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紀昌學射讀后感（精選15篇）
讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的紀昌學射讀后感，希望對大家有所幫助。
紀昌學射讀后感 篇1
今天，我們學習了《紀昌學射》這篇寓言故事。
這篇課文主要講了紀昌拜飛衛(wèi)為師，學射箭的故事。飛衛(wèi)告訴他首先要下功夫練眼力，先是牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨。再把極小的東西看成一件極大的東西，他都一一做到了。然后飛衛(wèi)就開始教他怎樣開弓、放箭。后來他成為了一個百發(fā)百中的射箭能手。
學了這篇寓言故事，我覺得紀昌是一個具有許多美好品質的人，如：堅持不懈、吃苦耐勞、謙虛、認真等。他能夠每天都射在織布機下，注視著梭子來回穿梭，堅持了兩年。第二次，他用一根長發(fā)綁住一只小虱子，把他吊在窗口，天天站在虱子旁，聚精會神地盯著它。紀昌學射的過程中還體現(xiàn)了他聽老師的指導，并按老師的指導去做。
記得我小時候學過一學期的鋼琴，鋼琴老師教完了以后讓我回家練，可是我總覺得練琴很無聊，所以我很少在家練琴，每課都彈的生澀、難聽。
學習了《紀昌學射》這篇寓言，我不僅要向紀昌學習，我還明白了這樣一個道理：無論學什么本領，都要練就扎實的基本功，從一點一滴做起，就像我們現(xiàn)在的`學習，都是在為以后的學業(yè)奠定堅實的基礎，高樓大廈也需要一磚一瓦的基礎建設，所以我要從小事做起、從現(xiàn)在做起。
紀昌學射讀后感 篇2
《紀昌學射》是一篇寓言故事，主要講了一位叫紀昌的人向神箭手飛衛(wèi)學習射箭。飛衛(wèi)讓他先練眼力。一是練眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨。二是練能夠把極小的東西，看成一件很大的東西。紀昌經(jīng)過了刻苦學習和考驗，后來終于成為了一位百發(fā)百中的神箭手。
讀完這篇寓言后，我十分佩服紀昌，他聽著名師的教導，一回家就練習起來。第一次就是兩年。紀昌第一次就是練了兩年的！這給我留下了深刻的印象。練習自己想想吧，我是一個經(jīng)常做事做到一半就不想做了的'人，這可是半途而廢呀！不過，我已經(jīng)在努力改掉這個毛病了，現(xiàn)在的我比以前好多了。紀昌他堅持不懈，我和他差不多，但還要努力些，做事要全神貫注、聚精會神，就會事半功倍。
這篇寓言故事描述了紀昌堅持不懈的優(yōu)秀品質，告訴了我們無論學什么技藝，都要從學習這門基本功入手，并且在學習過程中要有恒心、決心和毅力，做到堅持不懈的態(tài)度。我也要好好學習紀昌的精神。
紀昌學射讀后感 篇3
前段日子我學習了《紀昌學射》這篇課文，文中講述了有一個叫紀昌的人拜飛衛(wèi)為師，學習射箭，經(jīng)過一番努力拼搏后終于成功了。
我認為紀昌有這樣高超的射箭技術其主要原因是專心致志。如果他不是用心去學，而是非常不在意，那么紀昌就不會有這樣的成就了。
有一個家喻戶曉的`故事：小花貓釣魚。小花貓跟隨媽媽去河邊釣魚，可是小花貓不專心致志，一會兒捉蜻蜓，一會兒追蝴蝶。一條魚也沒有釣上來。最終小花貓決定靜下心來好好的等待，不一會兒一條大魚釣上來了!
