伴下,孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)會延續(xù)和拓展,會伴隨孩子從小學(xué)、初中、高中到大學(xué),最終走向社會,會終身受益。從孩子無意識地學(xué)、去做,到孩子有意識地去學(xué)、去做,這就是孩子自我成長的標(biāo)志。正所謂“知之者不如好之者,好之者不好樂之者,教育不僅僅是大道理,而是把父母的愛化為涓涓細流,時刻滋潤孩子成長的心田,與孩子合拍。

  最后啟迪我們和廣大家長,在教育孩子方面,要懂得孩子就是一個獨特的存在,不是你的私有財產(chǎn),他不屬于你,不屬于我,他終究屬于這個國家,這個社會。不要因為虛榮心而一味地在孩子成績方面與別人攀比,否則會影響孩子的健康、全面地成長。家長們不應(yīng)該急功近利,要用教育的眼光和心理看待學(xué)校與孩子,慢慢等待孩子一點一滴成長,多一點耐心與愛心,讓孩子各方面的基礎(chǔ)都打扎實了,讓他把閱讀、樂學(xué)、熱愛集體、與人為善等好的習(xí)慣自然形成。我們常常學(xué)的:學(xué)好教材,超越教材;立足課堂,超越課堂;尊重老師,超越老師;對于我們來說更重要的是學(xué)習(xí)父母,超越父母!在功利社會,應(yīng)試教育的夾縫中,我們不要聯(lián)手”折磨“我們的孩子,而應(yīng)該積極和老師們一起,用心陪伴孩子,啟迪孩子低頭奮斗的智慧,培養(yǎng)孩子抬頭看天的情懷,塑造孩子陽光開放的心態(tài)!

  書,是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽光;書,是那炎熱夏日里的一縷涼爽的清風(fēng);書,是那醇美的香茗,令人回味無窮;書,是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登上至高無上的寶座。我喜愛讀書,我愿伴著我喜愛的書成長!

  記得書中有一篇文章叫做《漂亮是活出來的》,這篇文章很切合實際。這篇文章給我的啟示也很大,從中我明白了:無論什么時候,淵博的知識,良好的修養(yǎng),博大的胸懷和一顆充滿愛的心,都可以讓一個人活得足夠漂亮!這本《父母課堂》不僅讓我學(xué)到很多知識,很多道理,而且我的父母也深深地愛上了這本書,他們也深深地被吸引了。每天晚上我和父母都會抽出一些時間一起坐在床上閱讀這本書。那幸福的氣氛圍繞著我們!這本書不僅給我們帶來了無窮的知識力量,更給我們帶來了幸福,帶來了一家人的和諧!

  書,是陽光,溫暖著我;書,是清風(fēng),涼爽著我;書,是香茗,是那么醇美;書,是階梯,是那么神圣!我愛閱讀!我愛書!我愛《父母課堂》!

父母課堂讀后感12

  家庭教育從經(jīng)驗走向科學(xué),從感性到理性,從有對錯到基本正確是一個漫長的過程,在這個變化過程中,家長充當(dāng)著尤其重要的角色,怎樣正確引導(dǎo)孩子,掌控孩子是我們每個家長都要學(xué)習(xí)的一門重要課程。

  所謂“掌控”不是要牢牢地握住孩子不放,一副“我是家長,你必須要按我說的做”的姿態(tài),而是在現(xiàn)實生活中讓孩子變得更有抗挫力,如何培養(yǎng)孩子的抗挫力,就要家長教會孩子對自己行為及結(jié)果的把控。

  有些孩子通過自己做決定來學(xué)習(xí)掌控中心,他們會變得越來越自信,越來越獨立,最終具有抗挫力,那些明白了自己能掌控人生的孩子勇于承擔(dān)責(zé)任,不會把問題和失敗怪罪于別人,會從自身尋找失敗的原因,總結(jié)經(jīng)驗從而更加優(yōu)秀,而不會一遇到困難就怨天尤人,找各種理由,久而久之就會越來越懦弱,見不得風(fēng)雨,像溫室的花朵一樣離開別人的呵護將無法生存。

