《地球的故事》讀后感（精選29篇）

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《地球的故事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　《地球的故事》讀后感 篇1

　　由美國(guó)房龍先生寫的這本關(guān)于人的地理書詳細(xì)介紹了地球上的世間萬物，它的宗旨是：把所有的高山，城市，大海統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)地圖里。只告訴我們生活在那里居民的情況，告訴我們它們?yōu)槭裁磿?huì)生活在那里，他們來自哪里，他們?cè)诟墒裁础?/p>

　　地球的故事講了各個(gè)大洲，各個(gè)大國(guó)，甚至每個(gè)島，還有地球的地形，再通過作者的描述下，足不出戶就可以了解地球上的`世間萬物。在這里面，我最同情非洲人，因?yàn)榘兹说呐�隸販子把黑人作為交易的對(duì)象。也因?yàn)檫@樣，我們要阻止那些奴隸販子，給黑人一個(gè)溫暖的家。因?yàn)檫@本書為1932年所著，那時(shí)的地球完全是另一副模樣：空氣比這時(shí)清新多了，臭氧層也沒有空洞。但現(xiàn)在，人類的過度開發(fā)搞的地球?yàn)鯚熣螝狻＿�有，我非常感謝一個(gè)預(yù)測(cè)。說中國(guó)人一時(shí)還趕不上世界的步伐，但是我相信，他們總有一天能趕上西方人，那時(shí)西方人永遠(yuǎn)競(jìng)爭(zhēng)不過他們。

　　我們要同作者呼吁：要熱愛地球，珍惜地球，共建人類美好家園。而不是為了“利益”無休無止的破壞地球。

　　《地球的故事》讀后感 篇2

　　以前，我只喜歡看故事書不喜歡看科普類的書，因?yàn)槲矣X得科普書很枯燥�？砂职终f看書要全面，科普書也要看。后來，爸爸特意給我買了很多科普書，其中我最喜歡的一本是《地球的故事》。

　　這本書非常有趣，它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年齡、各個(gè)大陸的位置、氣候的形成和各種自然景觀、生物的起源等等。很多故事在我們的生活中看得到或感受得到，于是我更加深醉其中。

　　這本書讓我認(rèn)識(shí)到大自然的神奇和奧妙，其實(shí)除了書上說的這些，在生活中還有很多人類沒有發(fā)現(xiàn)的神奇之處，我們只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。書中還講了很多環(huán)境污染的事例，觸目驚心。我印象最深的'是《地球母親在哭泣》這幅漫畫。我們?nèi)祟愔挥幸粋�(gè)地球，如果地球被污染了那我們?nèi)祟惥筒荒苌�存了。所以我們一定要從我做起，保護(hù)環(huán)境減少污染，讓地球媽媽變得更漂亮。

　　這本書里講到的偉大發(fā)現(xiàn)，都是科學(xué)家憑借著豐富的知識(shí)，用先進(jìn)的儀器和設(shè)備經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間研究發(fā)現(xiàn)的。如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，沒有儲(chǔ)備足夠的知識(shí)，將來即使發(fā)現(xiàn)了問題也解決不了。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的科技事業(yè)做貢獻(xiàn)。

　　《地球的故事》讀后感 篇3

　　今天，我讀了一本科普書——《地球的故事》，它讓我了解這個(gè)世界是多么的神奇、奇妙和美麗。斯堪的納維亞半島的形成、發(fā)現(xiàn)亞洲和地球的奇妙令我驚訝。

　　其中《地球的奇妙》是這樣描述地球的：“實(shí)際上，地球不是圓球，而是一個(gè)橢圓的球形。它的兩極稍扁，北極處于大海之淵，南極則是在高原之巔�！薄�—難道地球不是圓的嗎？我一直是這么認(rèn)為的，可書上告訴我的答案：由于地球兩極之間的中軸線長(zhǎng)度只比赤道直徑短1/300。因此地球是橢圓球體。

　　還有“地球上的光到太陽需要8分鐘，到達(dá)木星需要43分鐘，到達(dá)比領(lǐng)星需要4年零4個(gè)月，到達(dá)北極星則需要400年�！薄耙曰疖嚍槔�：一列普通貨車從地球出發(fā)，需要經(jīng)過二百天才能到達(dá)月球；到2233年可以到達(dá)太陽；如果人的壽命是七十多歲，要經(jīng)過一千萬代人，這列火車才能到達(dá)北極星。”……這個(gè)宇宙是多么奧秘，我不禁喜歡上它，我希望我能了解更多更多。

　　《地球的故事》將我們所關(guān)心的`事情以故事的形式展現(xiàn)出來——人如何尋找食物和宿處、如何找到適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境的方式，好懂又好記。它培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的興趣，豐富了我科學(xué)知識(shí)。

　　《地球的故事》讀后感 篇4

　　我讀了房龍先生《地球的故事》大開眼界，它可以帶我們遨游世界，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)光，在我游覽了世界的很多國(guó)家，澳大利亞就是其中一個(gè)。

　　根據(jù)中國(guó)的時(shí)間推算，到澳大利亞的時(shí)間應(yīng)該是三點(diǎn)，可是我下飛機(jī)的時(shí)候已經(jīng)黑天了，我明白了，澳大利亞比中國(guó)的時(shí)間要晚幾個(gè)小時(shí)。一股寒風(fēng)迎面襲來，我的胳膊上起了一層雞皮疙瘩，幸虧我?guī)Я嗣抟�，難道澳大利亞沒有夏天嗎？這只是我的猜測(cè)，其實(shí)澳大利亞也有炎熱的夏天，但是澳大利亞的季節(jié)是和中國(guó)的季節(jié)相反的，12月到第二年2月是夏季，3月到5月是冬季。你一定也感到很有趣！澳大利亞有一種非�？蓯鄣膭�(dòng)物——袋鼠，袋鼠似乎是澳大利亞的標(biāo)志，它是哺乳動(dòng)物中比較古老的一個(gè)種群，目前世界上總共才有150多種，他們主要分布在澳大利亞和南北美洲的草原上和叢林中。我戀戀不舍的'離開了袋鼠生活的地方，見到了世界上最大的整體巖石——艾爾斯巨石；了澳洲大陸是世界上最大的島也是最小的大洲……

　　其實(shí)這些都是我夢(mèng)想在《地球的故事》書中的旅行，地球是我們?nèi)祟惿�存唯一的家園，我通過地球的故事之本書，了生活在世界各的居民的信息：為什會(huì)居住在，在干什。我體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，而在現(xiàn)實(shí)生活中，人類違背自然規(guī)律，就受到大自然的懲罰。

　　《地球的故事》讀后感 篇5

　　書陶治了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，給予我人生的啟迪；書；讓我從事情當(dāng)中明白一個(gè)個(gè)道理。

