養(yǎng)花讀后感(15篇)

　　當品味完一本著作后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的養(yǎng)花讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

養(yǎng)花讀后感1

　　養(yǎng)花是人們的休閑時的最愛，養(yǎng)花可以放松心情，是我們疲勞時的好幫手，累時的好朋友。我讀了老舍的《養(yǎng)花》很觸情感。

　　《養(yǎng)花》這篇文章主要講述了老舍先生自己養(yǎng)花的經(jīng)歷和不同的感受，抒發(fā)了老舍先生熱愛生活，熱愛生命的情感。

　　珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。是啊，花草也有生命，當你把自己的情感放到它身上的時候，它所有的一切癥狀，好像自己和它一樣的不適應。摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開花，多么有意思呀！看著花陪自己度過了的時光，心里自然特別安慰，看著花開花了，自然覺得這特別有意思。

　　我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝，可我得感謝它們。這一個一個字，都讓我感受到老舍先生是個知恩圖報的人，即幫助了花草，又幫助了自己，真是一舉兩得。

　　養(yǎng)花的樂趣在于一個“情”字，因為作者愛花，把花當做朋友，所以養(yǎng)花的.過程就充滿了樂趣，這說明了一個道理：當你喜愛說什么，對它寄予自己的情感，你就能從中體會到樂趣；反之，如果你不愛它，只能成為你身心的負擔。

　　《養(yǎng)花》告訴我們的生活哲理：人生就像養(yǎng)花一樣有苦有樂，有淚水又歡笑，有付出就有收獲，只有不斷努力才有成功的可能。

養(yǎng)花讀后感2

　　老舍的《養(yǎng)花》中，有這樣一段話：“要是趕上狂風暴雨或天氣突變哪，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。這是多么有意思��！不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”

　　我讀到這里，心中想起：人一生是有限的，怎樣能活得更有意義呢！———那就是勞動！有這樣一句話：“勞動創(chuàng)造了美。”現(xiàn)實生活中，那一樣不是靠人們用勞動創(chuàng)造的呢！如：又長又寬的馬路、高樓大廈、衣服、自行車……還有古代雄偉的萬里長城，那不是用古代人們的血汗和智慧創(chuàng)造出來的嗎？假如我們不勞動，就不會有這個完美的.世界了。正是老舍說的：不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。

　　勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢！世間上沒有不勞而獲的道理，就是說沒有不勞動就獲得快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。勞動要先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁地想思路嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里又是多么的甜呀！

　　讀完了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正的含義：在嘗完了苦、辣、酸、咸之后，才會有無盡的甜！

養(yǎng)花讀后感3

　　學了老舍先生的≤養(yǎng)花≥后，我明白了一分耕耘一分收獲的道理。

　　世界上沒有不勞而獲，更沒有一勞永逸的字眼。"不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話多有哲理呀！不僅說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的`真理�！耙�是天氣突變，就得全家動員，搶救花草�！本退阊�酸腿疼，熱汗直流也不在乎。是呀！勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢，世間沒有不勞動所得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動，老舍先生的經(jīng)歷不就是一個有力的證據(jù)嗎？“多得些知識絕不是壞事”這說得多好呀！同樣學習知識也是一樣，吃不了苦，耐不住寂寞，永遠無法遨游知識的海洋。我以前在寫作文的時候，只會胡編亂造一氣，草草了事，從來沒有真正體會到自己寫出一篇作文的成就感�，F(xiàn)在，我只是有感而發(fā)，真情流露，而不是亂寫一氣。這樣一比較，我覺得我的作文的確比編的略勝一籌，也許這就是寫作文的甜頭吧！

