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《凡卡》名著讀后感

時(shí)間:2023-10-13 07:23:04 名著讀后感 投訴 投稿
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《凡卡》名著讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《凡卡》名著讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《凡卡》名著讀后感

《凡卡》名著讀后感1

  當(dāng)凡卡剛睜開眼睛,想像著鄉(xiāng)村生活的美好時(shí),禮拜回來的老板站在了他的面前,惡狠狠地盯著他,揪住他的頭發(fā)就打起他來。凡卡流著淚,求老板放過他,可老板的大腳向他揣來,皮帶一次又一次重重地抽了過去。凡卡又一次昏倒了。好不容易才醒過來。

  可凡卡并沒有對(duì)生活失去希望。他渴望,渴望著爺爺能來接他,渴望著能過上快樂的鄉(xiāng)村生活。所以,他天天冒著被挨打的危險(xiǎn),偷偷地去郵筒看有沒有回信。雖然,他每次去時(shí),都是那么快樂,但回來的時(shí)候卻變得悶悶不樂了。

  就這樣,一年就這樣不知不覺地過去了,凡卡送出去的那封信,仿佛石沉大海一般,沒有了蹤影,而凡卡依然過著那種悲慘的生活,F(xiàn)在,他每天干活,已不知?jiǎng)诶;食物吃得很少,但不知饑餓了。老板的打罵已成家常便飯。而想過上自由自在的鄉(xiāng)村生活,已是一種幻想。雖然如此,但是,凡卡仍不灰心,還是偷偷地去郵筒看他盼望已久的寶貴的回信。

  但是,在一個(gè)寒冷的冬天里,凡卡受了老板一頓暴打后,連滾帶爬地跑到了郵筒旁,淚水模糊了他的'雙眼,他決定不回去了。他要在這里等,直到爺爺來接他。雪悄悄地飄著,風(fēng)呼呼地吼著,可凡卡一點(diǎn)兒也不怕了,仿佛他身旁的郵筒是一個(gè)溫暖的火爐,眼前的那個(gè)和藹可親的爺爺端著熱茶、面包,笑瞇瞇的走過來。凡卡正要抱一抱爺爺時(shí),而爺爺卻消失了。小凡卡一下子失望到了極點(diǎn),縮成一團(tuán),雙手捂著紅撲撲的小臉……。

  第二天,人們?cè)卩]筒旁看到了一個(gè)瘦小的尸體。奇怪的是,他竟然還微笑著。也許,臨死前,凡卡被他的爺爺抱著飛入了天堂了吧……

《凡卡》名著讀后感2

  我一口氣讀完了凡卡這篇課文,淚水了模糊了我的雙眼,我哭了,我為九歲的凡卡過這非人的生活而感到痛苦,我仿佛看到到了凡卡又在挨打挨罵。

  凡卡太可憐了,他才九歲,一個(gè)和我同齡的兒童,卻受著這么多的折磨,老板老板娘動(dòng)不動(dòng)就打他,伙計(jì)們想方設(shè)法的捉弄他。誰都知道孩子只有不斷的增加營養(yǎng)才會(huì)長得結(jié)實(shí),才會(huì)健康啊?煞部兀绯砍渣c(diǎn)面包渣,中午喝點(diǎn)稀飯,晚上有事一點(diǎn)面包渣,至于菜啊,茶啊根本沒有,到了晚上睡在過道里,這還不算,每當(dāng)老板的小孩子哭了,凡卡就得去要哪個(gè)搖籃,如果睡著了,還會(huì)挨老板得打,凡卡總是會(huì)想到在鄉(xiāng)下的`那段日子,雖然清苦但身邊有爺爺,有小伙伴,而現(xiàn)在誰都欺負(fù)他,他真的受不了了,他請(qǐng)求爺爺接他回去。

  讀到這,我腦海浮現(xiàn)出凡卡遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)向蒼天哭泣的情景。我心里真不是滋味。

