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讀《三個(gè)旅行者》有感（通用5篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的讀《三個(gè)旅行者》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《三個(gè)旅行者》有感 篇1
今天，我讀了一個(gè)小故事，叫做《三個(gè)旅行者》。讀完以后，我受到了很大的啟發(fā)。
這篇文章主要講了三個(gè)旅行者同時(shí)住進(jìn)一家旅館，第二天出去時(shí)，第一個(gè)旅行者帶了雨傘，第二個(gè)旅行者帶了拐杖，第三個(gè)旅行者什么也沒(méi)帶。這一天下大雨，前兩個(gè)旅行者都受了不應(yīng)該受的傷，第三個(gè)旅行者卻安然無(wú)恙，那兩個(gè)旅行者問(wèn)他：“你怎么會(huì)沒(méi)受傷？”他卻反問(wèn)帶傘出門(mén)的`旅行者你怎么會(huì)淋濕但沒(méi)有摔倒？帶傘的旅行者回答：“大雨來(lái)臨時(shí)，我因?yàn)閹Я擞陚�，就大膽地在雨中行走，卻不知怎么被淋濕了，但我走在泥濘路上時(shí)，我因?yàn)闆](méi)帶拐杖，就極為小心翼翼，只走平穩(wěn)的地方，所以沒(méi)摔到，而帶拐杖的旅行者是因?yàn)樗舳阌甑牡胤阶�，而到泥濘路上，拄著拐杖也常常跌倒�！?/p>
這個(gè)故事告訴了我，我們對(duì)已具備的優(yōu)勢(shì)沾沾自喜，于是不再努力:對(duì)自己的劣勢(shì)卻心存憂(yōu)慮，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要提高進(jìn)步，久而久之，優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)，劣勢(shì)反而變成優(yōu)勢(shì)。
這次考試前，我認(rèn)為數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以就沒(méi)有過(guò)多地復(fù)習(xí)，但我卻過(guò)多的復(fù)習(xí)了語(yǔ)文，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)，考試成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)英語(yǔ)的成績(jī)讓我有些失望，而語(yǔ)文成績(jī)卻出乎我的意料。
我們每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)，也都有劣勢(shì)，但只要我們保持優(yōu)勢(shì)，讓劣勢(shì)慢慢變成優(yōu)勢(shì)，就會(huì)成為一個(gè)劣勢(shì)少，優(yōu)勢(shì)多的人。
讀《三個(gè)旅行者》有感 篇2
《三個(gè)旅行者》講述了這樣的故事：一個(gè)大雨天三個(gè)旅行者要分頭出門(mén)，一個(gè)帶了把傘，一個(gè)拿了根拐杖，另一個(gè)什么都沒(méi)帶。
人們猜想那個(gè)什么都沒(méi)帶的會(huì)滿(mǎn)身是泥、渾身淋透；結(jié)果恰恰相反，什么都沒(méi)帶的狀況最好，而帶傘的人反而淋濕了衣服，帶拐杖的人滿(mǎn)身是泥。究其原因，有傘的人是因“有傘”而大膽往雨里走，結(jié)果反被淋濕；有拐杖的不再去留意道路的泥濘，以至摔了跤；而一無(wú)所有的人小心翼翼，躲著雨行，細(xì)心地走，結(jié)果沒(méi)淋著也沒(méi)摔著�？吹竭@則故事，思考我們的生活，是不是也常常會(huì)遇到類(lèi)似的問(wèn)題？我們可能不因自己的不足而失敗，反而會(huì)在自己的優(yōu)勢(shì)上遭遇挫折。那是因?yàn)橹雷约河兄鯓拥牟蛔�，做事時(shí)就會(huì)盡量去避免；因?yàn)橹雷约河性鯓拥?優(yōu)點(diǎn)，反而會(huì)疏忽大意，最后導(dǎo)致失敗。我們應(yīng)該正確對(duì)待、合理利用好自身的優(yōu)勢(shì)。對(duì)待自身優(yōu)勢(shì)的態(tài)度是非常重要的。比如說(shuō)，有些人很聰明，但他們?nèi)绨堰@一優(yōu)點(diǎn)到處?kù)乓�，而不是把它放在提高學(xué)習(xí)上，那么優(yōu)勢(shì)就沒(méi)能發(fā)揮出來(lái)，最終可能會(huì)成為一種劣勢(shì)；如果有了優(yōu)勢(shì)就坐享其成甚至變?yōu)殪乓馁Y本，那么只會(huì)導(dǎo)致坐吃山空。
