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讀淘氣包馬小跳有感(經(jīng)典13篇)
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的讀淘氣包馬小跳有感,歡迎大家分享。
讀淘氣包馬小跳有感 篇1
書(shū)中的馬小跳有許多好朋友:毛超、張達(dá)、唐飛,我看過(guò)的馬小跳系列有《漂亮女孩夏林果》、《笨女孩安琪兒》、《小大人丁文濤》等等。
其中我最喜歡的那本書(shū)是《漂亮女孩夏林果》因?yàn)檫@集中馬小跳聽(tīng)到路曼曼說(shuō)····· 這次馬小跳可高興了馬小跳的一舉一動(dòng)秦老師了如指掌,秦老師先讓馬小跳坐下,想挖馬小跳思想,還寫(xiě)了一封信給馬小跳的父親,馬小跳別出心思把媽媽帶回來(lái)的三根孔雀毛粘在了信封上。
古事中的丁文濤老挖苦馬小跳,還帶著一些成語(yǔ),還用成語(yǔ)挖苦馬小跳,馬小跳很不喜歡他,天天驕傲自大,還跟馬小跳是個(gè)死對(duì)頭。還有文中的路曼曼,他是馬小跳的.同桌,但嫉妒心太重,還愛(ài)跟馬小跳打小報(bào)告,馬小跳有了什么困難,他的好朋友都能幫他解圍。我覺(jué)的這樣的朋友才是最好的。
這本書(shū)讓我知道了雖然成績(jī)不怎么好沒(méi)關(guān)系只要有開(kāi)朗的性格比一切都好,我還要個(gè)馬小跳好好學(xué)習(xí)他的正義感和樂(lè)觀的態(tài)度應(yīng)接任何困難,不能退縮要勇往直前,沒(méi)有克服不了的困難。
我雖然要跟馬小跳學(xué)習(xí),但還要比他做的更好。
讀淘氣包馬小跳有感 篇2
其實(shí)馬小跳出生時(shí)叫“馬小驥”,結(jié)果在他出生滿一百天時(shí)從桌上跳起一尺多高!這多神奇啊,他爸爸“馬天笑”靈機(jī)一動(dòng),便把“馬小驥”改成了“馬小跳”。馬小跳和他的“貪玩老爸”、“天真媽媽”快樂(lè)地生活在一起。從書(shū)的名字就可以知道,馬小跳是個(gè)非常調(diào)皮的孩子,可他就算有一千個(gè)缺點(diǎn),一萬(wàn)個(gè)缺點(diǎn),但他永遠(yuǎn)都有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是——誠(chéng)實(shí)。馬小跳不會(huì)撒謊,他還是個(gè)有正義感的孩子,是個(gè)勇敢的孩子。
還有個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是他渾身上下都充滿了幽默細(xì)胞,他就是個(gè)開(kāi)心果。馬小跳還有三個(gè)死黨,分別是:貪吃鬼唐飛、廢話大王毛超、結(jié)巴張達(dá),他們四個(gè)是學(xué)校里知名的調(diào)皮蛋,大家稱他們?yōu)椤八拇蠼饎偂。而馬小跳居然率領(lǐng)他的幾個(gè)鐵哥們?cè)陉P(guān)于“狼和豬”的.辯論會(huì)上戰(zhàn)勝了以丁文濤、路曼曼、夏林果最優(yōu)秀的孩子組成的團(tuán)隊(duì);他們?cè)谥参飯@斗智斗勇,成功地戰(zhàn)勝了偷蘭草的小偷。被稱為“癩蛤蟆”“黃鼠狼”的馬小跳居然可以憑借自己獨(dú)特的魅力跟班花夏林果開(kāi)心地相處。
在嚴(yán)厲的秦教師眼里,馬小跳就是個(gè)不折不扣無(wú)人能敵的調(diào)皮蛋,但不可否認(rèn),他常常會(huì)帶給老師一些驚喜,讓老師哭笑不得,甚至有一次氣得老師住進(jìn)了醫(yī)院......
