讀《讓座》有感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《讓座》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　美德是一種感情，它有著神奇的力量，可以讓狡猾貪婪的人改過(guò)自新，讓他們快樂(lè)，讓世界變得更加美好。在星期一，我懷著激動(dòng)的心情讀完了《讓座》這篇文章。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是：一輛公交車(chē)停了，上來(lái)了一位白發(fā)倉(cāng)倉(cāng)的老奶奶，她背著一個(gè)沉重的袋子，每一步走起來(lái)都顯得十分吃力。這時(shí)，坐在座位上的小學(xué)生琳琳看見(jiàn)了，連忙起身，把老奶奶的包接住扶著老奶奶上了車(chē)，自己卻站著。這時(shí)，坐在公交車(chē)上的眾人向琳琳豎起了大拇指，說(shuō)琳琳真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

　　說(shuō)到這里，我不禁低下了頭，因?yàn)槲蚁肫鹩幸淮巫约涸谧�公交�?chē)的情景。

　　這天，我準(zhǔn)備到外婆家去玩，于是在寫(xiě)完作業(yè)后便踏上了去外婆家的公交車(chē)。因?yàn)橥馄偶冶容^遠(yuǎn)，就算是坐公交車(chē)，也要好幾站的路。大約過(guò)了2站路，在第三站的時(shí)候，上來(lái)了一位老爺爺，他背著大包小裹，似乎每走一步就針扎腳底里一樣。他邁著沉重的步伐上了車(chē)。這時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)可以給我讓一個(gè)座位嗎？”我心中的氣不打一處來(lái)，大聲地說(shuō)道：“我才不讓呢？這個(gè)座位可是我好不容易才搶到的，是絕對(duì)不會(huì)給你的。老爺爺傷心地嘆了口氣。而我卻不理會(huì)他。這時(shí)，有一位小女孩站了起來(lái)，為老爺爺讓了座。眾人像女孩投去贊許的目光，卻憋了我一眼。我卻想：哼，我不讓就是不讓，看你們能把我怎樣。但是當(dāng)我看完這篇文章時(shí)，我卻感到十分的慚愧，自己的心里暗暗想著：連一個(gè)小學(xué)生都比我強(qiáng)，知道擁有美德，給老人讓座，而我卻沒(méi)有美德，只知道維護(hù)自己的利益。

　　其實(shí)美德離我們并不遙遠(yuǎn)，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們生活中，只要我們細(xì)心仔細(xì)地觀察，就一定可以發(fā)現(xiàn)。

【讀《讓座》有感】相關(guān)文章：

讀《讓座》有感作文10-06

讓座與不讓座作文10-07

讓座10-07

給你讓座10-05

讓座日記10-06

讓座_作文10-05

讓座作文10-07

讓座的作文01-12

關(guān)于讓座的日記10-05

讓座小學(xué)作文10-07