綠山墻的安妮讀后感[精華]
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的綠山墻的安妮讀后感,歡迎閱讀與收藏。
綠山墻的安妮讀后感 篇1
“呼——”,我終于讀完《綠山墻的安妮》這本書了!我閉上了眼睛,靜下心來,在腦海中想象著安妮的經(jīng)歷。
瑪麗拉和馬修原本是想收養(yǎng)一個男孩,沒想到孤兒院送來的確實一個女孩!又通過種種事件,瑪麗拉喜歡上了她的話多,喜歡上了她的善良。
因為哪些事讓瑪麗拉從討厭安妮變成了喜愛安妮呢?因為安妮改掉了她的一些壞毛病。那么又因為哪些事使安妮改掉了自身的毛病呢?
“紫水晶胸針事件”改掉了她私自拿別人物品的毛;“鬧鬼的森林”使她知道了不應(yīng)該亂用自己的`想象;“把止痛劑放進(jìn)蛋糕里”改掉了她粗心大意的毛;“把紅發(fā)染成綠發(fā)”告訴了她不能有虛榮心……
就這樣,安妮正在慢慢的長大,正在一點一點的蛻變,從丑小鴨變成白天鵝。
因為夢想,安妮考上了“女王學(xué)院”;又因為責(zé)任心,安妮為了照顧眼睛看不清的瑪麗拉,放棄了學(xué)業(yè),在家鄉(xiāng)當(dāng)一名小學(xué)教師,賺錢給瑪麗拉治病。
與安妮相比,我們現(xiàn)在的生活是多么幸福!有爸爸媽媽疼,有爺爺奶奶愛,真是“衣來伸手,飯來張口”,要什么有什么。而安妮,她才三個月大的時候,父母雙亡,無依無靠?墒牵龔牟粴怵H,從不絕望,在艱苦的生活中尋找快樂,把自己的快樂和愛分享給別人。
多么懂事的安妮!她的堅強(qiáng)、勇敢,她的樂觀、善良多么值得我們學(xué)習(xí)!
綠山墻的安妮讀后感 篇2
我今天讀了《綠山墻的安妮》這本書,讓我深切地感受到人間的親情。
這本書有著許多感人的情節(jié)。其中就有一個讓我一直記憶猶新的故事:在一個夜晚,戴安娜(安妮的朋友)的妹妹明妮·梅正發(fā)著高燒,而她的母親(巴里太太)和鎮(zhèn)上的醫(yī)生都去參加了集會,家里只有安娜和保姆揚(yáng)·瑪莉·喬,但她現(xiàn)在也束手無策了。這時戴安娜急忙把安妮(主人公)請了過來——因為戴安娜以前聽安妮說過她曾經(jīng)一個人照顧過三對雙胞胎對害喉頭炎很有經(jīng)驗。戴安娜將安妮帶到了明妮·梅那兒后,安妮就開始熟練地工作了起來,她吩咐戴安娜去灌熱水,之后讓揚(yáng)·瑪莉·喬在爐子里多放一些木柴,她自己將躺在沙發(fā)上的明妮·梅抱到床上幫她把衣服脫掉,開始喂她吃土根制劑。慢慢地,慢慢地,明妮·梅的高燒退了,她的病情有了很大的好轉(zhuǎn),她漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
讀到這里,淚水早已占據(jù)了我的眼眶,我輕輕地一眨眼,淚珠就順著我的`臉頰流了下來,只留下了一條條淚痕。雖然巴里太太不讓戴安妮和安妮玩了,但是在戴安娜家里出了事,安妮都會選擇毫不猶豫地幫助她們,就像這一次一樣爭分奪秒地將戴安娜只有3歲的小妹妹從死亡線上拼盡全力拉了回來而沒有絲毫抱怨……然而這時我的腦海里情不自禁地閃過這樣的一個念想:如果在這個多姿多彩的世界上,再多一些像安妮這樣不計前嫌,樂于助人的人,那我們的生活、我們的社會一定會變的更加的美好,更加的幸福,更加的和諧!
