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讀《再富也要窮孩子》有感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《再富也要窮孩子》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《再富也要窮孩子》有感1
當(dāng)我第一眼看到這個題目時，就不禁呆住了，這使我想起了中國的一句流行話：再窮也不要窮孩子。這句話先前是針對于邊遠(yuǎn)山區(qū)的人說的，但是現(xiàn)在它的意思被扭曲了，變成了：“不論你的家庭是富是貧，都要一味地滿足于孩子，不使他們受一點苦�！倍@篇文章的作者在澳大利亞親眼所見的卻是：在澳大利亞最冷的月份，孩子們最多只是在“短打扮”外面罩一套深藍(lán)色的絨衣裳，便無事一般地行進(jìn)在寒風(fēng)之中。而一俟太陽出來，便除去外套，只穿著短衣、短褲、短裙。在一所體校里，到處可見光頭、赤腳、短衣短褲地人，他們的父母也不會因寒風(fēng)襲人而為他們披上一件衣服。
在醫(yī)院里里，妻子在診室做檢查，她的女兒渴了，她的丈夫便隨手抽出一只免費紙杯，徑直走向洗手間，裝了一杯自來水給孩子解渴，而他們的旁邊，就有飲料賣，只要一元一杯，難道他是個窮光蛋嗎？不是，他是一位有著高薪的體育用品公司的主管�？吹竭@里，不禁想起我們的父母，他們中絕大數(shù)的做法是與之截然相反的。當(dāng)樹上第一片樹葉簌簌落下時，家長們便千叮嚀萬囑咐地讓孩子們添加衣褲，當(dāng)雪花飄臨時，孩子們無一不成了一個個“棉花包”。在發(fā)達(dá)地區(qū)，家長們認(rèn)為金錢就是給孩子們的最好的愛，于是大把大把的零花錢到了孩子們身上，少則幾百，多則幾千，區(qū)區(qū)一杯飲料又能算什么？這與“取自來水解渴”真是鮮明的對比��！我不禁掩卷深思：發(fā)達(dá)國家的家長們用“殘酷”的手段教育孩子，而我們只是一個發(fā)展中國家，這樣看來，中國父母對于孩子的愛與呵護(hù)是否多了一點呢？
兩句不同的話反映出兩個國家中的父母對孩子的不同教育方式。澳大利亞父母的理由是：“嬌慣了的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大后難免吃虧，與其讓他們出校園后束手無策，不如現(xiàn)在讓他們在磕磕碰碰中鍛煉意志，培養(yǎng)他們獨立生活的能力�！倍覀兊母改竻s說：“我們已經(jīng)吃夠苦了，現(xiàn)在生活水平提高了，不應(yīng)該讓他們再受苦，應(yīng)該讓他們好好享受一下了。”享受？我們享受到了什么？一切可以享受的東西只是你們提供的罷了，若沒有自己汗水的`付出，談何而來的享受呢？若是想要得到永遠(yuǎn)的享受，只有不斷奮斗，通過我們自己的努力來得到。而你們的做法卻無意中扼殺了這種“享受”。發(fā)達(dá)國家的教育看似無情了些，但它也是不無道理的。
我們是年輕的一代，我們有理想，請放開對我們的束縛，放開我們的翅膀，讓我們自由地翱翔，追求屬于我們自己的享受吧！
讀《再富也要窮孩子》有感2
自從讀了《再富也要“窮”孩子》這篇文章后，我的心久久不能平靜。這篇文章講了這樣一件事：“澳大利亞屬于西方發(fā)達(dá)國家，人民生活較為富裕，然而富裕的澳洲人信奉“再富也要‘窮’孩子”！他們的理由是：嬌慣了的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大成人后難免吃虧。”為了不讓自己的`孩子吃虧，他們就用“窮”來打磨自己的孩子。
對于這個道理，我有很深的體會。我的爸爸和澳洲人十分相似，一樣對我很嚴(yán)格。放學(xué)回來，他就讓我做作業(yè)；早上不到７點鐘他就讓我起床；吃飯時不準(zhǔn)看電視等等。這不，我們家剛買了一臺電腦，我以為有了電腦能給我?guī)砜鞓�，可沒想到它卻成了我的苦果。事情是這樣的：不知爸爸從哪兒聽來的，他說：“要學(xué)好電腦，必須先學(xué)會打字才行�！庇谑�，他便要我每個星期打一篇文章在電腦上。開始，我的學(xué)習(xí)勁挺足。過了幾個星期，我就不想打了�？砂职钟珠_始嘮叨了：“還不快去打字，要是打不完一篇文章，小心你的屁股開花。”我只好乖乖地去打字了。
直到讀了《再富也要“窮”孩子》這篇文章后，我才明白爸爸對我的良苦用心。
