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工作就是責(zé)任讀后感
工作就是職責(zé)讀后感（一）：
工作就是職責(zé)讀后感
看了《工作就是職責(zé)》這本書受益匪淺，它用淺顯易懂的語言把一個(gè)個(gè)鮮活的事例和精彩的觀點(diǎn)展此刻面前，讓我茅塞頓開，加深了對(duì)“職責(zé)”兩字的理解。“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選取自己的態(tài)度。”我很喜歡這段話，態(tài)度決定一切。“職責(zé)”是必須要應(yīng)對(duì)，勇于擔(dān)待，而不能逃避的。要做好本職工作，務(wù)必樹立強(qiáng)烈的崗位職責(zé)意識(shí)。只有思想認(rèn)識(shí)到位，有強(qiáng)烈的職責(zé)感，才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。職責(zé)意識(shí)，決定了干好工作的態(tài)度，有沒有職責(zé)意識(shí)，有沒有把自己的崗位重視起來，做事的結(jié)果絕對(duì)是不一樣的。作為社區(qū)里一名普通的社工，只有樹立正確的職責(zé)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我管理，才能堅(jiān)持原則，才能用心主動(dòng)地工作，這樣對(duì)所承擔(dān)的工作和到達(dá)組織所設(shè)定的目標(biāo)才更有好處，克服困難和戰(zhàn)勝挫折才更有勇氣。
“換位思考，互相幫忙。”讓我明白當(dāng)困難來了的時(shí)候，不是“各掃門前雪”而是要更多的為別人著想，同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)。在這份工作之前，我曾在商場(chǎng)做過促銷員，工作當(dāng)中很多時(shí)候會(huì)聽到這樣的聲音：“這天我已經(jīng)完成我的銷售額了，其他的該他去完成了，我才不要幫他呢，憑什么我要那么辛苦，憑什么我賺的錢分他一點(diǎn)啊。”讓我們靜下心來思考：當(dāng)你責(zé)怨他人的時(shí)候，你有沒有替他人思考過？“才為本，德為先”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很多道理，用自己的潛力去做事，這是我們做事的必備條件，而在這之前就應(yīng)讓自己做一個(gè)德行好的人。只有尊重別人才能得到別人的尊重，承擔(dān)職責(zé)會(huì)使你比別人更強(qiáng)大，比別人更值得信賴。做好自己的事情，更主動(dòng)的幫忙別人做好事情，做任何事情力求盡善盡美，所有這些都是富有職責(zé)心的表現(xiàn)。
“有職責(zé)的人會(huì)怪誰？”誰都不會(huì)怪，甚至包括自己在內(nèi)。當(dāng)別人未能做到的事情擺在自己面前的時(shí)候，我們的反應(yīng)會(huì)是怎樣呢？人們總是不能給予自己負(fù)職責(zé)的機(jī)會(huì)。當(dāng)困難擺在我們面前的時(shí)候，繞道而行會(huì)是很多人的首選，有些人認(rèn)為這樣做很聰明，能夠躲避很多麻煩和困難，但他們卻忘記了自己失去了負(fù)職責(zé)的機(jī)會(huì)，就意味著失去了解決問題的潛力。
只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，那么我們所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)成功，就會(huì)獲得群眾尊重和認(rèn)可。沒有做不好的工作，只有不負(fù)職責(zé)的人，職責(zé)能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，職責(zé)能夠使人們變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。總之，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是職責(zé)，職責(zé)重于泰山”！為工作而負(fù)職責(zé)，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多；為工作而負(fù)職責(zé)，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為工作而負(fù)職責(zé)，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責(zé)。讓負(fù)職責(zé)成為一種習(xí)慣，努力工作，提高了自己的職責(zé)心，增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感，同時(shí)也會(huì)受到他人的尊敬。
“怎樣體現(xiàn)職責(zé)感，怎樣才叫負(fù)職責(zé)？”就是遇到問題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，職責(zé)就是無處不在，并且我們必須要相信方法總會(huì)比問題多。
工作就是職責(zé)讀后感（二）：
工作就是職責(zé)讀后感
閑暇之余，看了《工作就是職責(zé)》這本書，讓我受益匪淺，它用淺顯易懂的語言透過一個(gè)個(gè)鮮活的案例讓我茅塞頓開，深刻體會(huì)到職責(zé)的含義。
工作就是職責(zé)，就像廣告詞說的一樣，男人不只一面。是的，人生活在群體社會(huì)之中，扮演著各種主角，同時(shí)就需要擔(dān)著各種各樣的職責(zé)。衡量一個(gè)人的最重要的標(biāo)準(zhǔn)就在于其有沒有職責(zé)感。在社會(huì)上，一位好公民必定勇于承擔(dān)社會(huì)的職責(zé)；在家庭中，一位好丈夫必須勇于承擔(dān)家庭的職責(zé)；在朋友圈中，值得信賴的好朋友必須勇于承擔(dān)朋友的職責(zé)。人天生就背負(fù)著各種各樣的職責(zé)，逃避職責(zé)就是在逃避生活，逃避圈子；放下自己應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)時(shí)，就等于放下了生活，放下親情、友情、感情。
