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讀《淘氣包馬小跳》有感(通用15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的讀《淘氣包馬小跳》有感，歡迎大家分享。
讀《淘氣包馬小跳》有感1
我讀過(guò)很多書(shū)，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險(xiǎn)》等等，不過(guò)我最喜歡讀的一本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，但很可愛(ài)開(kāi)朗、有個(gè)性的小男孩-----馬小跳，主要寫他這個(gè)“著名”的`淘氣包在學(xué)校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級(jí)球迷）珍藏的一個(gè)的足球拿出來(lái)玩，這個(gè)足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農(nóng)村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺(jué)得馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師呢！通過(guò)看這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到，雖然馬小跳非常調(diào)皮，可是他心地善良；他的成績(jī)不好，可是他誠(chéng)實(shí)守信；讓我覺(jué)得每一個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，有快樂(lè)也有煩惱，馬小跳和我們現(xiàn)實(shí)生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí)，告訴家長(zhǎng)我們現(xiàn)代兒童的心聲------讓我們做一個(gè)快樂(lè)健康的孩子！如果要問(wèn)我為什么喜歡看這本書(shū)，我會(huì)大聲地告訴你一個(gè)
口號(hào)
“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！”這本書(shū)實(shí)在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來(lái)看看這本書(shū)吧！
讀《淘氣包馬小跳》有感2
楊紅櫻是我最最喜歡的作家，她寫的許多作品我都看過(guò)，如：《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《非常系列》、《男生日記》、《女生日記》、《瞧，這群俏丫頭》、《瞧，這幫壞小子》、還有《五三班的壞小子》，但給我印像最深的還要屬《淘氣包馬小跳》！博學(xué)多才的丁文濤聰明霸道的路曼曼、美麗溫柔的夏林果、淘氣善良的馬小跳、心寬體胖的唐飛、廢話多多，瘦小靈巧的毛超，說(shuō)話結(jié)巴，嘴巴特大的張達(dá)，蠢蠢欲動(dòng)，沖動(dòng)活躍的安琪爾共同譜寫出一首靈動(dòng)跳躍快樂(lè)的樂(lè)章。
我給大家摘錄了幾個(gè)：“最”鏡頭。
鏡頭一：最溫馨一幕
馬小跳心血來(lái)潮，想給他的寶貝媽媽做一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的三明治。他打開(kāi)他家里塞得滿滿的冰箱，取出面包和水果等材料，一層又一層的給他的寶貝媽媽做了一個(gè)半身高的巨無(wú)霸三明治。媽媽下班回家，眼眶一下子濕潤(rùn)了（她總是這樣，常為了一點(diǎn)小事就感動(dòng)）馬小跳趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“寶貝媽媽，您吃吧，您喜歡的話我天天給您做�！�
