三國演義讀后感[精選15篇]
當細細品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么你會寫讀后感嗎?以下是小編整理的三國演義讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三國演義讀后感1
讀完厚厚的一本三國演義,真是讓我受益匪淺,我不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”.三國演義真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個歷史故事,也讓我從中學到了一些為人處世之道。它講述了從東漢未年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
三國演義是我國四大名著之一。這本書人物描寫的栩栩如生,故事敘述的有聲有色。有料事如神的諸葛亮、周瑜,有陰險狡詐的董卓、曹操,還有英勇善戰(zhàn)的關羽、劉備、張飛、趙云等。
關羽、劉備、張飛是在桃園結義的`生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后,卻只得了一個小小的芝麻官,真是老天無眼哪!后來,靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們?nèi)齻人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代,父親是中山靖王,他有心去投軍,為天下百姓著想;平時關羽也是英雄,他因為憤憤不平而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸,所以也來投軍;張飛雖然說是個急性子,但是他從不向無能的人投靠,對自己的結義大哥二哥聽命是從,也為百姓著想。所以,他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆,為人民服務。
平時,我不太喜歡幫助別人,如但是我看了《三國演義》這本書之后,心里就不這么想了,好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應該像英雄人物一樣,全心全意的去幫助別人,保家衛(wèi)國,無私奉獻,具有大無畏的精神,做一個喜歡去幫助別人的好孩子。
三國演義讀后感2
《三國演義》是中國第一部長篇章回小說,是歷史演義小說的經(jīng)典之作。在民間傳說和藝人創(chuàng)作的話本、戲曲的基礎上,運用了陳壽所著的《三國志》等正史材料,羅貫中結合自己豐富的社會閱歷寫成的小說。小說描寫了公元三世紀曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭,在廣闊的'歷史背景上展示了那個時代尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突,在政治、軍事、謀略方面,對后世產(chǎn)生了深遠的影響。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。
如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。
讀了《三國演義》我變得更加誠信。我相信,你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們的誠信去面對人生吧!
三國演義讀后感3
在剛開學的兩個星期,我讀了一本長篇小說《三國演義》。
一開始引起我的目光在于它的內(nèi)容與人物描寫,這其中令我好奇的地方在于劉備的侄子明明是一位皇帝,可為何劉備卻只能靠賣草席而生呢?
正所謂天下大勢:分久必合,合久必分。讀完《三國演義》后,我的心情不知如何說出。原以為劉備帶領的蜀國能統(tǒng)一天下,可迎來的卻是蜀國大將一個接一個地走了,也以為皇帝能平穩(wěn)大局,但其實一直被曹操控制,我認為天下大勢就如大海一般,時而平靜無聲,時而又狂風暴雨地翻滾。
這本書中我最喜愛的人物是義絕代表—關羽。關羽字云長,他待人非常講義氣,也很忠誠,而且從“千里走單騎”和“刮骨療傷”中既能體現(xiàn)他的勇猛,又能體現(xiàn)出他遇難不慌,沉著冷靜的一面。
