讀《草房子》有感合集[15篇]

　　看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的讀《草房子》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《草房子》有感1

　　有一首歌，永遠在我的耳畔回響；有一種情，永遠在我的心頭蕩漾，這就是愛。愛是人類最好的語言。我細細品讀曹文軒叔叔寫的《草房子》，被那濃濃的愛包圍著、感動著。

　　《草房子》是以油麻地小學校長的兒子桑桑為主人公，講述了小男孩桑桑終生難忘、刻骨銘心的六年小學生活，親眼目睹的一幕幕催人淚下的故事:殘疾男孩對生活的堅守，垂暮老人在生命最后一刻的光彩，不幸少年與厄運爭斗的悲傷與動人……

　　這本書中，我最喜歡的是“藥寮”這一章，它讓我多次流下了淚水。桑桑不幸患上了絕癥，我為桑桑這樣短暫的.生命流下了眼淚。桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但卻一次次的失敗，為了孩子，他急白了頭發(fā)；為了孩子，他踏破了鞋子。在幾乎要絕望時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他，而桑桑也在時時刻刻勇敢地與命運抗爭，終于，父親的愛創(chuàng)造了奇跡，他訪到了名醫(yī)，桑桑又能健康地上學去了，我高興地又一次流下了眼淚，而桑桑在死亡體驗中對生命有了深切的感悟。

　　這本書，讓我看到了愛的光華、愛的美好和力量。每個人都需要關(guān)愛，在遭遇挫折時被關(guān)愛就好比破損的船剛好駛進平靜的港灣；在失敗迷茫時被關(guān)愛，就好比一個人迷路在漆黑的夜晚，有人為他點亮了一盞明燈；在生病時被關(guān)愛，就如同寒冬里點燃了爐火讓人取暖……

　　我們的生活中不是常有這樣的情景嗎？

　　記得暑假中有一天，我在同學家玩，不知道怎么的，頭疼得很厲害，直冒冷汗。我打了個電話給媽媽，當時他正在開會，聽說我頭痛極了，那擔心的話語如同連珠炮似的跳了出來：“你現(xiàn)在感覺怎么樣？”“有沒有發(fā)熱？”“別急，我們馬上過來……”不出五分鐘，爸爸媽媽就到了。當時，我臉色蒼白，有氣無力地躺在沙發(fā)上，媽媽見了，眼神里多了一份惶恐，連忙扶我坐進了車。我頭痛欲裂，不斷地呻吟著，爸爸媽媽一個勁地安慰我：“快到家了，回去睡一覺就沒事了……”媽媽輕輕地按摩我的額頭，我頓時覺得身體里涌動著一股暖流，仿佛就在火爐旁，暖暖的！可后來我的病未見減輕，反而嘔吐了。爸爸媽媽擔心得連夜把我?guī)У结t(yī)院檢查，看到我沒事了，這才長長地舒了一口氣。

　　讀著《草房子》，我感動頗多；合上《草房子》，我心潮澎湃。我覺得，書中的草房子，不是一棟棟“草”房子，而是一棟棟愛的房子，它會永恒地刻在我的心中，讓我感受到愛的美麗！

讀《草房子》有感2

　　金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙月……他們給油麻地帶來了不一樣的六年，也給桑桑的腦海里留下了刻骨銘心的小學經(jīng)歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的'草房子。

　　桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子，他是一個調(diào)皮搗蛋的男孩，他的小學六年充滿酸、甜、苦、辣，他懂得了除知識外好多好多東西。這一切，是他的啟蒙，也是他自己的小學時光。

　　讀了這篇文章，我身臨其境，仿佛學習生活在油麻地小學，認識了溫幼菊老師、禿鶴、桑桑、紙月、白雀、細馬……其中，我最喜歡：紙月、白雀、細馬。

　　紙月是油麻地小學毛筆字寫得最棒的女孩，她還很會背古詩，再加上她長得恬靜清純，沒有一個人不喜歡她的。紙月和桑桑是一對默契的好朋友，桑桑無論做好事還是做壞事，紙月總會用眼神去看他，這種眼神就是一種對桑桑行為態(tài)度負責的眼神，桑桑后來學會從眼神里知道自己是做對了還是做錯了。紙月用眼神就可以幫助桑桑，讓我很是佩服。是呀，我們也應該要學會看別人的眼神，尤其是老師和好朋友的眼神，這可以幫助我們明辨是非，糾正錯誤言行。

