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怪老頭讀后感（通用44篇）
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的怪老頭讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
怪老頭讀后感 篇1
假期里，我讀了《怪老頭》這本書，書中有著神奇能力的怪老頭深深地吸引了我。
當(dāng)我讀到“不搬不成��！我這個老頭兒最聽話，讓我拆遷，我把房子疊吧疊吧就搬來了�！焙汀斑@兒一拍，桌子忽然垮下去，成了扁扁的一片，貼在地上。他彎下腰，跟揭一張紙似的把那片紅色的東西揭起來，然后像疊一份報紙一樣把桌子疊成小塊，揣進衣袋里�！睍r，我想，要是我有這種能力就好了，去野外玩時，可以把房子疊吧疊吧，到了一個好地方時，再把房子放下來，這樣不就很方便？但是我不可能有這種能力，不過，現(xiàn)在科技這么發(fā)達，說不定將來有一天也真能實現(xiàn)呢！
當(dāng)我讀到“知道我肚子疼，還一邁腿就下來了，而且知道我叫趙新新，怪透了！怪老頭這名字對他挺合適�！睍r，我想，如果我有這種能力，就可以在任何時候知道別人身體不舒服，還可以知道他的名字，那樣的話，就可以及時幫助他了。
還有，他的東西好像都有魔力，比如還有一條叫豹子的狗，還有幾只小鳥，那些小鳥可以到人的肚子里去，還不會死，反而還在肚子里抓蛔蟲吃，還在肚子里叫，它們都讓我感到怪老頭的東西很有神奇，這大概就是他叫“怪老頭”的原因吧！
當(dāng)我把這本書讀完時，我深深的喜歡上了這個古怪、神奇、善良、正直的怪老頭，就連做夢都夢到了他。我想隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，沒準(zhǔn)兒若干年后，這本書上的'一些神奇的東西真的會誕生呢！《西游記》中的順風(fēng)耳千里眼現(xiàn)在不就有了嗎？
怪老頭讀后感 篇2
暑假，媽媽給我買了好幾本文學(xué)的書，我選了一本最有意義的書和大家一起分享《怪老頭》這本兒童文學(xué)書。
這本書里面主要講了怪老頭和趙新新這兩個人物，怪老頭就是一位可愛的多怪的老人，他的多怪大人是適應(yīng)不了的，可是孩子們非常喜歡，所以我非常喜歡他，他的有趣他的個性還有他的童心都吸引這讀下去，它雖沒有傳統(tǒng)名著那樣有深邃的內(nèi)涵，但是卻以平平淡淡的語言贏得了兒童的喜愛。
這里面有一段故事非常有趣的段落，有一次，六年級的趙新新學(xué)生因為肚子疼提前放學(xué)回家，在電車上遇見了怪老頭，因怪老頭被一群人狠狠的夾在了中間，趙新新看了心情非常難受，心一軟，就用自己的.一塊錢給怪老頭買了個座位，怪老頭頭為了回報就把自己的兩只活鳥送給趙新新吃下去，治好了她的肚子疼。通過這個故事我要像趙新新學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那尊敬老人，樂于助人的精神。
生活中，其實我和趙新新一樣天真。我很想和趙新新做朋友，你們想和她做朋友嗎?那就來讀讀這本書吧！
怪老頭讀后感 篇3
《怪老頭兒》這本書是孫幼軍爺爺送給我們的又一份禮物。
自從看過老師推薦給我們的《小豬唏哩呼嚕》，我就被孫幼軍爺爺風(fēng)趣幽默的兒童化的語言所吸引。所以當(dāng)我一看到《怪老頭兒》的作者，就毫不猶豫的拿了起來。
《怪老頭兒》這本書寫的是一個五年級的小學(xué)生趙新新，無意中遇到了一個自稱“怪老頭兒”的老爺爺。這位怪老頭兒可真是“怪”啊，他家里有各種稀奇古怪的東西，像會飛的飛天樹的木片兒，自己就發(fā)熱的燙鐵什么的。總之，在怪老頭兒這兒，什么東西你都別想弄明白�？纯垂掷项^兒的樣貌吧，“滿嘴巴的胡楂子花白，臉跟核桃皮似的。”再看看怪老頭兒說話的'腔調(diào)，“小伙子飯量大，你就鉚足了勁兒招呼！”這本書還是孫幼軍爺爺一貫的風(fēng)格，以小孩子的眼光來看這個世界。豐富的想象力，風(fēng)趣幽默的語言都讓我看了幾遍還不夠呢！
吃小鳥能治肚子疼，房子能夠疊巴疊巴揣懷里，鏡子卷起來帶著，不用魚餌也能釣魚……如果你想明白這些怪事都是怎樣回事，那么趕快把《怪老頭兒》這本書找來讀一讀吧！
怪老頭讀后感 篇4
在寒假里，我看了《怪老頭兒》這本書，一看書名就讓人忍不住往下看。書中講了一個性格古怪，奇特的怪老頭兒，和一個善良、敬老尊老、樂于助人的小學(xué)生趙新新。他們倆的故事給我留下了非常深刻的印象。
有一次，趙新新肚子痛，在公交車上遇到了怪老頭，看他年紀(jì)那么大卻站著。于是他就對車中一個坐著的大哥哥說：“大哥哥你就把座位讓老爺爺坐吧�！钡@個大哥哥卻要求趙新新付一元錢，趙新新迫不得已就拿出了一元錢為怪老頭買了個座位。雖然怪老頭沒有說謝謝，但下車后，卻治好了他的病。從此兩人成了忘年交。
也許這就所謂的好人有好報吧，這也讓自己深深地感受到了與人為善的重要性。如果你在平時無償?shù)貛椭鷦e人，或者每個人在別人需要幫助的時候伸出援助之手，我不敢想象這會是一個怎樣溫暖的`世界。寒假時空上的雷斯，他在幫助別人的時候，就要求得到過幫助的人在另外有需要幫助時能幫助別人。這是一份愛的傳遞，只有這樣，這個世界才會充滿愛。
記得有一次上體育課，俞戴滔的腳扭了，正趴在地上號啕大哭，陳天昊主動上去，把他背到了醫(yī)務(wù)室，還把他背到了教室，這也是一種愛的傳遞，讓同學(xué)之情更親密了。
孟子云：“取諸人為善，是與人為善者也，幫君子莫大乎與人為善�！睂ρ剑灰巳硕几冻鲆稽c愛，世界將變成美好的明天。
怪老頭讀后感 篇5
這天，我看了《奇小子怪老頭之爸爸就是爸爸》這本書，這本書主寫了奇小子——趙新新幫忙了怪老頭后，成為了好朋友，而怪老頭會各種奇怪的本事，并且和趙新新一起經(jīng)歷了許多搞笑的事情。在故事開始，奇小子的爸爸因為和奇小子的'母親吵架而把他一頓毒打，奇小子忍不住找到怪老頭，而怪老頭則幫忙了他，讓他的父親同意不再打他。
我認(rèn)為奇小子做的很對，這本書中，他被父親打得頭破血流，而在現(xiàn)實中，每一次被父母“混合雙打”，他們似乎都有一個適宜的理由打我(爸爸媽媽以后會找不適宜的理由來拍你！哼！)，而我也就一向沒有奇小子那種好運氣。因此屁股也總是腫著。
第二章也很搞笑，主要寫了奇小子吃了怪老頭的兩個龍眼后，便能夠看穿一些東西，而他則去看老師桌上的試卷答案，真是可恥！要換成我，我會帶人們做好事而不會這樣做，這才是好孩子該做的事。這本書是一本很搞笑的書，我也向大家推薦這本書。
讀后感寫的很有意思，能夠激發(fā)讀這本書的興趣，資料還能夠更充實些，專折詞用的太多了！
怪老頭讀后感 篇6
區(qū)幼兒園給我們小四班，每人發(fā)了一本書《怪老頭來了》，我把這本書拿回家以后，立刻就津津有味的讀起來了。那里有很多很多稀奇古怪的故事，給我印象最深的一個故事是：男孩愛母親，因為愛，所以信，所以怕————媽媽告訴我：“怪老頭是十分十分十分可怕的哦，他專門抓淘氣的小孩子，抓過去之后就會狠狠的教訓(xùn)一下………”繪本前面一頁頁充滿緊張氣氛的插畫，都在表現(xiàn)媽媽給孩子的恐嚇與謊言。當(dāng)媽媽呵斥孩子時，她的'長手臂直指孩子的額頭，而諷刺的是孩子，孩子被迫忍氣吞聲悔過的同時，媽媽自已卻變成了長鼻子的“匹諾曹”。同樣的，當(dāng)媽媽指責(zé)“我”不好好吃飯，不好好睡覺時，她自己卻做著這些“違規(guī)”的事，媽媽一次次的指責(zé)與威嚇，讓孩子的懷疑與厭煩與日俱增，于是，當(dāng)媽媽第三次搬出“怪老頭”的時侯，“戰(zhàn)爭”最后爆發(fā)了。
在孩子的懷疑與憤怒中，媽媽的形象隨之變小，她對孩子的說服力也減弱到了極點，日有所思，夜有所夢，當(dāng)夢魘到來，怪老頭卻抓走了媽媽，孩子深藏的愛與依靠瞬間爆發(fā)。