“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選取自己的態(tài)度。”這是對(duì)我促動(dòng)最大的一句話，態(tài)度決定一切。作為工作中的職員，我們更就應(yīng)時(shí)刻牢記自己的職業(yè)職責(zé)，擁有職業(yè)素養(yǎng)，職責(zé)是必須要應(yīng)對(duì)的，必須要擔(dān)待。要做好本職工作，務(wù)必樹立強(qiáng)烈的崗位職責(zé)意識(shí)，培養(yǎng)自己的職業(yè)綜合素質(zhì)，全面提高自己的職責(zé)意識(shí)。只有思想認(rèn)識(shí)到位，有強(qiáng)烈的職責(zé)感，實(shí)現(xiàn)自我管理，才能堅(jiān)持原則，才能用心主動(dòng)地工作，才能給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿意的答案。
當(dāng)困難挫折擋在我們面前時(shí)，許多人選取繞道而行，有些人認(rèn)為這樣做很聰明，卻忘記了自己失去了負(fù)職責(zé)的機(jī)會(huì)，失去在解決問題過程中提升自己潛力的機(jī)會(huì)。只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起職責(zé)，遇到問題多思考、勤動(dòng)腦，那么我們所做的一切就有價(jià)值，都會(huì)得到群眾尊重和認(rèn)可。沒有解決不了的難題，只有不負(fù)職責(zé)的人，職責(zé)能讓我們得到認(rèn)可，職責(zé)能夠使人們聰明強(qiáng)大。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，同時(shí)讓負(fù)職責(zé)也成為一種習(xí)慣，努力工作，提高了自己的職責(zé)心，歸屬感，必會(huì)成就自己。
追求崇高，砥礪人生，敢于擔(dān)當(dāng)，不辱使命。是的，這是我們**人的精神，這也是我們**人敢于承擔(dān)職責(zé)的口號(hào)，我們會(huì)認(rèn)真履行社會(huì)賦予的職責(zé)，不辱使命，為**的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
工作就是職責(zé)讀后感（三）：
工作就是職責(zé)讀后感
當(dāng)公司把工作就是職責(zé)這本書發(fā)到我手中時(shí)，我當(dāng)時(shí)就感覺這本書將會(huì)帶給我很大的啟迪和觸動(dòng)。首先是封面圖片蘊(yùn)含的寓意非凡，這和書名遙相呼應(yīng)：四個(gè)人一齊托舉著“地球”，很吃力的樣貌。這個(gè)情景讓我聯(lián)想到了———桌子，這四個(gè)人就像是桌子的四條腿，一齊在支撐著桌子，如果哪一條腿掉了，或者壞掉，桌子都會(huì)立不穩(wěn)倒下，所以說桌子的四條腿都務(wù)必完好無損，且缺一不可，四個(gè)人所以都要再各自位子上一齊用力，盡職盡責(zé)，否則，“地球”就要掉下來！
讀完這本書后，仍然被其中的勵(lì)志案例和企業(yè)家的行動(dòng)指南所吸引，這些企業(yè)家能夠說是“過來人”，他們都經(jīng)歷了艱難的創(chuàng)業(yè)，苦心的經(jīng)營(yíng)，才有了此刻的成功。他們?cè)跁兴莱龅慕?jīng)驗(yàn)讓我覺得：一個(gè)人工作時(shí)所具備的職責(zé)心，不但與工作效率有很大關(guān)系，而且對(duì)于他本人的品格也有很大影響，工作職責(zé)心就是一個(gè)人的人格表現(xiàn)，工作就是一個(gè)訓(xùn)練，培養(yǎng)職責(zé)心的大學(xué)校。
書中暗指：檢驗(yàn)人的品質(zhì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)————就是他工作是所具備的職責(zé)心。假使他對(duì)工作是被動(dòng)而非主動(dòng)，假使他對(duì)工作感覺到厭惡，沒有熱情，不能使工作成為一種喜悅，一種職責(zé)，而只覺的是一種苦役，那他這一生必須不會(huì)有所成就。所謂人生的好處，實(shí)質(zhì)就是工作的好處。
即使我們?yōu)榄h(huán)境所迫，而只能做些乏味的工作，自己也要努力設(shè)法從這些乏味的工作中找些樂趣，好處來，要明白凡是應(yīng)當(dāng)做，而務(wù)必做得工作總不可能是完全無興趣，無好處的。問題是完全在于我們對(duì)待工作的精神狀態(tài)如何，職責(zé)心如何。因此，任何情形之下，不要對(duì)自己的工作產(chǎn)生厭惡。工作占了我們?nèi)松蟛糠謺r(shí)間，必須要認(rèn)真的去處理，不能做一日，算一日，得過且過，這樣也就能折射出職責(zé)與工作，乃至工作熱情基本上是相輔相成的，是壓力也是動(dòng)力，更是推動(dòng)人生最重要的能量來源。
怎樣提高工作熱情？工作職責(zé)心必不可少，工作就是職責(zé)，有了職責(zé)感，工作自然出色！
有職責(zé)心的人必須會(huì)努力工作；
有職責(zé)心的人必須會(huì)工作細(xì)致，精神熱情，聽從安排，肯于協(xié)作；
有職責(zé)心的人做每一件事都會(huì)堅(jiān)持到底，不會(huì)中途放下，說到做到，有個(gè)交代；
有職責(zé)心的人必須會(huì)按時(shí)按質(zhì)按量完成工作任務(wù)，解決問題，能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)而不推卸職責(zé)。
如果我們這樣對(duì)待工作，上至高層領(lǐng)導(dǎo)，下至一線員工，人人都對(duì)各自工作有這一顆強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，那就能更好的做好本職工作，從而使企業(yè)不斷的發(fā)展壯大。
人的一生中，唯有在工作上的成就感，才能令人生充實(shí)，令生命散發(fā)光輝職責(zé)的界定！！
工作就是職責(zé)讀后感（四）：
工作就是職責(zé)讀后感
