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讀《中華上下五千年》有感匯編15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《中華上下五千年》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《中華上下五千年》有感1
有一本書(shū)，它縱觀華夏五千年的風(fēng)起云涌，記載了近三十個(gè)朝代的政變興衰。我被書(shū)中跌宕起伏的歷史故事深深吸引，它，就是百讀不厭的《中華上下五千年》。
書(shū)中讓我感觸最深的就是《楚漢爭(zhēng)霸》。項(xiàng)羽手下兵強(qiáng)馬壯，劉邦區(qū)區(qū)小亭長(zhǎng)，為什么能打敗西楚霸王得了天下？就是因?yàn)樗麨槿藢捄�、深得民心。劉邦�?入秦都咸陽(yáng)后，善待秦朝王公大臣，廢除嚴(yán)刑苛法，不貪財(cái)，不好色，百姓歡欣鼓舞，巴不得他在關(guān)中做王。而項(xiàng)羽雖然驍勇善戰(zhàn)，卻猜忌心很重，做事缺乏謀算。 秦將章邯帶二十萬(wàn)兵馬投降了他，他卻擔(dān)心秦兵有所非議，將二十萬(wàn)士兵全部殺害。百姓得知此事后，對(duì)項(xiàng)羽的印象從英勇變?yōu)闅埍�，正是這樣，一位農(nóng)夫才會(huì)在生 死關(guān)頭把他騙到?jīng)]有出路的沼澤地，項(xiàng)羽與漢兵一陣廝殺后自刎于烏江畔。劉邦因?yàn)樗缘路�，最后成了開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住?/p>
如今，我們的生活雖然沒(méi)有戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)，但要經(jīng)常面對(duì)不同的人和事，用什么樣的心態(tài)去面對(duì)就顯得尤為重要。記得今年暑假夏令營(yíng)中，我有幸擔(dān)任了十二人小 隊(duì)的.隊(duì)長(zhǎng)，開(kāi)始有些同學(xué)不太認(rèn)可我，在討論活動(dòng)方案時(shí)和我唱“對(duì)臺(tái)戲”。我本想公然批評(píng)他，但想到劉邦的“以德服人”，我還是為了維護(hù)一團(tuán)一隊(duì)的友愛(ài)互助，壓 制了內(nèi)心的怒火，改為曉之以情，動(dòng)之以理的私下做他思想工作，并認(rèn)真聽(tīng)取了他的意見(jiàn)和建議。果然，他理解了我的一番苦心，成為最支持工作的一員。
對(duì)于每個(gè)人說(shuō)，寬容和包容是必不可少的為人處事的好品質(zhì)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，更是通往成功道路的制勝法寶。
讀《中華上下五千年》有感2
在最近我讀了一本非常有意思的書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《中華上下五千年》。這本書(shū)不僅記載了我們中國(guó)從古至今的五千年歷史，還記載著我們傳統(tǒng)文化的博大精深。
在書(shū)中的很多故事里，我最喜歡的一篇就是荊軻刺秦王。講述了公元前247年，秦王嬴政即位。他先是攻滅了韓、趙，接著又向燕國(guó)進(jìn)軍。為了保住國(guó)家，燕國(guó)太子丹決定派荊軻去刺殺嬴政。燕國(guó)刺客荊軻假扮使者去見(jiàn)秦王嬴政，在給嬴政看地圖時(shí)，拿出藏在里面的匕首刺向他，這是，秦宮侍衛(wèi)紛紛趕來(lái)，一通砍殺下，荊軻死去了。
雖然荊軻刺殺失敗，但我覺(jué)得他為了自己的國(guó)家犧牲性命去刺殺暴斂的秦王的行為非常勇敢和具有奉獻(xiàn)精神，值得我們學(xué)習(xí)。
五千年來(lái)，中華兒女走過(guò)了一條不尋常的道路，鑄成了燦爛輝煌的現(xiàn)代文明，在這五千年里誕生過(guò)氣宇軒昂的.帝王、精忠報(bào)國(guó)的賢臣、運(yùn)籌帷幄的謀士、英勇善戰(zhàn)的將軍……。他們?cè)跉v史的畫(huà)卷上添上了濃墨重彩的一筆，即使經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，依然不會(huì)淡去。
從古至今有非常多為國(guó)爭(zhēng)光的人，我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大為我的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。我為自己是中華兒女感到驕傲自豪。
