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天才少年維克多優(yōu)秀讀后感（通用5篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的天才少年維克多優(yōu)秀讀后感（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
天才少年維克多優(yōu)秀讀后感1
當(dāng)我看到書(shū)單里的《天才少年維克多》時(shí)，我就在想維克多會(huì)是怎樣的一個(gè)人呢？他從小就是天才嗎？或是長(zhǎng)大后經(jīng)過(guò)努力才成為了天才少年？帶著這些疑問(wèn)，我翻開(kāi)了《天才少年維克多》這本書(shū)。
《天才少年維克多》是一個(gè)“傻瓜”歷時(shí)17年終于成為名揚(yáng)世界的天才的故事。本書(shū)的主人公維克多是一個(gè)早產(chǎn)兒，出生時(shí)體重偏輕，個(gè)子不高，力氣不大，跟別人相比，樣樣都不如別人，而且也經(jīng)常受到伙伴們的欺負(fù)。在大部分人眼里，維克多一直像傻瓜般的存在，連他自己都認(rèn)為他本來(lái)就應(yīng)該是這樣的。直到智商測(cè)試的.結(jié)果真相大白，原來(lái)維克多的智商是173，并不是73。從此以后，他充滿自信，充滿活力，最后成為了世界頂級(jí)智商俱樂(lè)部的主席，成為了聞名世界的天才。
書(shū)中的蕾切爾老師多次用“相信自己”這句話來(lái)鼓勵(lì)維克多。這句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)也作用不小，記得剛學(xué)跆拳道時(shí)，每次打?qū)崙?zhàn)我都缺少自信，只要看到對(duì)手上場(chǎng)，我就心里緊張，腿法全亂，平時(shí)學(xué)的好好的基本功根本用不上，每次實(shí)戰(zhàn)都是輸。后來(lái)教練幫我分析原因：我并不是基本功不夠扎實(shí)，而是因?yàn)槲胰鄙僮孕�，面�?duì)對(duì)手不敢踢，不敢打。教練給我加油鼓勁，我向一些有經(jīng)驗(yàn)的冠軍學(xué)員請(qǐng)教實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的我在競(jìng)技實(shí)戰(zhàn)中自信心十足，每次都發(fā)揮不錯(cuò)。在今年暑假的建德市青少年跆拳道比賽中，我還獲得了同級(jí)別賽的第三名呢！
看完這本書(shū)以后，我終于知道了只要相信自己，每一個(gè)平凡的孩子都有可能成為天才。
天才少年維克多優(yōu)秀讀后感2
我最近讀了一本書(shū)，名叫《天才少年維克多》，書(shū)中講述的故事讓我很受啟發(fā)。
這本書(shū)介紹了世界頂級(jí)智商俱樂(lè)部主席維克多的成長(zhǎng)故事。維克多是個(gè)早產(chǎn)兒，他說(shuō)話晚，吐字也不清楚，六歲時(shí)被診斷為認(rèn)知能力低下。盡管在家里父母親總是給他加油鼓勵(lì)，但是在學(xué)校，他卻備受老師和同學(xué)們的嘲笑和打壓：他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷，同學(xué)們理也不理，還嘲笑他笨蛋懂什么；他解開(kāi)一道難住全班同學(xué)的數(shù)學(xué)題，老師卻認(rèn)為他在撒謊……
這樣的`生活一直持續(xù)了很久很久，直到有一天，學(xué)校的斯圖爾特老師發(fā)現(xiàn)了維克多用樹(shù)枝擺出的動(dòng)物造型非常獨(dú)特，大吃一驚，于是對(duì)維克多大加贊賞，維克多也對(duì)自己開(kāi)始有了一些信心。可沒(méi)過(guò)多久，學(xué)校搞了一場(chǎng)智商測(cè)驗(yàn)，維克多智商很低，居然只有73。于是他被迫退學(xué)，跟著父親一起打工，他剛有的信心又不翼而飛了。
