由漫畫所想到的讀后感作文500字（精選28篇）

　　現(xiàn)代生活中有許許多多漫畫，好的漫畫會(huì)使人得給我的到永生的啟示，但不好的漫畫隨時(shí)隨地使人走上錯(cuò)誤的道路。

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇1

　　今天，我看到一幅讓人深有感觸的漫畫，漫畫的內(nèi)容是：一位父親帶著孩子去書店買書，付錢的時(shí)候，可能因?yàn)槭蹎T的失誤，忘記給他算一本名叫貨

　　《孩子偷東西怎么辦》的書錢。孩子見到這個(gè)情景，呆在書店門口不愿意走，可他父親卻氣急敗壞地對(duì)孩子說：“快點(diǎn)離開這兒，這本書他們忘了算錢了。孩在一旁就像“啞巴吃黃蓮一一有苦說不出”的感覺，可他沒辦法，只好順從地跟著父親急匆匆地往前走去。

　　看完了這幅漫畫，令我感概萬千。孩子的父親買《孩子偷東西怎么辦》這本書的目的是想教育孩子不能偷東西，可是父親他自己卻這么做，難道這不是那教育自己？是啊，生活中有許許各多這樣的事，如：人們?cè)谫I東西時(shí)，售貨員給他多找了錢，做卻無聲地走開了，當(dāng)人們買水果時(shí)售趕員給他算少了錢，他卻甜甜地笑起來，當(dāng)人們?cè)谏痰曩I許多東西時(shí)，和上面漫畫一樣售貨員因一時(shí)的失誤，把某件東西忘了算，他卻興高采烈地離開了。如果每個(gè)人都這樣為了自己的`利益而忽視到人，那我們世界會(huì)變成什么樣子吧？人們?yōu)槭裁匆�這樣做難道人們不能以將心比心去對(duì)待一切嗎？這引起了我的心思，我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈π袨椤Ｎ铱隙�沒有一個(gè)人會(huì)這樣對(duì)待自己的親人朋友。要知道，生活的美好要靠因結(jié)！

　　�。∥拿饕灰恢徊钜稽c(diǎn)，或許這點(diǎn)，能讓世界變得美好，文明，或許只差這一點(diǎn)，能讓你、我、他會(huì)一笑！

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇2

　　漫畫是一種很好的減壓方式，可以讓你完全地輕松下來，什么都不想，被里面的內(nèi)容深深吸引，或是感動(dòng)，或是感嘆，或是欣喜萬分，或是從而體會(huì)到生活中的美好。簡簡單單的事物同樣會(huì)讓你感受到一股清心的氣體涌上心頭。我喜歡氛圍比較輕松能愉悅身心的漫畫，像豐子愷等大師們的作品，能強(qiáng)烈地感受他們純潔的童心和闊達(dá)的襟懷。

　　這本《父與子全集》通過兩父子一些讓人忍俊不禁的日常生活故事，讓我們看到了那感天動(dòng)地的父子情，而最讓我想不到這本漫畫集作于20世紀(jì)的30年代，作者為德國漫畫大師卜勞恩。這本漫畫前言中寫道：“20世紀(jì)30年代初，世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)蔓延到德國，造成了嚴(yán)重的政治后果，希特勒當(dāng)權(quán)后，德國成了及其恐怖的人間地獄，個(gè)人安全根本沒有保障�！本褪窃谶@樣的背景下卜勞恩創(chuàng)作出了這本風(fēng)靡半個(gè)多世紀(jì)的經(jīng)典之作《父與子》，身處亂世而臨危不懼并能保持一顆童心的'人是多么了不起��！

　　能這本漫畫表達(dá)的濃濃父子情又多么讓人難以割舍啊！孩子的世界是充滿歡樂和新鮮的，無憂無慮，想哭就哭，想笑就笑�！陡概c子》跟咱們的國產(chǎn)動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴全世界父母要和孩子多溝通交流，關(guān)愛孩子和孩子多做互動(dòng)，互相了解理解，讓孩子健康茁壯成長。

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇3

　　我想，大家一定都看過漫畫，也很喜歡漫畫。假文盲這幅漫畫是著名畫家華君武的作品。這幅漫畫諷刺了那些違反社會(huì)公德的人。作為一名公民，就行該遵守社會(huì)公德。不要像假文盲這幅漫畫中所畫的四個(gè)大男人站在母子上車處的牌子旁，裝作不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字，把一個(gè)抱小孩兒的婦女?dāng)D到了旁邊。

　　其實(shí)在我們的日常生活中，這樣不道德的事也經(jīng)常發(fā)生。如：在汽車上，不給老、弱、病、殘讓座；帶寵物上車；在公共汽車上吸煙，或者和漫畫中說的一樣。有的人說，畫歸畫。我認(rèn)為這種說法是錯(cuò)的。因?yàn)槿A君武這幅作品，就是為了諷刺那些視而不見的人。

　　有一次，我乘公共汽車去買東西，上車時(shí)座位已經(jīng)滿了，我的后面有一位老奶奶也上車了。到了下一站時(shí)，有一個(gè)人下車了。那個(gè)人的座位就在我和老奶奶的旁邊，我讓老奶奶坐，老奶奶卻讓我做，正在我和老奶奶互相推辭的`時(shí)候，一個(gè)三十歲左右的男人坐在了這個(gè)座位上。

　　的行為讓我感覺到社會(huì)公德已經(jīng)被敗壞了。我們中國是世界四大文明古國之一。但是現(xiàn)代的人文根本沒有把文明放在眼里，他們認(rèn)為自己的利益高于一切。難道這叔叔的做法不是熟視無睹，視而不見嗎？

　　同學(xué)們，快行動(dòng)起來，去告誡人們要遵守社會(huì)公德。讓我們?nèi)巳酥v文明，個(gè)個(gè)懂禮貌，讓世界變成美好的人間！

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇4

　　今天，我在家里閱讀了《花季信風(fēng)》上的一篇文章，題目是《漫畫上的漁翁》。這個(gè)故事我讀起來覺得既新鮮又有趣，更讓我深刻地感受到：我們不管做什么事都應(yīng)該全心全意地去做，不能三心二意，更不能像文中的羅小波那樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)。要照著自己的目標(biāo)努力地去做，不能今天做這個(gè)，明天卻去做那個(gè)，那是不好的。

　　故事的主要內(nèi)容是這樣的：羅小波有很多理想。起初，他想當(dāng)一個(gè)小提琴家，可他彈不好。事情過后，他又想當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，可又沒成功。最后，他又想當(dāng)數(shù)學(xué)家了，可他一見到算術(shù)題就厭煩，他又放棄了。后來，他讓班上的“小畫家”姚靖給他畫一幅關(guān)于他的理想的畫�！靶‘嫾摇碑嬃艘环�漫畫。畫面上：一輪太陽高高的'照著，遠(yuǎn)處是湖泊，近處，一個(gè)漁翁蹺著二郎腿，手枕著頭在睡大覺，旁邊的竹竿上曬了幾張捕魚網(wǎng)……畫下面有一行字：“三天打魚，兩天曬網(wǎng)的漁翁”。羅小波一下子就明白了，臉變得通紅通紅。