　　白雀是油麻地小學最漂亮的女孩。白雀在田野上走，總會把很多目光吸引過去。她就那么不顯山不露水地走，但在人們的眼里，卻又說不明白的耐看。她往那兒一站，像棵臨風飄動著的嫩葉，還未長成的梧桐樹，亭亭玉立。白雀還有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀玲般清脆。這樣的女孩，真是人見人愛。

　　細馬是邱大爺最小的兒子，一個長得很精神的男孩。大額頭、雙眼微眍，眼珠微黃，但亮得出奇，兩顆門牙略大，預示著長大了是一個有大力氣的小伙子。

　　童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得過一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個月里，桑桑變得懂事了、堅強了，同時也不那么看重名利與得失。文弱的溫幼菊老師給了他活下去的希望，最終他終于堅強地活了下去。都說在生死邊沿走過一遭的人，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。

　　讀完了這本書，我發(fā)現(xiàn)了人生中很多閃光的地方，也同時要學會寬容大度，欣賞別人，要學會為別人喝彩。

　　《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書！

讀《草房子》有感3

　　在我的書桌上，一直放著那本曹文軒的《草房子》。每當我想起書中那令人神往的世界，就會忍不住伸過手，將書拿來，翻開，又一次貪婪地看起來。

　　漸漸地，我眼前仿佛又一次浮現(xiàn)出一位固執(zhí)而又閃耀著善良慈愛的老人，她就是秦大奶奶。她的那片艾，那份愛，深深地扣動我心弦……

　　說真的，剛開始我與書里的大人一樣認為秦大奶奶就是個地道的壞老太婆：她明明看見學校的菜園邊上有條路，卻硬倚著自己老眼昏花，從菜園中間橫穿了過去。秋天，“一不留神”，她就把學校種的瓜或豆莢摘了去……我能從書中感受到老人家心中一種莫名的強烈的不滿，她在用自己獨特的'方式強烈地發(fā)泄著對麻油地小學占據(jù)她土地的怨恨。

　　然而，就是這樣一位老人，讓我看到了她身上散發(fā)出的愛的光芒！

　　時常，我的腦海里會回放桑桑初見秦大奶奶時的場景：秦大奶奶站在自家門前的艾地上，身材高高的，背有些駝，一手拄著拐棍，一手撐著門欄，一頭銀發(fā)在風里微微飄動----桑桑好像認識她似的叫了一聲：“奶奶�！彼�伸出手摸了摸桑桑的腦袋，并送給桑桑一大束的艾�？磥砬卮竽棠桃膊⒉皇悄菢拥牟豢山咏�，原來她也會用愛來表達桑桑對她的親近。

　　還記得那一天，喬喬失足落入河中，在水中掙扎時，她看到河堤上站著秦大奶奶，便大叫了一聲：“奶奶——”。喬喬在迷迷糊糊中，好像被一雙柔弱的手推送到了淺灘上，那手便松開了……讀到這里，我驚呆了，沒想到落水小女孩的一聲“奶奶”又喚起了她慈愛的一面，她奮不顧身地去搭救小女孩。這一瞬間，我懂得了什么是愛的力量。那股強大的熱愛生命的力量促使她用那雙瘦弱的手挽救了喬喬的生命！那一刻，我深深地感動了，原來看似不近人情的秦奶奶內(nèi)心有著多么無私的愛�。�

　　而書中最讓我感動落淚的是這件事：秦大奶奶發(fā)現(xiàn)了一條爬向水邊的瓜藤，已經(jīng)有半個南瓜沉進了水里。她想將南瓜從水里救出來，自已卻被無情的水流拖進了河中再也沒有起來。讀到這里時，我不由鼻子一酸，兩道眼淚順著鼻梁滑了下來，只是學校的一只小南瓜，她卻能把它當成人似的，不顧自己的安危。這樣一位垂暮的老人心中有著怎樣的無私的愛��！

　　那片苦艾在秦大奶奶的墓前筆直地挺立著，在從田野上吹來的風中搖響著葉子，終日散發(fā)著特有的香氣。正像這位老人一樣，執(zhí)著地堅守，又默默地奉獻，還仿佛時時刻刻在提醒著我們：愛的力量勝過一切！

讀《草房子》有感4

　　曹文軒是我非常喜歡的一位兒童文學作家，我和兒子的親子閱讀就是從曹文軒的《草房子》開始的。那時兒子剛讀小學一年級，我用了近三個月的時間，每晚給兒子讀幾段這本小說。那段時間每天晚上，兒子和我都是伴著這本小說入夢。也許，當時兒子并不能完全理解這本小說，但是他很愛聽我讀，《草房子》也開啟了他以后的閱讀之旅。

