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讀《青銅葵花》有感15篇（熱）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的讀《青銅葵花》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《青銅葵花》有感1
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。一本感人肺腑的好書(shū)，它詮釋了親情與苦難的真實(shí)意義，讓我隨著人物的喜怒哀樂(lè)而受益匪淺,讓我在《青銅葵花》這本書(shū)中見(jiàn)證了親情。青銅和葵花這兩個(gè)苦難的孩子，卻又是幸運(yùn)的。他們擁有了人間至美——清凌凌的大河在陽(yáng)光下閃著金光，大小遠(yuǎn)近的白云在藍(lán)天上自由的飄蕩，歡快地奔跑在鄉(xiāng)間小路上的孩子們。
在這本書(shū)截然不同的是寫(xiě)了好多苦難，在讀到書(shū)中“三月蝗”的部分時(shí),我都震驚了。作為在城市生活的我，雖然從新聞中聽(tīng)說(shuō)過(guò)農(nóng)村鬧蝗災(zāi)，但沒(méi)有想到蝗災(zāi)會(huì)對(duì)人們的生活造成那么巨大的影響，會(huì)是莊稼顆粒無(wú)收、難以想象�！白怨判鄄哦嗄ルy”，讓我懂得，困難是人生的財(cái)富，苦難造就我們絢麗人生的成功。
在青銅的身上，有著不屬于這個(gè)年齡的懂事。別人相中了青銅家做的蘆花鞋，青銅干脆將自己腳上的脫下來(lái)送給了人家，在數(shù)九寒天自己光著腳跑回了船上，高高興興的回家了。我很喜歡的一句話：做人凡事要靜，靜靜地來(lái)，靜靜地去，靜靜的努力，靜靜的收獲，切忌喧嘩。我覺(jué)得用在青銅身上很合適。
這本書(shū)講述了苦難中一家人是怎樣生活，兄妹兩個(gè)從容的面對(duì)苦難,仍樂(lè)觀的'生活著。在風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓中堅(jiān)強(qiáng)的挺立,這就是作者的苦難文學(xué)�！皹�(lè)”字前之所以通常有個(gè)“快”字，是因?yàn)檎且驗(yàn)樗橇钊碎_(kāi)心的，所以短暫，彌足珍貴，稍縱即逝。而苦難不同，他可能持續(xù)的時(shí)間短，但是給人所留下的，是長(zhǎng)時(shí)間的反思、彌補(bǔ)、思考。生活中充滿快樂(lè)，同時(shí)，苦難也是插曲。
“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦、尊敬痛苦、勇于面對(duì)!這樣我們的人生才會(huì)更加精彩，綻放堅(jiān)貞不屈的光彩。平靜的接受生活所給予我們的一切，從中或多或少都會(huì)有所收獲。笑過(guò)，哭過(guò)，這個(gè)摸爬滾打的過(guò)程就叫做——成長(zhǎng)。熱愛(ài)快樂(lè)，也熱愛(ài)苦難。
讀《青銅葵花》有感2
假日沉浸式讀完《青銅葵花》。小女孩葵花和男孩青銅因?yàn)榭ò职值囊馔馊ナ莱闪水愋孕置�。這也讓本就清苦的青銅一家捉襟見(jiàn)肘，水難、火災(zāi)、煌災(zāi)，惡人的欺凌、親人的一個(gè)個(gè)離去、讓這兩副瘦弱的肩膀在風(fēng)雨中搖搖欲墜。但是苦難就像是他們?nèi)松蚬种械囊淮未芜M(jìn)級(jí)，一次次海難般呼嘯而來(lái)，頃刻間把兩人淹沒(méi)，青銅和葵花似兩片浮萍，本就無(wú)根何懼摧毀。正是苦難造就了兩人堅(jiān)韌樂(lè)觀的個(gè)性和不忘初心懂得感恩的高貴品格。
相比我們當(dāng)下的'小學(xué)生這些苦難是難以想象了，我們一直在享樂(lè)還不自覺(jué)，甚至讀書(shū)寫(xiě)字還以為自己在“苦難“和“痛苦“中，不僅沒(méi)有一丁點(diǎn)兒反思，還給自己找到了許多享樂(lè)的理由。我不禁想，但凡青銅和葵花的遭遇發(fā)生一件在我身上，我會(huì)怎樣去面對(duì)呢?
