讀《海鷗喬納森》有感（通用22篇）

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的讀《海鷗喬納森》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇1

　　媽媽開完家長會回到家又開心又興奮，她說她自己真想回到學(xué)生時代。然后她高高舉起手中的一本書，說："看看，這是一本很好的書，媽媽先看，看完給你。"我一聽，感覺她有點迫不及待。

　　拿到書后，我第一眼就看見這本書的封面上寫著：創(chuàng)造美國百年暢銷記錄；紐約時報時代周刊世界最有價值圖書"。封面是藍(lán)色的，海天相接處一只展翅飛翔的海鷗。

　　海鷗喬納森作者是美國的著名作家、詩人、飛行員─理查德·巴赫。他1936年出生于伊利諾伊州，17歲開始學(xué)習(xí)飛行，1955年大學(xué)畢業(yè)后開始文學(xué)創(chuàng)作，陸續(xù)寫出海鷗喬納森心念的奇跡朋友等寓言作品。

　　書本主要寫了大多數(shù)海鷗不愿自找麻煩去學(xué)更多的飛翔技巧，只滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物，然后再飛去。但是，對于海鷗喬納森來說，重要的是飛，而不是吃。它的這個想法和舉動招到鷗群的拋棄。但是它并沒有放棄，而是更加努力地練習(xí)飛翔技巧。他摸索出翻筋斗、慢速側(cè)翻、分段側(cè)翻、反身旋轉(zhuǎn)、反身下落和快速旋轉(zhuǎn)等飛翔技巧，還學(xué)會了流線形高速俯沖，這使他可以潛到海面十英尺以下，找到珍奇鮮美的魚類，而不再需要靠漁船和發(fā)霉的.面包為生。它絲毫不為所付出的代價而后悔。最后，喬納森把它學(xué)到的東西教給同伴。

　　讀完這本書，我非常感動，我覺得無限的努力就會讓一個人變得無限的優(yōu)秀。我們每一位都應(yīng)該成為無限自由的化身，你的身體，其實就是你的思想以有形的方式展現(xiàn)。沖破思想的枷鎖，也就等于沖破身體的局限……，自由是生命的本質(zhì)，凡是妨礙的習(xí)俗、迷信和限制都應(yīng)該摒棄。

　　由于我們?nèi)�班同學(xué)都被海鷗喬納森的精神給震撼住了，所以我們決定將我們301班定為海鷗喬納森班。并且老師要我們每位同學(xué)圍繞海鷗喬納森的圖像做一個我們班的班徽，然后選出最好的作品成為我們301班的班徽。

　　我設(shè)計的班徽是圓形的，中間畫了一張大大的笑臉是因為我希望全班同學(xué)任何時候都能快快樂樂的，笑臉上面是勇敢飛翔的海鷗喬納森，上面還有火紅的日出，下面寫了勤奮、樂學(xué)、團(tuán)結(jié)、熱情四個詞語，最上面的半圓是豐收的麥穗。

　　我希望我們班里的每位同學(xué)都能成為"喬納森"。

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇2

　　當(dāng)看到在名校里的學(xué)生，既然取得了那么高的成就，而因為某種原因選擇了輕生，每個人都為他們感到心痛，眼看著夢想觸手可及，而因為自己無知、沖動的選擇，與它擦肩而過。當(dāng)看到一些青年走上吸毒、犯罪的道路，我們覺得十分痛惜。他們直到在監(jiān)獄里，才追悔莫及，想著自己還有好多事要做，不禁痛哭流涕。當(dāng)遇事想放棄時，不妨想一想喬納森的故事。

　　喬納森最后取得了飛翔的成功，源于它對夢想的.全力以赴，堅持不懈。有多人嘲笑它，但它仍然堅持走自己的路；有多少人羞辱它，它全然不顧；有多少人趕它走，它毅然選擇飛翔。

　　夢想與付出成正比是無法改變的，是真理。追求夢想也是追求幸福的過程。

　　我現(xiàn)在也有些后悔，自己本是一名追求藝術(shù)的使者，而因為我一時的任性，覺得很苦，放棄了。雖然我這樣說不合理，有些早，我才14歲，還能再學(xué)，但我畢竟對我所喜愛的東西放手了，放棄了夢想的一部分。

　　喬納森的夢想是飛得更高，飛得更快，飛得更遠(yuǎn)，于是它勇往直前。

　　俗話說：不想做將軍的士兵不是好士兵。那么不想爭第一的學(xué)生的不是好學(xué)生。于是我們寒窗苦讀，聞雞起舞，做題千萬。坐上班長席位的同學(xué)從不怠慢，成就不高的同學(xué)奮勇直追。一步一步向上攀登。山頂無限的風(fēng)光正等著我們這一幫學(xué)子。

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇3

　　《海鷗喬納森》是美國作家理查德巴赫的寓言作品之一。

　　書中講述了一只非常熱愛飛翔的海鷗——喬納森，雖然它的外形平淡無奇，與別的海鷗沒有什么不同，但是喬納森卻有著和別的海鷗的不一樣的思想。在它看來身上的一對翅膀更重要的'是用于飛行，而不是為了簡單的覓食。為了不斷學(xué)習(xí)新的飛行技巧，喬納森遭到鷗群的驅(qū)趕，不惜成為一只流浪鷗。但對飛翔的無限熱愛，不斷鼓舞著喬納森勇往直前，最終它實現(xiàn)了自由飛翔的夢想。

　　讀了這本書，我被海鷗喬納森不怕困難、勇往直前的精神震撼了。和喬納森相比，我在學(xué)習(xí)中還有什么理由說“我不想學(xué)了！太累了！”之類的話，這不禁讓我想起了以前學(xué)畫畫時的一件事。

　　記得二年級時，我很羨慕班里同學(xué)能用毛筆畫出漂亮的山水畫，于是頭腦一熱，也纏著媽媽幫我報了一個國畫班。

　　有一次上國畫課，老師發(fā)現(xiàn)我的畫沒畫好，要求我重新畫一張。我覺得重新畫一張很麻煩，不僅要花好多時間，而且手又很累，就不想畫了。老師見我沒動靜，就走到我身邊說：“大家到這里來就是為了學(xué)畫畫，如果你連提筆練習(xí)都不愿意，又怎么會有進(jìn)步呢？”

　　我只好極不情愿地又拿起筆畫了起來，但是畫了一半我就停下來不愿意繼續(xù)畫了，因為感覺手有點酸。老師用眼睛盯著我看，我卻找借口說手實在太累，想先休息休息。其實并不是我真的畫不動了，而是我懶惰和怕困難的毛病犯了。不一會，下課的鈴聲響了，那一張畫又沒畫成。在之后的一段時間里，因為怕苦怕累，我經(jīng)常以各種理由逃避練習(xí)，最后就不去上課了。

　　讀完《海鷗喬納森》這本書之后，喬納森堅持夢想、不怕困難、勇往直前的精神深深感動了我，我為自己學(xué)習(xí)中怕苦怕累怕困難的態(tài)度感到萬分慚愧。我要以喬納森為榜樣，做一個勇往直前的人，只有這樣，成功才會離我更近。

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇4

　　當(dāng)我讀完《海鷗喬納森》一書后，我覺得非常感動，并且使我明白了：每個生命都是自由的，別人沒有權(quán)利去破壞他人的選擇。

　　故事主要講述了一只名叫喬納森的海鷗跟其他海鷗不一樣：大部分海鷗只是年復(fù)一年的吃漁夫給的發(fā)霉面包，跟他們的`前輩一樣。沒有任何想法。但是喬納森一生熱愛飛行，日復(fù)一日，年復(fù)一年的飛，它堅強(qiáng)不屈，受了傷，不管，甚至被其它海鷗說了，它也沒有改變它的夢想，繼續(xù)沉浸在飛翔中！接著，它來到了天堂，它的老師——沙利文，教了它更多飛翔的本領(lǐng)，喬納森飛得更好了，飛的速度也更快了。長老——吉昂跟它說了這么一句話：“天堂不是一個地點，也不是一段時間，天堂是一種完美的狀態(tài)�！边@句話喬納森深深地記住了。喬納森回到了地球，收了很多想飛翔的海鷗，而且都是被流放的。一讀到都是被流放的，我就覺得：被流放的海鷗想獲得自由，跟喬納森一樣，她們也想飛翔。喬納森的學(xué)生里有一只鷗，名叫福來奇，喬納森就選了它接著做以后學(xué)生的老師，福來奇當(dāng)上老師后又有好多海鷗學(xué)生選擇了飛翔。

