學(xué)生優(yōu)秀讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的學(xué)生優(yōu)秀讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感1
魯智深打死鎮(zhèn)關(guān)西，官府到處捉拿他。他只好到五臺(tái)山當(dāng)和尚�？墒撬聫R里的規(guī)矩太多，不能喝酒不能吃肉，還要每天念經(jīng)，魯智深根本受不了。他就出了山門看見一個(gè)漢子挑著一副捅上來，魯智深問裝的什么，漢子說酒，他問多錢一桶，漢子說這酒只賣給寺內(nèi)火工、轎夫、干雜活人吃，不敢賣給和尚。魯智深大怒。漢子見事不妙，挑著捅就要走，魯智深趕上一腳踢的漢子說不出話來。不多時(shí)把酒喝完了一搖一晃地向寺里走去，管家問他你是出家人怎么能喝酒，凡是破戒喝酒的'一律打四十板子，趕出寺廟，魯智深一聽大罵，你們敢打我，我就和你們打，管家實(shí)在管不了就報(bào)告長老。長老是一個(gè)很慈祥的老頭，長老得到消息急忙出來喝道，智深不得無禮，智深認(rèn)出是長老，酒也醒了，這才來行禮。長老把智深狠狠的訓(xùn)了一頓。轉(zhuǎn)眼到了第二年又犯了比上次更厲害的事，又喝酒又打人。長老沒辦法說智深你多次違反寺規(guī)我也不能留你了。收拾好行禮下山吧、
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理有了錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，知錯(cuò)不改誰也幫不了你。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感2
今年我已經(jīng)成為一名小學(xué)生啦，當(dāng)結(jié)束了第一個(gè)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)生活，我想我要好好安排我的假期生活，我一直都非常喜歡看各類書籍，在讀過的這么多童話中，讓我印象最深刻的要數(shù)《丑小鴨》。丑小鴨有種高尚的品質(zhì)，可以容忍旁人對(duì)它的歧視。它雖丑陋，卻堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)糟蹋自己。它自卑，因?yàn)樗芸蓱z，沒有人關(guān)心它。它丑，就有罪嗎？我們的外貌都是父母給的，丑小鴨也一樣。丑小鴨的蛻變過程和毛毛蟲是一樣的。毛毛蟲開始也是人見人厭的，但經(jīng)過自己的努力，最終化蛹成蝶，讓曾經(jīng)那么多的人刮目相看。丑小鴨長大之后也是成了美麗的'天鵝。
丑小鴨的經(jīng)歷是那么的曲折：一從蛋里出來，聽見的第一種聲音就是嘲笑。丑小鴨的身體是灰色的，眼睛很大，體積比其它小鴨大。接下來的生活，丑小鴨總是被人家欺負(fù)。終究有一天，它離家出走，在外面流蕩。過了很久，丑小鴨飛到湖里游泳。它看到水面上有一條影子，是它自己的。那影子是一只雪白的天鵝。但結(jié)局又是那么的美好。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，如果你身邊有這樣的人，請(qǐng)你不要嘲笑他（她），因?yàn)橹灰ㄋ┡�，將來一定�?huì)取得驕人的成績。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感3
我看完了4本《楊紅櫻童話》，就開始看《笑貓日記》，我看的第一本就是《小貓出生在秘密山洞》。
這本書講的是笑貓、虎皮貓這一對(duì)夫妻和他們的四個(gè)孩子在一起相親相愛的生活故事。非常感人。為了孩子們的健康，虎皮貓?jiān)趹言衅陂g到山坡上吃草，補(bǔ)充維生素；笑貓到馬小跳家要蝦皮給虎皮貓補(bǔ)鈣；找補(bǔ)血草給虎皮貓補(bǔ)血。盡管他們做了很多努力，但他們的第四個(gè)孩子小可憐還是因?yàn)殡y產(chǎn)體弱多病。
