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6年級讀《一夜的工作》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的6年級讀《一夜的工作》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
6年級讀《一夜的工作》有感1
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于周總理的文章。讀完后，我深有感觸。
這篇文章主要內(nèi)容是講：作者陪同周總理做了一夜的工作時的所見所聞，周總理不辭勞苦的工作精神和簡單樸素的`生活作風(fēng)深深感動了作者。
我讀完之后，仰著頭閉著眼，陷入了沉思�；剡^神來后，我的心里不禁對周總理產(chǎn)生了一種敬佩之情。
而文章之中吸引我，讓我感觸最深的則是“他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句�！边@一段文字。這段文字寫出了周總理一句一句地審閱，認(rèn)真思考，反復(fù)斟酌，并且謙虛地征求別人的意見，可見周總理審閱文件時的認(rèn)真、細(xì)致程度令人驚訝、震驚。從這段文字中我知道了周總理是一個做事一絲不茍的人。
此時，我不禁想起周總理年輕時說過的一句名言：“為中華之崛起而讀書�！倍F(xiàn)在，周總理終于經(jīng)過努力實現(xiàn)了自己少年時的抱負(fù)，達(dá)到了自己的目標(biāo)。再回想我自己，從今以后，我也要向周總理看齊，學(xué)習(xí)他那做事一絲不茍、為國家、為人民的事業(yè)辛勤操勞、鞠躬盡瘁、死而后已的精神。做什么事都要經(jīng)過自己的努力，不怕困難，不辭勞苦，一步一個腳印，只有付出辛勤的汗水，才能登上自己所向往的成功高峰。
6年級讀《一夜的工作》有感2
我看見過很多的課文，但《一夜的工作》這篇課文使我深受感動，我讀了就無法忘記。
這篇課文主要講了周總理在“文代”大會上作了報告，人民雜志要發(fā)表這個報告，讓“我”把稿子送給周總理審閱，周總理十分認(rèn)真審閱著，經(jīng)過了相當(dāng)長的時間才審閱完，把稿子交給了我。這時，值班室的同志送來了兩杯熱騰騰的綠茶和一小碟花生米，他們沒喝一會兒，就聽見公雞在叫鳴。總理讓“我”回去，是因為總理要休息�！拔摇痹诨貋淼穆飞舷胫芸偫硎且晃粐业目偫�，它是多么的勞苦，多么的簡樸。
周總理他是一位國家的總理，他完全可以用很多的'錢來買東西，可周總理每個晚上的夜宵就是一小杯綠茶和很少的花生米。但他每天都很辛苦的工作，不計勞苦的為人民服務(wù)，人民就很感激他。我覺得周總理是一位好總理。
6年級讀《一夜的工作》有感3
讀了一夜的工作這篇文章，我的心久久不能平靜下來。
這篇文章反映了總理的生活非常簡樸，工作非常勞苦、認(rèn)真。當(dāng)我讀到“那是一間高大的宮殿式房子，室內(nèi)陳設(shè)級簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，如此而已”這使我覺得自己的房間與總理的辦公室陳設(shè)相差很遠(yuǎn)。我房間的陳設(shè)有一張桌子，一把椅子，桌子上還擺設(shè)著精致的小飾品……對過于鮮明。這也使我覺得這些物品是得之不易的。因為他們都是父母一滴滴的汗水堆積而成的。今后，我要更加珍惜這個溫暖的房間。當(dāng)我讀到“總理一句一句的審閱，看完一句就用筆在那一句話后面用一個圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句”時，使我意識到了自己的`缺點。那是一個數(shù)學(xué)單元測試，因粗心大意、得意忘形而造成意想不到的結(jié)果。我匆匆忙忙地做完題目，沒有仔細(xì)檢查，以為就能得到優(yōu)異的成績。等試卷發(fā)下來時，發(fā)現(xiàn)自己不是看錯題或是理解不夠深，而是算錯數(shù)，沒有取得滿意的結(jié)果。此時的我，既后悔又慚愧，如果考試時，我能像總理一樣認(rèn)真地審題，就一定能取得優(yōu)異的成績。
同學(xué)們，周總理這樣崇高的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
6年級讀《一夜的工作》有感4
《一夜的工作》記述了周總理一次徹夜工作的情景，表達(dá)了對周總理的敬愛之情。我讀了這篇文章，知道了周總理的工作是多么勞苦，生活是多么簡樸啊。
當(dāng)我讀到“他指著寫字臺上一尺來高的一疊文作……”時，我不禁吃了一驚，周總理一個晚上就要批這么多的文件啊，該是多少呀，可能超過100份吧，就是瀏覽一遍也要花好多時間，而周總理是一句一句地審閱，看完一句就動筆在后面畫個小圓圈。一邊看一邊思索。周總理您真是為人民操碎了心啊!
