讀《賣火柴的小女孩》有感
當(dāng)品味完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的讀《賣火柴的小女孩》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《賣火柴的小女孩》有感1
“這煙火是多么美麗��！如果她的人生也那么美就好！”我邊看著煙花邊感慨道，今天是這一年中的最后一天——大年夜，但是在那么開心的日子也沒能把我悲傷中拉出來。因?yàn)樵谶@天我不禁想起了安徒生爺爺寫的一篇故事里的女主角——賣火柴的小女孩，她就是在這一天默默死去的。
在除夕這天，一個(gè)小女孩赤著腳單獨(dú)走在大街上。她不敢回家，因?yàn)樗裉爝B一根火柴也沒賣出去。她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂，也得到了疼愛，但這一切卻只是她臨死前的幻覺。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著奶奶飛向沒有饑餓、沒有痛苦的地方去了。她連和新年的太陽打一聲招呼的時(shí)機(jī)也沒有，人們看到的只是她那小小的冰冷的身體，誰也不知道她離世前曾經(jīng)看到了多么多美好的東西。 想到了這里，我就不禁想起自己的生活。天天過著衣來伸手，飯來張口的日子，要多幸福就有多幸福，想要什么就有什么。小女孩所渴望的溫暖、食物、歡樂、疼愛，我通通都擁有，但我卻身在福中不知福，從不懂得“知足”這個(gè)詞的含義。父母一有反對(duì)自己半個(gè)要求，我就會(huì)在心里埋怨。但是自從看了這篇故事以后，我才知道自己是多么幸福，多么快樂！和賣火柴的小女孩比起來，我要比她幸福一萬倍。
如果賣火柴的小女孩沒有死，而是生活在我們這里，那該多么美好��！我們會(huì)給她溫暖，給予她食物和所有的幸福。但這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，因?yàn)樵谀莻�(gè)資本主義社會(huì)里，貧苦人民只有痛苦和不幸，那里的貧苦人民永遠(yuǎn)都擺脫不了痛苦的悲慘命運(yùn)！如果當(dāng)時(shí)那個(gè)小女孩生活在我們這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)里的話，那她的人生將會(huì)非常幸福，不再悲慘。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)社會(huì)的.人不會(huì)見死不救，更不會(huì)嫌貧愛富。
“好美的煙花，是天女散花哩！”妹妹大聲對(duì)我說。我一看在那天空中瞬間爆發(fā)的煙花，我仿佛看見賣火柴小女孩和她的奶奶，她們正在爆開的煙花的蕊心中，幸福地?fù)肀е�，她們已徹底地�(cái)[脫了痛苦，通往了幸福的此岸。
讀《賣火柴的小女孩》有感2
我原以為資本主義社會(huì)是幸福的、美好的，因?yàn)樵谖矣洃浿泻枚喾从迟Y本主義社會(huì)發(fā)達(dá)的體裁，可是當(dāng)我讀了丹麥童話作家安徒生的《賣火柴的小女孩》這篇童話后，使我改變了看法。感受到資本主義社會(huì)的黑暗，同時(shí)也很同情那位小女孩。
這篇童話主要寫大年夜一個(gè)賣火柴的小女孩在墻角凍死的悲慘故事。
我們每個(gè)人都知道一年最美好的夜晚就是大年夜，大年夜是全家團(tuán)圓的夜晚，一起吃團(tuán)圓飯，穿新羽絨服，觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有時(shí)還收到上千元的壓歲錢，可是，那個(gè)小女孩不僅沒有新衣服穿，沒有飯吃，更何況豐盛的團(tuán)圓飯和壓歲錢，這是她想都不要想的。她“光著腳在大街上賣火柴”，讀到這里，我的.喉嚨像被什么卡著了，心情難以平靜。我想到我們每天都穿著整潔的衣服，高高興興地去上學(xué)，可小女孩她不僅沒有衣服穿，還沒有學(xué)上……我狠不得鉆進(jìn)書里，為她送棉衣和靴子。