讀《中華上下五千年》有感3
讀了《中華上下五千年 上冊(cè)》這本書(shū)，我收益匪淺。它就像一個(gè)歷史老師，把豐富多彩的歷史故事講給我們聽(tīng)，并讓我們?cè)谶@些故事中體會(huì)道理；它還像一部“時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)”,帶我們遨游了中國(guó)悠久歷史的一部分，仿佛自己就是其中一個(gè)人，使你領(lǐng)會(huì)到了他當(dāng)時(shí)所有的心情和感受……
總之，我讀了這本書(shū)，它使我對(duì)偉大的歷史文物和悠久的.歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣；并且還擴(kuò)展了豐富的歷史知識(shí)。如，我知道了夏啟建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝；不過(guò)我認(rèn)為他這個(gè)皇帝做得并不怎么樣。整天聽(tīng)音樂(lè)、賞歌舞，過(guò)著神仙般的幸福生活。更糟糕的是，他還去各地巡游，這本是件很好的事，可夏啟去各地巡游并不是為了了解民間疾苦，真正為百姓做事；他恣意玩樂(lè)、盡情搜刮，給百姓帶來(lái)無(wú)盡痛苦，人民苦不堪言。9年后，夏啟死于重病，傳位給長(zhǎng)子太康。太康劣性較其父有過(guò)之無(wú)不及。他不把國(guó)事放在心上，整日打獵。終于有一天，王位被后羿奪走。太康在位19年，史稱“太康失國(guó)”。
更令人高興的是，我在這本書(shū)上看到了“了不思蜀”這個(gè)成語(yǔ)。我還知道了它的意思，指高興得不理會(huì)國(guó)家。在書(shū)上，我看到那個(gè)故事的全題是《劉禪‘樂(lè)不思蜀’》。說(shuō)的是蜀主劉禪是個(gè)昏庸無(wú)能、掛不起的阿斗。他沉湎酒色，不理朝政。
……
哇！真是有趣��！我相信，此套下冊(cè)一定會(huì)比上冊(cè)更加吸引人的喔！
讀《中華上下五千年》有感4
歷史是一面鏡子，里面有大約5000年的歷史。古代皇帝李世民說(shuō)過(guò)：以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。
這本書(shū)中最讓我記憶深刻的就是大名鼎鼎的銷煙的英雄——林則徐。
走投無(wú)路的鴉片販子在中國(guó)受到熱捧，沿海官兵甚至出動(dòng)兵船在近海與毒販交易，再由兵船運(yùn)回內(nèi)陸，開(kāi)設(shè)煙館傾銷毒資全是國(guó)民所為。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)先把紡織品輸往印度，然后把印度的.鴉片輸往中國(guó)，再?gòu)闹袊?guó)把茶葉、生絲等輸往英國(guó)，英國(guó)人在這種三角貿(mào)易中大獲其利。毒販如蠅群而來(lái)，除了英國(guó)，美國(guó)也從土耳其向中國(guó)輸入鴉片，俄國(guó)從中亞向中國(guó)北方輸入鴉片。由于鴉片的急劇增加道光帝決定銷煙，由林則徐負(fù)責(zé)在廣州虎門銷煙。
三月十九(1839年5月12日)，民間繳煙完畢，拘捕吸毒者、煙販一千六百人，收繳煙膏四十六萬(wàn)一千五百二十六兩、煙槍四萬(wàn)二千七百四十一桿、煙鍋二百一十二口。四月初六(1839年5月18日)，煙販繳煙完畢，共收一萬(wàn)九千一百八十七箱又二千一百十九袋。四月十一(1839年5月23日)，蘭士祿·顛地等英國(guó)商販被驅(qū)逐出境，次日義律亦將十三行的英國(guó)人撤到澳門。這就是著名的虎門銷煙。
讀完這本書(shū)后我感觸很深，我們要向林則徐學(xué)習(xí)那種“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之�！钡膼�(ài)國(guó)精神。因?yàn)樗麄冊(cè)缫寻焉c國(guó)家利益結(jié)合在了一起。
讀《中華上下五千年》有感5
今天我讀了《中華上下五千年》，這本書(shū)讓我懂得了中華民族有著五千年淵源流長(zhǎng)的歷史，知道了中華歷史演進(jìn)過(guò)程。給我印象最深的有《盤(pán)古開(kāi)天地》、《鉆木取火》、《將相和》……其中我最喜歡的是《將相和》，《將相和》講的是藺相如和廉頗發(fā)生了矛盾，藺相如處處退讓，以國(guó)家利益為重。廉頗知道后十分悔恨，負(fù)荊請(qǐng)罪，因賓至藺相如門謝罪，后來(lái)他們就成了同心協(xié)力的好朋友。
《將相和》這個(gè)故事啟示我們海納百川，有容乃大；將相和，平天下。我們要學(xué)習(xí)文中藺相如身為上卿還處處以國(guó)家利益為重，我們更要學(xué)習(xí)學(xué)廉頗那樣知錯(cuò)就改的優(yōu)良品質(zhì)。
