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一年級讀書心得體會(通用15篇)
當我們備受啟迪時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的一年級讀書心得體會，歡迎閱讀與收藏。
一年級讀書心得體會1
尊敬的老師同學們：
讀書是品一杯好茶;讀書是呷一勺蜂蜜;讀書是聞甜美的花香;讀書是躺在吊床上賞月?自從我邁進學堂，感受到閱讀的溫暖與快樂后，我就被她深深地迷住了。
一年級時，我還是個初出茅廬，哦，不對，是初出幼兒園的“黃毛丫頭”�？墒�，你可別小看我，當老師還沒教完拼音時，我已經(jīng)開始讀兒童注音版的《紅樓夢》和《三國演義》了。而且，我還在家和媽媽討論書里的故事情節(jié)，初步了解了名著的含義和讀名著的概念。
升到了二年級，我的閱讀興趣更濃了，《格林童話》看過了不下三四遍后，我便催著媽媽加速買書。我開始看很多雜書，有歷史故事，有科技文化，也有校園小說和腦筋急轉彎。各類書籍開闊了我的視野，也讓我更加瘋狂地熱愛上閱讀。在老師的鼓勵下，我的閱讀開始與寫作結合起來了。雖然二年級的我寫的.作文還很幼稚，但充滿了童趣，媽媽常�？吹霉笮ΑＮ疫�學會了幾種跟閱讀有關的新本領，那就是摘錄、借鑒與參考，而不只是盲目地讀故事。學會了這些讀書方法后，我的寫作就有了很大的進步。于是，我開始更加努力地尋找好的書，一本一本認真地“咀嚼”。通過這一本本書，我明的了許多做人的道理，又積累了更多的好詞佳句。真可謂一舉兩得!
每天，我都枕著甜美的書香入睡的。一聞到那親切的書香味兒，我就心情舒暢。就這樣，轉眼我就讀到三年級了。
三年級的我似乎已能更深入地理解書的含義，因此，我不再滿足于故事的生動有趣，而是希望在閱讀中思考和感悟。我開始讀一些經(jīng)典的外國文學名著，如《野性的呼喚》、《格列佛游記》、《安娜·卡列尼娜》等。不過，你可別以為那又是兒童注音版的，其實，我是在讀“大人版”的啦!
現(xiàn)在，我是四年級學生了。四年級的早就不是那個一年級的小丫頭了。我書架早就塞得滿滿的了。我還讓玩具架上的小動物們搬了家，騰出地方來放書架里放不下的書哩。四年級的我思想成熟，學會了從各個角度去看待書中的世界，從主人公的出發(fā)點去體會他們的心情，由此，在自己的生活中，也學會了從別人的角度看待問題。
每天讀書的過程，是我和書中人物進行心靈對話的過程，我感到自己和書中的每個人物都相識并且成了朋友。當書中的主人公郁悶時，我陪他/她一起惆悵;當書中的主人公高興時，我仿佛比他/她更快樂。我真的走進了一個書中世界，這個世界與我的心貼得很近很近。
用心感悟，用愛思考，用求知欲品味，也許，這就是進入閱讀最高境界的最佳路徑。
高爾基說，書籍是人類進步的階梯。我想，讀好書是我健康成長的階梯，也是我通往成功之門的階梯。
因為，閱讀在我的金色童年里里譜寫了成長的第一樂章!
一年級讀書心得體會2
親愛的同學們：
大家好!