“媽媽”這是典型的愛恨交加，倔強的男孩哭了，那么深情，那么脆弱。男孩向媽媽伸出臂膀—勇敢的臂膀，祈求的臂膀—為的是從怪老頭那里奪回媽媽，為的是請求媽媽不要把自己推向噩夢，交給老頭。
怪老頭讀后感 篇7
有一次，六年級學(xué)生趙新新在學(xué)校因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了名叫怪老頭兒的老人，由于車上人很多，怪老頭兒被夾在了中間，趙新新心一軟，就用錢把那個大人座位給怪老頭兒坐，怪老頭兒為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼的病。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。
每次我拿起這本書，就象磁鐵一樣被吸引著，趙新新為了能不寫作業(yè)不被老師父母罵，就請怪老頭兒給他變了一個和自己一模一樣的人，當(dāng)自己的“代表”。多么奇妙的想法呀！我們何嘗沒有這樣想過。整天被題海淹沒，沒有一點休息、玩耍的.時間。但是趙新新這個代表可不順利，沒過幾天就出現(xiàn)了漏洞，趙新新自請怪老頭把小人收了回去，并必須要好好學(xué)習(xí)。
走進書中的那個世界，你會為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭，給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子，耗子城法律還規(guī)定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對小耗子加有強制性，否則也會被拔去胡子。再想想我們此刻一切都被父母控制著，不能做自己想做的事。如果在我們那里也有這樣的法庭多好呀！父母、師長有什么不對也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友，我就會做許多搞笑的事，不被爸爸媽媽控制著，做一個全新的自己。
我真期望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我沖出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活！
怪老頭讀后感 篇8
暑假我讀了一本書叫《怪老頭兒》，這本書用平平淡淡的語言描寫了我們小學(xué)生生活中的煩惱，內(nèi)容的奇妙和有趣深深吸引了我。
文中的怪老頭就像是“哆啦A夢”，能做出神奇的事情。主人公趙新新因為肚子疼提前回家，在公交車上讓座，認(rèn)識了一個奇怪的老頭，怪老頭兒得知趙新新肚子疼，于是，往他嘴里塞了兩只鳥，治好了他的`肚疼，從此趙新新和怪老頭兒成了好朋友。趙新新不想寫作業(yè)，怪老頭兒給他變出了“代表”，他想釣魚，怪老頭變出三條帶魚讓他釣……
每當(dāng)我拿起這本書，它就像一塊兒大磁鐵一樣吸引著我，這里的內(nèi)容新穎獨特，構(gòu)思新奇，生動的描寫了趙新新的煩惱和怪事。我真希望我有一個像怪老頭兒一樣的朋友，帶我進耗子城，讓我打破滑翔機的飛行記錄。
這本書還讓我增長了許多知識，例如：盤古開天地、女媧造人、四個門神——神荼、郁壘、秦瓊和尉遲恭……。這些增強了想象力，開闊了我的思維，對我以后解決問題有很大的幫助，這就是我讀這本書的最大收獲。
怪老頭讀后感 篇9
今天，我終于閱讀完《怪老頭兒漫游奇境》。合上書，一個個生動鮮明的形象浮現(xiàn)在我的腦海中，刁蠻的嫦娥、古怪的女媧、善良的精衛(wèi)女娃……
這本是主要講了：孩子趙新新和怪老頭兒一系列的漫長故事，新新鬧著要去看一望無際、瓦藍的大海，怪老頭兒無可奈何，只得答應(yīng)了他。怪老頭兒把控制時間的`鉤兒撥錯了，陸續(xù)來到盤古開天辟地、女媧造子、女媧補天、夸父追日、精衛(wèi)填海、后羿射日等時代。而新新也因此收獲不少，精衛(wèi)留下的一根羽毛讓新新在烈日下沒有化為灰燼，又救了一個女孩的眼睛等等。
這本書寫出了一些人物的反鏡頭，在人們心中美麗溫柔的嫦娥變成了一個刁蠻、意氣用事的小女人；造人的女媧在人們心中的地位是高尚的、純潔的，而在故事中把她打造成了一個古怪愚鈍的人；吳剛，一個大家多么熟悉的人哇！他和嫦娥后羿成了好朋友；后羿，居然上了月宮，陪伴在嫦娥左右……新新和怪老頭在這些時代結(jié)識許多朋友，也不負(fù)此行了！
我也有一個相似的夢境：爸爸送了我一個機器人。這個機器人好像十全十美一樣，它最大的功能是只要我想去哪，就可以在一分鐘內(nèi)帶我去。我的目的地是溫暖而又遙遠(yuǎn)三亞。三亞，是多么的遙遠(yuǎn)；對于現(xiàn)在的我來說，就是小菜一碟。那個機器人不怕水，會變成正常人和我一起在海上迫不及待的狂奔，玩耍�；氐郊遥瑫r間不變，好似做了一個夢，但“夢”又很真實。這個機器人也成了我夢中常出現(xiàn)的人物。
《怪老頭兒漫游奇境》，是一本非常不錯的書！
怪老頭讀后感 篇10
在孫幼軍寫的幾本書中，我最喜歡的就是《怪老頭》這部作品。
我喜歡這本書的夸張、搞笑。特別喜歡主角趙星星和怪老頭。趙星星讀五年級，同學(xué)們喜歡叫他鐵頭，不是因為他的頭很硬，而是因為他的膽子很大。怪老頭是一個神出鬼沒的老爺爺，經(jīng)常會做一些奇怪的`事情。
趙星星因為肚子疼，剛上了電車，就看見一個很瘦、很矮的老爺爺站在電車上，咳嗽咳得十分厲害，趙星星看見老爺爺旁坐這一個大哥哥，于是他就路見不平，拔刀相助，一鼓作氣跟大哥哥說，哥哥，你看這老爺爺多可憐呀，能把你的位子給他坐坐嗎?大哥哥說，不，想讓他坐下可以，除非你給我五毛，趙星星一摸口袋，剛好有五毛錢，可剛要拿是去想起了這是給貓買俠皮吃的�？衫蠣敔斢挚蓱z，他就忍著痛把五毛錢給了大哥哥。就這樣老爺爺做到了座位。其實那老爺爺就是怪老頭，之后怪老頭為了報答趙星星就給了趙星星想要的東西。就這樣他倆成了朋友。
為了別人，趙星星放棄了自己，但好人一定有好報，找星星并沒有吃虧，而得了福，就一枚五毛幫助了別人，就可已有很大的回報。趙星星就是一個好榜樣，將來社會上就要趙星星這種善于幫助別人的好人民。
怪老頭讀后感 篇11
每當(dāng)我拿《怪老頭》這本書，它就像磁鐵一樣吸引著我。
《怪老頭》講的是一個看上去很寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭故事。
有一次，六年級學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒，由于車上人數(shù)過多，怪老頭兒被夾在中間，趙新新心一軟，就用錢給怪老頭買了個座，怪老頭兒為了報答新新就給他吃了兩支活鳥，治好了他的肚子疼，從此他倆成了好朋友。
趙新新為了不寫作業(yè)，請怪老頭變出一位“代表”，幫自己寫作業(yè)，結(jié)果沒過幾天，就出現(xiàn)了漏洞，便讓怪老頭收回“代表”，并承諾怪老頭自己一定好好學(xué)習(xí)。
趙新新為了擺脫爸媽的約束，所以怪老頭把他變成耗子去了耗子城玩了一圈，還把不講理的`爸爸告上法庭，對他以最高懲罰——拔光胡子。
怪老頭會穿越、把房子折疊到口袋里，會變小鳥鉆進肚子給人治病……這些想象引人入勝。
每到周末我都會有許多課外班，還有寫不完的作業(yè)，所以我也希望有一位怪老頭這樣的朋友，使我擺脫爸媽的約束，自由自在地生活！這樣的生活會更有趣，給我變個翅膀，飛到藍藍的天空，飛到綠綠的森林，飛到白白的南極，飛到……
還可以和小朋友們一起玩，推開窗戶走進了歷史，看一看秦始皇如何修筑萬里長城，金字塔又怎樣建的那么輝煌。
孫幼軍爺爺有那么多奇思妙想，寫進了我的心里，打開了我想象的心房。讀《怪老頭》讓我那么著迷，快樂。
怪老頭讀后感 篇12
閱讀是一件快樂的事，在書中，可以和優(yōu)秀的人物為伴，與深刻的思想共舞。
暑假里，我閱讀了《怪老頭兒》這個故事，除了性格古怪的怪老頭兒之外，故事里的另外一位主人公——善良，熱誠尊老敬老的趙新新同樣給我留下了深刻的印象。
