名著的讀后感(通用15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的名著的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
名著的讀后感1
世界著名大文豪維克多·雨果的代表作的之一便是這一本《悲慘世界》。周末，我開(kāi)始閱讀起這本動(dòng)人心魄、感人至深的世界名著——《悲慘世界》。
故事講述了主人公冉阿讓為了不讓姐姐的孩子餓死而偷了一塊面包，被判了五年徒刑，又因?yàn)樗拇卧姜z增加到十九年。當(dāng)他一無(wú)所有的走上社會(huì)卻發(fā)現(xiàn)自己衣食無(wú)著時(shí)，一位主教感化了他，讓他決心洗心革面，重新做人，終于當(dāng)上了市長(zhǎng)，一名大富翁，樂(lè)善好施，做了許多善事。還曾為了不嫁禍于人上法庭承認(rèn)自己的真實(shí)姓名。他舍已救人，在槍林彈雨中救助了他的“女婿”，最后卻在孤寂中走向死亡。
想想我們的生活，和這些人比起來(lái)，算是多么的美好啊!我們?cè)驗(yàn)橄氲玫絽s得不到而哭泣，也曾會(huì)因?yàn)橄胱鍪裁磪s不能做而難過(guò)，但看看這本書(shū)中的冉阿讓、芳汀、“百靈鳥(niǎo)”珂賽特……我們?cè)苓^(guò)的所謂的“傷”都算得上什么?
現(xiàn)在有許多人，包括我們都是獨(dú)生子女、父母的掌上明珠，總是會(huì)覺(jué)得什么都該是自己的，不應(yīng)該受到委屈，所有人都應(yīng)該聽(tīng)自己的，按照自己的心意去辦，都不曾站在別人的`立場(chǎng)想過(guò)，但這樣的我們長(zhǎng)大后，改怎樣去融入社會(huì)呢?所以，請(qǐng)大家從小做起，試著盡自己最大的力量幫助需要幫助的人，對(duì)生活保持積極的態(tài)度，積極地面對(duì)一切挫折，不要畏懼。同時(shí)，我希望大家要珍惜現(xiàn)在的生活，并懂得感恩，感恩這個(gè)世界、感恩這個(gè)國(guó)家、感恩這個(gè)社會(huì)、感恩在我們身邊不離不棄，愛(ài)我們的人……
我只想說(shuō)，人是不分貴賤的，要保持一顆真、善、美的心靈，這個(gè)世界就會(huì)變得無(wú)比美好。
名著的讀后感2
如果有人告訴你，世界上有一個(gè)地方，不！是一個(gè)星球，只能容下一朵玫瑰、三座小火山，一位小人，你一定會(huì)覺(jué)得匪夷所思，哈！這是真的！那個(gè)人便是本書(shū)的主角：小王子。在廣袤無(wú)垠的大沙漠中，我們的作者——鼎鼎有名的飛行員圣�？颂K佩里，與小王子相遇，小王子是一個(gè)憂郁的'小人兒，他來(lái)自我剛剛說(shuō)的那個(gè)地方，那個(gè)很小的星球。
小王子十分天真，常常說(shuō)大人真是奇怪。他就像我們小時(shí)候，喜歡問(wèn)一些稀奇古怪的事情。就比如我，小時(shí)候無(wú)知，起床第一件事不是穿衣服，而是問(wèn)：“我今天到六歲了嗎？”爸爸一次次的“沒(méi)有”，并沒(méi)有使我傷透心，卻讓我越叫越起勁了。終于，爸爸沒(méi)有辦法，只好對(duì)我說(shuō)：“到了”。我那時(shí)就會(huì)大叫一聲：“太棒了！”第二天早上，我剛起來(lái)，咂了咂嘴，好像有什么東西要吐出來(lái)，最后，我說(shuō)了一句令爸爸啼笑皆非的話：“我今天到七歲了嗎？”
小王子的童年也很有趣呢，有一次，他遇到了一位商人，那個(gè)商人發(fā)明了一種藥片，只要每周吃一片，會(huì)讓你一周不要喝水，小王子問(wèn)：“你為什么要發(fā)明這種藥片？”“節(jié)約時(shí)間呀！有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，可以節(jié)約五十三分鐘，對(duì)了，是一周節(jié)約五十三分鐘�！薄拔迨昼娪脕�(lái)干什么？”“做你自己想做的事呀！”“如果我可以自由支配這五十三分鐘，我會(huì)走向一眼凄涼的井……”
每個(gè)人的童年都是多姿多彩的，小王子似乎就是童年的引導(dǎo)者，將我們帶到精彩的童年。去讀《小王子》吧，去尋找曾經(jīng)有過(guò)的天真和感動(dòng)，重新回顧美麗燦爛的童年。
名著的讀后感3
一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打。