我看了以后，笑得前仰后合，媽媽得有河馬大的嘴才吃得下吧。我的媽媽也這樣，我為她做一點(diǎn)點(diǎn)小事，她就感動(dòng)得不得了，到處?kù)乓�。其�?shí)我經(jīng)常把事情搞砸了，幾乎幫不上媽媽，還給她添麻煩讓她收拾殘局。我一個(gè)擁抱一個(gè)吻都會(huì)讓媽媽覺(jué)得自己是世上最幸福的媽媽。我心里也對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，只要您喜歡，我也天天為您做些力所能及的事情”
鏡頭二：最搞笑一幕
作業(yè)太多，馬小跳做著做著就睡著了。馬天笑先生也就是他爸爸，輕輕的把他抱到床上，自己模仿著筆跡，幫馬小跳完成了作業(yè)。第二天，老師指著馬小跳的作業(yè)本說(shuō)：“跟你說(shuō)了多少遍了‘真’字里面有三橫，你又漏了一橫”“不，這不是我寫的，我寫到這兒就睡著了，是爸爸寫的�！苯Y(jié)果可憐的馬天笑先生被老師罰寫了一百遍“真”字，哈哈。
我看完后，發(fā)了半天呆，馬天笑這不是溺愛(ài)孩子嗎？我爸爸如果知道我沒(méi)完成作業(yè)，肯定會(huì)爆跳如雷，大邢伺侯。但他可比馬天笑先生這樣好多了，他會(huì)天天耐心輔導(dǎo)我作業(yè)，會(huì)一遍遍的鼓勵(lì)我像喬丹那樣，跌倒一百次，第一百零一次站起來(lái)。我想我會(huì)成為喬丹第二的，我的成績(jī)蓋過(guò)馬小跳可是沒(méi)問(wèn)題的，哈哈！
鏡頭三：最煩惱一幕
要競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)了，路曼曼到處拉票。她對(duì)馬小跳說(shuō)：“馬小跳！你必須投我票�！瘪R小跳說(shuō)：“你老管我閑事兒我才不投你呢！”“你真傻呀，我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，就要去關(guān)心學(xué)校的事兒了，才沒(méi)時(shí)間管你呢”這下，馬小跳犯難了，最后，他還真的信了路曼曼的`傻乎乎的去幫忙。
嘿，我看了以后想，我每次競(jìng)選班干校干的時(shí)候，男同學(xué)都不肯投我的票，路曼曼這招，我可得學(xué)會(huì)了。
看完這套書(shū)，我好羨慕馬小跳快樂(lè)的生活、天真的媽媽、有趣的爸爸，還有那么多好玩又性格鮮明的朋友，書(shū)里的世界仿佛童話一樣，完美幸福沒(méi)有煩惱。我讀了一遍又一遍，這才發(fā)現(xiàn)，是楊紅櫻這個(gè)作家好了不起，她用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言把我們平凡的生活都美化了。我也一樣有溫柔的媽媽，嚴(yán)厲的爸爸，還有“女生鐵三角”的好朋友，我、蔣思婕、趙睿嬋。我們就像粘在一起似的，有說(shuō)不完的話，做不完的游戲。大家有快樂(lè)都一起分享，有煩惱和苦水就互相頃訴，把“臟水”潑出去了，就又快樂(lè)無(wú)憂，我的身邊也天天發(fā)生著“馬小跳”式的快樂(lè)和煩惱，我也要用我自己的筆把它們?nèi)济璁?huà)下來(lái)，用我自己的語(yǔ)言記錄我們自己的生活。我也要成為楊紅櫻第二。
我誠(chéng)懇地衷心地向所有的同學(xué)推薦這套書(shū)，還有這位了不起的作家，也號(hào)召所有的小朋友都來(lái)寫下自己的快樂(lè)并且跟大家分享，都來(lái)成為小作家！
讀《淘氣包馬小跳》有感3
今天，我又讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事名叫馬天笑先生和“跳跳娃”。
當(dāng)馬天笑先生還沒(méi)當(dāng)爸爸的時(shí)候，他還是一個(gè)昏頭昏腦、呆兒郎當(dāng)?shù)男』镒印．?dāng)了八年玩具設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一大堆一點(diǎn)都不好玩的玩具，堆在庫(kù)房里，賣都賣不出去。
每當(dāng)玩具廠的老廠長(zhǎng)一見(jiàn)到他，從頭到腳都是氣，還經(jīng)常指著他的鼻子說(shuō)：“馬天笑，你為什么設(shè)計(jì)出來(lái)的玩具一點(diǎn)都不好玩？”
馬天笑說(shuō)也說(shuō)不清楚，他本來(lái)是一個(gè)很貪玩、很會(huì)玩的人，為什么就是設(shè)計(jì)不出來(lái)好玩的玩具呢？
