【熱門】讀《三國(guó)演義》有感
讀《三國(guó)演義》有感1
《三國(guó)演義》中“劉關(guān)張三上臥龍崗”一節(jié)講的是劉備、關(guān)羽和張飛在送走徐庶之后,去臥龍崗上請(qǐng)諸葛亮。前兩次去請(qǐng)諸葛亮,不湊巧的諸葛亮卻兩次都不在家。脾氣暴躁的張飛認(rèn)為諸葛亮只是個(gè)鄉(xiāng)下草包罷了,可不是徐庶和司馬微說(shuō)的什么“圣賢”,只是徒有虛名。但是劉備卻不這么認(rèn)為,第三次去請(qǐng)了諸葛亮,最終請(qǐng)到了諸葛亮,這才有了以后三分天下的格局。
這個(gè)故事告訴我們“有志者事竟成”,也告訴我們做事要有恒心,堅(jiān)持到底才會(huì)勝利。
現(xiàn)實(shí)中這類事情也非常多,我媽媽的同事想去給她的孩子報(bào)個(gè)繪畫班,經(jīng)過(guò)考察,最終選擇了一個(gè)名氣比較大的繪畫班。但是幾次去,繪畫班的人數(shù)都是滿的。媽媽的同事認(rèn)為這個(gè)繪畫班每次都是滿的`,太耽誤時(shí)間了,建議她女兒換一個(gè)繪畫班比較好。可是她的女兒卻不同意,堅(jiān)持等待,最后終于在那個(gè)繪畫班報(bào)上名了。而且那個(gè)小姑娘也因?yàn)檫x擇了好的繪畫班,繪畫水平進(jìn)步很快。
還有一件發(fā)生在我媽媽身上的事。我媽媽是一名研究生,但她是在工作了一年后才考得研究生。本來(lái)媽媽在上大學(xué)時(shí)就想考研究生,可是因?yàn)榉N種原因,媽媽只好忍痛放棄了考研究生。工作以后,媽媽一直都沒(méi)有放棄考研究生的念頭。工作一年后,媽媽終于有機(jī)會(huì)報(bào)名參加研究生考試。雖然當(dāng)時(shí)媽媽的工作環(huán)境、居住條件都非常差,但媽媽咬牙堅(jiān)持,抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)。在媽媽的努力下,終于考上了研究生,這又一次見(jiàn)證了“有志者事竟成”的道理。
愿我們每個(gè)人都做有志者,不怕困難,堅(jiān)持到底,最終會(huì)取得我們想要的成績(jī)。
讀《三國(guó)演義》有感2
《三國(guó)演義》是一部我國(guó)的古典名著,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
翻開(kāi)書,第一句話這樣說(shuō)道:“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分!边@句話不無(wú)道理。書中以上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略,來(lái)闡述忠、仁、義、愛(ài)的人生道理,給我好好地上了一課。書中介紹了聰明機(jī)智、料事如神的諸葛亮;求賢若渴、內(nèi)心又復(fù)雜的劉備;忠勇的關(guān)羽;英勇的張飛;嫉妒人才、心胸狹窄的周瑜;奸詐狡猾、但又是三國(guó)中人物塑造的最成功、最偉大的曹操……這些人物給予我了很深刻的思想。雖然人物性格不一,但在我的腦海里有許多印象很深的人物:
關(guān)羽:他有著丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,手配青龍偃月刀。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、斬顏良,誅文丑、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于劉備,因戰(zhàn)敗降敵但一直在打聽(tīng)劉備的消息,不辭辛勞。一開(kāi)始,我對(duì)關(guān)羽的投降感到很不解,他不是只忠于劉備嗎?現(xiàn)在怎么這么輕易就歸順于曹操了呢?但讀到后來(lái)我才理解,他的一時(shí)歸順也是一種特殊的“忠”。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
諸葛亮:他是封建統(tǒng)治時(shí)期最最需要的忠臣,一個(gè)能夠?yàn)樽约褐魅司瞎M瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人才應(yīng)該在書中,作者會(huì)毫不吝嗇自己的筆墨,可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。雖然描寫很簡(jiǎn)單,但他的內(nèi)心可不是就一兩句話就能概括的!