拜讀完《工作就是職責(zé)》后，我受益匪淺。本書提出了四種防礙了人們職責(zé)感的病癥、五項(xiàng)職責(zé)感的基本特征、六個(gè)職責(zé)感修煉的步驟。這是本書資料的精華，也是值得每位老師仔細(xì)品位的。
人是生活在群體社會(huì)之中，因而人的一生務(wù)必承擔(dān)著各種各樣的職責(zé)，社會(huì)的，家庭的，工作的，朋友的等等。衡量一個(gè)人的最重要的標(biāo)準(zhǔn)就在于其有沒有職責(zé)感。勇于承擔(dān)社會(huì)的職責(zé)，你是一位好公民；勇于承擔(dān)家庭的職責(zé)，你是一位好丈夫（妻子）；勇于承擔(dān)朋友的職責(zé)，你是值得信賴的好朋友；勇于承擔(dān)工作的職責(zé)，你就是一位好員工。人不能逃避職責(zé)，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)要勇于承擔(dān)，放下自己應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)時(shí)，就等于放下了生活，也將被生活所放下。
書中“人是一切職責(zé)的根源”的觀點(diǎn)我十分贊同。人是職責(zé)的載體，職責(zé)能夠發(fā)揮人的潛能、改變對(duì)待工作的態(tài)度，而工作態(tài)度決定你的工作成績(jī)，工作成績(jī)又能夠決定你的受尊重程度，決定能否實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值。對(duì)于那些把工作當(dāng)成權(quán)力來源、把工作當(dāng)成是額外負(fù)擔(dān)的人，可能對(duì)自己暫時(shí)的工作影響不大，但是失去的將是整個(gè)人生中最寶貴的財(cái)富。這也使我想到了自己的本職工作。
身為教師，我的職責(zé)就是：在努力工作，忠誠于人民的教育事業(yè)。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代，要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師就應(yīng)最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師就應(yīng)是導(dǎo)演的主角，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
我深刻體會(huì)到：職責(zé)不分大小、輕重，對(duì)于每一項(xiàng)職責(zé)，要努力承擔(dān)，敢于擔(dān)當(dāng)。
總而言之，每個(gè)人在完善的提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)都應(yīng)當(dāng)牢牢記�。�“工作就是職責(zé)!”服務(wù)于單位的每一位員工都就應(yīng)銘記自己的職責(zé)，聯(lián)系我的工作中，我尋找到了與其他老師的差距，就是一些過程，細(xì)節(jié)，點(diǎn)滴小事沒有做到位。在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)完善，培養(yǎng)自己的職責(zé)心。職責(zé)心、職責(zé)力、職責(zé)感、堅(jiān)持原則、換位思考，這是職責(zé)感的特征，也是我今后努力培養(yǎng)自身職責(zé)感的方向。負(fù)責(zé)的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心，是把自己地職業(yè)和工作當(dāng)作一項(xiàng)十分神圣地使命感來對(duì)待。因此，職責(zé)就是使命，職責(zé)就是榮譽(yù)，職責(zé)就是勝利，職責(zé)就是信任。
工作就是職責(zé)讀后感（五）：
工作就是職責(zé)讀后感
最近讀了周永亮、李建立著--機(jī)械工業(yè)出版社出版的《工作就是職責(zé)》這本書，深受啟發(fā)，收益良多。書中對(duì)“職責(zé)感的5項(xiàng)基本特征”、“妨礙人們職責(zé)感的4種病癥”以及“職責(zé)感修煉的6個(gè)步驟”進(jìn)行了深刻的理論闡述，讓我深有感觸，尤其是該書封面上寫的那句話：“一個(gè)缺乏職責(zé)感的人是不可靠的人，一個(gè)缺乏職責(zé)的組織是注定失敗的組織”，實(shí)乃至理名言。書中道理通俗易懂，個(gè)性是書中列舉的許多事例，生動(dòng)鮮活，充滿哲理，更加深了我對(duì)"職責(zé)"二字的理解。
首先，它使我進(jìn)一步領(lǐng)悟了一個(gè)基本道理：讀書能夠明志。多讀書、讀好書，就像交了許多知心朋友。讀書能夠使人開闊視野，提高境界，志存高遠(yuǎn)；讀書能夠使人補(bǔ)充知識(shí)，增長(zhǎng)才干，提高本領(lǐng)。正象前蘇聯(lián)作家崗察洛夫說的那樣：“讀書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)、是思想的無窮發(fā)展。”知識(shí)是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)會(huì)使人始終處于不敗之地。反之，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代，被歷史所淘汰。應(yīng)對(duì)知識(shí)爆炸的世界，應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，沒有豐富的知識(shí)，很難勝任自己所從事的工作。從這個(gè)好處上講，是否注重學(xué)習(xí)，是衡量一個(gè)人是否有職責(zé)心的重要標(biāo)志。
其次，它升華了我對(duì)職責(zé)的認(rèn)識(shí)。書中第一章提到了“職責(zé)是造就卓越團(tuán)隊(duì)的內(nèi)推力，只有真正擁有職責(zé)感的價(jià)值觀才能構(gòu)成卓越的團(tuán)隊(duì)”，這一點(diǎn)很值得我們深思。雖然我只是一名普通干部，但我也明白，只有團(tuán)結(jié)才有力量。不論你的工作是什么性質(zhì)，最重要的是你是否已經(jīng)做好你的本職工作，你對(duì)你的工作是否有很強(qiáng)的職責(zé)心。我們既然選取了這個(gè)工作，我們就務(wù)必忠誠地對(duì)待自己的工作，只要在工作崗位上一天，就意味著承擔(dān)職責(zé)一天。