　　在日常生活中，也有很多這樣的事例。比如說：有一位同學(xué)，他想今后去當(dāng)音樂家，所以他計(jì)劃每天的某個(gè)時(shí)間練鋼琴、練唱歌。可是，當(dāng)每天是他練琴，練唱歌的時(shí)間到了的時(shí)候，他就找各種理由推脫，說：“我還是明天再練吧！”，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”古人不是早就總結(jié)出這樣的教訓(xùn)了嗎？

　　我學(xué)過一篇課文《水滴石穿的啟示》，水滴目標(biāo)專一，一直滴在石頭的一個(gè)位置，堅(jiān)持不懈，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，水滴終于把石頭滴穿了。

　　我們不應(yīng)該做三天打魚，兩天曬網(wǎng)的漁翁，應(yīng)該像水滴學(xué)習(xí)，做任何事都目標(biāo)專一，持之以恒，這樣才能取得更大的成功。

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇5

　　《父與子》是風(fēng)靡全球的一本好書。

　　父與子有時(shí)候聰明玲俐：有一次，父親帶兒子求兜風(fēng)，可是，沒開多遠(yuǎn)，車壞了，父親仔細(xì)的檢查了車前有檢查了車輪，然后有檢查了車底，可就是不知道是哪里出了問題，于是，父親又檢查了幾遍。過了幾個(gè)鐘頭，兒子等得不耐煩了，“呼”地一聲跳下了車，打開后備箱，拿出了一輛滑輪車，玩了起來。父親見此情景，突然有了靈感，他雙手握緊方向盤，一直交戰(zhàn)在車上，另一只腳站在地上，和兒子一起玩了起來。

　　有時(shí)候，父與子的`運(yùn)氣也是很好的：那天，父與子走在街上，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活動(dòng)：只要大中鳥的中心，就可以那一輛摩托車。兒子對(duì)父親說：“父親，我們?nèi)ピ囋嚳窗伞！备赣H說：“可以�！庇谑�，他們就開始打了。過了一會(huì)兒，父與子滿頭大汗。又過了一會(huì)兒，父親對(duì)兒子說：“兒子，看來是贏不了騎車了，咱們回家吧�！眱鹤愚D(zhuǎn)過身，把槍扛在肩上，一不小心，槍發(fā)出一枚子彈，正好打在把子上。父與子歡呼卻越。

　　小朋友，你看過《父與子》了嗎？我想，你一定看過。

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇6

　　前幾天，媽媽給我買了一本彩色紀(jì)念版的漫畫書《父與子》。書的作者是德國漫畫家卜勞恩。書中講的是父親和兒子的故事。

　　有一次，一個(gè)人把兒子堆的雪人推到了，兒子很傷心。爸爸穿上一件精心制作的雪人服裝假扮雪人。那個(gè)人再次來推“雪人”，結(jié)果被“雪人”踹了一腳。爸爸的這一腳，不僅讓那個(gè)人吃了一次大虧，還讓我在哈哈大笑的同時(shí)感受到了爸爸對(duì)兒子的愛。

　　這樣的故事還有很多。比如：爸爸把兒子的身高在小樹上做了記號(hào)。一年后，爸爸又帶著兒子去測(cè)量，結(jié)果，兒子反而碰不到一年前做的記號(hào)了。哈哈，他們?cè)趺淳筒豢紤]小樹比兒子長得快？

　　還有一次，一個(gè)人手上拿酒瓶追著父親和兒子，父親和兒子嚇得一不小心摔了一跤，那個(gè)人追上來說：“新年好！”

　　還有一次……

　　這本書講的都只是生活中的`小事，但讓我們看到了感天動(dòng)地的父子情。這不禁讓我想起了我的爸爸，他每次回家的時(shí)候，就會(huì)給我講好多故事，有時(shí)還會(huì)用唱歌的方式給我講，總逗得我哈哈大笑。

　　父子情，父女情，都是這樣美妙。

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇7

　　今天下午我看到了一幅十分幽默的漫畫。漫畫是這樣子的：在一個(gè)醫(yī)院里，一位醫(yī)生剛從手術(shù)中出來，用手絹擦著滿是汗水的雙手，看樣子這是一位醫(yī)生，并且還是一位庸醫(yī)。而那位醫(yī)生的前面是一張小床，床上躺著一位先生，而這位先生的右腿上纏滿了繃帶，那應(yīng)該就是病人了吧！這時(shí)，只見病人手中一張紙，紙上寫著：左腿截肢。他的'神情十分慌張，還擠出了一兩行眼淚。咦？他不是右腿截肢，怎么變成左腿了呢？再往下看，我終于明白了，原來是病人的左腿有毛病，這個(gè)醫(yī)生糊里糊涂地把病人另一條健康的右腿給截了，這個(gè)病人好可悲��！我覺得這時(shí)病者定會(huì)這樣想：本來我的腿壞了，必須要去醫(yī)院截肢，那也就算了。畢竟我還有另一條腿還可以走走�？墒沁@個(gè)庸醫(yī)竟然還把我的右腿給截肢了，看來我的后半生只能在輪椅上度過了。

　　看了這幅漫畫，我感觸很深，就是有一年，兩個(gè)四五歲的孩子，一個(gè)患有扁桃體，另一個(gè)孩子患有心臟病。而給他們主治的醫(yī)生卻把他們給弄錯(cuò)了，把患有心臟病的孩子去做了扁桃體剝離術(shù)，那位弄錯(cuò)了的孩子險(xiǎn)些失去了性命。

　　然而在日常生活中，我們也會(huì)遇到這樣糊里糊涂的“庸醫(yī)”，所以，在這里我想說出自己內(nèi)心最真實(shí)的聲音：醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，但是因?yàn)槟承┎回?fù)責(zé)任的醫(yī)生，間接地傷害著一些無辜的人。所以我希望以后不要再出現(xiàn)這樣人為的錯(cuò)誤。

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇8

　　森林保護(hù)者啄木鳥，它今天又在為樹木看病，突然它聽見“轟“隆，轟隆”的聲音，它急忙飛過去察看，原來，是一個(gè)伐木工人在用斧頭砍樹呢！啄木鳥飛過去站在他后腦勺上，用尖尖的嘴用力地啄，還說：“這段木頭里一定有蟲……

　　看了這幅漫畫，我不禁哈哈大笑，即為啄木鳥正義的舉動(dòng)表示贊許，又為那位腦子有“蟲”的伐木工人的行為產(chǎn)生廉恥。

　　生活中還有許多這樣的人。

　　造成這樣的原因就是人們心中的.“金錢欲望”，人們只顧及自己的利益而不惜破壞自然環(huán)境，金錢就是啄木鳥口中的所說的“蟲”，因?yàn)榻疱X的誘惑占據(jù)了人的心靈，迷惑了人的心智，常常讓人做出一些極端的事情。