　　在這個(gè)寒假我讀了《地球的故事》這本書，它是美國(guó)亨徳里克。威廉。房龍寫的.一本地理書。這本書主要講在亨徳里克。威廉。房龍的眼里地球不是圓的，而是一個(gè)圓形球體。還講了五個(gè)大洲五大洋的面積，和各各國(guó)家的土地的面積。還有每個(gè)國(guó)家大約有多少人口，國(guó)家土地的利害。

　　他以一個(gè)旅行眼光和感受將他自己所發(fā)現(xiàn)的地球的種種事情和當(dāng)時(shí)人們所關(guān)心的地理問題聯(lián)系起來，形成了一個(gè)故事。其實(shí)我覺得作者寫這本書就是想讓我們愛護(hù)地球尊敬地球。

　　《地球的故事》讀后感 篇6

　　從姐姐那里知道，歷史和地理這兩門學(xué)科，是初中最難、最枯燥無趣的學(xué)科。所以，關(guān)于歷史和地理的書，我是通通都不看的。但是，硬著頭皮看了《地球的故事》后，忽然發(fā)現(xiàn)這兩門學(xué)科也沒什么。

　　這本書的作者是房龍，美國(guó)作家、歷史地理學(xué)家、著名學(xué)者。房龍1882年生于荷蘭鹿特丹，青年時(shí)期，房龍?jiān)�先后在美�?guó)康奈爾大學(xué)和德國(guó)慕尼黑大學(xué)學(xué)習(xí)，取得博士學(xué)位。從1913年起，房龍開始寫書，1921年寫出《人類的故事》后，一舉成名，從此享譽(yù)世界。直至1944年去世。房龍的作品多以散文的形式敘述、評(píng)論歷史事件及人物文筆詼諧幽默，配上他親手繪制的生動(dòng)插圖，可以提高閱讀的趣味，因此深受讀者歡迎。

　　在這本書里，房龍打破了常規(guī)地理書的寫作方式，不再就地理寫地理，而是在介紹基本地理知識(shí)的同時(shí)，從自己的.視角講述了各國(guó)的歷史演變，分析了地理對(duì)國(guó)家的歷史演變、人群性格的形成所產(chǎn)生的影響。

　　《地球的故事》沒有堆砌的華麗詞藻，沒有繁瑣的修辭，沒有深?yuàn)W的名詞，沒有蒼白的數(shù)字，而是以人為本，把人作為重點(diǎn)，探究人的生存命運(yùn)。

　　《地球的故事》讀后感 篇7

　　今年，我讀了房龍的《地球的故事》這本書，他告訴了我深刻的道理，使我至今仍記憶猶新。

　　這是一本關(guān)于人與地球的地理書，房龍?jiān)跁�里分州分�?guó)地講述地理知識(shí)，但與其他地理書所不同的是，他并沒有羅列國(guó)家的人口、面積，而是講述了這個(gè)國(guó)家的地勢(shì)、地理位置、氣候如何，人類又是怎樣在這塊大陸上改造自然、利用自然的;在這塊大陸上，人類是怎么生活的，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、歷史又是怎么樣的。讓我們覺得枯燥無味甚至是頭疼的地理知識(shí)，通過他的講述都變得有情有義而又風(fēng)趣、新鮮，使我們不自覺地就會(huì)愛上地理。

　　這本書還從地理的角度來反映人與地球的關(guān)系，正如書中所說：“我們已經(jīng)‘索取’了數(shù)百年，現(xiàn)在我們也應(yīng)該‘付出’幾百年�！痹谶@本書中，多次從不同的角度指出，地理環(huán)境不好會(huì)影響人類的生存，反過來，人類生活也會(huì)影響地球的.環(huán)境，人類一定不能污染地球，要與地球友好相處，否則就會(huì)受到大自然、地球的反擊與懲罰，一定要愛護(hù)地球。這就是這本書告訴我們的既樸實(shí)又深刻的道理。

　　房龍用平易近人、栩栩如生的美妙文筆，把深?yuàn)W的地理知識(shí)與理解、寬容的思想品質(zhì)帶給讀者，讀者不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，更是得到了一次心靈的滋潤(rùn)。著名的郁達(dá)夫曾這樣評(píng)價(jià)他：“無味的科學(xué)常識(shí)，在他的文筆下，使得讀他書的人，無論大人小孩，都覺得娓娓忘倦了。”說得真是太好了，我真想不出還有什么語言可以形容。

　　《地球的故事》就是我們?nèi)祟惖墓适拢�讓我們一起努力來維護(hù)美麗的故事，讓這些故事永遠(yuǎn)沒有盡頭!

　　《地球的故事》讀后感 篇8

　　今天，我看完了美國(guó)著名作家房龍?jiān)?932所作的作品《地球的故事》。從這本書中，我學(xué)到了許多知識(shí)。

　　房龍是美國(guó)著名的人文主義大師，在歷史、文化、文明、科學(xué)等方面都有著作，他擅長(zhǎng)用文學(xué)手法，圖文并茂，把自然地理的規(guī)律和人文地理的千姿百態(tài)展現(xiàn)在讀者面前。

　　在整本書中，我最喜歡的章節(jié)是“中國(guó)：東方的文明古國(guó)”。我很喜歡這個(gè)章節(jié)，也許是因?yàn)槲覍?duì)自己的國(guó)家有些偏愛，但不可否認(rèn)的是，我從這個(gè)章節(jié)中學(xué)到了許多知識(shí)。雖然我也是黃皮膚、黑頭發(fā)的中國(guó)人，但這個(gè)章節(jié)中關(guān)于我國(guó)京都的`歷史我還是今天才了解的。北京作為天朝帝都，已經(jīng)有了850多年的歷史了，見證了無數(shù)榮辱興衰。在這里，我想談?wù)劇八ァ薄Ｔ凇爸袊?guó)：東方的文明古國(guó)”里，“衰”，是從大清王朝的閉關(guān)鎖國(guó)政策開始的。清政府鎖住了國(guó)門，使得人民們只知道埋頭耕地、不問世事。大清王朝過著與世隔離的生活，不知道西方的工業(yè)革命正在轟轟烈烈地進(jìn)行著，直到1840鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是西方人的對(duì)手了。

　　除此之外，《地球的故事》還有許多讓我受益的地方，我覺得這是一本很好的書。

　　《地球的故事》讀后感 篇9

　　最近，我讀了《地球的故事》這本書，這本書不僅介紹了基本的地理知識(shí)，還將高山、大海、江河都放進(jìn)地圖里，把人類在地理中的活動(dòng)蹤跡寫得非常詳細(xì)，還講述了各國(guó)的歷史演變,分析了地理對(duì)個(gè)國(guó)家的歷史演變、對(duì)人群性格產(chǎn)生的.影響。作者用文學(xué)的手法，把自然地理的規(guī)律和人文地理的千姿百態(tài)展示出來，使我們?cè)诹私獾乩淼耐瑫r(shí)，更加深刻地理解人與環(huán)境的關(guān)系，用歷史事實(shí)警示人類要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)平衡。