　　學了≤養(yǎng)花≥，我深深地認識到了勞動的真實含義：在歷盡了眾多苦難后，絕對會有幸福降臨在你的身上。

養(yǎng)花讀后感4

　　今天，我讀了現(xiàn)代著名文學家老舍的文章《養(yǎng)花》，因為我對 老舍先生的作品慕名己久，所以捧在手里讀得格外仔細。

　　這篇課文講的是作者通過自己的養(yǎng)花實踐，所體會到的養(yǎng)花的 樂趣。讀了這篇文章后，我收獲很大。

　　“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對于文章 里的'這句話，我是有很深的體會的。做什么事都要付出勞動，不 然，只會一事無成。就拿我的學習來說吧!以前，我很懶，上課從 來都不認真聽，到了考試的時候，便亂寫亂抄，所以我的成績很不 穩(wěn)定，總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的結(jié)果。只有像老舍 先生這樣，才能鞏固基礎(chǔ)，學到知識，也只有這樣，才會使學習成 績明顯地提高。

　　“讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃 藥�！睂τ谶@點，我的體會就更深了。我現(xiàn)在是六年級的學生了， 學習也變得更緊張，作業(yè)也多了。放學回到家，二話不說，就要馬上打開書本做作業(yè)，這樣一來，常常做不到幾分鐘就頭昏腦漲了。 后來，做作業(yè)的時間稍微長一些，我就到屋外活動活動筋骨，看看 綠色植物，借這個機會換換腦子，然后回到屋里再寫一會兒，然后 又再出去，這樣往復循環(huán)，我覺得好多了。而且，我又有點近視， 采用這種辦法后對保護視力起了很好的作用。

　　讀了這篇文章后，我獲益匪淺，既懂了真理，又學到了好的學 習方法，這篇文章是我讀過的最好的一篇文章。

養(yǎng)花讀后感5

　　在炎熱的暑假，也許靜下心來慢慢看書會是一種解涼的辦法，并且比看電視要有用。于是，我在暑假決定看書。我看的題目是叫作《養(yǎng)花》，是著名的'文學家老舍寫的。讀了之后，我收獲很大。

　　“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話是出自這文章中，對于這句話，我有很深的體會。做什么事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想，只會一事無成。

　　以前，我上課的時候不認真聽講，會把一些筆記漏掉。到了考試的時候，便到同學那里借來抄筆記。結(jié)果，考試總是不穩(wěn)定，總是晃來晃去，有一次我被老師叫到辦公室里批評了。我想明白了，這就是我沒有付出勞動的緣故。于是，從那次起我就要改掉壞習慣，在學習上多付出些勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打。也只有這樣，才會使學習成績得到提高。

　　“讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心�！睂τ谶@點，我也有所體會。我們將要初中畢業(yè)，學習非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學習任務現(xiàn)在還行，到以后恐怕忙不過來。每天晚自修放學還要背著塞著作業(yè)的書包回家，然后做到很晚。如此爭分奪秒，常常做一會兒，就想睡緊。后來，我做一會兒作業(yè)，就站起來先舒展手臂和大腿，然后回到屋子里在寫一會兒，然后又歇會。這樣反復，我覺得好多了。而且我覺得采用這種辦法后做的作業(yè)，質(zhì)量也得到了保證。

　　通過這次的閱讀，我不僅明白了道理，還找到了好的并且又能放松的學習方法。

養(yǎng)花讀后感6

　　自從學習了老舍先生的《養(yǎng)花》一課后，我忽然感覺到了世界充滿樂趣。

　　”養(yǎng)花“兩個很平常的字，有的人把養(yǎng)花當做業(yè)余愛好有的人把話當做一種裝飾品。而老舍先生卻把養(yǎng)花寫的豐富多彩、樂趣十足。我的爸爸也在養(yǎng)花，我家的`陽臺上放置了很多花爸爸總是無微不至的關(guān)心他們：澆水、施肥、曬太陽……這使我十分的不解，不就是養(yǎng)個花嗎？值得這么認真嗎？這個問題一直埋在我的心底，并沒有問爸爸，直到我學習了老舍先生的《養(yǎng)花》后，我才體會到了養(yǎng)花的真正樂趣。

　　勞動是快樂的，是有趣的。老舍先生載客文中寫到的一句話就證明了這一點——”不勞動，連科花兒也養(yǎng)不活，這那倒不是真理嗎？“

　　有人說1加7大于8，當我想問為什么時，《養(yǎng)花》和老師一起給了我答案。這是長壽的秘訣嗎？我想是的……

　　最后，我用老舍先生養(yǎng)花中的一句話來總結(jié)一下養(yǎng)花的樂趣吧！——”有喜有憂，與笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣！“

養(yǎng)花讀后感7

　　《養(yǎng)花》這篇課文，具體記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

　　“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧又幸�是沒有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證實嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿足的作文，心里是多么甜呀!

