讀《草原上的小木屋》有感
讀《草原上的小木屋》有感1
《草原上的小木屋》講了勞拉一家人離開(kāi)威斯康星大森林的家，駕著小篷車(chē)經(jīng)歷重重困難到達(dá)達(dá)堪薩斯州大草原。在這個(gè)美麗卻又充滿(mǎn)危險(xiǎn)的草原上，他們遇到過(guò)赤身可怕的印第安人，遭受過(guò)五十幾匹狼的包圍，以及熱病感染和草原大火。每一次都令人驚心動(dòng)魄，但是他們團(tuán)結(jié)一心，沉著冷靜度過(guò)一次次的難關(guān)。
書(shū)中爸爸查爾斯-智慧能干；媽媽卡羅琳-堅(jiān)強(qiáng)溫柔；勞拉-樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗；瑪麗-乖巧可愛(ài)，拼湊成一個(gè)歡樂(lè)和諧的家庭。我想這應(yīng)該是我們每個(gè)家庭的榜樣吧！團(tuán)結(jié)合作，有笑有鬧，不是金錢(qián)的奴仆，不為麻煩事兒而煩惱，靠自己獨(dú)立的性格，頑強(qiáng)的奮斗，堅(jiān)持不懈創(chuàng)造美好的家園，過(guò)著平凡而不平庸的快樂(lè)生活。草原上的小木屋就是勞拉一家幸�？鞓�(lè)的港灣。
小木屋是愛(ài)的巢居，她承載了一個(gè)美好家庭的.希望，和他們堅(jiān)毅拓荒的精神。她見(jiàn)證了卡羅琳和查爾斯兩人的愛(ài)情，見(jiàn)證了勞拉，瑪麗和小嘉莉和家人之間的親情。我們看到了小木屋里的簡(jiǎn)樸、勇敢、堅(jiān)韌之心，和一家人的愛(ài)。
我的“書(shū)友”爸爸告訴我：從那時(shí)起，直到今天，已經(jīng)一百多年過(guò)去了，小木屋依然在那里——堪薩斯州大草原。她迎來(lái)朝霞，送走晚霞，依然保持完好在那。每每想起，心里總會(huì)有一種特別的溫暖呢！
讀《草原上的小木屋》有感2
聽(tīng)舅舅說(shuō)，勞拉這個(gè)女孩兒的童年很有趣，于是好奇心驅(qū)使我買(mǎi)了一本勞拉的作品草原上的小木屋。這本書(shū)不愧為美國(guó)偉大而又富有詩(shī)意的十部?jī)和膶W(xué)名著之一，真是讓我百讀不厭，回味無(wú)窮。
這部小說(shuō)以勞拉一家人趕著馬車(chē)去尋找新的家園開(kāi)始，又以一家人趕著馬車(chē)去尋找棲身之處結(jié)束。這本書(shū)向我展現(xiàn)了對(duì)生活充滿(mǎn)期待，對(duì)未知生活給予憧憬的勞拉一家。
這本書(shū)中，我最喜歡的是勞拉，她活潑可愛(ài)，天真無(wú)邪而又勇敢，她是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)自己的人。讀完這本書(shū)后，我懂得了童年不需要有多少玩具多少游戲，童年需要的是快樂(lè)。在書(shū)中，勞拉曾為一只兔子兩只雞感到快樂(lè)，她手舞足蹈，高聲尖叫。這是最純潔的快樂(lè)，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。
在我的生活中，有電腦有游戲機(jī)有游樂(lè)園，可這是快樂(lè)嗎？這僅僅是物質(zhì)上的快樂(lè)�，F(xiàn)在的'孩子們大多數(shù)都沉浸在電腦游戲——虛假的快樂(lè)中，這只是物質(zhì)上的快樂(lè)；孩子們還喜歡游戲機(jī)，這也是物質(zhì)上的快樂(lè)。真正的快樂(lè)是單純的，是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是無(wú)拘無(wú)束的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。現(xiàn)在的人們有幾個(gè)擁有真正的快樂(lè)呢？我向往在遼闊的大草原上無(wú)拘無(wú)束的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，這不是物質(zhì)上的快樂(lè)。在勞拉那個(gè)年代，每個(gè)孩子的童年都是單純的快樂(lè)，而不是物質(zhì)給他們的。