中華上下五千年從輝煌的.古代文明，到水深火熱的近代磨難，從百?gòu)U待興的新中國(guó)到跨世紀(jì)的改革開(kāi)放，中國(guó)歷史曲折而厚重。
讀《中華上下五千年》有感6
中華民族歷史悠久，文明燦爛，足以讓華夏大地的每一位炎黃子孫感受到無(wú)比的驕傲和自豪。最近，我讀了一本《中華上下五千年》，讓我領(lǐng)略到中國(guó)文化博大精深，歷史長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�？吹接⑿廴宋镉杏掠兄\，奸佞小人無(wú)處不在。
本書(shū)由華夏始祖——盤(pán)古開(kāi)天辟地開(kāi)始，從三皇五帝、夏商西周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦朝漢代、三國(guó)兩晉南北朝、隋唐五代十國(guó)、兩宋遼金、元朝、大明王朝、大清帝國(guó)、中華民國(guó)、中華人民共和國(guó)，上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田都展現(xiàn)在了讀者面前。
在這五千年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族生生不息，拼搏不止，一代接一代，涌現(xiàn)出了許許多多的歷史人物。如政治家秦始皇、曹操；謀略家張良、諸葛亮；思想家孔子、孟子；民族英雄林則徐、鄧世昌；科學(xué)家張衡、沈括；醫(yī)學(xué)家華佗、李時(shí)珍；文學(xué)家歐陽(yáng)修、王安石；詩(shī)人李白、陸游、蘇軾、李清照；革命家孫中山、李大釗；等等。他們?yōu)橹腥A民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的世界之最和精彩的歷史。當(dāng)然，在中國(guó)歷史上也出現(xiàn)了不少像奸臣秦檜、竊國(guó)大盜袁世凱這樣的民族敗類。但歷史是一面鏡子，會(huì)讓后人去借鑒，去思考，去創(chuàng)新。不然，唐太宗李世民怎么回留下“以史為鑒可以知興替”的名句呢？雖然歷史上出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次血腥風(fēng)雨，但還是沒(méi)有影響到中國(guó)歷史的進(jìn)程和人類的進(jìn)步以及社會(huì)的發(fā)展。今天的基因工程、電子信息、遨游太空就是最好的證明。
這本書(shū)中令我感受最深的'就是曹操，后人們都稱他是“治世之能臣，亂世之奸雄”。他有勇有謀，知人善用。曾經(jīng)拔刀刺董卓、慧眼識(shí)關(guān)羽、挾天子以令諸侯、青梅煮酒論英雄、官渡大戰(zhàn)敗袁紹……他是一個(gè)偉大的政治家、軍事家、文學(xué)家、書(shū)法家。他寫(xiě)的名篇詩(shī)詞有：龜雖壽、觀滄海、冬十月等。其中短歌行的 “對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多”這些名言仍在千家傳誦，家喻戶曉。曹操戰(zhàn)功赫赫，功成名就，以漢天子的名義征討四方。對(duì)內(nèi)消滅二袁、呂布、劉表、韓遂等割據(jù)勢(shì)力；對(duì)外降服南匈奴、烏桓、鮮卑等，統(tǒng)一了中國(guó)北方。真的可以說(shuō)是難得的奇才！
讓我們翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，拂去歲月的塵埃，去尋找創(chuàng)世先祖?zhèn)冮_(kāi)辟整個(gè)民族生存、發(fā)展道路的歷史足跡吧！
讀《中華上下五千年》有感7
寒假，我讀了《中華上下五千年》這本書(shū)。它展現(xiàn)了中華民族的歷史，從文明開(kāi)端到中華崛起五千年的時(shí)光。從中，我了解了上古三朝、一秦兩漢、三國(guó)鼎立、兩晉南北朝、隋唐治世、五代十國(guó)、宋遼金夏、元明清代以及民國(guó)抗戰(zhàn)時(shí)期發(fā)生的故事。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了許多歷史風(fēng)云人物，我特別敬佩漢朝的張騫。
