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會(huì)飛教室讀后感
讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的會(huì)飛教室讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會(huì)飛教室讀后感1
《會(huì)飛的教室》中主要講述了戴馬亭、姚尼、塞巴修、鄔理、馬提斯、禁煙老師和培克老師之間的友誼。
學(xué)習(xí)一向在高峰的戴馬亭卻因?yàn)榧依餂](méi)有送來(lái)買火車票的錢而情緒低落，培克老師知道了事情的經(jīng)過(guò)，便把自己的年終獎(jiǎng)金全給了戴馬亭，讓戴馬亭回家去了!
姚尼是個(gè)孤兒，只有船長(zhǎng)陪著他，但他在文學(xué)方面很出色，《會(huì)飛的教室》就是他的杰作。
別人都嘲笑鄔理膽小，于是他下了一個(gè)決心，要從好幾米高的`地方跳下來(lái)，結(jié)果小腿骨折，也不能回家了。
馬提斯的肚子像個(gè)無(wú)底洞，但能釋放出來(lái)比別人多三倍的力量!
讀了這本書，我學(xué)會(huì)了友誼，我懂得了怎樣用心去愛(ài)老師、同學(xué)和大家!
會(huì)飛教室讀后感2
讀完了《會(huì)飛的教室》這本書，我深刻理解了友情的重要，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)······
《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ節(jié)晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲。全書有排演展開(kāi)，通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。其中有多愁善感的姚妮，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理，魁梧好斗的馬提斯以及值得信任的老師，充滿童趣的“禁煙老師”······都以獨(dú)特的形象在這本書中表現(xiàn)的淋漓盡致，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的校園風(fēng)景。書中描寫的那種濃濃的同學(xué)之情、師生之情、朋友之誼、喚起大家對(duì)友情的'追憶和珍惜。
《會(huì)飛的教室》不錯(cuò)吧!一部真是的校園故事。比如：男孩子們舉行的正義行動(dòng)、膽小鄔理的冒險(xiǎn)、圣誕節(jié)的晚會(huì)······一個(gè)個(gè)故事，一篇篇文章都描寫出孩子們真是的情感。
會(huì)飛教室讀后感3
你相信教室會(huì)飛嗎？當(dāng)然不相信，讓我們就去看一看吧！
《會(huì)飛的教室》是德國(guó)作家卡斯特納在距今60年前創(chuàng)造的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。卡斯特納，1899年出生于德國(guó)的德勒斯頓。少年時(shí)家境貧寒，求學(xué)艱難，靠自己的勤奮精神和頑強(qiáng)毅力獲得萊比錫大學(xué)博士學(xué)位。
本書只是書中孩子們自編、自演的一場(chǎng)戲。全書有排演開(kāi)始，通過(guò)一系列生動(dòng)、可愛(ài)、天真的'孩子。如：姚尼、戴馬亭、塞巴修、鄔理以及馬提斯。都以及鮮明、獨(dú)特的形象給讀者留下難忘的印象。
本書的內(nèi)容，可算是一部校園風(fēng)景錄表現(xiàn)了同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼。
會(huì)飛教室讀后感4
讀了《會(huì)飛的教室》讓我認(rèn)識(shí)了許多可愛(ài)的小伙伴。有多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，他們都以其鮮明、獨(dú)特的'形象給我們留下了難忘的印象。
故事通過(guò)姚尼創(chuàng)作的舞臺(tái)劇會(huì)飛的教室，讓我們了解了同學(xué)們上課時(shí)渴望課本知識(shí)能夠同歷史和大自然緊密結(jié)合起來(lái)讓同學(xué)們有身臨其境的感覺(jué)，這樣才能更生動(dòng)更深刻，也才會(huì)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。另外通過(guò)舞臺(tái)劇的排練讓我們看到了這一群小伙伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
通過(guò)多讀書，讀好書，讓我獲得了課本知識(shí)以外的知識(shí)，更明白了許多做人的道理。
會(huì)飛教室讀后感5
吉奇斯蒙中學(xué)里有一群性格各異的好朋友：個(gè)子高大的“大胃王”馬提斯，生性膽小的鄔理，不僅學(xué)習(xí)好而且繪畫出色的.戴馬亭，愛(ài)好文學(xué)的姚尼一向慣于推理的塞巴修……他們自己編導(dǎo)了一部圣誕劇，在這期間“營(yíng)救葛洛迪”、“鄔理受辱”、“感人的重逢”，還有許多有趣兒的事發(fā)生了。少年們也克服了困難。逐漸快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我：幸福與不幸，富裕與貧窮，都不是絕對(duì)的，我們不能跪拜在困難腳下，而應(yīng)該勇敢地去面對(duì)它。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，你就能幸福，你就能富裕，你就能做一個(gè)成功的人。所以，我們一定要克服生活中的種種困難不管怎樣，都不能輕易放棄。因?yàn)檫@里是夢(mèng)想起飛的地方。