故事中的小花貓正如同《紀昌學射》中的紀昌一樣，因為專心致志，因為一心一意，因為自己的努力，才釣上了大魚，才百發(fā)百中，各得其所，才取得最終的成功。
生活中有很多人不肯專心致志地做事，所以干什么都一事無成。也有一些人做事專心致志，聚精會神，最終他們一個個的都取得了成功。不只是在生活中，工作中，事業(yè)中也是如此。
我要學習紀昌專心致志的精神，以紀昌為榜樣，刻苦學習，直至成功的彼岸！
紀昌學射讀后感 篇4
今天，我們學了一篇課文，它是一篇非常有趣、能讓人上進的寓言故事，這篇課文叫《紀昌學射》。
在很久很久以前，有一個叫飛衛(wèi)的人，他是個射箭能手，有很多很多的人都去向他學習射箭，后來，紀昌知道后，也決定去學習射箭。飛衛(wèi)讓他先回家練眼力這個基本功。紀昌就這樣練了很多年的基本功，已經(jīng)練得相當?shù)郊伊�，遠視力已能眼視如眼前。飛衛(wèi)說：“你的眼力還不夠，等到練得能夠把極小的.東西，看成一件很大的東西時，再來見我�！奔o昌回到家里，又開始練習起來。就這樣，紀昌又練了很多年，竟然把極小的東西能看成極大的東西。飛衛(wèi)這才教紀昌如何開弓放箭，紀昌由于勤勞苦練這些基本功，終于成了百發(fā)百中的射箭能手。
讀了這個寓言后，我懂得了，學習每樣技術，學習每樣東西都需要苦練基本功。俗話說：“萬丈高樓平地起，只有具備了扎實的基本功，才能學有成才。
比如在電腦上學打字，打字就因該懂得26個字母，和各種符號，才能學好打字，學語文要學好拼音這些基本功才能學好每門功課。
我希望自己也能像紀昌一樣勤學苦練，堅持不懈，扎實學好基本功，把門功課學好，腦記于心。
紀昌學射讀后感 篇5
今天，媽媽給我買了一本書，這本書的名字叫《紀昌學射》。
這本書講的是古代有一個名叫飛衛(wèi)的人，他是個非常有名氣的射擊能手，很多人從四面八方趕來向他拜師學藝。紀昌知道后，便決定去向他學習射擊技術�？墒秋w衛(wèi)卻讓他回去練眼力基本功，紀昌的眼力基本功練了許多年后，飛衛(wèi)才開始教他如何開弓、如何射擊。由于紀昌的眼力基本功練得扎實，再加上他刻苦專心、勤奮好學，后來成為了一個遠近聞名、百發(fā)百中的射擊高手。
讀了這個故事后，我懂得了學習每一樣東西都必須要勤學苦練基本功，這樣才能學到真正的本領，才能學得成功。就像我們學習語文一樣，必須要學習好漢語拼音基本功，這樣才能學好語文的`其它知識。又如我們學習英語，必須要熟記常用單詞和通用語法，這樣才能更好的學好英語。俗話說萬丈高樓平地起，如果沒有堅硬、牢固的基礎，將來這大樓肯定會倒塌的。
我要向紀昌那樣勤勤懇懇、認認真真、一步一個腳印地學好每門功課，爭取在新學期有更大進步。
紀昌學射讀后感 篇6
今天，我從學校圖書室借了一本《寓言故事》，書里有很多有趣的故事，我愛看極了。其中，我最喜歡的要數(shù)《紀昌學射》的故事了。故事講的'是紀昌拜神射手飛衛(wèi)為師，跟飛衛(wèi)學射技。飛衛(wèi)先叫紀昌練不眨眼。為了練此功夫，紀昌就躺在妻子的織布機下看織梭。這樣過了兩年，即使尖刺到眼框，紀昌的眼睛也不眨一下�？墒牵w衛(wèi)說還不行，又叫他練看東西。紀昌就天天看虱子，三年之后，他竟能把小小的虱子看得像車輪一樣大，并用弓箭射穿虱子的中心。就是這樣，紀昌經(jīng)過持之以恒的刻苦訓練，把飛衛(wèi)的射箭技術全學到了手。
