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《青色的圍墻》讀后感（通用16篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的《青色的圍墻》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《青色的圍墻》讀后感 1
我最近讀了一本《青色的圍墻》，深有感觸。故事是這樣的：女孩姍姍的媽媽去世了，她和作家爸爸徐天平以及小姨依琳一起生活。姍姍和爸爸之間似乎有一堵看不見的圍墻；依琳對(duì)姍姍極盡愛護(hù)卻想搬出這個(gè)家。姍姍補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)李察想撮合徐天平和依琳成一對(duì)，卻更加深了爸爸對(duì)姍姍的誤解。徐天平很希望自己能夠走近姍姍，能穿越那道青色的圍墻。
徐天平之所以不能穿過那道青色的圍墻，是因?yàn)樗虋檴櫟姆绞讲粚?duì)。他以家長自居，自以為是，從不考慮姍姍的感受和想法，把所有事都一一安排好，用“鐵籠”困住姍姍，讓她沒有任何的`自由。
徐天平不好，姍姍也不乖。她不能理解父親的愛和苦心，從不跟爸爸溝通，導(dǎo)致自己瘋狂、性格孤僻，有逆反心理。
讀了這本《青色的圍墻》，我想對(duì)徐天平以及天下父母說：“孩子就像風(fēng)箏，你如果把風(fēng)箏用力往回收，風(fēng)箏的線也許會(huì)斷開，風(fēng)箏飛走；而想讓風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)，就要學(xué)會(huì)放開�！�
《青色的圍墻》讀后感 2
《青色的圍墻》馬來西亞作者—許友彬，是我最喜愛的作家之一。我讀過他的很多作品比如《七天》、《男孩和海龜》、《再見，大傻瓜》等。他語言明快幽默，想象奇特瑰麗，充滿人文關(guān)懷，帶給讀者豐富的心靈滋養(yǎng)和人生啟迪。
《青色的圍墻》一書講述了一個(gè)叫姍姍的女孩，在她五歲的時(shí)候她的媽媽就去逝了。姍姍和爸爸徐天平、小姨依玲一起生活。姍姍覺得爸爸總是戴著有色眼鏡看自己，她和爸爸之間好像隔著一道看不見的圍墻，對(duì)于小姨她卻十分的依戀。姍姍想要撮合爸爸和小姨，想了很多辦法，誰知不但計(jì)劃落空還弄巧成拙。爸爸對(duì)姍姍嚴(yán)加管教，換來的卻是姍姍加倍的叛逆和對(duì)立的態(tài)度。讓爸爸深受打擊，覺得自己是個(gè)失敗的父親。偶然的機(jī)會(huì)爸爸看到和姍姍同齡女孩創(chuàng)作的小說《七里香》使爸爸十分的震撼，為了女兒爸爸做出了改變，放下身段，穿出了那道青色的圍墻……
我覺得文中的爸爸徐天平是十分的想教育好孩子的，但是他卻有一點(diǎn)自以為是，總認(rèn)為他自己喜歡的大家一定喜歡；文中的小姨就好多了，她是個(gè)善解人意，懂得尊重別人意見的人，就連房間的家具都可以讓姍姍自己挑選；而主人公姍姍則是個(gè)叛逆，沒有安全感，患得患失的小姑娘。
看完這本書后我深有同感，我們的身邊不也有很多這樣的事情嗎？比如我和我的媽媽。有一天爸爸從商場(chǎng)買回來一臺(tái)平板電腦，我開心極了，這可是我夢(mèng)寐以求的東西啊。不用多久我已經(jīng)熟能生巧了，玩的有些著迷，遲遲不肯放下。樂不思蜀的夸獎(jiǎng)爸爸“這個(gè)太好玩了，爸爸你太贊了！”沒過幾天我越來越著迷，甚至有些上癮，時(shí)時(shí)刻刻的想著平板的游戲。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)，使出她一貫的作風(fēng)制止我：“以后平板沒收，不準(zhǔn)玩了，如果上癮了，就耽誤學(xué)習(xí)了。”見媽媽要沒收平板，我也不甘示弱拍著胸脯，自信滿滿的說：“我一定會(huì)管好自己的，保證不超時(shí)，不上癮，不耽誤學(xué)習(xí)成績！何況我還要用平板讀英語的呢！”我覺得媽媽太杞人憂天了。后面的日子里為了平板和媽媽的矛盾不斷的'升級(jí)。就像文中的姍姍一樣，我也覺得和媽媽之間好像有一堵青色的圍墻。