　　“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的'真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值。

養(yǎng)花讀后感8

　　一家人說說笑笑，讓人感到溫馨無比!結(jié)果就發(fā)生了前面的一幕。它們睡覺的時候喜歡站在窩里，緊緊的靠在一起，身體縮成一個小絨球，眼睛時而睜，時而閉，好像不愿意睡似的`，等他們時在“熬”不住的時候，才沉沉的睡了。只有我才配穿著美麗的婚紗；上面雕刻著精美的圖案，有可怕的木乃伊和恐龍，有神秘的飛碟和金字塔。

　　我們現(xiàn)在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學習。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多......“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎?”每當我讀到這里，我就會有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應該珍惜，不應該挑三揀四的。在學習上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，將來只會一事無成。要想把學習搞好，我們現(xiàn)在必須勞動，也就是認真學習�！安皇莵y吹，這就是知識啊!多得些知識不是壞事......”

　　我很感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇文章是我長大了許多。

養(yǎng)花讀后感9

　　今天，我學習了《養(yǎng)花》這篇文章，它令我受益匪淺。

　　《養(yǎng)花》這篇文章是我國已逝的著名作家”老舍“寫的，本文通過描寫作者養(yǎng)花的過程來突出他所收獲的樂趣。全文誒榮豐富、結(jié)構(gòu)緊湊，采用”總分總“的寫作順序，形象、生動的展現(xiàn)了作者其樂無窮的養(yǎng)花過程�！币允掠骼怼暗膶懽魇址ǜ�展現(xiàn)出了作者熱愛生活的高尚品質(zhì)。

　　讀了這篇文章，我體會到的不僅僅是老舍爺爺?shù)酿B(yǎng)花過程，更是他在這個過程中的樂趣。首先，我們必須明白”樂趣“的真正含義。有的人覺得，能夠完上電腦就獲得樂趣;有的.人卻覺得學習成績好才會收獲樂趣;但有的人認為，家人、朋友，幸福健康，才會有樂趣……為什么做這么多完全不同的事都收獲樂趣?因為有的人喜歡玩電腦，有的人卻喜歡學習，有人深愛著自己的家人朋友。我們不難看出，只有對某一件事物充滿了興趣、喜歡這件事物，并在這件事物中付出汗水，才會收獲樂趣。老舍爺爺呢?正因為她愛華、愛養(yǎng)花，并且在養(yǎng)花這樣的一個過程中，付出了辛勤的勞動，嘗盡了酸甜苦辣，收獲了”良藥“，并且有滋有味、有喜有憂、有笑有淚、有花有果，既須勞動、有長見識，所以她很快樂。

　　人生百味、酸甜苦辣、悲歡離合，可是只要我們懷著一顆熱愛生活德行，就一定會收獲樂趣。

養(yǎng)花讀后感10

　　當我讀完《養(yǎng)花》這篇文章，我深有感觸，里面一言一語都能讓人領(lǐng)悟一些道理。

　　這篇文章表面上是在講養(yǎng)花，但他還透露了一些人生哲理�！辈粍趧樱�連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎“?這句話說的正是人生，因為人不可能永遠過著”衣來伸手，飯來張口“那樣衣食無憂的活，如果你不勤快，不愛勞動，做事拖拖拉拉，就有可能會被現(xiàn)在這個斗爭激烈的社會給排除掉。

　　也不要把當奇花異草，因為就算你再聰明也需要別人的'襯托，把自己看得低一點，這又說明了一句經(jīng)典的人生哲理。

　　有喜有憂，有笑有淚，有花有果有香有色。這是里面我最喜歡有一句，因為生活和這個沒什么兩樣，考了好成績是喜，和朋友鬧別扭是憂，和朋友一起嘻戲是笑，在學習上受了打擊這便是淚。花果香色說明了更多。