第三，它使我進(jìn)一步確立了工作準(zhǔn)則。該書第二章中寫到“換位思考，擔(dān)當(dāng)職責(zé)”。在日常工作中會(huì)聽到這樣的話："這件事不是我負(fù)責(zé)，你找我也沒用，還得找領(lǐng)導(dǎo)"，當(dāng)困難來的時(shí)候，不是把職責(zé)推給別人，自己摘清職責(zé)置身事外，自己就勝利了。恰恰相反，這只能體現(xiàn)出你缺少的不僅僅僅是對(duì)工作的職責(zé)心、遇到事情應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)、連做人最基本的"德"都沒有。有事就往別人身上推，這樣是能夠躲避很多麻煩和困難，但卻忘記了自己也失去了負(fù)職責(zé)的機(jī)會(huì)，這就意味著失去了解決問題的潛力。在工作中，是什么決定你的工作成績(jī)？是你對(duì)待工作的態(tài)度及有沒有職責(zé)心。"職責(zé)"是必須要應(yīng)對(duì)，勇于擔(dān)待，而不能逃避的。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有職責(zé)感。要做好本職工作，務(wù)必樹立強(qiáng)烈的崗位職責(zé)意識(shí)。我認(rèn)為只要牢牢記住"工作就是職責(zé)，職責(zé)勝于潛力！"才能真正擔(dān)當(dāng)起單位賦予我們的職責(zé)、才是真正值得大家信任、領(lǐng)導(dǎo)贊賞的好同志。一個(gè)人無論潛力大小，只要你能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，你所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)成功，就會(huì)獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。
回頭想想在這幾年工作期間，雖然緊張、辛苦，但很充實(shí)，能夠說是緊張并快樂著。正如書中所說的"假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你厭惡工作，那你的生活就是地獄".讓負(fù)職責(zé)成為一種習(xí)慣，只有提高了自己的職責(zé)心，勇于承擔(dān)職責(zé)，才更值得信賴，這是不辨的真理。
工作就是職責(zé)讀后感（六）：
工作就是職責(zé)讀后感
拿著《工作就是職責(zé)》這本書，未曾翻讀就讓人陷入了沉思。是啊，天天沉浸在工作之中，忙忙碌碌，有時(shí)也抱怨，有時(shí)也迷惑，然而可曾想到，工作不僅僅是為了掙得養(yǎng)家糊口的薪水，更有一份職責(zé)在里面呢？
每個(gè)夜深人靜的時(shí)候，我就拿起《工作就是職責(zé)》，開卷認(rèn)真閱讀，掩卷閉目沉思，我更深切地體會(huì)到了做好工作的職責(zé)感。叔本華說，生命是沒有好處的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。洛克菲勒說，除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能帶給如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。從那里使我明白：每個(gè)人都需要工作，工作是一種創(chuàng)造自身價(jià)值的過程，而只有帶著職責(zé)心去工作才是生命的具體化，對(duì)于書店這個(gè)職業(yè)來說尤其如此，生命的價(jià)值在于工作，生活的樂趣源于學(xué)習(xí)。
我們每個(gè)人都期望工作有好處、有樂趣、有價(jià)值，但現(xiàn)實(shí)中嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓我們體會(huì)到工作的巨大壓力，工作壓力太大、工作太累，我們聽到的多是報(bào)怨和無奈，很少有人說工作是開心和充滿樂趣的。那么怎樣才能讓我們工作充滿好處呢？一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是用心進(jìn)取。你能夠選取維持“勉強(qiáng)說得過去”的工作狀態(tài)，也能夠選取卓越的工作狀態(tài)，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作，有沒有對(duì)工作的職責(zé)心。
《工作就是職責(zé)》一書讓我懂得了從我做起的重要性，工作無小事，把細(xì)小的事做得很到位，大事自然就做好了。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，唯一能改變的人就是自己，“什么叫做不容易？就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位，就是不容易。”這是張瑞敏說的，這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)單但是了，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選取了一份職責(zé)、要承擔(dān)職位賦予你的職責(zé)。作為一名圖書發(fā)行員，我們就選取了奉獻(xiàn)，不管處在哪個(gè)崗位，你就務(wù)必要?jiǎng)偃嗡瑒?wù)必按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，沒有職責(zé)心的員工不是合格的員工，沒有職責(zé)心的員工同樣不是好員工。勇于承擔(dān)職責(zé)才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青。既然我們選取了這一份工作，就要以事業(yè)之心做好它！正如“要把工作看成事業(yè)，把事業(yè)視為生命”。
