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初二學(xué)生讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的初二學(xué)生讀后感，歡迎閱讀與收藏。
初二學(xué)生讀后感1
在生活中，米飯是我的物質(zhì)食糧，《魯濱遜漂流記》則是我的精神食糧。里面的主人翁魯濱遜是一個(gè)機(jī)智勇敢而具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他從小就想像冒險(xiǎn)家一樣去一個(gè)荒無(wú)人煙地地方去冒險(xiǎn)。
終于，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。在一次航海中，因船觸礁。一件沉船事故發(fā)生了，船上的14個(gè)人其中13個(gè)人死亡了，就魯濱遜活了下來(lái)。就在這時(shí)他的歷險(xiǎn)生涯開(kāi)始了。他在船上找了一些有用的生活用品，在島上他找了一個(gè)合適的.大樹(shù)，在樹(shù)上睡了幾天后，又找了一個(gè)山洞便在里面住了下來(lái)。 他在島上學(xué)會(huì)了做面包 種水稻 小麥，他有一個(gè)寵物鸚鵡，名叫：波兒。我真佩服他的精神�。� 說(shuō)他勇敢，是因?yàn)樗诿鎸?duì)吃人的野人不害怕去勇敢的去對(duì)付并救下了一個(gè)野人，并將把他當(dāng)成了自己的仆人，還給他了一件衣服，教他說(shuō)話 ； 說(shuō)他堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗谶@么艱難的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)的生活下來(lái)，并且在艱苦的學(xué)會(huì)了做面包 做葡萄酒等創(chuàng)造性勞動(dòng)的小發(fā)明； 我想：魯濱遜都可以在那么艱苦的壞境中，生活下來(lái)。我們?cè)趺床豢梢阅�！何況我們的生活環(huán)境都比魯濱遜的生活壞境要好一千倍，甚至一萬(wàn)倍一億倍。我們不能只依靠父母，要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力，這樣才能長(zhǎng)大以后更好的獨(dú)立。
這是一本男孩子必讀的書(shū)，（女孩子也要讀）。這本書(shū)能讓我們學(xué)會(huì)勇于面對(duì)困難 戰(zhàn)勝困難 獨(dú)立生活和創(chuàng)造性勞動(dòng)的精神，這本書(shū)的作者是英國(guó)的丹尼爾.笛福。 啊!魯濱遜你真?zhèn)ゴ螅?/p>
初二學(xué)生讀后感2
我從小就喜歡看《安徒生童話》，里面的每一個(gè)故事都在我幼小的心田里播下一顆顆種子，讓我明白許多道理。就讓我來(lái)講講《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事吧！這個(gè)故事主要講了：在一次又黑又冷的圣誕節(jié)里，有個(gè)小女孩兒在賣(mài)火柴，她只穿著一件衣服和一雙破鞋。天氣越來(lái)越冷，她一根火柴也沒(méi)有賣(mài)出。小女孩兒實(shí)在沒(méi)辦法，只好把火柴一根根點(diǎn)燃，好讓自己暖和些，她每點(diǎn)燃一根火柴，眼前就會(huì)出現(xiàn)幻想：溫暖的烤爐，噴香的烤鵝、關(guān)心自己的.奶奶……她渴望能和自己的爸爸媽媽一起過(guò)圣誕節(jié)。第二天早晨，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，小女孩已經(jīng)在這個(gè)嚴(yán)寒的冬季里，沉沉地入睡了！
當(dāng)我讀到故事的結(jié)局，我不禁感嘆：我們?cè)诩依飺碛邪职謰寢尃敔斈棠痰年P(guān)心和愛(ài)，在學(xué)校里，我們擁有老師同學(xué)關(guān)心。而可憐的小女孩兒只能擁有幻想的空間一溫暖的烤爐、噴香的烤鵝、家人的關(guān)心和愛(ài)。我們有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)的童年，而小女孩兒卻必須賣(mài)火柴，否則就得挨爸爸媽媽打。