  如今我也是九歲的少年兒童,可和凡卡相比,這不是一個(gè)天上一個(gè)地下,我們生活在蜜罐里,每天我們都在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活、成長,老師像辛勤的園丁,精心教育我們。學(xué)校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì),還給我們建立了計(jì)算機(jī)房。閱讀室。音樂教室。手工教室等等,每天我們都學(xué)到很多新的知識(shí),新技能。父母讓我們身體長得結(jié)實(shí),天天為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的食品,我們都幸福。

  讀過《凡卡》之后我又陷入了沉思,為什么我們都是少年兒童卻過著不同的生活呢?原因是我們?cè)诓煌纳鐣?huì),所以我太幸福了,我要加倍努力學(xué)習(xí),長大更好建設(shè)我們的家園,讓更多人過上幸福生活。

《凡卡》名著讀后感3

  《凡卡》是俄國作家契訶夫的一篇短篇小說,它反映了俄國沙皇統(tǒng)治時(shí)期,無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫流入城市謀生,連兒童也不能幸免,他們的悲慘生活永無止境。凡卡。茹科夫就是一個(gè)備受折磨,可憐無助的九歲小男孩。

  在圣誕節(jié)前夜,凡卡趁鞋店老板,老板娘和店里伙計(jì)做禮拜的時(shí)候,偷偷拿出紙和筆,給爺爺寫了一封信。信中向爺爺傾訴了自己學(xué)徒的悲慘生活,回憶了鄉(xiāng)下幸福,美好的生活。苦苦哀求爺爺帶他離開莫斯科,回到那個(gè)充滿溫馨與快樂的農(nóng)村。最后,小凡卡滿足地把信封投到郵箱了,他懷著美好的.幻想睡熟了……這樣的結(jié)局似喜實(shí)悲,爺爺能收到凡卡的信嗎?即使信幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)寄到爺爺手中,凡卡的命運(yùn)能好到哪里去呢?那美好的生活在凡卡心中也永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)。

  我們年級(jí)有位女同學(xué),她父母雙亡,家境貧困,學(xué)校了解情況后號(hào)召全體師生為她捐款。在那個(gè)莊重的獻(xiàn)愛心募捐儀式上,同學(xué)們紛紛慷慨解囊,大到五十元,小到五角,無不體現(xiàn)出了大家對(duì)她的一片心意,這就是和平年代社會(huì)主義國家人與人之間的關(guān)愛,一方有難,八方支援。這與資本主義社會(huì)人與人之間裸露裸的金錢關(guān)系形成鮮明的對(duì)比。凡卡生活下去的希望全部寄托在風(fēng)燭殘年的爺爺身上,他的愿望在那個(gè)年代顯得多么蒼白無力。而我們現(xiàn)在沐浴著愛的陽光,只要有愿望,有夢(mèng)想都會(huì)通過努力一一實(shí)現(xiàn)。我們生活在這樣的時(shí)代多么幸福。≠(zèng)人玫瑰,手有余香。我們應(yīng)該以一顆熱忱的心幫助需要幫助的人,讓世界別再出現(xiàn)第二個(gè)“凡卡”,讓世界開滿真,善,美的鮮花!

《凡卡》名著讀后感4

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,就是出自于俄國著名作家契訶夫之手的《凡卡》。文章經(jīng)過十九世紀(jì)后期沙俄時(shí)代一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童:凡卡·茹科夫,給他爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫信的事,敘述了他遭受的挨打,挨餓,挨困,挨凍的悲慘的生活,揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)統(tǒng)治的黑暗,反映了沙俄時(shí)代窮人的苦難生活,及對(duì)幸福生活的向往與追求。

  讀完了這篇課文的第一和第二自然段,我真感到慚愧。凡卡在給爺爺寫信時(shí)還要偷偷的用老板的墨水,生了銹的鋼筆以及揉皺了的紙。他寫信時(shí),還很害怕老板或老板娘會(huì)突然回來,發(fā)現(xiàn)他在寫信,然后就叱喝他,鞭打他。并且,他還只能在昏暗的燈光下,低矮的作臺(tái)上寫信。而我呢?能在明亮的'燈光下,高度適合的書桌上,自我的房間內(nèi)寫字。不會(huì)有任何的人會(huì)來打攪我。我與凡卡比較后,才發(fā)現(xiàn),我是多么的幸福呀!而我卻從來沒有愛護(hù)過它。