書是人類進步的階梯，是人類發(fā)展的橋梁，作為祖國新一代盛開的花朵，我的世界又怎么會少的了書呢?書帶領我們進入一個全新的世界，一個個引人入勝的故事，一段段曲折迂回的文字，都帶領我在知識中成長遨游。
在小學一年級的時候，我是十分厭煩書的，覺得它是浪費時間的“罪魁禍首”，看見滿是文章的紙就頭疼，寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個令人頭疼的壞毛病，決定要推我一把，讓我有上進心。
圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線，我像個小老頭一樣背著手，在圖書館里漫無目的轉來轉去。就在我隨意翻起架子上的書時，一聲悶雷把我從吊兒郎當?shù)氖澜鐝氐左@醒，接著就傳來雨點拍打在轎車上清脆的聲音，像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無心賞雨，沒有傘孤零零的我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前，但我感覺到有一抹曙光從書中射出，我好想看見了救星一樣，開始如饑似渴的翻閱著。
曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來，一幕幕精彩的畫面躍然紙上，又仿佛出現(xiàn)在我眼前。一頁兩頁，我像饑餓的人撲在面包上，又像是一塊海綿吮吸著知識的甘霖，不知不覺我便投入到了書中的世界，門外依舊是傾盆大雨，但屋里卻是永遠放晴的白云藍天。
之后書便成了我形影不離的好朋友，確切的說是一位好老師。
二年級，三年級直到現(xiàn)在剛步入初一的我，讀過了不少書籍也領悟了不少道理�！逗啞邸犯嬖V我了堅持，寬容，常讓我淚眼婆娑;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅強的毅志和頑強的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨游過深海，帶我飛躍過群山，帶我翱翔過天空，帶我穿越過大陸，它小小的身體中包含著千千萬萬的精髓，它帶給我們的知識不僅限于一篇篇文字，而是整個繽紛燦爛的世界。
不知不覺的，書伴我成長了7年之長，當我打開一本書的'時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓道來的談心，有勇士慷慨激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲獨鳴，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢時的啾啾聲，這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處，它悠悠揚揚永遠蕩漾于我們的耳畔。
書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。當你看見書架上坐滿了各位名家—魯迅，冰心，曹雪芹，他們與你一起詩詞歌賦，閱覽群書，你會覺得整個世界都變得明朗起來，當有書伴你成長時，生活便不再乏味，也許窗外烏云密布，但屋里卻永是陽光普照。
有書，我如魚得水。所以我喜歡讀書，因為它讓我快樂。
一年級讀書心得體會3
星期六下午，我和媽媽去湖南大劇院看了《烏龜也上網(wǎng)》這部電影。電影講述的是：一個叫王府井的小男孩，有一天得到了老師送給他的一只小烏龜，開始他一點也不想要這個禮物，想盡辦法要擺脫它，但都沒成功。在他上網(wǎng)時才發(fā)現(xiàn)這只小烏龜居然是一只會說話、能上網(wǎng)的魔法精靈，名叫佳佳龜。佳佳龜告訴他一個口訣“好玩，佳佳龜，一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘打瞌睡。只要你按著我說出這個口訣，就能滿足你一個三分鐘的愿望。”
