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讀《狼牙山五壯士》有感經(jīng)典15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的讀《狼牙山五壯士》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《狼牙山五壯士》有感1
狼牙山五壯士這篇課文主要記敘了1941年秋，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖。這篇課文把五壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，描寫(xiě)得淋漓盡致。俗話說(shuō)得好：死有重于泰山，輕于鴻毛。五位壯士在萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，我們的'犧牲就是值得的。這讓我想起了曾經(jīng)看過(guò)的的一個(gè)故事：荊軻刺秦王，送別荊軻的燕太子丹最后吟了兩句詩(shī)：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。
”這就告訴荊軻，此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不是嗎?此外還有董存瑞，羅盛教……這些壯士在危急時(shí)刻，總是把生的希望留給別人，而把死亡留給了自己，他們是多么勇敢啊!他們是我心中最欽佩的人。
讀《狼牙山五壯士》有感2
學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇文章后，我的心久久不能平靜。不僅是被五壯士的愛(ài)國(guó)心所感動(dòng)，還被五壯士不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧派钌钫鄯?/p>
這篇文章主要講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)主力和群眾的轉(zhuǎn)移，而頑強(qiáng)殲敵，誘敵上山，在頂峰情況不妙之時(shí)，英勇殲敵，奮力抗?fàn)�。最后為了不�?dāng)敵人的俘虜，寧死不屈，英勇跳崖的故事。
讀完這篇課文，我不禁對(duì)五壯士肅然志敬。他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，英勇豪邁，舍生忘死，為國(guó)捐軀。這是多么強(qiáng)烈的'民族精神，多么濃厚的愛(ài)國(guó)情懷�。�
比起五壯士，我感到十分慚愧。平時(shí)我遇到一點(diǎn)兒小困難，怎么能與他們冒著敵人的槍林彈雨，克服重重困難的英勇氣概相比呢？他們是那么英勇，那么堅(jiān)強(qiáng)不屈。而我們呢？軍訓(xùn)的時(shí)候十分鐘還沒(méi)到就喊累，一道難一點(diǎn)的題出現(xiàn)在面前就放棄，遇到一點(diǎn)小因難就喊苦喊累，就打退堂鼓。
當(dāng)我在困難面前準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，當(dāng)我感到疲勞準(zhǔn)備休息的時(shí)候，我就會(huì)想到五壯士他們經(jīng)歷的磨難，我就會(huì)感到自己遇到的困難是多么渺小，多么不值一提。只需加把油就可以克服的。
我們要先學(xué)習(xí)五壯士的不怕苦不怕累的英雄氣概，并用到學(xué)習(xí)生活中去，不能遇到一點(diǎn)小困難就放棄。有恒心，有毅力，堅(jiān)持到底。
讀《狼牙山五壯士》有感3
一九四一年秋，敵人向普察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)大伙的任務(wù)交給了六班。
馬寶玉沉著的指揮著戰(zhàn)斗，等敵人走近了才下命令狠狠的打……這里沉著可以看出來(lái)，馬寶玉心里很鎮(zhèn)靜，也許他知道，要是慌了，就會(huì)亂了頭緒，就解不了自己心里的萬(wàn)分仇恨了。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大喊一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。這一句可以看得出，葛振林對(duì)小日本十分憎恨，是刻骨銘心的恨。
戰(zhàn)士宋學(xué)扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈我想，他是要使出全身的力氣把手榴彈狠狠的投像敵群，恨不得一個(gè)手榴彈就把敵人全都炸死。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士，把臉繃得緊緊的'，全神貫注的瞄準(zhǔn)敵人射擊，這里可以看出，他們非常專(zhuān)注，滿腦子想的都是消滅敵人。