再說(shuō)曹操。那時(shí)劉備是他的甕中之鱉,但是他并沒(méi)有殺劉備,這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的,周瑜他目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的'對(duì)比。曹操還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
從那時(shí)的三國(guó)英雄到現(xiàn)在的新世紀(jì)英雄——那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
他們奉獻(xiàn)了就不求回報(bào)。像我們身邊的老師:他們是那么的偉大,他們用自己的青春去教育一個(gè)又一個(gè)無(wú)知的小孩,讓他們成為國(guó)家的頂梁柱。像工作辛苦的醫(yī)生:他們救治了多少生命,把一個(gè)又一個(gè)人從死亡線上拉回來(lái),他們是多少人的救命恩人!像英勇的戰(zhàn)士:他們?cè)谟米约旱纳刈o(hù)自己的國(guó)家,保護(hù)人民的生命、財(cái)產(chǎn)安全。像勤勤懇懇的工人:沒(méi)有他們就沒(méi)有我們現(xiàn)在那么優(yōu)越的生活條件。像父母、像那些幫助你的陌生人……
現(xiàn)在的英雄不一定是做了什么驚天動(dòng)地的事,哪怕是做了什么不起眼的小事,都稱得上是英雄。
每個(gè)人都能成為“英雄”!
讀《三國(guó)演義》有感3
暑假里,我讀了中國(guó)古典四大名著之一——《三國(guó)演義》。書中主要講了東漢末年和整個(gè)三國(guó)時(shí)代以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。里面描寫了許多鮮活的人物,下面我就來(lái)給你簡(jiǎn)單講一下吧!
書中寫了重情重義,重視人才的劉備;有義薄云天,忠心耿耿的紅臉大漢關(guān)羽;有有勇無(wú)謀,粗中有細(xì)的`張飛;有聰明機(jī)智,運(yùn)籌帷幄,決勝千里的諸葛亮;有雄才大略,陰險(xiǎn)狡詐的曹操……真是數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的是諸葛亮,他足智多謀,料事如神,讓我欽佩。
一次,諸葛亮帶領(lǐng)五千士兵孤守西城,這時(shí),司馬懿帶領(lǐng)了十五萬(wàn)大軍來(lái)到西城,諸葛亮應(yīng)經(jīng)無(wú)路可逃了。怎么辦呢?他想了一會(huì),果斷下令,將所有旗幟全部放倒,一個(gè)士兵也不能暴露,留下少數(shù)人扮成老百姓,灑水、掃街。諸葛亮則身披鶴氅,頭戴綸巾登上城樓,和兩個(gè)童子悠閑地彈起琴來(lái)。魏軍沖到城下,見(jiàn)到這樣一副景象,于是司馬懿讓原來(lái)撤回,有人問(wèn)他:“你為什么要撤走呢?”司馬懿說(shuō):“諸葛亮一生謹(jǐn)慎,從來(lái)不做冒險(xiǎn)的事,現(xiàn)在他打開(kāi)城門,里面一定有埋伏。如果進(jìn)城,就中了他的詭計(jì)。”因此后來(lái)流傳著這樣一句歇后語(yǔ):孔明大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷。真讓我佩服!書中“草船借箭”、“三氣周瑜”、“七擒孟獲”,“死諸葛嚇走活仲達(dá)”等等,無(wú)一不體現(xiàn)了諸葛亮的足智多謀,真是太精彩了!
《三國(guó)演義》的人物和精彩故事還有很多,有時(shí)間的話,一定要讀這本書哦!
讀《三國(guó)演義》有感4
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”我對(duì)詞中的英雄一詞發(fā)生了疑問(wèn),書中講到的人物驍勇善戰(zhàn),然而,群雄逐鹿于亂世之中,誰(shuí)才是真正的英雄呢?
