《小王子》讀后感（熱）

　　品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的《小王子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　記得上回讀文字版《小王子》是大一的時(shí)候，一個(gè)夏天的晚上在社團(tuán)值班一口氣看完，當(dāng)時(shí)感覺(jué)不是很強(qiáng)烈，只記得是個(gè)不錯(cuò)的童話故事，也許是那時(shí)候我還沒(méi)有太多的人生閱歷吧。

　　前年看了電影版的《小王子》看了幾遍，感覺(jué)改編的挺感人。核心思想還是有的，最大的改動(dòng)是老人還活著，小王子回到自己的星球，找到自己內(nèi)心的圓滿。建議去看下電影版的《小王子》畫(huà)面真的很美。

　　回到20xx年1月25日再把中文版《小王子》重讀了一遍，有不一樣的收獲。

　　《小王子》作者：圣�？颂K佩里，在書(shū)中是第一人稱“我”。作者是一名法國(guó)飛行員、一名詩(shī)人、一名作家，給世人留下《小王子》后，他駕駛著飛機(jī)消失在地中海，我想不明白為什么圣�？颂K佩里為什么要用這樣方式去結(jié)束生命？看完《小王子》后感覺(jué)到是作者對(duì)童真，對(duì)愛(ài)情，對(duì)生活的思考。

　　《小王子》故事大概：一個(gè)飛行員的飛機(jī)壞在沙漠里，他正在修飛機(jī)，遇上了小王子。那個(gè)小王子說(shuō)他原本住在叫B612代號(hào)遙遠(yuǎn)的星球，星球很小只有他一個(gè)人和猴面包樹(shù)和火山。星球上不知怎么樣，長(zhǎng)出了一朵玫瑰，唯一的一朵玫瑰。小王子非常喜歡這朵玫瑰，但玫瑰卻老跟小王子鬧別扭，讓小王子感到很痛苦，于是他就逃離了自己的星球。小王子這一路上經(jīng)到了很多星球，見(jiàn)到各種各樣奇奇怪怪的人，小王子心里想大人們真是奇怪。后來(lái)到了地球，在地球上小王子遇到了一只狐貍。狐貍讓小王子馴服了自己。他告訴小王子，只有馴服了才會(huì)變得有意義。這是為什么一朵玫瑰會(huì)和成千上百萬(wàn)朵玫瑰不一樣，最后不知為什么小王子跟蛇達(dá)成了死亡協(xié)議，故事的結(jié)尾是一個(gè)謎，小王子到底是死了，還是回到了自己星球上生活，我們不得而知。

　　我的看法是《小王子》如此復(fù)雜的隱喻，小孩子是否可以看得懂，連我自己也要結(jié)合各方面的資料才明白了一點(diǎn)點(diǎn)。像小王子這種類(lèi)型的人，到底現(xiàn)實(shí)生活中有多少存在的幾率？

　　全書(shū)中我讓最深刻等一句話是狐貍對(duì)小王子說(shuō)：只有用心去看才能看得清，重要的東西眼睛是看不見(jiàn)的。

　　愛(ài)情上小王子是愛(ài)他的玫瑰，為她澆水，為她做好保護(hù)，一直陪伴她，但是小王子對(duì)玫瑰的自負(fù)傲慢感到無(wú)所適從，最終還是離開(kāi)了她。地球是小王子最后到達(dá)的地方，既危險(xiǎn)但又美麗多彩。地球上的故事很多，遇見(jiàn)了蛇、鐵路扳道工、商人和成群的玫瑰還有作者“我”和唯一的狐貍。小王子從狐貍得到了簡(jiǎn)單的道理，牢記在心中。小王子得到作者“我”送的羊，最終小王子給蛇咬了消失在沙漠中，作者“我”一直在懷念與牽掛小王子。

　　整個(gè)童話故事是挺凄美的，在我看來(lái)如果是大人們看的話，可以當(dāng)成愛(ài)情故事。如果是小孩子讀的話，應(yīng)該會(huì)給精美的插畫(huà)所吸引。我希望童話故事是父母去讀給孩子聽(tīng)，親子關(guān)系也可以用讀童話故事的形式來(lái)促進(jìn)。教育孩子不應(yīng)該是放任自流，而是給他們有個(gè)良好的世界觀來(lái)面對(duì)生活。

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