　　”多學些知識絕不是壞事“，這也是一句真理，防震知識可以讓你學會如何避難;火知識可以讓你遠離火災;外知識可以讓你安全行。一門知識都有它的作用，學的知識終究會有一天派用場。

　　生活就像一篇樂章，時高時低;像一輪朝陽，有時會經(jīng)歷風雨;像一次航行，暴風雨會阻止你前進，就算你迷失方向，那你也要勇敢地走下去，走出一番天地。這一切都是《養(yǎng)花》帶給我的，都是老舍先生帶給我的。

養(yǎng)花讀后感11

　　一篇文章是我最敬佩的一位作家‘老舍’先生寫的，讓我今天的導游帶領(lǐng)著你們一起走進《養(yǎng)花》這一篇課文吧。

　　《養(yǎng)花》這一篇課文主要建立，作者愛花，也愛養(yǎng)花，可惜的是作者卻不是養(yǎng)花專家，作者只是把養(yǎng)花當成生活中的一種樂趣，不管花開的大還是小還是好還是壞，只要開花作者就很開心了。但是作者生活的.地方好像不太適合養(yǎng)花。作者也很精心的照顧那些花，當然只靠作者努力是開不出花的，還要靠花草的努力哦并且養(yǎng)花也會讓作者放松心情，減輕了壓力。不久開了花，只要有人走進作者的家里，都是香氣撲鼻，蝴蝶飛舞，這很是讓作者開心。但是養(yǎng)花不可能都是那么順利，夏天的時候下了一場大雨，一面墻倒了砸死了一百多棵菊秧，全家都很傷心。

　　作者的經(jīng)歷，我也有過，以前我們家養(yǎng)了兩盆節(jié)節(jié)高，聽媽媽說‘節(jié)節(jié)高，可以長到很高很高，到了那個時候我們家就很漂亮了。雖然媽媽這樣講，但是它卻讓我一跟人照顧它，可是我還得上學呢，沒辦法只能聽媽媽的了，嗚嗚嗚···

　　我每天都給它澆水，不久它竟讓長出了嫩芽，我非常高興，但是因為我太大意了，我竟然忘給它澆水了，最后好不容易長出來的嫩芽，又枯死了，我很傷心。從那以后我再也不會大意了。

　　但是我最后想通了，人生不是這樣嗎？不經(jīng)歷風雨，怎么會見到彩虹呢，你說呢？

養(yǎng)花讀后感12

　　燈光下，我打開課外書，一個題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾，我仔細一看作者，竟然是我國著名的作家——老舍先生。

　　每次我讀老舍先生的文章，都覺得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么，我迫不及待的讀了下去。

　　前幾段的意思我都能弄明白，只是這個句子讓我想了半天。“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”什么意思，我反復思考。連每一個字的意思我都要搞明白，最后終于知道了，如果不勞動，連最起碼的收獲都沒有。現(xiàn)在一想，這句話就好像是針對我講的一樣。我的理想是當一名作家，但是我不愿意動腦想，又不愿意動手寫，怎么成為作家呢？那只能成為“坐家”了。

　　老舍先生講養(yǎng)花都會傷心，何況是生活環(huán)境呢？我們不要因為一、兩次的`打擊就失去信心，我可是親身經(jīng)歷過的，在一、二年級的時候，我的學習成績不錯�？梢哉f是一馬平川，萬事如意�？墒堑搅巳�年級下學期，成績有點落后，我就開始沒有信心�？墒俏蚁氲搅死仙嵯壬�的話，我就會鼓起勇氣。所以我的成績不斷的在上升。

　　讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我似乎長大了許多。

養(yǎng)花讀后感13

　　今天，我讀了老舍先生的一篇文章——《養(yǎng)花》，文章寫的是老舍先生很愛養(yǎng)花，家里養(yǎng)了幾百盆，送牛奶的同志進門就夸好香。有時，老舍先生還送幾朵曇花給朋友，養(yǎng)花讓老舍先生很快樂。

　　其中的一句話“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”讓我感觸特別深。是呀！不勞動，什么事都做不成，不光要勞動，還要有恒心、毅力，半途而廢，是永遠做不成事的'。我自已也有過親身的體驗。