  讀完了這篇課文的第八自然段,我很同情凡卡。飯卡在鞋店里受盡了折磨:他被老板拿皮帶揍,被老板娘拿青魚嘴戳臉,被伙計(jì)們捉弄,結(jié)果被老板隨手抄起個(gè)家伙打。并且還要挨餓,挨困,一個(gè)人,孤零零的。我覺得老板娘太狠毒,太陰險(xiǎn)了,而老板心狠手辣,這真不是一個(gè)九歲兒童能夠呆得下去的地方。我再與凡卡比了比:我吃好的,穿好的,衣來伸手飯來張口。而凡卡哪么小,就要飽受非人的生活,真令人同情。而就是在這樣的環(huán)境下,使他變得堅(jiān)強(qiáng)。我再次于凡卡比過后,又發(fā)現(xiàn),我是多么的幸福啊!又疼我的媽媽,外婆,外公……我還不該知足嗎?我與凡卡比過童年后,才發(fā)現(xiàn),我的童年是十分幸福的,我應(yīng)當(dāng)好好的珍惜此刻的幸福生活!

《凡卡》名著讀后感5

  《凡卡》是俄國作家契訶夫?qū)懙。這篇課文主要是寫了凡卡給爺爺寫信,信中寫了自己在當(dāng)學(xué)徒過程中的悲慘生活。還有凡卡回憶從前的美好生活,想讓自己的爺爺帶他離開這回家。我十分感動(dòng)。

  凡卡是一個(gè)九歲的孩子,是個(gè)沒有爸爸媽媽的孤兒,和爺爺生活在一起,可是爺爺沒能力養(yǎng)他,于是就他去當(dāng)學(xué)徒。

  凡卡差不多是一個(gè)二三年級(jí)的學(xué)生了,但是他卻與我們生活在相反的世界里。凡卡的世界里是十分黑暗的,他吃不飽,穿不暖,也睡不好,更沒有父母在一旁陪伴。

  而我們卻生活在美好的世界。有美味的食物,有暖和的衣服,還有舒服的床讓我睡覺,有好玩的玩具給我們玩耍,更有父母溫暖的陪伴。

  他和我們差不多的年齡,可是卻過著吃不飽,穿不暖,睡不好,沒有父母陪伴的日子?梢钥闯龇部ㄊ值目蓱z無助,在沙皇統(tǒng)治下,俄國社會(huì)中,窮苦兒童的悲慘命運(yùn)。

  和凡卡的.生活相比,我們的生活是十分美好的,什么都有,所以我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的生活。

  就是因?yàn)榉部ㄟ^著十分痛苦的日子,所以才寫信給爺爺,把那封地址不詳細(xì)的信放進(jìn)了郵箱里。

  就算放到了郵箱,還是寄不到爺爺那邊,因?yàn)榈刂凡辉敿?xì),所以他只能一直在那過著悲慘的生活,我讀到這覺得凡卡真可憐。

  《凡卡》這篇課文反應(yīng)了在沙皇統(tǒng)治下,俄國社會(huì)中,窮苦兒童的命運(yùn),揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)治度的黑暗,表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的同情。

  讀了《凡卡》這篇課文,我受益匪淺。

  我們生活在這個(gè)美好的時(shí)代,我們要好好珍惜,現(xiàn)在的美好生活。我們要好好對(duì)待這美好的時(shí)光,我們要珍惜現(xiàn)在每一天。

《凡卡》名著讀后感6

  《凡卡》是一篇文章的名字,同時(shí)也是《凡卡》里主人公的名字。

  《凡卡》這篇文章主要說了凡卡給爺爺寫信的事情,敘述了凡卡遭受的種種摧殘。揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,反映了沙皇時(shí)代窮孩子的悲慘命運(yùn)以及對(duì)幸福生活的向往。