有人說(shuō),孔明是真正的英雄。因?yàn)樗阒嵌嘀\,處事果斷,上通天文,下曉地理,是千年難見(jiàn)的一代賢相,火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無(wú)不體現(xiàn)這一點(diǎn)。然而,我認(rèn)為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無(wú)能,根本扶不起來(lái),孔明卻把自己的一生,死死的.綁在了蜀國(guó)這輛毫無(wú)希望的戰(zhàn)車上。
我倒覺(jué)得曹操是一位真正的英雄。盡管書中說(shuō)他大逆不道,奸詐多疑,還敢“挾天子以令諸侯!钡苷呔由,為何偏姓劉的能當(dāng)皇帝?他是政治家,牢牢抓住天子,使他做任何事都變的名正言順;他是軍事家,不計(jì)前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡之戰(zhàn),使敵我力量
發(fā)生了巨大變化;他是文學(xué)家,有“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不己”這樣膾炙人口的詩(shī)句。當(dāng)然嘍,他太多疑,以至于剛愎自用。但功大于過(guò),曹操無(wú)論在哪一方面都稱得上英雄。
那再看他人:孫權(quán)不過(guò)仰仗父兄基業(yè),建功甚少;周瑜雖年少有為,但氣度狹小,意氣用事;關(guān)羽,太驕傲;張飛,勇有余而謀不足;呂布,一見(jiàn)利忘義之徒也……
總之,我以為,三國(guó)英雄,曹操一人而已。
讀《三國(guó)演義》有感5
《三國(guó)演義》是一部廣泛流傳的歷史長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,已成為中國(guó)文學(xué)史上最具有深遠(yuǎn)影響的巨著之一。
這部小說(shuō)主要描述了在東漢末年,曹操、劉備等人為了統(tǒng)治中國(guó),涌起了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。在眾多的栩栩如生的人物中,我最為欣賞的是關(guān)于驍勇善戰(zhàn)的'精神。記得在過(guò)五關(guān)斬六將這個(gè)情節(jié)中,關(guān)羽長(zhǎng)途跋涉,為的是見(jiàn)到結(jié)拜兄弟——?jiǎng)洹_@個(gè)過(guò)程中,關(guān)羽是處處碰壁。
在洛陽(yáng)城關(guān),被韓福的暗箭射中左臂;在汜水關(guān),差點(diǎn)兒被卞喜害死;在 滎陽(yáng),險(xiǎn)些被王植的手下燒死。最后,關(guān)羽成功的見(jiàn)到了大哥——?jiǎng)洹?/p>
在《三國(guó)演義》這部歷史戰(zhàn)爭(zhēng)的書中,我身臨其境,仿佛回到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,看到了一個(gè)黑臉大漢,身穿戰(zhàn)袍,在戰(zhàn)場(chǎng)上奮死殺敵的張飛;看到了一個(gè)身材魁梧,又英俊又威風(fēng)的中年人,正在蹙眉緊縮,想著國(guó)家大事的劉備;還看到了一面用計(jì)引誘孟獲領(lǐng)兵出戰(zhàn),一面派人在山道挖陷阱的情景。
《三國(guó)演義》這部書使我知道了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代許多杰出人物。
讀《三國(guó)演義》有感6
今年,我利用暑假的時(shí)間,讀了我最喜愛(ài)看的《三國(guó)演義》。這本書是明朝作家羅貫中寫的,也是我國(guó)四大名著之一。
《三國(guó)演義》這本書里塑造了近200個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象,其中有神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備等人物性格尤為突出!度龂(guó)演義》可以說(shuō)是真正意義上的戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)和歷史文化小說(shuō),它描寫了大大小小的戰(zhàn)事,構(gòu)思宏偉,手法多樣,讀來(lái)使人驚心動(dòng)魄。
足智多謀的臥龍先生諸葛亮,小說(shuō)中多處描寫他足智多謀的.事件,“諸葛亮彈琴退兵”就是其中一則。
諸葛亮剛到西城縣,就聽(tīng)到司馬懿帶著十五萬(wàn)大軍殺來(lái)的消息,此時(shí)他身邊只有一群文官。他帶的五千人馬,有一半人已經(jīng)去押運(yùn)糧草了,城中只剩下了二千五百兵士,諸葛亮登城觀望遠(yuǎn)方塵土飛揚(yáng),魏兵已經(jīng)殺過(guò)來(lái)了。官軍們看了個(gè)個(gè)驚慌失措,而諸葛亮則是十分鎮(zhèn)定,他下令手下人藏起蜀軍旗幟,所有士兵都躲起來(lái),不允許高聲說(shuō)話,又讓幾十個(gè)蜀兵假扮成百姓的模樣,到城門口打掃街道。諸葛亮自己則坐在城樓上彈著古琴。司馬懿見(jiàn)城門大開(kāi),二十多個(gè)百姓在城門口旁掃地,又看見(jiàn)諸葛亮在城樓上笑容可掬的彈琴,司馬昭感覺(jué)奇怪,司馬懿解釋道:“諸葛亮詭計(jì)多端,我們還是撤兵吧!”