　　記得小時候，我很喜歡養(yǎng)金魚，覺得漂亮的金魚在水里游來游去特別好玩。有時候，我會把手伸進魚缸里和金魚玩。有時候，我還會趴在桌子上和金魚“對話”，每當這個時候，我就會特別開心。可時，我總是不打理金魚們的生活，也不喂它們飼料。三四天下來，幾乎全部餓死了，有些僥幸存活下來，我趕緊亡羊補牢，投下大量飼料，結(jié)果……金魚撐死了。我還因此抱著大魚缸哭了好幾個鐘頭呢！認叫我不用心呢？

　　如果做事像我這樣有興趣則做，沒興趣則休，那豈不是什么事都做不了？我今后做事一定要專心、認真還要有恒心。

養(yǎng)花讀后感14

　　老舍的《養(yǎng)花》，寫得情真意切。讀后，使我有很多感觸。進一步體會到”愛是做好一切事情的動力“的深刻含義。

　　散文的一開始，老舍爺爺就明確地告訴讀者：”我愛花，所以也愛養(yǎng)花�！白x完全文，就會有這樣的感受：在養(yǎng)花的過程中，老舍爺爺?shù)摹毕�、笑、憂、淚“都是愛，是愛的力量使他堅持不懈，并享受到”有花有果，有香有色“的樂趣。一個貫穿全文的”愛“字，很有啟發(fā)性。我認為：無論遇到多大的困難，都會鍥而不舍追求到底。

　　我以前不愛讀書，只是貪玩，因此，學習成績始終平常。尤其是作文平時總干巴巴那幾句話，只能混個及格的水平。后來在老師的幫助下我逐漸懂得了知識的重要。對書產(chǎn)生了感情，而且越愛越深，作文也有了明顯的'進步。我愛書，用勤奮的努力換來學習成績的”步步高等“。

　　由此我想到生物學家達而文的故事。他從小就愛觀察小螞蟻。中學時，他更對生物著迷了，采集到了昆蟲標本多得雙手都拿不住了，用嘴叼著帶回家。畢業(yè)后，又不辭勞苦，收集標本。是愛的力量激勵他追求，他終于寫出了舉世聞名的科學巨著《進化論》。達而文說：”愛，能使你白折不饒，堅忍不拔，取得事業(yè)的成功。“

　　愛就是動力，這是《養(yǎng)花》一文給我們的啟示。愛知識，因為愛是蕩起的槳，使你到達成功的彼岸。

養(yǎng)花讀后感15

　　今天，我又讀了著名的作家老舍的《養(yǎng)花》一文，因為這是我最喜歡的一篇文章，所以讀得特別認真、仔細。這篇文章，字里行間充滿了老舍先生養(yǎng)花的樂趣。我讀了后受益匪淺。

　　老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛的勞動，特別是遇上狂風暴雨，搶救花草，弄得腰酸背疼、熱汗直出，但他卻覺得”這多么有意思呀“，才而悟出了”不勞動，連棵花也養(yǎng)不活“的道理。過去我在家什么事情都依賴外公、外婆，就連吃飯、穿衣等這些簡單的.事情，也是坐享其成，真是”衣來伸手，飯來張口“，我成了家中有名的”小公主“。自從看了《養(yǎng)花》一文后，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動，才能有收獲，生活才能過得有意義，有價值。于是，我每天放學后，就幫家里做一些力所能及的家務活兒，做飯啦，打掃房間啦······有時累得滿頭大汗，心?里卻有說不出的快樂。

　　老舍在《養(yǎng)花》這篇文章里講到”看著友人拿走自己的果實，心?里自然特別歡喜“，這一點也不假，我也有同樣的感受。唱歌是我的愛好，我喜歡唱優(yōu)美旋律的《牧場上的家》和十分動聽的《愛的華爾茲》等，親戚朋友聽了之后，個個都贊不絕口。還想跟我學唱歌呢!

　　讀完《養(yǎng)花》一文，我掩卷沉思：要想讓生活變得更加美好，需要付出艱辛的勞動和代價。因為只有勞動，才能創(chuàng)作出美好生活來。

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