當(dāng)我又讀到“花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好象并沒有因為多了一個人而增加份量”時，我不禁想到周總理的夜餐只有一杯綠茶，一小碟花生米，那時的生活是多么艱苦啊。而我們現(xiàn)在的生活呢?每天都大魚大肉，我不喜歡的就不吃，喜歡的就吃個夠。我真想把我愛吃的分給周總理吃啊。
我看到電影中周總理的臥室里只有一張床、一張不大的'寫字臺、幾把椅子，而床頭和寫字臺上都是文件，還記得周總理在病中都念念不忘國事，抱病工作、批閱文件，我不禁想哭了。
我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)周總理對我們的期望，長大了要做像周總理一樣的人，為國家做貢獻(xiàn)。
6年級讀《一夜的工作》有感5
今天我懷著無比激動的心情閱讀了《一夜的工作》這篇文章。
這篇文章主要內(nèi)容是：
周總理他是新中國的總理，他要坐在那簡樸的辦公室批改完一尺高的一疊文件，而且周總理非常認(rèn)真的批改，工作了一夜。
讀完這篇感人的文章，我從文中的“他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面花一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句�！边@段話描寫周總理在深夜里還是不畏疲倦，仍然嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的批改文件，保證文件正確無誤�？偫淼氖录�，全國的事情該有多么繁雜��！可總理還是撐下去為中國的將來做貢獻(xiàn)，想到這里我就回憶起上個星期四，鄭老師布置我們回家
寫日記，做AB卷，還要做一課3練，這些作業(yè)我們?nèi)嗑痛舐暫敖�，我呢？甚至被老師氣死了在嘴里叼念不停。今天我讀了《一夜的`工作》才知道周總理他是一位總理就能熬夜的工作，而我作業(yè)就那么一點就覺得多，將來怎么做中國的有用人才呢，所以我要好好學(xué)習(xí)，以總理為榜樣。
6年級讀《一夜的工作》有感6
今天，學(xué)習(xí)了關(guān)于周總理的生活、工作的文章，也了解了關(guān)于周總理逝世之前堅持工作的事情。
我在學(xué)習(xí)文章《一夜的工作》時，從“總理見了我，指著寫字臺上一尺來高的一疊文件，說：“我今晚要批這些文件。你們送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你�！蔽覐倪@段話可以想到：總理的工作十分勞累，而且并沒有叫作者幫他批，而是，讓作者去休息，自己在那兒批改，我想說：“周總理！您辛苦了！
在看了老師給的資料后，我想說：“看，這就是我們的周總理，這就是我們中華人民共和國的偉大的周總理，他是多么的受人尊敬��！他對待工作是多么的一絲不茍啊！他的日常生活是多么的簡樸、樸素啊！他面對生死攸關(guān)時還是一心一意的為人民著想啊！”他在病危時還讓醫(yī)務(wù)人員去幫其他的病人：“不用擔(dān)心我，我沒事，你們?nèi)フ疹櫰渌?病人吧！”這是周總理在生前說的最后一句話。周總理在1976年1月8日上午9：38分逝世了�！翱�，我們的周總理是多么的為人民著想�。 �
我想大聲地對全世界的人說：“我們的周總理是我國最好的周總理！也是全世界最好的總理！”
6年級讀《一夜的工作》有感7
《一夜的工作》重要描述了周總理徹夜地工作，十分辛勞，而他的日常生活，卻非常儉樸。文中多處細(xì)節(jié)使人激動。