這個故事說明了苦練基本功是成功的必由之路。對此我深有體會。記的我在學習數(shù)學時，總一味鉆難題，可是常常因為無法解答，經(jīng)常要尋求父母的幫助。因為這樣，我不但沒有把難題做好，結果忽視基礎知識的學習，在一次隨堂測驗中只考了60分。讀了《紀昌學射》，我發(fā)現(xiàn)了基礎的重要性，任何事情，沒有扎實的基礎，就猶如空樓閣，是沒法做好的。于是，我開始重現(xiàn)基礎知識的學習，在每次老師講完練習后，都要認認真真地做一些相關的練習。終于在單元測驗中取得了較好的成績。
紀昌學射讀后感 篇7
《紀昌學射》這是一則寓言故事，它講述了神箭手紀昌學射的故事。紀昌為了學好射箭，拜飛衛(wèi)為師，飛衛(wèi)讓它先練眼力，紀昌沒有抱怨，堅持練習，后來飛衛(wèi)又教他怎樣放箭，結果，紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。紀昌這種堅持不懈的`精神值得我們學習。
記得有一次長跑比賽上，我要參加400米跑步比賽。比賽開始了，我以閃電般的速度沖了出去。把其余的對手甩在很后面，可是到了白熱化階段時，我漸漸地跟不上節(jié)奏了，眼看同學們一個個從我身邊經(jīng)過，我卻無能為力。我心想：”大不了拼了！“我鼓足了勁兒向終點沖去，還差10米，5米，1米，沖線了！我歸納法得倒在了地上，上氣不接下氣，結果我取得了第二名的好成績。我興奮極了。
記得有一次，爺爺給我講起了他的童年。一個夏天，幾個小朋友到河里憋氣，而我爸爸因不會憋氣而遭了恥笑，我爸下了決心，一定要學會憋氣。第一次時，爸爸不懂得技巧，喝了一大口水，有了這次教訓爸爸有了經(jīng)驗，經(jīng)經(jīng)過幾次尚試，爸爸終于成為了憋氣高手。現(xiàn)在可以憋好幾分鐘呢！
生活中還有許多這樣的例子，我相信，只要你堅持不懈，做什么都能成功。
紀昌學射讀后感 篇8
今天，我們學了《紀昌學射》這篇文言文。
紀昌花了整整五年的時間用來練習基本功。想想就覺得不可思議：如果長時間不眨眼的話，那眼睛該是多么的難受��！而紀昌居然能夠做到“雖錐末倒眥而不瞬也”�？梢娝嵌嗝吹囊庵緢詮�，勤學苦練�。�
看看紀昌，再看看我，我真是感到慚愧。平時只要一看見比較難的題目，我就想也不想略過去了。長此以往，在面對難題的時候，我就沒有了信心。其實每個題真的不難，只不過多動動腦筋而已。
紀昌還有堅持不懈的精神。五年來飛衛(wèi)從來沒有親自指導過紀昌學習射箭，紀昌卻能堅持按照老師的要求自己想辦法為完成任務。我想假如我要是紀昌的話，我可能早就放棄了。比如原來老師要求每天給自己布置四道額外的.數(shù)學題，剛開始我還能按照老師的要求去做，后來看老師不檢查就不再做了。其實我知道這肯定對自己有好處，卻總是堅持不下來。
單從以上這兩點來說，紀昌就是一個值得我們尊敬的人。我想，要想學習一種本領，沒有什么捷徑可走，要先練習基本功，打好基礎，然后循序漸進，由淺入深，踏踏實實，精益求精，才能成就一番事業(yè)。
紀昌學射讀后感 篇9
學無止境，無論做任何事都要謙虛，不能驕傲。這是我讀了《紀昌學射》后感受到的。
這篇文章講述了紀昌多次拜訪飛衛(wèi)，虛心求救之后，他自認為已掌握了高超的技術，就驕傲起來，找飛衛(wèi)比武，結果敗給飛衛(wèi)的故事。
正如俗話所說人外有人，天外有天。紀昌能射中虱子，但射不斷牛尾毛，他的技藝固然很好，但還未到達頂點，因為技藝是沒有止境的。這不禁讓我想起了我國偉大的圣人孔子，他的學問可謂無人能比，但他仍不恥下問向一個小孩子請教，正是由于這種精神他被萬人稱頌，千古流名。