過了幾個(gè)月，我的癮越來越重了，每天一玩就是幾個(gè)小時(shí)，甚至讀英語的時(shí)候還偷偷玩。媽媽暴跳如雷的提醒我，我不耐煩的想：“真是嘮叨死了，玩平板也有好處呀，還能給我減壓呢！”漸漸的我的成績像墜機(jī)一般“突飛猛降”，我也開始意識(shí)到媽媽說的有道理。直到有一天早晨，醒來我發(fā)現(xiàn)床頭放著一封媽媽寫給我的信，信里寫著媽媽對(duì)我滿滿的愛和期望，以及電子產(chǎn)品的種種危害。這時(shí)我覺得很慚愧，決心以后再也不玩游戲了。
青色的圍墻不是真的圍墻，是兩代人之間的誤會(huì)和隔閡，我多么感謝媽媽像書中的爸爸一樣，放下身段，以這種方式和我交流，跨過了那道心靈的城墻。
我最喜歡書中的一段話：“女兒有一道青色的圍墻，青色的圍墻上有花。爸爸說，圍墻太高，我跨不過去。女兒說，只要您能低下身子，就能穿過圍墻。”我想把這本《青色的圍墻》推薦給更多的家長和孩子，讓更多的父母和孩子更親近。
《青色的圍墻》讀后感 3
暑假里,我閱讀了《青色的圍墻》這本書。
《青色的圍墻》是馬來西亞著名的兒童文學(xué)作家許友彬及女兒許書芹的作品。講述了一個(gè)家庭的感情故事。
《青色的圍墻》中的姍姍有一個(gè)從小疼愛她的小姨依玲，但是小姨想要搬出去住，姍姍并不想小姨搬走，就和補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)男孩李察撮合自己的小姨和爸爸,以為這樣小姨就不會(huì)搬走了。就和李察一起策劃并實(shí)施了一個(gè)完美的丘比特計(jì)劃。但是,計(jì)劃并沒有成功,反而讓徐天平以為姍姍認(rèn)識(shí)了一個(gè)不良少年。之后，還沒收了姍姍的`手機(jī)，變本加厲的徐天平讓姍姍忍無可忍，最后姍姍決定離家出走，搬到了小姨那里。姍姍離家出走后，徐天平到處尋找，后來才知道姍姍在小姨那里，終于松了一口氣。
后來徐天平去尋找在辛巴克咖啡館遇到的賴惠珍，在尋找的過程中學(xué)到了許多，回家后也穿過了他與姍姍之間的圍墻。
《青色的圍墻》中的徐天平就總是不相信自己的女兒姍姍,惹出了一些不必要的麻煩。徐天平在辛巴克咖啡館遇到的賴惠珍父女也是如此。而且賴惠珍的父親居然把《七里香》的歌詞當(dāng)作是女兒賴惠珍的朋友——阿杰給賴惠珍的情書。
讀完《青色的圍墻》，我想讓家長知道，要放開孩子，要信任孩子，不要懷疑孩子，也不要偷看孩子的個(gè)人隱私。
《青色的圍墻》讀后感 4
暑假里，我讀了一本書，名叫《青色的圍墻》。讀完這本書后，我心中百感交集。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事：主人公姍姍從小就失去了媽媽，她和爸爸徐天平，小姨依玲住在一起。姍姍與徐天平的關(guān)系向來不和，所以姍姍只和依玲一起溝通，一直把她當(dāng)作親媽媽看待。而補(bǔ)習(xí)班的.李察知道了徐天平和依玲的關(guān)系后，就幫姍姍把徐天平和依玲撮合成一對(duì)，不料卻加深了徐天平對(duì)姍姍的誤解，而依玲也因?yàn)樾焯炱降睦淠x開了姍姍。經(jīng)過這件事，姍姍更加討厭徐天平，一怒之下離家出走。直到徐天平看了與姍姍同齡女孩的小說《七里香》，才知道了自己的錯(cuò)誤。
其實(shí)造成兩人誤解的，都是他們自己。徐天平不分青紅皂白地責(zé)罵自己女兒，不給女兒一點(diǎn)空間，導(dǎo)致女兒討厭自己；姍姍對(duì)父親有所冷漠，受了委屈不跟父親說，使自己跟父親互相疏遠(yuǎn)。如果兩人能互相謙讓一下的，關(guān)系一定會(huì)有很大的改變。
這本書讓我明白了，只有互相理解，互相體諒，對(duì)方心中的圍墻才會(huì)向你打開。
《青色的圍墻》讀后感 5
最近，我看了一本書，名叫《青色的圍墻》是許友彬叔叔和他的女兒許書芹寫的，這本書講述了書中的人物----許天平和他的女兒姍姍的那些事兒，父親徐天平總是把自己心目中“最好”的東西給女兒，卻不管女兒的感受，打著“為你好“的旗號(hào)來限制自己的女兒最后，他終于明白---只有放下自己的身段，做到和女兒平等，才能穿過父女之間的那道隱形的圍墻
這本書非常的好看，我真不明白，他怎么能用如此淺白的.句子寫了如此好看的書？你可以去翻翻他的書，一眼望去，幾乎沒幾個(gè)四字詞語和語文教科書上的枯燥的句式，但書中的情節(jié)依然非常生動(dòng)，首尾呼應(yīng)仍然非常強(qiáng)烈，讀了他寫的書后，我發(fā)現(xiàn)原來淺白和單純有時(shí)候也是一種美......