讀到這里,我無(wú)不被諸葛亮的足智多謀所折服,大家想一下,如果是你,你會(huì)這么鎮(zhèn)定嗎?
這本書的故事還有很多,比如《三氣周瑜》、《三英戰(zhàn)呂布》等,《三國(guó)演義》真不愧是四大名著之一,令我受益匪淺。
讀《三國(guó)演義》有感7
我讀過(guò)四大名著中的《三國(guó)演義》,我很喜歡這本書,其中的人物我最喜歡諸葛亮,因?yàn)樗麨閲?guó)家鞠躬盡瘁死而后已。
這本書講了三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間發(fā)生的故事。這本書中有很多性格鮮明的人物,有神機(jī)妙算的諸葛亮、威風(fēng)鼎鼎的關(guān)羽、勇猛無(wú)畏的'張飛、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、心胸狹窄的周瑜等等。書中有很多著名的故事,如《火燒赤壁》、《三顧茅廬》、《草船借箭》、《諸葛亮三氣周瑜》、《三英戰(zhàn)呂布》、《過(guò)五關(guān)斬六將》等等。
劉備是一個(gè)靠賣草鞋過(guò)日子的人,一天,他看見(jiàn)了招兵榜文,便和也想投軍的張飛和關(guān)羽結(jié)成了生死兄弟。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間后,劉備成了主公,統(tǒng)治著蜀國(guó)。有一次,關(guān)羽死了,劉備想給關(guān)羽報(bào)仇,結(jié)果張飛也被人害死了。劉備在極度傷心的情況下生了重病,不過(guò)多久,劉備也病死了,蜀國(guó)就交給后主劉禪了,諸葛亮作為蜀國(guó)的丞相,請(qǐng)求派兵前去討伐其他地方。諸葛亮遇到了司馬懿,司馬懿很謹(jǐn)慎,諸葛亮為此生了重病。正在諸葛亮用增加壽命的法術(shù)的最后一天的時(shí)候,本命燈熄了,不過(guò)多久,諸葛亮就在五丈原去世了。
諸葛亮的死亡,代表著蜀國(guó)的滅亡魏蜀吳三個(gè)大國(guó),都被司馬懿大敗,最后,西晉統(tǒng)一了三國(guó)。
這本書告訴我,一個(gè)國(guó)家中,只要有小人,這個(gè)國(guó)家將會(huì)滅亡,而諸葛亮就是啄木鳥(niǎo),專門清除國(guó)家中的害蟲(chóng)。所以,我不能做小人,我要做諸葛亮一樣為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的人!
讀《三國(guó)演義》有感8
羅貫中在《三國(guó)演義》卷首語(yǔ):“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分”。精辟的總結(jié)了歷史的發(fā)展趨勢(shì)。讀罷《三國(guó)演義》掩卷沉思:這分分合合豈非人力所為?
