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讀埋在雪下的小屋有感（精選25篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的讀埋在雪下的小屋有感，希望能夠幫助到大家。
讀埋在雪下的小屋有感 篇1
我們這一代的孩子，從小就嬌生慣養(yǎng)，哪怕少吃一口飯都不愿意�？勺詮目戳瞬芪能帉懗傻摹堵裨谘┫碌男∥荨泛�，我覺得應(yīng)該好好想想了。
在皚皚的雪山下，有個(gè)小村子。在一個(gè)早上，幾個(gè)孩子：大野、雪丫、林娃和森森，一起上了雪山，為了捉住一只漂亮的白色小鹿。在他們到達(dá)一座小木屋時(shí)，雪崩發(fā)生了！幸好他們躲在小屋里，沒有遇害。
可是，由于被埋得太深，沒有人發(fā)現(xiàn)他們，除了雪丫，剩下的幾個(gè)男孩兒都在沒日沒夜的挖雪；他們沒有食物，只能靠殘留的那點(diǎn)意志支撐自己。死神始終不愿放過這幾個(gè)可憐的孩子，相繼讓他們?nèi)旧狭瞬 Ｆ渲�，大野和森森病的最重，可他們卻毫不在意，瘋了似地挖雪，只為尋求一線生機(jī)；雪丫天天都在朗誦媽媽教給她的詩歌，盡管她已經(jīng)餓昏了好幾次，但只要醒來，她就會(huì)不間斷的朗誦，以此來抵御“餓”魔。
就這樣，他們苦苦支撐，終于有一天，一縷陽光從狹窄的縫隙里透了進(jìn)來。他們靠自己的`努力得救了！
如果埋的是我，恐怕連撐都撐不到第三天，更別說死里逃生了。在關(guān)鍵時(shí)刻，徒勞的悲傷是沒有用的，有句話說的好：世上沒有救世主，只能自己救自己。我們每一個(gè)人的手中都掌握著自己生命的大鎖，遇到危險(xiǎn)，除了自己，別人是救不了你的，唯有堅(jiān)持，方才能脫險(xiǎn)。
讀埋在雪下的小屋有感 篇2
今天，我讀了《埋在雪下的小屋》這本書，它使我受益匪淺。
這本書向我們介紹了大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)孩子為了追一只小白鹿而遇到雪崩，被困在半山腰的一間小木屋里。在這個(gè)“黑暗世界”里每個(gè)人的心里都充滿光明。他們靠頑強(qiáng)的毅力，鍥而不舍的精神和那最為可貴的團(tuán)結(jié)一心、互愛互助的高尚品質(zhì)度過了這一生中最漫長、最恐怖的十天。期間，大家餓的時(shí)候就吃雪來充饑。要是實(shí)在不行了就用“望梅止渴”的方法來安慰自已。為了生存，每個(gè)人都用力挖雪，他們相信自已不會(huì)死，只要勇往直前，就有生的希望。終于，在小伙伴們的奮勇拼搏之下，最后一團(tuán)雪被打了出去，一束早晨的陽光照進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)黑暗了十天的世界。
讀完這本書，立即讓我聯(lián)想到了這樣一件事：有一次，我發(fā)高燒發(fā)到39。4度，這下可把爸爸媽媽急壞了，他們立刻把我送到醫(yī)院，又是吊鹽水又是打針吃藥的，可把我折騰得夠嗆。人家李白肚子裝得全都是“墨水”，可我肚子里裝的都是一堆又一堆的藥片呀！這樣下來不僅沒退燒不說，反而越來越嚴(yán)重了。這下子我向病魔抗?fàn)幍挠職忸D時(shí)煙消云散，整天毫無生氣。媽媽得知后，開導(dǎo)我說：“悅悅，你遇到一點(diǎn)挫折就退縮，這是不對(duì)的'。你還小，以后的人生道路上還會(huì)有困難要向你挑戰(zhàn)，如果你連這么一點(diǎn)小小的困難都克服不了，那你以后要如何面對(duì)更大的挑戰(zhàn)呢？人活著就是要挑戰(zhàn)，要把所有的不可能變?yōu)榭赡�，要把困難化為成功的動(dòng)力，要勇于拼搏，要有不屈不撓的精神，只有這樣，我們活著才會(huì)有意義�！甭犃藡寢尩脑�，我重新振作起來，頑強(qiáng)地向病魔抗?fàn)帲瑳]過多長時(shí)間我的病就好了。
是的，不管我們遇到什么困難，只要心中充滿希望，不放棄，要拼搏，就一定能戰(zhàn)勝它們。讀了《埋在雪下的小屋》這本書，我的眼睛又明亮了許多。
讀埋在雪下的小屋有感 篇3
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對(duì)話�！蔽易x了著名作家曹文軒的《埋在雪下的小屋》，讓我感悟很深，明白了做人的道理。在困難面前不要放棄，只要有信念、有毅力，堅(jiān)持下去就一定能成功！
《埋在雪下的小屋》是講大野和他的伙伴們一起去山上追一只白色的小鹿，途中為了取暖來到小木屋里，由于意外造成了雪崩，小木屋被大雪深深地掩埋了，他們眼前頓時(shí)一片黑暗，與世隔絕，他們心里恐懼極了�，F(xiàn)在唯一能走出埋在雪下的小木屋方法就是用木板挖出一條通道。三個(gè)男孩子開始輪流挖雪，他們在黑暗中忍受著饑餓帶來的痛苦，只能靠吃雪來維持生命。大野他們在小屋里面生存了很多天，最讓我感動(dòng)的是雪丫每天為伙伴們講故事、背詩歌，給予小伙伴們精神上的鼓勵(lì)，讓他們忘掉饑餓，給他們帶來了生存下來的希望。雪丫很小，但她是一個(gè)聰明，勇敢的小女孩兒。而這時(shí)的森森，高燒不退，還隱瞞大家，因?yàn)樗廊绻尨蠹抑浪l(fā)燒的事情，大家都會(huì)被恐懼所吞噬。在他們絕望的時(shí)候是一盒罐頭和雪丫點(diǎn)燃的一根火柴，給了他們生存下來的勇氣�；鸩袢紵艉�，他們又一次陷入了絕望。當(dāng)雪丫再次點(diǎn)燃火柴，大家看見光時(shí)，他們互相鼓勵(lì)，彼此信任，因?yàn)樗麄兿嘈抛约阂欢芑钪鋈�，他們的精神是我們城市中孩子沒有的'。如果我們被困在小屋里，我們一定會(huì)嚎啕大哭，不會(huì)像大野他們一樣冷靜思考。所以一定要讓城里的孩子出去鍛煉才行。大野他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，團(tuán)結(jié)合作，永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