維克多打工直到成年，一切才有了轉(zhuǎn)機(jī)。有一天，維克多解開(kāi)了廣告牌上的謎題，從而進(jìn)入了著名的艾弗利公司工作，公司的老板很欣賞他，讓他從事發(fā)明工作。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，維克多知道了自己當(dāng)年的智商測(cè)驗(yàn)結(jié)果并不是73，而是驚人的173，他才是舊金山智商最高的天才！痛哭過(guò)后，他的心情反而變得舒暢，積壓在腦子里的東西好像也慢慢消失了。從此他進(jìn)入了世界頂級(jí)智商俱樂(lè)部——門(mén)薩協(xié)會(huì)，最后還當(dāng)上了協(xié)會(huì)主席。
維克多的成長(zhǎng)故事觸動(dòng)了我，他說(shuō)過(guò)的話也深深地激勵(lì)著我：“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能更本沒(méi)有用武之地；如果還沒(méi)有嘗試，一定不要給自己的能力下定論；請(qǐng)相信自己，請(qǐng)相信自己是一個(gè)偉大的存在，這樣的話，我們的行動(dòng)也會(huì)變得偉大……”
我一定要向維克多學(xué)習(xí)，相信自己，決不放棄，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，好少年。
天才少年維克多優(yōu)秀讀后感3
合上《天才少年維克多》，我的心情久久不能平靜，維克多從傻瓜成長(zhǎng)為天才的一幕幕場(chǎng)景就仿佛還在我的眼前。
說(shuō)的主人公維克多是一名早產(chǎn)兒，他說(shuō)話晚，吐字也不清楚，一直被大家嘲笑為傻瓜和低能兒，他對(duì)自己也曾一度產(chǎn)生懷疑，失去了信心。
那么維克多又是如何從一名傻瓜蛻變?yōu)樘觳诺哪�？是爸爸媽媽�?duì)他一直不斷的鼓勵(lì)？是同學(xué)蘿拉不嘲笑他把他當(dāng)正常人看的舉動(dòng)？是斯圖爾老師肯定他的才華對(duì)他所做的幫助？還是蕾切爾老師告訴他不管怎樣都要瞧得起自己？我覺(jué)得這其中最主要的還是靠維克多自己，不管他被當(dāng)做傻瓜還是天才，他都沒(méi)有放棄自己放棄學(xué)習(xí)。
在維克多以為自己智商只有73而被同學(xué)欺辱不得不退學(xué)時(shí)，他并沒(méi)有自暴自棄停止學(xué)習(xí)，反而是在修車(chē)之余，還認(rèn)真閱讀《大英百科全書(shū)》。最終維克多成功了，他通過(guò)無(wú)意間接到廣告牌上的一道數(shù)學(xué)題目，被一家叫艾佛利的.創(chuàng)意設(shè)計(jì)公司錄取。在公司里他的創(chuàng)意得到了大家的認(rèn)可，這也使得他越來(lái)越自信。后來(lái)，維克多還加入了全世界最好的智商俱樂(lè)部——門(mén)薩協(xié)會(huì)，并成為了門(mén)薩協(xié)會(huì)的主席。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們也會(huì)經(jīng)常碰到這樣或者那樣的困難，在這時(shí)候我們是就此放棄還是持之以恒地堅(jiān)持下去，相信自己呢？
“如果覺(jué)得自己只能成為一塊馬蹄鐵，那就只能成為一塊馬蹄鐵；如果覺(jué)得自己是個(gè)傻瓜，那么真的就會(huì)成為一個(gè)傻瓜。我們擁有的能力，如果還沒(méi)有嘗試，一定不要給自己的能力下定論。請(qǐng)相信自己，相信自己是一個(gè)偉大的存在。這樣的話，我們的行動(dòng)也會(huì)變得偉大。在大家覺(jué)得辛苦或者打算放棄的時(shí)候，請(qǐng)想一想作為傻瓜生活了十七年之久的維克多羅杰斯的人生吧�！边@段維克多在他成功之后進(jìn)行的演講，讓我找到了我想要的答案。
這段話現(xiàn)在已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。成功的道路必然不會(huì)是一帆風(fēng)順的，今后當(dāng)我遇到困難想放棄想逃避時(shí)，我會(huì)想想維克多，想想這個(gè)被人當(dāng)了20xx年傻瓜的天才，我還有什么理由不相信我自己呢？相信自己！做好自己！Beyourself！
天才少年維克多優(yōu)秀讀后感4