  培養(yǎng)孩子的抗挫力需要父母放棄對孩子的嚴(yán)格控制,始終給他們指導(dǎo),關(guān)注和支持,讓孩子有機會去鍛煉自己的控制力,在規(guī)則之內(nèi)給孩子最大的自由,既保證孩子的身心舒展,又保證他的行為有度。我們家長通常每天念叨最多的是“快點做作業(yè),別磨磨蹭蹭的;做不完別出去玩,做完了再練習(xí)畫畫,寫字,鋼琴,卷子等等,估計孩子都能倒背如流了,我們也說煩了,可最終孩子是否做到了呢?即使迫于我們的壓力之下做到了,而效果又如何呢?往往總是在一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中兩敗俱傷,不歡而散。面對這種情況,本文中介紹的方法后我受到了很大的啟發(fā)。文中介紹的‘梯子技巧’給我提供了非常好的幫助。讓孩子自己畫出”決策樹”,然后在樹的枝條上寫出不同的決策帶來的不同結(jié)果,慢慢地孩子懂得正確決策的重要性和錯誤決策帶來的.后果,經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),我驚喜地發(fā)現(xiàn)放學(xué)后即使樓下有小朋友的召喚,他也能控制住寫完作業(yè)才出去。

  培養(yǎng)抗挫力還有一個重點就是讓孩子明白不是所有的事都能盡在掌控之中。對孩子來說明白哪些事情無法掌控同樣重要,否則他們就會不斷碰壁,盲目自信,有可能讓孩子走進一個死胡同。所以作為父母就要及時的正確疏導(dǎo),給他們關(guān)愛和擁抱,提醒他們生活雖然殘酷,至少父母會一直陪伴左右,給他們依靠。我給孩子講了偉大的數(shù)學(xué)天才約翰·納什的故事,他頗具傳奇色彩的一生讓孩子感到非常的震撼。曾經(jīng)年輕有為的數(shù)學(xué)家由于壓力太大,精神抑郁,最后被送往精神病醫(yī)院接受殘酷的治療,地獄般的醫(yī)院生活并沒有完全治好他的病,當(dāng)所有人都以為他要隕落的時候,納什依靠自己頑強的意志最終戰(zhàn)勝病魔,重返數(shù)學(xué)科研領(lǐng)域,并取得了非凡的成就。

  幫助孩子理解有些事情就是無法掌控的,無論對大人孩子都是如此,但有一樣?xùn)|西我們能真正掌控,那就是自己對待事情的態(tài)度。當(dāng)面臨這些時,最好的做法就是無需糾結(jié),保存精力,繼續(xù)前進。

  當(dāng)孩子開始對自己的決定和行為負(fù)責(zé)時,就學(xué)會了坦然面對生活,當(dāng)面對逆境失敗或壓力時,他們會更快地恢復(fù)信心,重整旗鼓,最終也能更有力地迎接未來的挑戰(zhàn)。

父母課堂讀后感13

  孩子的教育問題,歷來是仁者見仁,智者見智。一直以來就有一句話:世上找不到完全相同的兩片樹葉。同樣,世上也找不到完全相同的兩個孩子。我有倆個孩子,就像兩棵不同的小樹,在成長的過程中,修剪的樹枝也各不相同。但怎樣才能將自己的孩子教育好,培養(yǎng)得更加出色呢?我之前也很迷茫,但這幾年看了《父母課堂》后,讓我受益匪淺,同時也讓我有了自己的一些感悟。

  一、要愛孩子,尊重孩子,注重與孩子進行溝通與交流。

  以前我總是認(rèn)為自己是父母,對孩子說話或做事總是用家長威嚴(yán)般的語氣,如果犯了錯誤屢教不改,甚至?xí)蚝⒆。但后來發(fā)現(xiàn)行不通,這種方式讓孩子很反感,無法接受!缎录冶┟媲暗姆此肌愤@篇文章的內(nèi)容一下戳到了我的痛處,我開始反思自己的言行。我按照里面提倡的教育方法,與孩子建立起健康的家庭成員關(guān)系,與孩子處在平等的位置上進行溝通與交流,相互尊重,鼓勵孩子把她們的感觸和情緒表達出來,了解她們的喜怒哀樂。像文中說的為孩子創(chuàng)造一個平等、可以互相商量但又不失父母權(quán)威的氛圍,家里事也讓孩子參與討論,征詢她們的意見。這些日子孩子與我更親近,笑聲更多了,這得感謝《父母課堂》帶給我好的`教育理念!

