讀平凡的世界有感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的讀平凡的世界有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀平凡的世界有感1
假期里又一次翻閱了路遙的《平凡的世界》一書，書籍真是一種奇妙的東西，不同時刻看同樣的書，會有不同的感受，不同的體會。
讀書的過程中，我一次又一次停下來，不斷地問自己，究竟什么是平凡?什么是偉大?什么是生活?
日出而作，日落而息，日復(fù)一日，年復(fù)一年，戲臺上的人生是濃縮的，才會有那么緊湊的悲歡離合，跌宕起伏。但生活畢竟是生活，那種大起大落，大悲大喜，刻骨銘心的愛恨情仇，是電視劇中才有的。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活中也有，但普通人遇到的幾率又有多大呢現(xiàn)實(shí)中，縱然是強(qiáng)者，也難免在痛苦中掙扎，難免會有失意的時候。
人生難免會有許多的苦難，不同的人會有不同的反映，有的人堅(jiān)強(qiáng)的斗爭，有的人屈服于命運(yùn)，有的人在斗爭與屈服中搖擺不定。孫家兄弟就屬于第一類的人，面對苦難，積極面對，與命運(yùn)作斗爭。
《平凡的世界》讓我明白了腳踏實(shí)地的可貴，一切空想和憧幻都是不切實(shí)際的，讓我知道了平凡的`偉大。當(dāng)代年輕人，遇到任何挫折，都應(yīng)向少平那樣，奮發(fā)向上，不向任何困難低頭。奮斗的真正含義不僅要能吃苦，更重要的是精神上的執(zhí)著，是明知不可為而為之的勇氣，是不懈的堅(jiān)持。
讀平凡的世界有感2
《平凡的世界》作者路遙是陜西省清澗縣人，出生于一個貧窮的農(nóng)民家庭，從小被繼治伯父撫養(yǎng)，曾在鄉(xiāng)下當(dāng)?shù)匾荒昝褶k教師，隨后回到縣里工作。
《平凡的世界》于1991年榮獲“茅盾文學(xué)獎”，從此奠定了他在中國文壇上的文學(xué)地位。
小說以陜北黃土高原上孫、金、田三家人的命運(yùn)為中心，從郝紅梅為了擺脫地主身份和顧養(yǎng)民戀愛可看出當(dāng)時地主受人輕視，只有有錢有權(quán)便可呼風(fēng)喚雨，而從少安與潤葉真心相愛卻無奈地被田福堂拆散。少安被迫背離鄉(xiāng)可看出當(dāng)時的人對身世、成份和權(quán)力是多么的重視。
而鬧旱災(zāi)時田福軍冒著犯法的危險(xiǎn)救濟(jì)百姓讓人在這黑暗的社會里看到了一絲光芒，顯得格外地與眾不同。
讀了《平凡的世界》我最大的收獲便是得知了平凡中的偉大，作者路遙用自己深厚的寫作功底將孫少平，孫少安及一系列人物的關(guān)系以及那農(nóng)村淳樸的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人拍案叫絕。《平凡的世界》沒有戲劇化的情節(jié)，傳奇性的故事卻一次又一次地給我們演變了一個真理，平凡的就是偉大的，文章人物刻畫也十分地獨(dú)特，從細(xì)節(jié)處表現(xiàn)了了一個個鮮活地人物個性。 縱觀全書，字里行間流淌的全是濃濃的`愛意。所有人世間的真情都在這里一一的展現(xiàn)，這也成為了全書最大的看點(diǎn)。 因?yàn)橛袗�，世界變得美�?