“能為本，德為先”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很多道理，用自己的潛力去做事，這是我們做事的基本；而在這之前就應(yīng)讓自己做一個(gè)德行好的人。工作就意味著承擔(dān)職責(zé)，你的職責(zé)重會(huì)使你比別人更突出，比別人更值得信賴；職責(zé)重有時(shí)又會(huì)出現(xiàn)失誤的機(jī)會(huì)多，所以要想出色的完成任務(wù)你就要比他人付出更多的努力。做好自己的事情，還要主動(dòng)的幫忙別人做好事情，幫忙他人也獲得成功，做任何事情力求完美，所有這些都是富有職責(zé)心的表現(xiàn)。
帶著職責(zé)心去工作，需要的是敬業(yè)精神。我們新華精神的精髓就是：敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)。正確的工作理念是轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)，也是工作的動(dòng)力。在此基礎(chǔ)上，才會(huì)有合乎實(shí)際的心態(tài)，從而才會(huì)以正常的心理對(duì)待工作、對(duì)待同事、對(duì)待人生。因此，我們要踏踏實(shí)實(shí)地立足自己的工作崗位，在工作中投入自己的熱情和智慧，而不是被動(dòng)地應(yīng)付工作，要在工作中增強(qiáng)職責(zé)感，不要機(jī)械地完成任務(wù)，要有創(chuàng)造性地、主動(dòng)地工作。
帶著職責(zé)心去工作，還要把工作的環(huán)節(jié)視為機(jī)會(huì)，視工作為事業(yè)。“機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”。不要抱怨沒有機(jī)會(huì)，在工作中充滿著機(jī)會(huì)，問題是怎樣對(duì)待。腳踏實(shí)地的耕耘者總能在平凡的工作中創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，抓住了機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，我們要爭(zhēng)取每一天比別人“多做一點(diǎn)”，每一天都要盡心盡力地工作，每一件小事情都要力爭(zhēng)高效地完成。嘗試著超越自己，努力做一些份外的事情，讓自身不斷進(jìn)步。只要在工作崗位上把自己的事做得比別人更好、更有質(zhì)量、更有效率，扣響成功之門的日子就為期不遠(yuǎn)了。
帶著職責(zé)心去工作，也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負(fù)大舟”。如果沉溺在對(duì)昔日以及此刻表現(xiàn)的自滿、自足當(dāng)中，各種潛力的發(fā)展便會(huì)受到阻礙，這是對(duì)自己的不負(fù)職責(zé)。因此，我們要不斷對(duì)工作投注新力，不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，使自己不斷地向“博學(xué)多才”這一目標(biāo)靠攏，成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”員工，使自己的工作永遠(yuǎn)精準(zhǔn)無誤。
帶著職責(zé)心去工作是基于一種深刻的認(rèn)識(shí)：工作為你展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為你帶給了施展才華的平臺(tái)，你有職責(zé)要工作做好，并透過負(fù)職責(zé)的工作去回報(bào)社會(huì)，報(bào)效國(guó)家。
帶著職責(zé)心去工作才能真正的做好工作，每一天都用幾分鐘時(shí)間去想一想，我們有幸擁有眼前的這份工作，有什么理由不去做好呢？在其位就有謀其政，既然我們從事著這份工作，就不就應(yīng)尸居其位，混過去。不論過去對(duì)工作的態(tài)度究竟如何，都已經(jīng)過去的了，重要的是，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了《工作就是職責(zé)》之后，從此刻開始，我們的態(tài)度將如何？帶著職責(zé)心去工作吧，珍惜眼前完美的事物，加上我們的敬業(yè)精神，付出我們的行動(dòng)，肯定會(huì)有卓越的成績(jī)。工作中的職責(zé)感會(huì)讓我們工作得更愉快，工作得更出色，更能明白生活和工作的動(dòng)力，就在于這份沉甸甸的職責(zé)。今后的工作中，我會(huì)以“激情進(jìn)取”這四個(gè)字來激勵(lì)自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，腳踏實(shí)地干好本職工作。
工作就是職責(zé)讀后感（七）：
工作就是職責(zé)讀后感
《工作就是職責(zé)》一書看完了。心中有一種激情在升騰著，這是一本好書，首先，要感謝作者精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，讓我茅塞頓開。是啊，職責(zé)重于泰山，一個(gè)沒有職責(zé)心的人，也許會(huì)一事無成。
職責(zé)是一種使命，一種做人的態(tài)度。小而言之，在一個(gè)家庭里，作為父母，你要盡到做父母的職責(zé)；作為兒女，你同樣要盡到做兒女的職責(zé)。這是不可推卸的，是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力，如果沒有了這種職責(zé)感，不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣貌？
同樣，在單位里，一個(gè)沒有職責(zé)心的職工，不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個(gè)沒有職責(zé)心的領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)將單位領(lǐng)入歧途，甚至是失去生存的余地，從而走向崩潰的邊緣！