我想對(duì)勞拉一家說(shuō)：“你們一家人真讓人肅然起敬，你們對(duì)流浪生活毫無(wú)怨言，你們對(duì)生活樂(lè)觀(guān)進(jìn)取。爸爸勤感勞智慧，媽媽心靈手巧，勞拉三姐妹活潑可愛(ài)。你們對(duì)物質(zhì)要求那么簡(jiǎn)單而始終心懷感恩。勞拉，你的童年非同一般，卻充滿(mǎn)樂(lè)趣。你們的樂(lè)觀(guān)進(jìn)取是我學(xué)習(xí)的榜樣！”
我也要樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的面對(duì)生活，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)。草原上的小木屋是我的老師，它教會(huì)我樂(lè)觀(guān)進(jìn)取，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我擁有最單純的快樂(lè)。你真是一位好老師！
讀《草原上的小木屋》有感3
在暑假里我看了美國(guó)作家羅蘭英格斯懷德寫(xiě)的《草原上的小木屋》，這是小木屋系列作品中最著名的一部。美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，掀起了到西部拓荒的熱潮。羅蘭當(dāng)時(shí)是個(gè)兩歲的小女孩，就開(kāi)始跟著父母拓荒。到她成為老奶奶的時(shí)候?qū)懴铝司挪孔詡黧w的小說(shuō)，被人稱(chēng)為小木屋系列。
這本書(shū)主要講了勞拉一家人離開(kāi)威斯康星大森林，駕著馬車(chē)，經(jīng)歷了重重困難搬家到大草原居住的故事。勞拉一家人是當(dāng)時(shí)第一代西部拓荒者的縮影，他們一家人生活在風(fēng)景如畫(huà)的草原上，但也時(shí)時(shí)存在著威脅與危險(xiǎn)。熊熊燃燒的大火他們不怕，重建房子的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕她們用行動(dòng)與智慧克服了種種困難。
讀完了這本書(shū)，我深深地感受到了勞拉一家人堅(jiān)強(qiáng)的意志與毅力。他們經(jīng)歷的是常人不能經(jīng)歷的'，他們?cè)谥型臼艿竭^(guò)傷害，可她們沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有放棄，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，她們的日子過(guò)得雖然艱辛，而那簡(jiǎn)陋的小木屋里卻充滿(mǎn)了愛(ài)，裝滿(mǎn)幸福。
現(xiàn)在的我們有爺爺奶奶的照顧，爸爸媽媽的呵護(hù)，遇到了困難就很容易放棄。比如：有人在做題目的時(shí)候做不出來(lái)時(shí)就會(huì)氣餒，不愿深入思考。
這本書(shū)告訴了我們的道理就是不論遇到什么困難，心中一定要有愛(ài)，有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)持到底的決心，相信自己能做好這件事，你就一定可以成功。
讀《草原上的小木屋》有感4
《草原上的小木屋》，本書(shū)講述了羅蘭�，斃蚝退齻兊陌职植闋査�，媽媽卡洛琳，還有小寶寶琳琳，他們一家的故事。這本書(shū)我覺(jué)得寫(xiě)的非常好，她并沒(méi)有用華麗的辭藻和太多的美句，成語(yǔ)，但她寫(xiě)的語(yǔ)句通順，看起來(lái)非常流利，不像有的書(shū)只能一字一句的看。還有這作者就是這本書(shū)的小主人公，羅蘭。
好了，現(xiàn)在先讓我介紹下他們吧！
羅蘭是個(gè)調(diào)皮，可愛(ài)的小女孩。她有一頭棕色短發(fā)，她很開(kāi)朗，活潑，逗人喜愛(ài)，而且她非常勇敢。