七連六班，僅有五個(gè)戰(zhàn)士，為了拖住敵人，他們與敵人展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。他們多么熱愛(ài)我們的祖國(guó)��！為了保衛(wèi)祖國(guó)，他們不惜一切，視死如歸，他們多么頑強(qiáng)，為了大伙的安危，寧可犧牲自己來(lái)?yè)Q取別人的安全。他們舍己為人的優(yōu)秀品格多么值得我們學(xué)習(xí)��！同學(xué)們，幫助他人，快樂(lè)自己，請(qǐng)向他們學(xué)習(xí)吧！
讀《狼牙山五壯士》有感4
當(dāng)你面前有兩條路，第一條路可以保住你的性命，但是其他人會(huì)死，第二條路是讓你走上決路而大家不會(huì)死，你會(huì)選哪一條路？人貪生怕死是常是，所以大多數(shù)人都會(huì)選擇第一條路，但狼牙山五壯卻選擇了第二條路。為了別人而放棄了生命，正是他們這種大公無(wú)私的精神而感動(dòng)了我。
事情是這樣的，1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根椐地大舉進(jìn)犯，應(yīng)兵力懸殊，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)任務(wù)交給了六班，五壯士為了拖住敵人，讓敵人不發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，五位壯士把敵人引上狼牙山頂峰，完成任務(wù)后，敵人緊跟在后，因此不得不跳下懸崖。
在生活中也有像五壯士著樣的人。那次，山區(qū)大地震，達(dá)到了8級(jí)，其中有一個(gè)學(xué)校的一班，在困境下，老師努力用手把墻往上頂，使墻不打到學(xué)生們，還一直鼓勵(lì)他們，讓他們不害怕，雖然老師手已血淋淋不成樣子，但是老師仍然堅(jiān)持頂住墻。
是他們讓我們有一個(gè)美好的現(xiàn)在，所以，我們一定要好好讀書(shū)，做一些力所能及的`事情，不然就對(duì)不起死去的先烈們了。
讀《狼牙山五壯士》有感5
我讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我感到無(wú)比的可惜。
五壯士接受了一個(gè)任務(wù)，就是掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移，他們把大批的敵人引上山，最終把敵人引上三面都是懸崖的絕路。來(lái)到了狼牙山山頂，在頂峰作戰(zhàn)。最后，看到群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向，在無(wú)路可退的'情況下跳下懸崖。
“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸�！辈苤舱f(shuō)得對(duì)啊！一位戰(zhàn)士，在國(guó)家有困難的時(shí)候捐出了自己的身軀，充分展示了視死如歸的大無(wú)為的精神。
這一篇課文讓我想起公元前的三國(guó)中的關(guān)羽，他帶著大批軍隊(duì)，守住荊洲，可是，因?yàn)樯狭藢O權(quán)的當(dāng)，逃到了麥城，可惜，一段時(shí)間后，糧倉(cāng)見(jiàn)底了，關(guān)羽不得不殺出一條血路，最后，在回去的路上遇到了孫權(quán)的埋伏，孫權(quán)的埋伏，孫權(quán)要逼關(guān)羽投靠他，義薄云天的關(guān)羽，寧死不屈，死也不出賣(mài)自己的兄弟——?jiǎng)�。就這樣，死在了孫權(quán)的刀下。這些英雄事跡，流芳千載。
想到五位壯士為了完成任務(wù)，而跳下懸崖。我以后要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也像五位壯士一樣，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
讀《狼牙山五壯士》有感6
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到無(wú)比的感動(dòng)與惋惜。
五壯士得到了掩護(hù)任務(wù)，他們?yōu)榱俗尮碜硬话l(fā)現(xiàn)群眾和部隊(duì)主力去的方向，就把敵人引上狼牙山頂峰，激烈地戰(zhàn)斗著，最后，跳崖自殺了。
這群為祖國(guó)而生的`，為群眾和部隊(duì)主力而死的五位壯士，把死留給了自己，把生留給了群眾和部隊(duì)主力，這種為祖國(guó)可以不惜一切，包括生命的人，就這樣跳崖而亡，這使我感到無(wú)限惋惜。
這篇文章使我想起了之后的事情。在跳崖后，日本帝國(guó)主義命令所有日本人敬禮，五位壯士中有兩位掉到樹(shù)上，活了下來(lái)，就是宋學(xué)義和葛振林，農(nóng)民把他們給救了下來(lái)。其實(shí)日本人還有一點(diǎn)點(diǎn)人性的，我以為它們還在往下面打槍呢！那兩位壯士真是“大難不死，必有后福”�。�
想到跳崖的時(shí)候，我感到無(wú)比的感動(dòng)與無(wú)限的惋惜。
讀《狼牙山五壯士》有感7
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動(dòng)。
這篇課文主要記述了1941年秋，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈都打完了，五人英勇地相繼跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)敵人的仇恨，為抗日民族的`戰(zhàn)爭(zhēng)勇于犧牲的精神，描寫(xiě)得感人至深。
壯士的心目中，時(shí)刻裝著群眾和連隊(duì)主力，他們用頑強(qiáng)抵抗和不屈不饒的意志，壓倒了敵人的囂張氣焰。他們的壯舉氣壯山河，使敵人魂飛喪膽。他們的壯舉就是中華民族的精神。
這讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生在我身上的故事，一道題目難住了我，我想了又想，還是不知道怎么做，因此，我心里想：急什么，反正明天老師會(huì)講，明天再認(rèn)真聽(tīng)課就是的，再把答案寫(xiě)好，不就成了嗎？于是，我騙奶奶說(shuō)我做完了作業(yè)，跑了出去。后來(lái)，我經(jīng)常遇見(jiàn)數(shù)學(xué)難題就空著，總以為第二天老師會(huì)講。就這樣平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的我如今期中考試只有86分。我后悔了，我后悔自己不愿意用腦袋思考每一題。從那天起，我每天自己定制學(xué)習(xí)目標(biāo)，并努力做到。
英雄的壯舉，不朽的史話，他們是多么勇敢的人啊！他們是我心中最欽佩的人
讀《狼牙山五壯士》有感8
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心里感動(dòng)非常的憤怒自豪。
那是寫(xiě)在1941年秋天日寇集中兵力向我國(guó)晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。那時(shí)七連在那里打游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。知道此情形以后就準(zhǔn)備向龍王廟轉(zhuǎn)移。結(jié)果把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。六班的五位戰(zhàn)士義不容辭地接受了任務(wù)，馬上就和敵人交鋒了。任務(wù)完成完成以后，還要把敵人引上絕路。最后英勇得跳下深谷而犧牲。
學(xué)了這篇課文我既非常得憤怒又無(wú)比得自豪。憤怒是因?yàn)檫@些日本鬼子竟然在我國(guó)領(lǐng)土上如此地放縱，如此得不知羞辱，如此得橫行霸道為所欲為。竟然把我國(guó)的大好河山任意破壞毀掉。我也非常的自豪，因?yàn)槲覈?guó)竟有這五位壯士。你看馬寶玉多么的富有智慧，竟然能想出用石頭當(dāng)武器的法子。看看葛振林，對(duì)日本鬼子的`怒火更是不可彌補(bǔ)的。再看看宋學(xué)義，他對(duì)日本鬼子的怒火使他獲得了無(wú)窮無(wú)盡的力量。你們最后看看胡德林和胡德才這兩個(gè)小戰(zhàn)士，他們無(wú)比的憤怒讓他們對(duì)敵人絲毫沒(méi)有放松。
讀了這篇文章讓我想到2008年五月12日的地震。很多國(guó)家一定都很害怕。但是我們中國(guó)人民不害怕。我們中國(guó)不管付出多少人力物力也要挽救我們中國(guó)的土地，我們中國(guó)人民都像狼牙山五壯士一樣棒！
讀《狼牙山五壯士》有感9
我讀完《狼牙山五壯士》一文，我為這五位壯士勇于犧牲的精神而感到驕傲。
這五位壯士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移�？擅媲坝袃蓷l路：一條通往主力的方向，走這條路可以很快地跟上連隊(duì)；另一條是通向狼牙山的頂峰，那里三面都懸崖絕壁……后來(lái)，五位壯士到了彈盡糧絕的地步，五位壯士便相繼跳下山崖。
我讀完了這篇文章，想起了一件事。
那次，媽媽給我買(mǎi)了一盆仙人掌，開(kāi)始的時(shí)侯，我不知道是仙人掌，還以為是媽媽給我買(mǎi)的什么小玩具呢，于是，我便走過(guò)去，一把抓住了那東西——仙人掌，頓時(shí)，我感到手里有一股針刺的感覺(jué)，非常痛。于是，我急忙放下那東西，我把袋子一拉，才知道那是仙人掌。我又看了看自己的.手，手上有兩、三根仙人掌的刺，心里感到害怕起來(lái)，便大哭起來(lái)。這時(shí)我想起了狼牙山五位壯士，他們?yōu)榱搜谧o(hù)主力和人民群眾轉(zhuǎn)移是多么的勇敢，他們連死都不怕，那我還怕這幾根刺嗎。想著，我便忍著疼，把刺一根一根的拔出來(lái)，使我經(jīng)受了一次考驗(yàn)。