在資本主義社會(huì)里沒有人去幫她，她只能靠火柴取暖、幻想，她最終將火柴全部點(diǎn)完，得到的卻是幻想中的火爐、烤鵝、圣誕樹和奶奶。對(duì)于她來說，幻想才是最美好的，而我們得到的都是爸爸、媽媽給我們的關(guān)心和愛撫。
我們同是十一二歲的少年，為什么一個(gè)個(gè)過著幸福的生活，她卻過著悲慘的生活。這就是社會(huì)主義社會(huì)和資本主義的區(qū)別。我們?cè)谏鐣?huì)主義的大家庭中多么幸福，與資本主義比起來簡直是天壤之別，社會(huì)主義是天堂，資本主義是地獄。
讀了這篇童話，我想到了要珍惜我們的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，把我們的國家建設(shè)的更加富強(qiáng)，讓小女孩的悲慘世界不再重現(xiàn)。
讀《賣火柴的小女孩》有感3
讀了《賣火柴小女孩》一文后，我還清清楚楚的記得很多畫面。在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里過節(jié)，有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞，有的坐在餐桌上吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸、媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰會(huì)冒著寒冷走出家門去買火柴呢？誰都不想�？墒牵揖车男∨�，還要在大街上賣火柴，先不說她餓著肚子，還穿的那么少，腳上就一個(gè)大大的拖鞋，她多么想回家啊，可是她不敢，火柴一支都沒賣出去，回家爸爸會(huì)打她的。讀到這里，讓我深深地知道賣火柴的小女孩什么也沒有了，她沒有家、沒有愛、沒有吃、沒有錢。同學(xué)們，我們也是小女孩，但我們有溫暖的家，還有依穿，有飯吃，有學(xué)上。我們的生活是多么的幸福啊。
在罪惡的資本主義國家里，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。她終于熬不住寒冷，擦燃了一支火柴，看到了一個(gè)大火爐，剛剛想把腳伸去取暖，可是火柴滅了，她面前只有一堵墻；她又擦燃了一支，看到了烤鵝向她飛來，剛準(zhǔn)備吃，火柴又滅了，又剩下一堵墻；她再次擦燃了火柴，看到了漂亮的圣誕樹，可火柴還是滅了；她第四次擦燃火柴，看到了最親愛的奶奶，小女孩怕奶奶也像前面的東西一樣，走了，所以她擦燃了所有的火柴，她要讓奶奶帶她走，她們終于一起飛向了天堂。
第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對(duì)賣火柴的小女孩的遭遇真是萬分同情，對(duì)資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會(huì)主義的中國，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的`飯菜，住著舒服的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們的生活是多么的幸福呀！我為我們能生活在社會(huì)主義的國家里而感到自豪！同學(xué)們，我們一定要珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，使之成為國家的棟梁，將來能好好報(bào)效國家。
讀《賣火柴的小女孩》有感4
看了安徒生童話賣火柴的小女孩后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗社會(huì)，我更慶幸我是生活在這樣一個(gè)幸福快樂大家庭里。