如果，小女孩和我們?cè)谕粋�(gè)時(shí)代。跟我們一樣，背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)的走進(jìn)教室上課，和同學(xué)們玩耍。也能和家人一起過(guò)節(jié)日，那該多開(kāi)心啊！
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)學(xué)到了很多。希望大家也都能看到這本小故事，卻隱藏著大道理的《安徒生童話》。
初二學(xué)生讀后感3
石榴是夏天的心臟，是夏天火熱的靈魂。
——題記
石榴是夏天的心臟，因?yàn)樗鸺t。當(dāng)在炎熱的季，許多膽怯的花都要撐起“遮陽(yáng)傘”，讓自己慢慢生長(zhǎng)。而在這時(shí)，石榴已經(jīng)咧出了“四小瓣”，開(kāi)了花——就要成熟了。
石榴是夏天的心臟，因?yàn)樗鼰崆�，因�(yàn)樗挤�。在驕�?yáng)如火的夏季，它毫不羞怯地咧開(kāi)它的嘴丫，向欣賞的人一一打著招呼。它的花瓣仿佛反射著太陽(yáng)的光，讓人感覺(jué)到它的`深紅色的花瓣十分溫暖。
石榴是夏天的心臟，因?yàn)樗e極向上，因?yàn)樗粩噙M(jìn)取。在炎炎酷日中，在別的花兒因太陽(yáng)的灼熱而偷點(diǎn)小懶的時(shí)候，它卻懂得珍惜這難得的時(shí)光，努力吮吸太陽(yáng)的光芒，拼命地讓自己變得鮮紅，也讓自己的果實(shí)變的粒粒飽滿。
石榴是夏天的心臟，因?yàn)樗錆M著青春的活力。它仿佛似一個(gè)年輕的姑娘，老想把自己打扮的漂亮些，才會(huì)在身上穿戴紅瑪瑙，在外衣上勾勒些花紋，把裙擺提得高高的吧。
石榴是夏天火熱的靈魂。在它被太陽(yáng)感染的同時(shí)，太陽(yáng)也被這可愛(ài)的石榴感染者——它們互補(bǔ)著，太陽(yáng)像石榴那樣散發(fā)出活力的光芒，石榴像太陽(yáng)一般熊熊燃燒著——燃燒著自己，燃燒著夏天，燃燒著生命。
石榴有活力，有精神，有夢(mèng)想，讓人覺(jué)得好不可愛(ài)? 別院深深夏席清，石榴開(kāi)遍透簾明。
——后記
初二學(xué)生讀后感4
最近我讀了《白鯨》這本書(shū)，它主要講了主人公瑪利和他的朋友魁魁格與"裴廓德號(hào)"簽下契約。狡詐老練的船長(zhǎng)亞哈再一次航行中被大白鯨莫比·迪克毀了一只腳。大副試圖說(shuō)服船長(zhǎng)放下復(fù)仇，但失敗了。最終的交戰(zhàn)中，莫比因被激怒，將船撞沉，只有瑪利幸免。
“你們來(lái)吧，我什么時(shí)候都不會(huì)害怕的�！薄@句話讓我深有感觸，這句話寫(xiě)出了莫比的心聲。雖然看起來(lái)結(jié)局悲慘，覺(jué)得船長(zhǎng)是以為勇敢地人，但這是船長(zhǎng)自我給自我挖一個(gè)坑，然后自我跳下去。若他不因貪婪先去招惹莫比，莫比又豈會(huì)反擊報(bào)復(fù)他。其實(shí)，這樣的例子，光在大自然里就有很多。就比如說(shuō)有些人在熱帶雨林中捕蛇，蛇本來(lái)對(duì)人是沒(méi)有敵意的.，但是我們?nèi)祟?lèi)一而再，再而三的去捕殺蛇，使它們對(duì)人類(lèi)反感而不得不采取一些自我防護(hù)的措施，它們只是想保護(hù)自我而來(lái)抗擊人們，時(shí)間久了就會(huì)變成敵意，而人們卻當(dāng)成了一種對(duì)自我的進(jìn)攻，一種被受害的一方，所以就變得更加肆無(wú)忌憚的捕殺，這種捕殺帶著報(bào)復(fù)、仇視，最終還是導(dǎo)致了自我的受傷，或者是兩敗俱傷。所以說(shuō)你沒(méi)事別惹事，把原先沒(méi)有的是變成一件大事。
《白鯨》給了我很大的啟示，最后讓我明白了“沒(méi)事別惹事”的真正含義，就是：你不去招惹別人，別人更不會(huì)冒犯你的。對(duì)待什么事物，能夠不要過(guò)分的認(rèn)真，（指一些無(wú)好處的認(rèn)真）也許就是那些你所認(rèn)為的執(zhí)著，然而他們會(huì)害了你自我。
初二學(xué)生讀后感5