《工作就是職責(zé)》一書讓我懂得了從我做起的重要性，工作無小事，把細(xì)小的事做得很到位，大事自然就做好了。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，唯一能改變的人就是自己，也就是說最可怕的敵人其實(shí)正是自己。“什么叫做不容易？就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位，就是不容易。”這是張瑞敏說的，這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)單但是了，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選取了一份職責(zé)、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的職責(zé)。就務(wù)必按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，首先要清楚自己該承擔(dān)的職責(zé)，明白自己該負(fù)哪些職責(zé)，自己的職責(zé)是什么？沒有職責(zé)心的員工不是合格的員工，勇于承擔(dān)職責(zé)才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青。既然我們選取了一份工作，就要以事業(yè)之心做好它！
經(jīng)驗(yàn)來自于經(jīng)歷，滿懷激情的投入到工作中，用心爭(zhēng)取，無論學(xué)識(shí)、潛力與經(jīng)驗(yàn)的高低，只要以“職責(zé)潛力”和“職責(zé)心”有效地承擔(dān)起自己的職責(zé)崗位，從此刻做起，只要堅(jiān)持下去，必須就會(huì)成功！
工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問題，當(dāng)遇到問題和困難的時(shí)候，要主動(dòng)去尋找方法解決，而不是找借口回避職責(zé)。要堅(jiān)信方法總比問題多！偉大的發(fā)明家愛迪生數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)失敗都不能磨滅他的信心，當(dāng)一場(chǎng)大火燒毀了他的全部設(shè)備時(shí)，他沒有被嚇到，而是微笑著說：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值。我們的錯(cuò)誤被全部燒毀了，此刻最后能夠重新開始了！”這種樂觀向上的態(tài)度，不正是對(duì)職責(zé)心最好的詮釋嗎？
老子說過：“大必出于細(xì)”也就是說再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的，沒有小事就沒有大事。什么叫不簡(jiǎn)單，就是把簡(jiǎn)單的事情日復(fù)一日、月復(fù)一月得做到位，就是不簡(jiǎn)單！而我們面臨的工作正是簡(jiǎn)單的、枯燥無味的重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，應(yīng)對(duì)這些我們更要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作，從小事做起，小事中看職責(zé)，職責(zé)中無小事，對(duì)一位有職責(zé)心的人，小就是大！對(duì)待工作要大聲說這是我的職責(zé)！
工作就是職責(zé)讀后感（八）：
工作就是職責(zé)讀后感
讀了《工作就是職責(zé)》這本書，使我受益匪淺，書中涉及的語言通俗易懂，卻闡明了深刻的道理，個(gè)性是其中一系列的案例，有著極強(qiáng)的說服力，闡明了有無職責(zé)決定事物的成敗。每當(dāng)拿到新書的時(shí)候，總是習(xí)慣隨便翻看幾頁，這次也不例外，翻看中發(fā)現(xiàn)這本書不乏有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。也讓我對(duì)“職責(zé)”二字有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
這是納粹德國(guó)集中營(yíng)里的一位幸存者說的話，“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選取自己的態(tài)度。”我很喜歡這段話，態(tài)度能夠決定一切。當(dāng)一名大學(xué)教授因?yàn)轭^天晚上醉酒而錯(cuò)過了上午約定好的上課時(shí)間時(shí)，他的態(tài)度就已經(jīng)決定了他將失去好的工作機(jī)會(huì)的結(jié)果。一名教師卸下了工作中的職責(zé)他便失去了他的學(xué)生，職責(zé)的重要性可想而知。
書的第二章中寫到了換位思考，擔(dān)當(dāng)職責(zé)。這段話我讀了兩遍，讀后有些感動(dòng)，有點(diǎn)血熱。當(dāng)困難來了的時(shí)候，不是“各掃門前雪”而是要更多的為別人著想。很多時(shí)候會(huì)聽到這樣的聲音：“這事我并不了解，主要都是他負(fù)責(zé)，你找我也解決不了問題，還得找他。”“我領(lǐng)導(dǎo)什么活都不干，什么事都推給我，工資拿的還比我多，我要是他也能干得好，有嘛的。”“別提我那老板了，不提一肚子氣，一提兩肚子氣，我干得比誰都好，掙得比誰都少，別看這樣還是對(duì)我不滿意。”可當(dāng)大家這樣去想這樣去做的時(shí)候可曾替他人想過？讓我們靜下心來思考：當(dāng)你抱怨老板的時(shí)候，你關(guān)心過老板嗎？當(dāng)你抱怨公司的時(shí)候，你對(duì)公司負(fù)責(zé)了嗎？當(dāng)你責(zé)怨上司的時(shí)候，你有沒有替他思考過？當(dāng)你責(zé)怪都是同事出的錯(cuò)的時(shí)候，你又分擔(dān)了多少職責(zé)？這些是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?ldquo;能為本，德為先”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很多道理，用自己的潛力去做事，這是我們做事的基本；而在這之前就應(yīng)讓自己做一個(gè)德行好的人。只有尊重別人才能得到別人的尊重，承擔(dān)職責(zé)會(huì)使你比別人更突出，比別人更值得信賴。做好自己的事情，更主動(dòng)的幫忙別人做好事情，做任何事情力求完美，所有這些都是富有職責(zé)心的表現(xiàn)。我欣賞并信賴這樣的人，我們就應(yīng)也同樣期望被別人欣
