- 相關(guān)推薦
《今天我是升旗手》讀后感
《今天我是升旗手》讀后感1
升旗手，是無比光榮的。伴隨著莊嚴(yán)的國歌，將一面颯颯飄動(dòng)的國旗送上旗桿，望著它在旗桿頂端隨風(fēng)飛舞的樣子，那種自豪，那種榮譽(yù)，是任何其他的獎(jiǎng)賞都無法替代的。升旗手，理所當(dāng)然是優(yōu)秀的.。假如我是升旗手，我一定好好珍惜這次機(jī)會(huì)，因?yàn)槊總�(gè)人都是優(yōu)秀的，不一定總是我“最好”。因此，這個(gè)機(jī)會(huì)也許僅僅這一次。在升旗時(shí)，我會(huì)展示出自己最美好的一面，把國旗升得秀美而莊嚴(yán)。升旗結(jié)束后，我會(huì)將它銘刻在心里。
啊，多么美好！但我不得不說，這只是我的想象。不，這一切說不定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
《今天我是升旗手》讀后感2
在天我《今天是升旗手》8、9、10篇中，我看到了一個(gè)優(yōu)秀的男孩——肖曉
有人說：錢這個(gè)東西，錢不是萬能的，沒有錢卻是萬萬不能的�？晌艺J(rèn)為錢雖然好，雖然人人喜愛，但錢不是萬能的，相信金錢萬能的人，往往會(huì)一切為了金錢。所以我們要端正對(duì)錢的態(tài)度，因?yàn)樨?cái)富造成的貪婪人，比貪婪造成的富人要多。肖曉班上又開始流行做存折，并想讓自己的錢成為最多的，莫桑比克曾說過：醉于酒的人會(huì)清醒，迷于財(cái)?shù)?人永遠(yuǎn)不會(huì)清醒。我們對(duì)金錢要報(bào)于一種正確的態(tài)度慳吝人好比地獄，吞咽得越多就越想吞咽，貪多無厭。你可別做那種人！
從第9章中，我有看出了肖曉另一種良好品質(zhì)——樂于助人，他動(dòng)員全班為林茜茜捐款，助人為快樂之本，助人為樂也是一種美德。雖然肖小做的事并不驚天動(dòng)地但助人要從日常小事做起，不因善小而不為。這是我們應(yīng)向肖曉學(xué)習(xí)的地方。
從他和伙伴們與偷猴賊斗智斗勇中，我更看出了他們的機(jī)智和勇敢我情不自禁的想為他鼓掌事情做得非常漂亮，幾個(gè)小孩子靠著自己的智慧勝過了大人，其中也不乏勇敢，從這件事中我又看到了一個(gè)更出色、更不一般的肖曉。
現(xiàn)在，我認(rèn)為肖曉做一名升旗手當(dāng)之無愧！
《今天我是升旗手》讀后感3
巴頓回家的路上一邊走一邊想著怎么為肖曉寫作文時(shí)，班上的女同學(xué)金玲騎著自信車不小心撞到了巴頓，金玲說要去買魚和煮魚的材料，巴頓想抄一篇金玲寫的作文，金玲的作文可以說是全出以最好的，但是，巴頓不直說，巴頓在烹飪上是一把手。我?guī)湍阗I魚和調(diào)料，而且還是全班最大最好的。第二天，金玲的課桌上真的有煮魚的`調(diào)料，而且，旁邊有一條又大又黑的鯽魚。上課時(shí)，老師讓四人一組，巴頓和金玲剛好是一組，巴頓是組長，他先把鍋架在火上燒熱，再到上油，把浸過了醬油的魚放進(jìn)油鍋里煎炸。魚做出之后，老師打了個(gè)一百分，金玲順手把魚放在窗臺(tái)上，結(jié)果被別的班的同學(xué)左一勺右一勺的分完了！
我覺得有話要直說！
《今天我是升旗手》讀后感4
今天早上，陳老師問大家：“我們班誰沒有當(dāng)過升旗手？”，我一聽，趕緊舉手。
陳老師說：“周笑盈，你來吧�！蔽乙宦牭嚼蠋熀拔业拿�，馬上站了起來。我很早就想當(dāng)升旗手了，可是總輪不到我。今天跟我一起當(dāng)升旗手的.還有戴心妍。
過一會(huì)，小朋友都到操場上集中，大二班的老師讓我們到前面去。老師還給了我話筒，我大聲地對(duì)小朋友說：“大家好，我叫周笑盈，今天我很高興當(dāng)升旗手，謝謝大家�！蔽野l(fā)現(xiàn)自己在講話的時(shí)候還有點(diǎn)緊張呢！
今天，我當(dāng)升旗手很開心。我還想下次再爭取�？墒牵揖鸵闲W(xué)了，恐怕都沒這個(gè)機(jī)會(huì)了。不過，沒關(guān)系，上小學(xué)后，我也要積極爭�。�
《今天我是升旗手》讀后感5
“啦啦啦，啦啦啦……”是誰在唱歌呀？是我。為什么？因?yàn)樾瞧谝晃沂巧焓帜兀?/p>
今天是星期一了，我心里又興奮又緊張，因?yàn)槿绻麤]做好，一星期的努力就要白費(fèi)了。