開始他還不相信它，第一次在回答老師分清生、熟雞蛋問題時被同學笑話時，他試著用了一次魔法，結果真的實現(xiàn)了。他高興地去謝謝佳佳龜，佳佳龜告訴他總共有十次使用的機會，每次使用都會得到一個相應的分數(shù)，十次后得了60分以上就能實現(xiàn)一個他的愿望，這次已經(jīng)用了一次，得了零分。王府井的愿望是想去看自己的未來，為了實現(xiàn)個愿望，他還特地畫了一個大表格，記錄得分情況。前面他因為不知道怎樣才能得分，就按自己的想法來做，還用佳佳龜欺負同學，所以得了0分。
后面他老是想怎樣才能得高分，在偶然幫助別人時，才知道這樣可以得到滿分，還有就是他知道做個誠實的人也可以得到滿分。最后幾次他得到了能實現(xiàn)他的愿望的`分數(shù)，他終于可以去看他的未來了，但當他來到外面和同學們一起準備去看他的未來時，卻只看到滿天的溜冰鞋，佳佳龜笑著告訴他，未來就在他腳下。通過這部電影，我知道了要誠實、要知錯就改、幫助別人是最大的快樂，未來靠自己去努力。
一年級讀書心得體會4
從20xx年暑假，接觸了兒童階梯閱讀開始，對這項工作的熱情就沒有中斷過。由于當時沒有什么經(jīng)驗，根據(jù)圖書網(wǎng)站的推薦，購買了許多的圖書。作為老師，我們能夠理解讀書的重要性，可是要讓所有的家長都接受，并愿意拿出錢來購買這些價格較高的書籍，是很令人擔憂的。為此特地召開了主題為“讓我們讀書吧”的家長會。記得當時我抱了自己購買的許多書去了，給家長講了兩個故事，一個是《愛心樹》，一個是《我有友情要出租》。選擇《愛心樹》是想說明，父母都愿意無條件的滿足孩子們的需要�！队亚椤肥且驗樗敃r打動了全班所有的孩子，我很享受給孩子們讀書的過程。
為了調(diào)動孩子們讀書的積極性，我采取《朗讀手冊》里的辦法，制作讀書紀錄表。利用黑板報的有限空間，我們把每位學生的名字都貼了上去，凡是讀過了的書，寫了讀書筆記的書目，我們就給他們紀錄下來。我也參加了進去，寫了不少，但沒有和他們拉開距離。有些孩子真正的愛上了讀書，而且在家長的細心呵護下，對于詞語的積累和運用非常到位。而還是有一小部分孩子，不愿意動手寫讀書筆記，從而不去讀書。所以對這些學生放寬了要求。由寫改為說，結合低段讀寫繪的方法，繼續(xù)引導。配合著每天給孩子們讀書聽，孩子們從性情等方面都有了很大的改變。步入三年級的暑假里，就給孩子們訂了彩烏鴉系列和小布老虎系列叢書。讀書筆記由原來的自由隨想，到系統(tǒng)的寫讀書筆記，筆記寫得次數(shù)不多，但開始要求質量。給孩子們讀《美德書》，由于成為習慣，即使我忘記了，孩子們也會提醒我。
總結了這兩年的經(jīng)驗和教訓，我又開始和我的這一批孩子的讀書生活，從一年級入學第一天就讀故事給他們聽，沒有提出任何要求，只有一個目的就是讓他們?nèi)ト硇牡南硎芄适陆o我們師生帶來的樂趣，堅持是需要勇氣的，《朗讀手冊》就成了支持我的動力源泉，只要看一看它就就充滿了信心。我用調(diào)查問卷等方式了解每個孩子的閱讀能力，以及家長的閱讀經(jīng)歷，盡量根據(jù)每個孩子的情況，運用便條的方式分階段的引導他們走進閱讀的海洋。我們的語文作業(yè)就是親子共讀。我把這幾年里的做法和感受發(fā)在“教育在線”的博客里，并在兒童閱讀的論壇里有自己的主題帖并適時更新。
我認為語文就是為了更好的'閱讀而學習的，在和孩子一起遨游童書海洋的同時，也不可避免地感到空有一腔熱情是遠遠不夠的，自己理論上的缺乏，導致了實踐能力的實效性不強，如何能夠提高我的課堂效率，如何讓孩子的讀書影響到孩子的日常生活就成了我急于解決的問題，為此這些年我也讀了許多教育書籍。
教育類：《于永正課堂實錄》、《魏書生教學工作漫談》、《李吉林情境教育的詩篇》《小學語文有效教學策略》、《教育先鋒者檔案》、《給我一個班，我就心滿意足了》、《心平氣和的一年級》、《學校是一段旅程》、《給教師的一百條建議》、《給年輕班主任的建議》、《童年的秘密》、《捕捉兒童敏感期》、《卡爾威特的教育》、《小學班主任工作指導手冊》、《朗讀手冊》、《打造兒童閱讀的環(huán)境》、《教育是沒有用的》《陶行知名篇精選》、《中外兒童詩歌精品閱讀》、《魏書生學習方法》、《閱讀兒童文學》、《好課是這樣煉成的》、《竇桂梅“課堂捉蟲”手記》、《細講弟子規(guī)》、《名師教學藝術》、《用心做教育》等。