《三國(guó)演義》是一部歷史演義的長(zhǎng)篇小說(shuō),以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,成功刻畫了幾百個(gè)人物形象,其中文人某事的斗智斗勇,各方的用人原則和謀士的腦力風(fēng)暴一次次撞擊左右了戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。告訴我們一個(gè)樸素的道理:
善于用人是成就偉業(yè)的保證。
曹操三次頒布求賢令以獲得良才為己所用,事實(shí)證明人才的招攬為其統(tǒng)一北方規(guī)劃了可行的藍(lán)圖。
曹操的謀士毛玠曾經(jīng)向他提出了一個(gè)建議:“奉天子以令不臣,修耕植以畜軍資”,曹操采納了謀士毛玠的建議,并予以實(shí)施。也就是說(shuō),曹操的路線和策略是“奉天子以令不臣”。袁紹的謀士沮授也曾進(jìn)言“挾天子而令諸侯,畜士馬以討不庭”,可是袁紹手下其他的謀士不贊成,袁紹一猶豫,曹操就搶先了一步,獲得民心。可見(jiàn)袁紹不善于用人,雖然空有雄兵猛將,卻不懂軍事不過(guò)是政治的工具,最后難免失敗。官渡之戰(zhàn)中又錯(cuò)失許攸,因?yàn)椴荒苈?tīng)進(jìn)人言以超強(qiáng)實(shí)力完敗,也充分說(shuō)明問(wèn)題?梢(jiàn)知人善用威力無(wú)限。
“學(xué)成文武藝,貨與帝王家”東漢末年正值亂世,許多有識(shí)之士,治國(guó)良才,隱居山林期待救世伯樂(lè)以一展雄才大略。諸葛亮就是其中最讓讀者敬佩的一位。
劉備便親自前往拜訪,去了三次才見(jiàn)到諸葛亮。與亮相見(jiàn)后,諸葛亮遂向他陳說(shuō)了三分天下之計(jì),分析了曹操不可取,孫權(quán)可作援的形勢(shì);又詳述了荊、益二州的州牧懦弱,有機(jī)可乘,而且只有擁有此二州才可爭(zhēng)勝天下;更向劉備講述了攻打中原的戰(zhàn)略。這篇論說(shuō)后世稱之為《隆中對(duì)》。()《隆中對(duì)》是此后數(shù)十年劉備和蜀漢的基本國(guó)策。我們常常贊嘆諸葛亮未出茅廬便知天下三分,實(shí)際上這天下三分其實(shí)是諸葛亮根據(jù)天下形勢(shì)以及自己的聰明才智策劃的。否則以劉備無(wú)立足之地的形式能和孫曹抗衡應(yīng)該是難于上青天。一人之得,便得三分天下,善于用人真是成功的前提啊。
其實(shí)非是《三國(guó)演義》能看出用人之重要性,就是歷史中例子也比比皆是:秦始皇任用李斯、王翦 、蒙恬、尉繚,可謂英雄不問(wèn)出身,只要你有才能我便用你。而且能夠平等對(duì)待臣下。最終這些人都為秦始皇成就偉業(yè)立下汗馬功勞。劉邦在總結(jié)楚漢之爭(zhēng)中自己獲勝時(shí)說(shuō)說(shuō):“軍事謀劃,我不如張良;治理國(guó)家,我不如蕭何:統(tǒng)軍作戰(zhàn),我不如韓信。這三人是當(dāng)代豪杰,我能任用他們,這是我得勝的主要原因。項(xiàng)羽連一個(gè)多謀善斷的范增都不肯用,所以失敗了!笨芍^一語(yǔ)道破天機(jī)。同樣的是漢武帝,啟用董仲舒、主父偃、衛(wèi)青等人實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)的鼎盛局面。唐太宗善于用人,成就貞觀之治。唐玄宗前期善于用人,出現(xiàn)開(kāi)元盛世,后期任用奸臣出現(xiàn)天寶危機(jī)。
興亡誰(shuí)人定,盛衰豈無(wú)憑。演繹也好,歷史也罷。人才決定興衰;無(wú)論當(dāng)今,還是未來(lái),知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的`競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)占有人才,誰(shuí)就會(huì)搶占科技創(chuàng)新的制高點(diǎn),誰(shuí)就是贏家。
未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是人才的競(jìng)爭(zhēng),隨著全球化的不斷深入,人才交流不斷頻繁,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)還是教育的發(fā)展。讀罷《三國(guó)演義》深感作為教育工作者的責(zé)任重大。國(guó)家、民族的未來(lái)在我們手上,為了國(guó)家、民族的未來(lái)盡全力,去奉獻(xiàn)。
讀《三國(guó)演義》有感9
這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,在烽火連天的世界里,卻引發(fā)一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事!