一開始，走上講臺(tái)，我說了一段精彩的演講，接著，我隨著國歌慢慢升著國旗，一切都進(jìn)行的那么順利，我剛松了一口氣，心又立刻提到了嗓子眼，國旗被鐵板擋住了！我急得用勁拉繩子，可回復(fù)我的.只有“當(dāng)、當(dāng)”的聲音。國歌已經(jīng)快結(jié)束了，可國旗還沒有一點(diǎn)升上去的意思，看著國旗我靈機(jī)一動(dòng)，自己向后退了一步，把繩子向外一拉，國旗終于回到了“軌道”上。我一邊拉著繩子，一邊在心里默默祈禱：但愿別再出差錯(cuò)。國旗已經(jīng)升到了頂，國歌也剛好演奏完最后一個(gè)音符，講臺(tái)下掌聲響起.
如果我還能當(dāng)升旗手，我會(huì)把國旗升的更完美！
《今天我是升旗手》讀后感6
這本書的主人公是一個(gè)叫肖曉的男孩，夢(mèng)想是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。然而因?yàn)橹刂刈璧K使他長時(shí)間實(shí)現(xiàn)不了。最后，由于自己幫助過許多人，紅旗落在了他的手里。
我在學(xué)校的`夢(mèng)想很小，只是想做黑板報(bào)畫畫的人。可是，我從來沒入選，即使全國畫畫大賽‘安奈爾我和兔兔有個(gè)約會(huì)’創(chuàng)新大賽在畫畫班得了比其他哥哥姐姐多的分?jǐn)?shù)，即使在畫畫班除了最大的哥哥姐姐以外得銀獎(jiǎng)，即使在學(xué)校畫畫得第一輕輕松松，但我果然還是不怎么引人注目啊……
不過，既然肖曉經(jīng)過挫折也能成功，那么我必須相信，黑暗之后就是黎明，總有一天，我會(huì)出人頭地，總有一天，我會(huì)成為理想中的自己！
《今天我是升旗手》讀后感7
黃蓓佳阿姨的作品，我已拜讀過好幾本了，可在我腦海里最深的還是她那本兒童作品《今天我是升旗手》。今天偶爾拾起這本書，令我的心靈再一次得到了震撼。
主人公肖曉出身于一個(gè)軍人家庭，是一位勇敢、學(xué)習(xí)好、樂于助人的好學(xué)生。他心中一直有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可總也實(shí)現(xiàn)不了，但他始終沒有放棄努力，終于在快要小學(xué)畢業(yè)時(shí)，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，圓了自己的旗手夢(mèng)。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當(dāng)然是班長，肖曉是副班長，沒戲。
四年級(jí)，肖曉在“國旗知識(shí)競賽”中名列前茅，當(dāng)升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來已定他是升旗手，肖曉說出實(shí)情，失去了升旗的機(jī)會(huì)。
升入六年級(jí)后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作，花費(fèi)了許多心血。可勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團(tuán)結(jié)班上所有的同學(xué)，林茜茜搶走了肖曉升旗的機(jī)會(huì)，肖曉不但不記恨她，還幫助冷漠的`“學(xué)習(xí)尖子”的她，讓她變得開朗活潑，和包郝、馬馭等同學(xué)智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)，冒險(xiǎn)一個(gè)人去北京看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩孩發(fā)生了一段令人感動(dòng)的故事……當(dāng)他遇到困難時(shí)，從不屈服，總是笑臉相迎，他只有一個(gè)愿望，但他卻能為了這個(gè)小小的愿望堅(jiān)持不懈，努力向上。
與肖曉相比，我們是多么的無能。他有理想，有愿望，會(huì)為此行動(dòng)，而我們卻是遇到困難就退縮，從來都是有始無終。他是說到做到，而我們卻是嘴上說說，言行不一致，他是為了理想去奮斗，去付出，而我們卻是有理想但又沒有實(shí)際行動(dòng)。