這本書我最喜歡的是第二十七回,關云長千里走單騎,主要內(nèi)容是:關羽知道了劉備的`去向后,帶上二位夫人一同過關的故事。
看到“桃園三結義”時,我想起在二年級的事,那時候我還不認識李錦涵和牛世紀,有一次和牛世紀打了起來,正弄刀起舞時,李錦涵及時出手阻止才停手。朋友是千金難換,美好的友誼更是無價之寶。
這本書中可以告訴我們,為天下統(tǒng)一的人都是偉大的,我應該從小做起,為國家富強而奮斗。
三國演義讀后感4
為招納關云長,曹操煞費苦心設下了五道特殊關隘。第一,金錢關。曹操特別在許昌為他安置了豪宅一幢,送了他大堆金銀珠寶,又賜錦袍送赤兔馬。第二,地位關。關羽初到曹營,曹操就封他為偏將軍,后又封為漢壽亭侯,恩寵有加。第三,美色關。曹操為關羽物色了十名美女送給他,以悅其心、蕩其志。第四道感情關。曹操以客禮對待關羽,三日一小宴,五日一大宴,想以物質(zhì)上的享受亂其心志。第五道“人情關”。曹操本人如此用情外,還派遣張遼說情,想盡心機要以人情打動關羽,讓他留下。關羽無動于衷,一心想打聽劉備的下落。張遼曾經(jīng)問過他為什么身在曹營心在漢,關羽說他與劉備有過生死誓言:不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!當關羽知道劉備的消息后,封金掛印,決然而去。
關羽面臨的`五道關口,城墻高聳,兵將眾多,橫亙在關羽追尋劉備的路上。他斬了洛陽太守韓福,牙將孟坦;東嶺關孔秀;汜水關卞喜;滎陽王植和滑州秦琪。他千里走單騎,忠于故主。我被他“財賄不能動其心、爵祿不能移其志”的高尚品質(zhì)所感動和震撼,關羽憑著一身武藝過關斬將,給后人留下了一個千古傳誦的美名。
當我們面對著一些誘惑,會不會象關羽一樣堅持自己的原則呢?在糖衣炮彈面前,我們要拿出關羽的勇氣,“斬將”而過。用正氣、威風,用思想的“大刀”去勇敢地“斬殺”那些誘惑,才能勇往直前。
三國演義讀后感5
一本書,就像一個世界,里面有許多東西等待你去發(fā)掘。我國古代有四本名著,里面蘊含了許多道理,而這四大名著中,我卻獨寵《三國演義》。
《三國演義》這本書的作者是羅貫中,他以東漢末年為寫作背景,記敘了魏、蜀、吳三個國家鼎立三方,爭奪國家權力,最后被晉國一網(wǎng)打盡的故事。
三國演義中的英雄令我敬佩,也令我惋惜。關云長的忠心赤膽。趙云的舍身救助,呂蒙的勤奮好學,諸葛亮的神機妙算,黃蓋的顧全大局無厷使我尊敬;而關羽的敗走麥城,張飛的部下叛變,周瑜的氣血攻心,華佗的.好心當成驢肝肺都讓我感到可惜。
在《三國演義》》中,有一章我最為深刻,那就是“子龍單騎救主”。
話說子龍策馬揚鞭,孤軍深入,行軍幾十里,殺人幾百,最后找到了阿斗,隨后阿斗一手持槍,殺出重圍,在百萬雄師中殺出一條血路,在長坂坡與張飛成功會合,而阿斗正在趙云懷里睡覺呢!這是多么勇猛!當曹操的百萬雄師過來,甘夫人和阿斗失蹤后,趙云竟然不顧危險和困難,僅憑一己之力救出了甘夫人和阿斗,真是赤膽忠心,一心為國著想。
在讀《三國演義》的同時,它也教會了我許多。諸葛亮教會了我做事要多思考,黃蓋教會了我要顧全大局,周瑜教會了我要沉穩(wěn)……在讀古典名著時,我們要深入的去讀,去學習書中人物的精神。
俗話說:“書讀百遍,其義自見。”我們要讀好書,好讀書,愛上讀書。
三國演義讀后感6
這個寒假媽媽推薦給我推薦了一本書——《三國演義》,主要講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一年間,魏、吳、蜀這三個國家的一系列的故事,我被這本書深深地吸引了。
《三國演義》中刻畫了上百個人物形象,有求賢若渴的劉備,有智勇雙全的關云長,有神機妙算的諸葛亮,有氣量狹隘的周瑜……其中讓我印象最深刻的是關羽,他過五關斬六將,自信果敢,忠義無雙,刮骨療傷不怕疼,但是也因為他的大意丟失了荊州這座城池,所以做人不能驕傲。
再說說諸葛孔明吧,他用他的聰明才智幫助劉備打了很多勝戰(zhàn),也發(fā)生了許多精彩而有趣的'故事,例如“三氣周瑜”、“空城計”等。
最后再說說我最敬佩的劉備,他在桃園中與張飛、關羽結拜成三兄弟,不求同年同月同日生但求同年同月同日死的兄弟情讓我特別感動,他們都是我心目中的英雄,在三顧茅廬中劉備用他的真心打動了諸葛亮,我們平時做事也是一樣,只有真心的對待別人,才能獲得他人的幫助。