文學類：《老舍“多鼠雜論”》、《曹文軒作品集》、《紅樓夢》、《美德書》、《聊齋》等。
童書：《丁丁歷險記系列》、《夏洛的網(wǎng)》、《小淘氣尼古拉絕版故事系列》、《巨眼叢書系列》、《世界奇幻文學大師精品系列》及獲童書獎的中外作品百余部，并且是和學生共讀。
愛讀書的孩子們帶給我最大的驚喜，就是字寫得好，說話思路清晰，有條理。愛聽故事的孩子，思維活躍，眼睛里充滿了靈性。每個孩子帶他走進書香的那本書都不一樣，我不否認還有學生，我沒能找到適合他的那本書。但我不會放棄，只要孩子能愛上讀書，我做再多都可以！
一年級讀書心得體會5
我看過的經(jīng)典作品有很多，如《西游記》、《魯賓遜漂流記》、《簡愛》、《水滸傳》等，而我最喜歡的是《三國演義》。
《三國演義》中塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關羽、神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操
其中我佩服諸葛亮》諸葛亮，字孔明，人稱臥龍�；馃┩虏荽杓咔苊汐@和空城計等充分體現(xiàn)出他大智大勇。他為了使農(nóng)民更方便灌溉農(nóng)田，發(fā)明了腳踏水車為了解決軍糧運輸困難發(fā)明了牛流馬。
諸葛亮是一位杰出的'軍事家、發(fā)明家他在中國留下了光輝的一頁。
《三國演義》中趙云救阿斗、赤壁之戰(zhàn)、曹操敗走華容道等許多故事都讓我無法自拔，最終進入三國時代。三國，三分天下吳、蜀、魏都想統(tǒng)一天下，最終魏國勝利，統(tǒng)一天下。
《三國演義》是四大名著之一，作者是羅貫中，讀作《三國演義》即可以讓我們了解歷史，又可以陶冶我們的情操非常喜歡《三國演義》這本書。
一年級讀書心得體會6
讀了(擁抱幸福的小熊)這本書，我的心靈受到了極大的震撼!
(擁抱幸福的小熊)這本書是伍美珍寫的。書中有一個主人公叫許小念，她是一個非常內(nèi)向的女生。因為她沒有爸爸，所以小念天天被同學嘲笑，被欺負。幸運的是，在小念的幻想中有一個茶色熊公仔一直陪她聊天，陪她生活。直到有一天，小念出車禍了，那個茶色熊公仔也離她遠去了。但是，在小念住院時，她認識了林醫(yī)生，林醫(yī)生是一個善良的醫(yī)生，他告訴小念：“擁抱小熊就是擁抱幸福!”或許是這句話，給了小念心靈上巨大的安慰。
于是，在林醫(yī)生和朋友霍雨欣的幫助下，小念開始堅強起來了。后來，小念的`媽媽得了癌癥，于是小念開始支撐這個家了。為了給媽媽治病，小念白天認真讀書，晚上打工掙錢。在小念的精心照顧下，媽媽的病情得到了控制。可不幸的事還是發(fā)生了，小念的媽媽去世了。在小念媽媽去世的同時，小念變的越來越堅強了，并收獲了幸福和成功。
是啊，擁抱小熊就是擁抱幸福。這句話永遠刻在了我的心中，讓我學會了堅強!
一年級讀書心得體會7
為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質和文化素質，激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。為此，學校開展了“書香伴我成長”的讀書活動，從此學校掀起了轟轟烈烈的讀書熱潮，但對于只有七歲的一年級學生來說，效果如何，現(xiàn)將一學期來的讀書情況作一下總結。
對于一年級學生來說，識字量太少，理解能力不強，如何培養(yǎng)孩子讀書興趣？如何引導孩子讀書？對于拼音基礎太差的學生怎么辦？針對這一系列的難題，我們扎扎實實定好班級讀書計劃。
我們的活動口號：快樂讀書，快樂生活
活動安排：
�。ㄒ唬┙⒆x書活動管理小組
（二）建立班級圖書角和個人小書庫
�。�1）讀書活動中，各個班級建立起班級圖書柜，書由學生自愿捐獻，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。
