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讀不屈的天使有感
趙晨飛，一個(gè)出生時(shí)因?yàn)槿毖踉斐芍囟饶X癱，生活完全不能自理的堅(jiān)強(qiáng)女孩�？戳怂氖论E之后，令所有人不得不感動(dòng)、不得不震撼、不得不敬佩。作為一個(gè)健康的人，當(dāng)我們面臨困難與挫折的時(shí)候，我們又能做到怎樣呢？于是——思索。
我們應(yīng)向趙晨飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生命、自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。生活中的晨飛身殘志堅(jiān)，用她那殘疾的身體創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡，從她的文學(xué)作品中我們不難品味出她對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，閱讀了她的作品之后，我每時(shí)每刻都會(huì)被她自強(qiáng)不息的精神和樂(lè)觀向上的態(tài)度所感染、所震撼、所鼓舞。
我們應(yīng)向趙晨飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她立志高遠(yuǎn)、頑強(qiáng)進(jìn)取、勇攀高峰的拼搏精神。她的理想是要成為一名作家，她為了實(shí)現(xiàn)這一理想，每天進(jìn)行大量的閱讀，不間斷的練習(xí)用鼻尖打字，從每一分鐘打一個(gè)字到每分鐘可以打六個(gè)字，每次的進(jìn)步她都要克服難以想象的困難，一步步用自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)著自己心中的夢(mèng)想。
我們應(yīng)向趙晨飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她克己為人、尊敬師長(zhǎng)、善良豁達(dá)的優(yōu)秀品質(zhì)。她雖然有殘疾，但是她的心地非常的善良，每天為了減少同學(xué)抬她上下樓的次數(shù)，她早餐從來(lái)不吃稀飯，每位曾經(jīng)教過(guò)她的老師都會(huì)被她忘我的學(xué)習(xí)精神所感動(dòng)，都成為了她的良師益友。
我們應(yīng)向趙晨飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她知恩圖報(bào)、堅(jiān)持創(chuàng)作、回報(bào)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。當(dāng)晨飛受到了社會(huì)的關(guān)注后，她開(kāi)始用她的行動(dòng)和文學(xué)作品去鼓舞和幫助其他的殘疾人朋友，幫助他們樹(shù)立生活的信心，盡自己最大的能力從物資、精神上去幫助和關(guān)心他們，默默地為他人服務(wù)、為社會(huì)提供著精神食糧。
趙晨飛同學(xué)是殘疾人的杰出代表，是當(dāng)代青少年的學(xué)習(xí)榜樣。民族的偉大復(fù)興和辦好人民滿意的教育不正需要她這種精神嗎？作為新時(shí)代的教育工作者，戰(zhàn)斗在教育事業(yè)的第一線，我們每位教師都應(yīng)有她那樣樂(lè)觀、拼搏、奉獻(xiàn)的精神，就讓我們都向她學(xué)習(xí)，用不屈的意志去為我們所熱愛(ài)的教育事業(yè)而奮斗、承責(zé)、奉獻(xiàn)，讓生命之花更加的絢麗多彩，去創(chuàng)造我們無(wú)悔的人生吧！
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