　　《草房子》用詩意如水的筆觸，勾勒出了主人公桑�？坦倾懶牡牧�年小學生活。豐富的生活歷經(jīng)讓桑桑由一個調(diào)皮的頑童成長為一個懂事的少年，這六年是他接受人生啟蒙教育的六年。少男少女之間純潔的情誼，不幸少年與厄運斗爭時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在生命的最后一瞬閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切領(lǐng)悟……這一切展現(xiàn)在少年桑桑的世界里，他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……也在心里埋下了“愛”的種子。在桑桑身上有內(nèi)涵豐富的童年精神：游戲、善良、好奇、懵懂、成長……

　　《草房子》中有一批栩栩如生的'人物，他們當中有孩子，也有大人，于是油麻地就有了一幕幕耐人尋味的悲喜劇，他們每個人又都從不同的方向走來，或向不同的方向走去，于是小說的空間便有了縱深的發(fā)展。

　　《草房子》通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度。作品中美麗的鄉(xiāng)村風景、善良的家鄉(xiāng)父老，深深地吸引著每一位閱讀者。真摯的友誼、動人的情感、甚至沉重的生老病死的人生經(jīng)歷……融匯成了作品純美的思想傾訴。作者用兒童的心理與口吻來展現(xiàn)博愛和悲憫情懷，在人際關(guān)系日趨疏遠的當今世界，顯得格外感人。

　　草房子是一個美麗的意象，草房子中的人是一個個美麗的生命，這一切組成了一個真善美的世界。文學的魅力性質(zhì)有時像鏡子，讓你從中看到真實的世界和你自己，特別是你臉上的瑕疵，你周圍的丑陋，你的生活和你生活環(huán)境的種種不如意。所以，《草房子》在表現(xiàn)美好的同時，也不掩飾美的瑕疵，呈現(xiàn)給大家的是最“質(zhì)樸本真的美”。作者曹文軒說：“只有一個東西是永不衰老的，那就是美�！薄恫莘孔印穾Ыo了我們永恒的美，愿這永恒的美陪伴我們一生！

讀《草房子》有感5

　　桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……

　　他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”xx”，他充滿無助與孤單。被叫”xx”的`他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的�？梢姡�孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥” 紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。

　　她沒有爸爸媽媽。只有一個又當?shù)�，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)�來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。

　　他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩。這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。

讀《草房子》有感6

　　桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘．在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情．．．．．．他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強．．．．．．這一切的一切在他的心田里埋下了＂愛＂的種子．

　　陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他＂禿鷹＂，他充滿無助與孤單．被叫＂禿鷹＂的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆｀流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的．可見，孤單｀尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的＂解 藥＂

　　紙月是個內(nèi)向｀善良的小女孩．她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒有爸爸媽媽．只有一個又當?shù)�，又當媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉小學的`男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話不多，卻總能幫助別人．不要認為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的．

　　白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美． 日記

　　初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)�來的岳大爺最小的兒子．他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話．在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩．

　　這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲．當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)．

　　人生無處無真情，在＜＜草房子＞＞里，我看到了另人落淚的真情．

讀《草房子》有感7

　　堅韌就是一種面對厄運的平靜心態(tài)。桑桑知道自己得了不治之癥，但他的心態(tài)始終是平靜的。他沒有過多的考慮自己，而是決心在有限的時間里為人多做些好事。他對誰都比以往任何時候顯得更加善良，哪怕是幫別人從地上撿起一塊橡皮也為自己而感動。他為了實現(xiàn)諾言，拖著病體帶妹妹去城里玩，艱難地背著妹妹登上了城樓，為的是讓妹妹高興。就是這種平靜的心態(tài)，才能使他有信心有毅力去向病魔作斗爭。

　　堅韌不僅僅是一個人的苦爭苦斗。秦大奶奶因為“失去”了同丈夫辛苦了幾十年所買下的土地而拼命抗爭，幾乎成了不近人理的瘋子。如果沒有當?shù)卣�府的關(guān)心，沒有油麻地小學的女教師以及村里的一些婦女的照顧，沒有桑桑等一些同學的安慰，這位孤寡老人的黃昏歲月能過得這樣舒心嗎？同樣，桑桑的“不治之癥”如果離開了大家的幫助能治愈嗎？