五年級的趙新新上課肚子疼，老師讓他坐公交車回家休息，在公交車上碰上怪老頭兒，由于車上人多沒有座位，趙新新就用零用錢給怪老頭兒買了一個座位，怪老頭兒見趙新新很善良，答應(yīng)滿足他的一個愿望，把他帶到自己的家里，向他展示了一系列神奇的法術(shù)，怪老頭兒給他吃了兩只小鳥，治好了趙新新的.肚子疼。幾天后，趙新星帶著肚子里的小鳥上課，鳥鳴引起了全體師生得注意，但是大家都不明所以。
我覺得怪老頭兒神秘莫測，雖然看上去很普通，但有各種各樣的奇妙法術(shù)，很讓人著迷，而且富有親和力，沒有架子，主人公趙新新是個樂于助人，善良的孩子，在公交車上的時候，盡管自己肚子疼，卻幫助陌生的老爺爺找座位。
從這個故事可以看出，善良是一種優(yōu)秀品質(zhì)，一個善良的人，會結(jié)識更多的朋友，為自己的生活增添了很多絢麗的色彩，讓人生變得有活力，不再那么孤單，就像英國大作家蕭博納說的:善良與品德兼?zhèn)�，猶如寶石與金屬，兩者互為襯托，益增光彩。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會與人為善的道理，播種善良，傳遞善良。
怪老頭讀后感 篇13
這天，我看了一本書，名字叫《怪老頭兒》，大概講一個老頭很怪，在他身邊發(fā)生的事情唄，顧名思義啊。
里面有一部分很好，我給你們講一講吧。怪老頭兒和趙新新(文中指“我”)在一起，突然我想變耗子，怪老頭兒一變，“我”倆變成了耗子，進來耗子城，那里小孩(小耗子)干什么都不要錢，吃飯、吃雪糕……可能是覺得小孩珍貴吧。
我的.感想是要是我在那里，肯定得大吃大喝、隨心所欲，想干什么就干什么。要是我國和耗子城一樣就行了，那該多完美啦，當(dāng)然對于小孩是這樣。
里面有一部分很好，我你們講一講吧。怪老頭了給了趙新新兩個“龍眼”，一種水果，結(jié)果太滑，咽了下去，鼻子能看見了、透視了。過了不久，打了一個噴嚏，又看不到啦。
我的感想是要是我有那個水果，必須要慢慢吃，鼻子能看、能透視，嘿，真奇妙。如果我真能透視，我必須要看下一期一等獎的彩票，并買下，哈哈。
如果我們院有個怪老頭兒就好了，那樣我們院就能充滿歡歌笑語，整天鳥語花香！
怪老頭讀后感 篇14
題目中的怪老頭，使我這個讀者的腦海里充滿了疑惑，至從我打開的這本文學(xué)，才感到這個‘怪老頭的真諦。
其實這個怪老頭講的是他一生的喜怒哀樂，以及從事與天翻地厚的經(jīng)歷。其中我深深的刻苦銘心的.記住了：動物，是人類的“隨從”！事情要從作者---孫幼軍的一條狗說起······
那時候還是二戰(zhàn)時期，孫幼軍的父親，送給了他的生日禮物，一只溫順，可愛的狗。男孩兒命名這只狗叫“飯團兒”。時光的歲月在飛快的流淌，不久，“飯團兒”從一只兩眼無光，呆頭呆腦的小狗變成了一支訓(xùn)練有素的“特種”狗！一天，“飯團兒”在路上遇見了一名日本軍官，“飯團兒”毫不猶豫的撲了過去。然而，那名日本軍官惱怒成仇，瞬手那除了鞋在身邊的武士刀，刺向“飯團兒”“飯團兒”第一次僥幸躲了過去，可第二次卻狠狠地扎入了“飯團兒”的左腿，由于傷口刺的太深，“飯團兒”早已奄奄一息的“離開了”。
動物是在這個星球與我們一起生活，他們知情，溫順，又是我們的好伙伴，我們?yōu)楹我獨⒙竞推茐乃募覉@呢?
怪老頭讀后感 篇15
趙新新在電車上給一位老人找座位，沒想到他們竟因此成了好朋友，這位老頭就是我們這本書的大主人公--怪老頭兒，趙新新的生活一下子變得熱鬧起來。
怪老頭兒就是怪，他下棋時，棋子竟能夠按他心里想的位置走棋！他能讓小鳥在肚子里吃蟲，治好趙新新的肚子疼；他自己生病不用打針，吃炸糕就能好；他能把金魚放進開水里金魚卻沒有被燙死！他住的房子也很奇怪，為了防盜，他的房子可以折疊起來放進口袋！他造房子的材料不是一般的材料：屋頂是用飛天樹的木頭做成的，柜子是用保溫樹做成的，冰淇淋放進去過了一年還不會融化！包子拿出來也還是熱的！他還能把人變成耗子！他的怪事實在是太多了，我就不一一敘述了。
他是不是很怪？要是我有這樣一位朋友，我的.生活會變得多姿多彩。生病不用打針，房子能隨身帶�？赐赀@本書，我實在是佩服作者的想象力是多么的豐富，一般人想不到的事情他都能想出來，并把他的奇思妙想寫成一本書奉獻給廣大讀者。也許在生活中，我們也應(yīng)該多思考多動腦，大膽地展開自己的想象力，把自己的所思所想用文字記錄下來，說不準(zhǔn)也能寫成一本書呢！
你是不是也很想讀一讀這本書呢？讀完這本書你一定能領(lǐng)略這位怪老頭兒是有多么的奇怪了！
怪老頭讀后感 篇16
暑假期間我讀了《怪老頭兒》這本書。它雖然沒有名著那樣有深邃的內(nèi)含，但是卻以其平平淡淡的語言贏得了廣大兒童的心。
《怪老頭兒》講的是一個看上去很寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭兒。
有一次，六年級學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒，由于車上人很多，怪老頭被夾在中間，趙新新心一軟，就用錢給怪老頭兒買了個坐位，怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。
每次我拿起這本書，就象磁鐵一樣被吸引著，這本書以很平淡的語言寫出了現(xiàn)代兒童的煩惱。趙新新為了能不寫作業(yè)不被老師父母罵，就請怪老頭兒給他變了一個和自己一模一樣的人，當(dāng)自己的“代表”。多么奇妙的想法呀！我們何嘗沒有這樣想過。整天被題海淹沒，沒有一點休息、玩耍的時間。但是趙新新這個代表可不順利，沒過幾天就出現(xiàn)了漏洞，趙新新自請怪老頭把小人收了回去，并一定要好好學(xué)習(xí)。走進書中的那個世界，你會為此著迷。怪老頭把趙新新
變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭，給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子，耗子城法律還規(guī)定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對小耗子加有強制性，否則也會被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著，不能做自己想做的.事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀！父母、師長有什么不對也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友，我就會做許多有趣的事，不被爸爸媽媽控制著，做一個全新的自己。
我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我沖出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活！
怪老頭讀后感 篇17
羊群的心中會有一片廣闊的田野，雄鷹心中有一片蔚藍的天空，而我心中有一座書山。書香彌漫我的心，書香伴我成長。
這學(xué)期我讀了：《復(fù)活》、《巴黎圣母院》、《小王子》、《四大名著》、《怪老頭兒》······，而我最喜歡的就是《怪老頭兒》。
《怪老頭兒》講的是一個小男孩寫的作文被批評，回家時看見一棟從未見過的房子里走出一個自稱是“怪老頭兒”的干瘦、矮小的老爺爺。那老爺爺像趙新新一樣喜歡玩兒，怕吃藥打針。怪老頭兒會把活鳥放到肚子里吃蟲子，趙新新的`肚子就不疼了;為了防盜，出門而是把房子墊吧墊吧揣在兜里帶著；在水庫里釣魚，居然能釣到活蹦亂跳的海魚；怪老頭兒變出個和趙新新一模一樣的人來幫忙寫作業(yè)，還把趙新新變成耗子，一起到耗子國里游逛了一番。怪老頭兒每次都在幫助趙新新。
