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魯冰花讀后感（通用16篇）
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的魯冰花讀后感，歡迎大家分享。
魯冰花讀后感 1
《魯冰花開》是魯冰老師的一本充滿童話韻味的作品。
書中的小水滴讓讀者明顯感受到作者兒時(shí)的影子。
這是一本為學(xué)齡前兒童而寫的文學(xué)讀物，文字清新、淺顯、輕盈、甚至帶著鄉(xiāng)村雨過(guò)天晴的泥土味。書中的小主人公小水滴的一個(gè)明顯的年齡節(jié)點(diǎn)就是5歲。
在這個(gè)5歲小孩的眼睛里，充滿著對(duì)這個(gè)大自然的好奇和對(duì)生活的熱愛。到處都是鮮花，各種各樣的：牡丹、石榴、蓮花、蘭花、桂花、菊花、芙蓉花、山茶花、水仙花、梅花…
并且，每一種花都是有花的靈魂-花神，古往今來(lái)的文人雅士留下來(lái)眾多的詩(shī)詞歌賦，陶冶著孩子的心靈。
有花也有草，有甘草、艾草、麥瓶草、蘿藦…
這些花草都有自己的名字，漂亮優(yōu)雅的、土里土氣的… 但小男孩用全身心的愛在和這些花草進(jìn)行靈魂的交流。
除了花草植物，還有很多動(dòng)物，還有詩(shī)歌、童話，而且包含這大自然里鄉(xiāng)村生活的方方面面，用類似兒歌的方式告訴小孩子“二十四節(jié)氣歌”，還有農(nóng)村生活的具體烙�。簢Z囤、打月餅、烙煎餅…閱讀時(shí)會(huì)讓成人也穿越時(shí)空回到那無(wú)憂無(wú)慮快樂無(wú)比的兒童時(shí)代。
不但如此，書中也給孩子們滲透了“孝”的傳統(tǒng)文化的.思想，方法是通過(guò)講故事—二十四孝。
俗語(yǔ)是更加形象有趣的文字，書中到處都有鄉(xiāng)村生活的各種俗語(yǔ)，比如描繪小水滴的姑父長(zhǎng)得又瘦又高，用“比竹竿多兩只耳朵”，真是活靈活現(xiàn)，呼之欲出，而這樣的文字又怎能不讓小朋友喜歡呢？
靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，忘掉身邊的瑣事，讓思緒回到兒時(shí)，聽燕子說(shuō)話，和小狗追逐，讓河邊春天的柳枝那鵝黃色煙霧重新沁入腦海，多么讓人陶醉的童年！
魯冰花讀后感 2
今年暑假，我有幸看了鐘肇政寫的《魯冰花》。書中的郭云天老師給我留下了深刻的印象，郭老師偉大的師者形象不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)。
《魯冰花》這本書中所講的主人公是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的郭云天老師和一個(gè)繪畫天才古阿明。在魯冰花盛開的時(shí)節(jié)，郭云天由大城市來(lái)到風(fēng)景秀麗的水城鄉(xiāng)小學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師。他發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生古阿明是個(gè)繪畫小天才。阿明家境貧窮，調(diào)皮搗蛋，學(xué)業(yè)不好，但對(duì)色彩和周圍事物有極敏銳的感受力和想象力。少年的繪畫天賦激起年輕大學(xué)生的憐惜之情。在主持學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練班期間，郭云天極力培養(yǎng)古阿明，并與他建立了深厚的感情。然而，當(dāng)學(xué)校推選代表參加比賽的時(shí)候，學(xué)校里的.其他老師去趨炎附勢(shì)，推薦毫無(wú)靈氣的鄉(xiāng)長(zhǎng)之子參加比賽。憤慨之下，郭云天辭去教職返回臺(tái)北，自己把阿明的繪畫作品寄給國(guó)際兒童畫展。數(shù)月之后，阿明的繪畫作品獲得了國(guó)際大獎(jiǎng)，當(dāng)郭老師興沖沖地回到鄉(xiāng)村告訴阿明一家喜訊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)阿明已身染重病而亡……