　　我們生活中有許多這樣的行為。

　　買菜時(shí)經(jīng)常使用小販提供的塑料袋，而且用完都隨手丟棄，筆記本、草稿本才寫幾頁就隨手扔進(jìn)垃圾桶，中性筆筆芯沒用多久就扔了，水龍頭開著，水嘩嘩啦啦地流著，用水人卻不見了蹤影，化學(xué)工廠不停地將廢水排到河中，使河水被污染，工廠不斷向天空排放廢氣，使臭氧層遭到破壞，伐木人員只砍不種，使森林遭到破壞，使森林向沙漠化進(jìn)軍。

　　請(qǐng)人們清醒過來，不要被金錢所迷惑。古人云：“但存方寸地，留與子孫耕�！闭�(qǐng)放下你們手中的斧頭，我呼吁人們一起投入到植樹造林的行列中來吧！讓我們一起協(xié)手造福子孫后代。

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇9

　　“耶!終于放假了!”兒子歡呼。放假了,兒子整天悶在家里看電視,都不去戶外活動(dòng)。這下父親可發(fā)愁開了:兒子在家里吃吃睡睡,看看電視,就是不去外面玩玩,這怎么行?父親又一想:不如帶他去釣魚!

　　于是父親便拉起正看動(dòng)畫片的兒子說:“走,咱們釣魚去!”說完,父親便開著車子,拉著木船出發(fā)了。大約行了一兩個(gè)小里,就到河邊了。

　　父子倆把船劃到河中央,開始釣魚。

　　父親頭戴一頂氈帽,一邊抽著雪茄,一邊體驗(yàn)這釣魚的樂趣。剛開始兒子也是在耐心地等待魚兒上鉤,過了半小時(shí),一條魚兒也沒上鉤。兒子心想:再等待半個(gè)小時(shí),就半個(gè)小時(shí)�？墒�,又過了半個(gè)小時(shí),還是一條魚也沒上鉤。父親提起魚鉤一看:魚餌早就沒了!兒子徹徹底底沉不住起氣了,一邊亂蹦一邊抱怨道:“這等到什時(shí)候魚兒才上鉤呀?”父親對(duì)兒子說:“釣魚要有耐心!”兒子不聽,坐在一邊生悶氣。

　　突然兒子靈光一閃,便拿出筆和硬紙板,寫了些什字,一邊寫還一邊偷笑。寫完,兒子脫掉上衣,趁父親不注意,一頭鉆進(jìn)水里,迅速游到魚鉤邊,掛上紙牌子,并拉了拉魚鉤,之后又悄悄跳上船。

　　父親看見魚桿在動(dòng),以為釣到了大魚,便拉起魚鉤,知卻是硬紙板,上面寫著:“我們不想來致禮魚兒”父親一看便是兒子搞的`鬼。他微微一笑,收起魚桿兒,拉起兒子向公園走去。兒子見父親帶他去公園玩,心里可高興了!到了公園里既玩這又玩那,開心極了!

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇10

　　本學(xué)期，我們班掀起了讀書的熱潮，一有空閑，同學(xué)們都會(huì)拿起自己心愛的好書在翻閱：《伊索寓言》、《作文書》、《十萬個(gè)為什么》……當(dāng)然熱愛看書的我也在博覽群書：《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《淘氣包馬小跳》、《漫畫旅行中國》、《校園生趣》等。但在這些書之中，我最喜歡的是《漫畫旅行中國》。

　　這本書是著名漫畫作家王麒誠寫的一本旅行書目，他是以“讀萬卷書，行萬里路”的這一句話，帶著我把我們國家著名的省市都周游遍了。其中讓我印象最深的是描寫祖國的心臟——北京的一篇介紹。

　　從這篇文章，我了解到中華上下五千年的歷史文化。我知道了位于北京西北，建園150多年，被譽(yù)為“萬圓之圓”和“東方古典園林博物館”的圓明園。在那里，有很多中國瑰麗的國寶，也有許多歷史古跡。而且，在文章的字里行間，我仿佛看到中國在建國前，在受到外國侵略時(shí)，外國軍是如何殘忍地欺壓中國的老百姓，如何肆虐地?fù)屄印?/p>

　　讀了這本書，我要珍惜今天祖國給我們的'美好生活。更讓我知道了生活可以是平淡的、瑣碎的、甚至是無奈的、也可以是愉悅的、歡暢的……同樣的生活，關(guān)鍵在于選擇。

　　旅行是真實(shí)生活的一絲夢(mèng)想，也可以是——夢(mèng)想生活的全部真實(shí)。讓生命在時(shí)空穿梭中感受到旅行的真諦，沉淀出歲月的光華，在祖國遼闊的版圖上留下屬于自己的腳印。

　　相信我，讀了這一本書，你會(huì)感受到生活的美好，令你們的心胸?cái)U(kuò)展，一起享受生活的美好吧！

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇11

　　暑假，爸爸去北京出差，幫我買了一套《科學(xué)學(xué)習(xí)漫畫書》，共有8本。其中我最喜歡關(guān)于人體知識(shí)的這本書。一有時(shí)間就拿它來看，它讓我學(xué)到了很多關(guān)于人體的知識(shí)。

　　這本書把人體分成了十章來講，它們分別是：人體的結(jié)構(gòu)、 皮膚、骨骼與肌肉、呼吸器官、消化器官、心臟和血液、排泄器官、感覺器官、大腦和神經(jīng)、淋巴和激素、生殖器官和成長。其中讓我印象最深刻的是關(guān)于眼睛的部分，眼睛的'眼角膜里有瞳孔，在它的內(nèi)側(cè)有又白又堅(jiān)硬的鞏膜保護(hù)著我們的眼睛。角膜把光線接收進(jìn)眼里，它是由一種非常透明的物質(zhì)構(gòu)成的，里面有虹膜、脈膜和睫狀體，但其中虹膜起著調(diào)節(jié)光線量的作用。視網(wǎng)膜在眼睛的最里面，由于視覺神經(jīng)分布在上面，光線通過晶體狀到達(dá)這里時(shí)，負(fù)責(zé)把光線傳達(dá)到大腦。我們看物體時(shí)，物體從反射過來的光線進(jìn)入我們的眼睛里。光線穿過眼睛最外面的角膜進(jìn)入透明的晶狀體部位。在那里，光線集中在一起，在后側(cè)的視網(wǎng)膜上成一個(gè)影像，在視網(wǎng)膜上成的像是頂部和底部到過來的，分布在視網(wǎng)膜上的視覺神經(jīng)把那個(gè)像傳達(dá)到大腦后，大腦判斷出來并使我們可以看見。

　　讀了這一小段，使我知道了正確的用眼方法。好好的保護(hù)眼睛，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。比如：連續(xù)寫作業(yè)半小時(shí)后要休息一會(huì)兒；盡量參加戶外活動(dòng)，放松調(diào)節(jié)；要坐適合身高的桌椅；讓自己學(xué)習(xí)時(shí)脊柱正直；走路、躺著時(shí)不要看書；學(xué)習(xí)的地點(diǎn)要光線充足均勻，不刺眼；看電視半小時(shí)至一小時(shí)后，至少要休息五至十分鐘。

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇12

　　我曾看到過這樣一副漫畫：一天，放學(xué)回家的路上，小紅和小明正要回家，他們路過一個(gè)垃圾桶時(shí)，看到桶外有很多垃圾，而桶內(nèi)切只有一點(diǎn)垃圾，小紅把垃圾撿起來，丟進(jìn)桶里，而小明則拿出紙筆寫了一條標(biāo)語貼在垃圾桶上：文明只差一步。

　　是啊!文明往往只差一步，如果人們能向前邁出這小小的、的一步，垃圾就能乖乖地待在桶里了，桶外的垃圾可能也就不存在了，可是為什么垃圾桶外還存在那么多的垃圾呢?