生活中也是這樣，只要以最真實的一面對待朋友，朋友也肯定愿意與你交朋友；在朋友心情不好時，我們也應(yīng)該真誠的鼓勵對方，這樣人與人之間的關(guān)系才會更加美好。
有一次，我跑步時不小心把同學(xué)撞上了，我連忙說了一聲：“對不起”。他沒有追究什么，只是朝我說了一聲：“沒關(guān)系，反正你也不是故意的！”就這樣，我們一人是親密無間的朋友。人與人之間還需要一次諒解，就可以化解矛盾了。
還有一次，我去妹妹家看望妹妹，一看：妹妹盡然哭了起來，經(jīng)過詢問：原來是《成語接龍》不會背，老師明天一個一個檢查。這時，我想到了《怪老頭兒》中的老爺爺。平時我在畫畫方面她也教過我現(xiàn)在她不會了，我也應(yīng)該教她。
書香伴我成長，書是我的良師益友，我的心中有一座書山。
怪老頭讀后感 篇18
最近，我讀了《怪老頭兒》這本書，它十分有趣。
書里的主角怪老頭兒和趙新新都是非�？鞓返娜耍掷项^兒用自己特殊的本領(lǐng)使自己快樂，趙新新因為認(rèn)識了老頭而快樂。在我們看來，他們兩的快樂加起來，就成了一個天大的快樂。
這本書與其它的書不同，它是一種逆向?qū)懛ǎ褪菍懙呐c現(xiàn)實生活中的事反著。比如說，怪老頭兒可以把房子疊巴疊巴起來，趙新新可以用鼻子看東西，這本書寫的非常有趣，書中的每一句話都可以讓我開心。
書中的`主要人物“怪老頭兒”他是我在這本書中最喜歡的人物，因為他有著特殊的本領(lǐng)，說話也很幽默。從“怪老頭兒”這一篇里，我看出了怪老頭兒說話很幽默，特別是怪老頭兒與趙新新對話的那一段，使我都笑噴了！比如怪老頭說：“什么愿望都可以，比方說，你想不想長出一對翅膀來，滿天飛？”還有，他說“我常把房子疊起來，揣在懷里”。
我還從第八篇“門神”看出了怪老頭兒的特殊本領(lǐng)，因為怪老頭兒變出了兩位家喻戶曉的門神，我讀了那一篇以后，覺得怪老頭真的非常神奇。我還從第十一篇“變耗子始末記”，看出了怪老頭非常怪，竟可以把自己變成了耗子！總之，讀了這本書怪老頭兒給我的印象就是一個字“怪”！
當(dāng)我讀到第五章“釣魚奇遇”時，我簡直笑得門牙都掉了。因為那里面的趙新新與怪老頭兒的釣魚奇遇太好笑了！怪老頭兒竟然可以把石頭扔到水里，而且出忽我們的預(yù)料的是，魚還會過來看熱鬧，太好笑了！
《怪老頭兒》是一本離奇、古怪，有趣，使人快樂的一本好書，它使我感到了無窮無盡的快樂，我熱烈的推薦同學(xué)們這本書。
在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)怪老頭兒，雖然我沒有怪老頭兒這個好朋友，但我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)老頭兒的快樂與幽默。
怪老頭讀后感 篇19
《怪老頭兒》是一部想象力十足的作品，由十來個小故事組成的。里面的怪老頭兒古靈精怪，卻是一個充滿神秘感的人。
在一輛無軌電車上，主人翁趙新新與他相遇，并且想辦法給他找了一個座位，他們倆就這樣認(rèn)識了。怪老頭兒答應(yīng)給趙新新實現(xiàn)一個愿望，可還沒等趙新新說出來，他就說出了趙新新的許多愿望。
讀到這里，我就感覺到怪老頭兒，是一個神仙，別人說什么他都知道。更神的是，他為趙新新治肚子疼，為了消滅他肚子里的蟲，他竟然將兩只活鳥塞進去，讓鳥來捉蟲，而且過了一會，他的肚子就不疼了。
除了這些，更加神奇的'，怪老頭兒的房子是用紙疊的，他的家具自然也是用紙疊的，不用的時候只要一抖，就能抖成一張紙，再一抖，又抖出了一座房子，怪老頭兒果然怪呀！
怪老頭兒還將趙新新變成了一只耗子，一起去老鼠國里玩，老鼠國里大概是我們?nèi)祟愋『�，去了就不想回來的地方。這里的法律，都是有關(guān)保護小耗子的。就比如小耗子，隨便在街上的一家飯店吃完飯，根本不需要給錢，而且這里的人對孩子都特別好。還比如每次荒年，大耗子和老耗子都要吃一種萬年糖豆，為的是把糧食省給小耗子吃。我從這里就可以感覺出，本書作者在字里行間埋下了許多的童心，也讓我們感覺到這本書的神奇色彩。
還有當(dāng)怪老頭生病的時候，他不需要吃藥，卻只要吃炸糕，病就能好了。這里也說明了怪老頭與別人不一樣，非常奇怪。
《怪老頭兒》這本書通過想象力，讓我們的童心越來越強大，想象力也越來越多，寫作文的能力自然也就提升了。
怪老頭讀后感 篇20
我看了一本很有趣的書，名叫《怪老頭兒》。里面的怪老頭兒和趙新新（上六年級了，外號鐵頭。）發(fā)生了很多古怪的事情。怪老頭兒本領(lǐng)可大了，他能把房子折起來、把兩只活的小鳥塞進趙新新的肚子里，治好了他的病。還有怪老頭兒一吃炸糕病就好了！他還給趙新新變了一個代表，好讓趙新新玩兩個小時，但是最后趙新新后悔了。
讓我覺得最意想不到的事情是他們變成了耗子，耗子還有法庭、餐館！法庭里，干了壞事的.耗子得拔胡子，其中就有趙新新的爸爸，這讓趙新新覺得很沒面子。但他爸爸是來找他的才變成了耗子。
還有一次，趙新新要看海，怪老頭兒就帶他進了衣柜里�？墒�，掛鉤掛的太早了，他們到了盤古開天辟地的時代。就像《神奇校車》時光隧道倒回到恐龍時代。那時候，無數(shù)個大石頭滾下來，有一塊大石頭正要砸向他們時，盤古救了他們，但是他死了。盤古死后，女媧出現(xiàn)了并救了他們，她捏了很多泥人才有了人類，但這只是傳說。其實我們?nèi)祟愂窃澈镒儊淼�。趙新新和怪老頭兒睡了一覺，奇跡發(fā)生了，一望無際的大海出現(xiàn)在眼前，還有精衛(wèi)鳥不停地叼著石頭，（我想到了兩個成語：愚公移山、精衛(wèi)填海。）他們幫精衛(wèi)鳥扔石頭。精衛(wèi)鳥變成了女孩，領(lǐng)著他們?nèi)コ蕴易�，吃完桃子后，她又變成了小鳥，留下一根黑羽毛就拍拍翅膀飛走了。最后，趙新新用力一推，他們就回到了現(xiàn)實生活中了。
這本書的作者是孫幼軍爺爺，《小豬唏哩呼�！泛汀杜中∝i的春天》都是他寫的，他的想象力可真豐富，就像王一梅阿姨一樣。怪老頭兒雖然愛戲弄人，但是心地很善良。趙新新真幸運，要是我也有一個這樣的朋友該有多好�。�
怪老頭讀后感 篇21
每一本好書，就像是黑暗中的一盞明燈，這一道道亮光，將匯聚成我成長路上的引航燈塔。這個新學(xué)期我又認(rèn)識了一位當(dāng)代著名童話作家孫幼軍，他所寫的《怪老頭兒》深深地吸引了我，讓我迫不及待地想搞明白怪老頭兒到底是個怎樣的人?小朋友們，你們聽了這本書的名字，是不是覺得老頭兒是一個又兇狠又恐怖的一個老爺爺吧，那么就讓我娓娓道來。
怪老頭兒其實是一個不用說就知道是別人的名字，他神秘莫測，看上去很普通，但有各種各樣的奇妙法術(shù)，很讓人著迷，他需要干什么去呢?為什么這樣說，因為，有一回，有一個善良，尊重老人的趙新新肚子疼，在公交車上，他看見一個短發(fā)謝了頂，滿嘴巴胡子發(fā)白，臉跟核桃似的老人，站在自己的身邊，還又咳嗽又喘，時不時搖搖晃晃，站不穩(wěn)，就跟他身旁的大哥哥說：“你把這個位子給這個老爺爺坐吧�！蹦莻�大哥哥說：“那交一塊錢�！壁w新新就拿出了一塊錢買了這個座位。老爺爺看見趙新新到站還隔看窗戶朝他點頭。可趙新新沒走幾步，就看見那個老爺爺站在前頭等他，趙新新嚇了一大跳吃驚地問：“你怎么在這?”老爺爺對他說：“我叫怪老頭，你叫趙新新，我還知道你肚子疼，就讓我用鳥啄蟲子的'奇異辦法治好你的病吧�！蹦憧催@個怪老頭兒，就是這么怪，兩個完全陌生的人結(jié)成了忘年交，成了一對好搭檔。
我在這個故事里知道了一個道理，不管在生活中還是在學(xué)習(xí)中都要助人為樂。善良是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，一個善良的人，會結(jié)識更多的朋友，為自己的生活增添很多絢麗的色彩，讓人生變得有活力，不再那么孤單。而閱讀會讓我擁有豐富的心靈，搭建起一座通向快樂成長的橋梁。
怪老頭讀后感 篇22