綠山墻的安妮讀后感 篇3
一位滿臉雀斑、長著紅頭發(fā)的女孩——安妮,就像一股清新的風(fēng),吹進(jìn)了綠山墻一般,給原本閉塞的綠山墻帶來了無限的生機(jī)與活力;就像一條條悠揚(yáng)的五線譜,給綠山墻譜上了一曲優(yōu)美的歌。她雖然從小喪失父母,經(jīng)歷種種磨難,卻生性樂觀積極,富有多姿多彩的想象力。她的善良與真率,博得了朋友真摯的友愛;她的聰明與勤奮,憑著自己的堅持不懈,順利考上了女王學(xué)院;她的努力搏斗,贏得了獎學(xué)金。但她因為不忍離開綠山墻,不忍離棄孤零零的瑪里拉,她放棄了獎學(xué)金,回到了阿豐利,一邊照顧生病的瑪麗拉,一邊教書,一邊還要自學(xué)大學(xué)的科目。但她毫不覺得累倦,因為她覺得擁有幻想,就能消除一切勞倦。
從看完《綠山墻的安妮》的最后一行字后,“安妮”這個熟悉的名字便成為我心中一處永恒的'美。她不但善良、樂觀、勤奮,更重要的是她那豐富的幻想。的確,生活中只要有幻想出現(xiàn),希望的鐘聲才會縈繞于耳。比如,一處美景,有的人只是偶然路過形賞一下而已,但有的人卻會幻想這處美景曾住著一位迷人的花仙子,從萬紫千紅的花叢中飛來飛去,閃動著那雙彩色的雙翅;從青翠欲滴的樹葉上滑落于地,與昆蟲進(jìn)行有趣的把玩……試想一下,哪種人的生活會有趣一些,哪種人的生活會美好一些呢?答案是肯定的,那么如果后一個人沒有豐富的幻想能力,他的生活還會那么有趣美好嗎?
其實,幻想能使生活變得有趣美好;幻想能讓美更加完美;幻想就是生命中的樂趣!
綠山墻的安妮讀后感 篇4
今天,我讀完了《綠山墻的安妮》。這是一本受到世界上無數(shù)讀者喜愛的兒童文學(xué)名著。美國著名作家馬克·吐溫曾稱贊這本書是 “最甜蜜的描述兒童生活的小說”。
安妮是一個孤女,生下來三個月媽媽還熱病死了,幾個月后爸爸也死了。他被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右,然后領(lǐng)居家的酒鬼丈夫死了,住在河上游的另一家看重安妮照看孩子的能力,繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺得安妮沒什么用了,又將她送進(jìn)了孤兒院。后來,才被兄妹倆馬修和瑪麗拉給領(lǐng)養(yǎng)。還發(fā)生了許多的趣事,有感動的,有歡樂的。
雖然安妮身世凄慘,但她并沒有成唯一的孤僻內(nèi)向的`小女孩,而是成天沉浸在自己的夢幻和想象中。而她也是一個熱愛生活的孩子,她對周圍的世界,對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛。她可以把不順心的事想象的很溫暖,借此把生活中的不如意輕松的拋開。
讀了這本書,我被深深地感動了。我們也要像安妮一樣,遇到困難要樂觀,不能被困難打倒。要迎著困難跑,要努力。
綠山墻的安妮讀后感 篇5
在本學(xué)期我有幸讀了《綠山墻的安妮》這本書,我感觸很深;在故事的開始時,主人公安妮是一個父母雙亡的孤兒,長著一頭紅發(fā),臉上有許多雀斑,馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng)了她,本來他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,以便他長大了幫助馬修干農(nóng)活,但陰錯陽差,卻把一個長得并不好看的小女孩領(lǐng)了回來。
安妮的個性極其鮮明,她純潔正直,性格倔強(qiáng),喜歡說話,想象力極為豐富,她不死啃書本,但卻以優(yōu)異的成績從?茖W(xué)校畢業(yè),并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎學(xué)金,然而正在這時馬修不幸去世,瑪麗拉幾近失明,為了陪伴和照顧孤獨的老人,她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會,決心留在當(dāng)?shù)亟虝?/p>