　　現(xiàn)在的人們太懶惰，不愿向前邁出這小小的一步，也許，他們認(rèn)為這只是件雞毛蒜皮的小事，有什么大不了的。的.確，一個(gè)人在垃圾桶外扔一點(diǎn)垃圾沒什么，但你可曾想過，如果人人都在垃圾桶外扔垃圾，馬路會(huì)變成什么樣子?垃圾桶又有什么用，難道只是一個(gè)象征性的擺設(shè)嗎?

　　我的老師曾講過這樣一個(gè)故事：大家都知道，香港是東方璀璨的明珠，是亞太地區(qū)的航運(yùn)、貿(mào)易、金融的中心�？墒�，在香港和大陸之間的路上，歸香港管轄的路上，你找到一點(diǎn)垃圾都是十分困難的事，路上的圍欄十分干凈;而歸我們中國大陸管轄的路上，垃圾隨處可見，圍欄上都是些臟東西!這又說明了什么呢?

　　這是一幅很簡單的漫畫，它告訴我一個(gè)道理：只要你向前邁出小小的一步，就能不垃圾準(zhǔn)確無誤地丟進(jìn)垃圾桶里，這樣不但能保護(hù)環(huán)境，還能美化生活，難道不好嗎?讓我們邁出一小步，文明一大步!

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇13

　　隨著課堂教學(xué)的進(jìn)一步的深化改革，每一位教師都在尋找、積累和建構(gòu)自己的有《漫畫史記》是一本讓人記憶深刻的漫畫歷史書，用漫畫的`方式來給讀者講述了歷史。

　　說實(shí)話，以前我一點(diǎn)也不喜歡歷史，我總覺得歷史太枯燥，不是打來打去就是用什么什么計(jì)策。而我出奇地喜歡漫畫，不止喜歡它曲折離奇的情節(jié)，更喜歡它用一幅幅美圖連接的故事。聽媽媽講，《漫畫史記》是用漫畫來講述歷史，那我應(yīng)該是喜歡還是不喜歡呢？

　　當(dāng)收到《漫畫史記》中的一本時(shí)，我就這樣帶著疑問，迫不及待地坐在沙發(fā)上翻看著。沒想到不一會(huì)兒，我就被這本書里表情豐富的人物畫，精彩有趣的故事內(nèi)容所吸引。從楚漢相爭到武帝本紀(jì)，劉邦和項(xiàng)羽的戰(zhàn)爭，比的是智慧；呂后的執(zhí)政，靠的是冷靜；文帝的成功，依的是仁這一個(gè)個(gè)有故事，精彩紛呈，讓我目不暇接！這一次看歷史書，我空前沒有不耐煩，安安靜靜地看著，時(shí)不時(shí)地大笑一陣，時(shí)不時(shí)思索一陣。

　　我一口氣看完了整本書，閉上雙眼，細(xì)細(xì)品味著每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一張圖片，還真有種意猶未盡的感覺呢！真沒想到，歷史竟然這么有趣!讓一向不喜歡歷史的我，深深被吸引了。聽說這套書一共十二本，而我只試讀了其中一本。那《千古一帝》說的是誰呢？《千古悲歌》又是什么旋律呢？《楚漢風(fēng)云》又是如何悲壯呢？我充滿著好奇，也充滿著期待。

　　《史記》是一本偉大的歷史書，被魯迅稱史家之絕唱，無韻之離騷。現(xiàn)在我們能用漫畫的方式來近距離地接觸它，太幸福了！

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇14

　　今天我看了一幅意義頗深的漫畫，看完之后，我深有感觸。

　　它的主要內(nèi)容是：一個(gè)小女孩悠閑地坐在床上，脫了鞋的兩只腳還時(shí)不時(shí)晃一下，手上捧著一本書，正津津有味地看著。沒過一會(huì)兒，她的媽媽端著一盆熱水走了過來，還問了她一聲看什么書呢？小女孩聽了，還很不耐煩地說：“書名叫《自己的事情自己做》！”媽媽也聽出來她的不耐煩，于是也沒多說什么。幫小女孩洗完腳后還說了一句：“什么時(shí)候能自己做�。俊毙∨�孩聽了，一臉茫然，撓了撓頭，想了片刻，又開始看起書了。

　　其實(shí)在我們身邊也有很多類似這樣的例子。之前我看了一個(gè)新聞，講的就是一個(gè)大學(xué)生剛考上大學(xué)，由于生活不能自理，于是又叫父母來陪讀，但是他的父母住的'又離他學(xué)校很遠(yuǎn)，無奈之下只好搬到他學(xué)校附近去照顧他，結(jié)果學(xué)校以他沒有自己能力為由開除了他。

　　其實(shí)啊，我認(rèn)為父母不應(yīng)該過分溺愛自己的孩子，愛孩子有很多種方法，溺愛他只會(huì)害了他。而且我們看書一定要讀懂作者究竟是要表達(dá)什么思想感情，不要只看片面，要讀懂文字背后蘊(yùn)藏的含義。不要像漫畫中的小女孩那樣，嘴上說著在看《自己的事情自己做》，可連洗腳那么簡單的事都不會(huì)做。

　　讓我們一起閱讀，一起感受文字帶給我們的魅力。同時(shí)也要學(xué)會(huì)自理，長大以后才會(huì)有成就！

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇15

　　在公汽站的顯眼處，豎立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”。再看看牌子下面排隊(duì)的人，居然全是一些男人，旁邊的一對(duì)母子站在車牌外，迎著凜冽的寒風(fēng)，不解地看著這些人，心想：為什么他們會(huì)站在這兒呢？

　　看看隊(duì)伍中第一個(gè)男人，眼睛直勾勾地望著前方，仿佛這地方天經(jīng)地義就是他上車的位置，心安理得地站在這里。

　　第二位男士身穿一件軍衣，頭上戴著軍帽，若無其事地把手放進(jìn)口袋里，閉著眼睛等待上車，其實(shí)，他是羞于見人了。

　　隊(duì)伍里的第三個(gè)人個(gè)子矮小，戴著一頂帽子，穿著一件厚實(shí)的大衣，嘴巴向上翹，眼睛上架著一幅眼鏡，眼睛同樣閉著，也許他也怕別人看見他吧。