讀淘氣包馬小跳有感 篇3
一提起調(diào)皮蛋,大人們總會(huì)用“沒(méi)出息”、“一點(diǎn)沒(méi)有上進(jìn)心”、“看看你同學(xué)的成績(jī)”等短語(yǔ)來(lái)形容。但自從我看了《淘氣包馬小跳》后,就認(rèn)為大人們說(shuō)的不一定是對(duì)的。
我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)調(diào)皮蛋,但是他心地善良、善于動(dòng)腦、熱愛(ài)小動(dòng)物,他有一個(gè)十分好的優(yōu)點(diǎn)——不會(huì)撒謊。但他經(jīng)常被冤枉,因?yàn)樗{(diào)皮,以為他撒慌,老師就不相信他。但他的四個(gè)兄弟卻一直支持他。你可別看他們淘氣,他們這“四大金剛”還做了很多很多好事,那可不是扶老爺爺、老奶奶過(guò)馬路,而是抓小偷、抓騙子、放動(dòng)物回大自然、幫人完成愿望等,幾乎每本書(shū)中都有他們的英雄杰作。凡是馬小跳在場(chǎng)的地方,總會(huì)發(fā)生一些不可思議的事情。正是這種不平凡吸引我看了這些書(shū)。其中有貪玩兒爸爸、寶貝兒媽媽、中隊(duì)長(zhǎng)路漫漫、班主任秦老師······總之,有馬小跳在,每個(gè)人都會(huì)不尋常。
其實(shí),在我們身邊也有許多像馬小跳一樣調(diào)皮的'人,有時(shí),我覺(jué)得很可愛(ài),這樣的調(diào)皮蛋也會(huì)讓你想不到的事。
我們班也有一個(gè)調(diào)皮蛋,非常倔,脾氣也不太好,愛(ài)打人,愛(ài)做惡作劇來(lái)嚇我們?墒牵幸淮斡⒄Z(yǔ)考試,我們都覺(jué)得很難做,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,沒(méi)想到,我們都考的不太好,可是,那個(gè)調(diào)皮蛋居然考了個(gè)高分。在老師講試卷的時(shí)候,就對(duì)我們說(shuō),調(diào)皮蛋他不是笨,也不是腦子不好用,而是他不用心,這次他用心了,不就考好了嗎。
我現(xiàn)在明白了大人們說(shuō)的話不一定是對(duì)的,淘氣包也會(huì)有不可思議的故事。
讀淘氣包馬小跳有感 篇4
人生的征途中有星辰和海洋也會(huì)有絆腳石,更會(huì)有經(jīng)歷角色轉(zhuǎn)換,對(duì)于我們而言,會(huì)變成“哥哥”或“姐姐”。
當(dāng)唐小仙誕生時(shí),他們四個(gè)第一眼見(jiàn)到唐小仙他們就覺(jué)得宛如天上降落的人間的小仙女。在唐家小妹睜眼的那一瞬間,照亮了世界。頓時(shí)也使唐飛的世界充盈了純凈和美好。在給唐小仙取名的情節(jié)是最有兒童思維的。大人給小孩取名是蘊(yùn)含刻意蘊(yùn)含內(nèi)涵的。但小孩給小孩取名是又簡(jiǎn)單又直接?匆(jiàn)唐小仙只能用一個(gè)詞來(lái)形容“美若天仙”,馬小跳是一個(gè)極富有想象力的兒童,“唐小仙”這個(gè)無(wú)限想象的名字也只有馬小跳取得出來(lái)。
“妹妹就是我的無(wú)價(jià)之寶,就是拿全世界的財(cái)產(chǎn)來(lái)?yè)Q她,我也不換!