瑪莉是個(gè)文靜，乖巧的女孩兒。她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)金發(fā)，她懂事，聽(tīng)話(huà)，愛(ài)受人夸獎(jiǎng)，不過(guò)她還有些膽小。
她們的媽媽?zhuān)辶�，很�(chē)?yán)厲。她經(jīng)常在屋里做家務(wù)，還有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，比較瘦，是中等偏高的個(gè)子。她把孩子教的很有教養(yǎng)，是個(gè)很有素質(zhì)的女人。
羅蘭和瑪莉的爸爸，查爾斯，也很?chē)?yán)厲，他常常出去打獵，不讓自己和她們餓肚子，他偶爾也去鎮(zhèn)上用動(dòng)物的皮毛換東西。他很愛(ài)講故事，講小時(shí)候的故事。羅蘭和瑪莉的爺爺?shù)墓适�，講他自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和編一些故事。查爾斯，他還會(huì)拉小提琴，他喜歡邊唱邊拉，他拉的很好的。他能很英勇的把那些兇猛的動(dòng)物給殺了，而且她的手很巧，能做出各種各樣的東西，特別是木頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把他們介紹完了。下面再講一點(diǎn)關(guān)于他們的故事。
有一次，房子的煙囪著火了。沒(méi)想到一個(gè)燒著的木棍掉到了瑪莉的裙子下，正好瑪莉坐在椅子上，羅蘭什么也沒(méi)想就把椅子使勁往后拖。從這個(gè)事情我知道羅蘭很愛(ài)自己的家人，才這樣勇敢地這樣做，我想人在特別害怕的時(shí)候會(huì)有特別大的勇氣，不會(huì)做的都會(huì)做了，我也要向羅蘭學(xué)習(xí)這樣勇敢的精神。
還有一次草原上突然起了大火，動(dòng)物們嚇得四處逃竄，眼看就要燒到自家的房子了。爸媽使勁撲火，打火，羅蘭和瑪莉幫不上忙，嚇得發(fā)抖，沒(méi)有過(guò)多久，火滅了。這里體現(xiàn)了他們愛(ài)生命，愛(ài)家，我想如果我在現(xiàn)場(chǎng)，我已經(jīng)跑去滅火了。
一次爸去鎮(zhèn)上買(mǎi)東西，回來(lái)的'路上下了暴雨，村民都勸他別趕路了，等雨停再走，可他想著孩子妻子在家里盼望等待，他還是毅然冒著大雨和不怕野獸的風(fēng)險(xiǎn)回家了，這里說(shuō)明爸爸是一個(gè)愛(ài)家人不怕困難，有責(zé)任心的人。我的爸爸也是這樣的人，我也有這么溫馨和睦的家。
媽媽有次不小心被修房子的橡木砸到了腳，縮成一團(tuán)，可媽媽為了不讓家人擔(dān)心，就說(shuō)沒(méi)事，可見(jiàn)媽媽很顧家人，我的爸媽也這樣，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，懂事的孩子都不讓父母操心，家人操心，我想有時(shí)候我還很讓父母操心呢。
這本書(shū)總的說(shuō)來(lái)，體現(xiàn)的是羅蘭一家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人，不怕困難，敢于面對(duì)挫折并勇敢地解決問(wèn)題，我還很向往他們那種在森林里與自然和諧相處，就地取材建木屋的生活。
讀《草原上的小木屋》有感5
當(dāng)我讀完這本《草原上的小木屋》時(shí)，我感覺(jué)到了羅蘭一家人是多么地勇敢，多么地堅(jiān)強(qiáng)！
《草原上的小木屋》講述的是羅蘭一家人去了西部，開(kāi)始了拓荒者的生活。他們駕著大篷車(chē)離開(kāi)了威斯康星州的大森林。他們駛過(guò)了結(jié)冰的'湖面，渡過(guò)了水流湍急的河，攀登了令人望而生畏的懸崖，最后，終于到了堪薩斯州大草原。因?yàn)楫?dāng)時(shí)印第安人保留區(qū)不向定居移民開(kāi)放，所以他們又不得不離開(kāi)了……你們看，他們?cè)诖蟛菰惺艿搅死侨旱囊u擊，他們勇敢地抵抗了；他們還勇敢地躲過(guò)了草原的大火；當(dāng)熱病來(lái)臨時(shí)，他們挨過(guò)了這一種可怕的病，他們是多么地勇敢，多么地堅(jiān)強(qiáng)啊！