讀了這本書后，我覺得郭老師是一個(gè)非常關(guān)心學(xué)生、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生長(zhǎng)處的老師。這讓我想起了教我畫畫的吳老師，他也非常關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。比如有一次，一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，膝蓋摔得流血了，吳老師立刻背上他，回到教室，幫他處理了傷口，并關(guān)心地問(wèn)他痛不痛。吳老師教我們畫畫時(shí)，更是十分耐心，他不但細(xì)心地給我們講解畫畫的技巧，而且還針對(duì)我們不同的學(xué)生特點(diǎn)給予針對(duì)性的輔導(dǎo)。他從不會(huì)大聲地批評(píng)我們，只會(huì)不斷地鼓勵(lì)我們，讓我們有了更大的信心，他的關(guān)愛伴隨著我們不斷成長(zhǎng)……是呀!我覺得老師們真?zhèn)ゴ�。他們默默地做到“春蠶到了死絲方盡，蠟炬成灰淚始開”。他們更是無(wú)私地用自己的愛心去感化每一個(gè)學(xué)生，讓他們更加健康地成長(zhǎng)。
魯冰花讀后感 3
我有一本書叫《魯冰花》。它的封面上有一片魯冰花正盛開著，顏色五彩繽紛，有紫色的、紅色的、粉色的，各種各樣。
最吸引我的.是它的標(biāo)題。它的標(biāo)題使用了藝術(shù)字體，像一朵開在封面上的紫色小花，讓我感覺非常的美麗。標(biāo)題的位置也選得特別好，在封面的中上方，讀者可以一下子就看到這個(gè)標(biāo)題。
花海中站著一個(gè)小男孩，那小男孩在身上背著一個(gè)茶簍。小男孩的衣服是白色的，但已經(jīng)染上一層黑色。他穿著一條短褲，一雙草鞋。茶簍非常舊，我猜測(cè)這位小男孩家庭條件應(yīng)該很艱苦。他背對(duì)著我們，眺望著湖面，那湖很藍(lán)很藍(lán)。而我們看不到他此刻的表情。
在湖的對(duì)面，有一座座連綿起伏的山。山頂上還覆蓋著積雪。我覺得這個(gè)小男孩可能是在采茶完回家路上，偶然看見了這片花海，被花海所吸引。但是書里面寫的是，小男孩特別喜歡畫畫，他是去那邊取景的。
根據(jù)這些信息，我猜測(cè)書里的內(nèi)容應(yīng)該是寫魯冰花和男孩的故事。我覺得，小男孩非常喜歡畫花，他選擇畫的是魯冰花，所以他每天都會(huì)來(lái)這里畫畫。因?yàn)椤遏敱ā愤@本書是臺(tái)灣的精品小說(shuō)，所以我猜測(cè)這位小男孩可能來(lái)自于臺(tái)灣，而且我覺得，花海對(duì)面的群山就是阿里山。
書上說(shuō)魯冰花不只是一本書，一部電影，一首歌，更代表一種陪伴，溫暖，堅(jiān)持與夢(mèng)想。魯冰花，這本書內(nèi)的更多內(nèi)容還等著我去發(fā)現(xiàn)。
魯冰花讀后感 4
“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽……夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”這是一首歌曲——《魯冰花》，它雖然風(fēng)靡全球，卻很少人知道它真正的由來(lái)。
我欣賞過(guò)一種名叫“魯冰花”的花，它的花語(yǔ)是母愛，它開滿山間小路，點(diǎn)綴農(nóng)村景致。這種花使我感受到了陪伴的溫暖。
我也看過(guò)—部名叫《孩子的天空——新魯冰花》的電影。雖然電影對(duì)《魯冰花》這首歌的由來(lái)解釋得不太全面，但是它使我感受到了夢(mèng)想的力量。
今年暑假，我又讀了—本名叫《魯冰花》的書，書中寫明了《魯冰花》這首歌的真正由來(lái)。這就是鐘肇政老先生所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書中的代課老師——大學(xué)生郭云天，他以他初入社會(huì)的純真之眼，發(fā)現(xiàn)了身邊復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題：貧富差距問(wèn)題、農(nóng)村發(fā)展問(wèn)題、學(xué)校教育問(wèn)題……
文中以阿明這個(gè)繪畫天才之死作為全文的高潮，其中顯露的感染力以及表現(xiàn)出的批判精神至今都令人記憶深刻。而書中除了描寫老師們的青春戀曲，以及古阿明這位天才早夭的.故事外，還描寫了古茶妹這位生長(zhǎng)于貧苦環(huán)境中，成為弟弟亦姐亦母的客家小女孩。她溫柔體貼，善解人意，又獨(dú)自承受著巨大悲痛的身影，不正是魯冰花花語(yǔ)的化身嗎？
那時(shí)，書中有—句話最令我百思不得其解：“然后，這世間最可貴的天才之花謝了，到底會(huì)留下些什么呢？”現(xiàn)在我終于解開了：“這世間最可貴的天才之花謝了，會(huì)留下—個(gè)令世人值得深思的道理，警示世人不能再犯同樣的潛誤�！�
所以，《魯冰花》不僅僅是—本書、—部電影、—種花，更是—種堅(jiān)持不懈的精神、一股夢(mèng)想的力量。
魯冰花讀后感 5
“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽……夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”這讓我不由的想起我暑假時(shí)看過(guò)的一本書《魯冰花》。