賣火柴的`小女孩講是一個(gè)窮苦小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角故事，它反映了人類社會(huì)不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買她火柴。她手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺得自己見到了親愛奶奶……
小女孩要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖只希望富有人們會(huì)可憐她，買她一根火柴，然而，她怎么也沒有想到，她只能在嚴(yán)寒圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣家庭里那該多好啊！我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì)冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口食物，有溫暖衣服，還有很多好玩玩具，最重要是我們有父母關(guān)心和愛護(hù)。生活在這樣美好環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)文化知識(shí)，為我們祖國做出貢獻(xiàn)呢？
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天幸福生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感5
我們每天都能坐在明亮的教室里上課，過這衣來伸手飯來張口的日子。我們是否感到自己是幸福的？此時(shí)此刻你有沒有想到在大年晚上被凍死在墻角里可憐的賣火柴的小女孩嗎？
前幾天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章。掩卷沉思那個(gè)悲慘的故事又在眼前浮現(xiàn)：在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)小女孩光著小腳丫走在馬路上。她因?yàn)闆]有賣掉一根火柴不敢回家。小女孩在微弱的火柴中看見了暖暖烘烘的火爐和香噴噴的烤鴨，還有美麗的圣誕樹。這一切對(duì)小女孩來說都是幻想，根本無法實(shí)現(xiàn)。最后小女孩凍死在街頭的故事。揭露了資本主義的黑暗。表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民的遭遇深切的同情。
當(dāng)我讀到“賣火柴，賣火柴，誰要火柴”？小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣也沒有人來買小女孩的火柴。那刻我的心被一種痛苦緊緊包裹著，小女孩多可憐�。〈竽暌贡驹撌呛图胰藞F(tuán)聚的'時(shí)刻，本該在溫暖的家里享受親人的關(guān)愛，吃著豐盛的美食但這時(shí)小女孩卻在的街上賣火柴，這悲慘的情景催人淚下。小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶。但這些只是幻想瞬間就消失了。這時(shí)我仿佛看到小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己幸福的童年�。】墒沁@一切完全是泡影。
跟小女孩比起我是多么幸福。平時(shí)媽媽就給我買很多好吃的和玩具，何況過年吃的玩就更多了。爸爸、媽媽最疼我。我是全家人的掌上明珠。如果賣火柴小女孩來到我們家我會(huì)把我擁有的一切讓她也同樣擁有。