那正是在羅貫中筆下的著作――《三國(guó)演義》
《三國(guó)演義》內(nèi)容豐富,成語(yǔ)眾多,雖然看起來(lái)比較麻煩,但是能讓我們真正領(lǐng)會(huì)作者的藝術(shù)才華.這本書的主要內(nèi)容講張角,張梁,張寶黃巾起義,劉備,關(guān)羽,張飛桃園三結(jié)義之后,三兄弟開(kāi)始打天下,以及當(dāng)中發(fā)生的`事.我讀了這本書真是受益非淺,看,諸葛亮的出現(xiàn)使三國(guó)變得更有意義,真是進(jìn)入白熱化階段.火燒新野,草船借箭,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的"杰作",就連他死了的時(shí)候也機(jī)關(guān)算盡.
我總想著,若無(wú)諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國(guó),諸葛亮的才華可謂是深不可測(cè).他考慮周到,而且不講私情.他最喜歡用火攻,想當(dāng)初,諸葛亮的隆中對(duì),巧借東風(fēng),寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無(wú)不體現(xiàn)了諸葛亮的機(jī)智才華.正是因?yàn)槿绱?我深深的敬佩這一位先生.
在《三國(guó)演義》里還可以看到,各政治集團(tuán)為了自己的切身利益,今天勢(shì)不兩立,明天卻又杯酒言歡.而且這種斗爭(zhēng)滲透到生活的許多方面,連家庭,朋友等,都毫無(wú)例外地被卷入了斗爭(zhēng)的漩渦,甚至成為斗爭(zhēng)的工具.他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利,財(cái)產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角.
總之,《三國(guó)演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽(tīng)的英雄史詩(shī).正因?yàn)槿绱?《三國(guó)演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思.
讀《三國(guó)演義》有感10
天下英雄誰(shuí)敵手,曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
讀《三國(guó)》,給我最大的感悟便是,在亂世中生存壯大,絕非易事。如若目光不及五年,十年之長(zhǎng)遠(yuǎn),則必定失敗。一個(gè)爾虞我詐的時(shí)代,紛紛戰(zhàn)火中成就了三位英雄。治世能臣,亂世奸雄——曹操。心懷漢室,仁義服人——?jiǎng)。青年才俊,年少有為——孫權(quán)。智者務(wù)其實(shí),愚者虛其名——曹操。
曹操無(wú)疑是奸雄中的奸雄,一個(gè)奸字最能體現(xiàn)他那稱霸亂世的能力。挾天子以令諸侯,不說(shuō)道德觀念,單說(shuō)對(duì)曹操的勢(shì)力的影響,便是巨大的。掌握了天子,就掌握了話語(yǔ)權(quán)。出師有名是很有必要的。也許有人說(shuō)這是卑鄙的行為,但是曹操不挾天子,別人就不會(huì)挾天子了嗎?袁紹亦是虎視眈眈,若不是其性格多謀寡決,天子落入誰(shuí)手還說(shuō)不定呢。還有人說(shuō)曹操為了一統(tǒng)天下而不擇手段。其實(shí)這是一個(gè)淺顯易懂的道理:他們不爭(zhēng)天下,那他們爭(zhēng)什么?爭(zhēng)著匡扶漢室?還是爭(zhēng)著青史留名?曹操不在乎青史留名,一心只是一統(tǒng)天下,這就是他的`瀟灑之處,他不在乎別人怎么看他。所以他的事業(yè)是沒(méi)有包袱的。只身刺董狼狽逃竄后不是想著如何茍活,而是想著要起一番大事業(yè),這是在向世人證明他并不是逞匹夫之勇。官渡一戰(zhàn)大敗袁紹,興奮卻沒(méi)有沖昏他的頭腦,袁紹。
三位英雄,書寫了可歌可泣的偉大詩(shī)篇,留下了世人永生難忘的豐功偉績(jī)!度龂(guó)》讓我感觸良多,讓我感慨萬(wàn)千。
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