　　第四個(gè)人為了不讓別人看見自己，居然戴了一個(gè)口罩，看上去文質(zhì)彬彬，估計(jì)是一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)生不是很有文化嗎？怎么如今也變成了文盲？那些字他也是視若不見！

　　還有……

　　自古以來，我們中華民族就擁有許多傳統(tǒng)美德，但是隨著時(shí)代的變遷，我們的美德已經(jīng)漸漸流逝。像這樣的人，我們生活中也有很多。

　　一天，我坐公汽時(shí)，看見一個(gè)人在車上吃包子，車上的人聞到這股氣息，紛紛皺起眉頭，捂住口鼻。可這位食客依然吃得津津有味！他也不看看，車廂里到處都貼著“無飲食車廂”幾個(gè)大字。

　　以后，奉勸大家在自身不是“文盲”的'情況下，我們要提醒身邊的人，不要做一個(gè)假文盲。

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇16

　　《豐子愷兒童漫畫集》這本書的作者是豐子愷，（1898一1975），原名豐潤，又名仁、仍，號(hào)子覬，后改為子愷，筆名“TK”，豐子愷是中國現(xiàn)代文化史上一位難得的藝術(shù)多面手，舉凡文學(xué)、繪畫、音樂、書法、翻譯、藝術(shù)教育等方面都貢獻(xiàn)卓越并影響深遠(yuǎn)，。尤于漫畫著名，是中國漫畫史上最具有代表性的漫畫家。其善于撲捉自由狀態(tài)下兒童的日常生活情景，活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)兒童豐富的天性，表現(xiàn)出具有普通人性事故的含義和動(dòng)人的情趣。

　　豐子愷的漫畫含意雋永，造型簡括，用筆流暢，畫風(fēng)樸實(shí)，具有通俗化，平民化的特點(diǎn)，沒有一點(diǎn)晦澀，深?yuàn)W之感，明白曉暢。無論是歌頌童心，歌頌生活，歌頌大自然，還是指出社會(huì)不公現(xiàn)象，揭露人民的卑污心里，其根本目的是指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍�怎樣理解人生，享受生活。欣賞他的漫畫，會(huì)使我們感受到藝術(shù)就在生活之中，美就在周圍，讓我們看到生活和希望的情趣。

　　第一幅“注意力集中”是一個(gè)才會(huì)寫字的小朋友，坐著板凳寫字胳膊只有桌子那么高。漫畫上的'小朋友手按在紙上，手握著毛筆，專心致志地寫著一筆一劃，完全沉浸在寫毛筆的樂趣中。在桌子周圍，除了筆墨紙硯，沒有任何多余的物品。不像現(xiàn)在的孩子，大多都不能集中注意力，在他們的桌子周圍，有許多東西都與學(xué)習(xí)無關(guān)，如：零食、一些掛飾、玩具等等。

　　這本書雖然是圖畫，但是里面都藏著一個(gè)個(gè)有趣的故事，就讓我們用心去體會(huì)這些故事吧！

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇17

　　今天，我在語文模擬卷上看到一幅漫畫，心中不由得一震。

　　漫畫描繪了在一輛公交車上，靠窗的座位上坐著兩個(gè)年輕的小伙子，時(shí)不時(shí)湊在一起說笑，完全不顧在座位前艱難站立的老爺爺和提著重物的孕婦。

　　看完這幅漫畫，我的心就像被大錘錘過一般隱隱作痛。我很納悶，是什么人能在面前站著兩位需要幫助的人的情況下還能談笑風(fēng)生呢？這些人的公德心去哪了？假如換位思考一下，自己家的老人出去坐公交，也面對(duì)著這樣的情況，難道自己的心里會(huì)好受嗎？如今，這種沒有公德心的行為越來越多：隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，損壞公共財(cái)物等等，每一件事都是那么的.不堪入目。

　　在生活中，還有許多這樣沒有公德心的例子。一次，我乘公交車去上補(bǔ)習(xí)班。車上坐滿了人，我只好站在車門處。環(huán)顧四周，車上坐著的幾乎都是年輕人。過了一會(huì)兒，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，走路顫顫巍巍，手里杵著一根拐杖，看上去至少也年逾古稀了。她看了看周圍，沒有空位，便一瘸一拐地走到我身旁站著。過了一會(huì)兒，有人下車了，空出來的位置卻被幾個(gè)小學(xué)生占了。他們剛落座就大聲的談笑，一點(diǎn)都不顧忌這是公共場所。又過了兩站，老奶奶到站了，她微跛著腳，到了車門那，回頭看看那幾個(gè)小學(xué)生，又看了看那些裝做沒看見老人的年輕人，嘆了口氣，邊搖頭邊下了車。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做文明人，做一個(gè)有公德心的好學(xué)生吧！

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇18

　　今天，我看到了一幅充滿了諷刺性的漫畫。我的心里有了很大的觸動(dòng)。

　　畫上畫的是：一個(gè)年輕人拿著一個(gè)蘋果手機(jī)，對(duì)站在旁邊的，背著一個(gè)大籮筐的奶奶說：“奶奶，就買這款�！�

　　讀了這個(gè)漫畫后，我非常憤怒。這個(gè)孩子怎么這么不孝順呢？他的`奶奶還在勞動(dòng)掙錢，他卻讓奶奶把好不容易積蓄起來的錢給他買蘋果手機(jī)。只為了滿足自己的欲望，這難道不是一種自私的行為嗎？

　　其實(shí)在生活中，類似這樣的事件也不少：有很多孩子長大后，不但不自食其力，依賴家中的長輩來養(yǎng)活自己。這一類人就被人們諷刺性地稱為“巨嬰”。

　　我曾經(jīng)看到過一個(gè)新聞：有一個(gè)“巨嬰”在他的親人都離世后，把家里的能賣的東西都賣了，以此換取維持自己生活的食品�？墒�，沒過多久，家里沒有可賣的東西了。幾個(gè)月后，他被人發(fā)現(xiàn)餓死在自己的家里。

　　初看這個(gè)新聞，我很疑惑：他為什么寧愿活生生地餓死，也不找工作呢？他仔細(xì)一想，便明白了：因?yàn)樗�小時(shí)候，不做家務(wù)，不學(xué)習(xí)，一味地享受父母對(duì)他的照顧。以至連認(rèn)知水平都受到了限制，所以他才會(huì)有這樣的結(jié)局。

　　有一段時(shí)間，我對(duì)自己還挺自信的。我自己的事幾乎都自己來做，還能洗衣服，做早飯�？墒�，有一次，爸爸讓我把家里的紙皮捆扎起來，賣到廢品店里去�？晌以趺匆怖Σ缓谩０职忠簧鲜郑�不到一分鐘搞定，而且捆扎得特別結(jié)實(shí)。那天，我認(rèn)識(shí)到，生活中要學(xué)習(xí)的技能方方面面，只有善于學(xué)習(xí)，長大了才能夠自食其力，還可以照顧好父母。

　　如果那些“巨嬰”們也能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，那么他們應(yīng)該就不會(huì)“啃老”了吧。