責(zé)任感是一個(gè)男孩子的成長(zhǎng)標(biāo)志,一個(gè)男孩子能不能成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢就看他有沒(méi)有責(zé)任感!唐飛的變化在每一個(gè)人的眼中都是不一樣的:在張達(dá)眼中,唐飛是一個(gè)真正的男子漢;在馬小跳眼中,唐飛有一種責(zé)任感;在藝術(shù)感覺(jué)的夏林果眼中,唐飛播下一種責(zé)任,收獲了一種擔(dān)當(dāng);播下了一種擔(dān)當(dāng),收獲了一種堅(jiān)定。
但是在小大人丁文濤眼中的客觀角度來(lái)講,“有了妹妹唐家的財(cái)產(chǎn)將一分為二,也就是說(shuō)唐飛你已不再是唯一的繼承人了!命運(yùn)將被改變!”如果按照丁文濤來(lái)講述那是一個(gè)事實(shí)。丁文濤他是一個(gè)兒童,應(yīng)該有著稚拙、單純、天真,這才是孩子的童年。但是丁文濤太成熟了,成熟的讓人懷疑他有沒(méi)有童年的色彩。
在唐飛媽媽住院的這幾天,唐飛就是一個(gè)爸爸。以前的他在床上一睡就醒不來(lái),放個(gè)大炮都叫不醒。現(xiàn)在夜深人靜時(shí)都會(huì)去看一下唐小仙睡得好不好。大家聽(tīng)了這個(gè)“奇跡”,唐飛的.形象一下子大了許多。
每一天幫著小美去輸液,每一天照顧著唐小仙,每一次都時(shí)不時(shí)地在滴汗。落到了草坪上滋潤(rùn)出了不一樣的世界,開(kāi)放了不一樣的責(zé)任之花!唐飛不顧自己的汗水一心一意得照顧唐小仙。在我眼中,唐飛樹(shù)立了一個(gè)中國(guó)孩子的榜樣,他的付出后面有對(duì)唐小仙血濃于水的愛(ài)!
讀淘氣包馬小跳有感 篇5
讀了楊紅櫻阿姨最新作品后,我覺(jué)得十分搞笑。特別是在〈讀貪玩老爸〉的時(shí)候,淘氣包馬小跳總要和他的貪玩老爸馬天笑演出好多好多笑死人的劇子,什么大馬虎和小馬虎、膽小鬼和鬼膽大、吹泡泡糖吹上了天花板、粘鼠板粘住了人的腳板、啃過(guò)書(shū)的老鼠不容易上當(dāng)、吹泡泡糖吹上了天花板、生氣可以使頭發(fā)豎起來(lái)、幫兒子寫(xiě)作業(yè)罰寫(xiě)一百遍,馬小跳當(dāng)爸爸等。馬小跳和他的天真媽媽丁蕊和舅舅丁克也演出了不少好戲,在〈讀磨牙的聲音和暴走族俱樂(lè)部以及峭壁上的蜘蛛人〉時(shí),我懂得了不少知識(shí)例如有些人晚上睡覺(jué)時(shí)會(huì)像老鼠一樣磨牙,在野外旅游干糧吃完時(shí)可以挖野菜熬湯喝、采野果充饑等等。〈付酬的.家務(wù)勞動(dòng)〉中馬小跳為了掙錢(qián),不顧別人的休息和將干凈的衣物沒(méi)事找事地干活,不僅沒(méi)有得到報(bào)酬反而損壞許多東西。我最喜歡〈暑假奇遇〉中最后一句話:精彩的日子、快樂(lè)的日子,總是過(guò)得很快,就像坐火車(chē)看外面的風(fēng)景,轉(zhuǎn)眼即逝。
我也想當(dāng)個(gè)作家,像楊紅櫻阿姨一樣優(yōu)秀,這就是我的愿望,嘿、嘿、嘿!