這本書(shū)揭示出的真理，不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣，最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車(chē)的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？ 不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的`理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。
說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動(dòng)，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
名著的讀后感4
在很小的時(shí)候，我就讀過(guò)丑小鴨的故事，那個(gè)時(shí)候，并沒(méi)有什么特別的讀后感，只是很羨慕丑小鴨可以變成白天鵝。而如今，當(dāng)我再次看到《丑小鴨》的時(shí)候，只覺(jué)得心涼，只是因?yàn)樽约旱臉幼娱L(zhǎng)得丑陋，就要集體排斥欺負(fù)它，甚至是它的“親生母親”都要把它趕走，就只是因?yàn)槌笮▲嗛L(zhǎng)的很丑么?
對(duì)于那些別人寫(xiě)的丑小鴨的讀后感，他們都認(rèn)為丑小鴨是一個(gè)懷揣個(gè)夢(mèng)想，卻不被別人所認(rèn)可，只能自一個(gè)流浪，一個(gè)人去拼搏的卑微者，最后憑借著自己的'努力變成了白天鵝。寫(xiě)這樣讀后感的人，你們真的認(rèn)真看過(guò)丑小鴨么?它真的懷揣夢(mèng)想了么?它一直都在自怨自艾，一直都認(rèn)為是因?yàn)樽约旱某蠖寗e人討厭卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)要不要去改變。它憑借自己的努力使自己成為白天鵝?它本來(lái)就是一只天鵝。
一只真正的丑小鴨，不論它怎么努力，都不可能變成天鵝的，頂多會(huì)變成一只不丑的小鴨，畢竟品種不一樣不是么，不過(guò)可以通過(guò)努力變成一只獨(dú)一無(wú)二的鴨子。
丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)的確值得學(xué)習(xí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人的心理承受能力都很差，因?yàn)閺男”环驄D溺愛(ài)，有一點(diǎn)不順心的事情就要鬧自殺，班級(jí)里也會(huì)出現(xiàn)欺負(fù)同學(xué)的現(xiàn)象出現(xiàn)，那些內(nèi)向，性格懦弱的人就極有可能被別人欺負(fù)，然后做出后悔終生的事，這樣的人，連丑小鴨都不如。堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)錯(cuò)，努力沒(méi)錯(cuò)，但是要知道在這個(gè)世界上，并不是只要努力就能完成夢(mèng)想。
名著的讀后感5
《海底兩萬(wàn)里》最吸引我的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。像“遭到鯊魚(yú)襲擊”“受章魚(yú)圍攻”“大船擱淺”等情節(jié)看得我大氣也不敢出，仿佛身臨其境一般，太刺激了。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。
聽(tīng)說(shuō)凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，他書(shū)中所寫(xiě)的全部憑借想象。但讀來(lái)卻如此生動(dòng)，引人入勝，這表明他具有非凡的想象力。但是書(shū)中所講的知識(shí)并非信口開(kāi)河。書(shū)中的很多知識(shí)是有科學(xué)依據(jù)的。因此，這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的`時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神！《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，
同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界！
名著的讀后感6