《怪老頭兒》是我最喜歡的一本課外讀物。它雖然沒有名著那樣有深邃的內(nèi)含，但是卻以其平平淡淡的語言贏得了廣大兒童的心。
《怪老頭兒》講的是一個看上去很寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭兒。
有一次，六年級學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒，由于車上人很多，怪老頭被夾在中間，趙新新心一軟，就用錢給怪老頭兒買了個坐位，怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。
每次我拿起這本書，就象磁鐵一樣被吸引著，這本書以很平淡的語言寫出了現(xiàn)代兒童的煩惱。趙新新為了能不寫作業(yè)不被老師父母罵，就請怪老頭兒給他變了一個和自己一模一樣的人，當(dāng)自己的“代表”。多么奇妙的想法呀！我們何嘗沒有這樣想過。整天被題海淹沒，沒有一點休息、玩耍的時間。但是趙新新這個代表可不順利，沒過幾天就出現(xiàn)了漏洞，趙新新自請怪老頭把小人收了回去，并一定要好好學(xué)習(xí)。
走進書中的那個世界，你會為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭，給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的'是小耗子，耗子城法律還規(guī)定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對小耗子加有強制性，否則也會被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著，不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀！父母、師長有什么不對也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友，我就會做許多有趣的事，不被爸爸媽媽控制著，做一個全新的自己。
我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我沖出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活！
怪老頭讀后感 篇23
這個暑假媽媽給我買了一本書，名字叫《怪老頭的釣魚奇遇》。它是著名的兒童文學(xué)作家、翻譯家孫幼軍先生寫的。孫幼軍，黑龍江哈爾濱人，1960年畢業(yè)，于北京大學(xué)中文系。他的代表作有《怪老頭》、《小貝流浪記》等。
這本書里有兩個主人公，分別是趙新新和怪老頭，他們是在公交車上認(rèn)識的，一路上他們有說有笑。就這樣，怪老頭陪著趙新新邊走邊聊，直到快到家門口的時候彼此才分別。 “原來這個怪老頭和我是鄰居��！”趙新新驚訝又開心，慢慢地他們就成了一對好朋友。讀到這里，我心想：原來真誠待人，就能結(jié)交很多朋友��！
書中有很多神奇的地方。比如說：臉上的鼻子、耳朵可以轉(zhuǎn)下來；把石頭扔進魚漂旁，馬上就有魚來了；房子可以折疊后裝進口袋；樹皮能夠飛到月亮上等等。那個怪老頭給我的印象很深，因為每一件神奇的事都與他有關(guān)。記憶最深刻的要數(shù)這件事：有一天早上，怪老頭和趙新新一起去鯉魚灣釣魚，還遇上一個胖老頭也在釣魚，于是他們就開始比賽。怪老頭朝著趙新新在他的魚漂旁邊扔了一塊大石頭，趙新新很生氣，以為怪老頭是有意捉弄他�？墒牵^了一會就發(fā)現(xiàn)他的魚漂一會兒浮在上面，一會兒又沉下去了，于是他迅速往上提起魚竿。他驚訝地發(fā)現(xiàn)，哇！有魚，還是一條銀色的'大帶魚！嘿嘿，怪老頭還是有兩把刷子的嘛。
我很喜歡這本書，因為這里面的故事很神奇也很有趣，每每讀這本書時我總會想起我爺爺：一個會很多把戲的，超級有趣的，會講給我很多大道理的老頑童！也是一位讓我又敬又愛的“怪老頭”哩，希望天下的爺爺奶奶也如這般心中有所愛，我們共陪伴、共成長……
怪老頭讀后感 篇24
在寒假里，我讀了一本《怪老頭》課外讀物。
在書里寫得怪老頭一點沒錯，什么飛天樹、什么拍一下，然后疊吧疊吧收起來，什么吃炸糕冰就好了，再什么熱鐵、冰石。全是那么奇怪。
《怪老頭》里面有一篇寫《門神》的內(nèi)容，《門神》里面有兩個門神一個叫神荼，一個叫郁壘。他們原來在桃樹國。在桃樹國有一個萬鬼通過的路，就像鬼門關(guān)一樣。他倆就守在那，有證件就讓通過，沒有的就是惡鬼。然后交給他們的寵物小花。
《變耗子始末記》講得是趙新新想跟怪老頭學(xué)大搬運。他左求右求。把怪老頭激怒了，怪老頭把他們倆變成了耗子。他們進了耗子城。那里對大人嚴(yán)格，對小孩寬容。那里面錢不是人民幣。犯罪的耗子不是坐監(jiān)獄，而是拔胡須。他們的胡須的數(shù)量是一樣的，誰的胡須少，就證明犯罪犯的多。里面還有萬年糖豆，荒年要做手術(shù)才能取出來。
《我的代表》里因為趙新新貪玩。去找怪老頭，怪老頭給他一張黃紙，他一揮，一個跟他長得一樣的人在面前。有了這個他老溜出去玩，最后沒有得到好東西。
《我最要好的朋友》里講得是上課時要寫作文，趙新新寫了怪老頭。最后老師給寫了個一派胡言！趙新新跟老師講了一遍，老師還是不信。趙新新把老師整到了怪老頭家。怪老頭要跟老師玩一盤象棋，怪老頭每回都贏。趙新新發(fā)現(xiàn)怪老頭動棋子時，其它的`象棋也在動。怪老頭又換了一種方法，把紅炮放在了趙新新的衣服里了。
《炸糕和滑翔機》里講怪老頭生病了，趙新新去買模型飛機材料的路上去看看怪老頭。怪老頭想吃炸糕就讓趙新新去買。趙新新買了二十五個炸糕。怪老頭全吃完了，怪老頭很感激就幫助了趙新新做模型飛機。怪老頭拿了一塊飛天樹的木頭。怪老頭講了好多把趙新新整糊涂了。比賽那天趙新新贏得了比賽還得了一個獎杯。
這么有趣故事，只有好好學(xué)習(xí)才能寫出來。我以后做一個對國家有用的人才。
怪老頭讀后感 篇25
最近我讀了幾篇《怪老頭兒》的故事，其中有一篇我覺得非常有趣：
清早，當(dāng)怪老頭準(zhǔn)備燒開水洗臉時，他不小心把牛奶倒進了臉盆。突然，他站在那發(fā)愣：“哎喲，我怎么把牛奶倒進了洗臉盆里了？？我真是老糊涂了！”
鄰居大嬸知道了，不禁哈哈大笑起來，說道：“怪老頭真是越來越講究了，上回還把自己的白胡子全部剃光了！這回還用牛奶來洗臉！”
“沒什么啊，”怪老頭反問道：“反正我不是故意的�！�
鄰居大哥看不下去了，他走來安慰了一下怪老頭：“沒關(guān)系的，是你腦子里的想法太多了！牛頓煮雞蛋時還不小心把自己的懷表放進去呢。煮熟了才發(fā)現(xiàn)了呢！可是牛頓糊涂嗎？？他的腦袋里可是裝著一堆有趣的發(fā)明呢！”鄰居大哥又說道：“而你，你就是當(dāng)代的'“牛頓”啦！”
怪老頭聽了，心里樂開了花，沾沾自喜，竟然把上學(xué)的書包落在家里了。
到學(xué)校時，一個小男孩問他：“你的書包在哪，忘記放在家了嗎？”怪老頭卻哈哈大笑，回復(fù)道：“錯啦，錯啦，根本不是忘了，我是“當(dāng)代的牛頓”，我腦子里都裝著發(fā)明呢！書包沒帶不要緊”
放學(xué)回到小區(qū)門口的時候，怪老頭卻忘記了自己住在那一棟公寓，“究竟是幾樓呢?”他又自言自語道。他只顧著自己的“發(fā)明”卻連自己的家在那都給忘了！最后，他居然連自己的名字也忘記了！怪老頭只好灰溜溜地去每家每戶敲門。當(dāng)他爬到八樓時竟然連自己的老伴都認(rèn)不出來了。還好他的老伴狠狠地抽了怪老頭一個耳光。這才使怪老頭清醒過來：“原來這是我的老伴��！”他高興地一蹦三尺高：“啊，總算找到家啦！��！”
怪老頭的這個“奇遇”告訴我們一個道理：對于一些無聊的事物、奇怪的想法或游戲，千萬不能過于沉迷。如果我們過分沉迷，就有可能像怪老頭一樣，逐步迷失了自己，大大地影響自己的日常生活。小伙伴們，你們懂這個道理嗎？