有一次奧數(shù)班的一位同學(xué)獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)的好成績，而她又和我有過口角，就一直都在我耳邊吹噓，我煩了，怒吼一聲：“有什么了不起的，別煩了，要是我高興的話我一天能拿十個(gè)獎(jiǎng)，你信不？”她和我打賭，只要我在下一次的比賽中得獎(jiǎng)，她就和我道歉，而最后我卻沒有收到她的道歉，因?yàn)槲腋緵]有去努力過，所以我沒有成功收到她的道歉。
同學(xué)們，雖然肖曉的理想并不遠(yuǎn)大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應(yīng)該為了自己的理想，去奮斗，去拼搏。
《今天我是升旗手》讀后感8
主人公肖曉的夢(mèng)想是當(dāng)升旗手，卻因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)原因失去了機(jī)會(huì)，但是，由于他的'好人好事感動(dòng)了大家，紅旗最終還是落到了他手中。
肖曉雖然和我一樣，是個(gè)班透明，但是，正因?yàn)樗前嗤该鳎运耐怀霾鸥黠@。起初，他是為了升旗而做好事，后來，他是為了大家而做好事。所以，如果大家都為了榮譽(yù)而表現(xiàn)，那就不是真實(shí)的。假如你非常不愿意犧牲休息時(shí)間去幫助同學(xué)撿落下的課本，去擦花黑板，去發(fā)一摞被遺忘的作業(yè)，但是為了積分，你就一定要去，那么不久之后，你就會(huì)被看出來。假如你為了積分而生，那么活著還有什么意義？只有你是真正善良的，才能真正得到自己想要的東西！
《今天我是升旗手》讀后感9
最近，我看了一本書叫《今天我是升旗手》，里面主要寫了肖曉很想當(dāng)升旗手。有一天，他無意中撿到了一筆巨款，因此救了一條人命，所以學(xué)校破例給肖曉當(dāng)一次升旗手。可是事情發(fā)生了變化，竟然把升旗手給了林茜茜！幸他認(rèn)識(shí)了巴頓，幫肖曉解決了許多問題。在快放暑假時(shí)，林茜茜生病了，大家都幫她賺錢治病，還救了兩只猴子。肖曉想看看天安門的升旗，于他偷偷地去了北京，認(rèn)識(shí)了懷娃，孩孩等人，當(dāng)懷娃他們來看望肖曉時(shí)，這一天，肖曉是升旗手。
從肖曉身上，我學(xué)到了堅(jiān)持，他想當(dāng)升旗手的夢(mèng)想，雖然受到了多次打擊，但是，他并沒有放棄，而是努力地去追求。我還看到了他的.好奇心，他的好奇心很強(qiáng)，為了看到天安門的升旗儀式，竟然瞞著家人去了北京，我們不能學(xué)習(xí)他瞞著家人做事。
《今天我是升旗手》讀后感10
這是本學(xué)期的最后一周，太陽公公露出了甜美的笑容，校園上空萬里無云，一陣陣微風(fēng)輕輕吹過，我興高采烈地走進(jìn)學(xué)校，因?yàn)榻裉煳沂巧焓帧?/p>
八點(diǎn)整，學(xué)校廣播里響起了《義勇軍進(jìn)行曲》，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，井然有序地走到操場上，站成一排排方隊(duì)。本學(xué)期的最后一次升旗儀式由我和田明涵同學(xué)擔(dān)任升旗手，我感到無比的光榮與自豪。
升旗儀式開始了，兩位護(hù)旗手站在主席臺(tái)，這是我第一次升旗，我心里緊張得像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只聽小主持人宣布：升旗儀式現(xiàn)在開始……升國旗，奏國歌，敬禮。我慢慢地拉動(dòng)繩子，隨著激昂的國歌五星紅旗冉冉升起。同學(xué)們仰望著國旗，右手舉過頭頂，向莊嚴(yán)而又神圣的.國旗敬禮。我注視著五星紅旗，它隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄在瓦藍(lán)的天空中和雪白的云朵中，卷起一團(tuán)團(tuán)紅彤彤的火焰，我心中為五星紅旗而驕傲。
祖國永遠(yuǎn)在我心中！
【《今天我是升旗手》讀后感】相關(guān)文章：
今天我是旗手作文04-07
今天我當(dāng)升旗手作文600字10-10
《今天我是升旗手》讀后感11-08
今天我是升旗手讀后感范文04-26
讀《今天我是升旗手》有感400字07-13
讀《今天我是升旗手》有感（精選15篇）01-07
我升中班了教案03-03
《我升大班了》教案03-20
教案《我升中班了》11-13
我當(dāng)升旗手了作文600字03-16