　　油麻地的草房子是堅韌的，因為蓋房子的不是一般的稻草或麥秸，而是生長在海灘上，受著海風吹打、陽光曝曬，很有韌性而且閃閃發(fā)光如銅絲并能發(fā)出金屬般聲響的.茅草。

　　從《草房子》里，我看到了閃閃的發(fā)光，聽到了金屬般的聲響，悟到了堅韌讀《草房子》有感500字

　　油麻地的草房子是堅韌的，從那里出來的人也是堅韌的。

　　禿鶴，因為天生沒有頭發(fā)而受到人們的嘲笑、戲弄，他以執(zhí)著堅韌的抗爭終于得到了大家的尊重。

　　杜小康，因為家里遭到變故，由富裕跌入貧窮，但他沒消沉，借債擺攤，堅強地要重振家業(yè)，再入校內(nèi)。

　　細馬，被過養(yǎng)到叔叔家，大水沖毀了住房，養(yǎng)父病死，養(yǎng)母發(fā)瘋，都沒有壓垮他，他歷盡艱苦找回了養(yǎng)母，發(fā)誓一定要給養(yǎng)母造一幢大房子。

　　桑桑，年僅十四歲卻得了重病，大小醫(yī)院回頭，偏方土方無效，等死的他并沒有絕望，而決心在有限的時間里為人多做點好事，他又牢記著溫老師的“不怕”兩字，哼著溫老師的“無字歌”，呷著一碗碗苦藥，終于戰(zhàn)勝了病魔。

　　堅韌就是對命運的抗爭，是一種積極的挑戰(zhàn)！禿鶴認為“大家瞧不起我”，就曾采用許多同大家對著干的辦法去抗爭，甚至在校際廣播操比賽中故意亮出光頭惹笑大家，不惜破壞學校的榮譽。然而這種消極“抗爭”得到的只是大家對他的厭惡。后來他想通了，積極參加集體活動，在校際文藝比賽前，挺身而出，亮出光頭扮演匪軍連長，比賽獲得最高獎，他也終于得到了大家的喜愛和尊重。

讀《草房子》有感8

　　小學畢業(yè)了，帶著幾許憂愁，我又該帶著自己的行李整裝待發(fā)，進入中學的校園。驀然回首，我的童年卻要跟我說一聲“byebye”了。

　　也許讀《草房子》這一本書那么認真，那么勾起我的懷念是因為這是我們六（1）班大家一起讀的最后一本書吧。每當想起這一本書，書中紙月單薄瘦弱的形象，桑桑調(diào)皮可愛的形象，還有那個秦大奶奶有些倔強的形象從腦海中蹦了出來，而隨之一起蹦出來的，便是我們班大家在一起的回憶。

　　當期待已久的期末考試結(jié)束，休業(yè)式也結(jié)束了，我們幾個女生卻也哭了。這種離別的場面誰能不落淚呢？袁子怡的那一句“王老師，你別哭了，不然我們大家都要哭了”充滿了她的特色，卻或多或少裝載著一點憂傷，同學們都笑了，可是眼淚卻出來了。別了，601！別了，敬愛的老師，親愛的同學！

　　休業(yè)式結(jié)束那一天，當我們背著書包或者是拿著塑料袋向王老師揮手和擁抱時，時光就注定不會再回去了，我們已經(jīng)背好了行裝，就要向自己仍迷茫的未來進發(fā)。“王老師再見！”當我們?nèi)匀徊簧岷土魬贂r，卻只能說那么一句“王老師再見”了。我那本身已經(jīng)很輕的書包，卻忽然讓我感到了沉重，也許是因為這個離別的時刻吧，心情是沉重的，所以整個人也感覺是沉重的了。我抹干了眼角快要溢出的眼淚，笑了笑，對著王老師說了一句：“王老師再見！”

　　再見，再見，卻要何時才有可能再相見呢？

　　當桑桑站在油麻地上最高的草房子上，回想他的'童年之時，我們的童年卻也悄然散了場。當我還念著童年的歡聲笑語之時，童年已經(jīng)吹響了離別的號角；當我還想著我們的那個個性鮮明的601之時，童年已經(jīng)準備離我而去；當我還在回憶里戀戀不舍之時，我的童年已經(jīng)悄悄地散了場……

　　《草房子》，也許就是記憶的中心點，也許就是童年的居住地，也許是回憶的最深處。我只感謝《草房子》它讓我再次帶著那種美好的感覺，美麗的情結(jié)，想起我們的童年，我們的班級……