每個(gè)人的生命都是短暫的，好似一顆流星劃過(guò)天空，我們要用這有限的生命為國(guó)家作出無(wú)限的貢獻(xiàn)，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，不忘國(guó)恥，振興中華！
讀《狼牙山五壯士》有感10
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我知道了五壯士英勇奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，也懂得了五位壯士堅(jiān)定不移的決心和不畏犧牲的精神。
一九四一年秋，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾，五位壯士把大批敵人引上了狼牙山，痛擊追上來(lái)的敵人。勝利的.完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。可是面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向；另一條是通向狼牙山頂峰去的路，選擇通向狼牙山頂峰去的路，這樣就可以讓群眾和部隊(duì)放心遠(yuǎn)去。
他們?yōu)榱四芤宰屓罕姾筒筷?duì)放心遠(yuǎn)去，還是選擇了通向狼牙山頂峰去的路。子彈已經(jīng)打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。馬寶玉等到了群眾和部隊(duì)已遠(yuǎn)去，才把那顆手榴彈扔向了敵人，然后他們就一個(gè)接著一個(gè)跳下懸崖。
是五位壯士用自己的生命為這片土地?fù)Q來(lái)了幸福與和平，我也要用自己的行動(dòng)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我從這五位壯為國(guó)家英勇奮戰(zhàn)和獻(xiàn)身上，懂得了每個(gè)人都應(yīng)為國(guó)家的興旺盡一份力量。所以我今后一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一些文化知識(shí)，多學(xué)一些本領(lǐng)，將來(lái)也為國(guó)家出一份力！
讀《狼牙山五壯士》有感11
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五壯士寧死不屈的精神所折服。
課文講述了五位壯士一邊痛擊敵人，一邊把大批敵人引上絕路。他們?yōu)榱巳罕姾筒筷?duì)主力的安全，選擇了與敵人同歸于盡，在狼牙山內(nèi)與敵人巧妙周旋了一整天。一天下來(lái)，五位壯士彈盡糧絕，敵人也疲憊不堪，腿如灌鉛。到了狼牙山峰頂，五位愛(ài)國(guó)壯士不畏犧牲，縱身跳下數(shù)十丈高的懸崖，他們的口號(hào)聲氣壯山河。
讀完這篇課文后，我為侵略者的殘暴而憤怒，更為五壯士為國(guó)捐軀，勇于犧牲的精神感嘆不已。我不禁想起自己在運(yùn)動(dòng)會(huì)上重重的'摔了一跤，手上的皮擦破了一大塊，膝蓋上長(zhǎng)出了兩個(gè)包包，又紅又腫。到醫(yī)院里涂藥時(shí)，一陣陣劇烈的疼痛像一股強(qiáng)勁的電流扎遍我的全身，疼得我哇哇大叫，差點(diǎn)兒下起了狂風(fēng)驟雨。出醫(yī)院時(shí)，我的聲音里還帶著哭腔�，F(xiàn)在看到狼牙山五壯士勇于挑戰(zhàn)困難，不向命運(yùn)低頭的一幕，我羞愧地低下了頭。
狼牙山五壯士雖然壯烈犧牲，但他們寧死不屈，為國(guó)捐軀的精神將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
讀《狼牙山五壯士》有感12
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感觸。
這篇課文主要記述了1949年秋，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上狼牙上，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇跳下懸崖。
這篇課文把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，描寫(xiě)的淋漓盡致。
俗話說(shuō)的好：死有的輕于鴻毛有的重于泰山。五位壯士在萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，我們的犧牲就是值得的，這讓我想起了曾經(jīng)看過(guò)的'一個(gè)故事：荊軻刺秦王，臨終時(shí)，荊軻唱了兩句歌：“風(fēng)蕭蕭分易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！边@說(shuō)明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前進(jìn)。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人敬佩嗎？ 此外還有董存瑞，羅盛教……這些壯士在危機(jī)時(shí)刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險(xiǎn)留給了自己。他們是多么勇敢��！他們是我心中最欽佩的人。