作為一名四年級學生的我，既沒有紀昌精湛的技藝，又沒有孔子淵博的學問，就更沒有資格驕傲了，我的成績在班級里還算優(yōu)秀，因此我常常有一些自滿。有些同學來向我請教，我總是不理不睬，現(xiàn)在學習了這篇文章后，我很慚愧，我認識到了自己的錯誤，成績比我優(yōu)秀的同學比比皆是，我應該虛心向他們學習，孜孜不倦，讓自己的.成績更加優(yōu)異。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這是前人遺留下的名句，為的就是要教育我們要勤奮學習，虛心向別人求救。的確是呀！學海無涯，只要努力，才能在學習的海洋中自由地徜徉！
紀昌學射讀后感 篇10
讀拉《紀昌學射》這則寓言，教會拉我堅持不懈，持之以恒。文章介紹拉飛衛(wèi)是一名射箭，紀昌想學射箭，就去請教飛衛(wèi)，飛衛(wèi)說：如果你想學好射箭，就要下功夫練好眼力，于是他就躺下，在妻子的織布機下練習，注視著梭子來回穿梭，兩年后，就算有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下，當他很滿意，在次拜會見飛衛(wèi)，飛衛(wèi)對他要求級高，對他還不滿意，紀昌記住拉飛衛(wèi)對他的極高要求，回到家中，又開始拉不斷練習，他用一根長頭發(fā)，綁住拉一只小虱子，然后每天聚精會神的盯著虱子練習，一樣，那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大的要車輪，取的拉怎么大的進步，又跑去飛衛(wèi)那里拜訪學藝，飛衛(wèi)這次就開始教他開始開弓放箭。
進過紀昌不曉的努力，終于成為拉百發(fā)百中的.射箭能手。
從這篇文章中，看到拉一個積極向上不懈努力的年輕人，在以后的學習生活中也要像紀昌如此，成為一個社會上有用的人。
紀昌學射讀后感 篇11
我首先佩服的是紀昌學箭時的毅力，這可不是一般的毅力，我寫這些小故事的感悟也堅持了38天了，一定要向紀昌同學學習。
這篇小故事要說明的問題主要是基礎工作。從一個人的角度來說，要想有所作為，必須打好堅實的基礎，首先是學習科學、文化等各種知識，將自己的知識基礎打牢固;然后是道德修養(yǎng)基礎，將自己的個人素養(yǎng)基礎打牢固;還需要實踐基礎，將自己的辦事、處事基礎打牢。基礎的各項素養(yǎng)打牢靠了以后，就能夠創(chuàng)造性地完成各項工作，走好自己的輝煌人生。說到這，我想起前段時間招的幾個大學生，我讓他們打基礎的方式是到各個部門去實習，先得學習各部門所牽涉到的專業(yè)知識，其次是各部門的管理程序，最后讓他們到工地第一線，接受業(yè)務知識的培訓，再加上平時我多給指點，我想，最多一年，他們都會成長得很好的，這對公司、對他們個人，都將是一種貢獻。
看了范徽教授一本關于核心競爭力的書，提出核心能力的四特征參量概念“羅盤”，即相對于用戶的價值創(chuàng)造性、相對于未來的可延展性、相對于競爭者的難以模仿性以及相對于過去的自學習性。我們就來看看基礎對核心力四特征的.影響：價值創(chuàng)造需要基礎工作;基礎不好，你想開辟新的產(chǎn)業(yè)、甚至是開拓新的市場，必將引起失敗，可延展性無從談起;要想別人難以模仿，你自己必須牢靠，否則倒成了你模仿人家了;再說自學習，基礎不牢靠，從哪能談得上再學習和提高創(chuàng)新啊!
我們生活中有很多企業(yè)，妄圖走捷徑，不想打基礎，玩一個個“概念”、“文化”，不去切實地將之落到實處，最終將只能依靠運氣在競爭激烈的市場中茍延殘喘。沒有核心競爭力的企業(yè)是很可悲的，因為它沒有穩(wěn)固的市場、穩(wěn)固的人員、穩(wěn)固的管理基礎。
各項基礎好了，才有可能培育自己的核心能力，我們才會高枕無憂!