他們也許不完美，但都有令人敬佩的地方，或執(zhí)著、或勇敢、或樂觀、或善良。讀完這本書后，我認(rèn)為我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，敢于向困難挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)挫折，不向挫折低頭，做一個(gè)樂觀積極向上的人。
讀埋在雪下的小屋有感 篇4
俗話說的好：“堅(jiān)持就是勝利，不能向困難低頭�！弊x了埋在雪下的小屋這篇文章，更讓我懂得了這句話深刻的含義。
這個(gè)故事主要講了雪丫、林娃、森森與大野四個(gè)朋友一起去雪山上去抓一只梅花鹿的事情�？墒�，由于他們的聲音太大，造成了雪崩。他們只好跑進(jìn)了一個(gè)一個(gè)小木屋里面躲避災(zāi)難。不幸的是，他們卻被雪堵在了里面。讀到這里，我都很為他們而擔(dān)心。一開始三個(gè)男孩子非常有信心，拿起木板認(rèn)真的挖雪。他們照料好最小的孩子雪丫，讓她躺在床上休息。我讀到這里，很為他們的精神而感動(dòng)。
接下來，三個(gè)男孩子也越來越泄氣，只剩下最大的大野在堅(jiān)持不懈的努力挖雪。他自己認(rèn)真的挖雪，并且還不把自己發(fā)燒的事情給他們說，忍著劇痛認(rèn)真地挖雪，并照料好那幾個(gè)比他小的'孩子。他堅(jiān)持不懈的對(duì)他們說：“一定能出去的，一定能夠出去的�！贝笠翱偸窃谧钗C(jī)的時(shí)刻拯救了他們。最后，大野因?yàn)檫^度勞累而病倒了。他們?yōu)榱顺鋈�，更加努力的挖雪，終于，出去了。
讀完這一個(gè)小故事，我不禁很為大野的精神所感動(dòng)。他為了能讓自己與他們出去，不顧自己生病的危險(xiǎn)，獨(dú)自一人忍著生病的痛苦一直在挖雪。讀到這時(shí)，我不禁掉下了金豆豆。他這種無私奉獻(xiàn)的精神多麼的值得我們的學(xué)習(xí)��！
同時(shí)，這個(gè)故事也告訴我們不能向困難低頭。以后，我一定要以他們?yōu)榘駱樱?/p>
讀埋在雪下的小屋有感 篇5
看了《埋在雪下的小屋》這篇文章，我印象很深�！堵裨谘┫碌男∥荨分v的.是大野、雪丫、林娃、森森在追一只小白鹿時(shí)大聲呼喊而引發(fā)了雪崩，被困在小木屋里，最后逃離小木屋的故事。
看了這個(gè)故事我非常感動(dòng)。
感動(dòng)一：為了挖出一條逃生通道，他們開始挖雪。大野的兩塊板子都挖壞了，好幾個(gè)手指也挖破了，但他還是堅(jiān)持挖。森森發(fā)高燒了沒有休息還繼續(xù)堅(jiān)持挖。他們堅(jiān)持不懈的精神讓人感動(dòng)！
感動(dòng)二：大野找到罐頭后，本來可以獨(dú)吞的，但是他宣布他到了罐頭，并罐頭分享給了其他三個(gè)人。當(dāng)大野宣布罐頭里只有四塊梨之后，三個(gè)男孩兒都把自己的梨分給了雪丫。平時(shí)在我們的食物都很充足的時(shí)候相互分享不成問題，但是在食物極度缺乏有可能會(huì)餓死的情況下，還能分享能不讓人感動(dòng)嗎？
感動(dòng)三：在他們被困的時(shí)候，森森不停地?cái)?shù)著手指，好像那些手指一直數(shù)不準(zhǔn)似的；三個(gè)男孩學(xué)狼叫，看誰學(xué)得最像，林娃最后把雪丫都嚇哭了；三個(gè)男孩打賭，林娃把星星輸了，森森把月亮輸了，大野把太陽輸了。這都體現(xiàn)了他們樂觀、積極向上的精神！
讀了這個(gè)故事我懂得了面對(duì)困難要勇敢、團(tuán)結(jié)、樂觀！
讀埋在雪下的小屋有感 篇6
我今天讀了曹文軒的作品《埋在雪下的小屋》。
這篇短文主要講了大野、雪丫、棟娃和森森等人去尋找一只白色的鹿時(shí)，不小心引起了雪崩，結(jié)果被困在了學(xué)下的一座小屋里。為了出去，他們只好不停地挖雪。他們嘗試過用手挖，但手凍的不行，只好用板子挖，挖了四天才挖出來。在這幾天，他們沒有飯吃，沒有水喝，只好吃雪。雪丫不由的'想起了媽媽，唱起了關(guān)于媽媽的歌給大家鼓勁。當(dāng)他們挖出來的時(shí)候，雪丫被困在了小屋里，然后他們把她救了出來。
讀完以后，我感動(dòng)不已。感動(dòng)的是他們那堅(jiān)不可摧的友誼，感動(dòng)的是難能可貴的堅(jiān)持；感動(dòng)的是那振奮人心的勇氣，感動(dòng)的是那互相謙讓的禮儀。所以，我要向他們一樣，永遠(yuǎn)堅(jiān)持到底！
讀埋在雪下的小屋有感 篇7
《埋在雪下的小屋》是曹文軒百篇小說中的其中一篇，這是一篇催人淚下又鼓舞人心的小說。讀完這本書，我的心總會(huì)為之一振。
它講述的是四個(gè)小孩，大野、森森、林娃和雪丫，他們?yōu)榱俗芬恢话咨穆�，�?dāng)做送給雨的禮物，卻不幸迎來了一場突如其來的“雪崩”。在猝不及防的'瞬間被埋入了一個(gè)小木頭小屋里，經(jīng)過了十天的患難與共，經(jīng)過不懈的努力，最終走出了困境。
途中，他們遇到許多困難，他們有十天吃有吃飯，十天沒有見過光明，十天都在黑暗與寒冷中度過。四個(gè)孩子——最小只有八歲，她是雪丫，最大也不過14歲，他是大野，還有兩個(gè)12歲的森森和林娃。四個(gè)未成年的孩子，這十天里在“生存”和“死亡”之間不斷徘徊，他們的善和惡，他們的愛與恨，巧妙而精準(zhǔn)地濃縮在小屋中的方寸天地之間。他們在黑暗中互相扶持，靠挖雪，然后吃雪來維持著生命。