讀完《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事我懂得一個(gè)道理。人活著就要拼搏進(jìn)取。努力學(xué)好文化知識(shí)，不辜負(fù)父母，不辜負(fù)社會(huì)，珍惜擁有的幸福生活。將來把祖國建設(shè)更加美好富強(qiáng)。
讀《賣火柴的小女孩》有感6
又是一個(gè)星期天，我依舊寫完作業(yè)，就拿起書桌上的《安徒生童話》津津有味地看了起來，當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》時(shí)，一下子被吸引了，小女孩的悲慘遭遇讓我流下了眼淚。
我想，大家對(duì)這個(gè)故事都很熟悉吧！這個(gè)故事講述了一個(gè)賣火柴的小女孩，在大年夜里赤著腳賣火柴，天下著大雪，她一根火柴也沒有賣出去，不敢回家，怕被爸爸打罵，最后凍死在雪地里。
安徒生爺爺在作品中精彩地描述了小女孩三次擦燃火柴的情景，幻想中出現(xiàn)了烤鴨、火爐和疼愛她的奶奶，可以想象小女孩又冷又餓，又渴望被人疼愛，可現(xiàn)實(shí)卻是黑暗的，她不但沒有實(shí)現(xiàn)幻想，反而被凍死了。
賣火柴的小女孩好可憐啊！她年紀(jì)和我們差不多大，命運(yùn)卻這么悲慘，太不公平啦！我要給她改變命運(yùn)：
當(dāng)她第三次擦燃火柴的時(shí)候，眼前出現(xiàn)的一是間又寬敞又明亮的教室，我們正坐在教室里專心致志地聽老師講課呢！看見賣火柴的.小女孩的來到，同學(xué)們熱情地邀請(qǐng)小女孩和我們一起生活、學(xué)習(xí)，小女孩在我們中間快樂地、無憂無慮地成長著。
讀《賣火柴的小女孩》有感7
我看了《賣火柴的小女孩》之后，更加愛惜現(xiàn)在的生活了。 夕陽西下，我坐在窗前，回想起《賣火柴的小女孩》，無限的惆悵如洪水一般涌上我的心頭。故事里的小女孩是多么的可憐，她所擁有的全都是夢(mèng)想，而我擁有的卻全都是現(xiàn)實(shí)。 圣誕節(jié)到了，家家戶戶都在家里美滋滋的過圣誕。大街上，一位穿著薄弱的衣服，腳上拖著一雙大拖鞋，哆哆嗦嗦的向前走著，手里還拿著一把火柴的小女孩，腳已經(jīng)凍得發(fā)青，全身都已經(jīng)凍得僵硬，卻還堅(jiān)持往前走。如果換做是我，只怕我也經(jīng)受不住�？尚∨s那么堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。她可憐巴巴的望著街上來往的行人，她多么希望能有人來買走她的火柴啊。哪怕是一根，她也就滿足了�？墒菦]有人來買，沒有一個(gè)人來買走她手里的火柴。 她失望地?fù)u了搖頭，接著把頭垂了下來。她想回家，可是她不敢，她知道，她回去一定會(huì)被嬸嬸打罵的，因?yàn)樗龥]有掙到錢回去，也沒賣完手里的火柴。她走到一個(gè)角落里，慢慢地蹲下來，蜷縮著身體。她看了看街上的行人，又看了看手里的火柴。似乎在猶豫著什么。“嚇”地一聲，她點(diǎn)燃了一根火柴，小小的亮光照亮了她的整個(gè)臉頰，她的小小的臉上洋溢著前所未有的笑容。最后，她把所有的火柴都點(diǎn)燃了，在火柴的亮光下死去了。
回想現(xiàn)在，哪個(gè)孩子不是家里的“小皇帝”“小公主”，要什么有什么�？蛇@個(gè)小女孩呢，她只有寒冷，只有饑餓。她是那么可憐，卻沒有一個(gè)人肯同情，幫助她。對(duì)此，我為小女孩感到悲哀與難過。如果當(dāng)時(shí)有人肯幫助小女孩，那么也許小女孩就不會(huì)死去，可現(xiàn)實(shí)卻是那么冷酷，人情是那么的冷漠，沒有愛心。他們不顧別人的死活，任憑他們?cè)鯓�，難道生活在今天的我們也要像他們一樣嗎？