有一天，突然刮起了寒風(fēng)，寒風(fēng)直灌進(jìn)他們住的山洞里。小可憐凍得身體越來越?jīng)�。笑貓把家里所有的東西都堆在洞口，可還是有一半洞口沒有堵上，寒風(fēng)繼續(xù)往洞里吹。笑貓冒著寒風(fēng)出去找樹枝擋洞口，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)他的三個(gè)孩子屁股朝外擋在洞口，寒風(fēng)吹得三個(gè)屁股上的毛都立起來了。盡管一家人都萬分呵護(hù)關(guān)愛小可憐，但小可憐還是永遠(yuǎn)離開了他們！
看完這本書，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這是一個(gè)多么和睦的家庭��！多么偉大的'父愛，多么偉大的母愛，多么親的兄弟姐妹！就像我的爸爸媽媽對(duì)我一樣，為了我他們無私的奉獻(xiàn)著。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感4
讀了此文，我終于體會(huì)到媽媽那種進(jìn)退兩難的心理�？墒�，為了孩子能長大成才，天下的母親們只能被迫承擔(dān)起孩子們心中的“惡人”這個(gè)角色。
此文讓我聯(lián)想到了我的媽媽。她總是很討厭我哭。而每當(dāng)她正準(zhǔn)備打我的'時(shí)候，我如果不害怕、不哭反而半開玩笑似的對(duì)她笑，那她一定就不會(huì)打我了�？墒�，我總是笑不出來，后來的結(jié)果呢，想可而知，只能挨打。而每次挨打以后，我便會(huì)努力地去做好這件事，讓她看看我的厲害。對(duì)我來說，母親的打罵倒像是一種激將法。于是，當(dāng)我努力做好之后，媽媽總是開心地沖我笑了，一副就像沒發(fā)生過這事的樣子。每次，就在這事發(fā)生幾個(gè)小時(shí)或幾天之后，媽媽竟然會(huì)反過來，一下子降低她高高在上的家長作風(fēng)，像一個(gè)犯了錯(cuò)的小學(xué)生一樣來跟我認(rèn)錯(cuò)兒，還說什么“不該打你”之類的話，倒像是她錯(cuò)了一樣。
讀了這篇文章，我明白了媽媽的難處，也明白了為什么媽媽打我之后，反而還要對(duì)我認(rèn)錯(cuò)兒了。從此以后，我一定要做好每一件事，再不讓媽媽成為同齡人眼中的“惡人”了。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感5
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的`童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。 在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1 2 3 4 …… 100=？”這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說得好：“見賢思其焉。”
學(xué)生優(yōu)秀讀后感6
昆蟲記的作者叫法布爾，這部昆蟲記是法布爾用畢生的心血寫成的。法布爾即是一個(gè)著名昆蟲學(xué)家，還是一個(gè)著名的科普作家。因?yàn)樗r(shí)候家境貧寒，所以多了一些與昆蟲交流的.機(jī)會(huì)，成為了昆蟲學(xué)家。他用了二十年的功夫，獲得了業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位。
書中最令我印象深刻的是朗個(gè)克多蝎子的毒液對(duì)昆蟲成蟲的作用的那一段。那一段里寫道狼蛛被蝎子的毒針蜇到，抽搐死去了；螳螂也被蝎子的毒針蜇到，比狼蛛抽搐的時(shí)間長了一點(diǎn)，也死了；螻蛄也被蝎子的毒針蜇到，直接倒下了；灰蝗也被蟄到了，但是與其他昆蟲不同的是，它到第二天才死去；螽斯也被蟄到了，也死了；蜻蜓也被蟄到了，也死了。從中我看出了，昆蟲成蟲對(duì)蝎子的毒液是一點(diǎn)也沒有免疫力的。
讀了這本書我更加認(rèn)識(shí)了奇妙的昆蟲世界，從中我明白了螢火蟲是狩獵方式極其殘忍的獵手。這本書打破了無數(shù)對(duì)昆蟲的誤解，是一篇自然科學(xué)巨著。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感7
近幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我感悟深處：我感到魯賓遜魯濱遜·克羅素十分勇敢，還很聰明。
故事內(nèi)容大概是這樣的：魯賓遜相當(dāng)一名航海家，可是他們的父母不同意。終于有一天，魯賓遜獨(dú)自到海上闖蕩。他在海上遇到了種種困難，遇上了海盜、遇到了兇猛的海浪。最終，他漂到了一個(gè)孤島上，獨(dú)自在孤島上生存，并且用理智、勇敢、智慧、堅(jiān)持不懈來解決在島上遇上的一切困難。經(jīng)過他的努力，終于有一天，一艘來自英格蘭的'輪船把他接回了他的家鄉(xiāng)。我十分佩服他。
我認(rèn)為做人就要這樣，不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈，勇于嘗試。如果在過程中遇到困難的話，要理智，多動(dòng)一動(dòng)腦子，用自己的機(jī)智克服困難�？傊�，只要做到我說的幾點(diǎn)，你不管做什么事情都能成功的。
每本書中都蘊(yùn)含著一個(gè)做人的道理，我以后要多讀書，讀書既能增長知識(shí)又能學(xué)到許多道理，我喜歡讀書。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感8
動(dòng)物和人一樣，都是有感情的，《再被狐貍騙一次》一文的作者著名作家沈石溪，他在一文中，有一個(gè)狡猾的狐貍裝死，騙了沈石溪的一只雞，準(zhǔn)備第二次的欺騙，用一句話來說：“明知山有虎，偏向虎山行”，可發(fā)現(xiàn)身上沒有東西。
最后他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)母狐貍守在洞口，卻發(fā)現(xiàn)那只公狐為了救自己的妻兒，竟殘忍地折磨自己，以此來吸引作者的注意力，讓母狐和小狐貍悄悄轉(zhuǎn)移，最后因失血過多而死去，作者目睹了這感動(dòng)的畫面，深深地憋狐貍感動(dòng)了，在我讀完時(shí)，發(fā)現(xiàn)了狐貍它們的感情世界，比我們的感情還過于深厚，這只多么偉大的`父狐。
為了孩子，它哪怕是犧牲自己也無怨無悔，這份真情的力量是多么巨大呀，竟讓我們偉大的人類在它面前也覺得多么地卑微與渺��！難忘呀，這讓人敬畏的母愛！
學(xué)生優(yōu)秀讀后感9
今天我讀完了《小豬唏哩呼�！愤@本書，我非常愛看這本書。讀完了這本書我知道了小豬唏哩呼嚕是一個(gè)很聰明的小豬。小豬本身叫十二，為什么又叫唏哩呼嚕了呢？因?yàn)轳R太太看到小豬們吃飯時(shí)唏哩呼嚕的'聲音很大，所以就把十二叫唏哩呼嚕了。他們家有十二個(gè)小豬，十一個(gè)女生，最后一個(gè)是男生，就是小豬唏哩呼嚕。小豬很勇敢，嚇跑了大狼，小豬愛幫助人，他幫助賣糕點(diǎn)的狐貍清理垃圾，他很累了，但他堅(jiān)持到底，要一天完成，最后他完成了任務(wù)。
小豬還有一個(gè)好朋友，小蛇花花。他幫豬太太打敗了兩只老鼠，并把兩只老鼠吃到了肚子里。小豬不向爸爸媽媽伸手要錢，憑自己的勞動(dòng)買了自己喜歡的自行車。小豬唏哩呼嚕身上有很多我要向他學(xué)習(xí)的地方，我也想和他成為好朋友。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感10
今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《開甲殼蟲車的女校長》這一本書。
書中主要講了歐陽校長在校園中立“捍衛(wèi)童年”的牌子，增加體育課、音樂課、勞動(dòng)課，每月組織同學(xué)們?nèi)タ匆淮坞娪盎蚩匆粓?chǎng)演出，要求在動(dòng)物園、植物園、博物館、科技館上課，組織“徒步大行動(dòng)”等關(guān)于歐陽校長的事。
