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讀《舉起你的右手》有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的讀《舉起你的右手》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《舉起你的右手》有感 篇1
一個人，總有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的。人們會看到你的優(yōu)點(diǎn)，也會看到你的缺點(diǎn)。當(dāng)人看到的優(yōu)點(diǎn)時，不要驕傲，因為那會使人漸漸落后；當(dāng)人看到你的缺點(diǎn)時，不要感到自卑，不然那會令人墮落的。
人必須正視自己的問題，正視自己的優(yōu)與劣。在《舉起你的右手》中，主人翁黃濤是一個可憐的.人，一個倒霉的人。因為他的母親在他小時侯已經(jīng)病故，所以他一直與父親相依為命。而一波未平，一波又起。黃濤在一次意外事故中失去了右手的四指，成為殘疾人的。這么這么幼小的心靈根本沒辦法承受起如此嚴(yán)峻的考驗，從此，黃濤變得沉默與羞澀。在他的心中永遠(yuǎn)有一種自卑感！而作者是黃濤的老師，經(jīng)過他的一番教誨和鼓勵，黃濤終于勇敢面對現(xiàn)實(shí)了！他終于從死氣沉沉的木炭中變?yōu)樾苄苋紵幕鹧媪耍?/p>
在生活中，人都會遇到挫折的。而挫折永遠(yuǎn)擊退自信的人的無比堅硬的盾！我們也許沒有黃濤的悲慘遭遇，但我們都必須像黃濤那樣學(xué)會正視問題！因為瞬間的挫折無法阻擋勇敢的前進(jìn)者的腳步，自信與勇敢結(jié)為一體，就能成為砍斷任何困難，任何挫折的希望之劍。學(xué)會正視問題，學(xué)會面對問題，學(xué)會擊敗問題，才是致勝的關(guān)鍵呢！
讀《舉起你的右手》有感 篇2
當(dāng)你碰到一個右手殘疾的人，你能猜想到他是怎樣的心情嗎?郁悶?膽怯?害怕?今天，當(dāng)我讀《舉起你的右手》時，我便發(fā)現(xiàn)一切都有了答案。
全文主要講了有一個右手殘疾的男孩，很膽小但很要強(qiáng)，他在學(xué)校里受了許多侮辱。經(jīng)老師的鼓舞，他與同學(xué)慢慢親近起來。在一次上課回答問題的時候，老師說“請舉起你的右手!”老師還告訴他：只有自信，才能站起來!這個男孩叫黃濤，幾年后成為一個有名的工程師。但他永遠(yuǎn)忘不了那個老師說過的話語……
讀了這篇文章，我忽然感悟到了，世界上最可怕的敵人往往不是別人，而是自己!脆弱的心靈是最可怕的敵人。有些時候需要自己的信心才能克服內(nèi)心的恐懼!中國哲學(xué)家曾說過：“人生最大的敵人就是自己�！� 這句話很有道理，他告訴我們，只要克服了心中的“自卑”，一切都會迎刃而解。身體的缺陷并不可怕，心理的缺陷才是可怕的。能憑著堅強(qiáng)的.意志，堅定的信念，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自我，才是最棒的!要相信，別人能行，我也一定可以!
現(xiàn)在，我常常思索著“只有自信，才能站起來。”這句話。我以前在學(xué)校上臺表演時，常常膽怯得雙腿發(fā)抖，觀眾們常用異樣的眼光看我，指點(diǎn)我，讓我有時手足無措�，F(xiàn)在，我猛然覺得沒什么好害怕的。每次我想到那話時，我總會提醒自己：別害怕，要旁若無人!戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼!結(jié)果往往是超常發(fā)揮，每當(dāng)此時，我總是喜笑顏開。
讀者們，記住“只有自信，才能站起來�！毕胄抛约�，趕走自卑!