雪丫總是用美麗的詩和童話鼓勵(lì)著三個(gè)哥哥，她雖然年紀(jì)小，但擁有樂觀的精神，她可以自己忍受著饑寒，都要給他身邊的雪兔為食物。森森也是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他發(fā)著高燒，總是迷迷糊糊的，但也幫著這兩個(gè)兄弟一起挖雪。林娃也在這十天里學(xué)會(huì)了謙讓，懂得了原諒。大野是這個(gè)四個(gè)孩子中最大的，他顯出了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所具有的魄力和膽識(shí)，他還是一個(gè)最負(fù)責(zé)任，最有毅力的孩子。我很佩服他，他雖然年齡大，但也不過就是個(gè)孩子，要是我在這種情況下，我都會(huì)因此而絕望。
如果他們不堅(jiān)持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢；如果不堅(jiān)持，也許會(huì)在饑寒交迫的情況下昏睡過去；如果他們不堅(jiān)持，就不可能活下去。
那些站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑到最后的總是堅(jiān)持到最后的人，而那些意志薄弱者只能名落孫山。
堅(jiān)持，僅僅只有兩個(gè)字，很多人卻難以做到�？戳恕堵裨谘┫碌男∥荨愤@篇文章，讓我下定決心：做什么事只有堅(jiān)持到底，才能贏得成功，贏得精彩。
要是說這本書教會(huì)了我什么，那就是——“堅(jiān)持就是勝利”。
讀埋在雪下的小屋有感 篇8
《埋在雪下的小屋》講的是有4個(gè)小孩到山里玩。玩著玩著雪崩了，他們趕緊躲到附近的小木屋里，雪崩過后，雪覆蓋了整個(gè)木屋，把門堵死了，他們沒法出去了，于是他們齊心協(xié)力挖雪，挖了七天終于挖通了一個(gè)地道，爬了出來。在這七天里他們只分吃了一個(gè)水果罐頭！
奇跡呀！真是奇跡，四個(gè)人在七天里只吃一罐水果罐頭，他們的堅(jiān)強(qiáng)的意志令我感動(dòng)；頑強(qiáng)的生命令我震撼；巨大的'決心令我敬佩······
希望你們有時(shí)間也讀讀這本書！
讀埋在雪下的小屋有感 篇9
看完《埋在雪下的小屋》之后，我的內(nèi)心被震撼了：4個(gè)孩子10天不吃不喝，而且還被埋在雪下。如果換作是我，我肯定早就被餓死了。他們堅(jiān)強(qiáng)的'毅力，使我感動(dòng)！
4個(gè)小孩提出去找白鹿，一不小心叫了幾聲，雪山就崩了，四個(gè)孩子被埋在小木屋里，小木屋里還有雪，他們就這樣度過了10天。
這幾個(gè)小孩中，還有一個(gè)是女孩，一個(gè)8歲的女孩，也在雪里生活了10天，我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥兀?/p>
讀埋在雪下的小屋有感 篇10
今天我看了世界著名兒童文學(xué)家曹文軒大師所寫的《埋在雪下的小屋》，里面講了大野、雪丫、森娃、森森四個(gè)孩子，為了給小姑娘–雨尋找一只小白鹿，去到雪山，在雪山上，遇到雪崩被困在一個(gè)小屋子，歷經(jīng)艱辛終于脫困的經(jīng)歷。
《埋在雪下的小屋》這本書，主要講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)晴朗的'早晨，四個(gè)孩子向山里進(jìn)發(fā)，來到山腳下的時(shí)候，因?yàn)檫^于興奮而大聲吼叫，導(dǎo)致雪山崩塌，被困在了一個(gè)小屋里。他們首先想到的就是：挖洞！讓自己逃出去。他們先是用手挖再用木板挖，已經(jīng)挖得很深了，但是這個(gè)時(shí)候，挖出來的雪越來越多，都快把洞口給堵住了，他們便拿衣服把挖出來的雪運(yùn)輸?shù)叫∧疚莸囊粋�(gè)角落里。即將成功的時(shí)候，又遇到了一個(gè)棘手的問題，就是沒吃的，力氣都沒有了，怎么挖？但他們還是堅(jiān)強(qiáng)地忍著，繼續(xù)挖洞，最后摸到一個(gè)水果罐頭，勉強(qiáng)吃了，最終逃了出來。
從這本書中，我懂得了許多道理。做每件事都需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，比如大野病得不輕，森森生命垂危，森娃更是餓得沒力氣了，但是他們依舊抱著一個(gè)要逃出去的決心，最終成功打破“雪墻”逃了出來。在現(xiàn)實(shí)中，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，要鎮(zhèn)靜不能急躁，還要有樂觀的心態(tài)，如雪丫在大家生命垂危的時(shí)候，給大家講故事，放松心情。還要樂于分享，當(dāng)孩子們摸到一個(gè)水果罐頭時(shí)，每人應(yīng)得兩塊梨，而三個(gè)男孩卻英勇地選擇把自己的第二塊梨分給雪丫，讓年齡最小的雪丫能夠填飽肚子不至于生病�？赐赀@本書，我深刻地反省了自己，現(xiàn)在我遇事急躁，比如有一次我練習(xí)小號(hào)的時(shí)候，吹不好就很急，結(jié)果越吹越差；考試考砸了，就只知道亂蹦亂跳，根本不知道自己錯(cuò)在哪兒，我要向這四個(gè)跟我年齡相仿的孩子學(xué)習(xí)。
讀埋在雪下的小屋有感 篇11
放假在家，每天我都要花一個(gè)半小時(shí)拿起我愛不釋手的《野風(fēng)車》津津有味的讀上幾個(gè)小故事，其中最讓我回味無窮的是《埋在雪下的'小屋》這個(gè)故事。
他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個(gè)孩子在雪山上追小白鹿的時(shí)候，累得剛走進(jìn)一座小木屋時(shí)發(fā)生了雪崩。他們以大野為首領(lǐng)，在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了，做成了板子開始挖雪，直到挖得筋疲力盡還是堅(jiān)持挖雪，餓得通過吃雪，并靠大野堅(jiān)持能出去的信念，林娃身上的一塊臘肉、雪丫的念詩和森森生病時(shí)的安靜在黑暗中度過了十天的世界，最終迎來了勝利的希望。