讀《狼牙山五壯士》有感13
《狼牙山五壯士》的作者是高國(guó)慶�！独茄郎轿鍓咽俊肥且徊可倌昙t色經(jīng)典小說(shuō)。五壯士分別是：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才。狼牙山五壯士中我最喜歡的是馬寶玉，因?yàn)樗斆饔赂�，為了掩護(hù)大部隊(duì)和老百姓撤退，他指揮全班戰(zhàn)士，虛張聲勢(shì)，拖住敵人，讓敵人以為他們是司令部。當(dāng)把敵人騙上狼牙山后，他們就開(kāi)始向敵人射擊，過(guò)了一會(huì)兒，子彈已經(jīng)所剩無(wú)己了，馬寶玉想了一個(gè)辦法，拿石頭當(dāng)武器，把石頭滾下山砸死日本鬼子。最后，所有的.武器都用光了，馬寶玉非常勇敢，堅(jiān)決不向鬼子投降，帶領(lǐng)全班人員英勇跳下山涯。當(dāng)日本鬼子沖上來(lái)后，看到這一情景，個(gè)個(gè)目瞪口呆。
我還喜歡葛振林，他是一個(gè)思想高尚的人。在狼牙山的交叉路口有兩條路一條往左一條往右。葛振林想起司令的話：走左邊是活路，走右邊是絕路。這時(shí)候如果葛振林往左邊走就可以安全撤退，但會(huì)把日本鬼子引到大部隊(duì)那里，為了掩護(hù)大部隊(duì)，葛振林毅然選擇從右邊走。
讀了這部小說(shuō)，我被五壯士的英雄氣概深深感動(dòng)！
讀《狼牙山五壯士》有感14
自從聽(tīng)了老師鏗鏘有力地讀了一遍《狼牙山五壯士》后，我感覺(jué)這五位戰(zhàn)士有勇有謀，讓我很是喜歡。
五位戰(zhàn)士被逼上了絕路，是被日軍逼的，他們邊打邊退。這種頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，我很敬佩他們。他們子彈已經(jīng)接近無(wú)了，可日軍仍然像一只獵犬一樣緊追不舍。
但是他們的班長(zhǎng)馬寶玉不服，就下令用石頭“砸”。這種精神我只想說(shuō)“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸�！�
他們?yōu)閲?guó)奮斗，才讓我們有現(xiàn)在的安康。他們從敵人危機(jī)重重的'槍口下，小心翼翼地爬上了山頂。
班長(zhǎng)馬寶玉看向大部隊(duì)遠(yuǎn)去的方向，臉上露出了一絲絲微笑。這一笑給他們的大部隊(duì)，幾分幾秒的時(shí)間。
他們?cè)谘逻吅俺隽怂麄儔蚜�、豪邁的口號(hào)聲�！白孀诮�，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人�！�
他們的大無(wú)畏精神，令人敬仰；他們的冷靜沉著，令人敬佩；他們的英勇抗戰(zhàn)，令人敬畏。狼牙山五壯士，我們的偉大戰(zhàn)士，我們的偉大英雄！
和平時(shí)代，我們不需要流血犧牲，但我們要學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，為社會(huì)出一份力。
讀《狼牙山五壯士》有感15
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到了五位壯士勇于犧牲的精神，敬佩不已，深受感觸。
這篇課文講述了1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班的五位壯士然后，把敵人引入狼牙山，痛擊敵人，但結(jié)果到最后子彈都打光了。五位壯士為了不拖累同志和群眾而英勇地跳下懸崖的全部過(guò)程。這篇課文把五位壯士熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，勇于犧牲的精神表現(xiàn)得淋漓至盡，描寫(xiě)的是那么的栩栩如生。
五位壯士在困難重重的緊急關(guān)頭，心中都有著一個(gè)念頭：我們能讓人民群眾和連隊(duì)主力不被敵人發(fā)現(xiàn)，讓他們安全地到達(dá)目的`地，就算犧牲了也是值得的。這使我想起了有句俗話叫做：死有的重于泰山，有的輕于鴻毛。他們不怕困難，英勇奮戰(zhàn)，勇于犧牲的精神難道不令我們感到敬佩？難道不為我們國(guó)家有這樣不屈不撓，勇往直前，奮發(fā)圖強(qiáng)，披荊斬棘的英雄感到深深的自豪嗎？
此外還有我在電視上，書(shū)籍上認(rèn)識(shí)的江姐。邱少云，董存瑞。這些英雄在危急時(shí)刻總是把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己�？�！他們是多么的勇敢，他們也是我心中敬佩不已的人。
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