讀淘氣包馬小跳有感 篇6
馬小跳有三個(gè)形影不離的鐵哥們:一個(gè)是嘴巴很大的張達(dá),他說(shuō)話結(jié)巴,吵架會(huì)輸,打架會(huì)贏,自從學(xué)了跆拳道以后,就很少打架,因?yàn)榕鲁鍪种貍耍是個(gè)體育天才,他經(jīng)常用雞蛋敲頭,愛(ài)和汽車(chē)賽跑。一個(gè)是挺著肚子走路的唐飛,他貪吃,整日懶洋洋的,他爸爸是董事長(zhǎng),唐飛卻很摳門(mén)。一個(gè)是喜歡說(shuō)廢話的毛超,那是因?yàn)樗膵寢屧趹言袝r(shí)吃了鹵雞下巴。這三個(gè)形影不離的鐵哥們雖然都是很調(diào)皮,也經(jīng)常惹老師生氣,但是遇到壞人壞事時(shí),他們卻能團(tuán)結(jié)一致,都成了見(jiàn)義勇為的小英雄。
有一次,他們?cè)谥参飯@郊游的時(shí)候,馬小跳帶來(lái)一堆零食,秦老師讓他們拿出筆和筆記本,把許多珍奇的植物名稱記錄下來(lái),馬小跳只顧著自己的零食, 筆和筆記本都沒(méi)帶,當(dāng)同學(xué)們開(kāi)始記錄時(shí),馬小跳卻傻了眼,請(qǐng)老師問(wèn)馬小跳:“你的筆記本呢?”“我。。。忘帶了”秦老師知道和馬小跳這樣的孩子生氣等于氣自己,于是就把自己的筆和筆記本借給了他,馬小跳記得非常認(rèn)真。到吃午餐時(shí),馬小跳一只手拿筆,一只手拿筆記本,哪里還有手拿午餐袋,只好向他的.鐵哥們求助。他的第一個(gè)目標(biāo)是毛超:他很瘦,胃口小,最有可能分寫(xiě)食物給他吃,誰(shuí)知毛超說(shuō):“你別打我的主意,我都這么瘦了,難道忍心吃我的嗎?”毛超向馬小跳勾勾手說(shuō):“過(guò)來(lái),我告訴你,唐飛有好多好吃的!碧骑w說(shuō):“可是我很胖,必須要吃4個(gè)漢堡和4個(gè)炸雞腿才能飽!庇谑邱R小跳把最后希望寄托在有男子漢氣概的張達(dá)身上,張達(dá)一幅十分對(duì)不起的樣子:“我只帶了2個(gè)漢堡2個(gè)炸雞腿,你知道的,我吃不飽的話就會(huì)亂發(fā)脾氣的!瘪R小跳轉(zhuǎn)身跑了,他要去尋找他的裝滿食物的旅行袋。他來(lái)到一個(gè)空無(wú)一人的地方,這地方安靜的可怕,只好借助自己的聲音來(lái)壯膽。"有人嗎?來(lái)人。。。”馬小跳忽然被人捂住了嘴,按倒在地,“閉嘴”一個(gè)惡狠狠的聲音,“再叫就讓你好看”。馬小跳扭頭一看,原來(lái)是個(gè)對(duì)對(duì)眼正在偷蘭草,“抓賊啊”馬小跳拼命地喊,這時(shí)候他的鐵哥們聽(tīng)到喊聲跑來(lái)解開(kāi)了繩子,馬小跳像個(gè)指揮官一樣,“毛超你去報(bào)警,張達(dá),唐飛準(zhǔn)備武器!薄笆裁次淦?”“石頭就是武器,你們倆不是都吹是神投手嗎?”他們選好了一個(gè)進(jìn)攻地勢(shì),墻那邊的對(duì)對(duì)眼聽(tīng)墻這邊沒(méi)有動(dòng)靜,便又爬了上來(lái),對(duì)對(duì)眼剛一露頭,馬小跳一聲令下:“打!"張達(dá)和唐飛的石頭飛出去,一塊打在對(duì)對(duì)眼的胸口,一塊打在肩頭上。這時(shí)候毛超帶著保安飛奔而來(lái),一個(gè)保安翻上墻頭,對(duì)對(duì)眼的人早就跑走了!靶液帽荒銈儼l(fā)現(xiàn)這十幾盆蘭草是最名貴的蘭草,價(jià)值十幾萬(wàn)呢”“那我們就是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的小英雄呢”!
