(精華)名著讀后感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的名著讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名著讀后感1
最近，我看了一本叫《西游記》的書(shū)。是吳承恩寫(xiě)的。
里面有孫悟空，豬悟能，沙悟凈，唐三藏等人物。唐三藏是師師父，另三個(gè)是他的徒弟。
孫悟空仿佛是《西游記》的靈魂，是他帶著我們到了那奇妙的`世界；豬悟能有張能說(shuō)會(huì)道的嘴，這張嘴不知給孫悟空帶來(lái)了多少麻煩；沙悟凈是個(gè)好人，但是孫悟空總怕他變成和豬悟能一樣的人。唐三藏一路上不知救了多少“淘氣”的妖怪，又總是被他們抓走，還好有孫悟空救他。西游記里少不了他們。
請(qǐng)大家看看這本書(shū)吧，很好看哦！
名著讀后感2
課后，我捧起《名人傳》，津津有味地讀著。
書(shū)中毅力堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬令我震憾不已:他剛與女友正式交往沒(méi)多久，女友的父親因貝多芬家境貧困而將他們的愛(ài)情摧毀。就在貝多芬與女友分手不久之際，他的雙耳又失聰了。在與女友分手和雙耳失聰?shù)腵雙重打擊下，激發(fā)了他創(chuàng)作樂(lè)曲的靈感。
貝多芬的毅力那么堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)著我，他用自己的實(shí)際行動(dòng)，闡釋著“給挫折一個(gè)微笑，給自己一次機(jī)會(huì)”的道理。
讀了關(guān)于貝多芬事跡的書(shū)，我更加相信:生活因?yàn)橛辛舜煺鄣拇嬖�，才變得繽紛多彩。挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水。
我想，挫折并不可怕，你選擇“退卻”，那么挫折便會(huì)恥笑你。但是如果你選擇“前進(jìn)”，那么挫折自然就會(huì)躲到小角落里去了。
名著讀后感3
這個(gè)暑期我看了一些書(shū)，其中一本書(shū)名叫《魯濱遜漂流記》，媽媽說(shuō)這本說(shuō)是她小時(shí)間最喜歡的一本書(shū)，我看了以后也覺(jué)得很精彩。
這本書(shū)主要講的是魯濱遜因?yàn)橐粓?chǎng)災(zāi)難漂流到一個(gè)荒島上，通過(guò)自己的聰明才智生存下來(lái)，最后重返文明世界的故事。
我覺(jué)得魯濱遜很聰明，他能想出很多方法使自己吃得好住得好；他也很勤快，自己蓋房子，種地，養(yǎng)山羊，不但生存下來(lái)，而且生活得很滋潤(rùn)；最重要的是他很勇敢，他從食人族的'口中救出名叫星期五的野人。
我太喜歡這本書(shū)了！
名著讀后感4
這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，當(dāng)我讀完這本教育大家如何做人的好書(shū)，我深有所感。
這本書(shū)是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的，《愛(ài)的教育》這本書(shū)是經(jīng)過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的`人與他們之間的關(guān)系，他們的生活情況已與他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置辦法，它是經(jīng)過(guò)對(duì)生活的樸素的描述，使人感到人類(lèi)多么需要相互幫忙，相互關(guān)心，相互理解！
里面有很多作者的小伙伴，他們是可愛(ài)講道理的小孩雖然有些貧窮，有些富有，有些殘疾，有些學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得高興，學(xué)得歡樂(lè)，并從高興和歡樂(lè)中得到了教育，《愛(ài)的教育》這本書(shū)塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣(mài)炭人的兒子，少年鼓手等等，這部分平凡的人物在很多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
愛(ài)，像空氣，每一天在大家身邊，因其無(wú)影無(wú)形就總被大家忽視。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。
名著讀后感5
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，它使我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒，一個(gè)又盲又聾的女子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及她的心路旅程。她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，但就是這樣一個(gè)平凡的'甚至有些渺小的人，卻用她的行動(dòng)來(lái)證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下，在親人們的關(guān)愛(ài)中，她克服了常人難以想象的困難，開(kāi)始了她對(duì)夢(mèng)想的追逐，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們能夠受教育，不再風(fēng)餐露宿，