路遙在后記中寫道“希望將自己的心靈與人世間無數(shù)的心靈溝通�！蔽蚁胨龅搅恕�
讀平凡的世界有感3
昨天我又看了《平凡的世界》，又有了些新的想法。 我感覺孫少平只是孫少安的一個復(fù)制品，孫少安所生活的家庭屬于貧困家庭，可是在那個時代家里所要的孩子注定了不止一個，對于孫少安的輟學(xué)也只有感到無奈與同情。他要開始負(fù)擔(dān)這個家，可是他又是一個有理想有抱負(fù)的人，于是路遙老先生就讓少平來替代他完成。同樣我也有理由相信田曉霞也是田潤葉的替代品。孫少安與田潤葉可算是青梅竹馬，可是隨著田潤葉的繼續(xù)求學(xué)，孫少安的回家務(wù)農(nóng)，田孫兩家的生活環(huán)境的懸殊越來越大，注定了他們不能夠在一起。可是我們的作者是有感情的，于是他就新創(chuàng)作了兩個人來替他們完成。于是孫家無論如何都要供少平讀書。即使隨著情節(jié)的不得已發(fā)展，孫少平不得以離開學(xué)校出去做工不過作者還在想辦法讓他能夠留在城市。因?yàn)樗辉僭敢饪吹綄O少平和田曉霞再次因?yàn)檗r(nóng)村與城市的差距而分開�？墒鞘聭B(tài)的發(fā)展已超出了作者的設(shè)想，孫少平和田曉霞還是不能夠在一起�？墒前∥覀儾荒軌蛟诳吹揭粋�悲哀的潤葉啊。田曉霞也只好在一次出人意料的車禍中出人意料的解脫。
生活中，我們身邊的許多人都很敏感，也許我們會在不經(jīng)意間傷了他們的心，所以，我們要謹(jǐn)慎行事，如果你提的問題對方有難處閃爍其詞，不想說，也就不要刨根問底了。做個善解人意的人吧! 這本書主要講的是以孫家兩兄弟復(fù)雜的矛盾糾紛，從而反應(yīng)出當(dāng)時社會各個階層許許多多的普通大眾的追求、愛情、挫折、勞動、痛苦、歡樂，形象、日常生活與社會沖突互相交織在一起，展現(xiàn)出當(dāng)代城市生活。
俗話說，“窮人的孩子早當(dāng)家”，這本書中讓我最難忘的是孫少平學(xué)生時代極其艱苦的求學(xué)經(jīng)歷，物質(zhì)生活可以說是相當(dāng)差，比其他同學(xué)的條件艱苦多了，就是在那個最好的年紀(jì)里，他只能從學(xué)習(xí)中尋找快樂，他艱苦樸素，自強(qiáng)不息的精神深深感染了我，他沒有被生活壓倒，他選擇逃避現(xiàn)實(shí)，徜徉的書本的`海洋中，想擺脫命運(yùn)的束縛。生活條件不行，那他就通過刻苦的學(xué)習(xí)去改變命運(yùn)，改變其他人對他的看法。農(nóng)村出來的學(xué)生往往都比較內(nèi)向，但是他們都更能吃苦，比其他人都能忍受，也都顯得成熟穩(wěn)重、懂事，但是他們或多或少有那么一些自卑，這都是能夠理解的。但是出身這是無法改變的事實(shí)，任何人都應(yīng)該活著當(dāng)下，積極面對人生，調(diào)整好對待生活的態(tài)度。
我想，讀完《平凡的世界》這本書我能真正體會到不管何時都應(yīng)該積極面對人生，奮發(fā)圖強(qiáng)，過不一樣的人生。
讀平凡的世界有感4
《平凡的世界》一書是茅盾文學(xué)獎桂冠上的一顆明珠。作者通過對人物形象細(xì)致的刻畫，描繪了中國當(dāng)時的社會現(xiàn)狀。 在第三部中，孫少平仍舊如以前一樣任勞任怨，堅(jiān)韌不拔，但上天仿佛喜歡與他開玩笑，曉霞離去了，孫少平在黑暗礦洞里唯一的一縷陽光消散了。又如我們的成語悲喜交加一般，雖然摯愛的田曉霞離去了，但是少平通過努力當(dāng)上了礦洞的班長。 合上書，腦海里的是黃土高原人們的'貧窮、艱難、困苦。我們雖然物質(zhì)上比他們富裕，可是精神上我們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法超過他們。孫少平更是在苦難之中得到困境中的精神升華。這是極其難能可貴的精神，這是永不言棄的精神，這是堅(jiān)韌不拔的精神。 故事的結(jié)局相對于一些人說是美好而又平靜的，但相對于一些人卻又是悲慘的。上天不可能對所有人都好，也不可能對所有人都差。沒有永遠(yuǎn)的幸福，也沒有永恒的痛苦。正如雙水村的涓涓細(xì)流般，所有的苦難、悲痛、黑暗，都將隨著河流流去。 生活就是這般千變?nèi)f化，但變來變?nèi)ヒ膊粫撾x太多。我們應(yīng)如薩迦格言所說的“火把雖然下垂，火舌卻一直在向上燃燒”。平凡的人，即使處于困境，也會為其生命而奮斗、努力。借用《阿甘正傳》中的經(jīng)典臺詞“生活就像巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊是苦是甜�！�
不論是苦是甜，我們也應(yīng)該奮勇前行，努力沖刺，為以后能嘗到更多“甜巧克力”而努力。
讀平凡的世界有感5
《平凡的世界》和我讀過的每一本書都不一樣。它里面主人公的生活既不會過于悲慘，也不會一路長虹，光輝而耀眼。在它的第一部與第二部中，孫少平、孫少安兩兄弟的生活慢慢得到改善，本以為第三部會是騰飛篇，但結(jié)局依舊是“平凡”。 孫家這兩個兄弟，都不甘處于貧困的現(xiàn)狀，想要改變這悲苦的莊家人的命運(yùn)，他們在生活的激流中奮勇前進(jìn)。最終，孫少安成了一家磚廠的'老板，而孫少平則成了他夢寐以求的挖煤工人。但是，孫少安的磚廠并沒有他曾經(jīng)想的那樣“響徹黃原”，孫少平努力爭取來的工作也是那些富家子弟輕而易舉便可以得到的。這使我想到那句“有時候你窮極一生所追求的，或許是他們一出生便擁有的”，可是，孫少安他們讓我們明白，重要的不是物質(zhì)的榮華富貴，而是精神的自由。
《平凡的世界》雖然處處平凡，但又處處不平凡，它告訴我們生活不能被動的等待命運(yùn)的安排，而應(yīng)自己去爭取，不論結(jié)果是喜是悲，我們都須盡力一試，即使沒有達(dá)到預(yù)想的效果，但也一定會有收獲。所以，我們一定要記得出發(fā)的意義，前進(jìn)吧，前進(jìn)，永遠(yuǎn)也不要停息。
讀平凡的世界有感6
我最近看了一本榮獲茅盾文學(xué)獎的著作——《平凡的世界》�？赐曛�，我感悟頗深。
文中的主人公孫少平，非常熱愛讀書，把看書當(dāng)成自己一生中必不可少的事情。由于生活所迫，離開家鄉(xiāng)來黃原打苦工，背石頭。他每天要拌勻非常重的石頭，不久，他的背部就被石頭磨爛，有些地方甚至血肉模糊。到了半夜孫少平就在伸手不見五指的黑窯里，點(diǎn)著蠟燭，忍受著脊背的劇痛，廢寢忘食地讀書，他是有多么愛讀書呀!
看到這里，我思緒萬千。孫少平在那如此艱苦的環(huán)境還堅(jiān)持讀書，我有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境卻不好好珍惜，沒有做到百分之百投入學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想想孫少平，真是自愧不如。孫少平這種勤奮苦讀的精神值得我們每一個人去學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在大多數(shù)的孩子都擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但仍出現(xiàn)很多不認(rèn)真學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。如老師規(guī)定8：15到校，有同學(xué)9：00才來到學(xué)校;上課鈴聲已經(jīng)響起，但還有學(xué)生在操場上自由活動，老師來到教室，才急匆匆地跑回教室里，需要平靜好幾分鐘才能進(jìn)入上課狀態(tài);在課堂上，有些同學(xué)在做小動作，有些同學(xué)在走神;在考場上，有些同學(xué)在傳紙條，抄答案。這些都是不認(rèn)真學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，用七個字概括就是：不珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境。
與孫少平相比，我們是多么幸福呀!幸福并不僅僅在于我們能吃飽穿暖，更多的是在于我們擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會，成為一個知識淵博的人。
這是一本書，卻又那么的真實(shí)，讓人不時的產(chǎn)生共鳴和內(nèi)在的精神食糧。如果要告訴你什么，我多么希望我身邊的朋友都能有機(jī)會讀讀這本書，或許你不愛讀書，可是不讀書，精神上的升華又是從哪里來的呢?
說到這本書，除了里面貼近人生的'思想、感悟、磨難、成長、責(zé)任，還應(yīng)該說的是里面的愛情，愛情啊，這是人生中一種復(fù)雜的感情，我們何嘗沒有受過這種感情帶來的溫馨甜蜜與痛苦不堪。像沒有聞過花香但知道花香的少女，像看不到垂柳拖絲,迎風(fēng)弄鳥景象但知道她很美的少男，當(dāng)他遇到了，第一次接觸到了，是那樣的緊張不安又是那樣的歡快滿足在陶醉之間，怕她一下子消失，又喜歡身處這花香景美的甜蜜之間，他能聞到花香看到景物，他就會感覺甜蜜，感覺幸福，像魚的水，鳥的天空。
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