  二、孩子的模仿能力很強,對孩子講要求、講家風(fēng)家教時,為了給孩子起到正確的引導(dǎo)作用,父母的言傳身教也很重要。

  我很認(rèn)同《家教微語錄》中張怡筠說的:父母要教育好孩子,需要先優(yōu)化自己。確實只有自己做好了,你才會對孩子有發(fā)言權(quán),而父母的言行舉止,孩子也會在潛移默化中學(xué)到。

  三、注重良好的習(xí)慣培養(yǎng),特別是孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣和獨立自主的能力。

  現(xiàn)在的孩子依賴性很強,在學(xué)校依賴?yán)蠋,在家里依賴家長,自己不愿意動腦筋。三年級以來,我借鑒《父母課堂》中的案例與教育方法,嘗試讓孩子自己完成作業(yè)。因為少了我的檢查,而做不好又怕挨老師的批評,所以孩子現(xiàn)在能主動地完成好各項作業(yè),遇到不會的也會多動腦筋,居然自己也能做得很好了。

  四、除了學(xué)習(xí),在品德、為人處事上,我也會適時地教育孩子。

  《孩子的成長比成功更重要》這篇文章讓我這個以前非常緊張孩子的學(xué)習(xí)的媽媽明白了:知識只是學(xué)習(xí)的一部分,品格的培養(yǎng)也是生活中非常重要的一部分,只有擁有完善的人格才能得到別人的尊重,得到快樂與幸福!

  五、《讀懂女兒心》讓我感慨萬千的同時也明白如果真正愛孩子,就要讓自己讀懂孩子這本書,要知道孩子到底需要什么,她不要山珍海味和綾羅綢緞,要的只是一份真正關(guān)注她內(nèi)心世界的理解!

  《父母課堂》是面鏡子,可以對照自己育女路上的曾經(jīng)和現(xiàn)在,有共鳴,有反思!陡改刚n堂》是盞明燈,指引我今后在育女路上可以走得順暢些!稙槿烁改疙氃诜此贾谐砷L》,誰能進行自我反思,那他就能教育好自己的孩子。感謝這樣優(yōu)秀的刊物讓我有機會重新認(rèn)識自我,在教育孩子的過程中也教育自己。在以后的學(xué)習(xí)中,我會一如既往地學(xué)習(xí)《父母課堂》,和孩子一起努力,一起健康快樂地成長。三(3)班張雨晴媽媽

父母課堂讀后感14

  《父母課堂》是一本及時的書,幫我解決了很多教子過程中的問題。一直以來,我覺得自己是教師出身,讀過心理學(xué)和教育學(xué)的書,也經(jīng)常涉獵育兒書籍,所以自認(rèn)為對于孩子的教育能夠應(yīng)對自如。其實,我遇到了很多棘手的問題。如隨著女兒青春期的到來,她會提出很多奇怪的問題,而且總是問個不停。又如:在這個網(wǎng)絡(luò)社會中,如何引導(dǎo)孩子正確對待網(wǎng)絡(luò)。再如:對孩子要求總是很嚴(yán)格,喜歡訓(xùn)孩子,因此與女兒經(jīng)常會起沖突。如此種種,我想找到一個老師來請教,正好女兒拿回了《父母必讀》。

  這本由國家關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)出任主編的雜志,欄目周全,分類詳細,并且針對性強。

  首先,它的開卷很像《讀者》。以一篇具有哲理思考的短文來開卷是再恰當(dāng)不過的了。打開最近一期的開卷,是畢淑敏的《孝心無價》。曾經(jīng)在哪里讀過這篇文章,但是這一次讀感覺特別強烈。它根于人的親情和倫理道義,述說為人子應(yīng)該做的。對父母的孝心是無條件的和必須的,不允許有任何的理由。這樣的文章對于父母和子女的.教育都是很到位的。

  刊物的每個欄目都能介紹優(yōu)良的教子經(jīng)驗,從心理學(xué)、教育學(xué)以及很細微處,告訴父母教育孩子的過程中要注意的事情。我最近特別關(guān)注“親子加油站”中的“走進青春期”,很多困惑在這里得到了答案。我可以冷靜理智的對待孩子的青春期,并且引領(lǐng)女兒順利走入青春期,與她共同經(jīng)歷特殊時期的一些問題。

  《父母課堂》教我智慧地幫助女兒處理新鮮事兒、麻煩事。如女兒回來告訴我說:有男生跟她開玩笑說男生女生如何如何,甚至有男生口吐穢語,讓女兒很生氣。我沒有把這件事當(dāng)做一個道德問題看待,以青春期問題看待更有道理。于是我先安撫女兒,不要理這些男生,這是青春期現(xiàn)象,他們想要明白一些成長期的問題,或者對性別問題懷有興趣,所以才那樣說的。幸好女兒是一個大度的孩子,經(jīng)常與男生玩耍,有些男孩性格。但是我還是覺得應(yīng)該與班主任老師溝通一下。班主任老師也覺得奇怪,說真沒發(fā)現(xiàn)這些男生會這樣,希望以后保持聯(lián)絡(luò)。老師也及時了解了事情的經(jīng)過,告訴那個男同學(xué)要正確對待男女同學(xué)之間的說話方式。終于,我們的努力得到了效果。