在寒假里，我看了一本以冒險(xiǎn)為主的書(shū)，書(shū)名叫《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)主要說(shuō)主人公——魯濱遜，因種種原因獨(dú)自一個(gè)在一座荒無(wú)人煙、遠(yuǎn)離大陸的小島近三十年的故事。期間，他不但遇到吃、住的問(wèn)題，到了后來(lái)還受到了野人的威脅。即使困難重重，但魯濱遜從沒(méi)放棄對(duì)生活的追求，最后他和星期五在一位船長(zhǎng)的幫助下，回到了闊別多年的家鄉(xiāng)。
多堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜，他對(duì)生活永不放棄的精神也激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。其實(shí)說(shuō)到永不放棄、永不言敗的'精神，在我們的生活中也可以隨時(shí)看到。在2006年都靈奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)的花樣在奧運(yùn)會(huì)花樣滑冰選手張丹在完成世界上最高難度的拋跳——后內(nèi)接環(huán)四周拋跳時(shí)，由于伙伴張昊拋出的高度偏低，致使張丹在空中旋轉(zhuǎn)周數(shù)不夠便跌落冰面，造成膝蓋嚴(yán)重受傷，雙腿已經(jīng)無(wú)法活動(dòng)。這時(shí)，張昊只好慢慢地護(hù)送張丹到冰場(chǎng)入口。正當(dāng)人們以為張丹要退出比賽時(shí)， 柔弱的張丹向教練姚濱堅(jiān)定地?cái)[了擺手，表示還能繼續(xù)完成比賽。最終在規(guī)定倒計(jì)時(shí)結(jié)束前，擦去眼淚的張丹在張昊的陪伴下，重新回到冰場(chǎng)中間。隨后兩人順利地完成了后內(nèi)三周等高難動(dòng)作。他們的勇敢、
他們的堅(jiān)強(qiáng)、他們的永不放棄，不但征服了全場(chǎng)觀眾，也征服了現(xiàn)場(chǎng)裁判。帶傷的張丹最終拼得了一枚寶貴的銀牌，這時(shí)全世界都感動(dòng)了！
其實(shí)，學(xué)習(xí)，或許有時(shí)我們的成績(jī)并不理想，我們有時(shí)也會(huì)失敗，但只要我們堅(jiān)持、只要我們不放棄，那么，一切皆有可能！
名著的讀后感7
《西游記》不僅有較深刻的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的'人物形象，幽默詼諧的語(yǔ)言，構(gòu)筑了一座獨(dú)具特色的 《西游記》藝術(shù)宮殿�！段饔斡洝吩谒囆g(shù)上的最大成就，是成功地創(chuàng)造了孫悟空、豬八戒這兩個(gè)不朽的藝術(shù)形象。 孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著人性，神性和猴性三重特點(diǎn)。大英雄的不凡氣度，對(duì)師-父師弟有情有義，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)，機(jī)智勇敢又詼諧好鬧，是為人性，毛臉雷公嘴，山大王則是猴性，而七十二變，十萬(wàn)八千里，則是神性。
而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。大鬧天宮的桀驁不馴，與西天取經(jīng)相比似乎改變?cè)S多，其實(shí)悟空的個(gè)性仍然沒(méi)有變，比如在騙取妖怪的二件寶物，讓玉帝派人裝天，威脅道：“若不從，即上靈霄寶殿動(dòng)起刀兵�！痹诘弥质怯^世音菩薩所派，咒她“活該一世無(wú)夫”，對(duì)如來(lái)佛祖更是以“妖精的外甥稱呼”，孫悟空，這么一個(gè)不“聽(tīng)話”，不為強(qiáng)勢(shì)屈服的硬漢子，躍然紙上。
名著的讀后感8
讀起汪曾祺先生的散文，我總覺(jué)得，其他人寫(xiě)的散文是給別人看的，而他的散文是寫(xiě)給自己回想的。
我輕輕翻開(kāi)第一頁(yè)，像個(gè)不小心走錯(cuò)路的孩子，莽莽撞撞地闖進(jìn)了那繽紛地天地。我按照書(shū)上的指引，一會(huì)兒在“花園里斗起蟋蟀，一會(huì)兒在茶館里翻翻書(shū)，一會(huì)兒幫著大人收葡萄，一會(huì)兒和大伙一起跑警報(bào)”。初看汪曾祺先生的散文，總覺(jué)得有些語(yǔ)言怪怪的，總是提起一些不存在或與要寫(xiě)事物毫無(wú)關(guān)聯(lián)的東西。有時(shí)也會(huì)寫(xiě)出奇特的，與眾不同的感受�？勺屑�(xì)想想，這不就是童年時(shí)代的最真實(shí)的想法嗎?