在人生道路上的這一抉擇,充分顯示了她的美好心靈和舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì),同時安妮身上有著我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì),比如她從不把同一個錯誤在犯第二遍,這一點正是安妮的閃光點,也正是我們平時很難做到的,從今天開始我要以安妮為榜樣,要知錯就改,做一個不斤斤計較誠實的好學(xué)生,還有安妮她舍己為人的高尚品質(zhì),以及刻苦學(xué)習(xí)不服輸,不甘心讓別人超過自己的精神,是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
我十分喜歡故事中的主人公安妮的`形象,因為她身上所發(fā)生的事情或錯誤,都是和我們平時的生活所相近的,因此我是十分喜歡安妮,在她身上我看到了十九世紀(jì)的小女孩的天真和善良,我要把她美好的品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,從今以后我要做一個像安妮那樣天真善良的小女孩》。我太喜歡看《綠山墻的安妮》這本書了。
綠山墻的安妮讀后感 篇6
我慵懶地倚靠在沙發(fā)上,腦中還在回憶著《綠山墻的安妮》這個精彩絕倫的故事。
安妮是這本書的主人公,愛嘮叨,熱愛大自然,愛幻想,做事堅持不懈……她剛出生不久,父母雙亡。她幾經(jīng)波折,才最終寄養(yǎng)在馬修和馬瑞拉兄妹家中。安妮用天真可愛打動了他們兩個,讓自己終于有了一個真正的家。
安妮的學(xué)習(xí)一直十分優(yōu)異。這也是我最崇拜她的一點。她雖然和幾何“狹路相逢”,但她用自己的'努力克服了難關(guān),攻克了難題,提高了分?jǐn)?shù),也打敗了幾何。她雖然愛幻想,但我覺得,幻想是好事:因為幻想,數(shù)學(xué)公式就可以在她的腦海中跳躍,語文課文的內(nèi)容就成為了一幅幅畫作,更容易記住……不過,這一切都是她的努力換取的。她最終的目標(biāo),獲取艾弗里獎學(xué)金,而她也通過自己堅持不懈的努力,完成了。
不過,安妮在回到家中時,災(zāi)難卻從天而降……
馬修的去世,馬瑞拉的眼睛也已接近失明,她們都接受不了現(xiàn)實。安妮便下定了決心,她要在家鄉(xiāng)做教師,永遠(yuǎn)陪伴著馬瑞拉。她一定要和馬瑞拉走過彎路,看見全新的風(fēng)景。
安妮知道自己的人生路雖布滿荊棘,但她相信自己一定能堅持不懈地走下去。因為她相信,一定會有峰回路轉(zhuǎn)的時候。
這一切的一切,都來源于兩個字,那就是——信念!
綠山墻的安妮讀后感 篇7
陽光悄悄地灑進(jìn)房間,照在沙發(fā)上沉思的我身上。這時,我的思緒還沉浸在安妮的故事中。這本讓我著迷的書是綠山墻上的安妮。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利的作品。這本書主要講述了安妮被馬修兄弟姐妹收養(yǎng)的錯誤。雖然馬修兄弟姐妹想要一個男孩來工作,但他們也慢慢地接受了這個紅發(fā)、天真可愛的小女孩。后來,安妮長大了,但馬修突然心臟病發(fā)作,不幸去世。安妮放棄了學(xué)業(yè),回來照顧馬瑞拉,并通過自己的.努力成為了一名優(yōu)秀的教師。
在文章中,安妮平靜而冷靜的態(tài)度讓我感到深刻。當(dāng)戴安娜的小妹妹發(fā)高燒時,安妮平靜地用藥幫助她咳痰,成功地解決了危機(jī)。當(dāng)我讀到這里時,我不禁想:如果我遇到了這件事,我會這么冷靜地解決它嗎?不應(yīng)該。因為我沒有安妮的冷靜和冷靜。
文章中最讓我感動的是馬修先生心臟病去世的時候。安妮在這個世界上最喜歡的人是馬修和馬瑞拉,而馬修先生在安妮心中就像父親一樣。安妮曾對馬瑞拉說:“如果是馬修,他一定能理解,F(xiàn)在安妮在這個世界上,最像親人的親人不在了?吹竭@里,我大豆子的眼淚掉了下來。我覺得失去親人是多么痛苦,家人對我們是多么重要啊!看看我自己,我有一個溫暖的家庭,一個愛我的父母。一家人在一起快樂是最重要的。
雖然我讀完了這本書,但我不會忘記一直努力工作,堅持下去,勇敢地去做。以后遇到事情要冷靜處理。謝謝你,安妮!