當(dāng)我讀完這段小故事時(shí)，深深地被這四個(gè)孩子的精神打動(dòng)了，想到他們在雪屋逆境中雖然也有灰心喪氣的時(shí)候，但是他們以勇敢頑強(qiáng)的意志和毅力支撐著自己直到挖開被雪掩埋的小屋時(shí)，想到我自己，平時(shí)一遇到難題，就救助于媽媽和老師，這是不行的。我要通過自己的努力，遇到什么困難都要堅(jiān)持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。
讀埋在雪下的小屋有感 篇12
這篇文章是曹文軒寫的中短篇小說，大概意思是：村子里有四個(gè)好朋友，大野、森森、林娃、雪丫，一天，四個(gè)人結(jié)伴到山上去追白鹿，沒想到遇上了雪崩，情急之下，四人一起帶著那興雪兔跑進(jìn)原來勘察隊(duì)臨時(shí)住的小木屋里，四個(gè)孩子在近十天的時(shí)間里與黑暗、恐懼、饑餓、病魔作著生死決斗，最后，終于逃出去的事。
故事中四個(gè)孩子們都有著多么頑強(qiáng)的意志啊，正因?yàn)檫@樣的意志讓他們用自己的雙手自己逃生，保住了自己的寶貴生命。那一種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
在生活中，我們大家有他們四個(gè)孩子那樣堅(jiān)持不懈的意志嗎？我想是沒有的。比如說我自己，這次冬季長跑比賽，我就是因?yàn)橐艿穆烦烫h(yuǎn)而不去參加比賽，而我以前不是這樣的。不管多少米，我?guī)缀趺看味挤e極報(bào)名參加長跑比賽，就這一次就可以說明我的`意志不堅(jiān)強(qiáng)，沒有堅(jiān)持不懈的精神，所以我要在以后聽生活中有那四位孩子的意志。
讀了這篇文章，我明白了：只要你有堅(jiān)持不懈的精神和付諸于行動(dòng)的表現(xiàn)，你就可以越來越接近目標(biāo)。
讀埋在雪下的小屋有感 篇13
“團(tuán)結(jié)就是力量”！《埋在雪下的小屋》這本書告訴了我這樣一個(gè)深刻的道理。
大野、森森、林娃三個(gè)小男孩幫助女孩雪丫捉小鹿時(shí)跑上了雪山。他們在小木屋里休息時(shí)，商量著怎樣把小鹿嚇出來，就大聲地學(xué)狼叫，結(jié)果釀成了慘劇——雪崩。厚厚的雪把小屋壓在下面。三個(gè)男孩找到了木板和粗樹枝，開始挖雪尋找出路。雪丫從口袋里摸出了一盒火柴，看，火光給他們點(diǎn)燃了希望，這希望之火驅(qū)散饑餓、疲勞。團(tuán)結(jié)一心的他們終于從挖出的`通道中逃了出來。作者在贊揚(yáng)他們的同時(shí)，也寫出了林娃的自私：他有塊臘肉自己偷偷地吃掉了，不是讓饑餓的伙伴們分享，更沒去照顧快餓暈的雪丫。
這個(gè)小故事從正反兩個(gè)方面教育我們：遇到困難一定要團(tuán)結(jié)一心，擰成一股繩；在饑餓面前更要相互關(guān)心、謙讓，不能有私心、貪心，這樣大家才會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更有凝聚力，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的信心。
讀埋在雪下的小屋有感 篇14
愉快的夏日，我常常坐在沙發(fā)上看書。
我最感興趣的書就是這本《埋在雪下的小屋》，這本書里我最喜歡的是和書的名字一樣的小說。
這個(gè)故事里有五個(gè)人物，分別叫林林、林娃、雪丫、大野和雨。有一天下著鵝毛大雪，大野想抓只白色的.小鹿給雨。林林、林娃跟著大野一起去捉小鹿。走上了雪山，因?yàn)檠┥缴咸淞�，而且又刮風(fēng)，那么就更冷了，正好邊上有個(gè)小木屋，大野說：“我們進(jìn)去躲躲風(fēng)吧！”，他們一個(gè)個(gè)的進(jìn)去了。突然雪崩來了，把他們的房子給埋了。他們就開始挖雪，一開始他們用手指挖雪，雪太冷了，就想到把一張椅子拆開來挖雪，這樣就更快一點(diǎn)。他們想了很多辦法，最后脫離險(xiǎn)境。
讀了這個(gè)故事以后，我被它給感動(dòng)了。我想：每個(gè)人都有每個(gè)人的一生和挫折，所以每個(gè)人都會(huì)遇到不一樣的困難，我們應(yīng)該尋找辦法，盡力而為地解決問題。
讀埋在雪下的小屋有感 篇15
今天我讀了曹文軒的短篇小說集《野風(fēng)車》，其中一篇故事《埋在雪下的小屋》使我很受感動(dòng)。故事內(nèi)容是這樣的：
冬天，四個(gè)孩子：雪丫、大野、森森和林娃一起到被積雪覆蓋的山上去玩，他們看見一只白色的小鹿，就去追它。不料遇到了雪崩，他們情急之下躲進(jìn)了一個(gè)無人居住的小木屋里，一只兔子也和他們一起躲進(jìn)了小木屋里。屋子里什么都有，也有吃的。四個(gè)孩子吃完食物后，再次忍住饑餓，度過了十多天的黑暗，終于重見光明……
四個(gè)孩子頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的意志讓我佩服，同時(shí)我也很感動(dòng)：他們沒有被困難所嚇倒，而是團(tuán)結(jié)起來，一起戰(zhàn)勝困難，這次經(jīng)歷也許會(huì)使他們終生難忘……
我很喜歡這篇文章，它不但給人許多啟發(fā)，還有一些對(duì)事物或景象的描寫，如：陽光下的雪山，閃著純凈的、藍(lán)銀色的光。它巍然矗立，像一道巨大、美麗的屏障。那雪像是熒光粉塵，即使夜間，這坐雪山也發(fā)著淡藍(lán)的.光。這個(gè)碩大無朋的發(fā)光體，把整個(gè)天地都映照得十分明亮。
曹文軒的純美小說系列對(duì)我們的寫作很有幫助，建議大家以后多讀一些有用的書。
讀埋在雪下的小屋有感 篇16