張海迪也非常地堅(jiān)強(qiáng)，她雖然無(wú)法去學(xué)校學(xué)習(xí)，但是她自己自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程；她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親、鄰居們無(wú)償治療。她在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，從來(lái)沒(méi)有低頭過(guò)，沒(méi)有沮喪過(guò)，也沒(méi)有沉淪。她非常勇敢！
我想想自己，也不是一樣嗎？當(dāng)我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，老是摔跤，我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)想放棄的念頭，可是，我一想到張海迪，一想到海倫·凱勒，我的自信心就又充滿(mǎn)了。最后，經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！
勇敢給我們力量，堅(jiān)強(qiáng)給我們動(dòng)力，兩者一結(jié)合，我們就有了自信心，我們就能把事做成功！
讀《草原上的小木屋》有感6
《草原上的小木屋》這本書(shū)有趣極了，內(nèi)容生動(dòng)豐富，描寫(xiě)細(xì)致，將草原上白人拓荒者中勞拉一家的故事栩栩如生的展現(xiàn)在我們眼前。
勞拉雖然年齡小，但她很懂事，很乖巧，總能幫媽媽做一些家務(wù)。勞拉有一個(gè)能干的爸爸，蓋木屋、打獵、挖水井……樣樣精通。媽媽則負(fù)責(zé)照顧勞拉和姐姐，還有她們的小妹妹。他們一家經(jīng)歷了森林大火、狼群、熱病……用智慧和勇氣戰(zhàn)勝了困難和磨難，化險(xiǎn)為夷。他們用雙手開(kāi)墾土地，運(yùn)用智慧創(chuàng)造生活。他們還廣交白人拓荒者朋友，互相幫助，不斷發(fā)展，讓生活變得快樂(lè)、美好。
從這個(gè)故事，我體會(huì)到靈巧的雙手與堅(jiān)韌的心是最重要的，光靠財(cái)富，是不能創(chuàng)造未來(lái)的。只要有一雙美麗、靈巧的`手，有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)的心，有勇敢、積極進(jìn)取、熱愛(ài)生活的態(tài)度，就可以裝扮、創(chuàng)造美麗和諧的生活。
讓我們學(xué)會(huì)用自信、樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，用熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的精神去發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造美麗的世界吧。
讀《草原上的小木屋》有感7
最近，我看了一本書(shū)，叫《草原上的小木屋》。這本書(shū)內(nèi)容非常豐富多彩，有些故事很有趣，有些故事很讓人感動(dòng)。非常精彩、非常有趣！