媽媽經(jīng)常說(shuō)不要假裝努力虛度光陰，看完《青銅葵花》我更加醒悟了，現(xiàn)在我們吃的好穿的好，是父母?jìng)冋娴母蛔銓捲?不是的，是他們的辛苦從不對(duì)我說(shuō)，爸爸媽媽把最好的都給了我。如果我只在父母的庇護(hù)下沉浸享受忘卻世上還有很多痛苦，如果自己不真正成長(zhǎng)，當(dāng)父母老去，當(dāng)“暴風(fēng)雨“突然來(lái)臨，我是能傲然挺立更加精進(jìn)，還是摧枯拉朽一蹶不振呢?
能從苦難中體會(huì)的快樂(lè)，才是最有價(jià)值的快樂(lè)。一個(gè)人既要能享受快樂(lè)，更要能勇敢面對(duì)苦難，才能真正體會(huì)人生的價(jià)值。如果說(shuō)讀書(shū)是一種苦，我愿意吃這份苦，因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在吃的苦越多，以后就會(huì)越甜!
美麗的痛苦，痛苦的美麗，沒(méi)有一直的痛苦，也沒(méi)有一直的美麗，苦于樂(lè)的相融，才能讓人生發(fā)光發(fā)熱，領(lǐng)悟那既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的人生哲理。
《青銅葵花》這本書(shū)給我?guī)?lái)了最寶貴的精神財(cái)富。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，如果遇到困難或挫折，我一定會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、積極樂(lè)觀、一直向前。
讀《青銅葵花》有感3
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事，這是青銅與葵花的故事。他們都有著坎坷不平的命運(yùn)，正是這一次次命運(yùn)的折磨，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了一對(duì)“兄妹”。他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？�12歲那年，命運(yùn)又將她召回了她出生的那個(gè)城市。青銅從此常常望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著“妹妹”所在的地方......
青銅，這個(gè)鄉(xiāng)村男孩，他從不抱怨這個(gè)世界對(duì)他不公品，而是勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。那年他五歲，一場(chǎng)無(wú)情的大火，讓他因發(fā)燒而成為了大麥地人口中的“啞巴青銅”。可是，青銅卻是因?yàn)檫@一場(chǎng)大火變得十分堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)?shù)弥ǖ?又回到了城市里時(shí)，他沒(méi)有哭也沒(méi)有鬧，只是坐在河邊的大草垛上眺望，還用不清的吐字大喊著“葵花——”。
葵花，她雖然是一個(gè)成長(zhǎng)在城市的女孩，可卻也有著不平凡的命運(yùn)。她的媽媽在她五歲時(shí)就得病死了，父母又都是孤兒。她，這個(gè)像一顆幼嫩小芽的女孩就只剩下了爸爸——這個(gè)在她的世界上唯一的親人�？墒前职置刻煊忠ヌJ葦蕩勞作，她只能跟著爸爸來(lái)到了在大麥地對(duì)面的那片一望無(wú)際的蘆葦蕩。后來(lái)，葵花又一次經(jīng)歷了失去她人生中唯一的親人的意外。也正是這個(gè)意外，使這個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小女孩成為了青銅家中的一員，從此與青銅兄妹相稱。
青銅葵花，這一對(duì)命運(yùn)極其相似的“兄妹”，一起生活了五年。從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中，兄妹互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，成功地度過(guò)了眾多歷經(jīng)坎坷的歲月。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕黑；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
讀到這兒 ，你是否應(yīng)該回想一下自己，你是否有這一對(duì)命運(yùn)坎坷的“兄妹”做得好？他們雖然不停地接受著命運(yùn)對(duì)他們的折磨，可是他們依然像一株永不凋謝的鮮花骨朵，靜靜地等待著自己綻放的季節(jié)......