《魯冰花》是由許肇政寫的一部膾炙人口的長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要講述的是在魯冰花盛開的時(shí)節(jié)，郭云天被調(diào)到水城鄉(xiāng)小學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師，他發(fā)現(xiàn)班上的古阿明是個(gè)繪畫小天才，便極力培養(yǎng)他，準(zhǔn)備把他的作品拿去參加縣里的美術(shù)比賽�？墒牵瑢W(xué)校里的其他老師卻不贊同郭云天的做法，推薦毫無(wú)靈氣的富家子弟去參加比賽，氣憤之下，郭云天便將阿明的作品寄去參加國(guó)際兒童大賽，數(shù)月之后，獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的消息傳來(lái)，少年卻已經(jīng)……
我陷入了深思，想起了自己小時(shí)候，因?yàn)樯碜雍芴摚挚沽Σ缓�，�?dòng)不動(dòng)就進(jìn)醫(yī)院，成為了醫(yī)院里的一位�？汀Ｓ浀萌昙�(jí)的一回，刺骨的寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，盡管我穿得衣服多，但還是把我凍的牙齒打顫�；氐郊抑�，我覺得頭昏昏沉沉的，臉色蒼白，很是不舒服。媽媽見了我有異樣，立即給我用體溫計(jì)一量：“天哪，竟然是40度�！眿寢屃⒖叹o張起來(lái)，抱我上醫(yī)院，回家后又手忙腳亂地給我倒了一杯退燒藥，再向老師請(qǐng)假，忙活了一晚上，早上起來(lái)時(shí)，我的病情有所好轉(zhuǎn)�？晌覅s發(fā)現(xiàn)媽媽的.臉上掛滿了疲憊，雙眼中布滿血絲。頓時(shí)，我的鼻子酸酸的，一股親情的暖流流進(jìn)了心中，我感到自己真幸福。
是啊，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……”我們生活在一個(gè)充滿父母關(guān)愛的家庭中，遠(yuǎn)比阿明來(lái)的幸福得多了。
魯冰花讀后感 6
今年暑假，我過(guò)得充實(shí)而豐富多彩，除了去桂林游玩，我還讀了許多好書，其中就有一本是魯冰的著作《魯冰花開》。
書中主要講述了小男孩“小水滴”在“燕河灣”發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。在書中，他結(jié)識(shí)了許多新朋友，有勤勞的燕子夫婦和它們的孩子們，有喜歡把蛋生在湖面上的小鴨子黑兒，有淘氣的小黃狗寶兒······
我看見在小水滴的故事里，有小水滴、小水滴的爸爸媽媽、小水滴的爺爺奶奶和小水滴那桃子一樣美好的四個(gè)姑姑、小水滴滴外公外婆和生活在燕河灣的每一個(gè)人，在“八顆明珠”的故鄉(xiāng)，翻開了屬于“大地的書頁(yè)”；策劃了一場(chǎng)盛大的`“花事”；架起了“鵲橋”；敲響了“花鐘”；迎接了“第一次遠(yuǎn)行“的八方賓客；踏上“中國(guó)節(jié)”之軌；品嘗“月光蛋糕”；吟唱“秋天的歌謠”……我看見無(wú)數(shù)張開翅膀的天使在飛舞，仿佛“一束光，”永遠(yuǎn)在“童話村燕河灣”的上空閃耀。
我們還和小水滴一起，了解了每個(gè)節(jié)日的各種各樣的民間習(xí)俗，還驚喜的發(fā)現(xiàn)原來(lái)每一個(gè)節(jié)日都有一個(gè)充滿愛的故事；同小水滴一起聽奶奶講故事；貨郎、木匠、石匠、放蜂人和老瞎子帶給我與小水滴認(rèn)識(shí)了一個(gè)豐富多彩的世界；一起聽媽媽唱童謠，聽小人兒書；一起種下一棵棵寄托了思念的魯冰花。
當(dāng)我翻到最后一頁(yè)的時(shí)候，才知道，原來(lái)小水滴就是作者魯冰。魯冰把自己的童話和各種民間傳說(shuō)巧妙地寫進(jìn)了童年的回憶里。就像他家鄉(xiāng)的魯冰花，一直開在了他的童年。
《魯冰花開》，一個(gè)充滿溫馨而美好的童年回憶；“燕河灣”一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的“童話樹”；小水滴，一個(gè)充滿奇妙的名字……
魯冰花讀后感 7
這個(gè)星期張老師組織我們大家觀看了電影《魯冰花》，電影中的主人公古阿明的經(jīng)歷深深的打動(dòng)了我。
古阿明的家里非常的貧窮，從小失去了媽媽，和他的爸爸姐姐生活在一起。他是一個(gè)調(diào)皮的孩子，踢球時(shí)會(huì)打碎教室的玻璃，但他又是一個(gè)非常聰明又有想法的人，他會(huì)把畫好的太陽(yáng)涂成藍(lán)色，當(dāng)老師問(wèn)他為什么要畫成藍(lán)色時(shí)，他說(shuō)這樣他的爸爸在田里干農(nóng)活時(shí)就不會(huì)再中暑了。從這里我看出古阿明又是一個(gè)有孝心的.好孩子。