讀后感感謝你的閱讀
她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。
她的世界中，沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，只有孤獨(dú)與寂寞。
名著讀后感6
暑假期間，我讀了《柳樹(shù)間的風(fēng)》這本書(shū)。這本書(shū)講的是一位癩蛤蟆少爺非常有錢(qián)，它有自己的蛤蟆莊園，有自己的汽車(chē)，船庫(kù)，馬廄，宴會(huì)廳······它雖然很有錢(qián)，但是它因?yàn)橥盗艘惠v非常漂亮的汽車(chē)被關(guān)到了又暗又臭的地牢里，不肯吃飯。這位獄卒有個(gè)女兒，是個(gè)可愛(ài)而且善良的姑娘，她經(jīng)常幫爸爸干點(diǎn)他工作上的輕活。小女孩喜歡動(dòng)物，她有一只金絲雀，幾只花斑鼠和一只轉(zhuǎn)個(gè)不停的松鼠。這位心地善良的姑娘很可憐這只癩蛤蟆少爺，便懇求爸爸讓她來(lái)照料這個(gè)可憐的'怪獸，她的爸爸同意了。小姑娘把癩蛤蟆少爺變成一個(gè)洗衣婦女 ，順利的逃了出來(lái)。癩蛤蟆少爺突破了重重難關(guān)，終于回到了家�；丶液�，洗心革面像變了一個(gè)人似的，朋友們非常喜歡它。
從這本書(shū)中我知道了驕傲可能毀了你的一生。
名著讀后感7
雖說(shuō)我讀的是《野性的呼喚》的英文版，可是從中還是讓我懂得了許多的道理
《野性的呼喚》是作者杰克倫敦于1903年發(fā)表的小說(shuō)，小說(shuō)講的是一個(gè)名叫巴克的雜交狗，因那時(shí)的淘金熱，所以從南方被賣(mài)到了北方去。巴克為了在北方嚴(yán)峻的.環(huán)境下生存下去，經(jīng)過(guò)幾番周折成為了一條拉雪橇的苦役狗，一路上巴克換了幾個(gè)主人，最終和桑頓結(jié)下了深厚的親情和友情，之后巴克的主人桑頓被印第安人不幸射中胸部而死，從此巴克走向了荒野，到了最終巴克成為了狼群之首。
從巴克一路走來(lái)的過(guò)程中，讓我們明白了：在自然環(huán)境下僅有適者，才能生存的道理。讓我們也明白，巴克是一個(gè)堅(jiān)韌不拔，富有抗?fàn)幘�，勇猛�?qiáng)壯，適應(yīng)本事強(qiáng)，它對(duì)新生活的向往，富有人情的狗。也能從中感受到巴克與它最終一個(gè)主人的感情是超乎所有人與狗的情感。
《野性的呼喚》讓我感受到了很多很多。
名著讀后感8
這個(gè)假期里，我看了三本的書(shū)，分別是《愛(ài)的教育》、《勵(lì)志勤學(xué)》、《汪汪先生》。
讀了《愛(ài)的教育》，我從中獲得了許多啟發(fā)，書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事和那真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情，也深深的感動(dòng)了我。
看了《勵(lì)志勤學(xué)》，我明白了長(zhǎng)大要做一個(gè)有用的人，就必需從小做到勤奮好學(xué)、勤學(xué)苦練，還要具備“懸梁刺股”的精神和“愚公移山”的決心。
《汪汪先生》也是我最喜歡看的一本小說(shuō)，這本書(shū)非常有趣，作者把一只流浪狗變成了一個(gè)可愛(ài)的先生，常常引得我捧腹大笑，想象力真夠豐富的.。
書(shū)真像是我們的老師，她總是在教我懂得更多的知識(shí)；書(shū)更是我的朋友，當(dāng)我沒(méi)有小伙伴時(shí)，他會(huì)帶我去一個(gè)個(gè)神奇又美麗的地方，當(dāng)我心里委屈不高興時(shí)，他會(huì)給我講一個(gè)個(gè)詼諧有趣的故事，逗我哈哈直樂(lè)。
名著讀后感9
俗話說(shuō)江山易，守江山難，那么在徐樂(lè)看來(lái)，對(duì)于國(guó)家的危險(xiǎn)，主要在于“土崩”和“瓦解”兩類(lèi)情況，“土崩”就是廣大農(nóng)民揭竿為旗進(jìn)行的大規(guī)模起義，而“瓦解”就是諸侯王進(jìn)行的叛亂，在他看來(lái)“土崩”是最需要重視的，農(nóng)民雖無(wú)良馬強(qiáng)卒，但是他們往往是在被逼無(wú)奈的情況下做出的憤然之舉，所以會(huì)有很強(qiáng)的斗爭(zhēng)性，也就從一個(gè)側(cè)面建議君主要體恤民生。從文中我們可以看到，人民的力量是無(wú)窮的。
無(wú)論是古代還是現(xiàn)代，順民者興，逆民者亡，我們現(xiàn)在最重要的就是要做到將民眾的利益放到首要位置，做到群眾利益無(wú)小事，切實(shí)去為人民辦實(shí)事，只有這樣，社會(huì)才能和諧發(fā)展，政局才會(huì)安定，徐樂(lè)的.這篇文章在封建社會(huì)不以王權(quán)是從，把民生問(wèn)題提到了一定的高度，有其先進(jìn)的一面。
名著讀后感10
我是一個(gè)小書(shū)迷，很喜歡看書(shū)。今天，我開(kāi)始讀四大名著中的《西游記》了。
《西游記》中描寫(xiě)了許多人物：有一心想取得真經(jīng)的唐僧；有神通廣大，能千變?nèi)f化的.孫悟空；有貪生怕死、好吃懶做的豬八戒；還有默默無(wú)聞、老實(shí)忠誠(chéng)的沙僧。性格大不一樣的四個(gè)人組合在一起，故事自然異彩紛呈。
我希望像孫悟空一樣，能騰云駕霧。如果可以的話，我要讓全世界的垃圾妖怪灰飛煙滅、斷子絕孫，讓地球母親美麗起來(lái)，我還要把戰(zhàn)爭(zhēng)妖怪統(tǒng)統(tǒng)消滅，讓全世界的人們都遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，過(guò)上幸福、美好的生活！