　　第四章最后兩頁里面講了喬納森在快速飛時遇到了安東尼，喬納森說了一句：“如果我嚇到你了，那么很抱歉。”這句話讓我感受到了喬納森的友好。

　　我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)喬納森的“自由選擇“和友好。

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇5

　　《海鷗喬納森》作為一本經(jīng)典的勵志書，通過講述一只海鷗追求飛翔的故事，讓我明白了應(yīng)該如何以最幸福的方式度過一生。正如喬納森所言：飛翔不是生存的工具，也不是為了任何其他目的，而僅僅是為了飛翔本身的所帶來的純粹的快樂。只有飛得越高，視野才越廣越遠(yuǎn)，才能看清每種選擇，才能發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢想、渴望與激情。

　　《海鷗喬納森》的故事情節(jié)非常簡單，它講述了一只名為喬納森的海鷗不甘心像那些"只滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物"的海鷗一樣生活，它立志打破陳規(guī)陋俗，挑戰(zhàn)命運(yùn)，盡量發(fā)揮自己的本性，讓自己的潛能得到最大可能的挖掘。但由于它的"不合群"，它被其他海鷗"開除"了。但它毫不氣餒，認(rèn)為"海鷗天生就應(yīng)該飛翔，自由是生命的本質(zhì)，任何妨礙自由的東西都該擯棄，不管什么形式的限制，宗教或是迷信都應(yīng)該拋開……于是，經(jīng)過刻苦、嚴(yán)格的訓(xùn)練，喬納森終于真正領(lǐng)悟到了飛行的.真

　　諦并向其它海鷗分享自己的感悟，幫助更多的海鷗超越自己……

　　臺灣作家林清玄曾經(jīng)說過這樣一句話："一個徹底務(wù)實的人正是死了一半的俗人，一個只知道名利實務(wù)的社會，則是僵化的庸俗社會。"很顯然，他是在告訴我們僅僅為謀生而活著的只能是行尸走肉，生命除了滿足最基本的需要之外，一定還有更高的目標(biāo)，一定還有更高的追求�！逗ｚt喬納森》的故事恰恰體現(xiàn)了這一觀點。對海鷗來說，海鷗天生就應(yīng)該飛翔，自由才是它們生命的本質(zhì)，而不單單只是為了生存。因此任何妨礙自由的東西都該摒棄，不管什么形式的限制，宗教或是迷信那些都應(yīng)該拋開……而我們作為一個當(dāng)代的大學(xué)生，不應(yīng)只是為了以后就業(yè)生存而讀書和參加社團(tuán)工作，更應(yīng)該以享受讀書和工作的樂趣，以為廣大同學(xué)們服務(wù)為前提，開闊個人的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的能力，并樂在其中。我們只有像喬納森那樣不畏困難，不畏艱辛，一心向著自己心中的夢想勇往直前，才能像它一樣找到自己的生命真諦，到達(dá)成功的彼岸。

　　生活并不應(yīng)僅僅是生存，生命的全部意義正在于：不斷地追求卓越、不斷地挑戰(zhàn)極限，向著自己的夢想一步一步前進(jìn)。我們都不應(yīng)該甘于平庸，相反，我們應(yīng)該努力地發(fā)揮自己的才能，在我們在自己所熱愛的領(lǐng)域里，像海鷗喬納森一樣，自由地翱翔在在遼闊的天空之上，不斷地完善自我、超越自我！

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇6

　　《海鷗喬納森》是一本很勵志的書。借海鷗來告誡人們堅持的重要。而這本書的主人公喬納森便是我們該學(xué)習(xí)的人。

　　眾所周知，海鷗只會滿足于捕食，他們雖有一雙很大的翅膀卻飛不遠(yuǎn)，他們安于現(xiàn)狀，并不想去改變這個事實。而喬納森是一只有理想的海鷗，他努力練習(xí)飛翔，甚至?xí)r速超過了海鷗的記錄。后他被踢出了海鷗這個家族但沒有放棄他的夢想，依舊練習(xí)飛翔。在另一個世界深造了一段時間后，又回到地球，想讓更多的海鷗嘗試學(xué)習(xí)飛行。經(jīng)過他不懈的努力，越來越多的海鷗。體會到了飛行的快樂，大家將他看成一位非常偉大的人物，經(jīng)常念詩懷念他，后來飛翔就被念詩所取而代之了。

　　最先令我感嘆的一定是喬納森的品質(zhì)了。他富有理想且具有非常強(qiáng)的毅力。他的理想從頭到尾都是飛翔，即使面對他人的不理解，甚至被種族所拋棄，但他依舊沒有放棄他的夢想，并且他的夢想并不是口頭說說而已，他付出了無數(shù)的努力，刻苦訓(xùn)練�！芭�力沒用，要刻苦�！边@是我很喜歡的一句話。生活中的很多事都不是你想做成就能做成的。風(fēng)光背后是黑暗中無數(shù)次的練習(xí)。想要達(dá)到理想，就只能刻苦的，夜以繼日的練習(xí)。成功的`路都是用汗水鋪出來的，一步一步走的才能走得更穩(wěn)。

　　我們在生活中應(yīng)該懂得創(chuàng)新向權(quán)威挑戰(zhàn)，不能像那些老海鷗一樣拘泥于過去，時刻想著過去的海鷗。少年正當(dāng)時，我們應(yīng)該去做自己想做的事情，不在意別人異樣的眼光，做最真實的自己，追自己心中的夢。當(dāng)然也不能去做的太極端，我們還是需要顧慮到很多的東西的。

　　我也覺得喬納森有一段特別美好，別人所沒有的一段生活。他在一個與世無爭的地方，有著一群和自己相同志向的兄弟，他們一起練習(xí)飛翔。朋友是人生中不可或缺的一部分，志同道合的朋友對一個人的啟示真的非常大，甚至可以改變一個人的人生。所以交到一個好朋友，真的是一件特別不容易的事情。

　　一只海鷗都能做到如此，我們又為何不能呢？我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)一起飛翔，飛向更蔚藍(lán)，更遼闊的天空，去看看更廣闊的世界。

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇7

　　近日我讀了《海鷗喬納森》，這本書深有感觸，這是一本短篇小說，是由美國的理查德巴赫所寫的。

　　這本書主要講述了，一只與眾不同的海鷗，喬納森的故事，大多數(shù)的海鷗不說，自找麻煩去學(xué)更多的分享技巧，只滿足于簡單的飛到岸邊覓食，然后再飛走，他們在乎的只是吃。然而，對于海鷗喬納森來說，分享遠(yuǎn)比吃更重要，除了單調(diào)在單調(diào)的在漁船間盤山來去生活中更有充分的理由，更重要的是執(zhí)著于自己的，自己的熱愛，并使它日臻完美，而他最愛的就是飛翔，他每天堅持刻苦的訓(xùn)練自己，終于有一天他突破了海鷗飛翔速度的記錄，但隨之而來的卻是被族長逐出海鷗群，他飛向天空，遇到了同類的伙伴，他們都喜歡飛翔，這幾個伙伴帶著喬納森一直向上飛，飛往天堂。海鷗喬納森在天堂里訓(xùn)練，他以驚人的學(xué)習(xí)能力超過了許多海鷗，并且學(xué)到了長老的真?zhèn)�，后來有一天他決定回到海鷗群展現(xiàn)一番，再回去的路上，他遇到了，海鷗福來奇，還有另外幾只同樣喜歡飛翔的'海鷗，喬納森就收他們?yōu)橥�，一起�?xùn)練飛翔，終于有一天他們回到鷗群，展現(xiàn)了一番，并且很多海鷗都非常喜歡他們，與他們共同學(xué)習(xí)。終于有一天，喬納森準(zhǔn)備去別的鷗群教學(xué)飛翔，隨著他離他的離去，原本沙灘上的海鷗對他漸漸淡忘，甚至有了偏見，并不在訓(xùn)練飛翔，反而有一些叛逆者開始議論他們，討厭他們，安東尼就是其中一只，他從2000英尺高的高空墜落下來，直到最后他遇到了喬納森，他才相信傳說是真的。