他的作品非常具有收藏價(jià)值，也十分值得一看，他寫的其他幾部作品也十分好看，比如：《七天》，《十月》，《河兩岸》希望徐叔叔能寫出更加好看的小說，使他的小說真正成為中國的哈利波特
《青色的圍墻》讀后感 6
我看過許多書，當(dāng)我看到《青色的圍墻》這本書時(shí)，我陶醉在這本書里，就想看見這些畫面。
這本書的主要內(nèi)容是姍姍的媽媽去世了，她和她的`爸爸徐天平，小姨依玲一起生活。姍姍和爸爸似乎一堵看不見的圍墻；依玲對(duì)姍姍的照顧去想搬出去住。補(bǔ)習(xí)班的男孩李察想幫姍姍把徐天平和依玲和成一對(duì)，沒有想到鬧出了搞笑的事情，這讓徐天平產(chǎn)生了誤解，使姍姍一氣之下離家出走，他多么想穿過這青色的圍墻。
天下的父母是對(duì)你最好的，父母只要尊重孩子的隱私，也要讓孩子敞開心扉的和父母溝通，這樣孩子感到快樂，也會(huì)尊重父母，父母也能慢慢地了解孩子的痛苦、快樂、傷心、失落……不要沒有證據(jù)，就批評(píng)孩子，這是最重要。孩子也要懂得父母心里想什么。就和你尊重別人，別人也尊重你，你能感受別人心里想什么，別人也知道你心里想什么是一樣。
讓孩子飛的更高更遠(yuǎn)吧！
《青色的圍墻》讀后感 7
暑假里，我看了一本名叫《青色的圍墻》的書。這本書的作者徐友彬用淺白的文字，寫出那么富有想象力的故事，表達(dá)出那么豐富的情感他一定懂孩子，愛孩子，尊重孩子，會(huì)用孩子的眼睛看世界
書里主要講了姍姍和作家爸爸徐天平及小姨依玲一起生活。姍姍和爸爸之間似乎有一堵看不見的圍墻；依玲對(duì)姍姍極盡愛護(hù)和照顧，卻想搬出這個(gè)家。姍姍滿懷心事無人訴說。補(bǔ)習(xí)班男孩幫姍姍策劃一場(chǎng)“追愛云頂行”想撮合天平和依玲為一對(duì)，卻鬧出啼笑皆非的故事。更加深了天平對(duì)姍姍的誤解，還扣留了姍姍的'手機(jī)。直至引起一場(chǎng)大風(fēng)波
讀完書后，我深受感動(dòng)，雖然父母有時(shí)會(huì)誤解我們，但是這也是他們愛我們的一種方式。一次，媽媽煮面條，因?yàn)槲也幌矚g吃面條，所以媽媽給我少盛了一點(diǎn)。當(dāng)我好容易吃完面條時(shí)，媽媽卻說：“把鍋里的面條吃完�！薄盀槭裁矗俊薄氨持野衙鏃l倒進(jìn)鍋里，當(dāng)我不知道啊！”不管我怎么解釋都沒有用，我平白無故當(dāng)了回竇娥。
父母所做的一切，都是為了我們，我們應(yīng)該理解，體會(huì)他們。
《青色的圍墻》讀后感 8
我讀了《青色的圍墻》后心里十分震撼�！肚嗌膰鷫Α愤@本書主要寫了許天平和他的女兒姍姍因一件小事誤會(huì)發(fā)生了矛盾。姍姍在補(bǔ)習(xí)班里交了一個(gè)朋友李察，李察幫姍姍策劃了一場(chǎng)“丘比特計(jì)劃”，想撮合小姨和爸爸，卻鬧出了啼笑皆非的故事，加深了許天平對(duì)姍姍的誤解。許天平去旅行后才發(fā)現(xiàn)，姍姍和他之間的墻只有低下身子，放下身段，才能穿過，要包容她。最后，姍姍又和爸爸和好如初了。