讓我們揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，去爭(zhēng)取成功！
讀《三個(gè)旅行者》有感 篇3
昨天讀到一篇文章《三個(gè)旅行者》，引起了我的些許感悟。
三個(gè)旅行者同時(shí)住進(jìn)一家旅店。早上出門(mén)時(shí)，一個(gè)帶了一把傘，一個(gè)拿了一根拐杖，第三個(gè)則兩手空空。晚上歸來(lái)時(shí)，拿雨傘的淋濕了衣服，拿拐杖的跌的身上不少泥，而空手者卻什么事都沒(méi)有。店主問(wèn)道：你們這都算是怎么回事呢？
拿傘者回答道：下雨時(shí)，我很高興有先見(jiàn)之明，撐開(kāi)傘大膽的在雨中走，衣服還是濕了不少。泥濘難行的地方，因?yàn)闆](méi)有拐杖，走起來(lái)小心翼翼，就沒(méi)有摔跤。
拿拐杖者回答道：下雨時(shí)，沒(méi)有傘，我就揀能躲雨的地方走或停下來(lái)休息。泥濘難行的地方，我便用拐杖拄著走，卻反而跌了跤。
空手的旅行者哈哈大笑：下雨時(shí)，我揀能躲雨的地方走，路不好時(shí)，我細(xì)心走，所以我沒(méi)有淋著也沒(méi)有摔著。店主聽(tīng)后，若有所思的對(duì)前兩者說(shuō)：你們有憑借的優(yōu)勢(shì)，就不夠仔細(xì)小心，以為有優(yōu)勢(shì)就沒(méi)問(wèn)題，所以反而有傘的淋濕了，有拐仗的摔了跤。
讀罷，頗有心得：許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺失上，而是在自以為有優(yōu)勢(shì)沒(méi)問(wèn)題的地方出了差錯(cuò)。正所謂大意失荊州。因?yàn)槿毕莩３＝o我們以提醒，而優(yōu)勢(shì)則往往會(huì)讓我們忘乎所以，自以為是的優(yōu)勢(shì)就成了我們前進(jìn)路上的絆腳石。
三個(gè)旅行者帶給我們的.感悟我想也不僅僅是有優(yōu)勢(shì)時(shí)別自滿(mǎn)，沒(méi)優(yōu)勢(shì)時(shí)別氣餒。他更是告訴了我們一個(gè)良好的生活、工作、學(xué)習(xí)方面的正確態(tài)度的啟示。們的失誤就在于你們有憑借的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)為有了優(yōu)勢(shì)便少了憂(yōu)患。
讀《三個(gè)旅行者》有感 篇4
今天我讀了一篇文章很久很久以前的一本書(shū)上的文章，文章不長(zhǎng)但充滿(mǎn)了道理，一片短小精悍的佳作充滿(mǎn)了大道理，這篇文章吸引了我的注意力——《三個(gè)旅行者》。
這篇文章短短的講述了三個(gè)旅行者的旅行故事——出門(mén)前沒(méi)，第一個(gè)旅行者帶了一把雨傘，第二個(gè)旅行者帶了一根拐杖，而第三個(gè)旅行者什么都沒(méi)帶。在他們旅行回來(lái)后，打傘的人身上沾滿(mǎn)了水，第二個(gè)人沾滿(mǎn)了泥巴，第三個(gè)人身上缺干干凈凈。第一個(gè)人說(shuō)：“我有先見(jiàn)之明，撐著雨傘大膽的往前走，衣服還是濕了不少，過(guò)泥濘的時(shí)候萬(wàn)分小心。”第二個(gè)人說(shuō)：“我小心翼翼的躲雨，在泥濘的地方我拄著拐棍直走，但還是摔了一跤。”第三個(gè)人哈哈大笑：“我什么都沒(méi)所以我萬(wàn)分小心，沒(méi)淋濕也沒(méi)摔。”