電影中的美術(shù)郭老師非常欣賞阿明的畫，想讓他去參加畫畫比賽。后來(lái)又被別的同學(xué)替代了，他非常傷心難過(guò)，失去了信心，一下就病倒了。老師也帶著他的畫離開了學(xué)校。
最后他的作品在國(guó)際上得了一等獎(jiǎng)，郭老師帶著獎(jiǎng)狀來(lái)看古阿明時(shí)，他已經(jīng)離開了人世。看到這邊時(shí)我哭了，我覺得古阿明太可憐了，他要是活著該多好��！
電影放完了，我感覺電影的歌聲老在我耳邊響起，以前唱起時(shí)覺得好聽，現(xiàn)在唱起時(shí)又多了一份感動(dòng)。班里好多同學(xué)都感動(dòng)的哭了，我想他們應(yīng)該都和我一樣想的吧，我們要珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)。
魯冰花讀后感 8
讀書不僅可以陶冶人的情操，還可以增加人的閱歷。書是人類生活中不可缺少的一位好朋友，讀書也是我們生活中不可缺少的一件事情。讀書不僅能提高我們的寫作能力，還能讓我們明白很多做人的道理。今年我有幸閱讀了魯冰老師的一本書——《魯冰花園第七朵魯冰花》。
《第七朵魯冰花》是魯冰花園系列中的短篇兒童文學(xué)作品，里面講述了許多有趣的童話故事，其中留給我印象最深的是《蜘蛛開店》這個(gè)故事。《蜘蛛開店》講的是蜘蛛想轉(zhuǎn)業(yè)，開了一家編織店，價(jià)格便宜，但卻因?yàn)榉N種特殊的顧客而造成自己付出的勞動(dòng)和收益相差很大，結(jié)果轉(zhuǎn)業(yè)失敗，始終一事無(wú)成。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：盲目的改變自己是不對(duì)的`，盲目改變，沒有計(jì)劃，結(jié)果是不可能成功的，最終還是要放棄改變，還得重新做回自己，這種改變有什么意義呢？誠(chéng)然，改變不是不可以，但是盲目改變不可取。改變需要有計(jì)劃、有打算、有準(zhǔn)備，俗話說(shuō)得好：“不要打無(wú)準(zhǔn)備之杖”。即使改變也要有自己的主見，不能盲目追求。
做原原本本的自己，做最好的自己，不是不要改變，而是要實(shí)事求是地去改變，要有計(jì)劃地改變——這才是屬于我們自己的人生。讓我們活出最好的自己，努力做最好的自己吧！
魯冰花讀后感 9
“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”動(dòng)人的旋律牽引了一代代人的心，《魯冰花》不只是一首歌、一部電影、一本書；更是代表一種陪伴、溫暖、堅(jiān)持與夢(mèng)想！
《魯冰花》的作者是臺(tái)灣鄉(xiāng)土文學(xué)的開拓者、奠基者之一，被譽(yù)為臺(tái)灣文學(xué)的傳燈者——鐘肇政。
文中的主角是茶農(nóng)子弟古阿明，古阿明家境清貧，自幼喜歡繪畫，他在短暫的一生中畫出了孩子豐富的內(nèi)心世界，他就像一顆流星劃過(guò)天空，轉(zhuǎn)瞬即逝卻又閃耀明亮。
故事從一個(gè)魯冰花盛開的日子開始，古阿明到茶園里摘茶，遇見一位正在寫生的年輕人，也就是郭云天。第二天，阿明在學(xué)校里見到了郭云天，原來(lái)他是新來(lái)的美術(shù)老師。學(xué)校即將選出學(xué)生代表參加全縣的繪畫大賽，由郭老師指導(dǎo)并選拔。雖然古阿明的畫深受郭老師賞識(shí)，被認(rèn)為是最富有想象力、最別具一格的作品，但是學(xué)校的其他老師卻趨炎附勢(shì)，聯(lián)合起來(lái)，一致推薦毫無(wú)靈氣的富家子弟參加比賽。當(dāng)郭老師遺憾地告訴古阿明情況時(shí)，他悲憤填膺，無(wú)比傷心。郭老師一直在做不懈的努力，終于他告訴古阿明一個(gè)好消息：他將推薦古阿明參加世界兒童繪畫比賽。于是古阿明創(chuàng)造了一幅再次讓郭老師贊嘆不已的作品——《茶蟲世界》。數(shù)月之后，《茶蟲世界》獲國(guó)際特等獎(jiǎng)的消息傳來(lái)，整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都轟動(dòng)了�？墒牵虐⒚鲄s因生病而離開人世了，天才少年的夭逝讓人唏噓不已。
古阿明看起來(lái)和其他小朋友沒什么兩樣，他頑皮可愛，愛笑愛鬧。但是他和別人不同的是，他對(duì)繪畫特別的專注。當(dāng)他繪畫的.時(shí)候，全身心地投入，似乎“飛”進(jìn)了那個(gè)畫的世界。那里有他的所想象的天狗食月，有茶園里各種各樣猙獰可怖的大小茶蟲。而古阿明盡情地用線條和色彩探索奇幻的世界，暢所欲畫！古阿明的畫和現(xiàn)實(shí)很不像，所以學(xué)校里的其他老師都不看好他的畫。只有郭老師，這位伯樂認(rèn)識(shí)到他可貴的才華，認(rèn)可他的'童眼看世界。古阿明以兒童獨(dú)特純真的眼光，大膽豐富的想象，畫出了孩子的一片天空。可惜，貧困和疾病過(guò)早地奪走了他的生命，否則他長(zhǎng)大后一定能成為優(yōu)秀的畫家。