雖然時(shí)代不同了，人們的.生活水平提高了，但還是有許多人過著像小女孩般的生活，我們要盡可能的幫助他們，奉獻(xiàn)出我們的愛心，也許你的這一份愛心，就能讓他們重新拾起生活的勇氣；也許你的這一份愛心，就能讓他們重新站起來；也許你的這一份愛心，就能讓社會(huì)又多了一份美好的明天。所以，從現(xiàn)在起，從我做起，做一個(gè)有愛心的人。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”，讓愛的歌聲傳遍人間。
讀《賣火柴的小女孩》有感8
大雪紛飛，在圣誕節(jié)晚上，一個(gè)賣火柴的小女孩點(diǎn)燃五次火柴�；鸩衩看吸c(diǎn)燃都會(huì)出現(xiàn)幻想，她看到了夢(mèng)寐以求的東西。最后，她在幻象中死去，死前誰都不知道她有多么的幸福！
外國的圣誕節(jié)就像我們中國的農(nóng)歷新年，在這么熱鬧的節(jié)日里死了人，家人一定會(huì)很難過。如果賣火柴的.小女孩爸爸看到了，肯定會(huì)很傷心。她爸爸一定后悔，不應(yīng)該因?yàn)樾∨①u不掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢而打她，而應(yīng)該把小女孩留在家里才好啊！
小女孩在路上賣火柴，沒有一個(gè)人買她的火柴，也沒有一個(gè)人愿意幫助她。生活中有很多人，他們看上去很善良，其實(shí)看到需要幫助的人時(shí)，他們卻不管。
如果我在路上看到了這個(gè)賣火柴的小女孩，我一定會(huì)買很多她的火柴，用我過年時(shí)得的零花錢。
我們要及時(shí)幫助那些需要幫助的人，讓她們能感到社會(huì)大家庭的溫暖。
讀《賣火柴的小女孩》有感9
《賣火柴的小女孩》是丹麥童話之王安徒生的一篇力作，它通過描寫一個(gè)小女孩的悲慘命運(yùn)，提醒了當(dāng)時(shí)資本主義的罪惡。 這是一個(gè)可憐的小女孩。在大年底，她還光著頭赤著腳在街上賣火柴。在饑寒交迫的窘境下，她下決心抽出了火柴來取暖。在火光中，她幻覺到了自己渴望已久的東西：溫暖，幸福和保護(hù)�？伤�是抵擋不住寒風(fēng)，凍街頭上，還是沒有人理會(huì)他，沒有人知道她的苦與樂。
貧困的家境迫使她小小年紀(jì)就奔波在街頭賣火柴，受盡屈辱與饑寒，她不曾擁有一個(gè)幸福溫暖的家，即使再痛苦，也一樣要受到責(zé)罵和毒打。她也渴望和別的孩子一樣，過一個(gè)溫暖而愉快的圣誕節(jié)，可是，她不能。為了在這個(gè)世界上生存下去，她必須繼續(xù)在富人鄙視的目光下賣火柴。
在那樣的制度下，窮人的世界籠罩著陰影，社會(huì)是那么黑暗。在這黑暗的世界里，凍死，餓死的人又何止這一個(gè)賣火柴的小女孩呢？千千萬萬的窮人無辜地死去了，他們也像小女孩一樣，渴望過上幸�？鞓返娜兆影�！可是，不能。富的，越來越富，窮的，越來越窮。
我暗暗地慶幸，慶幸自己生活在改革開放的新中國里，沒有壓迫，沒有剝削，人與人是平等的，是互愛的。我多么希望那個(gè)可愛的，卻賣火柴的小女孩生活在現(xiàn)在，生活在我們中間，與我們共同學(xué)習(xí)，共同成長，沒有饑餓，沒有寒冷，也沒有痛苦，那個(gè)美麗的小姑娘也不會(huì)再為尋找撫慰和愛撫而步入另一個(gè)遙遠(yuǎn)的'世界了。 我不是上帝的信徒，不相信有天堂存在，但我卻多么希望小女孩能擁有一個(gè)天堂般的世界啊！人，為什么要彼此壓迫，彼此剝削呢？生活在同一個(gè)星球上，也應(yīng)該有同樣的家庭，同樣的歡樂啊。 看完了這個(gè)故事，我為中華民族現(xiàn)在這樣團(tuán)結(jié)，和平而感到欣慰，我們生活在這個(gè)年代，享受了這樣美滿的生活，我們應(yīng)該怎樣？我們應(yīng)該感恩，感謝毛爺爺當(dāng)年為中國所做的努力，感謝父母撫育我們長大成人，感謝老師對(duì)我們的辛勤培育，比起當(dāng)年，我們的生活水平可好得太多太多啦！如果我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，對(duì)得起祖國，對(duì)得起父母，對(duì)得起恩師嗎？