�。ǎ玻┰趫D書角的基礎上，每個學生建立起個人小書庫。
�。ㄈ┳x書活動中，積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝等。
�。ㄋ模�、積極組織讀書活動，檢查讀書效果。
1、做好填寫讀書條的工作
�。�1）每個學生填寫好讀書條，家長有督促、簽字。
（2）班級組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書條并做出相應評價。
2、舉辦讀書展覽：
每個班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“書海拾貝”、 “好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。
�。ㄎ澹﹫D書集市，學段或學年統(tǒng)一進行
1、每名學生把自己準備好的書在第一頁上寫上一句有關讀書的名言或祝福的話。
2、與本學年同學進行交換，可以以自己喜歡的方式向別人推銷自己的書。
3、交換的過程中，學生要向別人介紹你的書。
�。�、作品交流展示，享受成功喜悅
1、“小書童、小學士、小碩士、小博士”評比
每學期能讀書3本以上，并能精讀其中5篇的學生，在班級讀書活動管理小組考核中評定為“讀書小學士”，若達5本的，則升級評為“讀書小碩士”。
2、評選學年的冠軍、亞軍、季軍。（可以發(fā)個獎狀）
一年級學生認知能力差，他們喜歡看色彩鮮明，直觀形象的圖片，喜歡聽淺顯易懂，生動有趣的童話故事，喜歡背誦瑯瑯上口的古詩，還有一些思想教育方面的'小故事，為此，我們與家長聯(lián)系，請家長幫忙為孩子選購圖書，選購時注意以下幾點：
1、必須是注音讀物；
2、所選書目內(nèi)容簡短，最好配上色彩鮮明，孩子喜歡的圖片。
讀書報告會中，孩子們精心挑選了自己喜歡的童話故事，成語故事、名人故事。如《365夜故事》、《三十六計》、《十萬個為什么》、《成語故事》等，通過此項活動的開展，涌現(xiàn)出了一批讀書大王、講故事小明星，孩子們手捧獎狀，自豪無比，笑容燦爛。
這一學期來，同學們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果。已有三分之一的同學讀書超過了3本，最少的也有兩本了。現(xiàn)在，讀書是他們的快樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一起交流。
讀書永遠是人生的一個重要組成部分，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓學生在讀書的過程中學會熱愛學習，學會熱愛生活；讓學生在讀書的過程中學會關心社會，學會關心人類，學會關心生命，讓學生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個有利于社會、國家和人類的人。
一年級讀書心得體會8
我很喜歡《小鼴鼠的故事》，我不僅看過系列書還看過系列電影，真是百看不厭。我覺的.小鼴鼠聰明、可愛、有點調(diào)皮也很好心。在《小鼴鼠與機器》中，小鼴鼠不小心掉到了巨大的機器里，但是它最后能從很多機器里逃出來，這說明它很聰明;小鼴鼠長得胖胖的，高興時總愛拍拍胖乎乎的小手，還會發(fā)出呀，喲的聲音，真的很可愛;在《小鼴鼠與動物園》中小鼴鼠鉆來鉆去，一會兒鉆到大象那里，一會兒又鉆到大蛇那里，真是有點調(diào)皮;在《小鼴鼠與蛋》中小鼴鼠發(fā)現(xiàn)一個蛋，到處找蛋的主人，當?shù)白兂闪艘恢恍‰u后，小鼴鼠還喂小雞吃餅干，這說明它很好心。我很喜歡小鼴鼠，我真想變成像小鼴鼠那么小，鉆到小汽車里開汽車，與小兔子，小松鼠做朋友，體驗小鼴鼠的生活。
一年級讀書心得體會9
自從我讀了《雞毛信》后，我發(fā)現(xiàn)主人公海娃利用自己的智慧。自己的勇敢。使雞毛信沒有落到日本鬼子手里;海娃是一個孝順的孩子。故事的'大意是這樣的，海娃有一個給八路軍當交通員的父親，海娃的爸爸把最緊急的事情交給了海外。海娃把雞毛信藏在老山羊的尾巴下，當一只歪嘴黑狗，想把老山羊殺死，海娃心里很著急，因為海外看到心愛的山羊被拉去一只只的殺死了。