故事中的姍姍不是跟現(xiàn)實(shí)中的我們一樣嗎？老是跟父母吵架，不理解父母。許天平不理解孩子，動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)孩子，經(jīng)常誤會(huì)孩子，這也是當(dāng)今社會(huì)許多父母的'化身。為什么那么多家長不理解孩子，父母會(huì)跟孩子吵架呢？原因是一些家長認(rèn)為自己是上輩，我們這些做完晚輩的要聽從他們的意思辦事，不能放下身段去把孩子當(dāng)朋友去溝通、了解。如果我們這些孩子也能理解父母的話，那也不會(huì)發(fā)生那么多的爭(zhēng)執(zhí)了。
《青色的圍墻》這本書能給不同的人有不同的啟迪�！肚嗌膰鷫Α肥且槐灸腿藢の兜臅�，使我懂得了要懂得包容、理解和聆聽。
《青色的圍墻》讀后感 9
今天，我讀完了徐有彬先生寫的《青色的圍墻》，這本書里的主人公有姍姍、她的爸爸徐天平和小姨依玲。
可憐的小姍姍，她的媽媽在她五歲時(shí)就去世了，姍姍和她的爸爸住在一起，但姍姍卻不愿意和他爸爸交流，父女之間好像有一堵墻。到是她的小姨依琳，姍姍和她很合得來，依玲為了方便照顧姍姍，依玲便搬過來和姍姍一起住，也正是這樣，依玲一直沒有嫁出去。從這里也可以看出依玲很愛姍姍，可以為她擱下自己的`婚姻，自己的終生幸福，拿出自己的全部心思來照顧姍姍，依玲也稱得上是姍姍的第二個(gè)母親。
而姍姍的父親徐天平，他之所以和自己的女兒有一堵墻，是因?yàn)樾焯炱剿欢眯湃魏妥鹬刈约旱呐畠海３岩蓨檴�，想著想那，還偷看她的短信，擅自亂發(fā)短信。仔細(xì)想一下，其實(shí)姍姍也有錯(cuò)，要是他愿意和她爸爸交流、解釋，父女之間也不會(huì)有這一堵墻了。
讀了《青色的圍墻》，我的收獲是：只有父母相信并尊重自己的孩子，孩子也理解并愿意和自己的父母交流，家庭才會(huì)和睦，父母子女之間才不會(huì)有那堵青澀的圍墻。
《青色的圍墻》讀后感 10
每個(gè)人的心里都會(huì)有一堵圍墻吧。今年暑假，我讀了一本書《青色的圍墻》。講述了作家爸爸徐天平和女兒姍姍之間的故事。也讓我明白了，要理解和尊重他人，這樣才能夠跨越那道圍墻。
媽媽去世了，姍姍和爸爸還有小姨一起生活。姍姍和爸爸之間有一睹看不見的圍墻，再加上小姨又要搬走。姍姍滿懷心事無人可以訴說。補(bǔ)習(xí)班的男生李察想幫姍姍，讓徐天平和小姨依玲在一起。沒想到非但沒有成功，還讓徐天平誤會(huì)了姍姍。
沒收了姍姍的手機(jī)，假裝姍姍給李察發(fā)短信。姍姍很生氣，于是便離家出走了。徐天平很希望自己能夠走進(jìn)姍姍，能夠跨越
那道青色的圍墻……很本書很讓我感動(dòng)。我很喜歡姍姍，她最后能夠敞開心扉接納他的.爸爸。徐天平最后也學(xué)會(huì)了要理解姍姍，尊重姍姍�？缭搅四堑狼嗌膰鷫Γc姍姍成為了朋友。
這本書里還有一個(gè)故事《七里香》，同樣讓我感動(dòng)。這個(gè)故事講述了十五歲女孩賴惠貞內(nèi)心的真實(shí)情感。它讓徐天平了解了賴惠貞的內(nèi)心，也了解了姍姍的內(nèi)心。。
看完了這本書，讓我明白了許多。尊重、信任與聆聽，對(duì)我們來說很重要。要用他人的感覺去感覺他人，而不是用自己的感覺去感覺他人�！肚嗌膰鷫Α肥且槐竞脮�，它讓我懂得了許多.