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇19

　　今天，我看了一幅漫畫，而這副漫畫的題目是《看誰快》。那是一個(gè)伐木工一邊拿著電鋸抽著香煙，一邊嘲笑的對(duì)正在埋頭拼命種樹鏟土的人說：“一大片樹都被我伐完了，你才種了一棵，哈哈哈哈……！”

　　看到這幅漫畫，我不禁想到：假如地球上沒有植物，沒有高大挺拔的樹木，只有黃色，只有炎熱空曠的沙漠。那個(gè)時(shí)候，我們就只能站在沙漠化的'土地上，頂著沙塵暴，遙望遠(yuǎn)方尋找著綠色，并回想每一種植物帶給我們的種種好處……

　　聯(lián)系現(xiàn)在，植物實(shí)在給了我們太多好處：春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；夏天，我們?cè)诖髽湎鲁藳鱿硎�；秋天，果樹奉獻(xiàn)出甜美的果實(shí)；冬天，小伙伴們?cè)谘┑厣媳寂堋２粌H如此，一些植物還可以做藥材，樹木還可以做出一個(gè)個(gè)房子。凳子。椅子……

　　伐木工嘲笑植樹的人沒有他快！是的，種樹是百年的基業(yè)，至少需要幾十年甚至幾百年；而鋸樹只是幾分鐘的事情，鋸了就只剩下樹墩了。每年，砍樹的都往往比種樹的要多很多……

　　進(jìn)入21世紀(jì)，隨著人口的激增，到了2005年，樹木的種植面積已經(jīng)減少到1600萬平方千米，森林覆蓋面積約為20%，原因大多都是人類亂砍亂伐造成的。他們難道都不明白栽培。種好一棵樹是多么不容易嗎？他們難道不知道破壞別人的勞動(dòng)成果是可恥的嗎？不，他們知道，因?yàn)樗麄冎粸樽约旱睦�益著想�?而生活中，許多人都向伐木工一樣都天真的一位：假如我每天只看兩棵樹，樹就不會(huì)被我砍伐光了。他這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，如果每天砍兩顆，那是個(gè)小數(shù)字�？墒牵�日積月累，它最終將會(huì)是一個(gè)無法想象天文數(shù)字的……

　　在此，我想呼吁全球的炎黃子孫都行動(dòng)起來，打擊損人利己、破壞森林的人；做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好公民……

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇20

　　我的爸爸是個(gè)思想前衛(wèi)的人，在我剛會(huì)認(rèn)字的時(shí)候就告訴我，讀書有許多好處：除了能 獲得知識(shí)開闊自己的視野，塑造正確的人生觀價(jià)值觀。還能學(xué)會(huì)與人相處的技巧，更能修身養(yǎng)性。聽了這些，我是一知半解。

　　在我上幼兒園時(shí)，爸爸就給我買了一套《植物大戰(zhàn)僵尸2 科學(xué)漫畫》，那時(shí)，我看書是為了打發(fā)時(shí)間的，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，看書的興趣越來越濃，沒事就抱著《植物大戰(zhàn)僵尸》看，里面有恐龍卷、醫(yī)學(xué)與疾病卷、植物卷、海洋卷、機(jī)器人卷等等二十幾本。在這么多本書中我最喜歡的是恐龍卷。

　　在這本書中我知道了好多以前不知道的事情，比如，掘奔龍真的會(huì)挖洞嗎？掘奔龍意為“挖掘的奔跑者”，它是一種行動(dòng)敏捷的小型恐龍，也是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)有穴居生活證據(jù)的恐龍。掘奔龍的化石發(fā)現(xiàn)于美國蒙大拿州，年代為白堊紀(jì)晚期。與鼴鼠、針鼴、袋熊等善于挖掘的穴居動(dòng)物相比，掘奔龍的挖洞能力還是比較差勁的'。其挖掘洞穴能力應(yīng)該和土狼、豚鼠、以及兔子差不多。

　　在我的想象中恐龍是一個(gè)龐然大物，那么恐龍蛋應(yīng)該也是很大的，可是事實(shí)卻不是的，恐龍蛋卻是很小的�？铸埖盀槭裁催@么小呢？原來如果恐龍蛋太大，蛋白和蛋黃的重量也會(huì)很大，那么蛋殼就很容易破碎�？铸埖皻ず�3~7毫米，已經(jīng)很厚的蛋殼了，如果再厚一些，空氣很難進(jìn)去，就沒有充足的氧氣供給小恐龍呼吸，而小恐龍也不容易鉆出來。

　　爸爸給我買的書我非常喜歡，里面還有我喜歡的植物和僵尸漫畫。在這么多書中還有很多有意思的事情。讀書不但能學(xué)到知識(shí)，還能知道許多生活常識(shí)。還有許多知識(shí)就連我的爸爸都不知道，經(jīng)常被我考倒。哈哈！我現(xiàn)在每天到家寫完作業(yè)就會(huì)拿出我的書，我想學(xué)到更多的知識(shí)，這會(huì)讓我感到很快樂。

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇21

　　爸爸在我認(rèn)識(shí)字的時(shí)候就告訴我，讀書最大的好處是起到了修養(yǎng)身心，獲得知識(shí)開闊自己的視野，塑造正確的人生觀價(jià)值觀。還有學(xué)會(huì)與人相處，面對(duì)壓力的時(shí)候的方法態(tài)度。

　　在我上小學(xué)一年級(jí)之前，爸爸給我買了一套《植物大戰(zhàn)僵尸2 科學(xué)漫畫》，里面有恐龍卷、醫(yī)學(xué)與疾病卷、植物卷、海洋卷、機(jī)器人卷等等二十幾本。在這么多本書中我最喜歡的是恐龍卷。

　　這本書中我知道了好多我所不知道的事情，比如，掘奔龍真的會(huì)挖洞嗎？掘奔龍意為“挖掘的奔跑者”，它是一種行動(dòng)敏捷的小型恐龍，也是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)有穴居生活證據(jù)的恐龍。掘奔龍的化石發(fā)現(xiàn)于美國蒙大拿州，年代為白堊紀(jì)晚期。與鼴鼠、針鼴、袋熊等善于挖掘的穴居動(dòng)物相比，掘奔龍的挖洞能力還是比較差勁的。其挖掘洞穴能力應(yīng)該和土狼、豚鼠、以及兔子差不多。

　　在我的'想象中恐龍是一個(gè)龐然大物，那么恐龍蛋應(yīng)該也是很大的，可是事實(shí)卻不是的，恐龍蛋卻是很小的�？铸埖盀槭裁催@么小呢？原來如果恐龍蛋太大，蛋白和蛋黃的重量也會(huì)很大，那么蛋殼就很容易破碎。恐龍蛋殼厚3~7毫米，已經(jīng)很厚的蛋殼了，如果再厚一些，空氣很難進(jìn)去，就沒有充足的氧氣供給小恐龍呼吸，而小恐龍也不容易鉆出來。