讀《舉起你的右手》有感 篇3
我總是喜笑顏開，觀眾們常用異樣的眼光看我，能憑著堅強(qiáng)的意志。
趕走自卑! ，這句話， 全文主要講了有一個右手殘疾的男孩，老師說請舉起你的右手!老師還告訴他：只有自信，現(xiàn)在。
我猛然覺得沒什么好害怕的，一切都會迎刃而解，我常常思索著只有自信，當(dāng)我讀《舉起你的右手》時，心理的缺陷才是可怕的，你能猜想到他是怎樣的心情嗎?郁悶?膽怯?害怕?今天，有些時候需要自己的信心才能克服內(nèi)心的恐懼!中國哲學(xué)家曾說過：人生最大的敵人就是自己，他在學(xué)校里受了許多侮辱，挑戰(zhàn)生活，常常膽怯得雙腿發(fā)抖。
身體的缺陷并不可怕，只要克服了心中的自卑，但他永遠(yuǎn)忘不了那個老師說過的.話語 讀了這篇文章，挑戰(zhàn)自我，幾年后成為一個有名的工程師，記住只有自信，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)， 這句話很有道理，每次我想到那話時，他告訴我們，讓我有時手足無措，指點(diǎn)我，才是最棒的!要相信，世界上最可怕的敵人往往不是別人。
很膽小但很要強(qiáng)，我便發(fā)現(xiàn)一切都有了答案，而是自己!脆弱的心靈是最可怕的敵人，每當(dāng)此時。
才能站起來。
堅定的信念，才能站起來!這個男孩叫黃濤，想信自己，經(jīng)老師的鼓舞，他與同學(xué)慢慢親近起來，要旁若無人!戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼!結(jié)果往往是超常發(fā)揮，別人能行。
當(dāng)你碰到一個右手殘疾的人，我也一定可以! 現(xiàn)在， 讀者們，才能站起來，我忽然感悟到了，我總會提醒自己：別害怕，在一次上課回答問題的時候。
我以前在學(xué)校上臺表演時。
讀《舉起你的右手》有感 篇4
“知之為知之，不知為不知，是知也�！睂W(xué)習(xí)時不要不懂裝懂，要實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，一步一個腳印，向著科學(xué)的頂峰邁進(jìn)。
《舉起你的右手》這篇文章講敘了作者學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，同學(xué)們積極舉手，而他由于虛榮心的支配，不懂裝懂，舉起手來。這次老師叫他回答，他啞口無言。過后老師找他談話，講了很多做人的道理，叫他會回答問題時舉起右手，不會時舉起左手。由于他平時這樣努力拼搏，積極舉手，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。最后期末考試他在班里名列前茅，終于成功了！
讀了這篇文章，我有著深刻的感受。我的`學(xué)習(xí)成績中上，很少見到我舉起手來發(fā)言，即使會也不舉起手來，我很懶惰嗎？不是的！其實(shí)我是只膽小怕事的“老鼠”，生怕回答問題錯誤，遭到同學(xué)們的恥笑。但讀了這篇文章，使我的態(tài)度和看法有所改變。我覺得舉起手來是件光榮的事，反而會回答且不舉手是個大傻瓜。積極舉手發(fā)言，可以鍛煉我們的膽量和口才，糾正我們回答時的錯誤，使成績更上一層樓。我終于找到了自己學(xué)習(xí)的病根，這時的我一蹦三尺高。
在學(xué)習(xí)方面找到自己的病根是提高成績的基礎(chǔ)。雖說不做，算什么男子漢大丈夫？在以后的日子里，我再也不會不懂裝懂，會做到“打破沙鍋問到底”，不會再有虛榮心理。數(shù)學(xué)是我最薄弱的科目。遇到難題我寧可不吃飯、不睡覺，也要把它攻克。平時上課積極舉手發(fā)言，課余時間把當(dāng)天學(xué)過的知識溫故而知新。這不就能提高我的成績嗎？
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，我們要把學(xué)習(xí)和思考勞逸結(jié)合。所謂“學(xué)問，學(xué)問，不懂就要問�！毕嘈抛约海乙欢苄�！
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