通過(guò)這篇文章我聯(lián)想到了這次的期末考試，我一向是以我的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)勢(shì)，所以考試前幾天并沒(méi)有怎么復(fù)習(xí)，只是背了背幾個(gè)公式，但與問(wèn)就不一樣了，我沒(méi)有這方面的特長(zhǎng)，所以考試前幾天默寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)，背誦頭頭是道，幾乎整本書(shū)都可以說(shuō)“很精通”。結(jié)果到了考試成績(jī)發(fā)的那天，我才發(fā)現(xiàn)，我的語(yǔ)文取得了全班第一的好成績(jī)——95分。但一直以來(lái)都不錯(cuò)的數(shù)學(xué)卻名落孫山——只考了90，差一點(diǎn)就拉著三好學(xué)生一起下去了。真奇怪，我的優(yōu)勢(shì)并沒(méi)有怎么發(fā)揮出，但沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的語(yǔ)文去考得很好，難道，我的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)行了�。�
時(shí)候我明白了這個(gè)道理——許多時(shí)候，我們都以自己的'優(yōu)勢(shì)而“為所欲為”，我們有時(shí)并不是把翅膀折在了自己的缺陷上，因?yàn)槿毕莩３?huì)給我們大家一些有效的警告、提醒，而自己的優(yōu)勢(shì)并不經(jīng)常會(huì)給自己一些有用的提醒，因?yàn)樽约旱拇笠舛炎约旱某岚蛘墼谧约旱膬?yōu)勢(shì)上，因?yàn)樽约旱男⌒闹?jǐn)慎把自己的劣勢(shì)上長(zhǎng)出一對(duì)光亮而潔白的翅膀。記住，優(yōu)勢(shì)常常會(huì)讓人忘乎所以。
讀《三個(gè)旅行者》有感 篇5
今天看了一本很久以前的書(shū)里的一篇文章。這篇文章很短，但充滿(mǎn)了真理。一部短小精悍的作品充滿(mǎn)了真理。這篇文章引起了我的注意。
這篇文章講述了一個(gè)關(guān)于三個(gè)旅行者旅行的小故事。出門(mén)前，第一個(gè)旅行者帶了傘，第二個(gè)旅行者帶了拐杖，第三個(gè)旅行者什么也沒(méi)帶。他們旅行回來(lái)，傘男渾身是水，第二個(gè)人渾身是泥，第三個(gè)人不干凈。第一個(gè)人說(shuō)：“我有先見(jiàn)之明，撐著傘大膽走。衣服還是濕的，過(guò)泥的.時(shí)候特別小心�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“我小心的躲雨。我拄著拐杖在泥濘的地方直走，還是摔倒了。”第三個(gè)人笑了：“我什么都沒(méi)有，所以我很小心。我沒(méi)有淋濕，也沒(méi)有摔倒�！�
通過(guò)這篇文章，我想到了這次期末考試。我一直以數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)勢(shì)，所以考前幾天沒(méi)復(fù)習(xí)。剛背了幾個(gè)公式，跟提問(wèn)不一樣。我在這方面沒(méi)有什么特長(zhǎng)，所以考前幾天就寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)、背誦，幾乎整本書(shū)可以說(shuō)是“非常精通”。結(jié)果在考試成績(jī)公布的那天，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文成績(jī)很好，——95分，全班第一。但是數(shù)學(xué)一直很好，在孫山屬于——名學(xué)生的范疇，幾乎把三好學(xué)生一起拉了下來(lái)。很奇怪，我沒(méi)有發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，但是我沒(méi)有優(yōu)勢(shì)把語(yǔ)文考好，所以我改變了我的優(yōu)勢(shì)！
有時(shí)候我明白這個(gè)道理。很多時(shí)候，我們都是憑借自己的優(yōu)勢(shì)“為所欲為”。有時(shí)候我們不會(huì)對(duì)自己的缺陷折翼，因?yàn)槿毕萃鶗?huì)給我們一些有效的警示和提醒，而自己的優(yōu)點(diǎn)并不總是給我們一些有用的提醒。因?yàn)槲覀兊拇中模覀冊(cè)谧约旱膬?yōu)點(diǎn)上折翼，因?yàn)槲覀兊闹?jǐn)慎，我們?cè)谧约旱娜秉c(diǎn)上長(zhǎng)出了一對(duì)亮白的翅膀。記住，優(yōu)點(diǎn)往往會(huì)讓人忘記。
這是我看完書(shū)的真實(shí)感受。歡迎光臨。這次說(shuō)實(shí)話，我對(duì)成績(jī)挺不滿(mǎn)意的。不考100就得考97和98！
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