大家愛(ài)讀這本書(shū)嗎?
讀淘氣包馬小跳有感 篇7
烈日炎炎,大地都快被太陽(yáng)烤熟了,可我卻感到十分涼爽。 我剛吃完午飯就來(lái)到了解放碑書(shū)城。令郎滿目的書(shū)籍讓我頭昏眼花,最后,一本《淘氣包馬小跳》在萬(wàn)本書(shū)籍中奪眶而出,引起了我的注意。這本書(shū)記錄了一個(gè)充滿童趣的小孩的兒時(shí)故事,讓讀者感到自己的行為是否妥當(dāng),不僅小孩,大人讀了也會(huì)受益無(wú)窮,我只讀了七個(gè)故事,但我已經(jīng)有所收獲。
那里面有一個(gè)故事是叫馬小跳找他死對(duì)頭的`優(yōu)點(diǎn),他始終沒(méi)找出來(lái),最后由于馬小跳生病,死對(duì)頭幫他補(bǔ)習(xí),馬小跳才發(fā)現(xiàn)她的有優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)小節(jié)告訴我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),只是看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。每一件事情都有兩面性,不能只往一方面想,那樣做事只會(huì)失敗,不會(huì)成功。每一天都會(huì)遇上無(wú)數(shù)事情,你要把壞事往好方面想。只要相信好事會(huì)過(guò)去,壞事也會(huì)過(guò)去,事情有兩面性,你——就會(huì)成功。
讀淘氣包馬小跳有感 篇8
在我的讀書(shū)記憶里,我看過(guò)的書(shū)不下幾百種,有《紅樓夢(mèng)》、《西游記》這樣的古典名著,還有《魯濱遜漂流記》、《環(huán)球八十天》這樣的冒險(xiǎn)小說(shuō)……,但給我留下最深刻印象的卻要數(shù)《淘氣包馬小跳》系列,因?yàn)樗钯N近我們這個(gè)年紀(jì)的孩子的特點(diǎn):調(diào)皮、可笑,卻又正直、善良。
說(shuō)起“楊紅櫻”這個(gè)名字,相信大家一定不陌生,“淘氣包馬小跳”就是她筆下的人物。乍一看書(shū)名,你一定以為馬小跳是個(gè)淘氣的孩子,可當(dāng)你認(rèn)真讀了書(shū)里的故事,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),淘氣包馬小跳其實(shí)還有許多可貴的品質(zhì)。在《暑假奇遇》中,馬小跳同“小非洲”不畏困難,從大人們的手里解救下野生動(dòng)物,放他們重新回到森林的家,我從中感到馬小跳有一顆勇敢而善良的心;在《超級(jí)市長(zhǎng)》中,競(jìng)選市長(zhǎng)的馬小跳不因?yàn)槔щy重重而放棄,也不因?yàn)楫?dāng)上候選人而沾沾自喜,我從中感到馬小跳有一種堅(jiān)定的信念;在《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(zhǎng)》中,馬小跳和三個(gè)好朋友為了幫助“戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨”把車(chē)推到加油站,卻錯(cuò)過(guò)了學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮,我感到馬小跳真是個(gè)熱心的孩子;在《巨人的城堡》中,馬小跳想方設(shè)法幫助巨人度過(guò)種種難關(guān),還幫巨人找到了一份合適的工作,我從中感到了友誼的真摯與可貴……
當(dāng)然,喜歡這本書(shū),還因?yàn)檫@本書(shū)里的許多人物、許多細(xì)節(jié)感動(dòng)著我,讓我可以同他們一起喜、一起憂,一起笑、一起淚:有時(shí)我會(huì)為夏林果的.漂亮而不服氣,有時(shí)我又會(huì)為馬小跳有個(gè)天真的媽媽而忍俊不禁;有時(shí)我會(huì)為怕馬小跳比過(guò)丁文濤而擔(dān)心,有時(shí)我又會(huì)為馬小跳有個(gè)會(huì)變魔術(shù)的科學(xué)老師而羨慕不已……,因?yàn)楸粫?shū)中的故事所吸引,有一次我竟然在坐車(chē)時(shí)躲在雨衣里看得津津有味,笑個(gè)咯咯不止,讓媽媽笑我是“書(shū)癡”。
