讀《魚缸中的一個(gè)少年》有感

　　當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的讀《魚缸中的一個(gè)少年》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《魚缸中的一個(gè)少年》是陳啟文寫的一篇以青少年為題材的中短篇小說。這部小說主要講的是王東——一名國家省級(jí)游泳運(yùn)動(dòng)員在隊(duì)友突然離隊(duì)的情況下，肩負(fù)起參加世界級(jí)比賽重任的故事。隊(duì)員離去后，王東帶著“我必須贏”的信念，把整個(gè)身心都投入到了游泳中，高強(qiáng)度的訓(xùn)練、超負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)、休息時(shí)間的嚴(yán)重缺乏，讓他不堪重負(fù)。加上性格內(nèi)斂的他不善于向別人傾訴自己內(nèi)心的害怕，也不敢讓別人知道自己的為難，隨著比賽日子的臨近，他越來越疲憊，越來越焦慮，面對(duì)教練的訓(xùn)斥也越來越反感，甚至開始害怕游泳。最終在賽場(chǎng)上，他沒能承受住壓力，崩潰了。

　　就像小說的題目，王東就像是生活在魚缸中的少年，平靜無波的那一缸水只能讓他這只小魚永不停息地游動(dòng)，找不到可以暫時(shí)�？康牡胤�，個(gè)性的原因又使他在自己的身邊筑起了一道高墻，把他隔絕在小小的魚缸中，令他壓抑，讓他窒息。想要贏得比賽，為國爭光的壯志固然可敬，但是一旦變成“我必須贏”則就成了一種執(zhí)念，這種執(zhí)念極可能成為前進(jìn)道路上的動(dòng)力，也可能成為他前進(jìn)路上巨大的絆腳石。太在意結(jié)果，太在意別人的目光必然會(huì)讓自己喘不過氣來。所以，與其說是比賽壓垮了王東，不如說是泳隊(duì)的期望和他內(nèi)心的執(zhí)念共同壓垮了他。他把自己囚禁在自己設(shè)下的牢籠里，用高強(qiáng)度的訓(xùn)練，超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)的麻繩一圈一圈緊緊捆住自己，最終令自己崩潰了。

　　現(xiàn)實(shí)生活又何嘗不是如此呢？生活在這個(gè)世上，我們都要面對(duì)各種各樣的壓力和困難：就業(yè)的壓力、職場(chǎng)的競(jìng)爭、學(xué)習(xí)的壓力、追夢(mèng)的困難……它們不就是那禁錮著我們、讓我們喘不過氣的小小魚缸嗎？王東的故事啟迪我們?nèi)ニ伎既绾蚊鎸?duì)這些困難，是感受到壓力卻任其發(fā)展無所作為，還是勇于去面對(duì)壓力，不要放棄，調(diào)整心態(tài)，告訴生活自己是不會(huì)被打敗的？答案顯然是后者，因?yàn)樯�活中的壓力是無時(shí)無刻不存在的，與其把它變成包袱背負(fù)在身上，不如正視它，端正心態(tài)，從容面對(duì)，這也是我們自己內(nèi)心的修煉。

　　馬上面臨中考的我，難免有時(shí)心情不好，學(xué)業(yè)上和精神上都感覺壓力很大。這時(shí)，父母就抽空帶我出去旅游，散散心，找我聊些學(xué)習(xí)以外的輕松話題，緩解我的注意力。有時(shí)陪我打打籃球，跑跑步。我自己也會(huì)聽聽歌，做點(diǎn)自己喜歡的事，放松放松一下，頓時(shí)壓力得到釋放，心情也好了很多，整個(gè)人身心都變得輕松了。

　　對(duì)于挫折和困難，我們就要去勇敢的克服，人生的大道不會(huì)總是一帆風(fēng)順，我們能做的，就是沖破牢籠，踏過去，不停地往前走。歸根結(jié)底，我們要讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大，要變得不畏世俗，堅(jiān)定的朝著自己心中所想的方向前進(jìn)，才能夠打破心靈的枷鎖，沖破命運(yùn)的牢籠。

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