故事講了羅蘭的爸爸媽媽帶著不滿(mǎn)7歲的羅蘭和姐姐妹妹們，駕著大篷車(chē)離開(kāi)了威斯堪星大森林的小木屋，前往西部的大草原。他們一路長(zhǎng)途跋涉，經(jīng)過(guò)了明尼蘇達(dá)州、艾奧瓦州和密蘇里州；駛過(guò)了結(jié)冰的湖面、度過(guò)激流、攀登懸崖，終于他們到達(dá)了堪薩斯大草原。他們用自己的雙手建起了新的小木屋，在獨(dú)立鎮(zhèn)附近定居了下來(lái)。爸爸努力的開(kāi)墾荒地、打獵；羅蘭一家人的生活起居則由媽媽來(lái)照顧，他們一家人齊心合力抵抗過(guò)狼群的襲擊，躲過(guò)草原大火，捱過(guò)熱病的生死關(guān)頭……. 把這本書(shū)讀完，我十分感動(dòng)。我喜歡書(shū)里面勤勞勇敢的.爸爸媽媽?zhuān)哪押玫膼?ài)德華先生和文靜懂事的姐姐瑪麗，惹人喜愛(ài)的小寶寶嘉利，還有忠誠(chéng)、聽(tīng)話(huà)的狗狗杰克……他們一家人的日子雖然很艱辛，可是簡(jiǎn)陋的小木屋里卻充滿(mǎn)了愛(ài)，裝滿(mǎn)了幸福。從他們身上，讓我知道了堅(jiān)持就有希望、勝利，當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，不應(yīng)該去害怕，而是去勇敢面對(duì)、去解決，這樣人就會(huì)有進(jìn)步，社會(huì)才有發(fā)展。
讀《草原上的小木屋》有感8
我看了《草原上的小木屋》這本書(shū)。這本書(shū)讓我更勇敢，更會(huì)堅(jiān)持，不會(huì)放棄了。
《草原上的小木屋》這本書(shū)主要講了，有一個(gè)家庭，從一個(gè)森林搬家到了一個(gè)大草原。他們到了大草原，爸爸就開(kāi)始建房子了，建房子時(shí)爸爸會(huì)遇到困難，他們堅(jiān)持每天幫爸爸，最后，他們建好了房子。他們每天都會(huì)遇到困難，但他們很勇敢，很堅(jiān)持。
這本書(shū)太好了！它讓我更勇敢，更會(huì)堅(jiān)持，不會(huì)放棄了。還讓我感受了大草原的漂亮和美好。我還知道了很多動(dòng)物，比如，麋鹿、松雞……
有一次，就是這本書(shū)里的人物讓我勇敢、堅(jiān)持。那時(shí)，我在學(xué)炒菜。我一開(kāi)始很怕油會(huì)濺到我臉上，所以，我倒完油就不敢倒菜了。這時(shí)，我突然想到《草原上的.小木屋》這本書(shū)里的人物，他們是那么勇敢，那么堅(jiān)持。我說(shuō)過(guò)我也要那么勇敢，那么堅(jiān)持。我就倒了菜，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)炒菜沒(méi)那么可怕。
讀完《草原上的小木屋》后，我遇到困難時(shí)，都很勇敢、堅(jiān)持，不會(huì)放棄。
讀《草原上的小木屋》有感9
今年寒假，我讀了奎爾特寫(xiě)的草原上的小木屋，這本書(shū)講述了勞拉一家人離開(kāi)威斯康星州大草原，駕著小篷車(chē)到達(dá)了堪薩斯州的大草原，在大草原上，他們遇到了赤身裸體的印第安人，遭受了狼群的包圍，熊熊燃燒的草原大火和可怕的熱病的侵襲，但在那個(gè)小木屋里，一家人還是度過(guò)了一段甜美的時(shí)光。
這本書(shū)中有聰明能干的`查爾斯，有堅(jiān)強(qiáng)溫柔的卡羅琳，有樂(lè)觀(guān)快樂(lè)的勞拉，其中令我印象最深的就是樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的勞拉，
《狼群》這一章中，夜晚的臨近，讓勞拉感到很可怕，于是狼群出現(xiàn)了，文章中勞拉的勇敢頑強(qiáng)，使我佩服，《家里來(lái)了個(gè)印第安人》中，媽媽和卡羅琳看到，印第安人時(shí)特別害怕，而勞拉卻沒(méi)有害怕，而是記住爸爸說(shuō)的話(huà)。她的樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，令我佩服。
《煙囪起火啦》中煙囪一起火，勞拉首先想到的并不是他自己，而是他的家人，他的舍己為人，臨危不懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《愛(ài)德華茲先生遇到圣誕老人》中，這些禮物是愛(ài)德華茲先生送給他們的，而勞拉卻認(rèn)為是圣誕老人送的，從中感受到它的無(wú)瑕、單純。