《青色的圍墻》讀后感 11
《青色的圍墻》寫的是一些關(guān)于家庭中缺少溝通而發(fā)生誤 會(huì)的一系列事。主要講了：
媽媽去世了，姍姍和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生活。姍姍和爸爸之間似乎有一堵看不見的'圍墻；依玲對(duì)姍姍極盡愛護(hù)和照顧，卻想搬出這個(gè)家。姍姍滿懷心事，沒人可以訴說。
補(bǔ)習(xí)班男孩李察幫姍姍策劃了一場(chǎng)‘真愛云頂行’，想撮合徐天平和依玲一對(duì)，卻鬧出了啼笑皆非的故事，更加深了徐天平對(duì)姍姍的誤解。
徐天平為‘管教’女兒，扣留姍姍的手機(jī)，假裝珊珊和李察發(fā)短信，直至引起一場(chǎng)大風(fēng)波。姍姍一氣之下離家出走。徐天平被挫敗感包圍了，他多么希望能夠走進(jìn)姍姍，能夠穿越那堵青色的圍墻。
就在這時(shí)，徐天平想起了在咖啡館碰見的女孩寫的真實(shí)故事中的男孩，于是前往尋找故事中的男孩。在與男孩交談的瞬間，徐天平終于明白并成功穿越了那堵青色的圍墻。
讀了這本書，讓人明白了許多道理。讓我知道了其實(shí)每個(gè)家長和小孩之間都有一條代溝，但并不用害怕它，只要我們多與家人交流，互相理解并尊重，一定能成功跨越它的！
《青色的圍墻》讀后感 12
今天，我和媽媽一起去了新華書店買了一本《青色的圍墻》。
讀完了這本書，我深受感觸，故事中主要講了女孩珊珊的媽媽在他5歲的時(shí)候就去世了。珊珊與爸爸之間有一堵看不見的圍墻，他們就連一些小事都要爭(zhēng)個(gè)你死我活的。珊珊對(duì)小姨的感情很好，一有不愉快的事就向她傾訴。有一次，小姨要搬家，珊珊的同學(xué)幫助珊珊讓小姨不要搬家，卻加深了他爸爸對(duì)女兒的`誤解。他爸爸想穿越圍墻，走進(jìn)珊珊。
讀完了這本書后，我立刻想起了那一次我和爸爸的事。那天，爸爸讓我在電腦上看作文。我打開網(wǎng)，旁邊彈出了推薦游戲的廣告，我沒有看他，繼續(xù)津津有味地看作文。我爸爸走了進(jìn)來，看見了旁邊的廣告，以為我在玩游戲，立刻火冒三丈地說：“你怎么能玩電腦呢，罰你明天不準(zhǔn)玩電腦游戲了�！蔽衣犃耍瑴I水在眼眶里打轉(zhuǎn)，那時(shí)，有說不出的痛苦與與冤枉。
啊！我真希望我的父母能相信我放開我，不要拘束我，也不要誤解我，祝愿他們能穿越那堵圍墻，走進(jìn)我。
《青色的圍墻》讀后感 13
在這炎炎夏日里，我讀完了《青色的'圍墻》這本書。雖然這本書非常普通，但教給我們的道理卻不少。
姍姍在兩歲時(shí)就夫去了媽媽，與爸爸徐天平和小姨依玲生活在一起。父女倆關(guān)系不是太好，經(jīng)常吵架，弄得整個(gè)家不得安寧。而依玲不久之后搬走了，讓徐天平和姍姍的關(guān)系更不和諧了。終于，姍姍一氣之下離家出走了，住在了依玲家。這件事讓徐天平忽然明白：他與女兒之間有一個(gè)圍墻，只有寬容女兒，理解她，才能穿過圍墻。一番波折后，姍姍回來了，而父女間更和諧了。
這不禁讓我想起了一些孩子，他們與父母之間就有這么一個(gè)圍墻。他們不能互相寬容，理解對(duì)方，讓整個(gè)家庭死氣沉沉，沒有歡樂，沒有歡笑，只有吵鬧。
而我就不同了。我與父母相處得很好，天天哈哈大笑，快樂 無比，讓一些人十分羨慕。這讓我非常奇怪，為什么我和其他人相送么大呢？
其實(shí)，只要父母和孩子各自發(fā)現(xiàn)并修改自身的缺點(diǎn)，就可以其樂融融地一起生活了。