讀《賣火柴的小女孩》有感10
“啊！多么可憐，多么悲慘，多么孤苦零丁的小女孩！”我慢慢地合上《安徒生童話》，眼前不斷浮現(xiàn)出小女孩賣火柴的身影，心里暗暗的為小女孩凄涼、孤苦、悲慘的命運(yùn)，感到痛惜。 《賣火柴的小女孩》以賣火柴為主線層層展開，步步深入。這個(gè)故事講述了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍街頭的故事。讀《安徒生童話》，似乎看到了安徒生在寫這篇文章的時(shí)候那充滿憐惜的眼神。他這雙眼睛一定是看到當(dāng)時(shí)街上真實(shí)被凍死的孩童，所以才會(huì)夢(mèng)想出這樣感人的童話世界來吧？
當(dāng)我讀到小女孩五次劃著火柴出現(xiàn)的夢(mèng)想這一段時(shí)，我的心不由的再一次為小女孩的悲慘、苦孤與凄涼的命運(yùn)深深的感到嘆息。在大年三十夜，賣火柴的小女孩光著頭，赤著腳，在街上又冷又餓地賣著火柴。可她沒有別的什么要求，只需要一點(diǎn)點(diǎn)光，一點(diǎn)點(diǎn)暖，可是沒有人能給她，小女孩只好在整捆的火柴中，抽出一根火柴點(diǎn)燃。當(dāng)火柴燃燒時(shí)，在她面前立刻出現(xiàn)了香噴噴的烤鵝�；鸩駵缌�，在她面前的只是一堵又冷又厚的墻；她趕緊又點(diǎn)燃了第2根火柴，在她面立刻出現(xiàn)了溫暖的火爐，她接著點(diǎn)燃了第3根、第4根、第5根。在她面前出現(xiàn)了美麗的圣誕樹，還有唯一疼她愛她的奶奶，她跟奶奶一起飛上了沒有饑餓、沒有寒冷的地方�？蛇@一切都是夢(mèng)想，這一切都顯得那么的殘酷。這一切在賣火柴的小女孩身上都無法實(shí)現(xiàn)。她只有抱著美麗的幻覺，在幻覺中孤苦的死去。這就是賣火柴的小女孩悲慘的`結(jié)局。
在那種黑暗的社會(huì)，小女孩天真爛漫的心愿根本不能實(shí)現(xiàn)，美好的幻覺與殘酷的現(xiàn)實(shí)有機(jī)的結(jié)合，深深的揭露了社會(huì)的不平等。想到這里，我不禁淚流滿面，再次為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇而感到惋惜。我與她比童年，我真是太幸福了。有爸爸媽媽的愛，有一日三餐的美味，不用出去買火柴，還有疼我的姐姐和爺爺奶奶，還能坐在寬敞明亮的教室里讀書。
因此，我一定要好好珍惜幸福的時(shí)光，發(fā)奮讀書，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)父母，學(xué)會(huì)回報(bào)親愛的祖國。
讀《賣火柴的小女孩》有感11
“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向幸福中去�！边@是《賣火柴的小女孩》中的一段話，使我感觸很深。幸福是什么？幸福是爸爸媽媽給的新衣服，幸福是爺爺奶奶的百般疼愛，幸福是哥哥姐姐給的糖果。這幸福在我們眼中最平常不過了，可是賣火柴的小女孩卻連這簡單的幸福也無法得到。
小女孩家十分窮。窮得連屋頂都是草和破布做的，甚至連風(fēng)都可以灌進(jìn)來，雨可以漏進(jìn)來；她們家沒有厚厚的棉衣，沒有漂亮的鞋子，穿的只是一件又薄又爛的破襯衣，圍裙也是舊的；她的'爸爸媽媽想必日夜都在工作，她只好出來靠賣火柴掙錢，盡管如此，她們家還是很窮。從文章的字里行間中還透露了小女孩很饑餓、很痛苦，她渴望幸福，渴望食物，渴望溫暖，渴望被人疼愛。