　　真的，讀完這本書，我的感觸很深。這本書讓我明白了，擁有夢想是一件非常正常的事情，為夢想全力以赴，更是一件無比幸福的事情，我們要努力刻苦，就如書上說的一樣“努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁”，只要努力，夢想遲早有天會實現(xiàn)的。這本書也鼓勵我們要擺脫世俗牽絆，堅持走自己的夢想之路，這本書為我們搭建起心靈的橋梁還有我明白了，天堂并不是一個地方，也不是一段時間，而是一種完美的狀態(tài)！我們要找到自我，做最棒的自己！

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇8

　　這是一本關(guān)于夢想、成長與毅力的書。一只海鷗，一次次探尋著自由的意義，不甘被生活的瑣碎而束縛。海鷗喬納森，為了飛行，為了自由而生。

　　對喬納森來說，飛翔比吃重要，因此他總是遠(yuǎn)離鷗群，獨自練習(xí)飛翔。鷗群里的其他海鷗并不理解這種行為，包括他的父母。

　　喬納森選擇過順從，跟鷗群一起搶食小魚小蝦或面包屑。但有些鳥兒的翅膀是關(guān)不住的。沒幾天，喬納森就覺得這樣的生活簡直就是在浪費(fèi)時間，他完全可以利用搶食的時間來練習(xí)飛行。他決定放棄這種強(qiáng)行融入鷗群的想法，去做真正自己想做的事情。

　　普通海鷗的飛行時速是六十英里，如果再想飛的快一點，就難以在空中保持穩(wěn)定，導(dǎo)致栽入海中，甚至喪命。為了能有所突破，喬納森進(jìn)行成百上千次練習(xí)，依舊不能有所進(jìn)展。

　　沮喪的他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著海灘上的鷗群，覺得做一只平凡的海鷗也不錯哦，如果他此時放棄，再也沒有驅(qū)策他學(xué)習(xí)飛翔的壓力，再也不必嘗受挑戰(zhàn)或失敗，只需停止思考，穿越黑暗，飛向鷗群。

　　但一只立志要在飛翔中追求卓越的海鷗，是不允許自己這般平凡的。

　　他再次出發(fā)，繼續(xù)練習(xí)，不死不休，終于將時速提升到240英里，還能保持空中穩(wěn)定。這一刻，對喬納森來說，速度就是力量，是快樂，也是一種純粹的美！

　　突然有一天，他發(fā)現(xiàn)身邊多了兩只海鷗，而這兩只海鷗純潔如星光，在高高的夜空中，泛著柔和友善的光芒。

　　通過眼神，就知道對方與自己是同類，同一類追求速度的`人。跟著兩只海鷗，喬納森對著蒼穹投下深長的一瞥，與那兩只亮如星光的海鷗一起展翅騰飛，消失在深深的夜空中。

　　到達(dá)目的地，他所看到這里面都是和他一樣追求速度，一樣因為熱愛飛翔而被趕出鷗群，一樣因為執(zhí)著于自己的最愛，并想日臻完美的海鷗。

　　必然，追逐夢想的道路必定不會是一條坦途，在更高層次的生活境界中我們所擁有的知己一定是越來越少的。但這不妨礙我們樹立獨立而有深度的思想，并將封閉的心房向所有周圍的人們敞開。而這，大概是與更高的生活境界相輔相成的。

　　這一切都取決于你追求夢想道路上耗費(fèi)的精力是否能挖掘出潛藏在你身體里未知的天賦。那么多的海鷗，只有喬納森擁有姓名，因為飛翔早已存在，誰去探索，誰就會掌握。

　　其實，我們每個人都是一只鷗，在清晨的碼頭起飛，在落日的余暉里返回最初的夢境。

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇9

　　今天，我讀了一本書，書名叫做《海鷗喬納森》。

　　這本書講的是一只不平凡的海鷗，它的名字叫喬納森，它并不滿足和其它海鷗一樣只是簡單的圍繞著碼頭和漁船覓食，它覺得一點意義都沒有，對他來說飛翔比吃更重要，只有在高空中飛翔才能讓他感覺到快樂，它每天都在學(xué)習(xí)高空飛翔的技巧，還創(chuàng)造了一些新的記錄，它也曾失敗過，從高空中墜落下來，醒來已經(jīng)是半夜，它發(fā)誓還是做回一只安分守己的普通海鷗吧，可當(dāng)他飛回去的時候卻無意中領(lǐng)悟到新的飛行技巧，它便重拾了信心，繼續(xù)琢磨更好的飛行技術(shù)，但是它的海鷗家族并不認(rèn)同它這樣，甚至把它驅(qū)逐出海鷗群。

　　后來喬納森結(jié)識了兩個志同道合的前輩，跟隨它們加入到了新的海鷗群，還學(xué)習(xí)了新的飛行技巧，跟著前輩飛到了新的世界，喬納森不知道到底有沒有像天堂的地方，新的長老吉昂對它說：沒有，沒有這樣的地方，天堂不是一個地點，也不是一段時間，天堂是一種完美的狀態(tài)。喬納森不斷的刻苦訓(xùn)練飛行，領(lǐng)悟到了其中的真理。后來，它還收了徒弟，把自己領(lǐng)悟到的.真理傳授給了其它向往真理的海鷗，耐心的啟發(fā)和教導(dǎo)它們，最后喬納森成了偉大的海鷗之子，創(chuàng)造了很多奇跡。

　　讀完這本書，我領(lǐng)悟到了，只有追逐夢想才能突破自我創(chuàng)造奇跡，追逐夢想不市嘴上說說就可以，要用行動來證明，今天的努力一定會成就明天的自豪！

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇10

　　讀完了《海鷗喬納森》這本書，我收獲不少。下面跟大家分享一下讀書的感受：

　　主人公喬納森很勇敢，有著偉大的理想。書本封面寫著喬納森與其它的海鷗不一樣，讀完書后我知道，喬納森的不一樣是在他刻苦地練習(xí)飛翔，其他海鷗只是簡單地飛到岸邊覓食。喬納森認(rèn)為海鷗天生就應(yīng)該飛翔，自由是生命的本質(zhì)。

　　我發(fā)現(xiàn)喬納森通過自己不懈努力，最后成為了大家學(xué)習(xí)的榜樣和追趕的目標(biāo)。就像現(xiàn)實生活中考試一樣，只有平時認(rèn)真地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，才能取得好成績。不少同學(xué)在學(xué)校只是完成了作業(yè)，就認(rèn)為完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。這跟其他海鷗飛到岸邊覓食沒什么區(qū)別。我們不要總是想著跟別人完全一樣，要有自己的想法，走出一條屬于自己的路。

　　另外，自從喬納森當(dāng)上了老師，他像長老吉昂一樣把知識教授給海鷗們。喬納森不覺得自己有多了不起，從不自高自大，他把自己當(dāng)作普通海鷗一樣�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”！喬納森讓我感悟到了這句至理名言的深意。喬納森愿意把自己所學(xué)的都教給其他海鷗們。開始我不能理解：為什么海鷗們把他放逐了，后來他還要教這些海鷗們飛翔呢？讀完書后我才明白過來，那是他的'同類！他不能看著自己的同類靠吃面包渣為生。喬納森要讓海鷗們靠短翼吃到鮮美的魚。

　　多么博大的愛！我也要學(xué)習(xí)喬納森，讓這種大愛傳遞下去，傳承下去！

　　書中有句話：天堂不是一個地點，也不是一段時間，天堂是一種完美的狀態(tài)。我非常認(rèn)可！用這句話與大家共勉。

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇11

　　執(zhí)著于自己的比較愛

　　“生活中比較重要的事就是執(zhí)著于自己的比較愛，并日臻�！边@是《海鷗喬納森》告訴我的。

　　書的主人公海鷗喬納森熱愛飛翔，熱愛天空。可他的族群告訴他：“你飛行的目的就是為了吃。”因為脫離族群，特立獨行，他被父母不解，被同伴疏遠(yuǎn)，比較后被長老驅(qū)逐。但他依然堅信飛翔遠(yuǎn)比吃更重要，他說“我只想搞清楚我能在天上干什么，干不成什么”。他一次次探索著，一次次突破了自己，哪怕受傷了，依然執(zhí)著地飛翔。

　　“功夫不負(fù)有心人”，海鷗喬納森通過成千上萬次飛翔，終于可以自由自在地翱翔在藍(lán)天上，隨意改變自己飛翔的角度，突破了慣性思維，穿越時空，成為真正的飛行大師。