暑假里，我聽(tīng)到《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)時(shí)，非常好奇，便略微激動(dòng)的讀了這本書(shū)。
書(shū)的作者—— 法布爾，是一個(gè)出色的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家，他窮其畢生深入昆蟲(chóng)世界，對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，記錄昆蟲(chóng)習(xí)性、本能，刻苦鉆研，給后世做出了很大的貢獻(xiàn)，是我的好榜樣。
法布爾研究出許多的昆蟲(chóng)，其中有石蠶。它們住在枯枝里，生長(zhǎng)在泥潭中的蘆葦叢里，可以在水里自由自在的游動(dòng)。它們住的枯枝還能防御敵人，乘敵人不注意金蟬脫殼。
書(shū)中的法布爾還了解蜣螂。它們產(chǎn)卵約一個(gè)星期或十天，卵就孵化成蠐螬了，它們毫不猶豫地開(kāi)始吃周?chē)膲Ρ凇Ｃ摿藘纱纹ず缶烷L(zhǎng)成完全成長(zhǎng)的'甲蟲(chóng)了。蜣螂把材料壓在身子下，搓動(dòng)旋轉(zhuǎn)，使它成為球形，慢慢變大，再用后腿倒著退。它還偏要走險(xiǎn)峻的路，攀登上不去的路，直到完成才走平坦的路。它告訴我們要堅(jiān)持不懈完成每件事。從書(shū)中知道，我們要學(xué)習(xí)法布爾刻苦鉆研，學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)努力的精神。剩下昆蟲(chóng)的故事我也不說(shuō)了，希望大家能閱讀這本精彩的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。
初二學(xué)生讀后感6
《逼上梁山》是水滸傳中精彩的一個(gè)片段，大家知道被逼上梁山的主人公是誰(shuí)嗎?他就是八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭豹子頭林沖。那么接下來(lái)我就給大家講講《逼上梁山》這個(gè)故事。
《逼上梁山》在《水滸傳》中其實(shí)是叫《林沖雪夜上梁山》。八十萬(wàn)禁軍教頭林沖，武藝高強(qiáng)，但因妻子美貌，被高太尉兒子高衙內(nèi)調(diào)戲，并想占為己有。林沖氣憤不過(guò)，找高衙內(nèi)算賬，結(jié)果被高俅陷害，告上了朝廷，并發(fā)配滄州。發(fā)配路上，受盡折磨，幸虧魯智深在野豬林相救，才保住性命。林沖忍氣吞聲，一心指望發(fā)配期滿，好回家與家人團(tuán)聚。但是，高俅緊追不舍，在滄州牢城營(yíng)，設(shè)下圈套，火燒草料場(chǎng)，企圖燒死林沖并嫁禍于他。林沖僥幸逃脫，無(wú)意得知奸人計(jì)謀，又聽(tīng)到妻子不甘受辱，自殺身亡。林沖怒不可遏，忍無(wú)可忍，殺死陸謙。事到如今，萬(wàn)般無(wú)奈，只好冒著風(fēng)雪，連夜投奔了梁山泊。
因?yàn)檫@件事，林沖的性格發(fā)生了巨大的變化，他不再像以前那樣安分守己，忍辱求安，而是和梁山泊眾好漢，劫富濟(jì)貧、替天行道，對(duì)抗朝廷。
林沖的故事給了我啟示。一是：像林沖這樣武藝超群的禁軍教頭，都備受迫害，可想而知封建社會(huì)是多么的黑暗、腐朽，老百姓過(guò)著怎樣的可怕生活!難怪有一句話說(shuō)：官逼民反，民不得不反。二是林沖性格的.變化，讓我明白了人不能太軟弱，一味地退讓?zhuān)笕�，�?duì)壞人壞事抱著美好幻想，而應(yīng)該有自己的想法，對(duì)事物進(jìn)行正確的分析判斷，掌握自己的命運(yùn)。
初二學(xué)生讀后感7
從古至今，從過(guò)去到現(xiàn)在，人、社會(huì)都在不斷發(fā)生改變。讀了這本書(shū)，我看到了祥子悲劇的改變，也看到了新中國(guó)社會(huì)風(fēng)氣的改變。