仔細(xì)想想我們現(xiàn)在的生活，雖然不能說是絕對(duì)的富裕，但至少可以滿足個(gè)人的要求。我們住在小區(qū)里，有的甚至住著高層寫字樓，這樣的房子小女孩一定也想住吧。房子內(nèi)部構(gòu)造好，很舒適，家具、生活用品樣樣齊全，冬暖夏涼，小女孩家也許只有簡單的床和桌子，冬天常常受到狂風(fēng)的侵襲，夏天受到太陽的照射。我們身上穿的都是名牌的漂亮衣服，穿的也是舒適的名牌鞋子，小女孩穿得破破爛爛的，腳上是一雙很大的拖鞋。我們每天都在學(xué)校里快樂地讀書，小女孩在大冬天還要出來賣火柴。
小女孩多么痛苦不堪啊，而我們和她相比實(shí)在太幸福了�？晌覀兊臒o知促使我們不停地向爸爸媽媽要這個(gè)要那個(gè)，只知道又比自己家還要富裕的家庭，卻不知道有更多窮苦的家庭靠著微薄的工資一次次在困難中挨過來了。我們只想到自己的幸福，沒有考慮到別人的痛苦，要知道現(xiàn)在的幸福都是革命時(shí)期的烈士們開創(chuàng)的，有時(shí)我們的爸爸媽媽奮斗，使之更加幸福的��！
我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活，把不必要的開支省下來，捐給那些貧困家庭，讓他們的孩子也能上學(xué)，也能過上和我們一樣的生活，讓我們的幸福傳遞到他們那去，讓他們感受到幸福，我們可不能再身在福中不知福了，珍惜現(xiàn)在的幸福。讓普天之下的孩子都擁有、享受幸福吧！
她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂，也得到了疼愛，但這一切卻只是她臨死前的幻覺。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著奶奶飛向沒有饑餓、沒有痛苦的地方去了。
讀《賣火柴的小女孩》有感12
爆竹作響，噼里啪啦震耳欲聾；禮花飛舞，五彩繽紛映紅夜空。廣場上火樹銀花，妝點(diǎn)玲瓏世界；電視上群星演唱，謳歌盛世繁華……
除夕，多么歡樂的節(jié)日�。�
但，這一切都沒有讓我從悲傷中走出來。種種不愉快，讓我開心不起來；白天看過的《賣火柴的小女孩》更讓我心潮澎湃。
也是在除夕夜，一個(gè)臉色蒼白的小女孩赤著腳，打著哆嗦，挎著個(gè)籃子，抱著雙手，有氣無力地喊到：“賣火柴——賣火柴——誰買火柴啊——”那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心；那瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟縮著，好像隨時(shí)都會(huì)被黑夜吞噬。我仿佛聽到了她那脆弱的心臟在瘦小的胸腔中“咚咚”作響，仿佛聽到她那干癟的腹腔里饑腸轆轆；我仿佛看到了她那凍得像胡蘿卜的小手正捂在一根火柴上，我仿佛看到她滿懷著憧憬把小手伸向了空中……
想到這，我心如刀絞，眼淚不爭氣地流了下來。想想自己穿著嶄新的.衣服，享受著暖暖的空調(diào)，吃著豐盛的年夜飯，接收著長輩的壓歲錢，看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……多么幸福�。∪欢�，我還在為爸爸給了堂弟壓歲錢卻沒給我而一晚上不理他；我還在為媽媽給我買的過年衣服不是我喜歡的顏色而生氣；我還在為爺爺沒有陪我出去放煙花而惱怒……和賣火柴的小姑娘那悲慘的生活相比，我難道不是在過著天堂般的生活嗎？我還有什么理由埋怨呢？我還有什么理由不珍惜擁有的幸福呢？
“婧婧，別生氣啦！放煙花去！”爸爸的一聲呼喊打斷了我的思緒，我馬上從座位上跳起來，拉著爸爸的手，向廣場走去。我突然感到爸爸的手特溫暖，天空的焰火更燦爛啦！
讀《賣火柴的小女孩》有感13
我讀完《賣火柴的小女孩》讓我非常感動(dòng)，那是一個(gè)冰天雪地的夜晚，小女孩的繼父狠心的`把小女孩趕出家，小女孩光著小腳丫在冰天雪地的路上喊著賣火柴，這時(shí)小女孩又冷又餓。
于是她劃了一根火柴幻想自己有一間暖和的房間、食物、還有奶奶，最后小女孩死在了冰天雪地的馬路上，想想我們現(xiàn)在的生活，再想想小女孩，我們要珍惜現(xiàn)在的一切。
讀《賣火柴的小女孩》有感14