　　“生活中比較重要的事就是執(zhí)著于自己的比較愛，并日臻�！焙仙蠒�，喬納森的話在我耳邊久久縈繞。我的'比較愛是什么？哦，是數(shù)學(xué)。上了二年級后，我就迷上了數(shù)學(xué)�？墒�，漸漸地，數(shù)學(xué)的題目越來越難，我總是被難住。記得有一天，看著努力了幾個小時，也解決不掉的“攔路虎”，我真想把書本撕得粉碎。猛然間，喬納森飛翔的身影閃過我腦際，“執(zhí)著于自己的比較愛”在我腦海里響起。我再次拿起了書本，嘗試著打破自己的慣性思維，用一種新的思路去解決問題，終于解開了。

　　如今，我在數(shù)學(xué)的路上已經(jīng)走了兩年多，因為這份執(zhí)著，我一年比一年進(jìn)步，上學(xué)期數(shù)學(xué)期終考試，我還獲得了一等獎。媽媽告訴我，數(shù)學(xué)的路還很長。但我想，只要像海鷗喬納森一樣，“執(zhí)著于自己的比較愛”，我的數(shù)學(xué)定能在未來的某一天“日臻”。

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇12

　　最近，我閱讀了一本名為《海鷗喬納森》的小說，這本小說使我受益匪淺。

　　這本小說情節(jié)并不復(fù)雜。講得是一只名為喬納森&；得文斯頓的海鷗，不安于在海里撈魚吃的傳統(tǒng)活法，要挑戰(zhàn)命運(yùn)，決心練習(xí)飛行。它經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，就在要獲得成功之時，卻遭到了鷗群的強(qiáng)烈反對，被逐出了鷗群。但它沒有放棄，經(jīng)過純粹的技術(shù)訓(xùn)練，進(jìn)而領(lǐng)悟飛行的真諦，直至憑著意念到達(dá)彼岸。它成功后，飛回鷗群，播撒自己的感悟，幫助更多的海鷗超脫自己。

　　讀完這本小說，一只看似平凡的海鷗闖入了我的腦海，給了我一種從未有過的震撼。我佩服它的信念，贊嘆它的意志，卻又為它的寬容感到詫異。

　　喬納森擁有著頑強(qiáng)的信念。它一心向往著藍(lán)天，向往藍(lán)天中的愜意，而對現(xiàn)實中只啄食些小魚這種平淡無奇的生活充滿了不滿與膩煩。它的思維十分超前，它清楚地認(rèn)識了自己，認(rèn)識了生命的意義。它明白了，生命的意義在于挑戰(zhàn)！就是這一信念支持著它，使它永不滿足于現(xiàn)狀，頑強(qiáng)地超越了自己，也懂得了無限的意義。在它剛開始練習(xí)飛行時，父母焦慮萬分，提醒它別光顧著飛，也該學(xué)著捉魚吃。它的回答很簡單：“我不在乎皮包骨。我只想知道我能在天空中做什么”。這種信念伴隨了它一生，使它面對重重困難卻依然沒有放棄挑戰(zhàn)，直到它學(xué)會了用意志去飛翔。

　　喬納森也擁有著堅強(qiáng)的毅力。在那段練習(xí)飛行的路途上，充滿了坎坷。喬納森在跋涉那段路途的過程中付出了巨大而又艱辛的努力。它將一整天的'時間全部用來練習(xí)飛行，常常累得筋疲力盡，頭昏眼花，而且還要面對一次又一次痛苦的失敗。它反反復(fù)復(fù)跌打滾爬，卻從來沒有放棄過。一次，它從兩千英尺的高空練習(xí)疾速垂直降落，像一枚炸彈一樣俯沖下來，時速快得驚人，但卻無法停下來，便一頭扎進(jìn)大海，暈了過去，翅膀也受了重傷，鉆心地痛。等它醒來已是晚上了，它有些想放棄了。在經(jīng)過激烈的思想斗爭后，它忍住了，托起傷痕累累的翅膀，又一次飛上了藍(lán)天�？恐�驚人的毅力，喬納森勇敢地面對了一次一次失敗，到達(dá)了生命的頂峰。

　　而它寬容的心更讓我吃驚。它在到達(dá)了生命輝煌頂峰的那一段時間，卻對它的鷗群的懷念，向往之情越來越深，并且最后回到了鷗群中。我詫異，難道喬納森忘了鷗群對它的鷗群將它逐出鷗群的那段恥辱的經(jīng)歷了嗎？沒有，只是它懂得了寬容。畢竟是那個鷗群帶給了它生命，這讓它如何割舍得下。教它飛行的海鷗；江臨走時對它說：“喬納森，你要繼續(xù)在愛上面下功夫”。于是，它學(xué)會了仁慈、善良、也領(lǐng)悟了愛的本質(zhì)。它認(rèn)為唯一表達(dá)愛的方式就是將自己領(lǐng)悟得生命真諦教給其它海鷗，讓它們超越自己。于是它又回到了鷗群。

　　這便是一只平凡海鷗純潔、高尚、偉大的品格！

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇13

　　讀完《海鷗喬納森》這本書，我喜歡喬納森，因為他是一只勇敢、不怕困難、追求卓越的海鷗，他與其他海鷗不同，因為他覺得飛翔比吃更重要，每天都刻苦的練習(xí)飛行。而大多數(shù)海鷗不愿自找麻煩去學(xué)更多的飛行技巧，只滿足于簡單地飛到岸邊去覓食，他們并不在乎飛行，在乎的是吃，我要像海鷗喬納森一樣超越自我。

　　有一天，海鷗喬納森又獨自飛到遙遠(yuǎn)的大海上練習(xí)飛行。他飛上2000英尺的高空嘗試，翻身俯沖，尖喙筆直向下，雙翅盡量張開，在時速五十英里是穩(wěn)住不動。這樣做相當(dāng)費(fèi)力，卻見效了。在十秒鐘內(nèi)，他的時速突破了九十英里。然而，成功是短暫的，喬納森在空中猛地停下，羽毛炸開，墜入硬如石板的.海中。但是，我覺得追求卓越是痛苦、艱辛的，在我未來的道路上，還有很多困難要走，我會記住海鷗喬納森的這種寶貴的精神

　　但他仍不放棄，又飛上5000英尺的高空高度俯沖，喬納森精神百倍，向海面直沖而下。飛過4000英尺的高空時，他達(dá)到了極速，風(fēng)變成一面堅硬的音墻擋住他，讓他無法加速�，F(xiàn)在他筆直下墜，時速有兩百一十四英里，他忍受著，知道如果這時不能收緊雙翼，就會被風(fēng)削成無數(shù)碎片。不過這一刻，速度是力量，是快樂，也是純粹的美！我發(fā)現(xiàn)：只有堅持，就是勝利。

　　讀完這本書，我胸有澎湃，我知道了：天堂不是一個地點，也不是一段時間，天堂是一種完美的狀態(tài)。也讓我懂得：只有堅持不懈，才能達(dá)到目標(biāo)，我也會永遠(yuǎn)記住喬納森的這種寶貴的精神。

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇14

　　天堂不是一個地點，也不是一段時間，天堂是一種完美的狀態(tài)�！�—題記

　　這是一本短小，但內(nèi)容強(qiáng)有力的書。文章以海鷗喬納森展開敘述，后寫福來奇的故事，使文章有兩個不同的主題。文章雖然是寫海鷗，但字里行間，也影射著人。

　　普通平凡的海鷗永遠(yuǎn)只想著能夠靠搶食吃安穩(wěn)度過這一生，但，這樣做有意義嗎?只是一個平庸到不能再平庸的生命罷了。卻總有海鷗是上進(jìn)的。對于喬納森來說，飛翔遠(yuǎn)比吃更重要。除了單調(diào)地在漁船間蹣跚來去，生活有更充分的理由。最重要的是執(zhí)著于自己的.最愛，并使它日臻完美，而他最愛的就是飛翔。海鷗天生就應(yīng)該飛翔，自由是生命的本質(zhì)。但是，喬納森無視于被逐出家族的孤獨，對他來說，那些不愿相信即將展現(xiàn)在眼前的飛翔的遠(yuǎn)景，只因他們拒絕睜開雙眼去看的海鷗，才是最可憐的。他一直在練習(xí)，一直堅持著，打破了海鷗飛翔時速的世界紀(jì)錄，依舊在一次又一次的突破自我。后來，他來到了天堂，去追尋一個更好的自己。又因有吉昂長老的教導(dǎo)，喬納森便成了海鷗界的驕傲，傳奇。即使這樣，他還是選擇奉獻(xiàn)，他甘愿回到地球，哪怕只有一只想要飛翔的海鷗，他都愿意幫助。