紀昌學射讀后感 篇12
我讀了《紀昌學射》，覺得著篇文章對我很有啟發(fā)。這篇文章講了紀昌向飛衛(wèi)學射箭練眼力的.故事。文章中說飛衛(wèi)沒先教紀昌射箭，而且通過讓他躺在織布機上，睜大眼注視梭子來回和用兩根頭發(fā)把虱子吊在窗口，讓他聚精會神盯著這兩件事，讓 紀昌先生從基本功練眼力開始。
這篇文章告訴我們一個道理：不管練什么，都要先練基本功。同時也告訴我們，無論學什么技術都不能缺少恒心和毅力。
我從這篇文章想到了我學習拉丁舞不就是這樣嗎？我們要先學會基本功：壓腿、扭跨、繃腳、抬腿、蘭花指、下腰。每當我練抬腿的時候，都把腳用繩子吊起來練，練到腳抽筋為止。就這樣我每天練習，練好了基本功�，F(xiàn)在，我已經(jīng)獲得了寧波舞蹈賽的第一名，你們一定要記住，練基本功最有用。
紀昌學射讀后感 篇13
今天我讀了《紀昌學射》這個故事，故事是這樣的：在很久以前，有一個名叫飛衛(wèi)的人，他是很有名的射手。很多人都向他去學射，紀昌知道后，也決定去向飛衛(wèi)請教。飛衛(wèi)卻讓他練眼力，先練眼睛盯著一個目標，一眨不眨，后練把極小的.東西，看成一件很大的東西，紀昌都照做了后，飛衛(wèi)才開始教他開弓、放箭。后來，紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
這則寓言告訴我們：紀昌能成百發(fā)百中的射箭能手，是因為他聽取了名師的指點，練眼力時有恒心和毅力，由此可見打好基本功非常重要。我們學習也是這樣，要想有好成績，一定要下苦功夫，扎扎實實地打好基礎。在學習過程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無味。才能學有所成。
紀昌學射讀后感 篇14
今天我讀了一本《歷史故事》書，里面有一篇紀昌學射箭的故事，它主要寫的是紀昌不但堅持，而且刻苦，他最后變成了一位射箭高手。
通過這個故事，使我懂得了一個道理，只有堅持學習，不怕吃苦，才能逐漸熟練的掌握解題的技巧，以后的學習也會變得很簡單。如果做不到這一點，就什么知識都學不到。一定要從基礎做起，不能因為一道題簡單而忽視他，因為每一道復雜的`題目都是從簡單的題演變過來的。我以后要象紀昌一樣，刻苦學習，不怕吃苦。
我想我每天要是象紀昌一樣堅持看書，我相信自己一定能在寫作上提高，取得比較好的成績的。
紀昌學射讀后感 篇15
今天我讀了《紀昌學射》這則寓言，受到很大的啟發(fā)。
故事講的是紀昌向飛衛(wèi)學習射箭，一開始飛衛(wèi)并沒有教他學怎樣射箭，而讓他學習注視目標不眨眼睛。等到兩年后他學有成效的時候，飛衛(wèi)說還不行，又讓他鍛煉眼力，就是練習把一個很細微的東西看得很清楚。經(jīng)過勤學苦練，三年后紀昌練到能把小小虱子看成車輪一樣大。紀昌把這個事實告訴飛衛(wèi)，飛衛(wèi)高興地說：“你已經(jīng)學到了射箭的技巧了�！�
這則寓言故事告訴我們一個道理：無論學什么技藝都要從基本功入手，同時也告訴我們，無論學畫畫或學書法都要有恒心和毅力。
我是一名四年級的學生，對學什么技藝都要從這門技藝的基本功入手這句話，深有體會。如學寫毛筆字，三年級時我沒有好好練，到四年級，語文老師很重視我們軟筆、硬筆的書法練習。老師手把手教我們，給我們詳細講解握筆姿勢等，一切都從基礎開始。
老師先給我們介紹五指的分工：大拇指——大拇指的作用是從里向外用力頂住筆管。其上下位置要由所寫字體的大小、懸肘或懸腕，以及坐立姿勢來決定。食指——食指壓住筆管，指甲左側和第一關節(jié)同時用力向大指方向勾壓。中指——向內壓住筆管，配合食指、大指在筆管的內外兩側同時內用力壓緊。無名指——無名指是協(xié)助大指從內下方托住筆管。小指——小指在無名指后面加強了托頂?shù)牧α�。功力濃厚時，單獨使用中指和無名指即可鉗住筆管。
再指導從筆劃開始練（橫豎撇點等），然后再循序漸進，穿插帶筆劃的字進行練習。如“三、王”練的是橫劃；“十、川”練的'是長橫，懸針豎，豎彎撇，垂露豎。
就這樣，老師深入淺出的講解和直觀生動的示范，讓我們迅速進入練書法的狀態(tài)，效果也很好。經(jīng)過老師的指導和自己不懈的努力，我的毛筆字在全班比賽中獲得一等獎。
從中我受到的啟示是：只有持之以恒，戒驕戒躁，用心鉆研，方能有好的效果。古人曾說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。只要按學習規(guī)律辦事，堅持臨池不輟，必然學有所成。
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