會(huì)飛教室讀后感6
今年的寒假，老師給我們推薦了一本叫《會(huì)飛的教室》的書，我品讀后，覺(jué)得這本書很好。
這本書的題目雖然叫《會(huì)飛的教室》，可是卻由許多個(gè)小故事組成。比如：《真誠(chéng)的友誼》、《營(yíng)救葛洛迪》、《心想事成》。這些故事個(gè)個(gè)都很精彩，可我最喜歡的是《營(yíng)救葛洛迪》、《心想事成》、《幾家歡喜幾家愁》。
《營(yíng)救葛洛迪》這個(gè)故事講述的是葛洛迪被職校生抓去當(dāng)人質(zhì)，后來(lái)同學(xué)們?nèi)I(yíng)救他。同學(xué)憑借著大家的智慧救出了葛洛迪。
《心想事成》講述了戴馬丁的父母因?yàn)闆](méi)法給他寄錢，所以戴馬丁因無(wú)法回家過(guò)圣誕節(jié)而很傷心。后來(lái)被很有愛(ài)心的老師知道了這件事。在老師的.幫助下，戴馬丁回到了自己的家中。
讀了這本書，我的感悟很深，他讓我知道了要助人為樂(lè)，我以后一定要多讀這本書。
會(huì)飛教室讀后感7
這幾天我剛讀完一本世界名著，書名為《會(huì)飛的教室》。它是由德國(guó)的大作家艾利克·卡斯特納寫的。
這本書主要描寫圣誕前吉奇中學(xué)的同學(xué)們排練圣誕劇《會(huì)飛的教室》時(shí)發(fā)生的'故事。在吉奇斯蒙中學(xué)里有一群中學(xué)生，分別是魁梧好斗的馬提斯、膽小怕事的鄔理、多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭、冷靜持重的塞巴修，還有“正義老師”培克和“禁煙老師”羅勃。
班長(zhǎng)戴馬亭因?yàn)榧揖池毢荒茉谑フQ節(jié)回家，他為了不讓別人知道他的痛苦，常常默默地流淚，恰好被培克老師看見(jiàn)了，于是培克老師用他的年終獎(jiǎng)金——也就是原本想和“禁煙老師”一起圣誕旅行的錢，幫助戴馬亭回到了家。
讀完這本書后，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同學(xué)有困難就應(yīng)盡力幫助他。同時(shí)我也感受到了老師對(duì)我們的關(guān)懷。在學(xué)校里，老師一直在背后鼓勵(lì)我們，幫助我們，就如文中的培克老師一樣。我想說(shuō)：老師，謝謝您！
會(huì)飛教室讀后感8
《會(huì)飛的教室》是一群可愛(ài)孩子們的勵(lì)志校園劇。里面講了一連串感人肺腑的故事，但是重點(diǎn)講了師生之間的情誼與朋友之間的.友誼。主人公是一群可愛(ài)的小學(xué)生，他們分別是貴族的鄔理、家境貧寒的戴馬亭、身體強(qiáng)壯的馬提斯和被父親遺棄的姚尼，故事主要講了他們生活在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及感人的事件。
這些故事雖然樸實(shí)，但是卻常常令人受益匪淺，故事塑造了活潑、天真、堅(jiān)強(qiáng)的少年形象與帶頭的風(fēng)范。 這本書讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，姚尼的堅(jiān)強(qiáng)，戴馬亭的帶頭風(fēng)范與鄔理的勇敢和馬提斯對(duì)待朋友的真誠(chéng)真意，這使我聯(lián)想到了我與同學(xué)之間的友誼。
看完了《會(huì)飛的教室》，讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)該珍惜師生之情、珍惜友情，也讓我體會(huì)了情誼是多么的重要，是不可缺少的一部分。
會(huì)飛教室讀后感9
《會(huì)飛的教室》這本書講的是發(fā)生在冬天圣誕節(jié)前的故事。主人公有戴馬亭、鄔理、培克老師等人。
圣誕節(jié)快來(lái)了，同學(xué)們都快快樂(lè)樂(lè)的，那是因?yàn)轳R上就可以和家人團(tuán)聚了。而此時(shí)此刻，戴馬亭卻悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗龥](méi)錢買回家的`火車票�？粗蠹覛g快的離去，戴馬亭很傷心，她飛快的向圖書館旁的小亭子跑去……
就在這時(shí)，培克老師來(lái)了，他看見(jiàn)戴馬亭還沒(méi)走，就問(wèn)：”戴馬亭，你為什么還不回家?“戴馬亭吞吞吐吐地說(shuō)：”我……我沒(méi)錢買車票。“只見(jiàn)培克老師拿出錢包，把一些紙幣交給戴馬亭，說(shuō)：”快點(diǎn)收拾東西回去，不然該晚了�！按黢R亭跑回教室，飛快的收拾東西，準(zhǔn)備搭乘最后一班火車。
終于，戴馬亭回家了，體會(huì)到了和家人團(tuán)聚的幸福。
讀了這本書，我體會(huì)到：只有回家，才是給家人最好的禮物。
會(huì)飛教室讀后感10
寒假已經(jīng)過(guò)去三天，也是剛剛開(kāi)始，而我讀完了《會(huì)飛的教室》這本書。
這本書是講的故事中主角們自編、自導(dǎo)、自演的戲劇。故事通過(guò)一連串生動(dòng)、感人的故事情節(jié)，塑造出了一群天真、可愛(ài)、善良、活潑的孩子：怯懦膽小的鄔理、才華橫溢的戴馬亭、多愁善感的姚尼和爭(zhēng)強(qiáng)好斗的`馬提斯……其中有許多的故事，我最喜歡住在車廂里的老師這一篇，最令我好笑的是車廂里的老師，禁煙老師，雖說(shuō)叫禁煙老師，可是他還是吸煙，為什么不叫他吸煙老師呢？嘻嘻！
這本書，最令人感動(dòng)的是同學(xué)們之間的友誼和老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)。
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