讀《高尚行為》有感

讀《高尚行為》有感1

　　這學(xué)期學(xué)校為我們推薦了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》一書。這是一本日記體的小說，記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活。整篇小說以愛為主題，講述了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都感人肺腑。其中的`一篇日記叫《高尚行為》，我讀后深受感動。

　　故事的內(nèi)容是講，有一個胳膊殘廢的男孩叫克洛西，父親去美國打工，母親在街上賣菜。因此班上的四個同學(xué)都欺負(fù)他。下課用尺子捅他，用廢紙扔他的臉，侮辱他。還有一個小男孩學(xué)他母親挑菜的樣子嘲笑他�？寺逦魅虩o可忍，拿墨水瓶朝男孩丟去，卻不小心丟到剛進(jìn)門的老師身上。老師很生氣，問：“是誰仍的？”卡隆站起來說：“是我�！崩蠋煵幌嘈�，這時，克洛西站起來說：“是我丟的，他們打我還諷刺我母親，我忍不住才扔的�！崩蠋熀莺莸嘏�評了那四個同學(xué)說：“你們欺負(fù)了一個弱者，侮辱了一個勤勞的母親，是一件可恥的事情。”又表揚(yáng)卡隆是一個心靈高尚的好孩子。

　　面對弱者，卡隆懂得同情，由于同情，卡隆才勇于承擔(dān)，這種善意的謊言是一種高尚的行為，正是由于這種行為，贏得了老師的諒解和敬佩，贏得了同學(xué)的尊重和理解。這個故事告訴我們，不能欺負(fù)人，要尊重并幫助弱者，我要向卡隆學(xué)習(xí)，因為他有一顆善良的心。我希望我自己，也希望我們班的學(xué)生從這篇文章中受到卡隆高尚品質(zhì)的熏陶與教育。做品德高尚的事，成為品德高尚的人。擁有像卡隆一樣高尚的靈魂，擁有一顆同情并能為弱小者承擔(dān)的心。

讀《高尚行為》有感2

　　今天，我懷著好奇的心情讀了《高尚的行為》這篇文章。讀完之后真是使我收益非淺�。�

　　這篇文章主要講了克洛西——一只胳膊已殘廢的孩子，受到班里的四個同學(xué)的欺負(fù)。他生氣極了，想用墨水瓶扔他們，但是，墨水瓶卻打在了老師身上，當(dāng)老師詢問時，卡隆勇敢地站起來想為克洛西頂罪的事情。

　　當(dāng)讀到“他們用尺子俑他，拿恧子殼擲他的臉，學(xué)他用一只手掛在脖子上的樣子，把他比劃成殘廢的怪物”和“忽然那個一臉無賴相的弗蘭諦跳到凳子上扮起克洛西的母親挑菜但的樣子來�！睍r。我不禁為克洛西被同學(xué)這樣地侮辱和欺負(fù)他而感到憤憤不平�？寺逦鞅臼且粋�健康的孩子，他的一只胳膊殘廢了，本來就是很可憐的了。但是，他的同學(xué)不僅不幫助他，而且還這樣侮辱他和欺負(fù)他，使他的'身心受創(chuàng)。那四個同學(xué)的行為是多么的可恥，使人多么的憤怒。克洛西的母親是賣菜的又怎樣啦！人家就算是賣菜的你也不能瞧不起她！克洛西需要的不是人們的侮辱和欺負(fù)，他真正需要的是人們的關(guān)心和關(guān)愛�。】扇藗儏s為什么偏偏不給克洛西他需要的東西呢？

　　至今，這種欺負(fù)弱小，欺負(fù)殘疾人的風(fēng)氣依然存在。

　　比如：去逛街時，看見了一群青年人在欺負(fù)一個殘疾老人，并把他乞討回來的錢全都拿走了；公交車上，人們看見殘疾人不讓座，還把殘疾人專用的座位霸了。

　　我們應(yīng)該像卡隆一樣，尊重殘疾人，關(guān)愛殘疾人，關(guān)心殘疾人，保護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。這種欺負(fù)弱小，欺負(fù)殘疾人的風(fēng)氣我們應(yīng)該把它徹底地消滅！并把敬老助殘這種中華人民的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大��！

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