周恩來，他是我們中華國民共跟國的總理。他每天日理萬機(jī)，忙個不停，常常通宵達(dá)旦地工作，文章中寫道：他每天晚上都要批閱“一尺來厚的文件�！弊x到這里，我想到了我自己，每當(dāng)老師安排的作業(yè)略微多一點，我就不愉快，說：“做這么多作業(yè)，累逝世我啦!不做好了。”有時候，我還臉皮厚厚的'，勤造作業(yè)，情愿被老師當(dāng)眾批駁，被同窗譏笑。周總理豈但工作沉重，而且他看待工作的立場更是精打細(xì)算，從不囫圇吞棗。周總理審視文件時，是看完一句就用鋼筆在那一句話后面畫一個小圓圈。他不是閱讀一遍就算了，而是一邊看一邊考慮，有時停筆想一想，還訊問別人。我聯(lián)想到本人，有時候，我為了爭奪更多的時光去玩，把功課馬虎了事，對照起周總理對工作的一絲不茍精力，我真是愧疚極了。
周總理不辭勞苦的工作精神值得我們學(xué)習(xí)，他簡樸的生活風(fēng)格更值得我們學(xué)習(xí)。周總理辛苦了一個夜晚，只吃多少顆花生和喝一杯熱騰騰的綠茶充饑�？梢娭芸偫韺ψ约旱纳疃嗝春啒愫腿缭S隨意。記得有一次，我和友人出去玩時，不警惕弄破了褲子，媽媽說幫我補綴好，而我卻說：“補一塊爛布在褲子上多災(zāi)看，羅唆扔了它吧!”媽媽又說：“這條褲子只破了一個小洞，何必要扔掉這么惋惜呢?只有縫補好就能夠穿，你要學(xué)會簡樸啊!曉得嗎?”媽媽的一番話，使我內(nèi)疚地低下了頭。從今當(dāng)前，我要學(xué)習(xí)周總理對生活那樣簡樸。
通過《一夜的工作》讀后，周總理天天廢寢忘餐地工作，忘我貢獻(xiàn)為咱們國度效率，讓每一個中國人都活得開心、快活、幸福，使我心坎震撼很大，尤其是周總理對生涯的請求是那么的節(jié)省，我們身為新世紀(jì)的接班人，應(yīng)當(dāng)盡力學(xué)習(xí)，長大后答謝我們愛戴的周總理，回報我們巨大的祖國!
6年級讀《一夜的工作》有感8
最近，我在教科書上看見了《一夜的工作》，讀完后我深受啟發(fā)。周總理的這種生活作風(fēng)，不辭勞苦的工作精神，感染、激勵著我。
這篇短文講了作者陪周恩來總理審閱一份稿子，目睹了周總理一夜的情景，反映了周總理簡樸的生活作風(fēng)，不辭勞苦的工作精神。
記得我有一次也像周總理這樣一直工作了許久。
那次由于老師布置的作業(yè)太多，我們大家都一晚上沒睡好，一直在寫，我能體會到周總理的勞累。
當(dāng)我讀到“值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一碟花生米……花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)”時，我不由的`深思起來——總理呀，您勞累了一夜，只喝一杯茶，吃幾顆花生米，這怎能行呢？您的身體能支撐得住嗎？
每讀完這篇課文，我心里不禁充滿自豪感：這就是我們中國的總理，他是多么簡樸，勞苦。我要以周總理為榜樣，做一個對國家有用的一個人。
6年級讀《一夜的工作》有感9
今天，我們學(xué)習(xí)了《一夜的工作》這篇課文。學(xué)完課文后，我大有感受。
《一夜的工作》這篇課文主要講了：在一天，“我”把周總理在“文代”大會上做的報告的記錄稿給周總理審閱，再審閱前，周總理要先批別的文件，讓我先去睡覺。到了審閱時，周總理一句句審閱。
審閱完，周總理邀我一起喝茶，吃花生米，花生米很少，少到可以數(shù)清顆數(shù)……
讀到這里時，我不禁起了疑惑：周總理可是總理，為什么只吃花生米呢？應(yīng)該吃更高檔一點的`東西吧？為什么不吃呢？是周總理不喜歡吃么？我?guī)е苫蠼又伦x。
讀到后面，我找到了答案，周總理是一位樸素的簡譜的總理，是一位為人民著想的總理，他恨不得把自己的衣服，食物和錢全部給人民，我們有這樣一位總理，難道不應(yīng)該感到驕傲，自豪么？
6年級讀《一夜的工作》有感10
《一夜的工作》是講述了‘我’陪周總理審閱一篇我送來的稿子，親眼看見了周總理一夜的.工作情況。