  《父母課堂》是每個家長的良師益友,希望家長朋友們一定好好閱讀,我覺得每一篇都是真金美玉,值得學(xué)習(xí)和借鑒。

  另外,我特別喜歡封二的“藝術(shù)殿堂”欄目,它刊登的都是著名的經(jīng)典畫作,很具有審美情趣!凹彝バ睦斫】禍y試”我也很愛做,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還是個比較稱職的家長,心里高興極了。

  不過呢,也有地方需要商榷,比如上期的封面上,所登照片有欠恰當(dāng)。媽媽與女兒的耳朵戴了耳釘和耳環(huán)。按照校規(guī),學(xué)生不允許打耳孔的?峙逻@是編者的一個失誤吧。因為小學(xué)生一般心都比較仔細,善于發(fā)現(xiàn),正確的引導(dǎo)他們吧,是開啟他們成功殿堂的大門!

父母課堂讀后感15

  像普天下父母一樣,我也希望自己的孩子將來能有大出息,因此我注重孩子的學(xué)習(xí)成績,但令我遺憾的是,女兒的成績總是不穩(wěn)定,有時成績好,有時成績一般,令我倍生煩惱。孩子的成長過程總是伴隨著這樣那樣的缺憾,幾乎每天都要遇到教育孩子的難題,雖然我也受過良好的教育,但是很多時候都不知如何下手去解決。

  孩子入學(xué)以來,我對女兒說話的口吻大多數(shù)都是命令式的,很是從孩子的角度考慮她的感受,我總覺得自己經(jīng)歷世事比孩子多,想用自己的經(jīng)驗彌補孩子的不足,孩子沒有反駁的余地,總是委曲求全的應(yīng)付。我的教育方式?jīng)]有提高孩子成績,反而讓孩子越來越不自信,有時會沒有緣由覺得自己委屈而掉眼淚,我因此非?鄲啦恢廊绾稳ソ逃。

  孩子的教育問題,歷來是仁者見仁,智者見智。但怎樣才能將自己的孩子教育好,培養(yǎng)得更加出色呢?我之前也很迷茫,但看了《父母課堂》后,讓我受益匪淺,同時也讓我有了自己的一些感悟。

  一、要愛孩子,尊重孩子,注重與孩子進行溝通與交流。以前我總是認(rèn)為自己是父母,對孩子說話或做事總是用“家長威嚴(yán)”般的語氣,如果犯了錯誤屢教不改,甚至?xí)蚝⒆。但后來發(fā)現(xiàn)行不通,這種方式讓孩子很反感,無法接受。

  二、孩子的模仿能力很強,對孩子講要求、講家風(fēng)家教時,為了給孩子起到正確的引導(dǎo)作用,父母的言傳身教也很重要。只有自己做好了,你才會對孩子有發(fā)言權(quán),而父母的言行舉止孩子也會在潛移默化中學(xué)到。我不斷地反問自己,我也存在這樣的情況,有時自己看電視,卻不讓孩子看;有時給自己很多自由,卻給孩子很多的約束和要求。教育孩子不是一蹴而就的事情,長期的身教作用功不可沒,認(rèn)識到這點,我會不斷提高對自身的要求,再提高對孩子的要求。

  三、注重良好的習(xí)慣培養(yǎng),特別是孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣和獨立自主的能力,F(xiàn)在的孩子依賴性很強,在學(xué)校依賴?yán)蠋,在家里依賴家長,自己不愿意動腦筋。

  四、除了學(xué)習(xí),在品德、為人處事上,我也會適時地教育孩子。知識只是學(xué)習(xí)的一部分,品格的培養(yǎng)也是生活中非常重要的一部分,只有擁有完善的人格才能得到別人的尊重,得到快樂與幸福!

  《父母課堂》是面鏡子,可以對照自己育女路上的曾經(jīng)和現(xiàn)在,有共鳴,有反思!陡改刚n堂》是盞明燈,指引我今后在育女路上可以走得順暢些!稙槿烁改疙氃诜此贾谐砷L》,誰能進行自我反思,那他就能教育好自己的孩子。感謝這樣優(yōu)秀的`刊物讓我有機會重新認(rèn)識自我,在教育孩子的過程中也教育自己。

  感謝《父母課堂》,讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。更重要的是要了解孩子的精神需要,與孩子多溝通,并用正確的話語引導(dǎo)孩子,要學(xué)會細心的觀察孩子的變化,了解孩子的真實想法,與孩子平等交流,讓她充滿歡欣地喜愛自己,愛家人,愛師長同學(xué),學(xué)會用愛的眼光開世界,讓她全心全意地信賴自己,讓她能夠享受生命中的每一天。

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