我們小時(shí)候都會(huì)對(duì)每個(gè)事物有著不一樣的感受。在書(shū)中，作者對(duì)“款款的飛在墻角花陰”的“鬼蜻蜓”有“一種說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)”，吃石榴覺(jué)得“所得不償勞”，讓我也不由想起小時(shí)候也常覺(jué)得玩具小人就是我指揮的軍隊(duì)，每個(gè)顏色也都是各具一種性情。這種不切實(shí)際的想法一定是每個(gè)人都有的，可這種感受也是捉摸不定的。汪曾祺先生就是把這種感覺(jué)描繪了出來(lái)。
小時(shí)候，我們的腦子里也會(huì)裝滿奇奇怪怪的東西，有時(shí)甚至是自己憑感覺(jué)造出的一些沒(méi)有的詞。比如作者寫(xiě)“我的記憶有菖蒲的`味道，然而我們的園里可沒(méi)有菖蒲啊”。這句看起來(lái)前言不搭后語(yǔ)，是在突兀至極�？扇绻�(lián)想起我們小時(shí)候的思維，就會(huì)一下子明白——大家小時(shí)候都會(huì)有這種陌生而又熟悉的詞語(yǔ)縈繞在腦海中，使我們整天想啊想。有時(shí)候也會(huì)去問(wèn)問(wèn)大人，可這么遙遠(yuǎn)的詞匯，大人哪能想得出呢?
汪曾祺先生寫(xiě)這些別人看來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的文字，也許，每句話都是曾經(jīng)的一個(gè)夢(mèng)吧。
名著的讀后感9
在《愛(ài)的教育》中我看到了十二月，其中佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員這個(gè)故事讓我記憶猶新。
這個(gè)故事講述了主人公朱里奧，看到蒼老的父親每天照顧著母親、和孩子們，還有干活、賺錢(qián)，養(yǎng)家糊口，作為支撐整個(gè)家庭的柱子，朱里奧是家里最大的孩子，看到父親這樣辛苦，他想：父親這樣的勞累，眼也花了，手也慢了，每天那么晚才睡覺(jué)，我來(lái)幫他干活賺錢(qián)吧！于是每天朱里奧12點(diǎn)以后準(zhǔn)時(shí)來(lái)抄寫(xiě)，為了不讓父親發(fā)現(xiàn)，朱里奧每天偷偷摸摸，躲躲藏藏，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降，上課時(shí)開(kāi)小差、打盹，父親越來(lái)越冷落他，越來(lái)越不關(guān)心他，越來(lái)越不理睬他。有一天，他在抄寫(xiě)時(shí)一本書(shū)不小心掉了，驚動(dòng)了父親，父親用嘈雜的聲音掩蓋住了自己的腳步聲，他終于明白了，是自己的兒子一直默默的幫助他，而自己卻傷了兒子的心。
我明白了：雖然朱里奧的父親漸漸不愛(ài)朱里奧了，可是朱里奧卻并不在乎，一直默默的幫助父親干活，幫他養(yǎng)家，幫他分擔(dān)重任�？稍谑裁炊疾恢赖母赣H的眼里，朱里奧厭倦了學(xué)習(xí)，開(kāi)始不關(guān)心學(xué)習(xí)，朱里奧的`學(xué)習(xí)越來(lái)越差，書(shū)寫(xiě)越來(lái)越潦草，上課越來(lái)越不專心。朱里奧瞞著父親，受著父親的責(zé)備，同時(shí)守著一個(gè)重大的秘密，仍然愛(ài)著父親。