而海娃最擔心的是雞毛信，因為雞毛信在老山羊的尾巴底下，老山羊像看透了海娃的心思，于是四條腿往地下一撐，便不起來了。歪嘴黑狗拉不動老山羊 ，便只好找下一個目標，歪嘴黑狗把海娃和老山羊趕到一間小屋子里，在門口蹲哨。不讓海娃和老山羊出來，第二天清晨，海娃聽見有幾聲地雷聲，以為肯定是鬼子踩到地雷了，心里十分高興，鬼子讓海娃在前面帶路，海娃卻把鬼子帶到了游擊隊住的地方，然后海娃大喊，八路軍叔叔快打鬼子。
我的感受是做任何事情都要像海娃那樣機智聰明，勇敢的去面對敵人的威脅，不要總是抱著僥幸的心理。為了保護情報，即使付出生命也不怕，只要把事情做的完美，不給敵人又趁之機，我們就能勝利。
一年級讀書心得體會10
我們班積極響應“遨游書海，塑美好人生”讀書活動的開展，努力爭創(chuàng)“書香班級”，開展了一系列的讀書活動，營造出濃濃的讀書氛圍。在我們不懈地努力下，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。
一、確保閱讀書籍來源
有書才能閱讀，無書閱讀便成為無源之水，無本之木。如果單一渠道找書，效果肯定不盡如人意。孩子入學的第二周，我就鼓勵學生把自己的零花錢節(jié)約下來買書，到圖書館買書。此外，發(fā)動學生每人捐幾本書，充實班級圖書架。同時選出負責任的同學擔任圖書管理員，管理圖書。這樣，保證學生有充足的書籍閱讀。
二、營造濃濃讀書氛圍
為了營造出良好的讀書環(huán)境，我們班級特意制作了一個彩色的漂亮圖書柜，擺放在教室的后邊，使全班同學捐獻的書有了“溫馨的家”，同學們?nèi)磿哺臃奖懔恕?/p>
我們時刻牢記班級的讀書口號：我讀書，我富有！并互相監(jiān)督有否踐行學期初的承諾：讓書成為形影不離的好朋友。因此，我們?nèi)嗤瑢W一有時間就讀書！做到了手中捧的是書，課間談的是書，心中時刻想到的也是書。真正讓班級中的書香伴隨孩子們成長。
1、集體必讀：《必背古詩70首》《365首兒歌》
學期初，班級在黑板上布置出一塊“古詩園地”和“好詞佳句”欄目。每天由老師抄寫相關古詩和詞句，利用語文課前三分鐘，全班同學在老師的指導下進行誦讀�！侗乇彻旁�70首》《365首兒歌》的內(nèi)容已按預期目標完成了部分的閱讀。
2、教師推薦學生必讀書籍：《365夜故事》、《三十六計》、《十萬個為什么》、《成語故事》
因為這幾本書，大部分學生都已有，所以請其余學生補齊后，老師以布置家庭作業(yè)的形式，規(guī)定時間規(guī)定頁數(shù)讓學生完成了閱讀。
3、同學們有選擇地利用在校課余時間和周末假期時間進行閱讀，基本每個
同學都按照要求看完了大部分的書，剩余的書籍老師布置在暑假中完成。
三、開展特色讀書活動
1、開學初，以拼音為主，借助拼音，引導學生閱讀《365首兒歌》中的兒童喜聞樂見的兒歌、童謠，適當引導學生進行背誦、積累。
2、學生認字量加大后，適當推薦經(jīng)典讀物引導學生進行閱讀，如《安徒生童話》、《格林童話》等，除了利用每周三下午節(jié)自習課進行閱讀外，教師還在家長會上向家長介紹我們的讀書計劃，讓這項活動得到家長的重視和大力支持，能為孩子購買適合孩子讀的書，在家營造良好的讀書氛圍，督促孩子每天在家不少于半小時的讀書時間。
3、每天講一個成語故事，每周背誦一首古詩。在早讀的.時間和孩子一起完成。幫助孩子們積累更豐富的文學材料。
4、經(jīng)常進行讀書匯報課展示，指導幫助孩子在校在家的讀書情況。教師堅持為學生
誦讀經(jīng)典；教師利用閱讀教學時間交給學生讀書的方法，并鼓勵學生寫讀書感受。
5、班級設立圖書櫥，建立學生個人圖書交流中心；定期舉行學生好書推薦活動。
6、課內(nèi)外及時銜接，教師輔導學生鏈接課內(nèi)延伸至課外的相關書籍文章，拓寬視野。
7、在六月份，開展“好書推薦”主題綜合實踐活動。讓孩子們在自己的舞臺上，盡展自己的閱讀風采。
8、每個學期，家長都和孩子一起來寫一本“書”，就是和孩子一起寫日記。一部分家長的行動，來帶動更多的家長參與進來。