青銅愛(ài)妹妹，葵花愛(ài)哥哥，正是這種兄妹之間的愛(ài)和情誼，讓他們從痛苦的掙扎中走出來(lái)，讓他們重新樂(lè)觀起來(lái)，讓他們幾乎忘記了命運(yùn)對(duì)他們的折磨，讓他們和普通孩子一樣甚至比普通孩子過(guò)得還要快樂(lè)......
愛(ài)在人間。對(duì)于青銅葵花來(lái)說(shuō)，有愛(ài)的地方就是他們天堂。其實(shí)，天堂不在天上，在人間，在情意盎然處！
讀《青銅葵花》有感4
曹文軒的《青銅葵花》向我們講述了一個(gè)發(fā)生在大麥地的唯美的故事。
大麥地是青銅和葵花相遇的地方，也是向我們展示什么才是真正苦難和幸福的地方。在那里，啞巴青銅、善良葵花生活在村里最貧窮的一戶人家里，只因?yàn)閮扇擞蓄w善良的心才走到了一起，成了一家人。因?yàn)樨毟F，因?yàn)闅埣�，他們受到了別人的排斥、嘲笑和譏諷。富家小少爺也常常找他們的麻煩。兩人過(guò)得十分艱難，但他們并肩作戰(zhàn)，挺過(guò)了一個(gè)又一個(gè)歲月春秋。他們雖然過(guò)得窮苦，但他們熱愛(ài)生活，過(guò)得快樂(lè)，他們看透了人生的苦難，過(guò)得是深刻認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂(lè)生活。
這里，這個(gè)享樂(lè)主義泛濫的今天，這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的今天，這個(gè)以錢以勢(shì)掌權(quán)的今天，捫心自問(wèn)一句：我們快樂(lè)嗎？也許你覺(jué)得快樂(lè)，但那些快樂(lè)多數(shù)是錢財(cái)和權(quán)利換來(lái)的，他們不是真正意義上的快樂(lè)。
我們城里人過(guò)著燈紅酒綠、富貴享樂(lè)的生活，但看透后卻會(huì)發(fā)現(xiàn)這是光怪陸離背后的沒(méi)有任何精神境界的可笑的歡愉�？催@街上來(lái)來(lái)往往的人們，他們將自己完完全全的遮掩起來(lái)了，他們買了名牌的服裝，高檔的化妝品，耀眼的珠寶，來(lái)修飾自認(rèn)為不修飾就見(jiàn)不了人的本質(zhì)。裝作高貴，有氣質(zhì)，讓別人羨慕，從而獲得自認(rèn)為的快樂(lè)。但是我們只是利用表面光彩的'美好場(chǎng)景包裹著我們毫無(wú)防御力的軀體，就像堅(jiān)硬的盔甲下包裹著柔軟的內(nèi)心，受到挫折時(shí)，我們總是在內(nèi)心哭泣。
這種自認(rèn)為的快樂(lè)是真正的快樂(lè)嗎，它又有什么價(jià)值值得我們擁有呢？只有那些曾看透苦難的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)只有那些真正有質(zhì)量，有精神品質(zhì)的快樂(lè)才值得我們擁有。
我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都有苦難，是不可避免的，有包括感情的失意，商場(chǎng)的失利，自然的災(zāi)害，身體的缺陷。這些苦難每分每秒都在滋長(zhǎng)，宛如病毒一樣滋長(zhǎng)而我們卻忽視了這些苦難，從不在意我們對(duì)待苦難的態(tài)度，同樣也忽視了苦難對(duì)我們?nèi)松挠绊�。所以，�?dāng)那些苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們只有手足無(wú)措，不堪一擊，甚至選擇輕生，不敢面對(duì)來(lái)臨的這一切，不知道自己是如此懦弱，到最后還是躲在堅(jiān)硬的盔甲中哭泣，什么都做不成。