這就是孩子對(duì)父母的愛(ài)，他想幫父親分擔(dān)照顧家人的重?fù)?dān)，父親想讓朱里奧好好學(xué)習(xí)，不讓他長(zhǎng)大做一個(gè)沒(méi)有用處的人，讓我感受到這是一個(gè)相親相愛(ài)的家庭，從躡手躡腳，從不怕辛苦每天12點(diǎn)從床上爬起來(lái)，從他在背后悄悄吻父親……在這個(gè)家里處處都彌漫著愛(ài)的味道。
名著的讀后感10
我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。這是一本非常有趣的書(shū)，講述的是一只小豬和一只蜘蛛的故事。威爾伯小豬一生歷盡坎坷，剛出生時(shí)阿拉布爾先生就要?dú)⒘怂�，但在女兒弗恩的央求下活了下�?lái)。當(dāng)威爾伯長(zhǎng)大時(shí)，阿拉布爾先生又要?dú)⒘怂�，又在弗恩的�?qǐng)求下賣(mài)給了弗恩的.舅舅，弗恩每天都去看他。
幸運(yùn)的是命運(yùn)多舛的威爾伯在谷倉(cāng)里認(rèn)識(shí)了夏洛，他們成了真正的朋友。在圣誕節(jié)來(lái)臨之時(shí)，威爾伯得知他會(huì)被殺掉，夏洛為了救威爾伯耗盡生命織出了“王牌豬”，“了不起”，"光彩照人"和”謙卑““這些被譽(yù)為“網(wǎng)上奇聞”的文字，讓朱克曼先生認(rèn)為他是一直了不起得豬。威爾伯因?yàn)槌闪艘恢幻i而免遭殺害，這時(shí)，夏洛因織網(wǎng)生命走到了盡頭，只留下了一個(gè)卵袋……。
我被夏洛對(duì)待朋友的誠(chéng)心感動(dòng)了，明知自己會(huì)有生命危險(xiǎn)，卻堅(jiān)持保護(hù)威爾伯，這是多么深厚的友誼��！這種為友誼而獻(xiàn)身的精神，讓我的內(nèi)心久久不能平靜！
這本書(shū)里還有一個(gè)讓我氣憤的人物，就是老鼠坦普爾頓。在威爾伯讓他幫忙取卵袋時(shí) ，坦普爾頓那種懶羊羊的神態(tài)讓我很氣憤，也很著急，最后還是威爾頓讓他先吃槽里的東西才說(shuō)服他。我認(rèn)為別人有困難的時(shí)候應(yīng)該盡力幫助，更得以積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待！
《夏洛的網(wǎng)》的確是一本好書(shū)，讓我想到了許多也懂得了許多。希望世界在友誼之花的籠罩下更美麗，更燦爛！
名著的讀后感11
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰?guó)學(xué)經(jīng)典，可我卻是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子。我的爸爸媽媽總是讓我看書(shū)，而我不喜歡看書(shū)。
一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，時(shí)間還早，就早早地躺在床上了，慢慢地，無(wú)聊起來(lái)了，只好極不情愿地隨手拿起一本《三國(guó)演義》來(lái)看�！皾L滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！睍�(shū)中不僅有血肉橫飛，猛將如云的戰(zhàn)場(chǎng)，還有出謀劃策、運(yùn)籌帷幄的.