　　讀完這本書，我學(xué)到了許多地理上的趣味知識(shí)，雖然有的不是太明白，但是我認(rèn)識(shí)到了人類和地球的關(guān)系，人類在不斷地發(fā)現(xiàn)地球的奧秘，不斷向大自然索取的過程中,也做出了許多傷害地球的行為，比如對(duì)森林的亂砍濫伐，對(duì)大氣河流海洋的污染，對(duì)土地的過度利用......這些使地球環(huán)境不斷惡化，而且人類自身也嘗到了惡果。

　　目前地球是我們唯一的家園，保護(hù)它是我們應(yīng)該共同承擔(dān)的責(zé)任，未來世界掌握在我們每一個(gè)人手中，所以，深切關(guān)愛我們的地球家園已刻不容緩。

　　《地球的故事》讀后感 篇10

　　在星期一的時(shí)候，我從班主任那里借了一本流動(dòng)書籍，這本書的書名叫做《地球的故事》，從這本書里，我的到了非常多的關(guān)于地球和地理的`知識(shí)以及人類生存和繁殖的知識(shí)。

　　首先，《地球的故事》介紹了每個(gè)國(guó)家的故事，比如富有的法國(guó)，法國(guó)有非常多的歷史古跡和標(biāo)志性建筑；神秘的印度，印度有悠久的歷史及非常多的神話故事；得天獨(dú)厚的美國(guó)，美國(guó)面積非常大資源非常豐富。其次，這本書還介紹了各個(gè)國(guó)家的建筑，各個(gè)國(guó)家的城市，還介紹了我們?nèi)祟愐话闶窃鯓由�存和繁殖的。這本書還介紹了中國(guó)、美國(guó)、印度等國(guó)家的歷史。

　　通過閱讀《地球的故事》這本書，我感受到地球是這么的美麗，我們的歷史是這么的悠久，我們更加要保護(hù)我們美麗的地球。

　　《地球的故事》讀后感 篇11

　　寒假里，我讀了一本科學(xué)故事書，書的名字叫《地球的故事》。當(dāng)我是滿懷好奇地讀完這本書之后，我知道了地球是什么形狀的，風(fēng)是如何形成的，太陽和月亮的引力誰更大，天氣又是怎么預(yù)測(cè)的……我知道了以前從來不知道的許多知識(shí)。

　　地球是一個(gè)充滿神秘的星球，有數(shù)不清的自然之謎�！兜厍虻墓适隆穾臀覀兘议_了這些神秘面紗�！度祟惻c家園》、《地殼與洋流》、《地圖與指南針》……每一篇文章都深深地吸引著我。

　　從前，我以為地球是一個(gè)像足球一樣圓的星球。讀了《我們的行星》后，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。地球不是標(biāo)準(zhǔn)的圓形，而是一個(gè)橢圓形。橢圓形的兩端是地球的南極和北極，那是地球上最寒冷的地方。

　　說來真巧，就在我知道地球的形狀后，妹妹要和我比賽畫畫。我畫的是萬里長(zhǎng)城，而妹妹畫的就是地球。她用我的圓規(guī)畫了一個(gè)大圓，然后在圓里涂滿了綠色。妹妹說是地球上長(zhǎng)滿了大樹，是一個(gè)綠色的大圓球。我心里有底，裝著老師的模樣笑著對(duì)她說：“地球不是圓的，是橢圓形的，像鴨蛋一樣，知道嗎？”妹妹不甘示弱，大聲地爭(zhēng)辯道：“不對(duì)，不對(duì)，我在書店里看過，那就是個(gè)圓球，怎么會(huì)像鴨蛋呢？”我知道妹妹說的是地球儀。書店里的地球儀確實(shí)是圓的。我一下子不知道怎么說服她了，只好拿出《地球的故事》，擺到妹妹的面前，說：“我不跟你爭(zhēng)，我把這本書留著，等你以后認(rèn)識(shí)字了自己看！”

　　《地球的'故事》里還介紹了世界上許許多多的國(guó)家和這些國(guó)家的歷史。讓我知道了希臘和我們中國(guó)一樣古老，知道了美國(guó)很年輕，還知道了太平洋中有許許多多的小島國(guó)。

　　讀了這本書后，我一下子有了許多理想。我想當(dāng)一名科學(xué)家，繼續(xù)研究地球的奧秘；我想當(dāng)一名旅行家，周游地球上每一個(gè)國(guó)家；我還想當(dāng)一名文學(xué)家，像這本書的作者威廉？房龍一樣寫一本書，書的名字就叫做《地球的新故事》。

　　《地球的故事》讀后感 篇12

　　你們喜歡地理嗎？我猜很多人不喜歡，我原本也是。但在這個(gè)寒假里，我讀了一本地理書———《地球的故事》。當(dāng)我看完后，我倒是有點(diǎn)愛上了地理。

　　在這本書里，我們可以看到作者房龍先生打破了寫地理書的常規(guī)。他用生動(dòng)的語言向我們形像而又有趣的描述了各個(gè)地區(qū)的山脈，河流，同時(shí)還穿插了各個(gè)地區(qū)的歷史演變。地形的變化和人民的性格給這個(gè)地區(qū)帶來的影響。我覺得讀這本書，就像是在和房龍先生在一起探險(xiǎn)一樣。

　　在意大利，我看到了意大利偉大的文藝復(fù)興；在西班牙，我遇見了熱衷于大航海開疆?dāng)U土的西班牙人。在法國(guó)，我又見識(shí)了自私又浪漫懂得享受生活的法國(guó)人。在瑞士，我又看到了和睦友愛熱衷于和平的瑞士人……這本書簡(jiǎn)直就是旅行必備品��！不管你到了哪個(gè)地方，只要通過這本書的'哪個(gè)章節(jié)，便可以大概的提前知道了這個(gè)地方的風(fēng)土人情。

　　在《地球的故事》這本書里，我最喜歡的地方要算荷蘭了。荷蘭原本只是一片沼澤地，雖然我通過課文《田園情詩》知道荷蘭是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。但是當(dāng)我讀《地球的故事》這本書里介紹荷蘭這一章節(jié)時(shí)，才讓我知道了更多有關(guān)荷蘭的歷史文化。荷蘭人很聰明，他們知道使用風(fēng)車可以讓這里的天氣好轉(zhuǎn)，還可以產(chǎn)生動(dòng)力，發(fā)電，代替大量的勞力；荷蘭人還很樂于助人，在別人有困難時(shí)，他們大多會(huì)主動(dòng)的施以援手……荷蘭，原來就是這樣的國(guó)家啊。