張騫出生于約公元前164年，去世于公元前114年。公元前139年，張騫受漢武帝委托，出使西域?qū)ふ以率蠂?guó)。沒(méi)走出多遠(yuǎn)，他就被匈奴人抓住了，這一抓就是10年。10年中匈奴單于軟化、拉攏張騫。為了打消他出使西域的念頭，匈奴人對(duì)他進(jìn)行了多種威逼利誘，可是張騫始終不忘使命，沒(méi)有動(dòng)搖前往月氏的意志和決心。在匈奴人不注意時(shí)，逃了出來(lái)。張騫歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了月氏國(guó)，可誰(shuí)知月氏國(guó)王不愿出兵攻打匈奴，他只好返回漢朝。經(jīng)過(guò)匈奴地界，他又被抓住了，于是兩年后，他才趁機(jī)回到漢朝。事后，張騫被封為太中大夫。幾年后，漢武帝再一次派張騫出使西域，途中，他訪問(wèn)了許多國(guó)家，意識(shí)到漢朝可以與他們進(jìn)行貿(mào)易往來(lái)�；貒�(guó)后，他對(duì)漢武帝說(shuō)應(yīng)要與西域國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易往來(lái)。開(kāi)展貿(mào)易往來(lái)后，東西方經(jīng)濟(jì)文化廣泛交流，他走過(guò)的西行之路被稱為“絲綢之路”。他對(duì)漢朝的貢獻(xiàn)巨大！
看了這些故事，我從心底產(chǎn)生了一種對(duì)張騫的敬佩之情。他為東西方文化交流做出了巨大的貢獻(xiàn)。他不懼危險(xiǎn)，不懼匈奴，穿過(guò)茫茫沙漠前往西域；他不忘漢朝，一心為國(guó)，他提出了與西域交往的請(qǐng)求，使?jié)h朝更加強(qiáng)大。他這種不怕困難不忘使命的精神，值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中有許多困難，不會(huì)做題、沒(méi)有思路、不夠自信······每當(dāng)這時(shí)，我總能想起曾經(jīng)的張騫，他在那么艱難的'環(huán)境下都能到達(dá)月氏，我現(xiàn)在條件不差，我們?cè)趺床荒軕?zhàn)勝困難呢？
張騫出使西域雖已有2159年的歷史了，但他的精神仍激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。五千年里那些風(fēng)云人物可貴的精神，我們應(yīng)該繼承，并發(fā)揚(yáng)光大，這樣，我們的祖國(guó)母親才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
讀《中華上下五千年》有感8
這本書(shū)記載了中國(guó)五千年的歷史。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代到封建文明的明清時(shí)代，中華五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌、也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的'英雄豪杰在中華歷史這條長(zhǎng)路上留下了自己的足跡。
例如：在三國(guó)兩晉南北朝，曹植七步成詩(shī)，曹丕對(duì)曹植十分不滿，就讓曹植在七步時(shí)間內(nèi)作詩(shī)一首，曹植略微思索就作了一首：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急的絕妙好詩(shī)。從這里讓我感到了曹植的聰明非凡。
在大漢雄風(fēng)里的司馬遷忍辱著史中，讓我感受了司馬遷為了編寫(xiě)《史記》忍辱負(fù)重，終于成就了這部流傳千古的《太史公書(shū)》。
五千年的中華歷史不僅給我們留下了許多故事，也留下了大量珍貴文物和文獻(xiàn)�！吨腥A上下五千年》以生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描繪出一個(gè)個(gè)歷史故事，勾勒出一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物形象，展現(xiàn)了五千年的歷史發(fā)展。希望同學(xué)們能夠通過(guò)每一段文字，每一幅圖畫(huà)來(lái)了解歷史。
讀《中華上下五千年》有感9
冰心先生說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使人明辨是非。讀一本好書(shū)，可以引導(dǎo)我們追逐夢(mèng)想、凈化心靈、啟示人生。而《中華上下五千年》就是這樣一本好書(shū)。