我讀過的書像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。比如：《楓葉船》，《甜橙樹》還有《埋在雪下的小屋》。
故事是這樣的：陽光下的雪山，閃著純潔的，明亮的雪花。山腳下的村子，錯(cuò)落有致的屋子安靜的佇立著。幾個(gè)孩子在雪地里歡快的玩耍，他們分別是：大野，林娃，森森和雪丫。玩的正高興時(shí)，他們忽然看見了一排小鹿的腳印通向山上去了，他們知道山上危險(xiǎn)，但好奇的心不斷引誘他們，他們還是上山了�？膳碌氖牵ｋU(xiǎn)真的.發(fā)生了。他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小屋，正準(zhǔn)備進(jìn)去看看，突然，隆隆聲傳來，山上的雪掉了下來，雪沫鋪天蓋地而來，雪崩發(fā)生了。他們來不及下山，只好躲在小屋里，大雪困了他們七天七夜。后來，他們都安全的下了山。
讀了這本書，我明白了，無論做什么事都不能急，要淡定冷靜的面對(duì)困難，這樣才能找到解決問題的方法。
讀埋在雪下的小屋有感 篇17
四個(gè)故事，四種溫暖；四個(gè)故事，四種單純……埋在雪下的小屋這本書，讓我找回了原本忽略的生命的美好，人性中的純真和詩意。
黑豆很堅(jiān)強(qiáng)；四個(gè)孩子很努力；細(xì)米很單純；亮子很執(zhí)著……
如果，遇到了困難，請不要放棄。如果身邊有伙伴，請團(tuán)結(jié)。那么，等待你的將會(huì)是成功。在社會(huì)上生存，不要去依靠別人的施舍和幫助，要靠自己的勞動(dòng)和努力生存。在遇到困難的時(shí)候，人難免會(huì)自私，沒關(guān)系，這是人的本性。那些天天高喊著“無私奉獻(xiàn)”的人，在遇難時(shí)不一定會(huì)無私的如母親。可以自私一次，但請不要自私第二次。當(dāng)你看見身邊的伙伴凍得發(fā)抖，你會(huì)不把身上的衣服給他意見么？當(dāng)你看見身邊的伙伴餓的直喊，你會(huì)不將口袋里的食物給他么？
你不會(huì)自私，因?yàn)槿绻驗(yàn)槟愕米运�，你的伙伴受到傷害甚至是死亡，你�?huì)后悔。
當(dāng)你在集體中團(tuán)結(jié)著，幫助每一個(gè)人，但你看見他人感激的.眼神；聽到他人感謝的言語；得到他人回報(bào)的行動(dòng)……你難道不會(huì)覺得快樂嗎？予人玫瑰，手有余香�。‘�(dāng)你因?yàn)樽约旱呢澬�，而將集體需要的獨(dú)自享用時(shí)，你一定是偷偷摸摸的。因?yàn)槟悴粌H也承受著良心巨大的譴責(zé)，也害怕面對(duì)伙伴對(duì)你失望、譴責(zé)的目光。
請無私的將自己奉獻(xiàn)給集體，如果你自私了，那也沒有關(guān)系，人總會(huì)自私一次。請?jiān)诘诙螘r(shí)，將自己奉獻(xiàn)……
讀埋在雪下的小屋有感 篇18
今天，我讀了《埋在雪下的小屋》，讀了這本書后，我對(duì)男孩子有了更深的認(rèn)識(shí)！
《埋在雪下的小屋》這本書主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個(gè)小伙伴到深山老林里追小白鹿，突遇雪崩，被困在勘察隊(duì)的小屋里，連續(xù)餓了十天，在這十天里，他們歷盡艱苦堅(jiān)持挖雪，并用僅存的糧食來維持大家的生活。而文章最后則寫了大家在與大野共同努力下終于挖開了一條通道，活著看到了太陽。然而事不如人愿，在大家得到生還的機(jī)會(huì)后，大野因?yàn)楠?dú)自挖雪而英勇犧牲了的故事！
讀了這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、恐懼等種種困難時(shí)，他們十分堅(jiān)強(qiáng)，十分團(tuán)結(jié)。雖然他們也曾經(jīng)絕望過，有人也有過自私的念頭、想法，但是他們互相鼓勵(lì)，對(duì)生命充滿渴望，不屈不撓、堅(jiān)持努力地挖雪，終于活了下來。特別是大野，他是其中最大的'一個(gè)孩子，他的意志力非常堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)小弟弟小妹妹十分愛護(hù)，是一個(gè)頂天立地的小男子漢，最后因?yàn)橛掷塾逐I以及又冷死去了，但死的時(shí)候還是面帶微笑，我覺得他很了不起。我也要像他們那樣堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不低頭。
讀了這個(gè)故事，我明白了：做什么事情都不能灰心、沮喪，要對(duì)自己有信心，因?yàn)椋挥羞@樣，你才能獲得成功，看到勝利的光輝！
讀埋在雪下的小屋有感 篇19
雪山，是小朋友最向往的地方，那里有白雪，有小山村，可以堆雪人，更可以玩樂。多么美麗的雪��！但雪山躲不了可怕的雪崩，如果你遇到這樣的困難會(huì)怎樣面對(duì)呢？
《埋在雪下的小屋》是著名作家曹文軒寫的.。在故事里，膽小怕事8歲的女孩雪丫，成熟大方12歲的森森，機(jī)智淘氣12歲的林娃，鎮(zhèn)定勇敢14歲大野。三個(gè)男孩一個(gè)女孩，在雪山玩時(shí)，遇到了雪崩，無奈之下，四人一起躲到了一個(gè)小木屋里，但不幸被埋在了雪下。本來很害怕的他們，一起相互鼓勵(lì)著對(duì)方，團(tuán)結(jié)一心。餓了，就以雪充饑；怕了，他們唱歌、講故事；妹妹的歌聲激勵(lì)著哥哥們挖雪自救，面對(duì)黑暗，一根火柴，點(diǎn)燃了哥哥們自救的希望。終于，經(jīng)歷重重困難后，成功逃脫了。
這個(gè)故事給了我一個(gè)啟發(fā)，遇到困難不要害怕，只要團(tuán)結(jié)一心，永不放棄，堅(jiān)持到底，我們一定能成功。這讓我想起在二年級(jí)發(fā)生的一件事：