其實,在三國演義中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多,這些人物的優(yōu)點很值得我們學習。我相信每一個讀三國的人都會收獲滿滿的,推薦大家都讀一讀。
三國演義讀后感7
我非常喜歡看《三國演義》,這是我第二次讀這本書。讀完后,我對里面的人物又有了新的認識。
以往人們提起曹操,我就會聯(lián)想到戲臺上白臉奸臣,人們總覺得曹操是個陰險狡詐的人,卻不知他的另一面。曹操其實是一個很有本事的人。你看,經(jīng)過多年戰(zhàn)亂,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴重破壞,中原地區(qū)出現(xiàn)"白骨蔽平原”的悲慘景象,曹操急了,于是推廣“屯田"方針。召集百姓,編成組來開荒種地,不服役的四至五成的`糧食交給國家。守兵戰(zhàn)士都把糧食上交給國家,這一舉措使中原農(nóng)業(yè)很快恢復。
此外,曹操的知人善用也是一個優(yōu)點,只要有一技之長的人,他不管貧富都提拔為大將軍。還有,他的軍事才能也極其突出,他能取人之長,補己之短,以少勝多,以弱勝強的輝煌戰(zhàn)例平定了北方。所以,當時自愿投奔到曹操門下的人也很多,形成了猛將如云,謀臣如雨的盛況,為他日后奪取天下打下了基礎。
對我特別有啟發(fā)意義的是,曹操”任人唯賢“這一點很值得借鑒,借鑒曹操用人之法,例如投票選舉心目中稱職的,有能力的班干部,也許這樣會使工作呈現(xiàn)出新的局面。
再次讀完《三國演義》這本書后,不僅使我全面了解曹操這個歷史人物,而且使我增長了許多歷史方面的知識。還對我以后的學習和工作帶來許多啟發(fā)。
三國演義讀后感8
最近,我迷上了《三國演義》,這是發(fā)生在東漢未年的一個歷史故事。
三國演義主要講東漢未年,皇帝昏庸無能,天下大亂,民不聊生。由張角率領的黃巾軍起義造反,由此拉開了諸候爭霸的序幕。同時,劉備、關羽、張飛桃園結義,一起打天下,建立了蜀國。這時,天下三分,分成了魏國、蜀國和吳國。最后,全部被司馬家族所占領。
當我看完這本書的時候,感想萬千,里面?zhèn)性鮮明的歷史人物,給我留下了深刻的印象。關羽忠義無雙,張飛粗中有細,劉備宅心仁厚,趙云忠心報國,黃忠寶刀不老,曹操奸詐狡猾,董卓罪大惡極,袁紹目中無人,諸葛亮神機妙算,呂布英勇無敵等等。我最喜歡的就要數(shù)關羽和趙云了。
因為關羽氣宇軒昂,還是斬顏良、誅文丑的名將,他還過五關,斬六將,連英勇無比、殺了俞涉和潘鳳這兩員大將的華雄都被關羽斬了,所以我喜歡關羽。再說說趙云,他可是在徐州大破曹操軍的猛將,還在長坂坡殺了好幾個曹軍頭領,在趙云很老了以后,竟然能斬了使用開山大斧的韓德和他四個精通武藝的`兒子,而且可以以一擋千,是個難得的人才。
不過,《三國演義》給我的收獲還是讓我懂得了許多道理:天下之事,分久必合,合久必分。要想成就一番事業(yè),必須不拘小節(jié),胸懷大志,深謀遠慮。
三國演義讀后感9
今天,我讀了一本書,它是四大名著之一《三國演義》,我被故事里的情節(jié)深深吸引住了,看得愛不釋手。
《三國演義》第三回寫的是:因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的`謀士設法將徐庶騙走。臨行前,徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是,劉畚打點行李,便與關羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時才回來。聽完,劉畚覺得惆悵不已。
幾天后,劉畚又去拜訪時,卻只見到了孔明弟弟諸葛均,劉畚無奈,只得怏怏不快離去。轉(zhuǎn)眼過了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關羽勸劉備不要再去浪費時間了,而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當孔明醒來,發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進屋。劉備拜請孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說:“天下大亂,百姓苦難深重啊”孔明被劉備的誠懇打動了,答應了劉備的邀請。