這個(gè)暑假，我認(rèn)真閱讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，了解到了中華民族的歷史多么悠久，祖國(guó)的文化是何等輝煌。從神話傳說(shuō)的女?huà)z補(bǔ)天，到戰(zhàn)火不斷的春秋戰(zhàn)國(guó)，到武昌起義后推翻了兩千多年的封建帝制，中華民族之河可謂波波折折又洶涌不息地流到今天;從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦畎�，到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，再到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……這些具體人物都承載著中國(guó)的一段段歷史。讓我明白了中華民族這五千年是如何走過(guò)來(lái)的。我翻開(kāi)書(shū)冊(cè)，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里顯現(xiàn)。我與歷史人物共席對(duì)話，我和時(shí)代風(fēng)云同聲呼喚。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承。在漫長(zhǎng)的五千年歷史進(jìn)程中，中華兒女創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌成就，也經(jīng)歷了數(shù)不清的苦難與挫折。這本書(shū)以故事為主，人物為輔，一章章，一篇篇記敘著多少朝代名人的故事。有的故事驚心動(dòng)魄、有的故事感人肺腑、有的.故事回味無(wú)窮。讓我深有感觸的是司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》，講的是耿直的司馬遷為了他的朋友而不幸入獄遭受了酷刑，他牢記父親的囑托，忍辱負(fù)重耗費(fèi)了13年時(shí)間寫(xiě)成了輝煌巨著——《史記》。還有一篇是中國(guó)在列強(qiáng)的瓜分下，提出變法的康有為、譚嗣同等。他們提出改革政治實(shí)行變法，以求中國(guó)富強(qiáng)。但此次變法觸動(dòng)了頑固派的利益，慈禧太后囚禁了光緒帝，下令拘捕康有為譚嗣同等。譚嗣同不肯逃走，他說(shuō)：‘‘各國(guó)變法都是流血才能成功的，中國(guó)還沒(méi)有這樣的人，我來(lái)做中國(guó)第一人。”他獻(xiàn)出了自己年輕的生命。這些故事雖然簡(jiǎn)短但卻讓我知道了，我們活著就要有夢(mèng)想，要為夢(mèng)想而努力。哪怕是十幾年寫(xiě)成十幾年寫(xiě)成的《史記》，哪怕是獻(xiàn)出生命的譚嗣同……
古人云：以史為鏡，可以知興替。讓我們一起來(lái)看中國(guó)的歷史，看那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。歷史是面鏡子，上面映的是成功和失敗，榮譽(yù)與恥辱。學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷念過(guò)去，重要的是創(chuàng)造未來(lái)。作為新時(shí)代的青少年，我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該深入了解我們的歷史文化，把中華上下五千年的燦爛文明代代相傳，是我們義不容辭的責(zé)任!
讀《中華上下五千年》有感10
《中華上下五千年》這本書(shū)真是讓我愛(ài)不釋手！里面有許多小故事深深地吸引了我。有的驚心動(dòng)魄、有的感人肺腑、有的讓人回味無(wú)窮、有的讓人受益匪淺。
大禹治水的故事相信大家都很熟悉吧！相傳在四五千年前，黃河、長(zhǎng)江地區(qū)多次發(fā)生大水災(zāi)。洪水滔天，浩渺無(wú)際，淹沒(méi)了許多的村莊。大禹的爸爸鯀治水不利被殺，大禹下定決心一定要治水成功，他曾經(jīng)“三過(guò)家門而不入”。他憑著超人的毅力，跋山涉水在各地考查。最后終于治水成功。我們?cè)谏钪幸獙W(xué)習(xí)大禹治水的.精神。
還有三國(guó)時(shí)代英雄關(guān)羽的故事。關(guān)羽武藝高強(qiáng)，品德高尚，一直忠心耿耿地跟隨著劉備。相信他曾經(jīng)溫酒斬華雄的故事，大家都一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。據(jù)說(shuō)曹操倒了一杯熱酒遞給關(guān)羽，讓他喝完酒之后再去斬華雄�？墒顷P(guān)羽卻說(shuō)：“等我殺完華雄再來(lái)喝酒吧！”說(shuō)完，他便提著大刀上馬而去。沒(méi)有幾分鐘，他就斬了華雄。當(dāng)他回到軍營(yíng)時(shí)，杯中的酒還熱著呢！關(guān)羽曾經(jīng)還過(guò)五關(guān)，斬六將、刮骨療毒以及水淹七軍。這些故事都說(shuō)明他神勇無(wú)比，而他最后卻輸在他的弱點(diǎn)上——“善待士兵而瞧不起士大夫”。