不僅別人這么看，就連他也這樣看自己，馬天笑先生以為他一輩子大概只能當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。
就在馬天笑先生這樣打算的時(shí)候，他的小兒子馬小跳出生了。
馬小跳那像小豆豆一樣的.眼睛多好玩呀！馬小跳睡覺(jué)的姿勢(shì)多好玩呀！
后來(lái)馬天笑先生比著馬小跳的樣子做了一個(gè)跳跳娃，馬天笑先生來(lái)到大街上，立刻很多人擠了過(guò)來(lái)，一個(gè)人買住了。玩具長(zhǎng)的老廠長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了馬天笑。
后來(lái)，這里生產(chǎn)了許多跳跳娃。
這就是馬天笑和“跳跳娃”的故事！
好聽(tīng)吧！
讀《淘氣包馬小跳》有感4
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)通過(guò)描寫一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂(lè)的童年。在這本書(shū)里，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒(méi)有煩惱，每天都是快樂(lè)的。在這本書(shū)中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來(lái)調(diào)查他們的童年是不是快樂(lè)，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出，全班近一半的學(xué)生不快樂(lè)，馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂(lè)的心情，綠色表示你今天不快樂(lè)，而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì)被秦老師留下來(lái)，反反復(fù)復(fù)地問(wèn)他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)，并要把不快樂(lè)的事情講出來(lái)。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂，看到的都是一群看似快樂(lè)的'孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué)，周一來(lái)到學(xué)校，看到的總是孩子們那有點(diǎn)略微疲倦的神態(tài)，很多老師反映，周一的學(xué)習(xí)效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
想想現(xiàn)在的孩子，每天都背著幾十斤重的書(shū)包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報(bào)的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
讀《淘氣包馬小跳》有感5
這個(gè)寒假，我看了很多書(shū)。其中有一本名叫《淘氣包馬小跳系列——尋找大熊貓》最讓我感動(dòng)，這本的作者是楊紅櫻。
這本書(shū)講的是唐飛的'舅舅葉朗博士，帶著馬小跳、唐飛、MISS張、馬歇爾、溫迪去藏龍山尋找大熊貓的故事。一天護(hù)林員的女兒卓瑪來(lái)找葉朗博士，卓瑪告訴葉朗博士，她在一天晚上，在路邊看見(jiàn)了一只生病的大熊貓，當(dāng)她再一次來(lái)看它的時(shí)候，大熊貓已經(jīng)不見(jiàn)了。于是，葉朗博士帶著一隊(duì)人馬開(kāi)始努力尋找，他們找呀找呀，克服了種種困難終于找到了大熊貓，最后他們一起把大熊貓送到了醫(yī)院。但是，快開(kāi)學(xué)了，尋找大熊貓的故事也結(jié)束了。
這故事最讓我感動(dòng)的是，在他們急著把大熊貓送下山的時(shí)候，美國(guó)人馬歇爾先生也站了出來(lái)說(shuō)：“我能行！”看到這里我忍不住流下了眼淚。我心想：“一個(gè)外國(guó)人像中國(guó)人一樣愛(ài)護(hù)著大熊貓。如果全世界的人都這么愛(ài)護(hù)大熊貓，那全世界都可能有大熊貓了！大熊貓可是我們中國(guó)的國(guó)寶呀！”