書中講到：家長應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味的認(rèn)為成績好的孩子什么都很好，成績差的孩子什么都不行。這種以考試為主的方式，不但會(huì)傷害孩子純潔的'心靈，還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的快樂。
比如馬小跳的爸爸就是一位成功的爸爸。她認(rèn)為“頑皮”“純真”“可愛”是孩子的天性，大人應(yīng)該理解兒童，寬容兒童所犯的錯(cuò)誤，讓孩子快樂的成長。而我們的爸爸媽媽卻正好相反，最關(guān)心的是學(xué)習(xí)，最緊張的是我們的考試成績。好像我們不是他們的孩子，分?jǐn)?shù)才是他們的孩子。每天聽到最多的是：“今天老師教了什么？”“都弄明白了嗎？”“考試了沒有？”“考了多少分？”“最高分是誰？”……
歐陽校長就很好，想給孩子們一個(gè)五彩繽紛的童年。他用智慧的眼睛發(fā)現(xiàn)了馬小跳的許多優(yōu)點(diǎn)，如善良、樂于助人、有正義感等等，這樣一位校長怎么不值得我們敬佩？
學(xué)生優(yōu)秀讀后感11
我走進(jìn)書店，立刻被一本封面精美的書給吸引住了，然后我就把它買回了家，并且很快地讀完了。
這本書講了四個(gè)小動(dòng)物的故事，它們一定要小心翼翼的出去活動(dòng)或捕食，要不然就會(huì)被獵人捕殺。人們被金錢蒙蔽了雙眼，不停地捕殺小動(dòng)物們，用它們的皮毛和肉換取金錢，許多動(dòng)物們就因此瀕臨滅絕。
這本書的作者是加拿大人歐內(nèi)斯特。湯普森。西頓，其中我最喜歡的故事是小戰(zhàn)馬。小戰(zhàn)馬是一只長耳兔，它身體健壯，機(jī)智聰明。夏天，是長耳兔成長的季節(jié)，因?yàn)槿藗兇罅坎稓Ⅹ�、土狼、野狗這些長耳兔的天敵，使得野兔大量繁殖起來，自然界的生態(tài)平衡被打破了，人類就用石頭把長耳兔砸死，只有像小戰(zhàn)馬那樣跑的'快的長耳兔被關(guān)進(jìn)了鐵籠，送往競(jìng)技場(chǎng)，因?yàn)樾?zhàn)馬跑得很快，所以“小戰(zhàn)馬”這個(gè)名字就越傳越遠(yuǎn)，所有人都知道了它。
讀完這個(gè)故事，我懂得了不管遇到什么困難，都不能輕易放棄，一定要勇敢的堅(jiān)持下去，最后總能克服困難。我們要像小戰(zhàn)馬一樣勇敢，積極的面對(duì)一切困難，使它從重重困難中走出來。我們也要像米克一樣愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感12
寒假期間，我讀了一本動(dòng)物小說：《再被狐貍騙一次》。讀完后，我深受啟發(fā)，寫了一篇讀后感。
在人們心中，狼是十惡不赦的害獸，但對(duì)狐貍就不一樣了，明顯含有贊美、嫉妒的成分，還隱隱有一絲的憐愛。狐貍非常機(jī)警。犬科動(dòng)物都是以奔跑速度獲取獵物，只有狐貍埋伏等待或聲東擊西等計(jì)謀來拼食老鼠或小兔子等小動(dòng)物。人類布置的陷阱幾乎對(duì)狐貍不起任何的作用，狐貍總能把陷阱里充當(dāng)誘餌的食物取走而自己奇跡般的從陷阱里逃脫。有的時(shí)候狐貍遇到人時(shí)還會(huì)裝死。由于狐貍聰明機(jī)警，在漢語文化中，狐貍就是狡猾的'代名詞。這本書把狐貍寫的又可愛又善良，把他們寫的那樣不怕人。讀來引人入勝。
希望大家看了我寫的讀后感后，也找來這本書讀一讀，感受這本書給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>
學(xué)生優(yōu)秀讀后感13
道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，讓我領(lǐng)悟了這句話的真正內(nèi)涵。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因?yàn)闆]有到開放的時(shí)間，父親命令我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當(dāng)我面臨道德抉擇的`時(shí)候，總會(huì)想起父親告誡我的話。從此，我便有了道德實(shí)踐的勇氣和力量。