　　房龍先生在《地球的故事》里說，人類需覺悟到：在這同一個(gè)星球上，大家都是同行者，都是鄰居，都是旅伴，更是朋友。只有我們大家共同承擔(dān)起愛護(hù)地球的責(zé)任，才能讓我們賴以生存的星球更加的健康美好。

　　這本書沒有華麗的語言修飾，也沒有生硬的教條理論，也沒有用太多枯燥無味的數(shù)字，它以人為中心，讓我們?nèi)ヌ剿魃�命的根本意義，把呼吁保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境的道理寫進(jìn)字里行間。

　　相信我，讀了這本書，你們也一定能從中有所啟發(fā)的！

　　《地球的故事》讀后感 篇13

　　從書店阿姨那里聽說，必讀書目里面有一本地理書，我不禁叫苦連天。因?yàn)槲易x過地理書，不但枯燥，而且乏味的令人難以讀下去，一打開書就有些后悔為什么要讀。

　　我慢騰騰的打開了《地球的故事》，可是還沒有等到我像往常一樣讀地理的時(shí)候做準(zhǔn)備工作，我就早被這本書詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數(shù)據(jù)、文字個(gè)個(gè)都看不明白的.地理書呀?這里面的每一個(gè)字都充滿了趣味性，比如：兩級(jí)就是你用一根筷子穿透一個(gè)球的兩端�！氨扔鞯暮苌鷦�(dòng)。再看看我往常地理書中的吧：宇宙爆炸時(shí)生成的元素為：77%氫、23%氦、0.0000001%鋰……”兩本地理書比較，簡(jiǎn)直相差甚遠(yuǎn)。

　　地球，是一個(gè)大家園。這個(gè)家園里面，人倒是一個(gè)熱點(diǎn)話題，在美國(guó)作家房龍先生的這本書中，包含了全世界各國(guó)的語言、文化、歷史，讀完這本書，我覺得地球——這個(gè)往常我并不了解的大千世界好像與我親近了許多，各國(guó)僑胞的文化歷史我也已經(jīng)歷歷在目。

　　在這本書中，地理變成了一個(gè)個(gè)童話，一個(gè)個(gè)充滿趣味的真實(shí)童話，被房龍先生信手拈來，講給我們聽。

　　在《地球的故事》這本書的最后，房龍先生根據(jù)目前的狀況，呼吁人們開始行動(dòng)。保護(hù)好自然環(huán)境，盡力平息已經(jīng)要燃起的戰(zhàn)火，保護(hù)好寶貴的森林資源和海洋資源。

　　地球——這個(gè)大千世界中的每一個(gè)生命都應(yīng)該相親相愛，將別人的憂傷和幸福當(dāng)做自己的憂傷和幸福去感受，去體會(huì)。

　　用我們自己的話來結(jié)尾吧，也就是說：“一個(gè)地方的繁榮與富強(qiáng)，需要那個(gè)地方的宗教、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、農(nóng)業(yè)……等等人民為全人類做出力所能及的貢獻(xiàn)!”

　　《地球的故事》讀后感 篇14

　　讀了《地球的故事》這本書，我感覺全身都充滿了知識(shí)帶給我的力量。

　　這本書是亨德里克·威廉·房龍先生寫的。這本書重點(diǎn)寫了地球上的許多洲和一些特別的國(guó)家，其中講了歐洲，意大利，亞洲，俄國(guó)等國(guó)家。中間還介紹了這個(gè)地區(qū)的人文、歷史、資源、地理環(huán)境等知識(shí)，書中還蘊(yùn)含著許多的哲理。

　　在晚飯的時(shí)間里，我想著考一考爸爸，看他知不知道這些知識(shí)點(diǎn)：“爸爸，你知道中國(guó)的面積大還是加拿大的面積大呢？”爸爸撓撓頭：“應(yīng)該是中國(guó)大一些吧！”我笑得直不起腰來“哈哈！不知道吧，加拿大比我們國(guó)家大！”然后很確切的地告訴爸爸加拿大的面積和中國(guó)的面積給爸爸。爸爸聽了后很好奇地問：“你怎么會(huì)知道得這么詳細(xì)呢？”我自豪地拿出了我的“秘密武器”。爸爸知道后也變得很“好學(xué)”起來了，我一句一句的和他講解書里面的知識(shí)點(diǎn)：俄羅斯比加拿大還要大呢……

　　這本書還講了很多寓意深刻的道理，例如“我們不僅在這里（地球）生活了很久，而且還將永遠(yuǎn)地生活在這里。那我們?yōu)槭裁催�要如此急躁，如此匆忙呢？”這么深刻的道理不認(rèn)真讀完這本書是不會(huì)理解的。

　　就拿“我們的`目標(biāo)不是索取，也不是做慈善，而是合作。”這句話來說吧，我們認(rèn)真分析：不斷地索取只會(huì)讓別人憎恨；做慈善只會(huì)讓流浪者更加依賴別人；只有合作，既可以獲得利益，又可以讓別人學(xué)會(huì)自立，讓人民變得自信，不是一舉三得的好事嗎？所以說只有合作才討人喜愛！

　　書中還有很多這樣的句子，那些看似很深?yuàn)W的道理只有閱讀才能理解得透徹，你應(yīng)該去看看這本書，看完之后就會(huì)體驗(yàn)到閱讀的快樂與知識(shí)的力量！

　　《地球的故事》讀后感 篇15

　　一顆孤單的行星懸浮在宇宙中，等待人類去探索。她就是我們的母親——地球。

　　你知道人們是怎樣來適應(yīng)自然、利用自然以及改造自然的嗎？你知道什么是地理學(xué)嗎？美國(guó)的亨德里克·威廉·房龍先生用平易近人、生動(dòng)流暢的文筆在1932年寫的這一本《地球的故事》，將我們看起來枯燥無味的地理知識(shí)、科學(xué)常識(shí)以及里面的花草樹木，都變得生動(dòng)形象、有情有義。在我們面前呈現(xiàn)的，已經(jīng)不再是那難背乏味的，一個(gè)個(gè)我們看不懂式子、知識(shí)點(diǎn)。他在房龍先生的筆下，變成了一個(gè)個(gè)貼近生活，易懂的小實(shí)驗(yàn)、假設(shè)，就如同魚兒在水里游那般靈動(dòng)。