　　我想，童年永遠不會散場，因為它會在心底的最深處藏匿，躲著，藏著，讓我們在對童年的思考中一點點長大。也許，當我已經(jīng)長大了，已經(jīng)不知道童年是什么樣的時候，才會更加懷念童年的美好和那種已經(jīng)無法抵達的悠遠……

讀《草房子》有感9

　　今日，我讀了一本書，著這書叫草房子。念完這本書后我獲益匪淺，感動十分。這本書敘述了一個全名是桑桑的男孩兒難以忘懷，終身難忘的中小學六年日常生活。六年中，他親眼看到或參于了一連串看起來不同尋常但有催人淚下的超越內(nèi)心的小故事：少男少女中間：沒什么瑕媲的純情，悲劇青少年與厄運相拼時的悲愴與雅致，殘廢男孩兒對自尊的固執(zhí)恪守，垂暮老人在最終一瞬所閃亮的人格特質(zhì)風彩，在身亡感受中對生命真切而幽美的理解這一切既清晰又若隱若現(xiàn)地呈現(xiàn)在青少年桑桑的全球里。

　　這六年，是他接納人身安全啟蒙教育的六年！當我讀到桑桑遭遇身亡時并不膽怯那里時，我心被震撼人心了！在死神眼前桑桑毫不退縮，的身上充滿了臨危不懼的英雄人物氣場，他堅強不屈地走著，即使立刻要倒下，還要多走兩步，即使挺累也不愿意停住往前的步伐。在與死神搏斗中的一次次倒下，一次次不成功并沒有使他灰心喪氣，總算在神醫(yī)的.協(xié)助下活了回來。殊不知大家，并沒有桑桑的膽量，一次不成功便會使我們倒下，使我們始終不成功，大家并不明白堅強不屈地站立起來，在大家的內(nèi)心深處表露出的莫不是對艱難的怯懦，分毫沒有勇敢的魄力。殊不知相信，要是大家向桑桑學習，學習，他的英勇，大家一定是英雄人物，學習，他的頑強，大家一定是勝者！桑桑的英勇與頑強始終非常值得大家學習！大家敬佩！原文中的秦大奶奶也非常值得大家！

　　秦大奶奶以便一個溺水的小姑娘，差一點兒就被淹死！以便救一個院校的南瓜而溺水身亡！秦大奶奶，不害怕風險，敢于獻身，舍己為人的精神實質(zhì)，是非常值得大家敬佩與重視的。由于，在日常生活中，又有誰會以便院校的一個南瓜而悲劇落水呢？又有水時時刻刻地關(guān)注著院校的蔬菜水果呢？又有誰以便院校的蔬菜水果而犧牲自己的生命呢？沒有！僅有小故事中的秦大奶奶那么做，并且她那么做并不是以便自身只是以便他人！難道說這名老人不值大家敬佩嗎？不值大家重視嗎？

　　這本書引人深思，令人感動，如同剛剛的秦大奶奶的個人行為不許人感動嗎？也許有些人笑她傻，可是細心一想他傻嗎？書的結(jié)果是讓人痛惜的，由于在第二天一早，一只大木船，在油麻地桑桑的家，還未醒來時，就將載著桑桑和他的親人，始終地離去那美麗的地方，那陪他渡過六年青春年少的地區(qū)。

讀《草房子》有感10

　　真幸運!暑假里，我結(jié)交了一群活潑可愛的朋友，他們是機靈的桑桑、文弱的紙月、勇敢的杜小康，還有精明能干的細馬。想見他們很容易，只要翻開《草房子》這本書，你隨時可以與他們碰面。這本書的作者是曹文軒，中國首位獲 “國際安徒生獎”的作家。

　　桑桑是我認識的第一個朋友，也是曹文軒伯伯童年的化身。曹伯伯曾在《朗讀者》節(jié)目里說：曹文軒可以看作是《草房子》里的那個叫桑桑的孩子。頑皮的.桑�？倫郛愊胩扉_，在父母眼中就是那種“三天不打，上房揭瓦”的人。你瞧，他會將家里的碗柜改造成鴿子籠，會用蚊帳去當漁網(wǎng)捕魚，甚至三伏天穿厚棉衣。然而，與他相處時間長了，我又發(fā)現(xiàn)了他的善良、聰明、勇敢。