祥子來(lái)自農(nóng)村，日益凋零衰敗的農(nóng)村是他無(wú)法生存下去，他來(lái)到了城市，選擇了拉洋車(chē)。他習(xí)慣與個(gè)體勞動(dòng)，同時(shí)又渴望一輛像土地那樣靠得住的車(chē)。買(mǎi)車(chē)，做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者，這是他的志愿。城市似乎給了祥子實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)遇，經(jīng)過(guò)奮斗三年，他買(mǎi)上了車(chē)，但不到半年，車(chē)被軍閥搶去了。此時(shí)祥子仍不愿放棄夢(mèng)想，盡管他對(duì)自己的追求不無(wú)懷疑，幾度動(dòng)搖，但仍振作起來(lái)，再度奮斗。祥子以堅(jiān)韌的性格、執(zhí)拗的態(tài)度與生活展開(kāi)搏斗，然而搏斗的結(jié)局以祥子的失敗告終。他到底也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己擁有一輛車(chē)的愿望。祥子坎坷的、悲慘的境遇，我們通過(guò)他看到了生活在軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北平底層貧苦市民生活于痛苦深淵的`圖景。這本書(shū)深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削與壓迫，表達(dá)作者對(duì)勞動(dòng)者的深切同情。而祥子就是舊社會(huì)勞動(dòng)人民的縮影，他的遭遇讓我體會(huì)到了生活在黑暗下人民的苦難與無(wú)奈。
通過(guò)祥子從一個(gè)淳樸、善良、老實(shí)、結(jié)實(shí)的小伙子墜落到了讓人同情的混混，這一事件上，告訴人們：城市貧民要翻身做主人，單靠個(gè)人奮斗是不行的。我感受到了祥子生活年代的黑暗，正體驗(yàn)到了舊中國(guó)與現(xiàn)在社會(huì)之間發(fā)生的巨大改變，所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在，為自努力，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
初二學(xué)生讀后感8
暑假里我讀了一本書(shū)名叫《越努力越幸運(yùn)》這本書(shū)告訴我許多道理，這本書(shū)讓我對(duì)命運(yùn)的認(rèn)識(shí)，讓我如何從厄運(yùn)困頓中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。有些人覺(jué)得人生不公平，有的人出身富貴，而有的人出于貧困;有的人天資聰明，而有的人中庸;他們的差距真的很大，只要相信通過(guò)自己的.努力一切都會(huì)變好。在人生的道路最難的就是接受自己，承認(rèn)自己不愿承認(rèn)不愿面對(duì)的事情，而去埋怨老天為什么自己怎么失敗，怎么笨。我可能最不愿接受的接受自己的胖，他們說(shuō)胖的人不好看，沒(méi)人喜歡。
我現(xiàn)在比較后悔管不住自己的嘴，現(xiàn)在長(zhǎng)得胖胖的，因?yàn)檫@樣好多同學(xué)都不愿跟我玩，我以前是個(gè)瘦瘦又可愛(ài)的女孩，因?yàn)樵诩亦l(xiāng)時(shí)天天差不多走路或者跑去上學(xué)，而且都是吃些素菜后來(lái)媽媽把我接到這里后，天天不是吃肉就是吃零食不到一年我竟然長(zhǎng)了20多公斤，到五年級(jí)后朋友就變得比較少，有時(shí)同學(xué)在我背后說(shuō)我壞話，說(shuō)我是小胖豬之類(lèi)的話，那時(shí)我都快崩潰了，我不愿接受現(xiàn)在的自己，看了這本書(shū)后，我慢慢地試著接受自己，我對(duì)自己說(shuō)，不管別人說(shuō)什么，我不要活在別人的話中，我只要做好自己，用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，我胖怎么了，做自己才是最重要的，只要自己快樂(lè)就好如何讓自己變快樂(lè)。在生活中要自信去面對(duì)，自信是一種動(dòng)力，足以讓人變得更好;自信會(huì)讓我們無(wú)所顧慮地奔向自己的未來(lái)，創(chuàng)造美好的自己，擁有自信，才能讓自己擁有自己想要的東西。
初二學(xué)生讀后感9