賞和信賴。
有職責(zé)的人會(huì)怪誰？誰都不會(huì)怪，甚至包括自己在內(nèi)。當(dāng)別人未能做到的事情擺在自己面前的時(shí)候，我們的反應(yīng)會(huì)是怎樣呢？人們總是不能給予自己負(fù)職責(zé)的機(jī)會(huì)。當(dāng)困難擺在我們面前的時(shí)候，繞道而行會(huì)是很多人的首選，有些人認(rèn)為這樣做很聰明，能夠躲避很多麻煩和困難，但他們卻忘記了自己同樣失去了負(fù)職責(zé)的機(jī)會(huì)，就意味著我們失去了解決問題的潛力。
我們是做“鴕鳥”還是“獵豹”？生動(dòng)的比喻劃分出了人們對(duì)職責(zé)的不同看法，鴕鳥喜歡將頭埋在身體下邊躲過外界的攻擊；獵豹遇到敵人的時(shí)候卻喜歡正面相迎。這慢慢的也就變成了他們的生活習(xí)性，變成了他們對(duì)待生活的不同心理表現(xiàn)。職業(yè)人的職責(zé)就是敢于應(yīng)對(duì)問題解決問題，當(dāng)問題來臨的時(shí)候不愿當(dāng)躲避困難的“鴕鳥”而是喜歡當(dāng)獵物來到時(shí)的“獵豹”。我們要堅(jiān)信，問題到來的時(shí)候，方法總比問題多。一流人才的核心素質(zhì)是遇到問題和困難時(shí)總能主動(dòng)找到解決問題的方法，而不是找借口規(guī)避職責(zé)。
我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)職責(zé)，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)職責(zé)，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)職責(zé)，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫忙；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)職責(zé)，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責(zé)。讓職責(zé)成為一種習(xí)慣，努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也提高了自己的職責(zé)心，增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感，同時(shí)也會(huì)受到他人的尊敬。怎樣體現(xiàn)職責(zé)感，怎樣才叫負(fù)職責(zé)？就是遇到問題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，職責(zé)就是無處不在，并且我們必須要相信方法總會(huì)比問題多。
工作就是職責(zé)讀后感（九）：
工作就是職責(zé)讀后感
什么是職責(zé)？我的理解就是責(zé)即職責(zé)，任即任務(wù)。就是說一個(gè)人要完成他職責(zé)的所有任務(wù)，要不推脫、不逃避、不找借口，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)生活負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己也要負(fù)責(zé)。
自古至今，曾涌現(xiàn)過多少有職責(zé)感的文人義士。古有先哲孟子的“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，范仲淹的“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的心愿。今有在5.12汶川大地震中，北汽中學(xué)的51歲老師譚千秋，在地震到來的剎那間，他用寶貴的生命詮釋了愛與職責(zé)的師德靈魂，作為政治老師的他用自己的生命給學(xué)生上了最后也是最完美的一場(chǎng)思想政治課，相信那些被他救起的孩子長(zhǎng)大將會(huì)比別人更加懂得什么是勇氣，什么是無私，什么是職責(zé)。
作為一名教師，首先，要懷有一顆強(qiáng)烈的職責(zé)心。一個(gè)人工作做的好壞與否很大程度上取決于他的職責(zé)心，是否認(rèn)真履行了自己的職責(zé)。因?yàn)槁氊?zé)能夠改變你對(duì)工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度決定你的工作成績(jī)。古代羅馬斯多葛派哲學(xué)家們帶給給人類的最偉大的見解：世上沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，而我們的工作態(tài)度完全取決于我們自己。一個(gè)人的工作，是他親手制作成的雕像，是美麗還是丑惡，可愛還是可憎，都是由他自己決定的。我們要堅(jiān)決拋棄遇事推委、躲避職責(zé)、事不關(guān)己高高掛起、明哲保身、但求無過……一切找借口的不良習(xí)慣，只有遵循工作就是職責(zé)的價(jià)值觀，才能贏得別人的信任和贊許，才能化被動(dòng)為主動(dòng)，工作才能更有熱情，才能更出色的完成任務(wù)。
其次，要堅(jiān)持原則，慎終如始。記得《天下無賊》中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：當(dāng)劉德華開奔馳車出小區(qū)們的時(shí)候，小區(qū)門衛(wèi)連問都沒問，趕緊敬了個(gè)禮。要這樣的門衛(wèi)有何好處，行同虛設(shè)一般，就因?yàn)閯⒌氯A開的是好車，就讓小偷從眼皮底下簡(jiǎn)單過去了，最終成了小偷的幫兇，褻瀆了職位。它告訴我們的是：只有堅(jiān)持原則，才有真正的職責(zé)心。
最后，不要急功近利，從小事做起，把每件小事做的都很到位。古人曾發(fā)出：“一屋不掃，何以掃天下？”的感慨，意思是說有“掃天下”的胸懷固然不錯(cuò)，但是“掃天下”是從“掃一屋”開始的，“掃天下”包含了“掃一屋”，而不“掃一屋”是斷然不能實(shí)現(xiàn)“掃天下”的理想的。荀子的“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。前蘇聯(lián)革命導(dǎo)師列寧也以前說過“人要成就一件大事，就得從小事做起。”這些都在告訴我們成大事者需要從小事做起，腳踏實(shí)地頭頂青天，踏踏實(shí)實(shí)地做好生活中的每一件事，小事做多了就成大事了。所以我們不要以聰明者自居，做一個(gè)眼高手低的人。