　　正因為他是這樣一只海鷗，他的故事才會不朽�；氐饺祟�，其實大多數(shù)人也在過著只為吃與住著想的生活，只顧著眼前的安逸，卻忘記沖破被思想禁錮的枷鎖，奮力一搏。特別是年輕人們。所以才產(chǎn)生一個詞——拼搏。只有拼搏，才能發(fā)現(xiàn)一個更優(yōu)秀的自己，才能體會到不同的人生境界，也不會讓這一生留有遺憾。努力奮斗，自己便不再是一堆骨頭和皮肉，而是一套自由與拼搏的完美理念，不受任何限制。然而很難。擺脫世俗牽絆，堅持走自己的夢想之路，才是我們應(yīng)努力做的。

　　書的最后一章，筆鋒一轉(zhuǎn)，寫現(xiàn)在的海鷗們，僅把喬納森當(dāng)做了偶像，不再學(xué)習(xí)他的行動與精神，只是像聽故事般的，在背誦著，有關(guān)喬納森理念的“陳詞濫調(diào)”。一切又回到了從前，那個海鷗們只知尋吃的從前。所以那段熱血拼搏的時期，成了永遠(yuǎn)的過去。最后，好像喬納森又回來了，但突然筆調(diào)一收，全文結(jié)束。似乎有些懸幻。但第四章存在的意義，就是作者想告訴世人，在我們生活的二十一世紀(jì)，到處充滿了權(quán)威和儀式，它們束縛著各種自由。不如漠視這些束縛，自己去找自由吧!哪怕是在天堂，因為天堂也是一種完美的狀態(tài)。

　　擁有夢想是一件非常正常的事情，為夢想全力以赴，便是一件無比幸福的事。

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇15

　　我喜愛自己讀書，每次學(xué)生讀書，我都會有許多企業(yè)不同的情緒以及流出，有時像泉水潺潺不斷流動，有時像大江奔涌而出，有時我們又像在心里打翻了個五味瓶，酸甜苦辣都嘗試了個遍……

　　我記得在上小學(xué)二年級，就像大多數(shù)是理解這意味著什么，我有一個最喜歡的書 - “天地一沙鷗”。讀一本書，我才意識到，快樂濃濃。愉悅的心情在我身邊，喬納森多么勇敢，多么強(qiáng)大��！它不能吃，別聽你媽一直試圖勸阻飛行技能，最后是飛行速度可以降低到幾乎接地，也可以探索各種飛行技能。當(dāng)我寫，因為我看到喬納森被流放到實踐飛行，我是異常憤怒，為什么？為什么？喬納森何罪？它只是人們不希望家人鮮活的生命，它想有精神追求的更高的水平。憤怒之后是深深的悲哀。為什么海鷗老人的眼光是如此短視？他們?yōu)槭裁催@么保守？所以，我們不接受不同的想法海鷗？

　　最終，勇敢的喬納森不懼困難阻礙，一次次不斷突破發(fā)展自我，領(lǐng)悟到了飛行的`真諦，又一次飛回自己族群，去愛當(dāng)初我們反對它的同胞們。

　　喬納森以曲折的經(jīng)歷和它的堅強(qiáng)讓我在書中體驗生活的五味，讀書，讓我一次又一次沉浸在歡樂中......

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇16

　　喬納森來到了一個他以為是天堂的地方。但當(dāng)他抬起頭問長老：“吉昂，這里根本不是天堂，對吧？”他領(lǐng)悟到“天堂不是一個地方，也不是一段時間，而是一種完美的狀態(tài)。

　　如果天堂是個人可以去的地方，那么請找一個真真切切去過天堂的人，請他給我描述一下天堂。如果天堂是一段時間，請找一個經(jīng)歷過大家都應(yīng)該經(jīng)歷的天堂這段時間的人，給我描述一下。

　　但是我認(rèn)為，天堂是一種完美的狀態(tài)。長老吉昂說過：“當(dāng)你接近完美時，就會感受到天堂。“

　　當(dāng)一只海鷗飛行得完美時，他就進(jìn)入了天堂。那時，他的速度就不再局限于二百四十英尺，他的身板也就不再局限于二十四翼幅了。他的速度已經(jīng)不能用數(shù)字局限，他可以隨時去他想去的'地方：他的身體也就是他的思想，可以飛到他想飛到的高度。

　　這時，這只完美的海鷗，已不再能用數(shù)字束縛。

　　那么當(dāng)一個人在天堂之時，他或她是不是也如此呢？那時，人們的動力是不是不能用數(shù)字局限的？人們的追求是不是也是無止境的呢？

　　答案絕對是毫無疑問的。

　　有人會說，天堂太遙遠(yuǎn)，只有偉人才能步入天堂，而我們不行。

　　不對！難道那些所謂的偉人天生就注定是偉人嗎？難道偉人們沒有拼了命地努力、發(fā)了瘋地探索、忘了情地置身于事業(yè)中嗎？他們也是凡人！

　　努力吧！不要讓自己純潔的心靈和圣潔的靈魂被世俗污染！這樣你就步入天堂了！

　　天堂距離我們只有一步之遙，就看你愿不愿意發(fā)奮了！

　　如果你發(fā)奮了——

　　——你完美了，進(jìn)入了天堂。

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇17

　　在我的記憶中，有一只名叫喬納森的海鷗，在我迷茫不知所措時，在我掙扎于堅持存在于生命中的意義的那段時光，我看見喬納森飛翔于云海之間，它告訴我：“你可以成為你自己。你有塑造真正自我的自由。就在此時此地，什么也不能阻攔你。這是偉大海鷗的法律，這是真正的法律。”

　　有時候，我喜歡一個人靜靜的坐在窗邊，望著窗外那一抹油彩般的藍(lán)天，我曾想：或許喬納森在天堂的海灣依然練習(xí)著飛翔。我讀的這本書名為《海鷗喬納森》，其實早在四年前我就讀過了，但我發(fā)現(xiàn)，一部好的作品不是在你復(fù)讀之時就深感乏味的，而是當(dāng)你一遍又一遍的品味時，會一再讀出心里的聲音，正如書中的海鷗喬納森一樣，它絕不僅僅是在教我們?nèi)绾稳ワw，它真正教會我們的是如何給自己的心靈加上一雙翅膀，如何讓我們內(nèi)心那雙翅膀真正的翱翔。

　　這只海鷗的全名叫做喬納森·利文斯頓，他不安于在海里撈魚吃的傳統(tǒng)活法，當(dāng)家族其余的海鷗在岸邊為爭奪碎食而盤旋時，它卻依然在挑戰(zhàn)命運(yùn)，練習(xí)飛行，它只一心想著如何飛的更快，更高，更遠(yuǎn)。這樣的做法遭來族群成員的一致否認(rèn)與排斥，甚至因此喬納森被開除出族群。但喬納森沒有被打倒，它只身一人在飛行中領(lǐng)悟生命的真諦，直至憑著意念到達(dá)命運(yùn)的彼岸，并幫助更多的海鷗尋到生命深層的意義，今天的我或許也是在喬納森的帶領(lǐng)下摸索著生命意義而前進(jìn)著的人吧，或許我們所做的`不會得到認(rèn)可，或許我們所做的艱辛，但只要用心去做，去感受，天堂便不是一個地點，不是一段時間，而是一個完美的狀態(tài)。

　　追求真理，追求生命真諦的旅程總是充滿了艱辛與坎坷，只有甚少的人才能體驗到其中的美妙，喬納森為追尋自己的夢想而被種族視為異類驅(qū)逐，然而被驅(qū)逐后的它在刻苦的練習(xí)中，終于飛到了夢想中的高度，有時候，漫漫人生路中，坎坷未必就象征著失敗，亦或是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，將你生命的軌道，修筑至你夢想的天堂。