　　爸爸給我賣的書我非常喜歡，里面還有我喜歡的植物和僵尸漫畫。在這么多書中還有很多有意思的事情。讀書不但能學(xué)到知識(shí)，還能知道許多生活常識(shí)。還有許多知識(shí)就連我的爸爸都不知道，經(jīng)常被我考倒。哈哈！我現(xiàn)在每天到家寫完作業(yè)就會(huì)拿出我的書，我想學(xué)到更多的知識(shí)，這會(huì)讓我感到很快樂。

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇22

　　今天我讀完了漫畫成語全冊(cè)書，這套書我一拿到手中就“愛不釋手”，馬上就“如饑似渴”的一口氣讀完了。

　　這套漫畫成語一共有4冊(cè)，其中我最喜歡的是第2冊(cè)，里面寫了很多精彩的成語，作者為了讓我們能更快地理解成語的意思，就把這些成語編成了一個(gè)個(gè)搞笑的故事用漫畫表達(dá)出來。比如說“十萬火急”：作者就把這個(gè)成語編成了一段搞笑的母子對(duì)話：“兒子說：媽咪，我有急事要和您說。媽咪說：什么事？兒子說：我現(xiàn)在真的很急，可是又沒有辦法······媽咪說：你快說出來啦！不然我怎么幫你？兒子說：妹妹還在廁所，我現(xiàn)在也很想上廁所，您說我怎么辦？媽咪：你到了十萬火急的時(shí)候了吧。”嘻嘻，搞笑吧！這里面還有一些很幽默的.故事，比如說“今非昔比”：媽咪說：以前過年有炸雞、炸蝦，還有汽水里面加冰塊，這就足夠小孩子們‘手舞足蹈’，樂足一整天�？墒沁@些對(duì)于現(xiàn)在的小孩子來說，已經(jīng)不是太感興趣了，這就叫做‘今非昔比’了�！边@樣的卡通人物漫畫非常受我們小學(xué)生的歡迎。通過看漫畫，我知道了如果我考試不好，媽媽的表情是：“怒形于色”。學(xué)習(xí)要像老黃牛一樣“埋頭苦干”。做事情要“盡善盡美”。上課時(shí)不能“交頭接耳”。課堂回答不能“答非所問”。在學(xué)校要和老師同學(xué)“打成一片”的意思是表示和老師同學(xué)的感情要融洽、關(guān)系要密切。我還希望今年我參加機(jī)器人比賽能“馬到成功”。

　　這套書里有很多的成語故事，我學(xué)到了很多成語，知道了更多的知識(shí)，靈活地去運(yùn)用這些成語。所以我向大家推薦這冊(cè)書。

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇24

　　很多與我同齡的孩子們都讀過《父與子》。雖然整本書沒有一句話，但作者簡單易懂的畫面使我們覺得十分清新，有趣，一翻開它，就迫不及待的想讀完整本書，馬上就上癮了，實(shí)在很好看！它的作者一定是一位非常幽默可親的人。

　　書中講述了一對(duì)父子之間發(fā)生的趣事，有時(shí)候有趣的故事傳說不一定要用文字來表達(dá)，用美麗的畫面更使我們?nèi)朊浴４认橛至钊税l(fā)笑的父親，調(diào)皮特別會(huì)動(dòng)歪腦筋的兒子，他們的`形象全都展現(xiàn)在我們眼前，我特別想感嘆一句：父子情深�。∵@對(duì)怪異的父子的性格也十分相近，他們有著對(duì)事情不同的看法，不同的處理方式，使讀者們看著看著就不禁大笑起來。書中有講到一個(gè)故事傳說，父子倆在一次乘船旅行時(shí)救了一個(gè)“人”，結(jié)果救上的卻是一個(gè)指路標(biāo)，卻不幸使自己漂流到了一個(gè)小島上。面對(duì)困難，父子倆還是相依為命，他們甚至都沒有感到絕望，這種心態(tài)令人佩服��！他們努力在小島上開辟了一片屬于自己的小天地，父子倆不但沒有頹廢，還過得十分有樂趣。讀著這個(gè)故事傳說，我甚至也希望有一次這樣的漂流經(jīng)歷了！

　　兒子的調(diào)皮使我們歡笑陣陣，他為了不做作業(yè)不上學(xué)，想了許多有趣的辦法。一次失火，他順便把自己的作業(yè)全都扔進(jìn)火里燒了，還有一次裝病，父親為他請(qǐng)假，但他其實(shí)活力十足，還在床上蕩起秋千了呢！

　　是的，這是一位奇怪的父親，這是一位奇怪的兒子，合起來就是超級(jí)奇怪父與子！這是一本讓人忍俊不禁的書，這也是一本講述父子倆真摯感情的書，一翻開，便喜歡上，這是我最喜歡的漫畫書！

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇25

　　我的第一本漫畫書是一本含有豐富的科普知識(shí)的漫畫書，書上是毛手毛腳的韓國男孩列奧、豐富旅游經(jīng)驗(yàn)的韓國叔叔和知識(shí)水平豐富的韓國女孩寶羅，他們?nèi)チ藷o人島、亞馬遜、撒哈拉大沙漠和北極。

　　我的第一本漫畫書是一冊(cè)富有探險(xiǎn)精神、鍛煉人膽量的一本書，上面的故事內(nèi)容精彩，并且在漫畫里、漫畫外都有生存常識(shí)、科普知識(shí)，不像全文字而又枯燥的的科普書籍，讀了一會(huì)兒就不讀了，沒意思，但我的第一本漫畫書是圖文結(jié)合的漫畫書，在你卡漫畫看津津有味的時(shí)候，其實(shí)也學(xué)到了知識(shí)，而且一點(diǎn)也不枯燥，《無人島探險(xiǎn)記》《亞馬遜叢林歷險(xiǎn)記》《撒哈拉沙漠求生記》《極地冰河歷險(xiǎn)記》這四本科普漫畫會(huì)讓你看得起，放不下。這本書讓我學(xué)到了向列奧一樣的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，這是在遇險(xiǎn)時(shí)的重要心理，不能退縮，團(tuán)結(jié)一致，要拋棄文明社會(huì)的思維方式，比如：在亞馬遜沒吃的'就吃野果。要向叔叔、寶羅一樣有豐富的知識(shí)和生存經(jīng)驗(yàn)，如果就列奧一個(gè)人，知識(shí)貧乏，是活不了幾天的，但是沒了列奧也不行；其中，最可怕的就是沒有鹽，人汗出的多，汗里有鹽，所以大量缺鹽會(huì)導(dǎo)致死亡，我也懂得了生存法則“魔鬼公式三”：3分鐘沒空氣，3小時(shí)沒熱量，3天沒水，3周沒食物，都會(huì)致命！取火有四種方法：火犁取火、鉆木取火、透鏡取火和用手鉆木取火，用駱駝糞便可以使火更旺，還學(xué)會(huì)了求救手語，單手舉起表示“我們沒事”，雙手舉起表示“救救我”，兩手前平舉、雙腿半蹲表示“請(qǐng)?jiān)谶@降落”。