　　那次，紙月被三個板倉小學的學生欺負，他孤身一人，挺身而出，保護紙月。他的男子漢氣概，不是吹的，特別牛。即使后來，命運與他開玩笑，讓他的脖子長了異常的腫塊，他也沒有放棄，再苦的藥都喝，再痛都忍著，終于治好了病。讓一直擔心朋友的我也終于松了一口氣。

　　杜小康是我這群朋友里經(jīng)歷最坎坷的。他生在油麻地首富之家。從小就過著奢華的生活，四年級就有了一輛自行車，每天風光地騎車穿行在田野里，引來無數(shù)孩子羨慕的眼光�？墒�，他的“紅運”并沒有持續(xù)多久，父親的一次生意變故，他從班長變?yōu)橐粋�輟學少年。這對他來說，就如從天堂掉到了地獄。但他沒有絕望，跟著父親去荒無人煙的蘆蕩里放鴨。他陪著父親，跟父親聊天，緩解孤獨的氣氛。

　　他尋鴨的身影最讓我難忘：那天，狂風大作，刮倒了鴨架。鴨群四處逃散。父親和他急忙出去尋，到了后半夜，還有十幾只沒著落。父親已精疲力竭，而他沒有放棄，繼續(xù)尋找，直到他如爛泥一樣癱在地上。他哪里是在找鴨啊，他是在找上學的希望!他的遭遇也給了我當頭一棒，對我來說普通的上學，對他卻是可望不可及的夢想。能安心坐在教室里讀書，竟是那么幸福!我要珍惜這份幸福。

　　再見是傷感的。書的結(jié)尾寫道：“鴿子們似乎知道它們的主人將于明天一早丟下他們永遠地離去，而在空中盤旋不止。”桑桑要離開油麻地小學了，他要和朋友們分離了，我想他的心里一定對油麻地充滿不舍。

　　合上書，曹文軒伯伯講完了油麻地的故事，可那屋頂泛著金光的草房子，那些純樸善良的油麻地孩子——我的朋友們，永遠在我心里。

　　既然是朋友，我們不說再見!

讀《草房子》有感11

　　前些天，老師推薦大家閱讀曹文軒的純美小說《草房子》，讀后，我頗有感觸。

　　金黃色的草房子，樸實中有一絲優(yōu)雅。雖說它只是草房子，但它不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。就在這所用茅草蓋成的學校里，故事的.主人公桑桑，目睹和參與了一串串令人刻骨銘心的故事。直至十四歲那年，他才乘著一只小木船，走向了新的生活天地。

　　桑桑與禿鶴從一年級開始就是同班同學，他經(jīng)常想出一些壞點子來欺負禿鶴。所以，在眾人眼里，他不僅是校長桑喬的兒子，還是一個名副其實的怪人。他總愛奇思妙想地搞出一些令人大吃一驚的花樣。如，將自家的碗柜進行改造——目的是為了給自己的鴿子做一個高級的鴿籠；拆了爸爸媽媽臥室里的蚊帳做魚網(wǎng)去捕魚；在烈日炎炎的夏天，裹上厚厚的棉襖……這似乎就是桑桑與別的孩子不一樣的地方。但自從紙月來到油麻地，做了桑桑的同學后，桑桑變得溫和起來，也學會了關(guān)心別人。

　　桑桑對紙月有一種特別的關(guān)心。最近，紙月接二連三的遲到，使桑桑百思不得其解，好奇心驅(qū)使他一定要弄個究竟。他只身來到板倉，躲到大河邊，靜靜地等待紙月的出現(xiàn)。但接下來發(fā)生的事情，使桑桑感到無比震驚——紙月之所以遲到，是因為她在上學時，碰到一些壞孩子，這些孩子的頭兒叫劉一水。他們不欺負別人，單單盯上了紙月。桑桑很惱火，這一天，等到他們出現(xiàn)，就拾起兩塊磚頭，砸向劉一水他們。正當桑桑轉(zhuǎn)身向紙月跑去時，那幾個孩子追上來，抓信桑桑痛打一氣。只見他滿鼻子都是鮮血，仰面朝天躺在船上，只能眼睜睜地看著他們欺負紙月，自己卻無能為力。他很不甘心，吃力地爬起來，向劉一水他們撞了過去。雖說把他們撞到了水里，但自己又癱倒在地上。蹲在一旁的紙月一邊哭泣，一邊拿起船槳，吃力地劃船過了河。桑桑救紙月的義舉，讓我感受了他才是堂堂正正的男子漢。做為紙月的同學，他已經(jīng)進到了一個朋友應盡的責任，這已經(jīng)讓讀者為之動容了。