四、交流讀書所感所思
充分利用每天第一節(jié)語文課的五分鐘時間，讓學生講一講自己讀的書中的故事，形式不限，可以只講其中的一個精彩人物或一個好玩的情節(jié)，也可以背一首新學的古詩或詩歌。讓同學們吐露自己閱讀的所感所思。
五、評選“讀書小明星”
�。�1）在讀書交流會上有出色表現(xiàn)的。
�。�2）一學期閱讀適合本人閱讀水平的書籍5本以上的。
針對以上要求，三條要求都達到的學生共有10人，這些同學被評為班級“讀書小明星”。
經(jīng)過一學期的努力，學生的看書興趣有了較大的提高。現(xiàn)在，一到空余時間，學生能習慣地跑到班級的后面的書櫥上拿書、看書了。學生還能積極地參加學校組織的講故事比賽??還獲得了比較好的成績。在師生的共同努力下，相信，一定會營造出一個良好的書香校園！
一年級讀書心得體會11
在暑假中，我重溫了《西游記》這本書，這本書中的神話人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節(jié)中，不由得浮想聯(lián)翩。
孫悟空對自己的師傅非常忠誠，有一次唐僧誤會了孫悟空，要趕走他，孫悟空臨走時給唐僧磕頭，唐僧扭過頭去不看，孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走后他去了觀音菩薩那，沙師弟在唐僧遇險后去找菩薩，當孫悟空得知后又立馬回到了凡間救出唐僧，和他們一起去取經(jīng)。在機智勇敢的.猴哥，胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經(jīng)，普度眾生。
讀了這本書之后我深深地意識到，在我們的日常生活中，經(jīng)常會遇到一些困難與磨難只要我們團結一心，不怕困難，不像豬老二似的老喊著散伙，我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看表面，在西游記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情，唐僧還真就相信了，可孫悟空用火眼金睛識破了他們，就想訓它們，唐僧卻念緊箍咒，并趕走了孫悟空。我有時真覺得唐僧真笨。但是，在我們的生活中不正是如此嗎，有一些壞人裝成好人的樣子騙取錢財，我們應該善于分辨人的好壞，練就一套我們自己的火眼金睛�！段饔斡洝凡粌H故事情節(jié)好看有趣，還蘊涵著一個道理，把它稱作是《四大名著》之一簡直就當之無愧。
一年級讀書心得體會12
您好!
我來自一所中學的307班，現(xiàn)在是班長。被選為“道德標兵”，我感到非常榮幸。這是對我現(xiàn)在生活的肯定，也是對我的肯定。我覺得一個人的學習態(tài)度很重要。我一直堅持“今天的事到此為止�！睂W習態(tài)度，學習成績名列前茅。我是課后學鋼琴的，通過自己的努力，成功通過了上海音樂學院社會藝術等級八級，奮斗到九級。他在一次英語能力競賽中獲得了一等獎。
我提倡綜合學習，學以致用。
在學校，我是老師心中的好學生;同學眼中的好班長。我還記得有一次我在我們班發(fā)現(xiàn)一個肥胖的女生，雖然她對別人說這跟她的肥胖有什么關系，但她沉默了。于是，我試著走進她的心里。經(jīng)過一段時間的相處，我對她小學發(fā)生的事情有所了解，也正是那些事情給她蒙上了陰影。我主動開導她，告訴她不是她的錯。最后，她敢于接受。之后我們成了一對好姐妹，相處的很好。
在生活中，我一直保持著樂觀的生活態(tài)度，在公共生活中樂于助人。追求嚴謹踏實的生活方式，崇尚節(jié)儉。記得有一次，我在路上遇到一個小孩，他哭得很厲害�！昂⒆�，你怎么了?”我笑著問他：“姐姐，我。我找不到我媽媽了。”他對我忍住了�！昂⒆�，別怕，姐姐會陪你等媽媽的�！睍r間過得真快。一個小時沒見小男孩的親戚，男孩也不知道家里電話。我們應該繼續(xù)等，還是。就在我猶豫的時候，小男孩的媽媽來了。我終于松了一口氣，小男孩回家了。我真的很高興做好事能讓我感覺這么好!