不知哪位歷史學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“歷史使人聰明�！睂�(duì)啊，因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的積累經(jīng)驗(yàn)，所以我們應(yīng)該多了解歷史。
讀《中華上下五千年》有感11
這幾天在家，我一直都在看同一本書(shū)，那就是《中華上下五千年》。
書(shū)中向我們?cè)敿?xì)介紹了從上古青銅時(shí)代，春秋戰(zhàn)國(guó)到元，明，清帝國(guó)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍入侵北京，武昌起義推翻了帝制......在這所有經(jīng)過(guò)的朝代，它們都有強(qiáng)盛，衰落。這本書(shū)還介紹了一些起義戰(zhàn)爭(zhēng)：黃巢起義，陳勝，吳廣起義......還有中國(guó)的幾大壯舉：祖沖之和圓的面積、周長(zhǎng)；蔡倫和造紙術(shù)......當(dāng)然了，也出了很多名將，如岳飛、成吉思汗、戚繼光、袁崇煥、文天祥、楊家將......在這漫長(zhǎng)的五千年，中國(guó)經(jīng)歷了很多個(gè)朝代，他們都經(jīng)歷了從強(qiáng)到弱的過(guò)程。
回到現(xiàn)在的中國(guó)，已經(jīng)完全沒(méi)有了奴隸制社會(huì)，帝王制、封建制社會(huì)的蹤影了。中國(guó)在經(jīng)歷了武昌起義后，已經(jīng)完全沒(méi)了以前的陋習(xí)，在以前中國(guó)這個(gè)大國(guó)家也常常遭到其它國(guó)家的欺負(fù)和挑釁，但是，中國(guó)這個(gè)大國(guó)家是在不斷的變強(qiáng)，變強(qiáng)，再變強(qiáng)。中國(guó)是世界上歷史最悠久的一個(gè)國(guó)家，也是文化最豐富的.一個(gè)國(guó)家，更是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的國(guó)家。中國(guó)在五千年中，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，正是這五千年的磨煉，才使中國(guó)邁上了如今的發(fā)展道路。我們楊老師說(shuō)過(guò)，“在中國(guó)近代歷史上，中國(guó)不僅錯(cuò)過(guò)了兩次工業(yè)革命，而且還經(jīng)歷了一次文革，但是中國(guó)不僅沒(méi)有放棄，而且抓住了第三次工業(yè)革命”經(jīng)過(guò)這一次，中國(guó)一直在進(jìn)步，一直在強(qiáng)大，讓以前欺負(fù)我們的國(guó)家感到害怕。我相信，隨著中國(guó)一代一代的人才為中國(guó)發(fā)展做的貢獻(xiàn)，中國(guó)會(huì)更強(qiáng)大的。也是我們語(yǔ)文書(shū)第一課的話“......您是世界名族之林的強(qiáng)者，我們愛(ài)你啊，中國(guó)！”
讀完《中華上下五千年》讓我對(duì)我們國(guó)家的歷史又有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我掌握了更多的中國(guó)歷史知識(shí)。也讓我明白了一個(gè)國(guó)家要想強(qiáng)大起來(lái)，必須要有很好的人才儲(chǔ)備、和國(guó)防力量，只有這中國(guó)才能強(qiáng)大起來(lái)。
讀《中華上下五千年》有感12
經(jīng)過(guò)了兩天的奮斗，我讀完了《上下五千年》這本書(shū)。書(shū)中有精彩的故事，感人的傳說(shuō)，令人驚訝的智慧，振奮人心的勝利……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事如春雨般滋潤(rùn)著我，讓我受益匪淺。
當(dāng)我讀到堯代發(fā)洪水，大禹為了救天下老百姓，到處奔波治洪水，三過(guò)家門而不入時(shí)，我立刻就被大禹那舍己為人，為民造福的精神感動(dòng)了，是呀，大禹為了治洪水，父母他不見(jiàn)，妻子他也不見(jiàn)，連妻子生下的大胖兒子他都不見(jiàn)，他這樣為了什么？是為了天下的黎民百姓能早一點(diǎn)過(guò)上好日子，不再受洪水泛濫之苦。大禹這種為民造福，無(wú)私奉獻(xiàn)，處處為他人著想的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