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事講得是一個(gè)小女孩的媽媽死去了。爸爸卻對(duì)她越來越不好了，小女孩只好出去賣火柴，但是，一整天都沒有人給過她一個(gè)銅板，她又冷又餓。她找了一個(gè)角落坐了下來，點(diǎn)了一根火柴，她看見了一個(gè)火爐，她正要去暖暖手，突然，火柴滅了，火爐不見了。她又點(diǎn)燃一根火柴，她看見了一桌子美味的食物，她正想去吃一只烤鵝，火柴又滅了。她又點(diǎn)燃一根火柴，這次她看見了自己慈祥的奶奶，她害怕奶奶又消失在她的面前，她趕緊一根又一根點(diǎn)燃了她所有的火柴。她撲進(jìn)奶奶的懷里，跟著奶奶飛向那沒有饑餓沒有寒冷的天國……而這一天，恰好是除夕之夜，有錢人家的孩子正圍著溫暖的火爐與家人一起吃著香噴噴的團(tuán)圓飯。
我看到了小女孩生活在這舊社會(huì)里，小女孩她只有寒冷、只有饑餓、只有孤獨(dú)，難道這世界上真的很殘忍，小女孩的命就這么不值么？難道就不能容忍這一條生命，不能容忍這一個(gè)人嗎？ 小女孩是多么的可憐，連她的父親都打他，而且連過路的人也不理會(huì)她，所以小女孩只能用火柴來得到溫暖，她一共點(diǎn)燃了五次火柴，她是在夢(mèng)想中看到的，第一次是她看見了溫暖的火爐，第二次看見又香又好吃的烤鵝，第三次看見了美麗的圣誕樹，第四。五次看到了她思念和慈祥的奶奶。在夢(mèng)想中小女孩的奶奶好似真的來到了他的身邊，她牽著小女孩的手，小女孩感覺自己飛了起來，在光明中越飛越高，飛到了那沒有饑餓，沒有寒冷，沒有孤獨(dú)的天堂。
小女孩了墻角，她靜靜的躺在那，嘴上還露出一絲甜蜜的笑容。人們都嘆息著，可誰都不知道小女孩是多么的幸福。
讀完故事，我覺得小女孩非�？蓱z，她失去了疼愛自己的.媽媽和奶奶，唯一的親人爸爸又脾氣不好。沒有親人的關(guān)愛，沒有好心人的幫助，只能孤苦伶仃地凍除夕的大街上。
我讀完后，發(fā)現(xiàn)小女孩是多么的不容易，這讓我想起了自己的生活。我有一個(gè)美滿的家庭。爸爸疼我，媽媽愛我，我不愁吃不愁穿，更不要像小女孩一樣到大街上賣東西賺錢，自己還有零花錢呢！在學(xué)校，老師關(guān)心我，同學(xué)們幫助我，我的生活多么快樂�。∥以谙�，我要珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，把握現(xiàn)在的每分每秒。我要珍惜這美好的生活，要珍惜身邊所有的愛，也要去愛身邊的人，讓世界成為一個(gè)愛的世界！
讀《賣火柴的小女孩》有感15
她是和我年齡差不多的小女孩，卻有著截然不同的命運(yùn)；她是一個(gè)乖巧的小女孩，卻有著悲慘的命運(yùn)；她是一個(gè)可憐的小女孩，但在她的世界里，卻沒有人同情她。他就是安徒生爺爺筆下的，《賣火柴的小女孩》。
這篇童話主要講的是一個(gè)小女孩在大年夜里還要在街頭賣火柴，要是有一位好心人買了她的.一跟火柴，也不會(huì)凍死在街頭，在她臨死前，懷著四個(gè)美好的愿望離開了。這也許是一種解脫，只有在另一個(gè)世界里，才會(huì)更幸福吧！
讀了這篇童話，我哭了，痛恨那個(gè)殘忍的社會(huì)。想起我現(xiàn)在的生活，覺得真是太幸福了。在家里，我有家人的疼愛與呵護(hù)；在學(xué)校里，我享受著良好的教育，有著同學(xué)們的幫助和老師的栽培；在我的生活中，真是一點(diǎn)也沒有煩惱。但是這些，真實(shí)小女孩想都不敢想的啊，要是她在我身邊，我一定會(huì)給她姐姐般的溫暖！
我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績來報(bào)答父母和老師，我也要珍惜這來之不易的幸福！
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