讀《淘氣包馬小跳》有感6
如果有人問(wèn)你，你的愛(ài)好是什么？你可能會(huì)說(shuō)愛(ài)游泳或者愛(ài)吃。但如果問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的告訴你我愛(ài)看書(shū)。
今年暑假，我看完了著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列。我想看過(guò)這本書(shū)的人都知道，書(shū)中的馬小跳是個(gè)淘氣而又天真的孩子。他的那些奇奇怪怪的思想和行為總是出人意料。比如在《瘋丫頭杜真子》中有這么一段故事，馬小跳的表妹杜真子有一只會(huì)笑的貓，他對(duì)別人都是開(kāi)懷大笑，而對(duì)馬小調(diào)總是冷笑。馬小跳一直都想跟它搞好關(guān)系，有一天趁全家人不在家，便給它吃了三斤櫻桃番茄，結(jié)果貓拉肚子了，更增加了貓對(duì)馬小跳的討厭，這真是得不償失呀。
這本書(shū)非常有趣，它道出了我們孩子的心事，就像發(fā)生在我們身邊一樣：家長(zhǎng)，老師天天在耳邊念叨，學(xué)習(xí)才是最重要的`，要認(rèn)真讀書(shū)，似乎只有路曼曼、丁文濤這樣的才是好孩子。大人們都說(shuō)童年是金色的，可我要說(shuō)，是灰色的。因?yàn)槊恳惶斐林氐臅?shū)包就是最好的答案。
讀完《淘氣包馬小跳》，我想說(shuō)只要快樂(lè)就好。
讀《淘氣包馬小跳》有感7
在寒假里我讀了幾本課外書(shū)，我印象最深的是 《淘氣包馬小跳》。
在這本書(shū)里我發(fā)現(xiàn)馬小跳是一個(gè)活潑可愛(ài)、調(diào)皮搗蛋，用快樂(lè)填滿心靈，用童真、童趣點(diǎn)綴生活的小男孩！他使我陽(yáng)光向上，他帶走了我所有的憂郁，使我感覺(jué)到快樂(lè)的`氣息！真的感謝楊阿姨創(chuàng)造了而此優(yōu)秀的作品，它改變了我的生活，盡管一天到晚學(xué)習(xí)很緊張，但渴望快樂(lè)的我依然會(huì)一抽一時(shí)間細(xì)細(xì)品讀《淘氣包馬小跳》系列。
我很感謝黃老師為我們推薦了這本書(shū)，我相信很多同學(xué)也會(huì)喜歡這本書(shū)。
讀《淘氣包馬小跳》有感8
《淘氣包馬小跳》是楊紅嬰的作品，書(shū)里有豐富多彩的內(nèi)容，我很喜歡讀她的作品，其中《寵物集中營(yíng)》給我留下的很深刻的印象。我覺(jué)得這本書(shū)人與物合為一體，即寫了人之間的情感，動(dòng)物之間的情感及人與動(dòng)物間的情感。語(yǔ)言細(xì)膩，感情真實(shí)，給讀者們及大的感染力，讓人回味無(wú)窮。
這本書(shū)主要寫的'是一個(gè)叫麥冬娜的小姑娘，她的父母離異，跟著外婆一起生活，有天外婆也去逝了，有人將外婆的西施狗——得了眼病的“丑八怪”給扔了，麥冬娜很傷心。她覺(jué)得自己好孤獨(dú)，沒(méi)有親人，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有人理解她，她變得冷漠，覺(jué)得人間都是凄涼的。沒(méi)想到，馬小跳和安棋兒卻將“丑八怪”給送回來(lái)了，麥冬娜很高興，由此通過(guò)養(yǎng)狗而認(rèn)識(shí)了馬小跳和他的小伙伴：毛超、張達(dá)和唐飛等人。還通過(guò)他們認(rèn)識(shí)了寵物醫(yī)生裴帆大哥哥。裴帆大哥哥給麥冬娜的小狗——“丑八怪”治眼病，不但給“丑八怪”的眼睛治好了，還讓“丑八怪”認(rèn)識(shí)了好多小伙伴，有斗牛大“拉登”，德國(guó)牧羊犬“海盜“，法國(guó)卷毛狗”雪兒“……麥冬娜不但自己有了好多小伙伴，而且自己的小狗“丑八怪”也有了好多小伙伴。 -----
她漸漸意思到疼愛(ài)自己的外婆去逝，并不是沒(méi)有人關(guān)心自己，其實(shí)自己并不孤獨(dú)，“通人性的小狗狗及其他寵物天天不是在陪伴著自己?jiǎn)�？那些可�?ài)可親的小伙伴不是天天讓自己開(kāi)心，快樂(lè)嗎？“她逐步地從父母離婚到外婆去逝的陰影中走了出來(lái)，心情不再暗然憂傷，感受小動(dòng)物帶給她的快樂(lè)，小朋友們帶給她的歡笑。她開(kāi)始重新生活，重新認(rèn)識(shí)自己的不足之處。讓麥冬娜小姑娘從一個(gè)愛(ài)漂亮卻沒(méi)有愛(ài)心的冷美人變成了一個(gè)善良可愛(ài)的人，也讓這個(gè)小姑娘知道寵物與人類之間都是有直情實(shí)感的。