名著讀后感11
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，里面刻畫(huà)了將近200個(gè)人物。成功刻畫(huà)了有：劉備、張飛、關(guān)羽、趙云、馬超、諸葛亮、曹操、孫權(quán)等人。
關(guān)羽是給我印象最深的人物之一，降漢不降曹。關(guān)羽單鳳眼，臥蟬眉，面如重棗，手持青龍偃月刀‘胯下赤兔馬。千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將。古城斬蔡陽(yáng)。斬顏良諸文丑。趙云：長(zhǎng)坂坡救主，一天就殺了曹操一萬(wàn)人。趙云計(jì)不足。張飛：張飛粗中有細(xì)。
《三國(guó)演義》中的人物各具特長(zhǎng)，有長(zhǎng)有短�？傊x了《三國(guó)演義》這本書(shū)后讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。
名著讀后感12
這是中國(guó)四大名著之一，是一個(gè)斬妖除魔的故事。齊天大圣孫悟空和唐僧師徒一起去西天取經(jīng)。途中遇到了許多磨難。但唐僧師徒勇往直前，把妖魔清理得一干二凈。他們挺而走險(xiǎn)，幫助了各個(gè)國(guó)家。最后，他們師徒四人修成正果，各加了官職。
齊天大圣孫悟空一路除妖有功，遇見(jiàn)妖魔毫不留情。只要有妖魔，二話不說(shuō)，先除妖怪。而豬八戒、沙僧也有除妖之功。他們二人一起幫助孫悟空打妖怪。八戒是個(gè)什么也相信的人，也是個(gè)懶人。悟空經(jīng)常欺騙他，他也不敢跟師傅說(shuō)。唐僧非常愛(ài)幫人，其實(shí)那是妖精，只是唐僧不知道而已。最后唐僧升職為旃檀功德佛，孫悟空因此為斗戰(zhàn)勝佛。豬八戒和沙僧各升職為凈壇使者和金身羅漢。
從這個(gè)故事我體會(huì)到：要助人為樂(lè)，幫助他人；一個(gè)人不能只看外表，要看他的'心靈。
名著讀后感13
西游記是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時(shí)期，有一個(gè)和尚，和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻。
他的三個(gè)徒弟有：豬八戒。孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂(lè)于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險(xiǎn)境中就，救出來(lái)。其次就是豬八戒了。他鼓著個(gè)大肚皮。成天好吃懶做。背著個(gè)大耙子，還天天號(hào)稱(chēng)自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個(gè)好人，沒(méi)有害人之心，并且終于堅(jiān)持到最后的勝利。寫(xiě)一個(gè)弱點(diǎn)很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實(shí)厚道。每一個(gè)人都有一個(gè)個(gè)鮮明的特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。
總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝�。”我們�?yīng)該學(xué)習(xí)他們的`長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人。
名著讀后感14
《戰(zhàn)風(fēng)車(chē)》講述了堂吉訶德將風(fēng)車(chē)認(rèn)作巨人，并與它們戰(zhàn)斗，最終被刮倒在地的故事。塑造出它集合的脫離現(xiàn)實(shí)、沉迷與幻想、敢于冒險(xiǎn)的可悲、可嘆、可笑又可敬的形象。
從堂吉訶德的話語(yǔ)中，表現(xiàn)了他有多么可笑“你們這些沒(méi)膽量的下流東西！不要跑！來(lái)跟你們廝殺的只是單槍匹馬的戰(zhàn)士！”
此刻，很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，他們用自我的零花錢(qián)在網(wǎng)吧上網(wǎng)，玩打打殺殺的游戲，不但浪費(fèi)了時(shí)間，還讓學(xué)習(xí)退步。
近似荒誕的.堂吉訶德的形象告訴我們：在人生的道路中，不能沉迷于幻想，脫離實(shí)際，而要從實(shí)際出發(fā)，才不至于貽笑大方。
名著讀后感15
今天，我在家里看了一則成語(yǔ)故事。故事的題目叫《磨杵成針》，對(duì)我深有感觸。
這則故事說(shuō)得是唐代著名詩(shī)人李白的故事。他小的.時(shí)候，偶然遇見(jiàn)一位磨鐵杵的老婆婆，她要把很粗的鐵杵磨成一根很細(xì)的繡花針，李白從中很受啟發(fā)，于是下定決心要用功讀書(shū)。后來(lái)，他終于成為了一位偉大的詩(shī)人。
這個(gè)故事告訴我們：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。同樣，它帶給我們?cè)S許多多的思考和啟示，耐心與堅(jiān)持是成功的基石，作為學(xué)生的我們應(yīng)該要刻苦學(xué)習(xí)，為著輝煌的未來(lái)而奮斗！
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