讀《再富也要窮孩子》有感3
今天，我讀《再富也要“窮”孩子》這篇文章，這篇文章讓我知道了我們要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,千萬不要做溫室里的花朵。
這篇文章主要寫了：澳大利亞的孩子們是從小就在艱苦的環(huán)境下成長，即使他們家很富有，但還是過著自立自強(qiáng)的生活故事。
澳大利亞很多家庭非常富有，但他們明白孩子不能過份溺愛，所以，他們讓孩子們從小就養(yǎng)成自立自強(qiáng)，任他們在外面風(fēng)吹雨打。
而在中國，卻是“再窮也要富孩子”，這形成了一個鮮明的對比，說明了父母太過于溺愛自己的孩子，從而使孩子缺乏負(fù)責(zé)感和獨立能力，像溫室里的花朵只會依來伸手，飯來張口。而我呢？也是一個在父母的`溺愛中成長的孩子，媽媽總是太過于偏向我，要什么就有什么，在家里事事都幫我搞定，弄得我現(xiàn)在總是在家里，把我該做的事情都推向媽媽……
可是，看了這篇文章后，我知道了，自己的事情要自己做，也讓我知道了父母不能太過于溺愛孩子。
澳大利亞的孩子，就是我們一個鮮明的對比，它呼吁我們，不要再做溫室里的花朵。
讀《再富也要窮孩子》有感4
讀《再富也要“窮”孩子》這篇文章時，我被深深吸引住了，讀著讀著，我的心被深深的觸動了……
這篇文章主要寫了澳洲人民生活比較富裕，他們信奉再富也要“窮”孩子！因為嬌慣孩子，孩子就會缺乏自制力和獨立生活的能力，長大后難免會吃虧，于是澳洲居民從小就磨練孩子。在寒冷的冬季里，孩子們穿的都很單薄。一次一對夫妻來醫(yī)院就診，妻子去檢查身體了，女兒口渴要喝水，父親竟去廁所接了一杯經(jīng)過凈化的自來水，難道是這位父親買不起礦泉水或飲料嗎？不是的，他很有錢，他主要是想磨練孩子。還有在炎熱的夏季，母親們推著嬰兒車在炎炎烈日下前進(jìn)，車上竟然沒有遮陽篷，在最冷的時候，他們還會讓孩子去海灘玩沙、玩水、甚至沖浪，讀到這，我思緒萬千，忍不住沉思起來……
其實，這些家長并不是不愛他們的孩子，他們認(rèn)為：既然孩子長大后要離開父母，去獨闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的能力和本事。與澳洲孩子相比，我感到無比的“幸福”，我是父母心中的小太陽，從小受到父母細(xì)心的照顧、呵護(hù)，過著衣來伸手，飯來張口的生活，每天上學(xué)他們怕我被風(fēng)吹日曬，天天開車接送，放學(xué)后一出校門，沉重的書包就立刻被他們搶過去背在肩上，不讓我受一點點委屈，因為我的父母信奉的`是再窮也不能窮孩子，面對父母給予的愛，我心安理得地接受，所以也養(yǎng)成了我凡事依靠父母的壞毛病，媽媽曾經(jīng)對我說：“你自理能力這么差，長大后去外地讀書或工作可怎么辦呢？”我當(dāng)時眼淚都流了下來，我難以想象沒有媽媽在身邊，我的生活該怎么安排。
讀了這篇文章后，我想對我的父母說：謝謝您們，一直以來對我無微不至的關(guān)懷，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個小男子漢了，請您們放手，讓我自己的事情自己做，不要在過分嬌慣我，讓我適當(dāng)?shù)摹捌穱L”艱苦，這樣長大后我才會少“摔跤”。無論我走到哪里，都能讓您們放心。
……
讀《再富也要窮孩子》有感5
有一天，我和王自豪一起去挖番薯。
我們拿了工具，騎著三輪車來到一塊番薯地邊。我們停下車子，下來了。接著，我們各自拿了一把鋤頭，來到地里。我們先把地面上的番薯藤弄開，然后，我們就開始挖番薯了。王自豪拿住鋤頭的下面挖。我看到后對他說：“你這樣的拿鋤頭方法不對，應(yīng)該拿在中間，這樣才能夠省力�！彼f：“知道了�！彼桶凑瘴艺f的方法拿鋤頭來挖番薯。我右手拿住木柄的中間，左手也拿在木柄的.稍微上面一點的地方，雙手不緊也不松，接著把鋤頭舉過頭頂用力向下挖。我們挖了好多好多的番薯。這時。我們兩個人已經(jīng)成了兩個小泥人。我們把挖出來的番薯全部搬到三輪車上。然后回家去了。
在車上，我不等清洗，拿起番薯在衣服上擦了一下，就大口大口地吃了起來。啊，自己動手挖出來的番薯要比買來的甜。
我們兩個人，今天可真開心��！
回到家里，爸爸還表揚(yáng)我說：“孩子，你能夠下地干活了，真是好樣的�！�
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