《寵物集中營(yíng)》呼吁我們要做個(gè)有愛(ài)心的人，善良的人。主人公麥冬娜姐姐就是通過(guò)長(zhǎng)期的養(yǎng)狗及小伙的關(guān)心，才改變自己的性格和孤僻，成為有愛(ài)心善良的好姑娘。這本書(shū)讓我懂得了“我們應(yīng)該做一個(gè)有責(zé)任心，有愛(ài)心的人。”我們周邊就有許許多多真實(shí)的例子：“在公交車上給老人讓座；幫助一些殘疾兒童，留守兒童；收養(yǎng)流浪狗……“些都是有愛(ài)心善良的人。但也有個(gè)別人不文明的沒(méi)有愛(ài)心的人，時(shí)常破壞公共財(cái)物，亂踩草坪、花木，對(duì)需要幫助的人視而不見(jiàn)，甚至還有一種鄙視的目光……這都是不文明，沒(méi)愛(ài)心的表現(xiàn)。
讀《淘氣包馬小跳》有感9
《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻所寫的一部小說(shuō)，書(shū)中充滿了童趣，更難得的是書(shū)中以孩子的角度去看待這個(gè)高科技的世界，看待這個(gè)新的世界，和大人不同，甚至完全不同。因此，我喜歡看《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，主人公馬小跳是個(gè)不折不扣的淘氣包，但同時(shí)，他也是一個(gè)童心未泯的小孩。我清楚的記得書(shū)中有這么一個(gè)故事：讓孩子在三項(xiàng)選擇中選出一項(xiàng)時(shí)，老師們卻緊張不已，一直提醒孩子，如此耐人尋味的片段，卻讓我思緒萬(wàn)千。
當(dāng)孩子只能在“聰明”﹑“漂亮”和“有錢”這三項(xiàng)中選擇一樣時(shí)，明明只是一項(xiàng)很普通的調(diào)查，選出自己所想的，不就好了嗎?不是很簡(jiǎn)單嗎?可是呢，校長(zhǎng)﹑老師們都緊張兮兮的，再三鄭重其事地發(fā)出“預(yù)警”：“一定要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待，想好了再填。我的話你們聽(tīng)明白了嗎?”這三種選擇不是只畫(huà)一個(gè)鉤那么簡(jiǎn)單……”于是，孩子都變得不簡(jiǎn)單了：原本長(zhǎng)大了要當(dāng)百萬(wàn)富翁的.唐飛要改做“有理想﹑有抱負(fù)的人”了，本來(lái)最漂亮的女生也不愛(ài)漂亮而是愛(ài)聰明了。不過(guò)，還是有例外，那就是童心完好的馬小跳。
小孩子是最真實(shí)的，可是什么時(shí)候開(kāi)始，小孩子也變了，變得不再那么率真。那么為什么呢?他們是被這個(gè)世界所感染了，被大人所感染了，被學(xué)習(xí)所感染了。如果這句話放在60年代，那么所有人選的一定是有錢，他們一定可以毫無(wú)保留的選擇自己真正所需要的，而不是像我們現(xiàn)在這樣，被大人所灌輸?shù)乃枷胨腥�。失去了小孩子的本性，使孩子漸漸地變了，變得不再是小孩，而是一個(gè)又一個(gè)的小大人。小孩子是直覺(jué)的﹑感性的，金錢的好處觸目可見(jiàn)，漂亮的外表人見(jiàn)人愛(ài)。當(dāng)從孩子嘴里說(shuō)出成人才能講的話時(shí)，你們真的能高興起來(lái)嗎?被社會(huì)激素催熟的果子會(huì)像自然成熟的果子那樣潤(rùn)澤芬芳嗎?
為什么一律要按照成人既定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)塑造孩子呢?孩子就不能是孩子嗎?他們就必須具備大人的一切素質(zhì)嗎?需要像現(xiàn)代人那樣，每一句話都經(jīng)過(guò)深思熟慮才說(shuō)出口的嗎?需要像現(xiàn)代社會(huì)那樣，每做一件事就考慮任何細(xì)節(jié)嗎?那可是對(duì)孩子自身感受﹑自尊和天性的極大冷落﹑忽視和扭曲啊!