媽媽給我買(mǎi)了一本《夏洛的網(wǎng)》：有一天，有一個(gè)對(duì)于威爾伯來(lái)說(shuō)是一個(gè)恐怖的消息：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)是人們口中美味的熏火腿。一只渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你。”這句話讓威爾伯看到了希望。
一天，夏洛的網(wǎng)上出現(xiàn)了“王牌豬”這幾個(gè)字。這讓朱克曼一家很震驚。很快，這個(gè)消息就傳開(kāi)了。又有一天，夏洛的網(wǎng)上又出現(xiàn)了“了不起”。這些字完全逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓它在集市上獲得了特等獎(jiǎng)。集市散了后，在來(lái)過(guò)集市的數(shù)以千計(jì)人中，沒(méi)有一個(gè)人知道，一只蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用。在夏洛死的時(shí)候，沒(méi)有任何一個(gè)人陪在它的身邊。
我覺(jué)得這本書(shū)讓我感動(dòng)，這從正面是感受不到的，從側(cè)面才能感覺(jué)到，為了這個(gè)，我甚至看一次哭一次。夏洛為什么在臨死前還幫威爾伯織字呢？我想一定那是最真摯的友誼。有誰(shuí)會(huì)像夏洛一樣，在朋友最困難的.時(shí)候去幫助他？夏洛是一只不起眼的蜘蛛，但它讓我知道了什么是最真摯的友誼；威爾伯是只落腳豬，威爾伯讓我明白了不是任何動(dòng)物都任人宰割的；費(fèi)恩只是個(gè)普通的女孩但她讓我知道了任何一種動(dòng)物我們都要愛(ài)惜它。
初二學(xué)生讀后感10
《稻草人》里有許多感人的故事，如《小白船》、《傻子》、《一粒種子》......等等，其中給我印象最深的還是《傻子》。
《傻子》講的是一位被父母拋棄的可憐人幾件特出表現(xiàn)別人為啥叫他傻子的'故事。六歲做木匠徒弟，斧頭砍不動(dòng)木頭，試不動(dòng)鋸子，師傅打他幾下才肯幫他教他，可他從來(lái)不哭，似乎不覺(jué)得痛，還是繼續(xù)砍木頭，去拉自己拉的動(dòng)的鋸子，鄰居都說(shuō)他傻，可我覺(jué)得他一點(diǎn)都不傻，才六歲的小孩，被打怎么能不疼，可哭并不能解決問(wèn)題，只有認(rèn)真努力學(xué)習(xí)才能解決難題。有一冷天，他跟師兄趕夜工，他讓師兄去睡，他來(lái)趕夜工，天亮師傅打師兄，他卻跟師傅說(shuō)是他讓師兄睡的，師傅說(shuō)他傻，可我覺(jué)得他一點(diǎn)也不傻，他很善良。有一次，他撿到銀元一直等到深夜，把銀元?dú)w還給失主，師傅說(shuō)他是傻子，可我覺(jué)得一點(diǎn)也不傻，他很誠(chéng)實(shí)。還有他把他做工分的兩塊糕和饅頭分給難民，鄰居說(shuō)他傻，可我覺(jué)得他一點(diǎn)也不傻，他很有愛(ài)心。國(guó)王因打了敗仗很生氣，他敢于犧牲自己讓國(guó)王消氣，當(dāng)然國(guó)王沒(méi)有殺掉他，還請(qǐng)他雕了一個(gè)牌樓作為永不打仗的紀(jì)念。這樣人怎么能稱(chēng)為“傻子”呢？
一個(gè)并不傻的人，卻被別人叫做“傻子”，最終也是被大家稱(chēng)為“傻子”的人干成了大事，故事里社會(huì)是個(gè)充滿歧視不平等的社會(huì)。相比他我們現(xiàn)在生活是多么的幸福，我們要珍惜自己的生活，努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)！
初二學(xué)生讀后感11
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我被夏洛和威爾伯的真摯友誼感動(dòng)，也對(duì)生命存在的意義有了一點(diǎn)感悟。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，小豬威爾伯和飛天蜘蛛夏洛成了好朋友。得知威爾伯的最終命運(yùn)是成為熏肉火腿，夏洛開(kāi)始發(fā)揮她的聰明和特長(zhǎng)。她用自己的絲，在豬欄上織出“王牌豬”“光彩照人”等文字，讓大家覺(jué)得威爾伯是一頭不同尋常的豬而遠(yuǎn)近聞名。