　　書中那位引領(lǐng)喬納森的長老曾說過這樣一段話深深地刻在了我的心里，他說：“天堂不是一個地點，也不是一段時間，當(dāng)你接近完美速度的時候，你將開始接觸天堂。而且，那并不是時速1000英里，或是100萬英里，或是以光速飛。任何數(shù)字都是一種有限，而完美是無限的�！边@句話深深地撼動了我，撼動了我的內(nèi)心，這使我聯(lián)想到法國著名啟蒙思想家盧梭說的話“人生而平等，卻無往而不在枷鎖之中”，我曾絲毫不懷疑這句話的意義，可是當(dāng)我見證了喬納森的飛翔奇跡以后，我認(rèn)為盧梭的話已不能反映生命的真實狀態(tài)了，真實的狀態(tài)應(yīng)該是“人生而不平等，卻無往而不在打破自己生命枷鎖的努力之中�！蔽覀円苍谶@個世界中尋覓，摸索，只為心中那不變的夢想，即便是被阻攔，被磕絆，但夢想依然在腦海，正如《母親》里的那位母親吶喊的一樣“真理是用血的海洋也撲不滅的�！眴碳{森曾對那些堅持追尋飛翔之夢的海鷗們說：“你們整個身體從翅膀一端到另一端，其實就是你們的思維本身，就是你們可以看見的有形的思想。沖破你們的思維枷鎖�！笔牵�在我們追尋夢想的道路上沒有什么可以阻攔我們，他們可以排斥，可以嘲笑，但卻澆不滅我們?yōu)閴粝肴计鸬幕鹈�，這不就是偉大海鷗的法律嗎？

　　小時候，我常常跟姥爺去放風(fēng)箏�？傉J(rèn)為順著風(fēng)跑，風(fēng)箏就會飛的很高，于是拼命地跑啊跑，但是很快風(fēng)箏就被大風(fēng)刮倒墜地。老爺說，只有逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。人就好比風(fēng)箏，只有在逆風(fēng)中才會飛起來，只有在逆境中才能真正覓到成長。不是有句話是這樣說的嗎：“在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云�！眴碳{森讓我拾起生活中的點滴，拼拼湊湊，我發(fā)現(xiàn)生活確是如此的，生命之所以璀璨，因為它有深刻的沉淀。正如竹筍在春的呼喚聲中穿過層層泥土的阻撓，最終成就了生命的綠；溪流在海的呼喚下饒過千山萬水的阻擋，最終成就了大海的魂；細(xì)砂在貝的召喚下包裹在貝分泌的白色粘液中，最終成就了珍珠的韻，因為竹筍，溪流和細(xì)砂都知道一個道理，那就是：堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功。

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇18

　　《海鷗喬納森》是一本繪本，作者是英國作家理查德·巴赫，理查德·巴赫還是一名飛行員。

　　這本書講的是海鷗喬納森飛行的故事，共有三章。

　　第一章寫的`是喬納森從小就喜歡飛行，可是大家都不同意，因為大家覺得正正常常地活著，在漁船上搶魚和面包渣，快快樂樂地生活著就很好了�？墒�，喬納森不理他們，覺得應(yīng)該去嘗試挑戰(zhàn)自己，于是他每天早晨早早起床，去海上練習(xí)飛行。練習(xí)了幾天，他餓得皮包骨頭。喬納森媽媽對他說：“兒子，別練了，冬天快到了，你再這樣練下去，冬天就沒有食物了，你得趕快去抓魚啊!”可是，喬納森沒有聽媽媽的話，獨自一人又去海上練習(xí)飛行。他學(xué)了很多技巧，速度從每小時七十英里到每小時二百六十英里，打破了海鷗飛行記錄。

　　有一天，海鷗們的頭領(lǐng)把喬納森叫到跟前。喬納森心想：頭領(lǐng)把一只海鷗叫到大家跟前，不是獲得巨大榮譽(yù)就是犯了錯誤要離開群體。接著頭領(lǐng)宣布喬納森犯了巨大的錯誤……，必須把他趕出群體。

　　第二章寫的是喬納森離開了群體，感到特別孤獨，他不在大海邊上生活，而是去了荒山野嶺。餓的時候，他只能吃蟲子。有一次，他碰上了幾只海鷗，也是犯了錯誤被趕出來到，他們組成了一個隊伍。大家發(fā)現(xiàn)原來是喬納森——飛行最快的海鷗。喬納森告訴大家可以教他們飛行，讓生活變得更有意義。于是，大家就跟他一起練起了飛行。喬納森教給大家飛行的技巧：先飛行一百多英尺高，然后直線下降，如果動一根羽毛，就會在空中轉(zhuǎn)圈，最后摔在地上。

　　第三章寫的是越來越多的海鷗被趕出群體，他們都加入了喬納森的隊伍，隊伍越來越壯大，組成了一個飛行群，他們選喬納森為頭領(lǐng)。春天來了，喬納森帶領(lǐng)大家飛回了海邊，開始了新的幸福生活。

　　通過喬納森，我覺得只要付出努力，只要堅持，不管遇到多大的困難，都能克服。

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇19

　　“天堂不是一個地點，也不是一段時間，當(dāng)你接近完美速度的時候，你將開始接觸天堂。而且，那并不是時速1000英里，或是100萬英里，或是以光速飛。任何數(shù)字都是一種有限，而完美是無限的。”

　　海鷗喬納森心里有個愿望，他一直鍥而不舍地尋找、發(fā)現(xiàn)這個世界和自己內(nèi)心的美好;發(fā)揮著天然的本性，竭盡全力突破極限，要飛到更高更遠(yuǎn)處，去看這個世界。在廣闊的天空不斷練習(xí)飛翔，在過程中堅持修煉自己，要求自己，創(chuàng)造自己，追求生命的真諦。

　　人間正道是滄桑，追求生命真理是艱辛而又極為困難的旅程，只有很少的人才能體驗到其中美妙。在過程中非常重要的是自己有一顆堅持的心，堅強(qiáng)的意志力和堅定不移的行動。珍惜遇到的每一位好老師和有緣人，讓自己跟隨著心的方向前行，無論遇到多大的困苦，孤獨，阻礙，打擊都不能停止。

　　成長比成功重要，成長是需要時間的，很多的事情只有有了經(jīng)歷到了一定的年齡才能夠真正明晰和懂得，現(xiàn)在的社會浮躁，很多人只看眼前的得失，而需要時間累積的情感卻因為在計較成本后吝于付出。如同喬納森因為不肯像其他的鷗們只為覓食搶魚，覺得這樣的生活在沒有意思，“我本來可以用這些時間學(xué)習(xí)飛翔，還有那么多的東西要學(xué)�！睈凼歉哂谝磺械�，沒有愛心這個世界瞬間黑白，所有的美好沒有了色彩。從小開始心里有愛，就有了擁有和享受愛的基礎(chǔ)，先付出才會有回報，水到渠成，才能擁有真正的愛。每個人天生就需要愛知道愛的`存在也會本能去愛，愛生命愛自由，而要使這種本能的愛得到正確的引導(dǎo)和升華，往正路上前進(jìn)，需要一個優(yōu)秀的“向?qū)А?--一位對人生有相當(dāng)理解的價值觀高尚的老師，得到老師的指導(dǎo)和教誨是人生之幸。

　　飛的最高的海鷗看的最遠(yuǎn)，喬納森時常想讓原來的鷗們在自己站的地方看到天堂。于是喬納森回到自己曾被驅(qū)逐的地方去尋找到正被驅(qū)逐的一些鷗，他們都對飛翔有著濃厚樂趣而飛翔的，并苦苦探究怎樣飛的更高的背后的原因�！澳銈冋麄�身體從翅膀一端到另一端，其實就是你們的思維本身，就是你們可以看見的有形的思想。沖破你們的思維枷鎖�！眴碳{森對他們說。

　　成功的海鷗要回饋這個社會，要把自己領(lǐng)悟到的人生道理和生命的美好傳遞給大家，有一顆無私的心，幫助需要幫助的人�，F(xiàn)在很多的人在自己經(jīng)歷和擁有了之后，已經(jīng)開始幫助其他的人，這幾年雨后春筍般出現(xiàn)了很多從事公益活動的圈子，就像這個“桐下書吧”，群主俸耀旭老師就像喬納森，要把他閱讀到的讓靈魂悸動、震動的書籍不遺余力地推薦給大家，以閱讀點燈人的身份，帶領(lǐng)孩子們在成長的道理上感受到作者領(lǐng)悟到的美好人生，點亮家長和孩子們的眼睛，點亮心靈。