綠山墻的安妮讀后感 篇8
《綠山墻的安妮》這一本書說了住在綠山墻的安妮的生活,安妮憑她自己的能力讓領(lǐng)養(yǎng)她的人喜歡自己,她堅持不懈,聽話,做讓人高興的事情,當(dāng)然了也不免會犯一些錯誤,但她都在犯錯誤之后彌補(bǔ)。領(lǐng)養(yǎng)她的人從一開始不喜歡她、討厭她,到最后不僅喜歡她,對她去上學(xué)都依依不舍,她在學(xué)校里很聰明,排名總是名列前茅,這一點讓我很佩服她。
她做事麻利,聰明伶俐,她的好朋友的媽媽,也是從一開始討厭她,不讓她的女兒跟安妮來往,因為安妮做的某件事,安妮不僅僅是跟好朋友來往,她好朋友的媽媽竟允許安妮住在自己家,安妮沖撞了人,但在之后就去道歉,讓住在這兒每一個人都喜歡上了安妮,也就是從這開始,領(lǐng)養(yǎng)她的人對安妮漸漸有了好感,并喜歡上安妮。自從安妮上學(xué)之后,安妮認(rèn)識了更多的朋友,但也因為班里有一個人捉弄她,導(dǎo)致老師誤會她,便再也不去上學(xué),但在鼓勵之下,安妮不僅去上學(xué)了,在以后的時間里,去努力學(xué)習(xí),考上了大學(xué),卻沒有錢去上,便去學(xué)校教課。
安妮她聰明伶俐,做了錯事知道改正,樂于助人、膽大、堅強(qiáng)、堅持不懈,讓這里的所有人喜歡上安妮的原因就是安妮聰明,知錯就改,樂于助人這三點,但更重要的一點是安妮堅持不懈的`憑自己的能力獲取眾人的喜愛。安妮這幾點都不是最重要的,最讓人佩服是她的學(xué)習(xí)成績,我會像安妮一樣好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她知錯就改的特點,學(xué)習(xí)她樂于助人、堅持不懈、堅強(qiáng)不息的性格,這些特點就從安妮——一個平凡的人,身上突出來了。
綠山墻的安妮讀后感 篇9
我從《閱讀》雜志中“認(rèn)識”了《綠山墻的安妮》這本書,并購買了。因為好奇,我便翻看了它,走進(jìn)了安妮的世界。
這本書的作者是享譽(yù)世界的加拿大女作家露西﹒莫德﹒蒙哥馬利。她出生在愛德華王子島。難怪書中的一草一木、一人一物都描寫的如此透徹呢——艾凡利是蒙哥馬利的故鄉(xiāng)。
我覺得這本書充滿了童年的歡樂。安妮的童年無憂無慮。玩兒累了,就坐在清澈的小溪旁看會兒書,喝點兒水;看書看累了,就去與養(yǎng)母(安妮是個孤兒,是被馬修兄妹收養(yǎng)的`孩子)瑪莉娜一起烤烤餅干什么的。安妮懂得勞逸結(jié)合,既不會玩過頭,也不會耽誤功課,成績也名列前茅。想必是一個小神童。
我覺得這本書充滿了友誼的真諦。安妮跟推心置腹的好友戴安娜在一起讀書,一起玩耍,整天形影不離。她們倆互相學(xué)習(xí),互相鼓勵。我相信,即使安妮和戴安娜長大后會分開,有可能還會天各一方,但她們的心依然在一起。
我覺得,友誼無處不在?赡芩驮谀阒車,也可能它就觸手可及。但我們一定要會“分辨”好壞,會交朋友,才能變得更棒。
綠山墻的安妮讀后感 篇10
暑假里,我讀了一本名為《綠山墻的安妮》的書。這是加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪利的作品。我喜歡書中的主人公——安妮,她雖然是一個孤兒,但她天真善良,不拘小節(jié),令我十分意外。她如此平凡,但她比誰都樂觀。我隱約聞到了綠山墻的清新;我彷佛看到綠油油的綠山墻;書中那可愛的女孩兒安妮就真真切切地站在我面前。
我愿意傾聽安妮的天馬行空的想象!澳憧吹侥强脵烟覙淞藛幔克难芜@么苗條!她就像披著婚紗的新娘……”安妮的.笑容是如此天真啊!作者也巧妙的用安妮話語和想象為我們一點點拉開綠意盎然的卷軸。可以說安妮的心中充滿了大自然。
安妮不僅想象大膽豐富,還喚回了我們的童年。安妮不喜歡框框條條,她隨心所欲,全憑心情。她的喜怒哀樂也毫無理由。書中的描寫十分傳神:“但是,走到半路的時候,安妮臉上憂郁的表情突然煙消云散,反而變得神采飛揚(yáng),似乎有說不出的高興!彪m然有點莫名其妙,但仔細(xì)一想——這不正是一個“孩子”應(yīng)該有的天性嗎?
作者在本書結(jié)尾時寫下了精華:“人生的反復(fù)無常曾讓安妮困惑和失落過,但安妮還是相信,人生的旅程盡管遙遠(yuǎn),但充滿了幸福。她不禁感慨萬千:“冥冥之中,凡事皆有天意!但歲月輪回,美好的世界又何時不在呢?’”其實人生沒有完全的痛苦或全部的幸福,只有一切都經(jīng)歷過了才叫“完美”,才是“無憾”!