　　草房子這部小說讓我深切地感受到：生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在那簡陋而散發(fā)著濃郁稻草香味的草房子學校，歲月的老人，一筆筆記錄下了桑桑以及他的小伙伴，小學六年美好而純真快樂的時光。他們之間純真質(zhì)樸的友誼，令人感動而向往。是啊，人與人之間如果能象他們那樣純潔無暇，我們的生活就會變得溫馨無比。

讀《草房子》有感12

　　這是一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了桑桑的六年小學生活。

　　六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離，充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦籠地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

　　隨著一個一個的人物清晰地出現(xiàn)在我們的眼前，一個一個的故事依次展開，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷！

　　桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘．在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了愛的種子。

　　陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫“禿鶴”的他常常在小鎮(zhèn)碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的�？梢�，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解 藥”。

　　紙月是個內(nèi)向、善良的.小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽，只有一個又當?shù)�，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。

　　初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)�來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩。

　　讀了這本書，我知道了：在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

讀《草房子》有感13

　　人與人之間，就算感情再深，也會鬧不愉快，這時唯一可以解決的，只有理解和包容。只要有一顆隨和的心去包容他人，那么世間的一切都會更加美好。

　　讀了曹文軒叔叔的《草房子》，印象最深的不是主角桑桑，而是一個故事里的人物——秦大奶奶。秦大奶奶和丈夫一生辛苦，才換來了一塊真正屬于自己的土地，好不容易得到的土地，卻被油麻地小學占領(lǐng)，怎么能甘心？怎么能不恨？一切的轉(zhuǎn)變都在秦大奶奶救了一名油麻地小學的學生后，兩方的和解，都是因為人與人之間心的交流而產(chǎn)生的感情。

　　每天當我練琴時，有時就會覺得要練的曲子千篇一律，是一件枯燥無味的事情。再看看一邊擺著沒看完的《哈利·波特》，更是心急如焚。我停了手，不再彈了，媽媽發(fā)現(xiàn)了，問我怎么了�！拔也幌霃椓�，我要看書�！薄安恍小�，媽媽苦口婆心地勸我要堅持，可我就是不聽。最后媽媽大聲的訓斥我，我們吵了起來，到最后媽媽大聲說：“那就不要彈了！”媽媽生氣的`走開了，我看到了她眼里閃過的一絲難過，心里突然覺得有些愧疚，最后還是默默地練完了琴。慢慢地，憑借每日堅持練琴，我的古箏彈得越來越好，在各種匯報演出和比賽中，也得到了大家的贊許和許多獎項。直到這時，我才真正懂得了媽媽的用心良苦。我的心里涌出了一股感激，這真是“可憐天下父母心”呀！

　　孩子對父母的理解水到渠成，父母對孩子的理解更加難能可貴。記得那次我去長白一中參加了第三屆《少年中國說》少年兒童口語表達能力展演活動。來到多媒體教室坐定后，我忽然感到肚子有些疼，和媽媽說了之后，她帶我出去走了走，又喝了些熱水緩解一下。回來后疼痛依然沒有減輕，但為了不讓媽媽擔心，我還是忍住了，與旁邊的同學說笑，極力克制住疼痛。媽媽顯然以為我已經(jīng)好了，但是當我上臺表演時，我疼得聲音太小，沒有正常發(fā)揮。媽媽有些生氣，告訴我表現(xiàn)得不太好。此時，我皺了皺眉頭，握緊的雙手，心里委屈極了。當表演結(jié)束時，我剛出了門，忽然哇的一聲吐了出來。這時媽媽才發(fā)現(xiàn)，我竟然如此難受，理解了我之后，媽媽非常愧疚，她一邊打掃，一邊心疼地安慰我，告訴我以后還有機會，我也在心里原諒了媽媽。

　　當我們遇到不順心的事，要學會換位思考，只要能理解對方，那么不論什么矛盾都可以化解。在《草房子》中，秦大奶奶最后還是死了，但那一段往事卻永遠刻在所有人的心中。她告訴我們，唯有理解才是化干戈為玉帛的良藥。

讀《草房子》有感14

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們要多看書、多讀書，讓自己有更加開闊的視野。暑假也不例外，最近我看了《草房子》這本書，讓我受益匪淺，你們想知道書里講了什么嗎？快隨著我的步伐，一起來看一看吧！