讀《淘氣包馬小跳》有感10
最近，我讀了楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳，我是不讀不知道，一讀喜歡它。
它的作者是楊紅櫻，所著“淘氣包馬小跳”在老師、家長(zhǎng)、學(xué)生中引起巨大反響。
主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多。馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師，他也非常愛(ài)玩，馬小跳犯了錯(cuò)誤，他的爸爸每次都被老師像小孩子似的訓(xùn)。馬小跳的媽媽是櫥窗設(shè)計(jì)師，她實(shí)際的櫥窗非常漂亮，但是她的單子卻特別小，每次馬小跳犯了錯(cuò)誤，她都讓馬小跳爸爸去學(xué)校。
馬小跳的同學(xué)又漂亮的，有聰明的，還有長(zhǎng)得丑的'……聰明的路曼曼被老師請(qǐng)去做馬小跳的同桌，路曼曼總是把馬小跳管得特別嚴(yán)，正因?yàn)檫@樣，他們成的同桌冤家。
馬小跳有3個(gè)死黨，分別是張達(dá)、毛超、唐飛，他們不僅個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚(yáng)，而且還因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋惹是生非，而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。但是他們卻那么的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)小動(dòng)物。
暑假，馬小跳去奶奶家里住，認(rèn)識(shí)了“小非洲”馬天寶，這個(gè)暑假里他們玩的“如魚(yú)得水”。還有許多小動(dòng)物，如：鷯哥(黃嘴鳥(niǎo))、猴王花花太歲、大黑貓、黑旋風(fēng)（豬）老白鵝、大黃狗小鹿……
如果我們的同學(xué)、我們的老師、我們的家長(zhǎng)，看了我的介紹，真的去認(rèn)認(rèn)真真閱讀《淘氣包馬小跳》，我會(huì)興奮得大聲喊：萬(wàn)歲!謝謝!因?yàn)椤@，不僅是為了我們的今天，更是為了祖國(guó)的明天。
讀《淘氣包馬小跳》有感11
小時(shí)候，我總以為學(xué)習(xí)是最重要的，那時(shí)的我還小，也沒(méi)有注意到什么快樂(lè)不快樂(lè)的�？墒�，當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)后，我就知道了，原來(lái)，自己已變成一個(gè)沒(méi)有童心的孩子。
《淘氣包馬小跳》主要講的就是一個(gè)淘氣的孩子，他出生時(shí)本叫馬小驥，可后來(lái)因?yàn)樗刻毂谋奶模煤芨�，所以又改名為馬小跳。馬小跳的`身邊經(jīng)常發(fā)生許多有趣的事情，比如，他的身邊出現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的佼佼者——路曼曼，他們班有一個(gè)漂亮的女生夏林果，還有丑陋、但活潑開(kāi)朗的安琪兒。其實(shí)，馬小跳是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩子，他有著美好的童年，他還擁有著保存完好的童心，他愛(ài)玩，會(huì)玩，他的爸爸——馬天笑先生，想賜予他一個(gè)美好的童年。后來(lái)，又遇到了要捍衛(wèi)童年的歐陽(yáng)雪校長(zhǎng)，歐陽(yáng)校長(zhǎng)改變了學(xué)校的規(guī)矩，每天九點(diǎn)上學(xué)，三點(diǎn)放學(xué)，每個(gè)月都要去看電影，每個(gè)學(xué)期都要去郊游，孩子們開(kāi)心極了，每天都像過(guò)節(jié)一樣。她還給家長(zhǎng)們開(kāi)了一次周末課堂，讓家長(zhǎng)們回憶自己的童年，她這么做，都是為了孩子，為了童心。
唉，大人們啊，你們有想過(guò)孩子的童年么?你們每天只想著孩子們的成績(jī)，每天給我們報(bào)無(wú)數(shù)個(gè)興趣班，你們確定，我們上興趣班就會(huì)有興趣么?你們知不知道，我們孩子不是木頭人，我們也有心情!我們也有自己的喜怒哀樂(lè)!我們也渴望玩，而不是天天上興趣班!你們有沒(méi)有想過(guò)，我們快不快樂(lè)?你們有沒(méi)有想過(guò)，自己的童年是怎么度過(guò)的?過(guò)去沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有電腦，甚至沒(méi)有電視，科技并不發(fā)達(dá)，但是那時(shí)的孩子比現(xiàn)在的孩子快樂(lè)多了，這是為什么?你們有沒(méi)有想過(guò)?唉!中國(guó)的孩子都沒(méi)有童心，沒(méi)有童心，就沒(méi)有想象力和創(chuàng)造力，沒(méi)有想象力和創(chuàng)造力，就成不了一個(gè)負(fù)責(zé)任的人�，F(xiàn)在，我們中國(guó)的孩子就只會(huì)盲目的學(xué)習(xí)，根本不顧自己快不快樂(lè)。讓我們一起，一起來(lái)守護(hù)童心，捍衛(wèi)童年吧!