作者把周總理審閱那份稿子時三動作描寫得很準(zhǔn)確：“……他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句的后面畫一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句……”看啊，周總理是多么地認(rèn)真，多么地仔細(xì)啊！有誰能向周總理這樣呢？
我們小學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也就是我們的工作，有誰向周總理那樣認(rèn)真、仔細(xì)呢？就算有，又有幾個人這樣做呢？所以我們因應(yīng)該學(xué)習(xí)周總理那種認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度。
總理看稿子的時候，就像是我們?nèi)ラ営[室去看書�？偫砘菀贿吙锤遄樱贿呌霉P畫著，還一邊思索；而我們讀書時卻不同，我們可以做到一邊看一邊做筆記，但是關(guān)于“思索”二字，幾乎是沒有人做到。比如：這篇文章寫得是什么？中心思想是什么？表達(dá)了什么思想感情？這三個問題誰在看書時思考過呢？我們看書時就是缺乏“思”，當(dāng)然，這個“思”也是最重要的一部分，只有“思”才能讓我們的閱讀水平提高。
同學(xué)們，這些你都做到了嗎？如果你還沒有做到，就請接受我的意見，同時也會讓你的作文水平提高哦！
6年級讀《一夜的工作》有感11
今天上午，我們懷著激動的心情學(xué)習(xí)了《一夜的工作》一課，學(xué)習(xí)之后，我的心情久久不能平靜下來。
文章講了作者在周總理的辦公室，親眼看見了周總理一夜的工作情況，贊揚了周總理對工作一絲不茍，辛勤工作和十分簡樸的生活。表達(dá)了作者對周總理熱愛、崇敬和無限愛戴之情。
周總理要批改完那一疊文件，那一疊文件大概有幾十件，甚至有幾百件，周總理工作了一晚上，夜宵僅僅是一杯綠茶和一碟能數(shù)的清顆數(shù)的花生米。而我呢，別說是一晚上，我學(xué)習(xí)兩個小時就已經(jīng)沒有精力了，我的夜宵更是豐富。
周總理的辦公室也極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，如此而已，總理就是在這樣的條件下工作的。而我呢？一張寫字臺，一盞臺燈和一把軟椅子。跟周總理的辦公室有很大的差距，那是因為我們做出的時代不同。一個國家的總理的辦公室都這樣簡單，為此，我感到慚愧。
周總理工作起來廢寢忘食，一絲不茍，日理萬機(jī)，。他是以為好總理。今后我也要像總理一樣，做一個工作認(rèn)真，生活簡樸的.人，不辜負(fù)老師和家長對我們的期望，我要總理的精神為動力，努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才。
6年級讀《一夜的工作》有感12
《一夜的工作》描寫周總理審閱文件的情形，表達(dá)了人民群眾對總理的敬愛之情。
這篇文章，真實地告訴我們，周總理工作是多么辛苦，他的生活又是多么簡樸。
當(dāng)我讀到“我今晚批改一尺來高的文件”時，我不由得心中默默地為總理叫苦。一尺來厚的文件，該有多少頁呢？少說也有幾百份吧！或許上千份�？匆槐橐矇蚶哿耍r還要動腦筋作批示呢！周總理啊，您真是日理萬機(jī)，為國家操碎了心！
讀著讀著，在我的腦海中又不時出現(xiàn)了影片中記錄周總理生活和工作情形�？偫淼�'臥室里，只有一張普通的床，一個不大的寫字臺和幾把椅子，而床頭、寫字臺上堆滿了書和待批的文件�？偫淼哪羌�，打了好幾塊補丁。服務(wù)員多次送熱飯，總理都一次次忘了吃。周總理在病中，還念念不忘國事。晚上只睡一會兒，抱病批閱文件。周總理��！您永遠(yuǎn)是我心中的好總理��！您永遠(yuǎn)活在我們的心中。
同時，我心中充滿了自豪——我們有這樣一位人民的好總理，這是我們中國人的驕傲！我一定要以周總理為榜樣，做一個對祖國對人民有用之才。