“戰(zhàn)場(chǎng)”；不僅有像呂布、趙云這樣的猛將，還有有像諸葛亮、周瑜這樣的不用刀槍卻勝過(guò)刀槍的謀士。而我印象最深的故事是“關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒”。講的是關(guān)羽右臂中毒箭，毒已深入骨髓，華佗為其刮骨療毒，圍觀者皆掩面失色，但關(guān)云長(zhǎng)飲酒食肉，談笑弈棋，全無(wú)痛苦之色。想想我們現(xiàn)在的生活，打針都覺(jué)得疼，更談不上刮骨了。我想只要我們像關(guān)云長(zhǎng)那樣勇敢面對(duì)一切困苦，沒(méi)有我們不能戰(zhàn)勝的。
漸漸地，我喜歡上了這本書(shū)，每天晚上做完作業(yè)就抱著它看�？蛇@本書(shū)是文言文，當(dāng)有疑問(wèn)或困惑時(shí)，便會(huì)向媽媽求助，她總是會(huì)十分耐心地跟我解釋，與我討論，我也就養(yǎng)成了不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。在三國(guó)這個(gè)亂世中，其實(shí)每一個(gè)人都是我們的老師，曹操告訴我們要胸懷大志，劉備告訴我們想成功就一定要有執(zhí)著的信念，諸葛亮告訴我們只有時(shí)刻謹(jǐn)慎、細(xì)心才能成就大事。從《三國(guó)演義》這本書(shū)中，我體會(huì)到了做人的真理，足夠享用一生。
《三國(guó)演義》就像一杯茶，淡雅而幽香，只有我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，才能體會(huì)之精髓；《三國(guó)演義》就像一盞燈，明亮而溫暖，伴隨我長(zhǎng)大的步伐；《三國(guó)演義》就是我人生路上的一位朋友，在我摔到的時(shí)候，把我扶起來(lái)，使我重拾信心。
名著的讀后感12
不久之前，我讀了《水滸傳》這本書(shū)，讀了以后使我慷慨激昂�！端疂G傳》講的是梁山上108位英雄豪杰的故事。其中令我記憶猶新的是:《九紋龍大鬧史家村》、《花和尚倒拔垂楊柳》和《林沖棒打洪教頭》……
作者施耐庵吧《水滸傳》里的108位好漢刻畫(huà)的是活靈活現(xiàn)，個(gè)個(gè)身懷絕技、神通廣大，如:梁山好漢:“及時(shí)雨”宋江、“花和尚”魯智深。我最喜的是“豹子頭”林沖和“花和尚”魯智深。他們正直、豪爽的性格總是浮現(xiàn)在我的面前。
《水滸傳》其中的高俅、蔡京等一批吸血鬼似的統(tǒng)治者終究是會(huì)被梁上好漢打敗的!梁山好漢的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，打家劫舍，劫富濟(jì)貧的精神使我的心情久久不能平靜�！段渌纱蚧ⅰ反蠹矣兄腊�，武松打虎是為了景陽(yáng)岡恢復(fù)往日的和平與喧鬧;《魯智深大鬧野豬林》是為了把“豹子頭”林沖從死亡的邊緣拉過(guò)來(lái);《梁山好漢劫法場(chǎng)》不僅把“及時(shí)雨”宋江和“神行太�！贝髯诰统�，還把黃文炳一家殺光，黃文炳一死梁山好漢聚集在此無(wú)比的.興奮。這些故事讓我明白了什么事美什么事丑，什么事真什么是假，這樣回腸蕩氣的故事怎能使我們的心情平靜呢?
宋江、魯智深、林沖身上的精神使無(wú)比的，他們的戰(zhàn)斗甚是精彩!