當(dāng)我讀到宋襄公講“仁義”作戰(zhàn)，我為宋襄公的'呆蠢、愚笨而感到好笑。宋襄公與楚國(guó)作戰(zhàn)不講計(jì)謀，不講戰(zhàn)略，卻想用在戰(zhàn)場(chǎng)上毫無(wú)用處的“仁義”來(lái)稱霸，楚軍渡河時(shí)隊(duì)形大變，他不攻打，口口聲聲講仁義，楚軍布陣時(shí)亂哄哄，他仍不攻打，待楚軍吶喊著殺來(lái)時(shí)，宋襄公想還手也還不成，一瘸一拐地逃走了。這個(gè)故事雖然很好笑，但也告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)不講理的人只能智取，不能用大道理去對(duì)付了。否則只能像宋襄公那樣被后人笑話。
當(dāng)我讀到荊軻義膽刺秦王的故事時(shí)，我為荊軻的開(kāi)小差失敗感到惋惜。秦始皇為統(tǒng)一中原，奪取了燕國(guó)的部分土地，太子丹懷恨在心，便物色了一個(gè)刺客——荊軻去刺殺秦王。荊軻順利地進(jìn)了皇宮，并取得了秦王的信任，卻在刺殺時(shí)發(fā)生了意外，未能成功。荊軻失敗就是因?yàn)樗诖虤r(shí)猶豫，才導(dǎo)致失敗。這個(gè)故事同樣也告訴我們一個(gè)道理，那就是我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)，都應(yīng)該目標(biāo)專一，只有專心致志才能做好一件事。有的時(shí)候，一個(gè)小小的疏忽，就能釀成大錯(cuò)，就會(huì)像荊軻那樣后悔莫及。
暢游在這本書(shū)里，我為王昭君的美貌未能被漢元帝發(fā)現(xiàn)感到生氣；為張衡發(fā)明了地動(dòng)儀感到高興；為劉備求賢若渴三顧茅廬而感動(dòng)；為諸葛亮的神機(jī)妙算感到驚訝；為隋煬帝不理朝政、貪圖享樂(lè)感到惋惜；為包拯的鐵面無(wú)私感到敬佩……《上下五千年》帶給我快樂(lè)，帶給我傷心，也帶給我無(wú)窮的知識(shí)，他讓我了解了中華民族五千年的輝煌歷史和中國(guó)人民無(wú)窮無(wú)盡的智慧。作文
讀《中華上下五千年》有感13
在《中華上下五千年》這本書(shū)中，最令我難以忘懷的，要數(shù)《屈原行吟沉江》的故事了。
這篇講戰(zhàn)國(guó)末期，強(qiáng)盛的楚國(guó)逐漸走向了衰弱。此時(shí)，楚王不但不奮發(fā)圖強(qiáng)，反而聽(tīng)信奸臣讒言，將勵(lì)精圖治的屈原給革職流放了。經(jīng)過(guò)一系列無(wú)效的抗?fàn)幹�，屈原帶著�?duì)祖國(guó)未來(lái)的無(wú)限惋惜含淚投江自殺。
讀完之后，有一句話總在我的腦海里翻來(lái)覆去，那就是：舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒！在故事中，眾人都認(rèn)為只有投降于秦國(guó)才能保命，而屈原卻認(rèn)為不但不能投降，而且還要與楚國(guó)決一死戰(zhàn)。他認(rèn)為如果投降，受害的將是楚國(guó)的百姓。在奸臣們的一致反對(duì)下，糊涂的皇帝將屈原流放到江南，并最終導(dǎo)致其投江自殺。曾經(jīng)，有很多人認(rèn)為屈原好傻，認(rèn)為他死得不值，而我卻不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為：只要是正確的，就算大家都反對(duì)，也要堅(jiān)持！
三年級(jí)學(xué)完了射線和直線時(shí)，老師問(wèn)我們：“射線和直線那個(gè)更長(zhǎng)？認(rèn)為直線長(zhǎng)的起立。”
“刷刷刷……”我們班99%的'人都起立了�？僧�(dāng)問(wèn)到“認(rèn)為兩條一樣長(zhǎng)的起立時(shí)”，我站了起來(lái)�！霸趺赐瑢W(xué)們有的用書(shū)捂著臉笑，有的更大膽——拍著桌子笑呢？！”我吃了一驚，環(huán)視一周：“怎么只有我一個(gè)人？莫非是我的錯(cuò)了？”剎那時(shí)，我的臉便燒了起來(lái)�！安粚�(duì)呀，它們都可以無(wú)限延長(zhǎng)，肯定是一樣長(zhǎng)了……”想到這里，我又堅(jiān)定了信心，臉不紅了，腰也挺直了。在大家奇異的眼神下，老師替我解了圍：“既然都可以無(wú)限延長(zhǎng)，怎么會(huì)有長(zhǎng)短之分呢？”我頓時(shí)松了口氣，慶幸自己堅(jiān)持了正確的觀點(diǎn)。轉(zhuǎn)頭一看，居然發(fā)現(xiàn)其他人的臉不知在什么時(shí)候也悄悄紅了起來(lái)。
舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。它不是特立獨(dú)行，也不是孤芳自賞，更不是脫群離眾，而是對(duì)理想的追求，對(duì)信念的堅(jiān)持！