學(xué)校要舉行合唱大賽，我們五班五音不全的有很多人，要想贏很難，作為指揮的我，克服心里障礙，勇敢站起，和我班同學(xué)一起堅(jiān)持訓(xùn)練，最終，我班競得第一名。
看，只要大家團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，我相信就像抗震救災(zāi)一樣，一定會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。
讀埋在雪下的小屋有感 篇20
《埋在雪下的小屋》這本書，介紹了四個(gè)伙伴看到了一只雪白雪白的小鹿，就開始上山追趕它，那一天陽光照耀著遠(yuǎn)處的雪山閃著純凈的、藍(lán)銀色的光。四個(gè)小伙伴沿著小鹿的'足跡追了好一陣子，他們很累了，這時(shí)他們看見不遠(yuǎn)處有一座小房子，便走了進(jìn)去休息。恰在這時(shí)，山上發(fā)生了雪崩，一只雪兔也慌忙的躲進(jìn)了這個(gè)小雪屋，隨著一陣陣響聲，最可怕的事情發(fā)生了，小屋被大雪深深地埋在了下面，他們頓時(shí)陷入到了一片黑暗之中，為了求生，他們只好奮力地輪換著挖雪，手一個(gè)個(gè)都凍僵了，可他們互相鼓勵(lì)著，渴了餓了他們只有吃雪，一連幾天，就這樣堅(jiān)持著，努力努力再努力，啊！終于從雪里出來了，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了炊煙，看到了蔚藍(lán)的藍(lán)天。經(jīng)過他們的齊心協(xié)力，終于戰(zhàn)勝了死神！由于這次經(jīng)歷，他們之間由原來的鬧矛盾，不友好變成了生死至交，也懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。
讀了這本書，使我想了許多，想到了我們的那次拔河比賽，也是靠心望一處想，勁望一處使，依靠團(tuán)結(jié)的力量，才戰(zhàn)勝了對(duì)方，真是團(tuán)結(jié)才有力量，團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝各種困難，團(tuán)結(jié)才能取得勝利。
同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友誼很重要，讓我們格外珍惜我們的這段時(shí)光吧！讓我們團(tuán)結(jié)起來，戰(zhàn)勝各種困難，奪得一個(gè)又一個(gè)勝利吧！
讀埋在雪下的小屋有感 篇21
這天下午，我和媽媽去書店購書。我從一大堆書中摸索到了一本薄薄的書，《埋在雪下的小屋》別看它薄，我打開一看，嚇！故事還挺精彩。
這本書講著四個(gè)孩子在小木屋里被厚厚的積雪整整壓了四天四夜。這四個(gè)小主人公分別是大野，雪丫，林娃和森森。這一天大野，雪丫和林娃在追一只白色的鹿，突然碰到了森森，森森也和他們一起追鹿，一直跑到了林子里。就在這時(shí)發(fā)生了雪崩，她們躲到了原來偵察兵的小木屋里。這一路上，林娃一直用仇恨的眼光看著森森因?yàn)樗麄z的父親在餓狼的搏斗中僧僧的父親誤殺了林娃的父親。所以林娃一直都特別恨森森忘不了時(shí)森森的父親殺了自己的父親，他是我的仇人可是在萬分危急的'情況下，他選擇了放下仇恨，團(tuán)結(jié)起來。大野，林娃和森森拼命地挖著雪而年齡比較小還是女孩的雪丫在吟詩為他們加油過了一會(huì)兒他們的肚子都餓了，所以就停了下來。這是小屋突然震動(dòng)了一下，從上面柜子上掉下了兩個(gè)像罐頭一樣的瓶子，林娃拿起了一個(gè)打開就往嘴里倒，沒想到是油漆，便往外吐，把瓶子猛地一扔。大野聽到了聲音便慢慢的過去拿。
大野對(duì)他們說：“我拿到罐頭了。”林娃說：“那是油漆快扔了。”“不！是梨罐頭。”他們吃完以后就又開始挖雪了。過了一會(huì)兒森森病倒了。林娃見了后就接替了森森的“工作”，慢慢的，慢慢的，他們挖通了一條縫隙，他們聽到自己的父母再叫他們的名字：大野，雪丫，林娃，森森你們在哪呀。“他們在里面拼命地喊：”我們在這兒，在這兒�！翱纱笕藗儏s完全聽不到。森森的病慢慢的痊愈了，可病魔似乎帶來了不可違抗的使命，一定要奪走一個(gè)生命，最后落到了大野身上。最后雪終于被挖通了，林娃拖著大野帶著雪丫和森森走出小屋。
多模感人啊。從厚厚的積雪中挖出一條通道走出去，這些事情有些大人都做不到，何況還是四個(gè)孩子。她們是靠著堅(jiān)韌不拔的意志力和永不氣餒的決心做到了一半人做不到的事情。
讀埋在雪下的小屋有感 篇22
為了追逐一只雪白的小鹿，四個(gè)孩子來到了雪山腰的小木屋。突如其來的雪崩將四個(gè)孩子和一只雪兔困在了暗無天日的小屋里，一困就是十天……他們在雪下的小屋中經(jīng)歷著最簡單也最殘酷的生死考驗(yàn)……
讀完了曹文軒的這篇小說，我愛上了最喜歡書中的兩個(gè)人物：雪丫和大野。
雪丫的媽媽是一位老師，為雪丫小小的心靈注入了許多優(yōu)美的童話，使她善良——當(dāng)大家決心將雪兔吃掉時(shí)，她阻止了大家。被困雪屋時(shí)，她一直在哭鬧，但是兩天后，她明白了大家要團(tuán)結(jié)一心，信念堅(jiān)定，才能重獲自由。雖然她身體虛弱，不能幫助其它人刨雪逃生，但是她在大家一度認(rèn)為出不去雪屋時(shí)，不斷地用優(yōu)美的詩詞和歌聲激勵(lì)大家燃起生的希望，繼續(xù)挖雪。在這十天的歷練中，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
大野是三個(gè)孩子的領(lǐng)袖，只要他還認(rèn)為有一絲希望，其它人就不會(huì)放棄夢想——從小屋里出去！在這十天中，他不斷地挖雪，為了大家，也為了他曾經(jīng)向小女孩雨許下的美麗諾言：“我會(huì)給你抓到一只白色小鹿的！”。雖然他在大家快要逃出小屋時(shí)去了天國，沒能兌現(xiàn)他對(duì)雨的諾言，但是我十分欽佩他在危難時(shí)刻仍然堅(jiān)強(qiáng)地追求夢想的毅力。