　　我其實(shí)一直都不喜歡看科普類的書，因?yàn)槲矣X得看這種書會(huì)頭疼，里面有三分之一的我看的懂，三分之二的看不懂，尤其是一些公式。但是當(dāng)我第一次打開這本書，就被吸引進(jìn)去，但同時(shí)也驚呆了，讓我不由得驚呆了是他跟其他科普書不一樣的地方，公式很少，這讓我這個(gè)喜歡科學(xué)，但因公式不看科普書的人一蹦三尺高，媽媽以為我哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了，著實(shí)讓她嚇了一跳。他假設(shè)每個(gè)人都高180厘米、寬45厘米、厚30厘米，那么用一個(gè)長(zhǎng)、寬、高各800米的大箱子就可以像裝沙丁魚罐頭那樣，把當(dāng)時(shí)世界上生活的約20億人全部裝進(jìn)去。這樣聽起來似乎有些不大可能，但真的計(jì)算，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)答案是挺準(zhǔn)確的。他假設(shè)地球的兩極就是用一根織毛衣的鋼針，從一個(gè)橘子或柚子中間穿過，鋼針穿入和穿出的兩個(gè)點(diǎn)就是這個(gè)球體的兩極，也相當(dāng)于地球的兩極，南極和北極……這樣的假設(shè)還很多，但就是這樣簡(jiǎn)單的假設(shè)，將原本難背的式子融于我們的腦中。這讓我的思維跟著一同轉(zhuǎn)起來。

　　再請(qǐng)問，地球是什么形狀的'？你們一定會(huì)想當(dāng)然籠統(tǒng)地回答：地球就是個(gè)園球呀！但其實(shí)不然，地球并不是標(biāo)準(zhǔn)的圓球，而是一個(gè)橢圓形的球體，兩極稍顯扁平�？吹竭@我不禁驚嘆道，原來，就是地球的形狀，也有很多奧秘的，以前的我，一直以為地球地球，他就是個(gè)圓不隆冬的球體，哪里會(huì)想到，他竟然會(huì)是一個(gè)橢圓形！平常在電視上電腦上看到的卡通地球一直是圓形的。

　　這本書中，還有許多故事，如：地球的構(gòu)造；英國(guó)的地理知識(shí)以及中國(guó)：東方文明古國(guó)……無不讓你驚嘆地球的魅力。

　　房龍先生在最后一章提到了珍惜并善待地球。人類只有一個(gè)地球，地球是我們?nèi)祟惖拇蟊緺I(yíng)，是人類賴以生存的家園，是人類發(fā)展的空間。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好愛護(hù)地球，與地球和諧共處。房龍先生的話令我陷入沉思……其實(shí)我覺得，不僅平常不能傷害地球，在探索研究中，也不能傷害地球。

　　一顆蔚藍(lán)色的星球孤零零的懸浮在宇宙中——地球。他等待著我們?nèi)ヌ剿鞑⒔议_她的秘密……

　　《地球的故事》讀后感 篇16

　　我最喜歡看的書是科普類的書，因?yàn)槲矣X得科普類的書很值得探究。今天我又讀了<<地球的故事>>一書。

　　這本書十分有趣，它告訴我很多地球的故事。地球在宇宙的位置，地球的年齡，各個(gè)大陸的故事。

　　假如我們每個(gè)人的身高體形都是類似于長(zhǎng)183厘米，寬45.75厘米，厚30.5厘米的形狀。那么，把全世界20億人全都裝到一起，就像裝沙丁魚那樣只需要一個(gè)長(zhǎng)，高，寬，各804.5的大箱子就可以裝下了。聽了這段話，就可能會(huì)大吃一驚：這怎么可能呢？是啊!我剛開始讀的時(shí)候也是大吃一驚的想:""這不是說我們的地球人很弱小嗎""但是房龍先生不會(huì)這樣想，因?yàn)樗�做的是一個(gè)有趣而大膽的假設(shè)。

　　在歐洲的大陸上公元前三世紀(jì)有一條萬里長(zhǎng)城，全長(zhǎng)6300千米，高9米，寬6米，在北方的崇山峻嶺之間，像一條美麗的`玉帶，這條萬里長(zhǎng)城曾經(jīng)十分成功的阻擋住梯度的萬人，外來人的鐵蹄。噢!想不到我們?nèi)f里長(zhǎng)城竟然會(huì)有如此大的作用！

　　《地球的故事》讀后感 篇17

　　《地球的故事》——咋聽這本書的名字，愛讀書的人就會(huì)從腦海里出現(xiàn)出房龍這個(gè)偉大的作家。他出生于荷蘭的鹿特丹。這本書講的不是地理，而是這個(gè)偉大的作家的大膽聯(lián)想。

　　假如，我們每個(gè)人的身高、體型都是類似于長(zhǎng)183厘米、寬45.75厘米、厚30.5厘米的形狀，那么，獎(jiǎng)全世界20億人全都裝到一起——就像裝沙丁魚那樣，只需要一個(gè)長(zhǎng)、寬、高各804.5米的大箱子就裝下了。聽了這段話你就可能會(huì)大吃一驚：這怎么可能呢？是�。∥覄傞_始讀的時(shí)候也大吃一驚的想：“這不是說我們地球人很弱小嗎？”但是房龍先生不會(huì)這樣想，因?yàn)樵谒�看來這只是他作的一個(gè)有趣而大膽的假設(shè)。

　　人類有許多形態(tài)各異的鄰居，這些鄰居牛，有30.5米長(zhǎng)像小火車似的龐然大物，有長(zhǎng)著像圓鋸那樣銳利牙齒的猛獸，還有我們?nèi)庋蹮o法看見的生物細(xì)菌，令人可怕的是它們卻以驚人的速度繁殖著，要不是因?yàn)樗鼈兊奶鞌骋惨酝瑯拥乃俣榷认麥缌怂鼈�，這些生物用不了一年，就會(huì)在地球上稱王稱霸了。把這些兇猛的肉食動(dòng)物比喻成和藹的“鄰居”，房龍先生應(yīng)該是看到我們?nèi)祟愖韵鄽垰⒌?情景后，才把這些鐵石心腸的猛獸比喻成我們的“鄰居”。

　　當(dāng)歐洲大陸上，羅馬人和迦太基人正在爭(zhēng)奪地中海霸權(quán)時(shí)，即公元前3世紀(jì)，一位中國(guó)皇帝——秦始皇，為了阻擋外敵的入侵，在中國(guó)北方修筑了西起嘉峪關(guān)，東到遼東半島山海關(guān)的一道巨大城墻——世人稱為萬里長(zhǎng)城，全長(zhǎng)6300千米，高9米，寬6米。在北方的崇山峻嶺之間，像一條美麗的玉帶，蜿蜒超伏，蔚為壯觀。這條萬里長(zhǎng)城曾經(jīng)十分成功的陰擋住剃度方外來人侵略者的鐵蹄。噢！沒想到我們的萬里長(zhǎng)城竟會(huì)有如此大的作用，竟會(huì)有如此的有名。