魯冰花謝了，留下一粒粒種子。明年，又會(huì)開出一片黃色的花朵來(lái)點(diǎn)綴人間。然而，今年這朵人世間可貴的天才之花謝了，到底會(huì)留下什么呢？讓我們一起翻開書本一起來(lái)咀嚼鐘肇政筆下優(yōu)美的文字，品讀人間的喜怒哀樂。
魯冰花讀后感 10
“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”
聽到這首歌，我也情不自禁地跟著哼唱，直到現(xiàn)在才知道，在這動(dòng)聽的歌聲背后，有著一個(gè)傷感的故事……
《魯冰花》作者鐘肇政，該書主要描繪了小男孩古阿明的形象，他家境貧窮，調(diào)皮搗蛋，成績(jī)中下，可熱愛畫畫，癡迷于色彩，有著豐富的想象力和超高的繪畫天賦，受到指導(dǎo)老師的青睞。然而，當(dāng)學(xué)校推選代表參加畫畫比賽時(shí)，古阿明卻遭到其他老師的竭力反對(duì)。無(wú)奈，他只能錯(cuò)過(guò)本次比賽。之后古阿明心灰意冷，好在指導(dǎo)老師郭云天的開導(dǎo)下，將他的畫《茶蟲世界》寄給了國(guó)際兒童畫展，不久郭云天卻被迫辭去教職。當(dāng)阿明的作品得了特等獎(jiǎng)的.消息傳回他的家鄉(xiāng)之時(shí)，他卻在一個(gè)雨天為救吃了毒藥的`小貓而淋了雨，隨著病情的耽誤于幾天后離開了人世！
當(dāng)我讀到阿明無(wú)緣于那次繪畫比賽的段落，我十分憤慨：為什么不推薦他去？他有奪得桂冠的實(shí)力��！就因?yàn)樗揖池毟F？！所以就推薦毫無(wú)靈氣、可家中有錢有權(quán)有勢(shì)的普通學(xué)生！這個(gè)社會(huì)，是否還處于人人不平等的階段？我想是的。有錢不一定有才華，沒錢不一定沒才華！讀著，心里漸漸郁悶起來(lái)。
古阿明的畫獨(dú)一無(wú)二，在色彩的搭配上也頗有個(gè)性，例如，他有時(shí)把樹木涂成大紅色，有時(shí)水牛被變成綠牛，有時(shí)涂黑天空，或涂上黃色、紫色。看了古阿明的畫，老師們多半都皺著眉頭，只有指導(dǎo)老師郭云天十分欣賞他的富有創(chuàng)造力的畫。
這使我想起了曾經(jīng)看過(guò)的《豬屁股帶來(lái)的煩惱》一文，故事說(shuō)一群學(xué)生去寫生，畫豬，其他人不謀而合都畫豬頭，只有男孩孟晶明蹲在一邊，畫豬屁股。結(jié)果，他被美術(shù)老師、班主任和家長(zhǎng)狠狠批評(píng)。畫還被藏起來(lái)不讓參加展覽。之后有一位喜歡畫畫的科學(xué)家來(lái)到學(xué)校，看了同學(xué)們的畫皺著眉頭說(shuō)：“怎么都是千篇一律？有沒有另一個(gè)樣子的？”孟晶明那張豬屁股朝前的畫此時(shí)此刻才獲得科學(xué)家的稱贊，說(shuō)他是個(gè)個(gè)性鮮明、不人云亦云、具有創(chuàng)造力的孩子。
我想，孟晶明和古阿明的情況相似，他們的畫都是受到別人的否定和排斥，只有寥寥少數(shù)的幾個(gè)知音，孟晶明是幸運(yùn)的，而古阿明較之悲慘。這位畫界小天才，還未在世上做出一番成就，就這樣早逝了，他不知道，等著他的，是一張從南美一個(gè)陌生的國(guó)度寄來(lái)的獎(jiǎng)狀……
魯冰花謝了，留下粒粒種子，明年又會(huì)開出一片黃色花朵點(diǎn)綴人間，在這一開一謝之間，使茶園得到養(yǎng)分。然而，人世間可貴的天才之花謝了，到底會(huì)留下一點(diǎn)什么呢？
輕輕合上書頁(yè)，我想?yún)群�，吶喊命運(yùn)對(duì)古阿明的不公！這個(gè)世界，真的太不公平了！耳畔仿佛又傳來(lái)那首被世人傳唱的經(jīng)典歌曲《魯冰花》：
“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”
魯冰花讀后感 11
“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花�！边@首歌是電影《魯冰花》的插曲，正是這首旋律優(yōu)美的歌帶我走進(jìn)了《魯冰花》的世界。