八方來(lái)此結(jié)識(shí)，異性親如一家，患難相依，有福同享有難同檔，相貌語(yǔ)言，五湖四海雖不同;肝膽相照，言行舉止無(wú)差別，煮一壺茶論英雄，吃一口肉說(shuō)好漢，梁山上，一群好漢108人，上梁山重溫好漢精神，說(shuō)說(shuō)水滸，且聽(tīng)世人論長(zhǎng)短!
名著的讀后感13
《三國(guó)演義》一直是我最喜歡的名著，它的內(nèi)容經(jīng)常讓我有身臨其境的.感覺(jué)。每本書(shū)都有我最喜歡的人物，在這本書(shū)中我最喜歡的人物是張飛，張翼德。
話說(shuō)趙云保護(hù)阿斗直向長(zhǎng)坂橋奔來(lái)，猛將文聘緊追不舍，趙云漸漸體力不支，朝橋上的張飛喊道∶“翼德快來(lái)助我！”張飛閃身讓過(guò)趙云，喊道∶“子龍先走（趙云字子龍），追兵交給我來(lái)抵擋！”之后，曹家許多諸侯都陸續(xù)趕到，他們見(jiàn)張飛單槍匹馬站在橋頭，怕孔明詭計(jì)多端，于是一字排開(kāi)，并派人去稟報(bào)曹操。曹操聽(tīng)了，急忙從后隊(duì)趕來(lái)。張飛見(jiàn)到青羅傘蓋和丞相節(jié)鉞，知道是曹操來(lái)了，就大喝一聲，高叫道∶“我乃燕人張翼德，誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)？”這一聲大吼，猶如晴空霹靂，曹軍將士聽(tīng)了，無(wú)不瑟瑟發(fā)抖。
曹操急忙命人把青羅傘蓋放下，又讓拿丞相節(jié)鉞的人散開(kāi)，說(shuō)∶“你們不要跟著我，以前聽(tīng)云長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，翼德在百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)，如同探囊取物。今天遇到了，千萬(wàn)不要讓他認(rèn)出我來(lái)！”話音未落，張飛瞪眼大喝道∶“燕人張翼德在此！誰(shuí)敢來(lái)決一死戰(zhàn)？”曹操心里發(fā)慌，就想退兵。
張飛見(jiàn)曹軍后隊(duì)一直騷動(dòng)，知道他們害怕了，就把長(zhǎng)矛一抖，又大吼道∶“戰(zhàn)又不戰(zhàn)，退又不退，待要怎樣？”
喊話未落，曹操身后的夏侯杰大叫一聲，吐血而亡。曹操見(jiàn)狀，回馬就走。其余曹軍人馬亂作一團(tuán)，倉(cāng)皇向西逃去。曹軍丟盔棄甲，落荒而逃，人馬自相踐踏，死傷無(wú)數(shù)。后人有詩(shī)稱贊張飛道∶
長(zhǎng)坂橋頭殺氣生，
橫槍立馬眼圓睜。
一聲好似轟雷震，
獨(dú)退曹家百萬(wàn)兵！
至今，我都把這首詩(shī)銘記在心，每當(dāng)回想起來(lái)吟誦時(shí)，心里還忍不住為張飛的勇猛稱贊。
名著的讀后感14
美國(guó)的海倫凱勒是一個(gè)失明、失語(yǔ)、失聰?shù)臍埣踩�，《假如給我三天光明》是她的回憶錄，這本書(shū)當(dāng)我看完的時(shí)候，我不禁感慨：一個(gè)生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)語(yǔ)、無(wú)聲的孤絕歲月的弱女子。她到底是怎樣生活的？
因?yàn)橐粓?chǎng)大病導(dǎo)致自已失明、失語(yǔ)、失聰，從最初的不能接受，亂發(fā)脾氣，到遇到一生的恩師莎莉文老師，也許在常人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的一件事，而海倫卻要反復(fù)摸索，莎莉文讓她去感受自然，接觸文學(xué)……不斷地自強(qiáng)不息。馬克吐溫說(shuō)19世紀(jì)的兩個(gè)奇人一個(gè)是拿破倫，另一個(gè)就是海倫凱勒。