這本書(shū)中應(yīng)該是快樂(lè)的結(jié)局，而實(shí)際上卻是悲慘的結(jié)局，這本書(shū)看了完了，我的淚也流完了這本書(shū)是一本悲慘中帶著幸福的一本書(shū)，生活中我們要像勞拉一樣，做一個(gè)勇敢頑強(qiáng)，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗。舍己為人，臨危不懼，無(wú)暇單純的人，千萬(wàn)不要做為自己利益著想而拋棄別人的人。
讀《草原上的小木屋》有感10
中國(guó)的古人言：閉門(mén)即是深山，讀書(shū)隨處凈土。外國(guó)的智者說(shuō)：書(shū)籍是造就靈魂的工具。而我們現(xiàn)在說(shuō)：讀書(shū)既能提高修養(yǎng)，開(kāi)拓視野，又積累知識(shí)，發(fā)展各種能力。書(shū)籍既是良師，又是益友。學(xué)校號(hào)召假期中多讀書(shū)，其目的也就在此了。而在親子共讀的過(guò)程中，又加強(qiáng)了父母與孩子的溝通與交流。于我們而言，百益而無(wú)一害。
今年暑假，我與女兒共讀了《草原上的小木屋》這套書(shū)。此書(shū)是美國(guó)兒童文學(xué)家羅蘭·英格斯·懷德的自傳。在書(shū)中，作者以細(xì)膩溫情的文筆，描寫(xiě)了美國(guó)西部拓荒背景下，一家人艱苦而又充滿(mǎn)愛(ài)的生活。
書(shū)中有諸多關(guān)于大自然美景的描述，如：在黃色的草叢中，小鳥(niǎo)們歡樂(lè)地嬉戲鳴叫著，連蝴蝶們也抵不住誘惑，飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。雛菊零零星星地散布在草叢間……，這么質(zhì)樸卻又生動(dòng)的描述，使我和女兒忍不住贊嘆又心生向往，真想能身臨其境地去感受一下呀！
更使人贊嘆的是，即使夜宿野外，爸爸在勞累一天后，也會(huì)拉起心愛(ài)的小提琴，“小提琴和夜鶯在月光下一唱一和，傳遞著溫暖和美好�！蔽蚁�，這幅畫(huà)面，這幅即使在艱苦環(huán)境下，也保持美好與體面的生活畫(huà)面，必將深深地印在每個(gè)孩子的腦海中，無(wú)論是當(dāng)年的小羅蘭，還是現(xiàn)在坐在我身旁閱讀的孩子。
站在我的角度，以為人父母的眼光來(lái)看，這本書(shū)在家庭成員如何相處，養(yǎng)育子女方面也很值得學(xué)習(xí)。在書(shū)中，羅蘭的父母互相尊敬與愛(ài)護(hù)，從不在孩子面前爭(zhēng)吵，營(yíng)造了一個(gè)舒適又溫暖的家庭環(huán)境，這在孩子的`成長(zhǎng)過(guò)程中是很重要的。而對(duì)孩子們的養(yǎng)育方式，又各不相同。羅蘭好動(dòng)勇敢，就讓她多做室外的活，瑪麗生性安靜，就讓她多做室內(nèi)家務(wù)。這種因人而異的方式，不正是我們現(xiàn)代教育所提倡的嗎？
站在我女兒的角度，她更關(guān)注書(shū)中同為孩子的小羅蘭，閱讀間，常聽(tīng)她喃喃自語(yǔ)：“羅蘭真棒，真堅(jiān)強(qiáng)呀！”后來(lái)，合上書(shū)，她總結(jié)說(shuō)：“環(huán)境很艱苦，但羅蘭在堅(jiān)強(qiáng)而又快樂(lè)地生活，我很佩服她！”我不禁問(wèn)她：“若是你處在這種環(huán)境下，會(huì)怎樣做？”女兒回答：“我要向羅蘭學(xué)習(xí)�！�
人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，我不知道生活的艱難險(xiǎn)阻會(huì)何時(shí)出現(xiàn)在女兒面前，我只能希望，當(dāng)那一天來(lái)臨時(shí)，她能憶起20xx年暑假中我們讀了又讀的這套書(shū)，憶起我們之間關(guān)于這本書(shū)的，關(guān)于小羅蘭的交談，哪怕只是只言片語(yǔ)。
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