怪老頭讀后感 篇26
這本書是孫幼軍寫的，他寫的書都非常有意思，我還再繼續(xù)看他寫的書。
書里有一個故事，故事的男主角是趙新新，他是一位六年級的大哥哥。每天，他除了要完成學(xué)校布置的作業(yè)以外，還要做媽媽為她安排輔導(dǎo)資料。他更喜歡玩兒，但是，卻沒有時間。于是，有一天，在怪老頭的幫助下，“變”來了另一個“趙新新”，這個“趙新新”是來幫他學(xué)習(xí)的，而真正的趙新新就可以在外面放心大膽地玩了。
趙新新這樣做是不對的，到考試的時候肯定就考不好，自己也學(xué)不了真本領(lǐng)，長大以后就找不到工作，掙不了錢，買不了房，就變成了街上的流氓。
段老師給我們講了一個發(fā)生在她自己身邊的小故事。她有一個小學(xué)男同學(xué)，在他們一起上小學(xué)的時候，這位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績非常好。老師看他學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺，對他就很放心，就把更多的精力放在其他同學(xué)身上�？墒�，這位同學(xué)可能是驕傲了，在學(xué)習(xí)上開始不認(rèn)真……成年以后，段老師就到深圳來工作了，有一次她回云南老家，突然看見了這位同學(xué)，當(dāng)她正要開心地和這位小學(xué)同學(xué)打招呼的時候，這位同學(xué)朝她做了一個“噓”的'手勢，并示意她不要說話。段老師仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)正在偷別人的東西！他居然變成了小偷！
現(xiàn)在，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大以后才有知識。早上應(yīng)該多聽聽英語，看一看英語的課外書，外國人問我事情的時候我就能回答了。我說得出來，必須得干得出來，而且，一定要堅持，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。只要我堅持了，就能有豐富的收獲！
“種麻得麻，種豆得豆。學(xué)者如禾如稻，不學(xué)者如蒿如草。”這是一句我在《增廣賢文》上學(xué)到的，意思是種下麻收獲到的是麻，種下豆收獲到的就是豆。喜歡學(xué)習(xí)的人像禾苗莊稼一樣，會有豐碩的成果，不喜歡學(xué)習(xí)的人卻像蒿草一樣，白度一春。
人，一定要有真才實學(xué)才行�。�
怪老頭讀后感 篇27
旅游回來后，我讀了孫幼軍爺爺寫的《怪老頭兒孫幼軍魔力書房：飛檐走壁的貓》。這本書主要講的是小男孩兒鐵頭和小貓飛俠的故事。
這本書的`主角趙新新（也就是鐵頭），他最喜愛看功夫片，見功夫片里的“鐵頭”可以一頭把石門撞碎，非常敬佩，就給自己的小名取為鐵頭，但實際上他的頭并不硬。鐵頭是一個愛學(xué)習(xí)又勇敢活潑的孩子，有一次，他撿到了鄰居張爺爺?shù)钠な痔祝唤o了老師，因此受到了校長的表揚；在他回家的路上看見大鵬他們在欺負(fù)三只貓，他就救了其中一只貓，這只貓就是飛俠，別看它僅僅一只貓，但它可以飛檐走壁，還會說話，所以才叫飛俠。它不但是鐵頭的寵物，還是鐵頭的朋友，所以常常關(guān)心鐵頭。
讀完這本書后，我被他們這種友誼所感動，我也明白了：我們一定要多交一些朋友，并且，不能交哪些狐朋狗友，要交那些對我們有益的朋友。
怪老頭讀后感 篇28
這一星期，我看了一本《怪老頭兒的日記本。這本書主要講了孫幼軍的有味故事。接下來，我給大家介紹一下主人公吧！
因為“怪老頭兒”太有名了，于是，他也被大家親切地稱為“怪老頭兒”。怪老頭兒孫幼軍從小學(xué)開始寫日記，到現(xiàn)在已經(jīng)寫了七十年。所有歡樂事、難過事、趣事，都被他一一記錄。這些文字里充滿著歡笑、淚水、傷感、溫暖……
這本書，就是他七十年記錄的日記的'一部分。怪老頭兒愛讀書、愛記日記的習(xí)慣，讓他成為中國孩子們喜愛的作家之一。他喜愛給孩子們寫有味的故事，而現(xiàn)在，他更希望把自己的人生故事分享給大家。
讀了這本書，我要學(xué)習(xí)“怪老頭兒”堅持不懈的精神。以后我也要堅持寫日記。
你想了解真實的怪老頭兒嗎？你同意從現(xiàn)在起也記日記，然后與我們分享嗎？
怪老頭讀后感 篇29
在寒假里我讀了一本名叫《怪老頭》的書，書里的主人公趙新新，外號“鐵頭”，認(rèn)識了一位很瘦很矮又古怪的`老頭，成為了好朋友，他們之間發(fā)生了許多有趣的事，常常把我逗得哈哈大笑。
怪老頭有許多怪招：能讓小鳥在趙新新的肚里吃蟲子，治好了他的的肚子疼；自己生病時一吃炸糕，病就好了；能把自己和趙新新變成老鼠，去耗子城轉(zhuǎn)一圈；能變出一模一樣的趙新新；能把房子疊巴疊巴裝在口袋里帶走……
我要是有一位這樣的朋友，我的生活一定會非常多姿多彩。
怪老頭讀后感 篇30
今天，我讀了一本書叫《我的朋友怪老頭》。這本書主要講的是有一天，鐵頭趙新新遇到了一個怪老頭。從此以后，趙新新的生活發(fā)生了好多好玩的事兒。故事里的'趙新新除了班上的同學(xué)，最要好的朋友是怪老頭兒，因為他幫趙星星治好了肚子疼。
讀完之后我感覺有朋友真好。在我們身邊，朋友無處不在，他們可以幫助你。有一次我和同學(xué)們一起玩游戲，突然腳下一絆，“撲通”一聲撲倒在地，等小伙伴們回過神來，我已經(jīng)躺在籃球場上痛得“嗷嗷”直叫。臉上還不停的掉著一顆顆“金豆豆”。腿上紅了一大塊，流出了血。小江見了，趕忙把我扶到醫(yī)務(wù)室，陪我在那里消毒、包扎，然后她又扶我一步一步地走回教室。
還有一次，我流鼻血了，同桌吳欣見了，趕忙把身上帶的所有衛(wèi)生紙都毫不猶豫地拿了出來給我用，還把衛(wèi)生紙打濕，在我的額頭上輕輕地拍打幫我止血，水冰冰涼涼的，可舒服了。
朋友，是冬天里的一杯熱茶，給人溫暖。有朋友，真好！
怪老頭讀后感 篇31
暑假里，我讀了一本名叫《怪老頭》的書。書里的主人公趙新新和怪老頭讓我印象很深刻。趙新新的外號叫鐵頭，他和一位很瘦很矮又古怪的老頭認(rèn)識了，并且成為了好朋友。
怪老頭的本領(lǐng)可大了，趙新新肚子痛的時候，怪老頭能讓小鳥飛進趙新新的肚子把蟲子吃掉，治好他的肚痛。怪老頭自己生病的時候只要吃一只雪糕就能康復(fù)，他還可以把房子折起來。還能把趙新新變成耗子，去耗子城玩，并且把不講道理的爸爸告上了耗子法庭，懲罰他拔光胡子�？傊掷项^就像孫悟空一樣神通廣大。
我想我身邊要是有這樣的朋友就好了，那樣我感冒發(fā)燒也不用打針吃藥了，更重要的是能幫助更多的病人脫離病痛的折磨而重獲健康。不但如此，還能幫助貧困的`山區(qū)變一座座寬敞明亮的教室和一臺臺嶄新的課桌。想到這，我不由的笑了，仿佛我的夢想馬上就要實現(xiàn)了。
這本書真的很有趣，看了好幾遍仍然覺得回味無窮！建議你們都看一看哦。
怪老頭讀后感 篇32
羊群的心中會有一片廣闊的草原，雄鷹心中有一片蔚藍的天空，而我的心中有一座書山。書香彌漫我的心，書香伴我成長。
這學(xué)期我讀了《同桌冤家》，《五三·班的壞小子》，《怪老頭》，《漂亮老師與壞男孩》……而我最喜歡的就是《怪老頭》。
《怪老頭》講的是一個小男孩寫的作文被老師批評太虛偽后，心情十分低弱。他在回家的時候發(fā)現(xiàn)了一座奇異的屋子，里面走出了一個老爺爺，這是一位會變出許多神奇物品的'老爺爺，他知道小男孩的經(jīng)歷，真誠地鼓勵并幫助他，終極成為了兩個形影不離的朋友，小男孩一有難題，怪老頭就會幫助他。
糊口中也是這樣，只要以最真實的一面對待別人，別人也肯定愿意與你交朋友；在朋友心情不好時，我們也應(yīng)該真誠地鼓勵對方，這樣人與人之間的關(guān)系才會更加夸姣。