　　《草房子》這本書的作者是曹文軒，他1954年1月生于江蘇鹽城。他是中國作家協(xié)會全國委員會委員、北京作協(xié)副主席、北京大學教授、博士生導師。他的經(jīng)典作品有《草房子》、《青銅葵花》、《紅瓦》等。他的作品曾獲得國家圖書獎、中國安徒生獎。

　　《草房子》是一部長篇小說，講述了男孩桑�？坦倾懶�，終生難忘的六年小學生活。一些事情既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的世界里，這六年，是桑桑接受人生啟蒙教育的六年。

　　《草房子》的.主人公是桑桑，他就是一個精靈的化身。他的名字雖然沒有融入目錄，可是，他在每一個情節(jié)中都有出現(xiàn)。桑桑是一位活潑、頑皮、要強、又懂事的孩子。

　　故事中最震撼人心的是秦大奶奶。她非常固執(zhí)、執(zhí)著、善良。她在油麻地生活，房子就在油麻地小學的西北角。學校多次把她抬走，但她卻是一次又一次的回來。雖然在大部分人中討厭秦大奶奶，但是，她冒著生命危險去救落水的喬喬，受傷的秦大奶奶，半個多月才能勉強下地走路。從此，她發(fā)生了巨大的變化，秦大奶奶自己離開了校園，還用拐杖趕走了鴨子，可是，她為了一個學校的南瓜，卻不小心落水離開了人間。我看了故事，熱淚盈眶，也被曹文軒爺爺筆下的秦大奶奶而感動。原來是愛，是油麻地人民對她純樸的愛，是她自己那一顆會感恩的心使她發(fā)生了巨大的變化。

　　《草房子》中還有許多人物；附有書卷氣的紙月，瀟瀟灑灑的杜小康。在這本書中，每個人都非常善良�！恫莘孔印肪拖褚粋�大家庭，在這個大家庭中，滿滿的都是愛，大大小小的，串串連成的。我始終相信，只要有愛就會創(chuàng)造奇跡。

　　《草房子》這部作品由始至終都充滿美感。這本書像吸鐵石一般吸引著我，讓我愛不釋手，百看不厭。如果你也喜歡，就一起來讀《草房子》吧！

讀《草房子》有感15

　　生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸，讀草房子有感20字。在草房子這個海洋里，便有許多這樣的人，因禿頭而尷尬的禿鶴、幫助紙月的桑桑、又在夕陽中回到油麻地的細馬、吹笛子給白雀聽的蔣一輪、在暴風雨中追尋鴨子的杜小康、背著桑桑四處求醫(yī)的桑喬校長、在藥寮中對桑桑說“別怕”的溫幼菊……

　　而在“紅門”里，從前的杜小康十分高傲，而懂事了的他停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。從杜小康的`身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難，永遠對自己說：“我最棒!”在學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福，像他這樣，做一個意志堅強的人，才能到達彼岸。

　　比起杜小康，桑桑并不會輸給他，曾經(jīng)的他為了給鴿子改善住所將自家的碗柜拆了下來，給鴿子造了一個“高級住所”;他看到別人同魚網(wǎng)捕魚很好玩，自己也想有張魚網(wǎng)，便將父母床上的蚊帳剪成魚網(wǎng)，后果是自己的蚊帳被父母拿走自己被蚊子咬得到處是包。這是我想的是，桑桑，你什么時候才能長大呀!但在桑桑得了幾家醫(yī)院都看不好的“絕癥”時，他學會了感恩，學會了回報，其中最感人的就是帶妹妹去看“城”這一件事。一天桑桑答應妹妹吃了她的燒玉米便帶她去看“城”，但桑桑吃到一半的時候忘了，后來才想起來，便在第二天帶妹妹到了縣城，但他開始發(fā)燒了，可他還是堅持帶著妹妹柳柳買各式各樣的東西，最后還帶著柳柳去城墻頂上看看，柳柳走不動，桑桑要背柳柳，但柳柳知道他身體不好不讓他背，但桑桑堅持一定要背，桑桑便吃力的背柳柳到城墻頂上去，等到人們找到桑桑和柳柳時，桑桑已經(jīng)無力再站起來了……我眼前浮現(xiàn)出一個與眾不同的桑桑，一個嶄新的成熟的桑桑。他變成一個意志堅強的人了，最終，一定能到達彼岸。

　　合上書后，眼前浮現(xiàn)出在安靜地上課的油麻地小學學生們，無憂無慮地放著羊的細馬，在校門口賣東西的杜小康，還有漸漸遠去的桑桑。

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