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不抱怨的老師讀后感

時間:2022-09-01 08:44:54 專題讀后感 投訴 投稿

不抱怨的老師讀后感

  細細品味一本名著后,你有什么領悟呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的不抱怨的老師讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

不抱怨的老師讀后感

  這個暑假學校為我們介紹了一本好書--《做不抱怨的教師》,剛開始心里還在想,哪有什么不抱怨的,我的抱怨多著呢?墒钱斘曳_這本書的第一頁,就被它吸引了。他好像一個心理學家在為我看病,讓我回想過去走過的路程,先不說教師,就說我是個普普通通的人,平時在生活中埋怨這個世界的不公平;埋怨父母給的太少了;別人有的我什么都沒有,內(nèi)心充滿了那么多的不滿。可是在這本書里的第一章就看到這么一句話:“抱怨是懦弱、無能的最好詮釋,他像幽靈一樣到處游蕩、饒人不安!毕胂胍彩牵烤故鞘裁丛?qū)е伦约阂晃兜谋г鼓?其實,愛抱怨的根源就是自己的?nèi)心不夠強大,懦弱的表現(xiàn),如果自己的內(nèi)心足夠強大,就會勇敢地正視周圍的困境,全力以赴去解決困難,哪里還會無休止的抱怨呢?

  以前,我總在抱怨,抱怨教師工作的艱辛,抱怨身體不適,抱怨生活的壓力等等,一切的不順心的事都會放在心上,掛在嘴邊,為了什么,只博同情和理解?抱怨過后,發(fā)現(xiàn)這些不但不能改變我的處境,而且還傳染著周圍的人,也影響了別人的情緒?戳诉@本書后,讓我知道,教師的身份和職責決定了我們勢必要承載更多的壓力,既然這是一個不爭的事實,那么我們何不在認清事實的前提下,放棄抱怨呢?西方國家有句諺語:“與其抱怨黑暗,不如點燃蠟燭。”是啊,與其抱怨自己各方面都不如別人,不如正視自己的不足。當我們看到別人在某些方面比自己優(yōu)秀時,應當理性地判斷:我究竟為什么比別人差?分析原因以后,要堅信自己有能力,也有機會取得同樣的成就。

  作為一名教師尤其需要一顆強大的內(nèi)心,因為我們需要面對和解決的問題比一般人還要多,如果沒有與之對抗的勇氣和堅定的信念,只知道一味地抱怨和苛刻自己,那么在面對諸多問題時,只會束手無策。只有自己滿懷信心且百折不撓、越挫越勇,游刃有余地解決各種可能出現(xiàn)的問題,對待同事和他人,就像一位哲人說過:“善待他人就是善待自己”,虛心向別人學習,取長補短,接受別人的批評,讓自己獲得成長。

  當我開始在心里關注這件事后,我開始有意識的去注意我的言語,說話前經(jīng)常會考慮我是不是在抱怨,有沒有在抱怨,盡量注意自己的言行,一段時間后,發(fā)覺,自己原來有這么多的事情想去抱怨,我慢慢開始調(diào)整自己的心態(tài),減少抱怨,努力的接納自己、確定自我的價值。遇事多從自己身上找原因,努力控制自己的情緒,在任何時候都保持積極良好的心態(tài)。漸漸的感受到它慢慢的在改變我的生活。我也感覺自己輕松多了,也多了自信,發(fā)現(xiàn)自己的生活,也有很多閃光的地方。

  在工作當中,我借用高爾基的一句話:“工作如果是快樂的,那么人生就是樂園;工作如果是強制的,那么人生就是地獄。”我會學會保持良好的心情,用一種積極的態(tài)度對待自己的工作。懷著快樂的心情,我相信,不管是什么工作,不管是什么樣的困難,我都會快樂的面對,而且我相信我會在工作中收獲更多的樂趣。

  世界上沒有一個人是十全十美的,也沒有一個人會讓自己完全滿意。正所謂“己所不欲,勿施于人”,既然我們不能苛求自己做到完美,那么也應當讓自己對他人少一些抱怨,多一些包容、善意和尊重。

  生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。“不以物喜,不以己悲”,時時注意保持快樂的心情,做一個陽光老師,拿得起,放得下,生活就會簡單而充實。

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