故事的主人公是一個(gè)生活在貧困家庭的孩子，他叫古阿明。從小他酷愛畫畫，一次偶然的機(jī)遇，使他的畫技突飛猛進(jìn)，幫助他的是新來(lái)的美術(shù)老師郭老師。在選舉同學(xué)們參加縣美術(shù)比賽時(shí)，郭老師強(qiáng)烈推薦古阿明，但其他老師為了巴結(jié)鄉(xiāng)長(zhǎng)，一致推選鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子，古阿明落選，郭老師憤怒辭職。就在此時(shí)，古阿明的身體發(fā)生了變化，眼神越來(lái)越黯淡，臉色越來(lái)越差，一天晚上，悄悄離世。郭老師把古阿明的畫寄給了美國(guó)，不可思議的是，居然取得了“世界第一名”的好成績(jī)，但是這位天才兒童卻再也看不到了。
看到這個(gè)悲慘的'結(jié)局，我的心里無(wú)比難受。為什么如此有創(chuàng)造力的古阿明得不到周圍人的認(rèn)可?為什么大家不能用公平公正的態(tài)度去客觀評(píng)價(jià)一件事?為什么。學(xué)校里，除了郭老師，沒有一個(gè)人贊賞他，古阿明這個(gè)活潑可愛的小男孩，就是在落選的巨大打擊、對(duì)媽媽的過(guò)度思念和家庭的極度貧困中走向了生命的盡頭，讓人惋惜。古阿明在一次次的失敗，一次次的嘲諷，一次次的批評(píng)中得到了世界的認(rèn)可，但愿他在另一個(gè)世界能夠看到。
古阿明在不公正中表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，再看看同齡的我們，每天吃飽喝足，有母親的關(guān)愛，住著豪華的房子，過(guò)著“小皇帝”“小公主”的生活，卻身在福中不知福，太不知足了。今天我們的生活條件比古阿明好了很多倍，我們更應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，繼續(xù)古阿明沒有完成的夢(mèng)想。
魯冰花讀后感 12
相信大家對(duì)“魯冰花”這首歌在熟悉不過(guò)，但是今天我要為大家推薦鐘肇政爺爺寫的感人小說(shuō)——《魯冰花》。
魯冰花盛開的時(shí)節(jié)，在泉水村的一所小學(xué)里，班上有一位名叫古阿明的繪畫小天才。他從小家境貧窮，天真頑皮，卻對(duì)各種各樣的色彩和周圍的事物有極敏銳的想象力和感受力。郭云天，則是這本書的二號(hào)人物，他就是在這所小學(xué)里擔(dān)任美術(shù)教師。在主持學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練班期間，郭云天非�？春霉虐⒚鞯淖髌�，也極力培養(yǎng)，并與他建立了深厚的情誼。然而，幾個(gè)月過(guò)后，學(xué)校推薦代表去參加縣里美術(shù)比賽時(shí)，卻推薦了毫無(wú)靈氣的富家子弟去參加比賽。憤慨之下，郭云天將阿明的作品寄去參加國(guó)際兒童大賽。數(shù)月之后，作品獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的消息傳來(lái)，而我們繪畫小天才古阿明卻因急性肺炎而悄無(wú)聲息的`離開了這個(gè)世界。
為什么我要推薦這本書呢？是因?yàn)檫@是一本感動(dòng)全國(guó)的精品小說(shuō)�？梢哉f(shuō)，它就是我的伴侶。讓我們一起走進(jìn)這本富有、溫暖、堅(jiān)持與夢(mèng)想的書吧！
魯冰花讀后感 13
《魯冰花》是臺(tái)灣作家鐘肇政寫的一部經(jīng)典小說(shuō)，是鄉(xiāng)土文學(xué)的奠基之作，暢銷臺(tái)灣半個(gè)多世紀(jì)，爸爸給我推薦了這本書，我讀完后很受感動(dòng)。
故事是這樣的：一個(gè)叫郭云天的大學(xué)生從城市來(lái)到風(fēng)景秀麗的水城鄉(xiāng)小學(xué)擔(dān)任美術(shù)代課老師。在執(zhí)教的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫古阿明的小學(xué)生是一個(gè)繪畫小天才。古阿明家境不好，調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)一般，但他對(duì)色彩的運(yùn)用有著獨(dú)特的理解，對(duì)事物的表現(xiàn)有著豐富的感受力和超強(qiáng)的想象力。天才總是被誤解，大家都覺得古阿明畫得不好，只有古阿明的姐姐古茶妹一直支持、鼓勵(lì)他。
郭云天老師很欣賞古阿明富有想象力的畫，想讓他參加畫畫比賽，極力培養(yǎng)訓(xùn)練古阿明，并與古阿明建立起深厚的感情。但是當(dāng)學(xué)校推選代表參加比賽的時(shí)候，學(xué)校里的其他老師，都昧著良心，趨炎附勢(shì)，投票讓沒有天賦，畫畫死板、毫無(wú)靈氣的鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子參加，結(jié)果古阿明落選了！