  看完了凡卡這篇文章以后,我的心情非常復(fù)雜,有一點(diǎn)悲傷,有一點(diǎn)高興,還有一點(diǎn)討厭?赐攴部ㄖ笙嘈藕芏嗳硕紩(huì)感到傷心吧!被老板打;被老板娘戳;睡在過道里面;吃不飽……這些凡卡經(jīng)歷的一切一切,像我們這些普通家庭里的孩子都沒有經(jīng)歷過吧!不,應(yīng)該說根本沒有這個(gè)機(jī)會(huì)。凡卡真是可憐!特別讓我高興的是,在我這一生中可能經(jīng)歷凡卡這種痛苦經(jīng)歷的機(jī)率是10%,因此我感到快樂,非常幸福,非常幸運(yùn)!討厭,討厭,討厭,討厭這種心情是多余的吧~凡卡這篇文章是讓人感到悲傷的,怎么會(huì)有討厭這種心情呢?NO,應(yīng)該說不可能有這種心情吧!如果你是這么認(rèn)為的話就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我不得不告訴你在這個(gè)世界上任何事情都是有可能的。讓我感到討厭的是凡卡說的話,這么小的'孩子竟然會(huì)說粗口,讀完凡卡后不得不讓人起憐憫之心,可當(dāng)我看到從凡卡口中說出粗口時(shí),不得不讓我的憐憫之心減少幾分。“小崽子”雖然不是很嚴(yán)重的粗口,當(dāng)然,在那時(shí)候的黑暗社會(huì)中說幾句粗口也不足為奇,但是畢竟是粗口,我認(rèn)為粗口既不尊重他人也不尊重自己,當(dāng)你說出粗口時(shí),很容易讓別人誤以為你是個(gè)野性難馴,不禮貌的人,很容易讓別人看不起你。真希望看了凡卡的這篇文章的人學(xué)到的是:“生在福中就知福”,而不是:“小崽子”。

  “凡卡”一個(gè)可憐的孩子,一篇悲傷的文章!

《凡卡》名著讀后感7

  前段時(shí)間,我學(xué)習(xí)了《凡卡》這課,它深深觸動(dòng)了我的心靈,我從未聽過這樣悲慘的故事。至今想起,還回味無窮……

  《凡卡》主要描述了一個(gè)鄉(xiāng)下男孩到城里當(dāng)學(xué)徒被受欺負(fù),且渴望回到爺爺身邊,希望得到幸福的故事。本文雖沒有華麗的詞語、句子來描述和刻畫故事情節(jié),但卻以小男孩天真、美好的愿望來感動(dòng)讀者。

  凡卡是個(gè)九歲的孩子,到城里來學(xué)徒可想而知是一件多么不輕易的事。他擁有童年的天真和純潔美好的心靈。卻受到了傷害。他渴望回到爺爺身邊,他寧可花掉一戈比買一個(gè)信封,把他那寶貴的信塞了進(jìn)去。他多么希望爺爺能來接他,接他到鄉(xiāng)下去,他沒有更大的'奢望,只是希望得到一點(diǎn)關(guān)愛?赡菂s成了他痛苦的句號(hào),因?yàn)樗麤]有寫清楚地址,更沒有貼郵票,真為他感到惋惜。假如我能夠見到他,我一定教他怎樣寫信,幫他把信寄出去。一個(gè)倍感孤獨(dú)的孩子是何等需要愛。他和我們一樣都是同齡人,可他所受的痛苦以及他的悲慘命運(yùn)是我們終生都無法體會(huì)到的。一個(gè)孩子的心靈受到如此沉重的打擊,寫一封信給爺爺是理所當(dāng)然的,我同情他。但作為一個(gè)整天養(yǎng)尊處優(yōu)的“小公主”,我感到難為情,因?yàn)槲覜]有凡卡承受困難的勇氣。雖然我比他大幾歲,可假如我陷入和他一樣的處境里,我或許根本不知道要怎么做,平日空口說出的勇氣和信心、臨危不懼都會(huì)拋擲腦后,甚至可能會(huì)像一個(gè)嬰兒一樣坐在地上啼哭,我很羞!

  學(xué)習(xí)了《凡卡》后,我一直在想一個(gè)問題,自己能在困難面前做出決定嗎?一個(gè)我從未見過的“凡卡”給了我答案,我知道,我沒有,但我會(huì)找機(jī)會(huì)鍛煉自己,究竟我還擁有親情的動(dòng)力!

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