有一次，我的手臂不小心揮到了周奕文，我連忙說了聲“對比起�！彼矝]追究什么，只是朝我說了聲“不要緊，反正你也不是故意的！“就這樣，我們一人是親密無間的朋友。
還有一次，莊湛哭了起來，經(jīng)由詢問，原來是他最近的數(shù)學(xué)搞不懂，家作與課作都不會。這時我想到了《怪老頭》中的老爺爺。我便想到：“一方有難，八方增援。平時我有不會的莊湛也教過我，現(xiàn)在他不會了，我也應(yīng)該教他�！苯又�，我便和他講了起來，不外他仍是似懂非懂，但依然對我笑了笑。
用真誠親切的立場來面對別人，才是是人與人之間架起情誼的橋梁，這全是《怪老頭》教會我的知識。也恰是這個道理，使我熟悉了更多的朋友。
書香伴我成長，書是我的良師益友，我的心中有座書山。
怪老頭讀后感 篇33
這個學(xué)期，老師讓我們精讀一本書---《怪老頭兒》。光聽這個名字，我就覺得很有趣，很想一口氣就把它讀完。
故事的主人公叫趙新新，他是一個非常善良的人，在公交車上看到老爺爺沒有座位的時候，他主動給老爺爺買了一個座位。因此，他們成為了忘年交。老爺爺很喜歡趙新新，用奇怪的方法治好了他的肚子疼，還在他面前展示了把房子折起來放在口袋里的法術(shù)。趙新新覺得這真是個神奇的怪老頭兒。
看完這本書后，我不禁想到，世界上真的有像怪老頭這樣神通廣大的人嗎？那不是像電視里的神仙一樣嗎？我如果也有一個像怪老頭兒這樣的朋友，我想請他把世界上最美的橋梁折起來，放在我的口袋里，這樣我就可以隨時隨地的'欣賞它了。哈哈，不過我知道，這只是個可愛的夢想。最重要的是要做一個善良的人。你愿意幫助別人，別人也會愿意幫助你，這樣會擁有很多的朋友，生活才會更加絢麗多彩。
怪老頭讀后感 篇34
在這個暑假里，我和妹妹一起讀了很多書，讓我學(xué)到了很多知識。給我印象最深的是史老猴。
這本書講述了老人和一個良好的，專用的個性怪癖的故事，公交車，在尊重老人趙新朋友時，趙鑫鑫肚子疼，遇到了一個怪老頭，怪老頭上車他沒有座位，然后，趙鑫鑫忍著胃痛，用自己的零花錢買了一個座位怪老頭�？吹竭@個怪老頭心地善良的孩子，會啄法珍奇鳥類與昆蟲的文章，趙鑫鑫治愈肚子疼的，因而，兩個形成忘年交，也有很好的合作伙伴。
從這個中國故事中我知道了：善良是一種學(xué)習(xí)優(yōu)秀的品質(zhì)。一個非常善良教育的.人，會結(jié)識到了更多的朋友，為自己的生活發(fā)展增添我們很多絢麗的色彩，讓人生問題變得有活力，不再需要那么他們孤單。就像英國大作家蕭伯納說的：善良與品牌價值兼?zhèn)�，猶如寶石與金屬，兩者之間互為襯托，益增光彩。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會“仁者”的道理，傳播恩慈，良善通。
怪老頭讀后感 篇35
在快樂的寒假中，我看了一本名叫《怪老頭兒》的書，這本書地作者是著名的童話作家孫幼軍。他有很多很多的外號，比如：孫猴子。據(jù)說人們叫他孫猴子主要不是因為他姓孫，而是因為這個人“猴拉吧唧”的而后來《怪老頭兒》這本書，這里有很多很多稀奇古怪的故事，給我印象最深一個故事是，鐵頭（主人公）肚子疼，老師讓他去醫(yī)院看病，他在公共汽車遇到了怪老頭兒，而且給他讓了位。鐵頭下車以后，還跟怪老頭說了聲“拜拜”，他剛轉(zhuǎn)身，就遇到了怪老頭，他嚇了一跳，說：“您不是在車上嗎！什么時候下來的呀！”“一邁腿就下來了呀！你下車不邁腿呀！”鐵頭沒說話了，怪老頭兒又說道：“既然你肚子疼還給我讓座，哪我就實現(xiàn)你一個愿望，這樣吧，我把你的病治好就算作為愿望�！薄昂冒��！薄澳愀襾怼！彼麄冏叩今R路前本來沒有房子的一塊地，有了一座小屋，那就是怪老頭的家，鐵頭看見了：“奇怪了，那里原先沒有房子的�！薄霸趺礇]有，我剛搬進來的、把房子跌巴疊巴就搬來了�！薄鞍�！房子怎么疊呀！”“怎么不能疊，待會兒我給你演示一遍�！苯又麄兙偷搅宋葑永�，怪老頭把鳥籠拿出來，說要讓鐵頭吃下去，小鳥就會把肚子里的蟲子吃掉，然后肚子就不疼了，鐵頭嚇得都跌倒了，說：“小鳥怎么吃呀！吞呀 ? 我可不要�！闭f著，怪老頭就把小鳥送到嘴邊，說來也怪，還沒吞，小鳥就到肚子里了，還聽見它在“啾啾”叫呢！一會兒，鐵頭的肚子不疼了，而小鳥還在肚子里，鐵頭就問：“那小鳥怎么出來了呢？”“要么你大便的時候出來，或者從你肚子上啄個洞飛出來，如果他們不想出來，你就要每天吃小米，反正外面污染那么嚴(yán)重，不過他們住幾天就出來了”“啊，那好吧�！�
第二天，鐵頭在教室里，肚子里的小鳥突然叫起來了，大家都以為是窗外的.小鳥在叫，都往窗外看，而窗外連鳥的影子都沒有，鐵頭的同桌悄悄對鐵頭說：“你騙得了其他人，可騙不了我�！薄澳阏f什么呀！”“表裝了�！闭f著鐵頭地同桌摸遍了鐵頭渾身上下的口袋，就是沒找到小鳥�！罢嫫婀郑 �
你們覺得這個故事奇怪不奇怪？還有很多呢！如果想看的話就去買一本吧！我可是大力推薦《怪老頭兒》這本書。
看完這本書后我覺得這個怪老頭真是太奇怪了，什么都能變出來，事后，他就非說沒這事。我真想也跟怪老頭兒交個朋友，就算是遇
到一次也可以呀！你們想不想呢？
怪老頭讀后感 篇36
旅游回來后，我讀了孫幼軍爺爺寫的《怪老頭兒孫幼軍魔力書房：飛檐走壁的貓》。這本書主要講的是小男孩兒鐵頭和小貓飛俠的故事。
這本書的主角趙新新（也就是鐵頭），他最喜歡看功夫片，見功夫片里的“鐵頭”可以一頭把石門撞碎，非常敬佩，就給自己的小名取為鐵頭，但實際上他的頭并不硬。鐵頭是一個愛學(xué)習(xí)又勇敢活潑的孩子，有一次，他撿到了鄰居張爺爺?shù)钠な痔�，交給了老師，因此受到了校長的`表揚；在他回家的路上看見大鵬他們在欺負(fù)三只貓，他就救了其中一只貓，這只貓就是飛俠，別看它只是一只貓，但它可以飛檐走壁，還會說話，所以才叫飛俠。它不但是鐵頭的寵物，還是鐵頭最好的朋友，所以常常幫助鐵頭。
讀完這本書后，我被他們這種友誼所感動，我也明白了：我們一定要多交一些朋友，并且，不能交哪些狐朋狗友，要交那些對我們有益的朋友。
怪老頭讀后感 篇37
這一星期，我看了一本《怪老頭兒的日記本。這本書主要講了孫幼軍的.有趣故事。接下來，我給大家介紹一下主人公吧！
因為“怪老頭兒”太有名了，于是，他也被大家親切地稱為“怪老頭兒”。怪老頭兒孫幼軍從小學(xué)開始寫日記，到現(xiàn)在已經(jīng)寫了七十年。所有快樂事、傷心事、趣事，都被他一一記錄。這些文字里充滿著歡笑、淚水、傷感、溫暖……
這本書，就是他七十年記錄的日記的一部分。怪老頭兒愛讀書、愛記日記的習(xí)慣，讓他成為中國最受孩子們喜愛的作家之一。他喜歡給孩子們寫有趣的故事，而現(xiàn)在，他更希望把自己的人生故事分享給大家。
讀了這本書，我要學(xué)習(xí)“怪老頭兒”堅持不懈的精神。以后我也要堅持寫日記。
你想了解真實的怪老頭兒嗎？你愿意從現(xiàn)在起也記日記，然后與我們分享嗎？
怪老頭讀后感 篇38
在這個快樂的暑假里，我讀了一本十分有意思的書，它就是《怪老頭兒》。
每當(dāng)我拿起這本書時，它那豐富、有趣又離奇的情節(jié)就猶如磁鐵般深深地吸引了我。故事的內(nèi)容講的是一個六年級的學(xué)生趙新新和怪老頭兒，怪老頭兒，從名字上聽來就肯定他十分的奇怪。沒錯，想聽一聽他的故事嗎?不急不急，聽我慢慢說。
怪老頭兒和其他老頭不一樣，他就是喜歡玩兒，他十分地害怕吃藥和打針，不過他非常特殊，給他吃幾塊炸糕，病就馬上好了。雖然這樣，他也有很多神通。他把鳥兒放進了趙新新的肚子里“消滅害蟲”，還變出個和趙新新一模一樣的代表，為他寫功課，為了防盜，出門時還把房子疊巴疊巴揣在兜里帶著，在水庫釣魚時，居然釣到活蹦亂跳的海魚，還把趙新新變成了耗子，一起去耗子國玩了個痛快……
讀著讀著，我想到了神通廣大的孫悟空哪神奇的本領(lǐng)。要是像怪老頭兒一樣的人，他一定會幫助大家，比如為失學(xué)的.孩子們建一座大學(xué)校，讓他們早點回到明亮的教室讀書，幫迷路的人指引方向，讓有重病的患者早日康復(fù)……我真想和怪老頭兒成為朋友，你們呢?