苦難根本不應(yīng)該成為我們?nèi)松猛局械慕O腳石，更不應(yīng)該將表面光鮮亮麗的享樂(lè)生活當(dāng)作保護(hù)自己不受苦難，減輕壓力的盔甲，我們要從中走出來(lái)，勇敢面對(duì)這一切，尋找值得擁有的快樂(lè)，那是用金錢買不來(lái)的，也不是人人都能夠找得到的。而且，也不要自認(rèn)為只有現(xiàn)在才有苦難，一直以來(lái)都有，因?yàn)槿祟惖臍v史是苦難的歷史，從人類的出現(xiàn)開(kāi)始，苦難就存在了，但是苦難的存在不重要，重要的是我們對(duì)待苦難的態(tài)度。
就在幾個(gè)月前，青海玉樹(shù)發(fā)生了大地震，眨眼間一切都成了廢墟，那些被無(wú)情的廢墟壓倒的人們，懷著一線生的希望，抵擋著無(wú)法想象的痛苦，在生死線左右掙扎，那些堅(jiān)持到最后一刻的人們，都勇敢的面對(duì)了痛苦，從而得到了救生員的搶救，成為了震后生還者的一員。
我們就應(yīng)該像他們一樣應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)痛苦，尊敬苦難，勇于戰(zhàn)勝它們。戰(zhàn)勝它們，得到內(nèi)心的解放，奔向甜蜜的快樂(lè)，開(kāi)創(chuàng)美好幸福的國(guó)度，即使那里窮苦貧困，即使那里沒(méi)有享樂(lè)的設(shè)備，也應(yīng)該像青銅、葵花一樣共同打拼，過(guò)淳樸、快樂(lè)的生活，即使家鄉(xiāng)相隔兩地，但是心永遠(yuǎn)留在大麥地，直到最后一絲熱氣消失在大氣中，快樂(lè)永不停歇。
我們只有在少年時(shí)就擁有面對(duì)苦難，戰(zhàn)勝苦難的風(fēng)度和能力，成長(zhǎng)后才能夠在社會(huì)上立足，才能成為快樂(lè)的強(qiáng)者。
讀《青銅葵花》有感5
當(dāng)拿到這本書(shū)時(shí)，就像有魔力一樣，把我?guī)нM(jìn)了葵花的世界里。
葵花是一個(gè)懂事、聰明、乖巧的孩子，但她用開(kāi)朗的性格，很快就適應(yīng)了鄉(xiāng)下的生活，成了名副其實(shí)的“葵花”。
剛到鄉(xiāng)下，葵花因?yàn)槭菑某抢飦?lái)的，大麥地的人都怕委屈了這么一個(gè)黃花大閨女，都不肯收養(yǎng)�？衫咸靺s把葵花給了青銅一家，雖然青銅一家是最窮的'，但他們不會(huì)虧待葵花。奶奶為了葵花，兩度賣掉家族遺傳下來(lái)的金耳環(huán)。饑荒時(shí)，奶奶為家里能過(guò)得好一點(diǎn)去了妹妹家，不顧身體、年齡去棉花地采棉花，最后病倒，離開(kāi)青銅葵花，離開(kāi)人世。而青銅更是喜歡葵花，在沒(méi)有糧食時(shí)，連自己的一點(diǎn)點(diǎn)糧食都要讓給葵花，餓暈時(shí)也只吃一點(diǎn)草。而且老牛也對(duì)青銅一家非常好，村里人都知道，惹怒了老牛，就等于惹怒了青銅一家，而且他們都非常的愛(ài)干凈，即使窮，也干干凈凈的，連一件沒(méi)有補(bǔ)丁的衣服都沒(méi)有，但每天都可以看見(jiàn)青銅媽媽在河邊洗衣服。而他們也很喜歡葵花，砸鍋賣鐵供葵花上學(xué)，可葵花也沒(méi)有辜負(fù)他們，成績(jī)名列前茅。
曹文軒爺爺用樸素而又不失華麗，精彩而又不失調(diào)皮的語(yǔ)言講述了葵花小時(shí)候的故事，描寫(xiě)時(shí)濃墨重彩，卻每一筆都恰到好處，用葵花悲慘、華麗、歡愉的一生和我們對(duì)話，青銅和葵花都擁有一種性格，是我們城里的孩子想學(xué)也學(xué)不來(lái)的，那就是—孩子氣。我們城里的孩子冬天休息時(shí)都喜歡呆在家里，吹吹空調(diào)，喝喝熱水，可鄉(xiāng)下的孩子們呢，打雪仗捉迷藏，一個(gè)個(gè)頭上都有水，那不是水，是汗。而且在學(xué)校，很多孩子的家長(zhǎng)很有錢，孩子們也免不了攀比，但鄉(xiāng)下的孩子他們沒(méi)有，他們不會(huì)攀比。雖然他們不是一帆風(fēng)順的事情比我們多，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？