6年級讀《一夜的工作》有感13
總理審閱文件的情形表達(dá)了人民群眾對周總理的敬愛之情。
這篇課文，真實生動地告訴我們，我們敬愛的周總理 ，工作是多么繁忙，他的生活是多么簡樸。這使我受到了很大的教育，從而更加深深的從心里懷念我們敬愛的周總理。
當(dāng)我讀到“他指著桌上一尺來高的一疊文件，說：‘我今天晚上要批這些文件�！睍r,我不由得心里暗暗為周總理叫苦,一尺來高的文件,該有多少份啊,少說也有幾百份吧?不,也許有上千份呢!看一遍就已經(jīng)夠受得了,,何況還要動腦筋思考作批示呢！周總理啊，您真是日理萬機(jī)，為國家操碎了心吶！讀著讀著，在我的腦海里又不時出現(xiàn)連周總理生活和工作的.情形�？偫淼呐P室里，只有一張極其普通的床，一張不大的寫字臺，幾把椅子和一盞臺燈，而床頭上和寫字臺上，堆滿了書和待批示的文件�？偫淼哪羌律嫌泻芏嘌a�。环⻊�(wù)員多次熱飯，總理都忘了吃飯我還了解到：總理在病中還念念不忘國事，每天只睡一點點覺，抱病批示文件……每當(dāng)我看到或想起這一幕幕動人的情形，都禁不住流下了眼淚。
但是，同時我的心里又充滿了自豪，我們有一位這樣的好總理感到驕傲！我一定要以周總理為榜樣，做一個對祖國和對人民有用的人！
6年級讀《一夜的工作》有感14
每當(dāng)我讀《一夜的工作》時，我的腦海中就。會浮現(xiàn)出一些有關(guān)周總理的故事。
當(dāng)我讀到：那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，如此而已時，我知道了，周總理的生活是多么的簡樸，他把自己看成了一個和人有著一樣的待遇的`人。
讀著讀著，我的腦海中又不時的浮現(xiàn)出了很多情景記錄，周總理生活和工作的簡樸、勞苦。總理的臥室中，只有一張普通的床，一個不大的寫字臺和幾把椅子，而床頭上、寫字臺上堆滿了書和待批的文件。總理的那件睡衣，打了好幾塊補丁。服務(wù)員多次熱飯，總理都一次一次的忘了吃。還經(jīng)常給我們講：周總理在病中，還念念不忘國事，晚上只睡一會覺，抱病批閱文件......每當(dāng)我看到和想到這一幕幕動人的情景時，都禁不住流下熱淚。
當(dāng)我想起我們的溫總理時，他在03年抗洪救災(zāi)，他又在08年5月第一時間坐飛機(jī)飛到四川指揮抗震救災(zāi)。
我們中國有一位又一位的好總理，我為有這樣的總理而感到自豪。我一定要學(xué)習(xí)周總理做一個生活簡樸的人。
6年級讀《一夜的工作》有感15
《一夜的工作》這篇文章，表達(dá)了人民群眾對周總理的敬愛之情。
這篇文章真實生動的生動地告訴我們，我們敬愛的周總理工作是那樣勞苦，生活那么簡樸！這樣的總理使我很受教育，我開始在心底里默默的`懷念我們的周總理。
當(dāng)我學(xué)到這一課，讀到總理見了我，指著寫字臺上一尺來高的一疊文件說：“今晚要批這鞋文件�！本筒挥傻孟霝橹芸偫斫锌啵怀邅砀叩奈募�，該有多少份!少的話也有幾百份，多的話也有上千份呀！周總理你那么累就看一遍，這至于嗎？你歇歇吧！周總理您真是廢寢忘食，日理萬機(jī)呀！您為我們這個大家族操碎了心哪！
讀著讀著，在我的腦海里出現(xiàn)了周總理生活和工作的情景，總理的臥室里有一張很普通的床。一張不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，床頭都堆滿了書和要批的文件，周總理吃飯更是簡樸，每天只吃一點飯，有事還忘了吃。我讀過一篇文章，里面講述的是周總理，還要批閱文件。每次想起來都會情不自禁的流淚。
我為我我們的好總理而驕傲，我長大以后要以周總理為榜樣，做一個對祖國有用的人。
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