　　“每個人都有成為自己的追求，都有塑造真正自我的自由，就在此時此地，什么也不能阻攔你。”喬納森鼓勵海鷗們。隨時隨地都可以鍛煉自己，把握生命的每一個瞬間體驗、經(jīng)歷、成長。

　　我是海鷗我要飛，我每時每刻認(rèn)真飛翔，年少時代刻苦學(xué)習(xí)，青年時代學(xué)習(xí)做人做事，成年后悉心經(jīng)營婚姻、事業(yè)、家庭。，我愛家人愛祖國愛這個社會，雖然凡事都有瑕疵，但是我堅持有一顆愛的心去看去感覺去體驗去享受生命賦予我的美好，并把這心中的美好傳遞給所有人。這份美好將穿越時空，永恒留在每個人心里。

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇20

　　有這么一只海鷗，出生在普通的鷗群，卻生就了獨特的性格。

　　有這么一只海鷗，渴望真正的飛翔，卻被同族視為異類。

　　有這么一只海鷗，遭受了飛翔的挫折，正欲放下，卻因抵檔不住飛翔快樂的召喚，繼續(xù)夜以繼日地練飛。

　　有這么一只海鷗，執(zhí)著于飛翔，卻被流放到了遠(yuǎn)方山崖過孤獨的生活……

　　喬納森就是這樣的一只海鷗。它用它的執(zhí)著，它的堅定，它的頑強(qiáng)實現(xiàn)了它飛翔的理想。它如同破繭而出的蝴蝶——從普通的海鷗羽化成了海鷗之父，一個被予以神的力量的光輝的形象。

　　喬納森是幸福的，它真正理解了飛翔，真正體會到了飛翔的快樂。

　　“沖破你們的思想枷鎖，也就沖破了你們身體的枷鎖。”海鷗喬納森說。我很感謝喬納森送給我這樣的一句話。它使我突然明白，很多時候，阻止我們向前的正是我們自己。我們常安于現(xiàn)狀，得過且過。我們沒有生活的目標(biāo)，沒有生活的動力。我們每一天上班、下班、吃飯、休息，日子一天天從身邊溜走，卻從未感覺有什么不妥。我們變得庸俗、不思上進(jìn)，認(rèn)為這一切都是順理成章，都是再正常但是的�！吧�活就是這樣!”我們常安慰自己。“改變現(xiàn)狀是困難的!”我們用如此的理由來阻止自己前進(jìn)。真的不容改變嗎?我想，不是。更多的時候是我們不愿意去改變，正如眾鷗不愿意理解他們有飛翔的潛力，不愿意把時間和精力花在練習(xí)飛翔上一樣。我們認(rèn)為我們的潛力有限，因此我們不再努力。我們?nèi)缤�井底之蛙，滿足于小小的一方天地，并津津樂道。多么悲哀啊，我們用“安于現(xiàn)狀”的思想枷鎖把自己牢牢地捆住了!

　　“命運(yùn)能夠改寫，關(guān)鍵在于自己。”喬納森告訴我們。喬納森確實讓我們看到了透過主觀努力改變命運(yùn)這一事實。它利用習(xí)來的飛翔技巧或翱翔與浩瀚的蒼穹，或潛泳與蔚藍(lán)的大海。它能追隨云端以上太陽。能捕食海中最為鮮美的魚兒。它把眾鷗認(rèn)為不可能的事一一變成了現(xiàn)實。它擺脫了海鷗生來就是為了滿足于填飽肚子，就是為了搶食小魚小蝦，搶食被人丟棄的面包屑的命運(yùn)。它以飛翔超越了眾鷗，超越了自己，它以飛翔得到了靈魂的升華，得到了真正屬于自己的快樂。

　　其實，我們每一個人都就應(yīng)有飛翔的理由。當(dāng)然那里不是指身體的飛翔，而是指信念、理想的飛翔。想想喬納森吧!如果當(dāng)初它只滿足于做一只普通的海鷗，那么之后的'它就不可能在幾千里之上的太空翱翔，就不可能以極寬極廣的視野俯瞰大地，就不可能真正地體會到飛翔帶來的快樂!是的，我們就應(yīng)有飛翔的信念，有飛翔的理想。我們不就應(yīng)被現(xiàn)有的生活捆住手腳。我們要為自己設(shè)定一個目標(biāo)，一個為之奮斗的目標(biāo)。這個目標(biāo)能夠是工作的目標(biāo)，能夠是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也能夠是生活的目標(biāo)。有了目標(biāo)，就如同有了動力，有了動力，渾身的勁兒也就來了。我相信，經(jīng)過若干年的努力，當(dāng)我們再次回頭看看過去時，我們必須會發(fā)現(xiàn)我們在飛，在往高處飛，我們已經(jīng)站在另一個高度去看待人生了。

　　喜歡理查德·巴赫說的這段話：“我們飛得越高，視野就越廣闊，我們才能看到每個選取，每個交叉點，每個十字路口。我們飛得越低，視野就越窄小，一旦著陸，我們洞察其他所有選取的視野就消失了�！�

　　因此，我們沒有理由不去選取飛翔，沒有理由不讓自己擁有飛翔的理想。

　　當(dāng)我們彷徨無助，當(dāng)我們徘徊不前，當(dāng)我們失去生活的目標(biāo)的時候，讀一讀《海鷗喬納森》吧!

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇21

　　在寒假中因兒子的寒假作業(yè)中需要閱讀課外讀物并要求寫下讀后感，而購買了這本書，在兒子未讀前我很快的讀了一遍，以感謝的心情合上它，做兩個擴(kuò)胸運(yùn)動，去找自己的喬納森之路。這部小說的情節(jié)不復(fù)雜，寫的是一只叫喬納森·利文斯頓的海鷗，不安于在海里撈魚吃的傳統(tǒng)活法，要挑戰(zhàn)命運(yùn)，練習(xí)飛行。為此，它被開除出自己的族群。它經(jīng)由純粹的技術(shù)訓(xùn)練，進(jìn)而領(lǐng)悟飛行的真諦，直至憑著意念到達(dá)彼岸。它成功后，飛向鷗群，播撒自己的感悟，幫助更多的海鷗超脫自己。最終，他超越了時空，并且發(fā)現(xiàn)自己最大的快樂就是把這種境界展現(xiàn)給其他的海鷗。

　　30多年前，《海鷗喬納森》(JonathanLivingstonSeagull)在美國狂銷七百萬冊。飛行員理查德·巴-赫把自己的行動和夢想都給了這個名叫喬納森的海鷗，他本人也因此被讀者譽(yù)為“天上使者”，來人間提醒我們“永不放棄”。這故事寫得十分巧妙，文字行走在虛幻與現(xiàn)實之間。用中國畫的概念，它是“寫意”的。它強(qiáng)調(diào)精神，強(qiáng)調(diào)對自己的再認(rèn)識，鼓吹對慣常思維與生活方式的突破新認(rèn)識、設(shè)計自己，可以幻想和輕靈。這本書里是有奇跡的，我們即便不相信奇跡，也能振一振自己的羽毛。它和常見的作品很不一樣，雖有挫折，卻一點不悲苦，不沮喪。

　　喬納森儼如一只童話世界中的海鷗，他成長在傳統(tǒng)的海鷗家庭之中，但卻表現(xiàn)的與眾不同，他從未把覓食作為學(xué)飛的惟一目的`。因此，他甘愿挨著饑餓，義無反顧的忍受著一次次失敗與創(chuàng)傷所帶來的痛苦，去專心致志的學(xué)習(xí)飛翔。在喬納森的心中，活著已經(jīng)沒有別的意義，理想就是飛的更快、更高、更完美，他認(rèn)為速度就是力量，就是快樂，就是完整的美，就是生命的一切。

　　喬納森取得了成功，但也遭到了越來越多的失敗，當(dāng)他創(chuàng)造一個個新速度的時候，他拒絕了父母的忠告;當(dāng)他突破一個個新高度的時候，海鷗家庭認(rèn)為他違背了傳統(tǒng)、冒犯了千年的尊嚴(yán)，把他放逐到了比遙遠(yuǎn)懸崖更遙遠(yuǎn)的地方。在那里，喬納森碰到了海鷗沙利文和吉安，在他們的悉心指引下，喬納森克服了恐懼，在無邊的荒涼與孤獨之中，他得到了頓悟，繼續(xù)著他堅定的飛行練習(xí)。在喬納森看來，生命之中最為重要的事，是“盡量發(fā)展自己的潛能，把自己喜歡做后做的盡善盡美”，他認(rèn)為“天堂就是完美，完美就是天堂”。在吉安的幫助下，喬納森飛到了他認(rèn)為已是天堂的地方，他成了一只仁慈而富有愛心的海鷗。