《淘氣包馬小跳》寫(xiě)出了孩子的真實(shí)特點(diǎn),也道出了孩子的真誠(chéng)心聲,“它”幫助著我更好地去認(rèn)識(shí)自己、明白人生、讀懂社會(huì)。這就是我喜愛(ài)的書(shū)——《淘氣包馬小跳》。
讀淘氣包馬小跳有感 篇9
楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)已經(jīng)買(mǎi)了一年多了,女兒已經(jīng)看了許多變了,現(xiàn)在還能經(jīng)?匆(jiàn)她捧著某一本書(shū),聚精會(huì)神地讀著,有時(shí)會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。為了了解女兒為什么那么喜歡看,一個(gè)周六的下午,我隨意地拿起一本讀了起來(lái),才感覺(jué)真是一套很不錯(cuò)的書(shū),隨后的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。
楊紅櫻的.作品通過(guò)描寫(xiě)淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)間有趣的故事,映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí),他們正是以這種天性中的快樂(lè)、樂(lè)觀去應(yīng)付現(xiàn)實(shí)中的種種委屈、不公和誤解的,率性而為,真情畢現(xiàn),熱愛(ài)生活,誠(chéng)實(shí)善良,充滿愛(ài)心,在他們的身上,閃現(xiàn)著孩子天真的本色,那至真至純的童心使他們成為最具魅力的孩子。
通過(guò)這部書(shū),對(duì)我最大的啟示是,在教育孩子時(shí)更應(yīng)因才施教,不應(yīng)追求像路曼曼、丁文濤這些出色的孩子,他們?yōu)榱擞洗笕藗兊南埠,往往做出與年齡不相稱的事情,更不要過(guò)份地將自己的孩子往馬小跳發(fā)展,也許適得其反,現(xiàn)實(shí)中這也許做起來(lái)很難,但不妨少一些功利,多一些理解,要切記:讓他們快樂(lè),讓他們健康,讓他們平安,才能讓他們倍感幸福!
很感謝作家能夠創(chuàng)作出這么一部深入孩子心靈的作品!
讀淘氣包馬小跳有感 篇10
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)我們都不陌生,它是童心作家楊紅櫻的作品。該系列叢書(shū)共有二十本,每本都講述了不同的故事,不一樣的經(jīng)歷。如《天真媽媽》就是馬小跳在向大家介紹自己的媽媽。有時(shí)作者會(huì)用第三人稱向大家講述兒童內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞,并訴說(shuō)了他們雖然成績(jī)差、調(diào)皮、讓老師費(fèi)心,可他們卻是童年的快樂(lè)者,而馬小跳則是童年的捍衛(wèi)者,是兒童身邊的伙伴!翱蓱z天下父母心”。馬小跳的父母也是一樣望子成龍。雖然他的爸爸愛(ài)玩,媽媽愛(ài)哭,但是他們都希望馬小跳成材,對(duì)他的要求很?chē)?yán)格,而馬小跳卻總是搗亂,不服管教。其實(shí)馬小跳是很愛(ài)爸爸媽媽的。在《天真媽媽》中媽媽的腳因馬小跳受傷了,他心中很是內(nèi)疚,于是就耐心的為媽媽熬骨頭湯;幫媽媽做家務(wù);在媽媽去換藥時(shí)他也不忘貼一張紙條讓媽媽得到別人的幫助;每天放學(xué)后他都會(huì)急忙趕回家照顧媽媽。由此我們可以看出馬小跳雖然調(diào)皮,但他善良并富有愛(ài)心,是個(gè)懂事的好孩子。
調(diào)皮的馬小跳讓他的秦老師操了不少心,但是秦老師還是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯影侔汴P(guān)心他。馬小跳雖然調(diào)皮,但他也非常關(guān)心老師。秦老師生病了,他就和伙伴們一起去看望秦老師,并保證不調(diào)皮,讓秦老師安心養(yǎng)病。我們的老師也同樣為我們操勞。講臺(tái)上的諄諄教誨,講臺(tái)下的呵護(hù)關(guān)愛(ài),使我們懂得了為人處事的道理。從一年級(jí)的無(wú)知孩童成長(zhǎng)為五年級(jí)的哥哥姐姐,有多少關(guān)愛(ài),多少悉心教導(dǎo)灑在我們身上。老師是我們的啟蒙者,他們?nèi)缤改,將一腔熱血灑在我們身上教授我們知識(shí),教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,使我們一步步成長(zhǎng)起來(lái)。