相比大野和雪丫堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我簡直就有點(diǎn)無地自容。
從三年級(jí)起，我就開始學(xué)習(xí)公文式數(shù)學(xué)。報(bào)名之前，媽媽問我：“你真的能夠堅(jiān)持學(xué)完這門課嗎？這需要毅力和認(rèn)真，畢竟要學(xué)三年��！你……”“我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)的，請相信我！”我堅(jiān)定地說。媽媽臉上綻開了笑容。
剛開始，我學(xué)得十分認(rèn)真，進(jìn)步很快，不到兩個(gè)月就學(xué)完了幾個(gè)級(jí)別的教材，老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)我。一年后，就拿了超前一學(xué)年的銅牌。老師非常高興，表揚(yáng)了我：“你是我們這個(gè)學(xué)習(xí)中心里最厲害的同學(xué)了�！�
聽了許多的夸獎(jiǎng)，我不免有些飄飄然。家庭作業(yè)經(jīng)常是做一半不做一半，老師看了，對(duì)我說：“泳君，這段時(shí)間你的.作業(yè)完成得不是很好，要加油喲！”聽了這話，我如夢初醒，又以平時(shí)的質(zhì)量和速度完成了作業(yè)，此后一個(gè)月，我都像以前那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，不過不像從前那樣刻苦了。
或許是因?yàn)闃s譽(yù)的光環(huán)太令我喜愛了。我沉湎于過去的銅牌，經(jīng)常是作業(yè)欠這欠那，老師的教誨聽不進(jìn)去，堆積如山的錯(cuò)誤作業(yè)也不訂正。但看看自己在進(jìn)度表上的表現(xiàn)，就覺得十分舒服：沒有人超過我呢！就這樣，我埋下了懶惰的種子。
眼看著我自己的進(jìn)度越來越慢，我雖然著急，但是還是懶洋洋的。老師看不下去了，和我進(jìn)行了一次嚴(yán)肅的談話。
“泳君，你現(xiàn)在的進(jìn)度越來越慢，你看一下你還沒有訂正的作業(yè)，”老師拿出了一座作業(yè)小山，“還有你的家庭作業(yè)，這段時(shí)間交回來的作業(yè)只有四分之一是做完的。你不想學(xué)了嗎？”
我忍住眼眶中的淚水，不讓它大顆大顆地落下。我不喜歡老師這樣說我，但是我不能否認(rèn)老師說的是錯(cuò)的，我的確吊兒郎當(dāng)，并且一個(gè)四年級(jí)的小男孩已經(jīng)比我超前很多了。
“我希望你能珍惜你的天分，”老師難過地說，“你是可以學(xué)得很好的，但是你現(xiàn)在這樣的狀態(tài)，絕對(duì)不行。下次上課，我希望你能給我一個(gè)答復(fù)：學(xué)，或不學(xué)�！彼呐奈业募�，讓我回家了�；丶业穆飞�，滴著我的眼淚。
直到現(xiàn)在，我還是十分猶豫，老師當(dāng)時(shí)的話，深深地刻在我心里。我不想每天都有附加的重量，但是我非常喜歡公文。從三年級(jí)到現(xiàn)在，一路走來，我的學(xué)習(xí)因?yàn)楣墨@益不少。讀完了《埋在雪下的小屋》，我下定決心，一定要將公文學(xué)好！
《埋在雪下的小屋》還讓我明白了：任何時(shí)候都不要放棄希望，哪怕它遙不可及；任何時(shí)候都不要軟弱，哪怕你身處險(xiǎn)境。
讀埋在雪下的小屋有感 篇23
《埋在雪下的小屋》是作家曹文軒筆下的一篇中篇小說，一篇催人淚下又鼓舞人心的小說。小說中，主人公是四個(gè)孩子——大野、林娃、森森、雪丫，他們住在雪山腳下的一個(gè)村莊里。
一個(gè)冬日的早晨，四個(gè)人追著一只雪白的鹿跑上山。大聲吼叫產(chǎn)生的聲波撞擊著雪山，引發(fā)雪崩，在鋪天蓋地地涌來之時(shí)，他們本能地逃進(jìn)旁邊一幢勘察隊(duì)建的小木屋，雖然暫時(shí)活下來，卻被大雪深深掩埋，無法出去。十天里，饑餓、寒冷、疾病輪番考驗(yàn)著他們，沒有吃的東西，只能吃雪；冷，卻必須將手插入冰冷的雪中挖雪，我震驚了！
雪崩，這種許多大人都不曾經(jīng)歷的災(zāi)難竟降臨在四個(gè)年紀(jì)最大不過14歲，最小只有8歲的孩子身上，更令我意外的.是四個(gè)孩子在這種呼天天不應(yīng)，叫地地不靈的處境中，頑強(qiáng)地活了下來：大野、林娃、森森三個(gè)男孩子，花十天時(shí)間，拿幾根椅子腿作工具，用一個(gè)14歲男孩加兩個(gè)2歲男孩的力氣，在堅(jiān)硬又沉重的雪中挖了一條十幾米的通道，逃出了黑暗世界，走向了光明和溫暖。是什么讓四個(gè)孩子活下來，并依靠自己逃生？是堅(jiān)持！
如果他們不堅(jiān)持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢；如果不堅(jiān)持，也許會(huì)在饑寒交迫的情況下昏睡過去；如果他們不堅(jiān)持，就不可能活下去。當(dāng)讀到“一束早晨的陽光照進(jìn)了黑暗了十天的世界里”時(shí)，我感動(dòng)萬分，為大野、林娃、森森、雪丫高興，為他們堅(jiān)持所得的結(jié)果而高興！
和他們一樣的人還有很多就比如我們學(xué)過的課文的人物諾貝爾，談遷。就說談遷吧，他立志要寫一部翔實(shí)可信的明史巨著《國榷》，經(jīng)過20多年的努力，6次修改，終于完成了，可有一天，《國榷》卻被小偷偷走了，20多年的努力化為烏有。如果是我那絕對(duì)是一個(gè)致命的打擊，永遠(yuǎn)無法從痛苦中掙脫出來，再也站不起來了�？烧勥w卻沒有這樣，他又重新站了起來完成了一部新的《國榷》。那么他是怎么重新站起來的呢？是堅(jiān)持。