有一天，我去圖書(shū)館借書(shū)看，偶然發(fā)現(xiàn)了一本叫做《天才少年維克多》的書(shū)，非常吸引我，于是我把它借回家，津津有味的看了起來(lái)。
這是一本講述一個(gè)被稱為“傻瓜”的天才的書(shū)。主人公叫作維克多，他經(jīng)過(guò)不斷的努力最后當(dāng)上了艾弗利公司的經(jīng)理和國(guó)際門(mén)薩協(xié)會(huì)主席的故事。
這本書(shū)非常吸引人和感人，有的是寫(xiě)維克多陪伴媽媽?zhuān)械氖菍?xiě)維克多怎么幫助爸爸，但是我最喜歡的其中一個(gè)故事是《廣告牌的秘密》：維克多原本的工作是一個(gè)干雜物的，但是他沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)，有一次在馬路上看到了艾弗利公司出的一道很難的數(shù)學(xué)題，他日以繼夜地鉆研解出了這道難題，也因此順利進(jìn)入了艾弗利這個(gè)大公司。維克多開(kāi)心了好久，好久……
《成為天才的`傻瓜》也很有趣，這個(gè)故事主要說(shuō)的是維克多想去檢驗(yàn)他的智商到底是高還是低，當(dāng)他看到檢驗(yàn)報(bào)告上寫(xiě)著智商為173的結(jié)果時(shí)，立刻癱倒在地，并自言自語(yǔ)道：“原來(lái)我不是傻瓜！”當(dāng)他回到公司的時(shí)候，已經(jīng)充滿了活力，充滿了自信。
《天才少年維克多》帶給我很大的感觸：現(xiàn)在被人戲弄的同學(xué)，通過(guò)自身的努力奮斗，有可能將來(lái)會(huì)是一個(gè)身懷絕技的天才！我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)跟維克多一樣的人。
天才少年維克多優(yōu)秀讀后感5
在我生日的時(shí)候，媽媽送了一套書(shū)給我，其中就有這本《天才少年維克多》，那個(gè)橙色封面上的戴著眼鏡的小男孩模樣看起來(lái)有點(diǎn)傻，居然能解出高斯那道著名的算術(shù)題，這就大大勾起了我的好奇心！就這樣，那個(gè)外表傻傻卻有著超高智商的維克多的形象便走進(jìn)了我的心中。
這本書(shū)講的是世界頂級(jí)智商俱樂(lè)部——門(mén)薩俱樂(lè)部的主席維克多的親身經(jīng)歷。維克多是一名早產(chǎn)兒，說(shuō)話晚，吐字也不清楚，六歲時(shí)被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總是給他加油鼓勵(lì)，但在學(xué)校的他還是倍受嘲弄和打壓。在他小的時(shí)候，同學(xué)們更是用盡一切辦法去欺凌他，在他的椅子上放裝了墨水的氣球，甚至同學(xué)們都稱他是笨蛋。他指出參賽模型的缺陷，同學(xué)們?nèi)?dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還嘲笑他笨蛋懂什么；他解開(kāi)一道難住全班同學(xué)的題，老師認(rèn)為他在撒謊；智商測(cè)試是173，卻被老師說(shuō)成是73。最終，維克多輟學(xué)了，連初中都沒(méi)有畢業(yè)。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，維克多通過(guò)解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，并知道了自己的智商是173，找回了自信心，他通過(guò)不懈的努力，竟然成為了全世界最頂尖，獨(dú)一無(wú)二的門(mén)薩俱樂(lè)部的主席。維克多在成長(zhǎng)的道路上從來(lái)沒(méi)有被懷疑、誤解和蔑視打倒過(guò)。他的自信和堅(jiān)強(qiáng)讓這個(gè)一遇到自己弱項(xiàng)就退縮的我反思許久！