憤慨之下，郭云天辭去教職，把古阿明畫的《茶蟲》寄到美國(guó)參加國(guó)際兒童畫畫比賽，幾個(gè)月后，古阿明的繪畫作品獲得國(guó)際特等獎(jiǎng)。當(dāng)郭云天興沖沖地回到鄉(xiāng)村告訴古阿明一家喜訊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)古阿明死了，為什么呢？因?yàn)樗昧烁尾×�，家里窮，付不起醫(yī)藥費(fèi)。更重要的是他的夢(mèng)想——參加比賽也落空了，因此十分悲痛，給他帶來(lái)了很沉重的打擊！一個(gè)11歲的美術(shù)天才就這樣隕落了。
看完小說(shuō)，我心里感到一陣酸楚：為什么命運(yùn)對(duì)古阿明如此不公平！ 古阿明是一個(gè)繪畫天才，但家境貧寒，只有一盒八色的蠟筆，卻畫出無(wú)比美麗的畫。我想我們有那么多的畫筆和顏料，一定要珍惜這么好的條件。我真希望古阿明生活在我們的.身邊，那樣他如果有困難，我們這些熱心的老師同學(xué)一定都會(huì)向他伸出援助之手，幫他治好病，幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
在這個(gè)故事里，我最喜歡郭云天老師，他有獨(dú)特的想法，不管怎么樣都相信阿明是天才，極力培養(yǎng)他、鼓勵(lì)他，付出了很大的努力，甚至不惜把工作辭掉，把古阿明的畫寄給國(guó)際兒童畫展。我希望身邊的老師都能像郭老師一樣理解他的學(xué)生，幫助他們完成心愿。 我也很喜歡古阿明的姐姐古茶妹，她勤快、能干、聰明，十分支持古阿明畫畫，在古阿明傷心、難過(guò)、失落的時(shí)候，總是安慰古阿明，她溫柔、善良的身影，正是小說(shuō)中魯冰花“母愛”的化身，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。 小說(shuō)結(jié)尾有一句話引起我的沉思：魯冰花謝了，留下粒粒種子，明年又會(huì)開出一片黃色花朵點(diǎn)綴人間，在這一開一謝之間，使茶園得到養(yǎng)分。然而，人世間可貴的天才之花謝了，到底會(huì)留下一點(diǎn)什么呢？我覺得天才之花謝了，應(yīng)該是指像古阿明這樣的天才還沒有茁壯成長(zhǎng)就夭折，而留下無(wú)盡的遺憾！
我想每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的天賦，我們都是獨(dú)一無(wú)二的天才，我們的成長(zhǎng)需要許許多多的呵護(hù)：無(wú)論貧富都有同等受教育的權(quán)利，每個(gè)家庭都要給孩子機(jī)會(huì)發(fā)展天賦，每個(gè)老師都要珍惜學(xué)生各種不同的天賦，共同呵護(hù)我們的成長(zhǎng)！ 我相信我們學(xué)校中也會(huì)出現(xiàn)許多像古阿明一樣有天賦但家境困難的學(xué)生，我們的學(xué)校一定要給這些天才展示自己的機(jī)會(huì)，無(wú)論老師還是同學(xué)，都化身成“魯冰花”，關(guān)心他們，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 我希望《魯冰花》書中古阿明的悲劇不會(huì)再發(fā)生了，我們的校園都開滿了充滿母愛的魯冰花，許多天才之花在魯冰花的簇?fù)硐麻L(zhǎng)得又高又壯！
魯冰花讀后感 14
自從看了《路冰華》這本書，“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨啊眨的，媽媽的心，路冰華……”的 憂郁的旋律一直縈繞在我的心底。
《陸冰花》主要講述了郭云天從大城市來(lái)到顧茶梅和顧阿明身邊做美術(shù)老師。 相處期間，他發(fā)現(xiàn)顧阿明是個(gè)繪畫天才，便想方設(shè)法培養(yǎng)他。 然而，在選拔參加美術(shù)比賽的人選時(shí)，老師們?yōu)榱擞懞绵l(xiāng)長(zhǎng)，把機(jī)會(huì)留給了沒有繪畫天賦的鄉(xiāng)長(zhǎng)兒子。 一怒之下，郭云天悄悄離開水城村，將顧阿明的畫提交國(guó)際兒童美展。 等他們拿著證書高高興興回來(lái)的時(shí)候，顧阿明卻再也沒有回來(lái)。 原來(lái)，阿明因?yàn)槔蠋煹碾x開而難過(guò)。 后來(lái)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，患上了肝病，不久就去世了！ 我不禁問(wèn)自己：為什么大人都這么勢(shì)利？ 公平競(jìng)爭(zhēng)就是他們說(shuō)的那樣嗎？ 如果公平的話，老師不會(huì)離開，阿明也不會(huì)生病，更不會(huì)死在十歲的時(shí)候。 公平是美麗的生命之花，勢(shì)利是殘酷的劊子手！