我被劉備不厭其煩的毅力深深感動:劉備是一個有志氣、有追求、有思想的人,做事最終必然成功。我覺得:不管在我們的學習上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標最終也會成功的。
三國演義讀后感10
在我讀討的書中,讓我最喜愛、感語最深的就是《三國演義》了。
這本書的作者是元末明初的羅貫中!度龂萘x》以描寫戰(zhàn)爭為主,講述了魏、蜀、吳三個政治集團之間的斗爭,從東漢末年到西晉初年近百年的歷史風云。
在這本書中,我最喜歡的情節(jié)就是“赤壁之戰(zhàn)”。曹操統(tǒng)一北方后,決定率軍南下,統(tǒng)一天下,劉備和孫權聯(lián)合起來對抗曹操,劉備派諸葛亮前去支援東吳,在這期間,周瑜因妒忌諸葛的才能,曾不斷地為難諸葛亮。但顧全大局的`諸葛亮并沒有和周瑜斤斤計較,而是巧妙地解決了這些問題;黃蓋為了打敗曹操,甘愿受罰,用苦肉計騙過曹操,此時,曹操已經(jīng)中了連環(huán)計。后來,在眾人的努力下,曹操終于被打敗了,逃回北方。
其實,在現(xiàn)實生活中,我也遇到過許許多多的困難,當我們面對這些困難,不能退縮,要用自己的勇氣和智慧,去克服這些難題,戰(zhàn)勝恐懼。在我的成長過程中,也經(jīng)厲過這種事情,接下來就來看看我是怎么做的吧。去年暑假,我和爸爸媽媽去山葉口玩,忽然一座晃橋吸引了我,我看著在橋上快樂晃動著的游客們,我也走了上去,誰知剛上橋,橋就晃動起來,我急忙跳下來,站在岸邊,我心里不甘心,最終,在爸爸媽媽的鼓勵下,我終于能在橋上來去自如了!
在生活中,我們也要像《三國演義》中的英雄們一樣,用自己的努力去戰(zhàn)勝困難!
三國演義讀后感11
在我讀過的眾多名著中,《三國演義》是最讓我感慨萬千的一冊書。從黃巾起義到一統(tǒng)三國,歷經(jīng)了多少震撼人心的傳奇經(jīng)典。
翻動書頁,眼前便浮現(xiàn)出曹操氣吞山河、劉備三顧茅廬、孫權胸懷大志、最后三國鼎立的生動場景。其中,最令我難忘的是蜀吳聯(lián)盟北伐曹軍,黃蓋僅率三十條船,用火攻殲滅曹操三十萬大軍,取得了以少勝多、以智取勝的'典范。
烽火亂世時代,確實英雄輩出。以賣草鞋起家的劉備,用眼淚與誠意換取天下、獨霸蜀國;被后世稱為奸雄的曹操,憑謀略與霸氣馳騁江湖、傲立魏國;志存高遠的孫權,以內(nèi)斂與智慧掠奪城池、創(chuàng)立吳國,三國鼎立局勢成也。
三國人物中,我最敬佩的便是臥龍諸葛,他舌戰(zhàn)群儒、火燒連營、三氣周瑜、七擒孟獲,成為了智慧的象征。然而,雖說他無所不知、無所不能,但金無足赤、人無完人,書中提到的空城計、借東風只是后人神話而已。
當然,《三國演義》中那些識時務、避鋒芒、等時機的人更是時代的俊杰、最大的贏家!司馬懿便是其中的佼佼者,而不被大家看好的劉禪其實也是大智若愚、聰明絕頂?shù)娜宋铮豢上臅r運不佳罷了。
《三國演義》以獨特的筆觸刻畫了一個又一個鮮活人物,講述了一段又一段動人的故事,它在承載歷史的同時,也使讀者們產(chǎn)生共鳴、泛起思索,使大家忍不住讀之再讀。
三國演義讀后感12
《三國演義》是中國古代四大名著之一。它記錄了東漢末年戰(zhàn)火紛飛的亂世。那是一個英雄輩出,崇尚建功立業(yè)的年代,有著一位位杰的英雄人物。故事里有神機妙算的諸葛亮,講義氣的關羽和“治世之能臣,亂世之奸雄“的曹操-他們都在為成為一方領土的霸主而奮戰(zhàn),每當我想起三國故事,眼前會浮現(xiàn)群雄割據(jù),三足鼎立的畫面。
諸葛亮的妙計像一袋錦囊,讓東吳“賠了夫人又折兵”,赤壁之火燒出蜀國半壁江山,然而在劉備去世后,他也難以挽秋蜀國,節(jié)節(jié)敗退,那個扶不起的阿斗,讓他的才能無計可施,讓人感到惋惜。
我最喜歡的人物當屬曹操,他“破黃巾,滅袁紹,收劉表,挾天子以今諸侯”。這些足夠體現(xiàn)出曹操杰出的統(tǒng)治手段和出色的軍事才能。不僅如此,曹操還為平定亂業(yè)做出了不可磨滅的供獻。為此他在北方屯田,建修水利、廣納人才、抑制豪強,這些舉措使得他所統(tǒng)治的.地區(qū)人民安居樂業(yè),經(jīng)濟得到了快速發(fā)展。他也留下了許多詩歌抒發(fā)了自已統(tǒng)一中華的遠大抱負。然而英雄也難料后世,只可惜到了最后終究是“三國歸晉”的結局。
我感覺這是一個充實的假期,我閱讀了四大名著的故事。使我學到了自己應場具備的意志和品質(zhì)。