天下興亡、匹夫有責(zé)。讓我們做一個(gè)有職責(zé)心的人吧！始終遵循工作就是職責(zé)的價(jià)值觀，用心主動(dòng)的工作，發(fā)揮主觀創(chuàng)造力。從我做起，從小事做起，認(rèn)認(rèn)真真的做每件事，把每件事都做到位，最終你會(huì)成功，實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值，活的也更有好處！
工作就是職責(zé)讀后感（十）：
職責(zé)，是工作出色的前提，是職業(yè)素質(zhì)的核心。”---這是我第一次看到《工作就是職責(zé)》這本書時(shí)印象最深刻的一句話。透過以后每次對(duì)《工作就是職責(zé)》這本書更深層次的學(xué)習(xí)，使我加深了對(duì)“職責(zé)”兩字的理解，從而更加加深刻的體會(huì)到了職責(zé)存在的重要好處。
我認(rèn)為，職責(zé)從某種角度上分為兩鐘：一種是有形的職責(zé)，另一種是無形的職責(zé)。有形的職責(zé)存在于我們的日常工作中，我們每個(gè)人所從事的工作，都是由一件件小事構(gòu)成的，要想把每一件小事都做到完美，并不是一件容易的事情。因此不能對(duì)工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視懈怠，即工作中無小事，把小事做到位，大事自然能做好。無形的職責(zé)存在于我們的一舉一動(dòng)之中，我們?cè)谵k公室中的一舉一動(dòng)反映的是自身的行為表現(xiàn)，當(dāng)我們走出辦公室，我們是公司的一員，代表的就是我們公司的形象。我認(rèn)為個(gè)人和公司就好比是魚和水的關(guān)系，公司是水，我們是魚，魚和水是分不開的。公司的形象和利益，跟我們每個(gè)員工都是緊密的聯(lián)系在一齊的。我們對(duì)工作負(fù)責(zé)，就是對(duì)公司負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)。
我認(rèn)為，職責(zé)是一種愛，一種素質(zhì)，一種信念，一種熱情，和一種態(tài)度。歌德曾說：“職責(zé)就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。”我們選取了此刻的工作，就應(yīng)當(dāng)努力的去珍惜它、愛護(hù)它，就像愛護(hù)我們的家人一樣去愛惜我們的工作，不要等到失去后才后悔，這就需要我們具備一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種堅(jiān)持到底的信念，一種鍥而不舍的精神，更重要的是需要一種自動(dòng)自發(fā)的職責(zé)感。職責(zé)感，是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。不管在工作還是生活中，有職責(zé)感的人能夠?qū)ψ约鹤龀龅氖虑樨?fù)責(zé)，能夠不遺余力地完成屬于自己的任務(wù)，職責(zé)感落實(shí)到日常工作中既是職責(zé)心。職責(zé)心是衡量一個(gè)人成熟與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，我想：每個(gè)人的潛力都差不許多，區(qū)別只在于做與不做，能不能勇敢的承擔(dān)職責(zé)，只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真地做好份內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，就會(huì)獲得尊重和認(rèn)可。沒有做不好的工作，只有沒有職責(zé)心的人。林肯曾說：“每一個(gè)人都就應(yīng)有這樣的信心：人所能負(fù)，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的職責(zé)，我亦能負(fù)。如此，你才能磨練自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。”職責(zé)，讓我們不斷地磨練自己、挑戰(zhàn)自己，變壓力為動(dòng)力，促進(jìn)了我們做好本職工作的態(tài)度和用心性，增強(qiáng)了我們對(duì)工作的信心，使我們變得勇
敢和堅(jiān)強(qiáng)。就像托爾斯泰說的那樣：“一個(gè)人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是職責(zé)心。”作為一個(gè)人，我覺得對(duì)工作要有上進(jìn)心，對(duì)家庭要有愛心，對(duì)自己要有信心，這些都是負(fù)職責(zé)的體現(xiàn)，更重要的還是要有職責(zé)心。我想，我們要是能將全部的職責(zé)心都投入到工作中去，必將激起我們對(duì)工作的最大熱忱，從而成就一番事業(yè)。“失之毫厘，謬以千里”的故事告訴我們，要干一行，愛一行，干一行，對(duì)一行負(fù)責(zé)，要認(rèn)真再認(rèn)真，盡量減少錯(cuò)誤的發(fā)生，要本著嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作。這不僅僅是對(duì)待工作的態(tài)度問題，更是一個(gè)人思想品德的體現(xiàn)。
太陽有照耀大地的職責(zé)，雨露有滋潤(rùn)萬物的職責(zé)，我們就就應(yīng)負(fù)擔(dān)起作為這個(gè)地球上的人所就應(yīng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)。我相信，只要能沉下心來，腳踏實(shí)地，我們的職責(zé)心會(huì)指引著我們?nèi)プ龊妹恳患拢⑶冶仨殨?huì)竭盡全力，做到盡善盡美。
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