當(dāng)阿敏的“茶蟲”在世界大賽中獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，整個(gè)水城和農(nóng)村幾乎所有人都為這個(gè)地方天才而自豪，走投無(wú)路的村長(zhǎng)更是無(wú)恥地拍馬屁。 我心里覺得很痛苦。 為什么？ 為什么在他病危的時(shí)候，沒有人愿意向他伸出救命之手？ 他們的愛情呢？ 這就是大人們整天掛在嘴邊的`世故嗎？ 讀著讀著，我的眼淚悄悄地流了下來(lái)，我真的不想長(zhǎng)大了，大人的世界多可怕啊！
花開花謝，日出日落，來(lái)年的春風(fēng)還能來(lái)，唯獨(dú)天才少年顧阿明已經(jīng)不在了，再也回不來(lái)了。 耳邊只剩下那動(dòng)人的旋律，“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽了。天上的眼睛眨啊眨的，媽媽的心，陸冰華……”
魯冰花讀后感 15
今天下午，我們要去看電影。來(lái)到學(xué)校，我迫不急待地想，啥時(shí)出發(fā)呀?我都等的不耐煩了!老天不負(fù)有心人，終于要出發(fā)了!我馬不停蹄的趕往目的地——電影院。
到了電影院，我們陸續(xù)走進(jìn)電影院的入口，找了個(gè)位置坐下。過(guò)了一會(huì)兒，電影院的燈都關(guān)了，熒幕上亮起來(lái)了，哇!原來(lái)題目是“魯冰花”!開始了，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。首先我見到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶葉。哦，原來(lái)他們家窮，在打工賺錢。他們做完了，到茶場(chǎng)主人那交貨取錢了。取了錢，就在一路笑聲中回家了。在路上，他們見到了一位大叔叔在畫畫，由于那位小弟弟古阿明也喜歡畫畫，所以也津津有味地看起來(lái)了。后來(lái)那叔叔把畫送給了他，他高興極了!古阿明還要他簽名，那叔叔開了個(gè)玩笑，在畫上簽了“傻瓜”兩個(gè)字，弄得全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑! 后來(lái)，大叔叔成了他們的美術(shù)老師。他很欣賞古阿明富有想象力的`畫，想讓他參加畫畫比賽。但一些人都為權(quán)為利要讓鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子參加，結(jié)果古阿明落選了!
最后，古阿明死了，為什么呢?因?yàn)樗×�，家里窮，付不起醫(yī)藥費(fèi)，而且他的夢(mèng)想——參加比賽也落空了，因此十分悲痛，給他帶來(lái)了很沉重的打擊! 他死后，老師把他的畫——《茶蟲》寄到美國(guó)參加國(guó)際兒童畫畫比賽，得了世界第一，成為了天才兒童。每人都十分傷心，這么好的人怎么死了呢!而且古阿明的生命才短短11年!
啊!我不禁流下了眼淚，古阿明這顆富有想象力的美術(shù)天才就這樣隕落了。在場(chǎng)的所有老師同學(xué)都在檫著淚水，大家都在惋惜，都痛恨那些追求名利的人們。我真希望古阿明生活在我們的身邊，那樣他如果有困難，我們這些熱心的老師同學(xué)一定都會(huì)向他伸出援助之手，幫他治好病，幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!這影片讓我懂得了做什么事都不能太死板，要大膽的展開富有想象力的翅膀!
魯冰花讀后感 16
今年暑假，我過(guò)得充實(shí)而豐富多彩，除了去北京玩我還讀了一本好書，就是魯冰的著作《魯冰花園》。
書中主要講述了一塊銀元，人參娃娃，杏花故事，三葉草，蘑菇坡，中國(guó)結(jié)，長(zhǎng)翅膀的香腸等很多的童話故事，我看見在故事里，美麗是杏花神，杏林，神圣的杏壇，三片獨(dú)立的三葉草，可惡的巫婆和毒蘑菇，心地善良的靈芝，我還了解了很多的植物，動(dòng)物，自然環(huán)境的循環(huán)，人與人之間的交集，還驚喜的.發(fā)現(xiàn)原來(lái)每一個(gè)生活中的生命都有一個(gè)充滿愛的故事；認(rèn)識(shí)了一個(gè)豐富多彩的世界；一起聽媽媽唱童謠，聽小人兒書；一起種下一棵棵寄托了思念的魯冰花。
魯冰把自己的童話和各種民間傳說(shuō)巧妙地寫進(jìn)了童年的回憶里。就像他家鄉(xiāng)的魯冰花，一直開在了他的童年。
《魯冰花園》，一個(gè)充滿溫馨而美好的童年回憶；“燕河灣”一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的“童話樹”；小水滴，一個(gè)充滿奇妙的名字。
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