讀《青銅葵花》有感6
作家曹文軒說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！币苍S，這正是他創(chuàng)作《青銅葵花》的初衷。所以，《青銅葵花》中的人物，在苦難面前，無(wú)一例外地呈現(xiàn)出一種詩(shī)意和淡定的姿態(tài)。
首先是青銅的奶奶，一個(gè)清貧的老人，卻把自己拾掇得清清爽爽、干干凈凈，生活再窮再苦，她都保持著一個(gè)老者德高望重的尊貴和雍容：
“奶奶是大麥地村最有風(fēng)采的老人。高個(gè)、銀發(fā)，很愛(ài)干凈，一年四季，總是用清水洗濯著自己，衣服總是仔細(xì)折過(guò)的，穿出來(lái)帶著明顯的折印，沒(méi)有一處有皺折，雖然很少有一件不打補(bǔ)丁的，但那補(bǔ)丁縫補(bǔ)得十分講究，針腳細(xì)密，顏色搭配得當(dāng)，使那塊補(bǔ)丁顯得很服帖，與衣服很和諧，讓人覺(jué)得，那衣服上要是沒(méi)有了補(bǔ)丁，倒不好看了。大麥地的人，任憑什么時(shí)候看到的奶奶，都是一個(gè)面容清潔、衣服整潔、滿臉和藹的老人�！�
就是這樣一位老人，在遭受洪水后全家人為蓋新房一籌莫展的時(shí)候，默默地當(dāng)?shù)舸髁艘惠呑拥亩h(huán)；就是這樣一位老人，在遭受蝗災(zāi)身體虛弱的時(shí)候，因惦記著為青銅葵花做一套暖和的冬衣而累倒在棉花田里；就是這樣一位老人，當(dāng)知道好學(xué)的葵花以故意考砸的方式退學(xué)來(lái)減輕家庭負(fù)擔(dān)時(shí)，拖著病重的身體顫顫巍巍地來(lái)到學(xué)校，向校長(zhǎng)下跪求情讓葵花重考……
最動(dòng)人的當(dāng)屬故事的主人公青銅，一個(gè)在別人看起來(lái)有些古怪的啞巴，對(duì)孤女葵花傾注了所有的愛(ài)，那是一種至純至美的'大愛(ài)。因了這種愛(ài)，一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事由此展開(kāi)：
蘆花鞋——為了讓來(lái)到他們家的葵花不再受委屈，為了給貧困的家庭增加一點(diǎn)收入，青銅全家一起動(dòng)手，編織了一百雙蘆花鞋。接下來(lái)的日子，青銅天天背著十幾雙蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣。最后只剩下十一雙蘆花鞋了，那天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚。大家都勸青銅別去賣了�？伤麍�(jiān)持要去，媽媽就讓他穿了一雙蘆花鞋去。那天，青銅賣完了所有的鞋，可是還有一個(gè)顧客想買鞋，青銅竟脫下自己新穿的蘆花鞋賣給對(duì)方：
“他將右腳從蘆花鞋里拔了出來(lái)，站在雪地上。他的腳板頓時(shí)感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來(lái)，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。”“他的一雙腳被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅……”