　　讀了《地球的故事》我的歷史知識(shí)又增加了很多呢！

　　《地球的故事》讀后感 篇18

　　我們?nèi)祟�，這種高級(jí)生物，生活在地球之上。而我們對(duì)人類和地球的了解，真的是太少太少了。

　　暑假到了，暑期作業(yè)的其中一項(xiàng)作業(yè)是“品味書香，誦讀經(jīng)典”之讀后感。我接到推薦書目后，精心地挑起書來，當(dāng)《地球的故事》映到我眼簾時(shí)，我毫不猶豫地在上面打了個(gè)勾，表示我要買它。

　　當(dāng)我拿到它時(shí)，心中就十分激動(dòng)，因?yàn)檫@是美國(guó)著名文學(xué)家——房龍著作的。我打開一看，里面沒有一張圖，我便開始讀了起來。

　　《地球的故事》一共分為二十六章，在這二十六章里，關(guān)于地球一切的事都清晰地表達(dá)出來，讓我的科普知識(shí)又提高了一成，讓我對(duì)地球的了解又加深了，但我對(duì)地球的印象并沒有改變：地球，一個(gè)偉大而又美麗的.星球，養(yǎng)育了多少生物，她是永不磨滅的!

　　在《地球的故事》里，有一章我特別喜歡：“善待地球”。在這章里，房龍是這樣寫的：“數(shù)百萬年前，大自然已為人類潛心準(zhǔn)備了自然財(cái)富。又花了數(shù)百萬年賦予了我們煤炭和石油這些寶藏。在百萬年中，這些財(cái)富長(zhǎng)眠于地下。我們對(duì)其揮霍無度，任意開發(fā)，完全不顧后果�！蔽矣X得這些話很有道理，現(xiàn)在的地球已經(jīng)被開發(fā)的不成樣子，再繼續(xù)下去，無異于是人類在慢性自殺。

　　我們地球的命運(yùn)掌握在人類手上，是繼續(xù)開發(fā)還是保護(hù)?這是人類的選擇。我覺得，每一個(gè)人都要珍惜自然資源，保護(hù)地球。拯救地球就是拯救每一個(gè)人的未來。

　　《地球的故事》讀后感 篇19

　　今天，我在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真地讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文，讀完以后，我心潮澎湃，受益匪淺。

　　這篇課文主要寫了地球是人類的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的`自然資源，地球就會(huì)破碎，所以我們要精心保護(hù)地球。

　　是呀!我覺得作者說得太對(duì)了，我太想對(duì)全世界人說：“我們只有一個(gè)地球，我希望你們停手吧，別再破壞我們的地球了，為了我們美麗的家園，為了我們能快樂的生活，停手吧!如果地球破碎了，我們將別無去處�！痹倏纯丛诂F(xiàn)實(shí)生活中，人類是怎樣對(duì)待地球的。

　　例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生的一件事;幾家工廠因?yàn)檫^量地向大海和大氣中排放污水和廢氣，以至造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到轉(zhuǎn)至：嚴(yán)重?fù)p失。還有，近幾年來，人們亂砍濫伐樹木，令到我們的森林覆蓋率大大縮小。如果還是這樣，不愛護(hù)我們的母親——地球，我們就等于自取滅亡。

　　我們只有一個(gè)地球，地球公民們，快醒悟過來吧!從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動(dòng)起來，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球!

　　《地球的故事》讀后感 篇20

　　“地球”這個(gè)詞相信大家都不會(huì)感到陌生，畢竟她是我們?nèi)祟惖哪赣H、生命的搖籃�？墒俏覀冋嬲�了解她嗎?她的安危我們關(guān)心過嗎?讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文和《地球的故事》這本書后，我思緒萬千。

　　當(dāng)我通過《只有一個(gè)地球》這篇課文和《地球的故事》這本書了解到我們長(zhǎng)期居住的地球太容易破碎時(shí)，我心潮起伏，不禁浮想聯(lián)翩：地球啊，你是那樣偉大，卻又是那樣脆弱。

　　不知從什么時(shí)候起，我們眼中很少看見自由飛翔的鳥群，耳邊很少聽見清脆的鳥啼聲，這是因?yàn)槿祟愒诖罅坎稓⑺鼈儭ｘB兒在被捕捉、運(yùn)輸、販賣的過程中，生存與死亡的比例是那般駭人聽聞——1：20。也就是說，每有一只鳥上市，就要付出20只鳥死亡的代價(jià)。多可憐啊!

　　也不知從什么時(shí)候開始，大海里的蝦蟹少了，河里的魚少了，田園里的青蛙蜘蛛少了，山上的野獸也少了……

　　也許在不久的將來，在這個(gè)被稱為生命搖籃的星球上只剩下惟一的動(dòng)物——人。植物也在加速滅絕�？諝庵械亩�氧化碳和其他有毒氣體的濃度不斷增高，水中、土壤中有毒物質(zhì)的含量不斷增大，自然災(zāi)害泛濫，惡化了生物生存的環(huán)境。溫室效應(yīng)加大，使氣溫一升再升，冰山溶解，海水上升，土地沙漠化，使陸地生物的`生存空間日益縮小。大氣中保護(hù)生物的臭氧層變薄，甚至在南極洲的上空已出現(xiàn)了一個(gè)直徑大達(dá)幾百公里的空洞，幸存的生物不得不接受致命的宇宙射線的洗禮……曾經(jīng)生物繁盛的地球也許會(huì)很快變得好象金星、火星一樣死氣沉沉。你感可怕嗎?

　　禍?zhǔn)资钦l?是太陽?不是。是月亮?不是。是地球本身?也不是。哪是誰呢?是人類，是我們自己。是我們?nèi)祟愒诟脑煳覀兩�存環(huán)境的同時(shí)，也破壞了其他生物及其自己的生存環(huán)境：大量捕殺、圍海造田、墾荒種植、地下開采、過度砍伐、農(nóng)藥使用、工業(yè)污染……

　　警鐘已敲響，如果人類再執(zhí)迷不悟。地球這個(gè)適于生物生存的環(huán)境也許很快就會(huì)在這群星璀璨的宇宙中消失。同學(xué)們，朋友們，科學(xué)家已經(jīng)證明：在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的空間范圍內(nèi)，還未發(fā)現(xiàn)第二個(gè)適于人類居住的星球。倘若地球這個(gè)適于生物生存的環(huán)境消失了，那么意味著人類等待他們的只有死亡和滅絕。

　　地球在流淚。地球在嘆息。地球已危在旦夕。拯救正在生死線上掙扎的母親吧!中國(guó)有一句歇后語叫“兒子不養(yǎng)娘——白疼一場(chǎng)”。人類啊!如今母親在向你呼喚：救救我，孩子;孩子，救救我，救救我……

　　人類啊!你聽到了嗎?