　　后來有一天，看著只會覓食的庸俗海鷗，喬納森突然感到了一種拯救蕓蕓眾生的責(zé)任感。沙利文知道后，堅決不同意喬納森的看法，他認(rèn)為喬納森不應(yīng)該回到庸俗的，只會站在陸地了嘎嘎亂叫，相互攻擊的海鷗世界中去。但是，喬納森還是飛了回去，他相信海鷗們會接受他關(guān)于愛，關(guān)于完美的新概念，會在他的帶領(lǐng)下，成為飛行與思維的自由者。喬納森的確受到了了一些年輕海鷗的追隨，但也面臨著許多老年海鷗的阻礙。有一天，喬納森的大弟-子符來契在表演飛行時出了事故。這時，一切發(fā)生了根本的改變，海鷗們都認(rèn)為喬納森是魔鬼，是不祥之物，大家都要將他啄死。出于無奈，喬納森不得不離開，他的身體變得透明，展開翅膀，飛離了庸俗的海鷗世界。

　　年輕的喬納森是一只普通的海鷗，卻渴望像鷹一般飛翔。當(dāng)其他海鷗僅僅把飛翔當(dāng)作覓食的工具去撲捉魚蝦時，他卻發(fā)現(xiàn)并享受這飛翔的快樂，他不斷嘗試著對海鷗來說幾乎是不可能的飛行，他想擁有獵鷹一樣的飛翔技巧，無數(shù)次的頭破血流,無數(shù)海鷗的冷嘲熱諷都沒有改變他的理想，嘗試各種高難度的飛翔動作，去學(xué)習(xí)幾乎超出他身體極限的飛翔技巧。他的執(zhí)著和冒險被看成是對生活的不負(fù)責(zé)任，他的理想被看成了癡心妄想，他的熱情被看成了家人的恥辱，他的行為遭到幾乎所有海鷗的斥責(zé)，他被拋棄了，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拒絕于家族之外.面對沉重的代價，他悲哀，但沒有絲毫的后悔退縮，他一遍一遍地重復(fù)的練習(xí)，在黑夜里、在水面上、在暴風(fēng)中、在烈日下，他終于學(xué)會像獵鷹一樣的飛翔。那是一種多么美好的成功的喜悅，讓所有的挫折委屈都變的格外有意義。而對夢想的堅守不僅讓他學(xué)會了飛翔，更讓他在遠(yuǎn)方遇到了志同道合的朋友，最終實現(xiàn)了自己的夢想，成長為優(yōu)秀的飛翔導(dǎo)師，教導(dǎo)著和他一樣癡迷于飛翔，為生活中的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)而喜悅的海鷗們。

　　我一口氣讀完的這本《海鷗喬納森》，閉目回憶著每一段情節(jié)，仿佛那只展翅翱翔的海鷗正從遙遠(yuǎn)的天際飛來，告訴我對于夢想應(yīng)該有怎樣的執(zhí)著，告訴我應(yīng)當(dāng)用怎樣的勇氣去實現(xiàn)夢想。每個生命都有無數(shù)種可能，每時每刻都面臨無數(shù)種選擇。只有飛得越高，視野才越廣越遠(yuǎn)，才能看清每種選擇，才能發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢想、渴望與激情。此時此刻，對于我們來說，正面臨選擇的起點。通過我們的選擇，我們可以設(shè)計自己的人生，享受成功的喜悅。

　　書靜靜的躺在桌子上，而我卻覺得體內(nèi)仿佛已充滿面對挑戰(zhàn)的勇氣和對實現(xiàn)夢想的渴望。

　　現(xiàn)在，我要告訴大家的就是，當(dāng)你在 選擇面前手足無措的時候，當(dāng)你想要創(chuàng)造奇跡又害怕打破現(xiàn)狀的時候，當(dāng)面對全新的生活你膽怯的時候，請讀一次這篇名著。我期待著你，和我們一起飛得更高。讓我們一起飛翔!

　　讀《海鷗喬納森》有感 篇22

　　今天，我看了一本書，書名叫《海鷗喬納森》。

　　這本書主要內(nèi)容是這樣的：有一只海鷗，名字叫喬納森，他是一只不平凡的海鷗。因為他并不滿足于和其他海鷗一道圍繞著碼頭和漁船嘎嘎叫著爭食吃，扎到海里搶點兒面包片和爛魚。他認(rèn)為這樣一點意義也沒有，在高空翱翔才能讓他覺得快樂。于是，他每天練習(xí)高空飛行，他對此的熱愛，達(dá)到了廢寢忘食的地步。然而，一只海鷗做這樣的事，實在是太困難了。有一天，他在海面上飛行時從空中墜落下來，醒來時已是半夜，當(dāng)時，他覺得自己已經(jīng)沒希望了，發(fā)誓不再胡思亂想，安分守己地過著普通的生活就行了。在飛回去的過程中，他無意間領(lǐng)悟到新的飛行技巧。他便重振信心，繼續(xù)琢磨更好的飛行技術(shù)。這種行為遭到了海鷗家族強(qiáng)烈反對，他被驅(qū)逐了。后來，他遇到了兩只志同道合的海鷗前輩，跟隨著他們加入了新的鷗群，從那兒，他不僅學(xué)到了更加高超的飛行技術(shù)，還懂得了心無止境的道理。

　　再后來，他收了很多徒弟，耐心地啟發(fā)、教導(dǎo)他們，讓他們的思想超越身體，直到心靈深處;還教會他們理解與包容，甚至還原諒了當(dāng)時驅(qū)逐他的鷗群。最后，他為了幫助其他的像他一樣的海鷗，永遠(yuǎn)地開了他的學(xué)生們。

　　看了這本書后，感觸很多。對呀，連一只普通的不能再普通的海鷗都可以追求自己的夢想，并為此而不懈地努力，那人呢?人也可以!但丁說過一句話：“走自己的路，讓別人說去吧�！睕]錯，只要你做的選擇是正確的，就應(yīng)該堅持下去，不怕別人嘲笑。在文章中，喬納森用自己的信念和生命告訴了我們?nèi)绾我宰钚腋５?方式度過一生。也正如新鷗群中的長老吉昂所說：“世界上根本就沒有天堂這么個地方。天堂不是空間，也不是時間。天堂就是做到盡善盡美。(這里我做了點改動)”對呀，只要我們心里存在盡善盡美這個理想，不論你是否聰明、是否機(jī)智，只要我們盡自己的做大努力追求它，就是最好的了。一個人不論年齡長幼、容貌美丑，都應(yīng)該擁有屬于自己的夢想，并且不顧一切地去努力追求。盡管路途上不會一帆風(fēng)順，會遇到許多的艱難險阻，但是只要你根據(jù)自己的能力堅持正確的方向，并且相信自己的選擇，就一定能實現(xiàn)夢想，獲得成功!是啊!對于任何一個生命，生存就應(yīng)該向往自由，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不要被他人的七嘴八舌所影響。

　　看了這本書，我想到了自己。我的毅力實在不怎么樣。上個暑假里，說好每天寫一篇日記的，可才連續(xù)寫了兩天，就堅持不下去了，總覺得時間還早得很，又覺得很乏味。結(jié)果到了暑假快結(jié)束時，還有兩篇日記沒寫，就只能硬憋出了兩篇很不像樣的日記。后來爸爸跟我說：“其實，你只要堅持下去并認(rèn)真思考，會發(fā)現(xiàn)寫作有很大的樂趣，那時就不用很苦惱地堅持了，萬事開頭難。”這就好比喬納森，在一開始遇到過困難，但他堅持不懈地努力了，不是實現(xiàn)自己的目標(biāo)了嗎?要是他就此放棄，就不會有后來的“鷗神之子”了。

　　但愿我們都能像喬納森一樣，無怨無悔著追求著自己的夢想，充滿信心地踏上自己渴望的人生的嶄新旅途!

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