綠山墻的安妮讀后感 篇11
一個叫安妮的小女孩,剛出生不久即父母雙亡,被好心的鄰居撫養(yǎng)到六歲,又去另一戶人家看孩子, 后來又被送到孤兒院。十一歲的時候,綠山墻的馬修和瑪莉拉陰差陽錯地收養(yǎng)了她。《綠山墻的安妮》這本書就為我們講述了這樣一個小女孩歷經(jīng)坎坷,長大成人的故事。
她的身世是何等的凄涼呀,可是她并沒有成為一個性格孤僻內(nèi)向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女 兒,被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影,就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲,就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。
安妮還是一個熱愛生活的孩子,她對親人,朋友,同學(xué),師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的'心。她對知識和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭, 那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動。
這本書告訴我們:成功的道路上并不是到處都鋪滿 鮮花。讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個又一 個障礙,沖破一個又一個難關(guān),朝著我們美好的夢 想奮進(jìn)吧!
綠山墻的安妮讀后感 篇12
在這個假期里,豐富多彩,閱讀已經(jīng)成為我娛樂的一種方式。今天,我讀了一本書,受益匪淺。這本書叫《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫的,讀起來引人入勝。《綠山墻的安妮》主要講述的是:“安妮是個悲慘的`孩子,出生后不久父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居,她6歲了。她開始去一戶人家看孩子,后來被送到孤兒院。11歲時,住在綠山墻上的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀。她因為天真和愛情幻想而開了很多玩笑。她為天真和愛情幻想開了很多玩笑,因為善良和直率贏得了友誼和真誠的愛。她靠自己的努力考上了大學(xué),但為了照顧生病的瑪麗拉,她放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)老師。這是一個孤兒長大的故事,故事中的許多描述都很有趣,很感人。
讀完這本書,我意識到活潑、樂觀、可愛的安妮、嚴(yán)厲的瑪麗拉、體貼、害羞的馬修。我從安妮身上看到了樂觀的重要性和有趣的想象力。安妮小時候是個淘氣的人,被稱為“壞女孩”。長大后,她是一個勤奮、品行端正、被稱為“學(xué)霸”的好孩子。
安妮因為頭發(fā)紅,臉上有很多雀斑而感到自卑,做了一些不該發(fā)生的有趣的事情。我想說:“紅頭發(fā)和雀斑不是一座自卑的石橋,你仍然可以過上好日子!”這就是我想對安妮說的話。
安妮有一個知心朋友“戴安娜”。我也希望有這樣一個知心朋友。
綠山墻的安妮讀后感 篇13
今天,我在整理書柜的時候找到了一本書,叫《綠山墻的安妮》。我正好閑的沒事便坐下來讀了起來。
這本書講的是:一個父母雙亡的小女孩安妮被好心的鄰居養(yǎng)到六歲又送到孤兒院。被住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。安妮的天真和愛幻想在綠山墻的生活中鬧了不少笑話,又靠她的善良和直率贏得了友誼和真摯的愛情。她自己奮發(fā)圖強(qiáng)考上了大學(xué),卻因馬瑞拉身體虛弱放棄了學(xué)業(yè),在綠山墻當(dāng)教師。
安妮這個善良的.孩子,她放棄了上自己夢想的女王學(xué)院,卻在綠山墻當(dāng)教師,只為留下照顧馬瑞拉和看守好綠山墻。我對她的敬佩油然而生。
看看我們的生活,不愁吃喝,不愁穿戴。但又有多少人為此而感到開心、感激呢?我們的生活是多么幸福、快樂、美好!所以,我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活,要加倍努力學(xué)習(xí),好好孝敬我們的父母,好好照顧他們,不要等著失去了才知道珍惜,在他們離世的時候大哭大鬧。因為再哭,再鬧,最后終究挽回不回來了。在這漫長的成長道路中,我們走錯過,我們固執(zhí)過,我們傷心過,這也未必不是一件好事。因為我們在一番的波折中學(xué)會了怎樣爬起來了,怎樣堅強(qiáng),怎樣勇敢。這些都是成長中的必經(jīng)之路,也是這些挫折使我們成長……
這就是這本書告訴我的道理:陽光總在風(fēng)雨后。在生活中,我們應(yīng)該學(xué)會怎樣生活,怎樣克服困難。
合上了書,我眨了眨酸澀的眼睛!昂簟@趟旅程的景色真好!”
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