讀《中華上下五千年》有感14
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這個(gè)暑假我讀了不少好書(shū)，但最令我感興趣的是《中華上下五千年》了。
這本書(shū)記載了許多膾炙人口的故事，有《盤(pán)古開(kāi)天地》《夸父追日》《秦滅六國(guó)》，每一個(gè)故事都讓我受益匪淺。比如《盤(pán)古開(kāi)天地》講述了在太古時(shí)候有個(gè)叫盤(pán)古的，為了使天地不在混沌，甘愿犧牲自己，用自己的`軀干撐起了天，最后他的身軀化為了世間萬(wàn)物。我們就因該學(xué)習(xí)盤(pán)古這種先人后己的大無(wú)畏精神，為了別人寧愿犧牲自己。
最讓我難忘、又氣憤的故事就是《秦檜陷害忠良》。賣國(guó)賊秦檜為了眼前個(gè)人的利益，居然提出請(qǐng)求讓宋高宗召回正在前線抗戰(zhàn)的岳飛！隨后又亂造謠言，給無(wú)辜的岳飛扣上了“莫須有”（就是也許有）的罪名，并派人殺害了岳飛。讀完這個(gè)故事，我氣得咬牙切齒，真想回到那個(gè)年代，為岳飛澄清事實(shí)。但惡人終有惡報(bào)，秦檜夫婦最終落得了遭世人唾罵，遺臭萬(wàn)年的下場(chǎng)。
通過(guò)上下五千年的閱讀，就好比在學(xué)習(xí)歷史，有一句話說(shuō)的好：“歷史總是驚人的相似�！睂W(xué)習(xí)歷史在某種意義上就是預(yù)見(jiàn)未來(lái)，當(dāng)然歷史是不可能重復(fù)的，但歷史又是一面鏡子，這似乎是古往今來(lái)都承認(rèn)的道理。在這部書(shū)所收集的故事中，我們不難找到一些有借鑒作用的東西；在一些優(yōu)秀的歷史人物身上，我們也可以我到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意義。當(dāng)然，學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過(guò)去，重要的是創(chuàng)造未來(lái)，作為一名小學(xué)生，我們現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
讀《中華上下五千年》有感15
長(zhǎng)得肥壯可愛(ài)，但是性格暴躁，不好駕馭。有一次，唐太宗帶著宮妃們?nèi)タ瘩R，跟大家開(kāi)玩笑說(shuō)：
你們當(dāng)中有誰(shuí)能制服它？
妃子們不敢接嘴，十四歲的武則天勇敢地站了出來(lái)，說(shuō)：
陛下，我能！
太宗驚奇地看著她，問(wèn)她有什么辦法。武則天說(shuō)：
只要給我三件東西：第一件是鐵鞭，第二件是鐵錘，第三件是匕首。它要是調(diào)皮，我就用鞭子抽它；還不服，就用鐵錘，敲它的頭：如果再搗蛋就用匕首砍斷它的脖子。
正是武則天的剛烈性格，才讓她入得唐太宗的心房。武則天做了中華歷史上唯一的女皇帝。統(tǒng)治了天下，雖然是女人，但是她卻把國(guó)家治理的欣欣向榮，百姓都國(guó)泰民安。
這就是中華歷史上的唯一女皇帝武則天。讓百姓過(guò)上了好日子。我們是否也該向武則天學(xué)習(xí)呢。
看看以前，本來(lái)在一、二年級(jí)的`時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。每次考試都是班級(jí)前五名。什么一百分��！九十幾分��！那都是小菜一碟。我曾經(jīng)沒(méi)有這個(gè)心態(tài)。所以，我就自認(rèn)為自己很優(yōu)秀，不用再認(rèn)真學(xué)習(xí)了�？墒�，再看看四、五年級(jí)。成績(jī)已經(jīng)下滑了一大半。在班級(jí)只能落個(gè)十一、二名，和以前相比，我現(xiàn)在已經(jīng)是班級(jí)的后腿蟲(chóng)了。每次考試才考九一、二分啊！八十幾分罷了。我的好朋友們大多數(shù)都不愿和我在一塊玩了，答案基本上都一樣，是我的成績(jī)不是很好，而她們的爸爸、媽媽也不讓她們和差同學(xué)在一塊兒玩。
我很后悔，如果不是當(dāng)初，我現(xiàn)在也不會(huì)這樣了，我要挽救自己，再好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)班級(jí)前五名，向武則天那樣，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)變得更加繁榮昌盛。
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