“我們誰(shuí)都知道自已難免一死，但這一天的到來(lái)，卻又遙遙無(wú)期。當(dāng)人們要是健康無(wú)恙，誰(shuí)又會(huì)想到死，誰(shuí)又會(huì)整日惦記著死？于是便飽食終日，無(wú)所事事�！边@是海倫的話，對(duì)呀，誰(shuí)又會(huì)想到死，誰(shuí)活的不耐煩呢？但我們好像真的每日在無(wú)所事事，因?yàn)橐虏筒怀�，有時(shí)還會(huì)怪自已的父母給的太少了，卻不知?dú)埣驳娜艘驗(yàn)橐患⌒〉氖乱饶愀冻龈嗟呐Α?/p>
“有時(shí)我想，要是人們把活著的.每一天都看作是生活中的最后一天，該多好呀!這就能顯示出生命的價(jià)值，如果認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過(guò)得那么有朝氣，有意義，我們對(duì)生活就不會(huì)充滿熱情�！逼匠Ｎ覀冇械氖菚r(shí)間，所以每天都在散散漫漫地度過(guò)，其實(shí)我們應(yīng)該有計(jì)劃的度過(guò)，這樣才能過(guò)得有意義，只有失去的東西才會(huì)分外珍惜，只有知道生命的短促，才會(huì)懂得生命的含義。
假如真的讓我只有三天的光明，我會(huì)不眠不休，把我想看的書(shū)看完，我還要貪婪地到大自然中享受溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣，我會(huì)把它們深深地烙在我的心里……
不，只有三天光明又怎么夠？
名著的讀后感15
《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一，是吳承恩老先生的杰出作品。這本書(shū)老少皆宜，書(shū)中的`人物形象栩栩如生，使我記憶深刻。
這本書(shū)主要講了：悟空，八戒，沙和尚三人陪同師傅西天取經(jīng)，途中有著九九八十一難，并且路途遙遠(yuǎn)。一路上，又悲傷，又歡喜。
這本書(shū)的主人公是悟空，八戒，沙僧和唐僧。悟空武藝高強(qiáng)，降妖除魔；八戒好吃懶做；沙僧忠心耿耿；唐僧膽小如鼠。這幾個(gè)主人公各有千秋，令我佩服。
在這本書(shū)中，又許多精彩的故事，如：齊天大圣大鬧天宮，八戒大戰(zhàn)流沙河，三打白骨精，高老莊收八戒等。其中，令我印象深刻的就是齊天大圣大鬧天宮。這個(gè)故事講了：孫悟空赴靈臺(tái)方寸山，斜月三星洞拜菩提祖師為師，學(xué)會(huì)了地煞七十二變和筋斗云用時(shí)二百年。悟空回山后，打敗混世魔王，從傲得國(guó)得來(lái)大量兵器分發(fā)諸猴，但是沒(méi)有一樣兵器順手。為尋一件稱手的兵器，大鬧東海龍宮，終得定海神針如意金箍棒（可以變大變小，大到可以稱起天空，小到比繡花針還�。�，龍王懷恨在心，上報(bào)天庭，要求緝拿孫悟空。隨后，又因陽(yáng)壽已近而大鬧陰曹地府，銷(xiāo)毀生死簿，返回人間。閻王再?gòu)?fù)報(bào)上天庭最后如來(lái)佛祖將悟空壓在五指山下五百年。五百年后悟空被唐僧所救，拜其為師，踏上西天取經(jīng)之路。一路上經(jīng)歷九九八十一難，兩番被唐僧誤會(huì)而趕走，不過(guò)最后任然回到唐僧身邊，終于大功告成，被封為斗戰(zhàn)圣佛。
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。書(shū)讀得多總是有好處的，在如今的社會(huì)上，沒(méi)有文化是不行的，會(huì)被社會(huì)淘汰。
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