讀《淘氣包馬小跳》有感12
我和馬小跳比我簡(jiǎn)直象一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，沒(méi)有一片展翅飛翔的天空。而他呢，就像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，想飛到哪里就飛到那里。我們的生活安排完全掌握在喂養(yǎng)我們的大人手中。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心態(tài)：望子成龍，望女成鳳。這一點(diǎn)我們都明白，家長(zhǎng)都希望我們有一個(gè)美好和充滿知識(shí)的未來(lái)。但是，我們也要有一片屬于我們自己的空間，我們也渴望得到這片空間，不能總是把我們關(guān)的那么緊，要適當(dāng)讓我們放松一下，讓我們也學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，如果真的那樣的話，說(shuō)不定我們能夠取得比家長(zhǎng)預(yù)想中更好的.成績(jī)。我想大聲呼吁：“讓我們有一片屬于我們自己的空間吧!”
我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不用受父母的約束了，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以自己賺錢了，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可以買自己的東西了，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可以看自己的電視了，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可以玩自己的電腦。長(zhǎng)大不用擔(dān)心作業(yè)寫到十二點(diǎn)，長(zhǎng)大不用擔(dān)心考試挨批評(píng)，那時(shí)的世界是隨心所欲的�！拔蚁腴L(zhǎng)大”。
我希望這一本書(shū)不僅給我們小孩子看，大人比我們更需要他。我堅(jiān)信，只要大人看了這本書(shū)，他們會(huì)理解我們的，不會(huì)讓巨大的作業(yè)山壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
讀《淘氣包馬小跳》有感13
在這個(gè)系類當(dāng)中，我記憶猶新的一本書(shū)是《偵探小組在行動(dòng)》，內(nèi)容是：有一天，黃菊的爸爸回家時(shí)，被一輛車給撞了，在床上臥床不起。馬小跳知道這件事的時(shí)候，連忙通知他的幾個(gè)死黨，成立了偵探小組。他們首先問(wèn)黃菊爸爸，問(wèn)他出事時(shí)間，等確定了時(shí)間差不多在十一點(diǎn)左右之后。又問(wèn)他顏色，車迷唐飛拿出了幾個(gè)顏色不一的車模，問(wèn)他到底撞他的是那輛車，黃菊爸爸小心翼翼地點(diǎn)了香檳色的那個(gè)�，F(xiàn)在他們行動(dòng)了，問(wèn)停車場(chǎng)里的保安，問(wèn)他十一點(diǎn)左右有沒(méi)有一輛香檳色的車開(kāi)來(lái)，保安指了指一輛與描寫相同的車子。
偵探小組到那戶人家以后，便發(fā)現(xiàn)主人是夏林果的舅舅家，開(kāi)門的是舅媽，舅媽說(shuō)不是舅舅，說(shuō)舅舅九點(diǎn)就回家了，讓他們不要胡思亂想。偵探小組的人垂頭喪氣，非常失望。他們回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正秘密跟蹤著他們，他們來(lái)一個(gè)個(gè)大轉(zhuǎn)彎，那個(gè)人連忙說(shuō)：“我不是跟蹤你們，我只是被你們的'行為感動(dòng)了，讓我加入你們偵探小組吧，我也來(lái)出份力。你們叫我老杜吧！”偵探小組的人都同意了，老杜一加入，就連忙出錢把黃菊的爸爸送到了醫(yī)院治療，他們都十分地感動(dòng)。老杜了解黃菊家狀況以后，得知黃菊的媽媽嫌她爸爸沒(méi)有錢，所以外出打工了。就四處尋找黃菊媽媽的蹤影，經(jīng)過(guò)幾天幸苦地尋找，終于讓黃菊媽媽回到了黃菊爸爸的身邊。