在集市的名豬大賽中，夏洛又通宵達(dá)旦地織出“謙卑”兩字，讓威爾伯獲得特別獎(jiǎng)，從此徹底避免了小豬威爾伯被宰殺的命運(yùn)，過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。
“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值�！毕穆迮R死前這樣對(duì)威爾伯說(shuō)。為了報(bào)答夏洛，威爾伯一直精心看護(hù)著夏洛產(chǎn)下的.514只卵，直到第二年春天，它們?nèi)孔兂尚≈┲�。多么樸素真摯的友情�?/p>
看到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了。真正的朋友，就應(yīng)該互相幫助，互相成就，而不是互相利用。而我們生命的價(jià)值就體現(xiàn)在能為別人付出多少，人活著該做一些有意義的事情。
初二學(xué)生讀后感12
繁華官俗，亂紅深處，不灼心凈，我與披掛綠衣的你們邂逅在溫婉的詩(shī)韻里。種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。揉起腮邊的無(wú)奈與堅(jiān)持，唇邊滿是酒香的纏繞：五柳，你們究竟怎樣將唇角邊的.酒詮釋?
時(shí)光荏苒，揀起飄零的緒意，冉冉彈起指尖。藍(lán)天白云下，你們襲一素雅淡妝，倚居山畔，柔挑水紋，激蕩出恬淡的韻律。
我坐在一闕青石墩上，撥起指尖輕撫滄桑的淡黃，腦海滿是歷史人物的辛酸悲涼的充斥。因?yàn)橛辛似谂�，孟子最終大放異彩，讓歷史的篇章譜上孟母的欣然。
遙望歸影，我心依然。
祈望來(lái)生，五柳依然。
你們賣(mài)弄著婀娜的身板， 灑下一枚枚細(xì)葉，嵌在孟母的欣然中，也定格在我內(nèi)心的執(zhí)著。
物種的距離并沒(méi)能阻礙我們靈魂的相擁，你們是懂我的。典雅如水的私語(yǔ)，窸窸窣窣。我對(duì)你說(shuō)吾生夢(mèng)幻間，何事紲塵羈，你回悠悠迷所留，酒中有深味。我飲盡最后一滴酒水，作道：
漉我新熟酒，只雞招近局。
日入室中暗，荊薪代明燭。
歡來(lái)苦夕短，已復(fù)至天旭。
作罷，我哈哈大笑�？裎鑱y奔的醉翁們與我心靈溝通著，適逸融合。著文章自?shī)剩鼞训檬�，這大概就是我長(zhǎng)久以來(lái)尋覓的那個(gè)答案。
五柳，你們?cè)桨l(fā)張揚(yáng)了。不錯(cuò)，你們和我一樣，只希望用掌心間的唯一生命力，敬請(qǐng)去釋放田園小徑處專(zhuān)屬于自己的力量與暖意，敲打這凝滯的憂傷，讓它碾碎于歷史長(zhǎng)卷，然后譜下恬美的樂(lè)章于這樸素詩(shī)行里。
初二學(xué)生讀后感13
一口氣讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書(shū)，我不禁被主人公保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志所吸引，他的人生軌跡讓我受益匪淺。
這本書(shū)主要講述了保爾.柯察金小時(shí)候念書(shū)，神父無(wú)理的懲罰他，后來(lái)又開(kāi)除了他。在他幼小的心靈里，埋下了對(duì)剝削階級(jí)仇恨的種子。之后，他遇到了可愛(ài)溫柔的冬妮婭。但是冬妮婭最終沒(méi)有從她那個(gè)資產(chǎn)階級(jí)小姐的出身里跳出來(lái)，身份的懸殊讓他們最終分手。保爾加入了紅軍，在一次次困難的磨練下，他變成了有著鋼鐵般頑強(qiáng)意志、有著堅(jiān)定的革命立場(chǎng)和崇高思想情槽的'戰(zhàn)士。
的確，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)理想，并為之奮斗�，F(xiàn)在許多像我一樣的年輕人，就是缺少理想，每天得過(guò)且過(guò)，渾渾噩噩……反觀保爾，他有著堅(jiān)定的革命立場(chǎng)，并為之而努力奮斗，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，建立了蘇維埃政權(quán)。如今，蘇聯(lián)解體了，變回了資本主義國(guó)家，但是保爾的精神仍讓人鼓舞，催人奮進(jìn)。我一定要學(xué)習(xí)保爾，堅(jiān)定自己的理想，并為之努力，做一個(gè)像他那樣頑強(qiáng)、有理想、堅(jiān)定不移的熱血青年，