20xx年一場大地震席卷中國;20xx年，云南大旱和青海玉樹大地震再次席卷中國。作為新中國的新青年，我對受災同胞深表同情。積極參與學校捐贈和物資。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)起的愛情接力中，我成為了一名接力選手。我會為我們的.同胞做更多。
工作方面，我一直在班里做班長。在工作中，要求自己做三件事：
1、認真負責以免錯過班級活動。
2、不斷提升自己，努力在各方面提升自己。
3、處理事情時始終堅持集體原則。積極配合老師。同時，我積極參加課外活動，努力在社會上實踐自己。
在校園內(nèi)外，我總是注重良好的禮貌。遇到老師同學熱情問候，遇到長輩親切問候。幫父母打掃家里的家務，遇到爺爺奶奶外遇，主動幫忙。
作為一名共青團成員，作為大家心目中的道德楷模，還有很多方面需要努力。高爾基曾經(jīng)說過：“一切與虛偽相矛盾的東西都是極其重要和有價值的。”道德不虛偽。
它是人們心中的一個房間，誠信生活的地方，它會讓我們的生活更美好。道德是人與人之間真誠交流的潤滑劑。有了道德，才能與人和平共處，才能促進人際和諧。道德是一種強大的力量。當你深陷泥潭，它會救你。
“人無完人，金無足赤�！泵總�人都有不完美的地方。在以后的學習過程中，我會努力克服自己的不足，不驕不躁，繼續(xù)以身作則，努力在各方面取得好成績!
一年級讀書心得體會13
假期里，我讀了一本書，書名叫《成長路標----自強篇》。書里有一個故事叫《會飛的蝸�！�，主要是講一只名叫奇奇的小蝸牛聽了外婆教的歌謠，想要飛上蘭蘭的'天空，他的好朋友豆豆和他一起踏上了尋找金葉子大樹的道路。但是后來，豆豆放棄了，只有其其一個人堅持著爬呀爬呀，他終于找到了那棵大樹，乘上金色的葉子飛上了藍天。(在這個故事中，奇奇只靠自己那么弱小的身體，克服了巨大的困難，終于取得了成功，他的這種自強不息的精神是非常值得我們學習的。
一年級讀書心得體會14
今天，我讀了《漁夫和魔鬼》的故事。里面說的是：漁夫去打魚，第四網(wǎng)的時候卻打上來一個瓶子，里面裝的是魔鬼。魔鬼就要吃掉漁夫，后來漁夫用自己的.聰明和才智戰(zhàn)勝了魔鬼！我看了這個故事后，覺得應該像漁夫學習，遇到困難多動動腦筋，用自己的聰明和膽識去戰(zhàn)勝困難，人類是最偉大的。
一年級讀書心得體會15
我看了《丑小鴨》這個故事，里面講的是，一個鴨媽媽生了蛋，一個蛋沒有出來，其他的蛋都出來了，那個蛋沒出來的'就是丑小鴨，鴨媽媽要看看那個最后出來的鴨子是不是會游水，鴨子們準備跳了，鴨媽媽看到那個丑小鴨也會游水。鴨媽媽帶鴨子們?nèi)ヒ粋�地方，那些人們覺得這個丑小鴨太丑了，人們想把這個丑小鴨趕走，鴨媽媽說：“不行”。因為它們年紀太小，你會傷到它們的，鴨媽媽說：“要當心那只貓”。丑小鴨就到河邊游水去了。后來去了很多地方，都被別人嫌棄。冬天到了，丑小鴨在湖邊游水，突然一拍翅膀就飛起來了，最后它就成了天鵝飛走了。
所以說動物不要看丑不丑，只要很靈活就行了。丑小鴨雖然丑，但它沒有灰心，最后終于恢復了本來的面目，變成了小天鵝。我覺得丑小鴨太了不起了!
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