　　《地球的故事》讀后感 篇21

　　地球，這一顆蔚藍(lán)色的星球，你孕育了全世界，你誕生出了世間萬物。

　　地球，你是我們的家園，你是我們賴以身存的家園。在這個(gè)家園中，僅僅只有我們?nèi)祟悊岵皇堑�，不僅有我們?nèi)祟�，還有飛禽走獸、花草樹木、千川萬壑、江河湖泊……許許多多，不計(jì)其數(shù)。

　　閱讀房龍寫的這本書，很多感想油然而生：要是歷史和地理都像房龍那么寫，那么這兩門學(xué)科將會(huì)變得多么栩栩如生，令人向往��！

　　《地球的故事》，這本書不僅開闊了我的.視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還了解了許多鮮為人知的關(guān)于地球家園的知識(shí)。我覺得我們要和平共處，共同呵護(hù)地球家園，共同享受美麗的地球家園。這樣一個(gè)獨(dú)一無二的世界的社會(huì)文明才能邁進(jìn)一大步，地球才能更加美好。

　　是誰在文學(xué)和史學(xué)之間為我們開辟了一片天地？是房龍。在這片天地里，我們能夠輕松地感受歷史、感受地理、感受藝術(shù)。

　　他的目標(biāo)是向人類的無知與偏執(zhí)挑戰(zhàn)，他的采取方式是普及的知識(shí)和真理。使它們成為人所皆知的常識(shí)。

　　讀了《地球的故事》，我的歷史知識(shí)更近了一步呢！

　　《地球的故事》讀后感 篇22

　　今年暑假，我讀了《地球的故事》這本書。這是一本關(guān)于“人”的地理書，注重的是人文地理。這本書的宗旨是“把所有的高山、城市、大海統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)地圖里，只告訴我們生活在那里的居民的情況，告訴我們他們?yōu)槭裁磿?huì)居住在那里，他們來自哪里，他們?cè)诟墒裁�。把人類關(guān)心的故事寫進(jìn)地理學(xué)�！焙粲跞藗儫釔鄣厍�、珍惜地球，共建人類美好的家園。

　　通過這本書的閱讀，使我深刻認(rèn)識(shí)到人們是怎樣來適應(yīng)自然、利用自然以及改造自然的，同時(shí)，通過對(duì)一些地區(qū)及國(guó)家的歷史演變、地理環(huán)境、氣候、風(fēng)俗習(xí)慣等的講述，使平常我們看起來枯燥無味的地理知識(shí)、里面的山山水水、草草木木，都顯得有情有義。人類雖然可以利用自然，改造自然，可是這樣，環(huán)境就會(huì)被破壞。如果地球上每個(gè)都讓自家的煙囪不分白天黑夜地冒煙，那么用不了一個(gè)星期，地球就會(huì)變得混亂不堪，無法居住。地理環(huán)境會(huì)影響人類的生存，反過來人類生活又會(huì)影響地球的.環(huán)境，人類應(yīng)該與地球友好相處，否則就會(huì)受到自然界的懲罰。

　　我讀這本書不僅是知識(shí)的吸收，更是心靈的享受。我以后會(huì)多讀書，使自己的知識(shí)更加豐富。

　　《地球的故事》讀后感 篇23

　　讀了《地球的故事》之后，使我感慨萬分，受益匪淺。地球是要人類的造化，是要人類的保護(hù)，但是，你們真的做到了嗎？你們真的善待地球了嗎？

　　當(dāng)我們揭開宇宙的面紗時(shí)，你就會(huì)在浩瀚無際的太空中發(fā)現(xiàn)一顆蔚藍(lán)色的星球，它就是我們?nèi)祟惷篮玫募覉@————地球。既然，地球是我們?nèi)祟惷篮玫募覉@，那你們了解它嗎？現(xiàn)在，就讓我們來了解一下地球的.特點(diǎn)吧！

　　準(zhǔn)確的說，地球是一個(gè)橢圓形的球狀形，它的兩極稍微顯得有些扁平。我們?nèi)祟惿�活在地球上，地球圍繞者太陽公轉(zhuǎn)，地球是一顆行星，而太陽是一顆恒星。我認(rèn)為，地球是整個(gè)宇宙的中心，地球是一小塊干燥的陸地，它的四周全是汪洋大海。

　　地球是我們?nèi)祟惖募覉@，我們要保護(hù)它，心動(dòng)不如行動(dòng)。不能靠口頭表達(dá)，讓我從身邊的每一件小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！

　　《地球的故事》讀后感 篇24

　　前幾個(gè)星期，我看了《地球的故事》這本書，我覺得書中的內(nèi)容很精彩，并且我從這本書中學(xué)到不少知識(shí)呢！

　　在地球中會(huì)發(fā)生許多可怕的'自然災(zāi)害，比如：洪水、海嘯、泥石流等。我覺得這些災(zāi)害我們?nèi)祟悜?yīng)該可以防止的。在此，我呼吁人們好好保護(hù)環(huán)境，少砍樹，多種樹，不破壞生態(tài)平衡，就一定能保衛(wèi)好我們的家園。記得在三年級(jí)時(shí)學(xué)過一篇課文——《一個(gè)小村莊的故事》，故事中人們亂砍樹木，后來因?yàn)闆]有森林的抵擋，一場(chǎng)洪水把整個(gè)村莊淹沒了。我想：我們?nèi)祟愐欢ㄒ�注意地球是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，后果將不堪設(shè)想！

　　科技在不斷改變?nèi)藗兊纳�活，可有些事科技無法改變的，只有靠我們?nèi)祟愖约喝ヅ�力改變的�?/p>

　　《地球的故事》讀后感 篇25

　　最近幾天，我看了《地球的故事》這本書，我覺得很好看！這本書告訴我們很多知識(shí)。在地球中有很多可怕的事情，例如：火山爆發(fā)、地震、海嘯、泥石流等危害。這給我們帶來了不少災(zāi)難。

　　只要我們好好愛護(hù)，不破壞生態(tài)環(huán)境，就一定能保衛(wèi)好家園！這本書關(guān)于小動(dòng)物的也不少，早在四億年前，昆蟲就出現(xiàn)在地球上，到現(xiàn)在仍存在與地球，那是多么的頑強(qiáng)�。∥覀円欢ㄒ�向它們好好學(xué)習(xí)這種精神。