保爾在烈士墓前那段內(nèi)心獨(dú)白：“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”深深地感動(dòng)著我，鞭策著我，這段話將成為我的座右銘，作為我前進(jìn)的動(dòng)力，鼓舞我不斷前
初二學(xué)生讀后感14
在今年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)——《草房子》。里面有很多人物：文靜的紙?jiān)�、蔣一輪老師與白雀毫不虛偽的純情、堅(jiān)持不放棄的秦大爺爺和秦大奶奶、永不言敗的杜小康、活潑的桑桑、為了兒子不惜一切代價(jià)的桑喬校長(zhǎng)……但我最欣賞的卻是秦大奶奶。
雖然秦大奶奶在大家眼里都是一個(gè)可惡的老太婆，但在桑桑眼中，她是一個(gè)孤獨(dú)的老人。事情是這樣開(kāi)始的：
秦大奶奶和秦大爺爺用十年拼出了一塊地，但秦大爺爺去世時(shí)，這里變成了油麻地小學(xué)。秦大奶奶不愿意，因?yàn)檫@是用十年換來(lái)的地，她試著要回這塊地，卻沒(méi)有成功，那塊地被硬生生的改成了小學(xué)。后來(lái)，政府給她在小學(xué)分了一塊地，她不服，她用她的.“雞鴨鵝戰(zhàn)隊(duì)”在學(xué)校“進(jìn)攻”了幾次后，她想通了，覺(jué)得要幫助油麻地小學(xué)。就這樣，她一直幫到了桑桑五年級(jí)。她本來(lái)可以幫的更久，可是，一個(gè)南瓜卻徹底改變了她的命運(yùn)，讓她走進(jìn)了“死亡谷”。就在桑桑五年級(jí)時(shí)，她看到一個(gè)南瓜要沉入水底了，于是她撲向了水中，等大家把她撈起來(lái)時(shí)，她已經(jīng)飛向了天堂……
就在秦大奶奶撲入水底的一瞬間，我看到了她勇敢的光環(huán)，這光環(huán)告訴我，只要感恩就能化解一切仇恨。
初二學(xué)生讀后感15
昨天，老師教我們學(xué)了篇課文，《生命生命》。這篇文章主要圍繞“生命”講了飛蛾求生。瓜苗生長(zhǎng)及靜聽(tīng)心跳的三個(gè)事例。告訴我們的是要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值這一個(gè)道理。我感受到生命很珍貴，雖然生命是有限的，但我們可以讓它體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
文中說(shuō)“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力�！笔刮疑钣懈杏|。比如這篇文章的作者杏林子，杏林子自12歲起，患“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”全身關(guān)節(jié)大部分遭到損壞，致使她的腿不能行走，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。小學(xué)畢業(yè)后便因病輟學(xué)在家的'杏林子，數(shù)十年來(lái)堅(jiān)持自修，以至成為臺(tái)灣文壇上的著名作家。殘而不廢的她，憑著著名散文。小說(shuō)。傳記。劇本，被譽(yù)為“臺(tái)灣最具有影響力的作家”，曾當(dāng)選為第八屆“臺(tái)灣十大杰出女青年”。而我，卻因?yàn)樯稽c(diǎn)小病又哭又鬧，不肯吃藥。我和杏林子相比，可真是天壤之別。讓我感受到杏林子面對(duì)困難毫不退縮，勇敢的迎接困難，非常樂(lè)觀的看待人生，從而使她活得更有意義，更有價(jià)值。
通過(guò)讀《生命生命》這篇文章，使我受益匪淺。讓我懂得了：以后也一定要珍愛(ài)生命尊重生命，善待生命，我們一定要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力。
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