怪老頭讀后感 篇39
“怪老頭兒”這個名字是不是很特別，我來慢慢告訴你為什么有這個名字吧！
你們要是讀過《鐵頭飛俠傳》一定認(rèn)識趙新新，也叫鐵頭，讀五年級。那天下午趙新新肚子疼了起來，老師讓他回家，在電車?yán)镉龅搅四俏弧肮掷项^兒”，那位老爺爺原來是因為讓座才認(rèn)識的呀！那位老爺爺真厲害，一眼就知道趙新新生病了，跟著趙新新就下了車，老爺爺也下車了，趙新新跟著老爺爺?shù)搅思遥w新新很疑惑這并沒有房子呀，它居然可以拆墊，不可思議啊，老爺爺居然讓趙新新吃鳥，還是活的，過了一會兒趙新新肚子就好了，鳥就飛出來了，還有好幾件怪事呢，變出了一模一樣的人呢，很奇怪吧。
雖然老爺爺很怪，但很有趣，變出了新奇的東西，老爺爺身上有一種有趣的魔力，這種魔力讓老爺爺變的真怪，所以才叫“怪老頭兒”。雖然“怪老頭”的行為很怪，但是他的`這種樂于幫助人，給別人帶來快樂的趣事值得我今后學(xué)習(xí)�？磥砉掷项^被趙新新講的真有趣啊！
怪老頭讀后感 篇40
在小天馬夏令營期間，我讀了一本書，叫《怪老頭兒》，本書的作者是馳名中外的孫幼軍。
本書有兩個主人公，一個是趙新新，另一個是怪老頭，其中我喜歡怪老頭。怪老頭喜歡玩兒，怕吃藥怕打針，不過很有些神通。他把鳥兒放到趙新的肚子里“消滅害蟲”；他變出和趙新一模一樣的.人來替趙新做功課，；為了防盜，出門兒時把房子疊巴疊巴揣在兜里帶著，；在水庫路釣魚，居然能釣到活潑亂跳的海魚，他還能把趙新新變成耗子……
當(dāng)我讀到怪老頭的第一篇時，我看出了怪老頭很喜歡幫助別人，他幫助了趙新新除“蟲”，車已開了，他居然“一邁腳”就下來，趙新新不告訴怪老頭自己的名字怪老頭也知道，他叫趙新新。
如果在真實世界中也有這樣的人，我遇到困難一定去找他，但根本沒有這樣的人，靠天天會塌，靠地地會裂，只有靠自己。
這本書讓我深有感觸，我會將它永遠(yuǎn)收藏。
怪老頭讀后感 篇41
本文的主人公是趙新新。有一次他肚子疼，提前回家，無意間遇到了怪老頭兒。
他什么都知道，讓我感覺非常奇怪。怪老頭兒能變出許多東西如長得和趙新新一模一樣的人，兩個能活的門神等……他們?yōu)橼w新新幫了不少倒忙，讓趙新新痛苦不堪。我覺得怪老頭兒很好心，但是趙新新不懂得使用。怪老頭兒知識很廣，了解許多奇怪的國家。
一次由于魔法失效，“它們”變成了老鼠來到有趣的鼠國。鼠國的小朋友可以不受任何罪，所以怪老頭兒把自己變成小孩去當(dāng)陪審員。第二個罪犯竟是趙新新變成老鼠的親生爸爸。老鼠警官把“它”抓老鼠的事一一說了出來，甚至還把爸爸毆打“我”的.事情全說出來。我覺得很奇怪，因為別人都不知道這件事。怪老頭兒還能輕松把自己身體的一部分隨便移動，他真是一個奇怪的老頭。
怪老頭讀后感 篇42
晚上，我合上《怪老頭兒》這本書，不禁感慨萬分。
這本書主要講了怪老頭兒年紀(jì)這么大，還有一顆年輕的心。他的趣事有很多。他從汽車上一邁腿就下來了，生病時也不打針，還要吃炸糕。他把鳥兒放進趙新新的肚子里“消滅害蟲”。更有趣的`是，他還能把耳朵拿下來，放在家里聽動靜。
我們現(xiàn)在雖然沒有那么神通廣大，但是我們一樣很快樂。他不像我們一樣有很多錢，但是他有一顆純潔的心。他的衣服破破爛爛的，沒有我們的衣服那么漂亮，但是他樂于助人，這可不是每一個人都有的品質(zhì)。
這本書讓我知道了一個道理：我們不能看別人的外表，要了解別人的心靈。心靈美才是真正的美！
怪老頭讀后感 篇43
上個星期，我在家里讀了《怪老頭兒》這本書。這本書是孫幼軍爺爺寫的。
這本書里面的`主人公是趙新新，外號鐵頭。有一次，趙新新在公交汽車上看到了怪老頭，他站在公交汽車上，然后趙新新看見了一位叔叔在椅子上，然后趙新新說：“叔叔，你能把位置給那位老爺爺坐嗎？”叔叔說：“除非你給我五角錢�！壁w新新只好從口袋里掏出五角錢給叔叔。然后，怪老頭就坐在座位上面了。這本書讓我印象最深刻的是趙新新，因為他為了讓怪老頭可以坐上座位，從口袋里掏了五角錢，讓我很感動。
趙新新是個樂于助人的人，他讓我想到了我們班上的張朋。有一次，他看到了一位老人正準(zhǔn)備過馬路，他就飛快地跑過去，扶老人過馬路。
讀完了這本書，我明白了，你幫助別人，別人也會幫助你的。
怪老頭讀后感 篇44
夜深了，媽媽總是說我：“都這么晚了，手里怎么還捧著這本書？”“這本書好看唄！”我又接著說。一直到深夜，我想睡覺了，才把這本書輕輕地合上。
《怪老頭兒》這本書主要講了，怪老頭兒和趙新新的神奇經(jīng)歷。有一次，趙新新肚子疼，想坐公交車回家，正巧在公交車上，遇到了怪老頭兒。趙新新請怪老頭看了一下他的肚子，沒想到怪老頭竟然把一只鳥放進他的'肚子里。結(jié)果，他的肚子就不疼了。還有一次，趙新新去怪老頭兒家做客，怪老頭兒給趙新新介紹了“飛天樹”，怪老頭兒說：“這棵樹的根就像一個水缸一樣粗�！�
我讀了《怪老頭兒》這本書，就真的想要怪老頭兒到我身邊呀！這樣的話，我每次遇到了難題，就打電話讓怪老頭兒來解決。要是媽媽總是說我作業(yè)做得難看，我就讓怪老頭兒幫我變出一個替身來，幫我寫作業(yè)，我就出去玩。那該有多好哇！
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