《青色的圍墻》讀后感 14
最近，我看了一本書，名叫《青色的圍墻》是許友彬叔叔和他的女兒許書芹寫的，這本書講述了書中的人物----許天平和他的女兒姍姍的那些事兒，父親徐天平總是把自己心目中“最好”的東西給女兒，卻不管女兒的感受，打著“為你好“的旗號(hào)來限制自己的女兒最后，他終于明白——只有放下自己的身段，做到和女兒平等，才能穿過父女之間的那道隱形的圍墻
這本書非常的好看，我真不明白，他怎么能用如此淺白的句子寫了如此好看的書？你可以去翻翻他的書，一眼望去，幾乎沒幾個(gè)四字詞語和語文教科書上的'枯燥的句式，但書中的情節(jié)依然非常生動(dòng)，首尾呼應(yīng)仍然非常強(qiáng)烈，讀了他寫的書后，我發(fā)現(xiàn)原來淺白和單純有時(shí)候也是一種美。
他的作品非常具有收藏價(jià)值，也十分值得一看，他寫的其他幾部作品也十分好看，比如：《七天》，《十月》，《河兩岸》希望徐叔叔能寫出更加好看的小說，使他的小說真正成為中國的哈利波特
《青色的圍墻》讀后感 15
暑假里，我讀了《青色的圍墻》這一本書。書中的故事讓我明白了許多的道理。
《青色的圍墻》講了一個(gè)叫徐天平的作家，他有個(gè)女兒，叫姍姍，年幼時(shí)，母親去世了。母親的妹妹依鈴長得很像姍姍的媽媽，徐天平便求依鈴留下來照顧姍姍，畢竟姍姍喜歡依鈴，不喜歡爸爸，姍姍和爸爸之間有一堵墻不能走過去。一天，在補(bǔ)習(xí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫李察的小男孩，小姨想搬家，姍姍不想小姨搬出去，李察幫她想了一個(gè)辦法“丘比特計(jì)劃”，想讓小姨和爸爸結(jié)婚，但是鬧出了許多的`笑話。
姍姍的爸爸是個(gè)作家，有一個(gè)叫賴惠貞的一個(gè)小女孩拿了一本自己寫的《七里香》真實(shí)故事，求徐天平把這個(gè)故事交給一個(gè)叫何拓杰的小男孩，徐天平從《七里香》明白了一個(gè)道理：每個(gè)爸爸都和自己一樣，只要自己低下頭才可以更多的了解自己的孩子。
雖然爸爸媽媽為你報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)是為了你好，不然長大了去當(dāng)苦工累死了。
《青色的圍墻》讀后感 16
今年暑假里，我讀了一本書，名叫《青色的圍墻》，在我拿起這本書時(shí)，我沒有想到這么一本看似很平常的書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深。
這本書講述了一個(gè)小女孩姍姍的故事，她的媽媽早年就去世了，和作家爸爸徐天平以及小姨依玲生活在一起，但是爸爸徐天平并不了解她女兒，常常會(huì)誤會(huì)姍姍，他們之間好像有一堵看不見的圍墻；對(duì)姍姍照顧極致的依玲卻想搬走，姍姍滿懷的心事沒有人傾訴。
為了將依玲留下她和補(bǔ)習(xí)班的`李察幫她策劃了一場(chǎng)“追愛云頂行”，想讓小姨和爸爸撮合成一對(duì)，卻搞砸了，鬧出了一堆笑話，加深了爸爸對(duì)她的誤會(huì)，為了管教她，徐天平無理取鬧，姍姍離家出走，徐天平多希望能走進(jìn)她的心里呀。
這本書告訴我們，只有學(xué)會(huì)互相理解、寬容，放下身段，和孩子交朋友，低頭走過那堵青色的圍墻，才能像依玲那樣走進(jìn)他們的心房，傾聽他們的心事。
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