朋友是鼓勵(lì)我們前進(jìn)的使者,是同甘共苦的“死黨”。在成長(zhǎng)的路上我們有很多朋友,有了他們我們才不會(huì)覺(jué)得孤單。馬小跳也有三位要好的朋友,他們一起肩并肩的走過(guò)小學(xué),一起歡樂(lè)嘻戲。也就是在他們的`幫助下馬小跳成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”、“跳跳電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)”。朋友是最好的伙伴,是最好的陪伴者,是和我們一起走過(guò)酸甜苦辣的人,我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一位朋友。
讀了《淘氣包馬小跳》后我體會(huì)到很多:父母、老師、朋友都是身邊不能缺少的人,是陪伴我成長(zhǎng)、教授我知識(shí)、陪我風(fēng)雨同舟的人,我會(huì)用一顆感恩的心對(duì)待他們。
這就是我讀《淘氣包馬小跳》后的所感所想。
讀淘氣包馬小跳有感 篇11
今天我讓媽媽個(gè)我買(mǎi)了一本書(shū)叫做淘氣包馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng),剛買(mǎi)回家我就如饑似渴的讀了起來(lái),故事的大體內(nèi)容是這樣的。
馬小跳正在為什么寫(xiě)作文而煩惱時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸馬天笑說(shuō)這個(gè)城市越來(lái)越好玩了,原來(lái)這個(gè)市要舉行一個(gè)超級(jí)市長(zhǎng)選拔賽,超級(jí)城市也就是一個(gè)不存在的城市,馬曉聽(tīng)聽(tīng)這很好玩就去參加了。他這次的作文就寫(xiě)了我第一次當(dāng)市長(zhǎng),這篇作文一拿到了學(xué)校里就遭到了大家的恥笑,只有他的四個(gè)鐵哥們沒(méi)有笑他。第二天他和他的四個(gè)鐵哥們?nèi)ッ嬖嚕旁谒懊娴氖且晃慌,那位女生的媽媽非常的`胖不停的說(shuō)她女兒的好處,等了大半天終于輪到了馬小跳,那面試人員問(wèn):“別的家長(zhǎng)得來(lái)了你的那”?馬小跳回答道:“參加選拔是我自己的事,和他們沒(méi)有關(guān)系!边@次馬小跳終于通過(guò)了。費(fèi)了九牛二虎之力最終進(jìn)了最終的選拔賽,夏林果為了給馬小跳拉票竟沒(méi)穿舞鞋就在廣場(chǎng)上跳起了芭蕾舞,在大家的幫助下馬小跳當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng),他還和真正的市長(zhǎng)對(duì)了話,說(shuō)出了孩子們的心愿。
讀了這本書(shū)我深受啟發(fā),做什么事情只有團(tuán)結(jié)才會(huì)勝利,馬小跳只憑自己就能當(dāng)上超級(jí)市長(zhǎng)嗎?答案是不可能,這是因?yàn)樗行值芎痛蠹业膸兔Σ懦晒Φ,同學(xué)們做什么事情得單槍匹馬是不可能成功的,只有團(tuán)結(jié)才能勝利。我還想到了一個(gè)故事:鰲拜是清朝的開(kāi)國(guó)功臣,他驕傲自大,跟本不把年幼的皇上放在眼里,皇上找了一些貴族少年整天練習(xí)摔跤一次他認(rèn)為時(shí)機(jī)到了他宣鰲拜覲見(jiàn),鰲拜大搖大擺的進(jìn)了宮殿,突然100多個(gè)少年向他撲了過(guò)來(lái),雖然鰲拜是個(gè)武將蓋世無(wú)雙但是人多力量大他終于被打翻了,這個(gè)故事要告訴我們什么那,答案是一個(gè)人再?gòu)?qiáng)也敵不過(guò)一群人,同學(xué)們團(tuán)結(jié)力量大。
讀淘氣包馬小跳有感 篇12
《淘氣包馬小跳》中,主人公馬小跳是一個(gè)善良、活潑、機(jī)靈、幽默的一位小男生,時(shí)不時(shí)地逗我發(fā)笑!
馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家,他們之間有鬧不完的笑話,而胖企鵝唐飛的`同桌是翩翩起舞的“蝴蝶”夏林果,夏林果走路時(shí),像蝴蝶在飛,神采奕奕。唐飛總是向馬小跳炫耀,馬小跳卻毫不在乎,而我呢,在學(xué)校里,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,不值得!
馬小跳雖然品德好,但是學(xué)習(xí)上卻不靈光,馬小跳的活潑勁在學(xué)習(xí)時(shí)用過(guò)了頭,秦老師還以為他得了多動(dòng)癥了,心急如焚;而馬天笑先生卻不以為然,馬天笑老是說(shuō):“孩子,記住,你叫馬小跳是因?yàn)槲覀兿M銦釔?ài)運(yùn)動(dòng)!”這么一來(lái),馬小跳就把秦老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。
馬小跳一向來(lái)就喜歡跟美女打交道,在學(xué)校里也不例外,瞧!他就是因?yàn)橄矚g林老師而喜歡美術(shù)的,他雖然和安琪兒是鄰居,但是他卻不喜歡和她打交道,依他看,美女是他眼里最值錢(qián)的東西。我想不能過(guò)分注重外表,要向那些學(xué)習(xí)好的人看齊!
《淘氣包馬小跳》是一本讓我快樂(lè)的書(shū),我要謝謝楊紅櫻阿姨!
讀淘氣包馬小跳有感 篇13
我和馬小跳比我簡(jiǎn)直象一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),沒(méi)有自由,沒(méi)有一片展翅飛翔的天空。而他呢,就像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo),想飛到哪里就飛到那里。我們的生活安排完全掌握在喂養(yǎng)我們的大人手中。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心態(tài):望子成龍,望女成鳳。這一點(diǎn)我們都明白,家長(zhǎng)都希望我們有一個(gè)美好和充滿知識(shí)的未來(lái)。但是,我們也要有一片屬于我們自己的空間,我們也渴望得到這片空間,不能總是把我們關(guān)的.那么緊,要適當(dāng)讓我們放松一下,讓我們也學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,如果真的那樣的話,說(shuō)不定我們能夠取得比家長(zhǎng)預(yù)想中更好的成績(jī)。我想大聲呼吁:“讓我們有一片屬于我們自己的空間吧!”
我好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就不用受父母的約束了,我好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就可以自己賺錢(qián)了,我好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大就可以買(mǎi)自己的東西了,我好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大就可以看自己的電視了,我好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大就可以玩自己的電腦。長(zhǎng)大不用擔(dān)心作業(yè)寫(xiě)到十二點(diǎn),長(zhǎng)大不用擔(dān)心考試挨批評(píng),那時(shí)的世界是隨心所欲的!拔蚁腴L(zhǎng)大”。
我希望這一本書(shū)不僅給我們小孩子看,大人比我們更需要他。我堅(jiān)信,只要大人看了這本書(shū),他們會(huì)理解我們的,不會(huì)讓巨大的作業(yè)山壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
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