站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑到最后的總是堅(jiān)持到最后的人，而那些意志薄弱者，只能名落孫山。堅(jiān)持就是勝利！如果他們不堅(jiān)持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢；如果不堅(jiān)持，也許會(huì)在饑寒交迫的情況下昏睡過去；如果他們不堅(jiān)持，就不可能活下去。
讀埋在雪下的小屋有感 篇24
這篇文章催人淚下，鼓舞人心。雖然這個(gè)定義有些矛盾，但曹文軒只是解釋了這一點(diǎn)。它講述了四個(gè)孩子遭遇雪崩并被埋在小屋里的故事。他們與死亡、黑暗和恐懼作斗爭。表面上看，純屬寫自然災(zāi)害。但不同的痛苦或想法卻深深的藏在每個(gè)人的心里。四個(gè)孩子反映了四種不同的心態(tài)。最小的雪亞很樂觀，但也對(duì)三個(gè)哥哥表現(xiàn)出了一絲鼓勵(lì)和對(duì)生活的渴望。她深情地唱詩；稍大一點(diǎn)的森森和林娃，因?yàn)楦改干踔翣敔斈棠痰牡逗�，與同齡人的對(duì)抗也不一樣。但是在黑暗王國，難免會(huì)有大野的配合和調(diào)解，這在最后是意料之外的，也是合理的。他們之間的愛解決了過去的錯(cuò)誤。最后，是大哥。畢竟因?yàn)槟挲g的關(guān)系，他成了孩子的“王”。他經(jīng)常被鼓勵(lì)、工作，并有最好和最偉大的想法。所以整篇文章的主題是由這個(gè)人物塑造與否決定的。
另外，這篇文章很好的把握了一件事，就是引言。首先是關(guān)于小野的。整篇文章他插了好幾次，其中一次就埋在一個(gè)茅屋里，他想起了雨。雨是去年大野遇到的女孩。正如作者兼作家安武林所說，青春期的男生大野想到女生很正常，所以這個(gè)描述很細(xì)膩，真實(shí)，恰到好處。另一個(gè)是幾天后才想起來的.。還是關(guān)于雨的，不過這一段是戲。他們在船上，小野跳進(jìn)水里嚇雨，投入激烈的戰(zhàn)斗，雨哭了。小野飄上來，雨不理他，說：“你為什么要死？”這個(gè)地方描寫了洋子當(dāng)時(shí)對(duì)生活的向往，森森的想象力也很特別。為什么？他想念他的父親。林娃和父親一個(gè)死了，一個(gè)在監(jiān)獄里。一天，林娃的父親在森林里遇到了狼。子彈用光后，森森的父親來了。最后，在混亂中，林娃的父親意外受傷。因?yàn)樗侵旅�，他離開了。這段插曲不是剛開始的時(shí)候，臨近絕望的時(shí)候在想，大概也在想，還有林娃！
這篇文章最大的震撼是人心的自私和頓悟。小野在第七天左右找到了一個(gè)罐頭。那是食物！但是當(dāng)人們問“你找到了嗎？”他說沒有，但當(dāng)他再次聽到森森、林娃、雪雅叫他“小野哥”時(shí)，他恍然大悟，明白了只有人才能叫“哥”，最后靈魂中的崇高占了上風(fēng)。
去看看這篇文章吧！了解那個(gè)時(shí)代那個(gè)環(huán)境的人和他們的信仰！曹達(dá)軒會(huì)給你答案。
讀埋在雪下的小屋有感 篇25
堅(jiān)持——短短只有兩個(gè)字，但許多人卻理解并不到位，并難以做到，包括我。讀了《埋在雪下的小屋》后，我對(duì)“堅(jiān)持”有了更深層、更廣泛的理解。
這篇小說采用了故事順敘和回憶插敘的手法，情節(jié)曲折離奇、引人入勝，內(nèi)容令人感動(dòng)。它主要講述了大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)小伙伴到雪山里追捕一只小白鹿，在一間小木屋里歇息時(shí)，不料一起喊叫的聲波引發(fā)雪崩，積雪掩埋了小屋，他們被困住了，期間雖然他們產(chǎn)生了一些矛盾，但一直堅(jiān)持挖雪，終于打開了一條通道，最后大野為了救大家而犧牲了，其小伙伴十天后重見天日。他們在黑暗、饑寒交迫和缺少工具的環(huán)境下堅(jiān)持挖雪來尋找逃生的通道，就在毫無希望時(shí)他們?nèi)匀粵]有放棄生還的欲望。這就是人類最原始的求生本領(lǐng)帶給他們的“堅(jiān)持”。
我被他們正確抉擇堅(jiān)持方向、求同存異的精神所震撼。四個(gè)孩子中最大的14歲，最小的才8歲，他們在一個(gè)狹小的空間里成功處理了一個(gè)又一個(gè)的矛盾和挑戰(zhàn)，最后正確選擇了應(yīng)該共同堅(jiān)持的目標(biāo)，相互理解、互幫互助、同心協(xié)力地挖雪，直至最后成功。
四個(gè)孩子中，最大的是大野，他非常果敢，懂得關(guān)心他人，森森病了，大野就讓他躺在床上；林娃很冷，大野堅(jiān)持把自己的衣服脫給他穿；又餓又累時(shí)大野仍然拿著木頭奮力挖雪，直至倒下犧牲……大野是個(gè)好哥哥，這個(gè)小男子漢的行為可歌可泣！他的'堅(jiān)持是團(tuán)結(jié)友愛的體現(xiàn)，讓其他伙伴們獲得了重生！
生活中，我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)。誠然，我們不太可能遇上大野他們的經(jīng)歷，但在一個(gè)個(gè)集體生活和學(xué)習(xí)的小事中，我們遇到困難時(shí)應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作、迎難而上、堅(jiān)持到底，直至最后的勝利。
《埋在雪下的小屋》中小伙伴的成功生還告訴我們，不論遇到什么困難，生命最重要，沒有邁不過的坎；只要堅(jiān)持不懈，努力地做，保持積極樂觀的心態(tài)，不被困難所嚇倒，勇敢地往前沖，總有一天奇跡終會(huì)出現(xiàn)的。
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