　　我還看到一篇是關(guān)于生活環(huán)境的，它講述了人類亂砍伐樹木造成了水土流失、洪水和干旱發(fā)生。所以我們要好好的愛護(hù)樹木！這些知識(shí)讓我想起了我們?nèi)�年�?jí)學(xué)的課文——《一個(gè)小村莊的故事》，故事中的'人們一個(gè)個(gè)的把樹木砍斷做成房子、家具……后來，來了一場(chǎng)洪水因?yàn)闆]有森林的抵擋把整個(gè)小村莊給淹沒了。

　　同學(xué)們，我們一定要注意：地球是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，那后果不堪設(shè)想！科技不斷的在改變?nèi)藗兊纳�活，但是有些東西是科技改變不了的，只有靠我們?nèi)祟�、我們自己去努力改變�?/p>

　　《地球的故事》讀后感 篇26

　　五大洲、四大洋，風(fēng)光秀麗、生機(jī)勃勃，這就是太陽系中唯一一個(gè)出現(xiàn)過生命的星球——地球！

　　讀了《地球的故事》一書，讓我更加喜歡地球家園了：遼闊古老的亞洲、生機(jī)勃勃的非洲、科學(xué)發(fā)達(dá)的歐洲、神奇特別的澳洲、美麗可愛的美洲！

　　其中神奇特別的澳洲特別引我注目！澳洲是澳大利亞的簡(jiǎn)稱。雖然澳大利亞沒有什么優(yōu)勢(shì)，內(nèi)陸地區(qū)幾乎都是沙漠�？墒�，正是因?yàn)樗�“與世隔絕”的地理環(huán)境，因此對(duì)當(dāng)?shù)氐闹参�、�?dòng)物產(chǎn)生了影響，讓澳大利亞成了一個(gè)“活化石博物館”！在植物中，如金合歡、貝殼杉、桉樹，對(duì)于科學(xué)研究都有很大的價(jià)值。在動(dòng)物中，袋鼠和鴨嘴獸可以算是這里的“招牌”了！袋鼠屬于有袋目課目，它十分可愛，是一個(gè)慈祥的母親，經(jīng)常把寶寶放在自己的育兒袋里。而鴨嘴獸則屬于單孔目動(dòng)物，屬于低等生物，不過也挺可愛的！

　　美洲也是一個(gè)十分好玩的洲！美洲可謂是大自然的寵兒，地形近乎完美：南北兩洲對(duì)稱，都為三角形，唯一的不同點(diǎn)在于南美洲的三角形要比北美洲的`稍微偏東點(diǎn)。它既十分美麗，擁有“地球之肺”亞馬遜熱帶雨林；也很富饒，被譽(yù)為“黃金之都”！，擁有極為豐富的資源，如媒、鐵、石油、銅等。

　　地球是那么的美麗，那么的富饒，那么的神奇，那么的古老。可是，地球媽媽正在忍受著煎熬，亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動(dòng)物、亂扔垃圾……我們一定要保護(hù)我們的家園，從身邊的小事做起，如不浪費(fèi)、不亂伐，不獵殺、不亂扔……讓我們行動(dòng)起來，保衛(wèi)這個(gè)在太陽系中唯一一個(gè)出現(xiàn)過生命的星球——地球吧！

　　《地球的故事》讀后感 篇27

　　《地球的故事》是由韓國(guó)的巨天牛寫的`。他寫得非常深動(dòng)我非常喜歡看，下面我就來講講吧。我讀著這本書，就好像自己已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)世界，我隨著主人公一起探險(xiǎn)，一起受益，一起歡呼，一起玩耍。記得有一次，我們來到了伽利略爺爺?shù)纳砼�，仔�?xì)看著這位名人，只見他正仔細(xì)的打量著一塊望遠(yuǎn)鏡片，好像打算自己做一個(gè)。

　　《地球的故事》這本書里講了許許多多個(gè)科學(xué)小故事和一個(gè)個(gè)科學(xué)小知識(shí)，有關(guān)于火山的故事，有關(guān)于世界名著的故事，有關(guān)于世界名人的故事，也有關(guān)于細(xì)菌的故事，這些故事讓我看得津津有味，使我看了還想看。讀完這本書，我感到受益無窮，它講了臭氧洞、火山之類的小知識(shí)，告訴了我們它們的危險(xiǎn)性。叫我們來怎樣逃離受災(zāi)區(qū)。地球的故事告訴人們：不能破壞大自然，如果破壞了大自然，你們將會(huì)得到懲罰。我喜歡看這本書，因?yàn)檫@本書給我?guī)�來了無窮的知識(shí)。

　　《地球的故事》讀后感 篇28

　　《地球的故事》這本書是本很好看的書，這本書是由田戰(zhàn)省先生寫的，我用了很長(zhǎng)時(shí)間才看完這本書。

　　這本書說的是地球的一些故事，比如地球概況，氣候和氣象，地球生物圈等。地球概況講的'是地球的基本情況；氣候和氣象講的是地球的天氣狀況；地球生物圈講的是關(guān)于動(dòng)物和生物鏈的事。

　　我以后要多了解一些關(guān)于地球的知識(shí)，為地球動(dòng)植物的和諧生存發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　《地球的故事》讀后感 篇29

　　在這個(gè)炎熱的暑假里，我看過的書為數(shù)不多，但讓我印象最深刻的一本書便是房龍的《地球的故事》。

　　在我的印象里，所有地理科普文基本都是枯燥乏味，用著專業(yè)的術(shù)語講著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹�識(shí)，像極了海里的海水，越喝越渴，毫無作用。但當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)地理文字原來也可以如此生動(dòng)有趣，競(jìng)毫無死板的`理論。

　　這本書介紹人類從發(fā)現(xiàn)地球存在到發(fā)現(xiàn)亞洲，歐洲再到國(guó)家，人類發(fā)展，一切的過程看起來十分復(fù)雜難懂，可只要讀了這本書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些過程并不是難懂，而是沒有找到合適的理解方法。文明古國(guó)的中國(guó)，地域優(yōu)勢(shì)的法國(guó)，面積最大的俄羅斯以及曾經(jīng)飽受欺凌的蒙古國(guó)和朝鮮國(guó)都像是作者筆下從頭開始，一步步強(qiáng)大，一步步壯大，在到現(xiàn)在，它們最好的模樣。

　　地球是人類的家園，我們要善待地球，要堅(jiān)持科學(xué)，不能迷信，我們對(duì)地球的認(rèn)識(shí)還是初步的、膚淺的，我們一定努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大以后為科學(xué)做出貢獻(xiàn)�？赐炅诉@本書，我想對(duì)全人類說：“停下來吧！放下手中的斧頭，放下手中的電鋸！看看這個(gè)已經(jīng)遍體鱗傷但還是養(yǎng)育我們的地球母親！不要再傷害她了！不要再破壞大自然賜給我們的綠色！”

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