讀《淘氣包馬小跳》有感14
我喜歡看書(shū)，最愛(ài)看楊紅櫻阿姨寫的有趣小說(shuō)，因?yàn)槔锩嬗袝r(shí)蘊(yùn)藏著大道理。這會(huì)兒我寫的讀后感就是她著作的其中一本書(shū)，名叫《淘氣包馬小跳之“寵物集中營(yíng)”》�，F(xiàn)在我就給你們介紹介紹這書(shū)吧。
這本書(shū)主要講了一位名叫麥冬娜的漂亮姐姐，她很討厭小孩子，討厭小動(dòng)物。但是后來(lái)，她在馬小跳對(duì)小動(dòng)物的一片愛(ài)心感動(dòng)下，慢慢地對(duì)她狠心拋棄、患了結(jié)膜炎的西施狗丑八怪有了憐愛(ài)之情，也慢慢明白了人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)寵物，因?yàn)樗鼈兌际侵艺\(chéng)的.、有情有義的動(dòng)物。麥冬娜不僅成為了狗狗服裝設(shè)計(jì)師，還成了幫助肥胖狗減肥，照顧病狗、流浪狗的志愿者，她居住的紅房子，也成了馬小跳最向往的寵物集中營(yíng)。
這本充滿愛(ài)的書(shū)，讓我明白了許多道理。比如說(shuō)：動(dòng)物也是和我們?nèi)祟愐粯佑懈星榈模鼈円矔?huì)懂得感恩，也會(huì)犧牲自己，讓自己愛(ài)的動(dòng)物開(kāi)心幸福的生活著。所以讓我們和它們做好朋友吧；人類可以為好多東西而改變，會(huì)讓自己變成另外一個(gè)人，但這時(shí)，自己恐怕還不知道呢……可不僅僅是這些哦，想要知道更多的道理，就自己去看看吧，自己領(lǐng)悟領(lǐng)悟吧。
我愛(ài)這本書(shū)，因?yàn)樗屛耀@得許多啟示；更因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀《淘氣包馬小跳》有感15
星期天下午，我讀了一本書(shū)——淘氣包馬小跳系列之《開(kāi)著甲克蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》。
這本書(shū)的作者是獲得“中國(guó)童書(shū)王”稱號(hào)的、深受孩子們喜歡的楊紅櫻阿姨。書(shū)里講述的`是：馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超幾人，幫助一個(gè)汽車沒(méi)油的女人推車，而恰好這個(gè)溫文爾雅的女人是新來(lái)的校長(zhǎng)——?dú)W陽(yáng)雪，他們因此認(rèn)識(shí)了歐陽(yáng)校長(zhǎng)的故事。這個(gè)故事給我感受最深的是：歐陽(yáng)校長(zhǎng)新的教育理念。她重視學(xué)生們的情感意識(shí)，不想讓學(xué)生們本應(yīng)該快樂(lè)的童年生活變得具有壓抑。為此，她在“周末家長(zhǎng)論壇”里讓家長(zhǎng)們回憶他們的童年，讓他們玩起小時(shí)侯玩的游戲。最后，家長(zhǎng)們都感受到了歐陽(yáng)校長(zhǎng)的良苦用心。都說(shuō)，原來(lái)他們給孩子們報(bào)興趣班，其實(shí)是剝奪了孩子們的快樂(lè)呀！
在此，我向老師們、同學(xué)們推薦這本書(shū)，同時(shí)我也希望所有的人都能重視起新教育理念，共同建設(shè)孩子們美好的童年！
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