三國演義讀后感13
最近,我讀了四大名著之一的《三國演義》。
這部書主要是講蜀、魏、吳三國紛爭的故事。在書中,有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。
在《三國演義》的人物中,我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他懂天文地理,不管別人有什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計,而且,他還是一個大度惜才的`人。他曾經(jīng)七次生擒孟獲,每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服,最終投靠了諸葛亮。
在書中,我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學,用兵如神,這使周瑜非常的嫉妒。于是,周瑜心懷詭計,把諸葛亮看作是東吳一患,找借口害他。這天,周瑜對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,這在當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識,在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余支箭,出色的完成了任務。
讀完《三國演義》之后,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干,對社會有用的人。
三國演義讀后感14
在寒假里,我讀了一本書,名叫《三國演義》,這本書真是精彩極了。
《三國演義》講述的是公元三世紀以前曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團的矛盾斗爭。最后由西晉開國皇帝司馬炎統(tǒng)一天下的故事。
在《三國演義》中,我最喜歡的.一個故事就是“草船借箭”了,這個故事講的就是劉備派諸葛亮去找周瑜,而周瑜卻想為難他,特意讓他短時間內(nèi)造十萬支箭,還不給他齊全材料,但諸葛亮根本沒想著去造箭,而是去曹軍那邊“借箭”。他叫魯肅撥二十條船,每條船上要三十多名軍士,還要一千多個草把子,還在船的兩邊。到了第三天,大霧漫天,諸葛亮讓船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊,曹操不明就里,只好讓水軍朝他們射箭,大霧散去,孔明逃離,回到周瑜那邊,船兩邊“草人”就像刺猬一樣扎滿了箭,每條船上都有五六千支箭,一共有十萬多支箭。魯肅把這件事情告訴了周瑜,周瑜長嘆道:“諸葛亮神機妙算,我真比不上諸葛亮!”這個故事告訴我們要像諸葛亮那樣專心鉆研和學習,窮盡辦法,巧用智慧解決看似難以解決的問題。
再反觀自己,有時候我在學習和生活中遇到困難和挫折,總是冀望老師或家長提供幫助,自己從來沒有想過憑借自己的智慧想辦法解決問題。諸葛亮卻用自己的智慧向其他人證明了自己的實力,我難道不應該向他學習嗎?
今后,我也要像諸葛亮那樣憑借自己的才智解決問題,用不俗的成績證明自己內(nèi)在的實力,不再依靠別人。
三國演義讀后感15
最近,我看了中國四大名著之一《三國演義》,作者羅貫中把書中的人物寫得栩栩如生,讓我受益匪淺!度龂萘x》主要講了愛民如子的蜀國皇帝劉備,欺壓百姓的.魏國皇帝曹操,稱霸東江的吳國皇帝孫權,互相消滅了其他割據(jù)勢力,形成了三國鼎立的格局。《三國演義》里面有許多的人物值得我們學習,我最喜歡足智多謀諸葛亮。
特別是草船借箭這節(jié),周瑜很妒忌諸葛亮的才華,總想把他除掉,又不能做的太明眼。于是想了個要諸葛亮十天造十萬支箭的詭計,誰知諸葛亮不用十天,承諾三天可以搞好并立下軍令狀。周瑜覺得他是沒可能完成任務的,可以以此把他除掉了。三天的期限來到了,諸葛亮利用快船扎稻草人,假意向曹軍進攻,不費吹灰之力就得到了十萬支箭。這次周瑜不得只嘆:“諸葛亮神機妙算,真比不上他!
”最后成了好朋友,一起商討抗曹軍的大計。我們是祖國的未來,必須努力學習,學以致用。向諸葛亮一樣多讀書,多運用才是真正掌握知識,為將來打好基礎。
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