剛開始讀這篇文章的時(shí)候，我腦海中就產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問：父親讓我把鱸魚放回湖中，是因?yàn)樗幌矚g這條鱸魚呢？還是他的道德告訴他不能貪心呢？帶著好奇心，我開始了深入的思考，我把文章又仔細(xì)地讀了一遍，這回我找到了兩個(gè)不是不喜歡才放回湖里的證據(jù)，分別是“我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚”、“父親盯了鱸魚好長時(shí)間后，命令我放回湖中”。對(duì)于這兩句話，我的看法是：第一句話的得意和欣賞代表了父親喜歡大鱸魚，第二句話代表了父親對(duì)大鱸魚的依依不舍。盡管這樣，父親還是讓我把鱸魚放生，我不由得對(duì)這位父親產(chǎn)生了敬佩，正是因?yàn)樗诘赖旅媲�，做出了正確的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親！
因此，我要用道德的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，終身做個(gè)正直的人。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感14
前幾天我讀了一本書，書的名字叫《兔子坡》，我覺得這本說非常有意思。
它講的是在一個(gè)住滿動(dòng)物的山坡上，突然有一個(gè)消息閃電般地傳遍了整個(gè)山坡，那就是新鄰居要來了。動(dòng)物們都很好奇新鄰居到底是什么樣的人。第一次的`新鄰居是一個(gè)勤勞的莊稼人，第二次的新鄰居是一個(gè)懶惰的城里人。第一個(gè)新鄰居種了很多瓜果蔬菜，而且經(jīng)常分給小動(dòng)物們吃，小動(dòng)物們那時(shí)吃的都很好，它們對(duì)新鄰居非常感激!第二次的新鄰居是一個(gè)懶惰的人，他們經(jīng)常吃小動(dòng)物的食物，那時(shí)小動(dòng)物吃不飽，睡不好。他們都希望以后的鄰居都像第一個(gè)新鄰居一樣好。結(jié)果又來的新鄰居真的很好，小動(dòng)物都能吃飽了，而且新鄰居還樹了一塊保護(hù)小動(dòng)物的牌子，小動(dòng)物們非常喜歡新來的鄰居。
學(xué)生優(yōu)秀讀后感15
我讀了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》這本書，和幽默風(fēng)趣的敏豪生男爵“做了一個(gè)朋友” 。敏豪生男爵他是一位冒險(xiǎn)家；他快樂：總能用幽默的方法克服內(nèi)心的恐懼，他堅(jiān)強(qiáng)：遇到困難絕對(duì)不會(huì)去躲避它，它充滿智慧：總能在最后一刻的時(shí)候化險(xiǎn)為夷，他愛冒險(xiǎn)：對(duì)整個(gè)世界充滿好奇。當(dāng)然他也是一個(gè)“吹牛大王”。這本書講了敏豪生男爵所講述的荒誕離奇而又生動(dòng)有趣的故事。
這些故事敢于突破常人的思維定勢(shì)，給人們留下深刻的記憶他的藝術(shù)魅力也就因此而存。敏豪生男爵出生于名門望族，他是個(gè)莊園主也是個(gè)軍人，熱愛打獵，并且知識(shí)淵博、生性風(fēng)趣、慷慨大方，得到了周圍許多人的尊重。他講的故事大都想象夸張，構(gòu)思精妙，由情急生智的“眼睛里的火星”、“鞭苔黑狐貍”，也有誤打誤撞的.“豬油獵野鴨”，也有大智大勇的“飛翔的肉彈”、“半匹馬上立奇功”，這些故事一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)有趣。希望大家都去讀讀。如果大家想問“吹牛大王”就應(yīng)該是一本騙人的書為什嗎還會(huì)在文學(xué)史上有如此高的地位呢？其實(shí)呀這本書可不是什么瞎編亂造，它是人類卓絕想象力的高峰，其中那奇妙的感覺需要你們自己去尋找。我以經(jīng)找到了你呢？
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