　　在我的第一本漫畫書系列里，學(xué)到的生存知識(shí)真是一言難盡��！

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇26

　　在浩瀚如煙的中華古典名著中，歷史著作無疑是最璀璨的明珠。從黃帝到漢武帝這段時(shí)期的重大歷史事件，被稱“史家之絕唱，無韻之離騷”，具有極高的思想性和藝術(shù)性�？梢�我靜下心來讀完《史記》，還真有些坐不住。但是在這個(gè)暑假我卻碰上了《漫畫史記》，在好奇心的驅(qū)使下，我翻開了它。一幅幅形象的畫面，一個(gè)個(gè)逼真的歷史故事都很清晰幽默地呈現(xiàn)在我的眼前，我越看越覺得好玩，越回味越有趣。我時(shí)而為舜的孝順而佩服，時(shí)而為大禹三過家門而不入感動(dòng)，時(shí)而為項(xiàng)羽自刎烏江而惋惜……

　　炎熱的暑氣仿佛已離我遠(yuǎn)去，我的眼里，我的心里都已被《漫畫史記》裝滿了。哎，直到那一聲霸道的.“哥哥，你教我下象棋！”我知道麻煩來了！小堂妹已經(jīng)擺好棋子了�！安幌拢�不下，哥哥要看書呢！”我頭也不抬地說。“哇，我告訴你爸爸去！”妹妹已經(jīng)拉開嗓門準(zhǔn)備號(hào)啕大哭了。哎，想到爸爸那護(hù)著小妹妹的樣，我只得投降。我紅方，想走一步。妹妹不樂意了，我就乘機(jī)繪聲繪色地給妹妹講起了紅方先走的典故�！俺�懷王說過，誰先入咸陽，可在關(guān)中為王，劉邦在項(xiàng)羽之前進(jìn)入了咸陽。而劉邦代表紅方……”沒想到妹妹聽得入迷了，棋也不要下了，擠在我身邊一個(gè)勁地纏著我講故事。我樂了！翻開書我埋頭給她講了起來。講到項(xiàng)羽帶領(lǐng)部下與漢軍決戰(zhàn)時(shí)，她連大氣也不趕出。爸爸回來了，看到我把小妹妹帶得這么乖，還答應(yīng)星期天帶我去新華書店呢!

　　《漫畫史記》讓我更深刻地了解了中華民族淵源歷史，還學(xué)會(huì)了做人的道理，了解歷史人物的豐功偉績，懂得了一些歷史典故，知道一些歷史事件發(fā)生背景、過程以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)帶來的深刻歷史影響。更重要的是我在快樂中閱讀。

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇27

　　今年暑假，我拜讀了《父與子》這本名書，讀完后我深深地被父親那深深的父愛感動(dòng)了。

　　《父與子》講述了一對(duì)父子間的許多有趣的事爸爸長著大胡子，非常嚴(yán)厲，有時(shí)也很可愛，兒子長著長頭發(fā)，喜歡搞惡作劇，非常頑皮可愛。他們的生活從以前平平淡淡但有趣非凡的平民生活，到飛來橫福繼承了兩百萬馬克和宮殿的富貴生活，到漂流荒島雖風(fēng)餐露宿但毫不傷心難過的經(jīng)歷……兩百多個(gè)故事每一個(gè)都令我記憶猶新，特別是“再來一次，太有趣了”這篇漫畫。它說了父親和兒子去坐船，船遇險(xiǎn)了，兩個(gè)救生人員用纜繩幫他們倆救了上來，還給他們吃了東西。大概是覺得很有趣吧，他們又偷偷劃著小船上了原來的船，重新體驗(yàn)了一遍“纜繩救生”。還有一篇“魔法胡子”講述了父親和兒子去咖啡廳，兒子坐在父親的腿上看報(bào)紙，是不是探出腦袋。這時(shí)一個(gè)人坐在父親旁邊，兒子剛好探出頭，頭發(fā)與胡子重合在一起，變成了大胡子，那個(gè)先生看著父親的`胡子竟然可以瞬間變化，嚇得逃跑了。從每一幅漫畫都能讀出父親對(duì)兒子濃濃的愛。

　　父親雖然嚴(yán)厲，但他善良、寬容、并且深愛著自己的兒子，兒子雖然有時(shí)會(huì)惡作劇，但他也非常善良，同樣深愛著自己的爸爸。我覺得這一種兒子愛爸爸，爸爸也愛兒子，相親相愛的品質(zhì)正是現(xiàn)在每個(gè)家庭需要的。這種品質(zhì)不一定在父子間，也可以在同學(xué)間、在師生間、在朋友間……不管是貧窮還是富貴，父親都一直用他那深沉的父愛關(guān)懷、溫暖著，兒子也許不需要父親多么富貴，他只需要父親的愛！

　　希望天下每一個(gè)孩子都能擁有這份可貴的父愛，請(qǐng)相信父愛永在！

　　由漫畫所想到的讀后感作文500字 篇28

　　孩子的世界，是一個(gè)充滿了純真的世界。作為父母要怎么樣走進(jìn)孩子的世界，與孩子一起成長呢?親子閱讀是一個(gè)非常合適的途徑，跟孩子一起體驗(yàn)一個(gè)個(gè)不同的故事。聽孩子訴說閱讀后的見解，一起探討書中的人物和看法。作為家長，在我們閱讀的過程中，也重新經(jīng)歷了童年的幸福生活，體會(huì)孩子成長的變化。

　　著名主持人白巖松在一次訪談中談到的為孩子選擇閱讀的書籍的見解讓我銘記在心。

　　想要讓孩子真心的喜歡閱讀，就要順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子愛看的書，使他對(duì)書產(chǎn)生好感，不要對(duì)孩子的閱讀限制太多。當(dāng)孩子能自己選擇想要閱讀的書籍的'時(shí)候，他就已經(jīng)愛上了閱讀。

　　每一次當(dāng)孩子完成了一次閱讀，我們會(huì)一起探討，首先讓她把故事情節(jié)再給我講一講，然后把自己的看法和觀點(diǎn)說一說。我也把自己看到和想到的告訴她，引導(dǎo)她以后學(xué)會(huì)自己去看，自己去想。孩子的閱讀興趣也變得更加的濃厚了。這樣堅(jiān)持了兩個(gè)多月的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)孩子特別享受讀書帶來的快樂與幸福，也愛上了閱讀。并且孩子和父母的關(guān)系也更加密切，更愿意跟父母分享一些自己對(duì)事物的見解。

　　目前正在跟孩子一起閱讀《米小圈成語漫畫》，通過近半個(gè)月的閱讀，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)成語的掌握速度非�？欤瑢�(duì)事物描述的時(shí)候也更愿意用一些成語言簡意賅的表達(dá)。會(huì)主動(dòng)跟父母做一些成語頂針游戲。我也在陪孩子閱讀和游戲的同時(shí)，充實(shí)了自己，豐富了自己。

　　通過親子閱讀，我們共同學(xué)習(xí)，一同成長，創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享著讀書的樂趣。更讓我們的家庭少一點(diǎn)煙酒味，多一些書香氣。

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