人，總會(huì)有失敗的時(shí)候，總會(huì)有失望的時(shí)候，總會(huì)有不如意的時(shí)候，但是請(qǐng)你記住“相信自己”就是他們最大的敵人。這是媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話。“加油，相信自己，你一定可以的�！眿寢尮膭�(lì)的聲音響亮地回蕩在耳邊。想起自己的最近一次跳繩比賽的成績(jī)，全班最后一名，應(yīng)該也是全年級(jí)最后一名了吧，當(dāng)我把成績(jī)告訴媽媽的時(shí)候，媽媽的傷心和難過(guò)我看在了眼里。跳繩，一直是我最差的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)了，每次一有跳繩考試，我總是會(huì)害怕，會(huì)想逃避，怕自己跳不好，怕被同學(xué)取笑，因?yàn)檫@樣那樣的想法，我對(duì)跳繩更是敬而遠(yuǎn)之了。媽媽是看在眼里急在心里。在那次比賽之后，媽媽和我坐下來(lái)好好交談了一番，媽媽說(shuō)：“我們從頭開(kāi)始再練練，如果實(shí)在不行我們?cè)俜艞�，這樣可以嗎？一切都有媽媽陪著你。”“算了，我不想再練了。我們換一種運(yùn)動(dòng)吧。”我輕聲說(shuō)�！熬瓦@么輕易放棄了嗎？媽媽做不到，媽媽相信你也不是真心要放棄的.，再練練好嗎？你也要有信心，相信你一定可以做到�！蔽业拖骂^，忍住淚水點(diǎn)頭答應(yīng)了。
因?yàn)橐婚_(kāi)始跳繩的姿勢(shì)不對(duì)，所以跳起來(lái)很累，而且也跳不快，媽媽很著急，我也很無(wú)奈，以至于到后面我對(duì)跳繩都心生恐懼了，運(yùn)動(dòng)只要不是跳繩我都可以。四年了，媽媽也一直監(jiān)督我，讓我改了跳繩的姿勢(shì)，可是這就像是一種頑疾，我越是害怕就越是不喜歡，越是不喜歡也就越抗拒，一說(shuō)起跳繩我就覺(jué)得自己是不行的。在媽媽的鼓勵(lì)下，在老師和笑媽媽的建議下，我們嘗試了新的跳法，從一開(kāi)始的練習(xí)跳斷繩，從手腳的協(xié)調(diào)能力練起，媽媽數(shù)腳跳的個(gè)數(shù)，我數(shù)手甩的次數(shù)；腳的姿勢(shì)慢慢改過(guò)來(lái)了，再練習(xí)跳整繩。可是整繩不像斷繩不管怎樣都能跳過(guò)去，進(jìn)度又一次中斷了。媽媽一直不停地示范動(dòng)作讓我看，笑媽媽也一直看我的視頻指出不對(duì)的地方。慢慢地從十個(gè)一組到二十個(gè)一組，不知不覺(jué)中跳繩的姿勢(shì)也就改過(guò)來(lái)了，一次比一次跳的多了，也比原來(lái)更輕松了。讓我更加相信自己一定可以的。汗水無(wú)數(shù)次濕透了我的衣服，頭發(fā)；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)多導(dǎo)致腳的酸痛也沒(méi)能阻止我練習(xí)的步伐。因?yàn)樵谖业男闹幸恢庇袀�(gè)信念：我行的。最終，那可惡的頑疾被我攻克了。我也從對(duì)跳繩的恐懼到不排斥再到現(xiàn)在的還有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡�！邦A(yù)備，開(kāi)始�！眿寢屖帜糜�(jì)時(shí)器。我?jiàn)^力起跳，繩“嘩嘩”地甩過(guò)地面，我努力縱身躍過(guò)，一，二，三，四.......我在心里數(shù)著�！斑�有十秒，加油啊。”我拼盡全力。計(jì)時(shí)器響起，170個(gè)，我竟跳了170個(gè)。我頂著一頭汗水開(kāi)心地?fù)淙雼寢尩膽驯�。功夫不�?fù)有心人。跳繩的成功也讓我找回了自信心。下次的比賽我再也不會(huì)拖班級(jí)的后腿了。
那一刻，我知道我已戰(zhàn)勝了自己，突破了自己。就像書(shū)中維克多所說(shuō)的那樣：請(qǐng)相信自己，請(qǐng)相信自己是一個(gè)偉大的存在。這樣的話，我們的行動(dòng)也會(huì)變得偉大。
以后的學(xué)習(xí)和生活我還會(huì)遇到這樣那樣的困難和坎坷，但是我一定會(huì)相信自己，相信自己總會(huì)有辦法去面對(duì)和改變。有時(shí)候每個(gè)人都可以是飛人劉翔，生活就是那一道道欄，等著你去跨越，而“相信自己”就是你腳上無(wú)所不能的跑鞋。
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