冰項(xiàng)鏈——?jiǎng)⒗蠋熣f(shuō)報(bào)幕的葵花要是脖子上有條銀項(xiàng)鏈就更好看了，貧窮的青銅家買不起項(xiàng)鏈，但是聰慧能干的青銅卻制作出全世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈：
“他挑其中不大不小的、最合他心意的冰凌，然后將三四寸長(zhǎng)的一根細(xì)細(xì)的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對(duì)著它，用口中的熱氣，不住地吹著。那熱氣便像一根柔韌的錐子，在那顆冰凌上慢慢地錐出一小小的、圓圓的洞來(lái)�！�
“那些被他從大盤(pán)中挑選出來(lái)的冰凌，大小、形狀，都不可能完全一樣，但正是不完全一樣，它們堆放在一起時(shí)，才更見(jiàn)光芒閃爍。那光芒帶了一點(diǎn)兒寒意，但卻顯得十分寧?kù)o而華貴�！�
“燈光下，那串冰項(xiàng)鏈所散射出來(lái)的變幻不定的亮光，比在陽(yáng)光下還要迷人。誰(shuí)也不清楚葵花脖子上戴著的究竟是一串什么樣的項(xiàng)鏈。但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光，震住了所有在場(chǎng)的人。那一刻，時(shí)間停止了流淌�！�
南瓜花燈——家里窮得點(diǎn)不起燈，葵花先后去兩個(gè)同學(xué)家做作業(yè)，都被拒絕了。青銅為了讓葵花能夠在家里做上作業(yè)，竟到蘆葦蕩中捉螢火蟲(chóng)，把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)十幾朵南瓜花里，連起了一串奇妙美麗的南瓜花燈。
此外，還有癡守的紙燈籠，甜甜的蘆根，還有讓葵花騎在肩膀上看馬戲的那個(gè)夜晚，青銅對(duì)葵花的呵護(hù)閃現(xiàn)著人性最溫柔美麗的光芒。
除了青銅，還有青銅的父母、村里的人們，還有城里的兩個(gè)阿姨，他們都讓我們看到：苦難并沒(méi)有摧毀人，反而使他們呈現(xiàn)出人性熠熠的美麗的光輝。這就正如作者曹文軒所言：“我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處驚不變的優(yōu)雅態(tài)度�！�
苦難，往往是美麗的。
讀《青銅葵花》有感7
書(shū)有千萬(wàn)本，但真正能給人啟迪的能有多少？可我認(rèn)為，《青銅葵花》這本書(shū)是一部真正的著作。
《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的.機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回到她的城市。男孩青銅從此坐在草垛頂上，望著女孩葵花離開(kāi)的方向。故事的結(jié)尾是女孩葵花最終回到了大麥地，使得男孩青銅奇跡般的開(kāi)口說(shuō)話了。
我想，《青銅葵花》之所以受到廣大讀者的熱愛(ài)，不僅是因?yàn)樗鼘?xiě)得生動(dòng)有趣，更是因?yàn)樗耸篱g最重要的三大元素：大苦難、大美與大愛(ài)。每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)時(shí)代的苦難。我們不能因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，就一味地享受在歡樂(lè)之中，而不去理會(huì)苦難。恰恰相反，在這個(gè)“享受快樂(lè)，追求歡樂(lè)”的時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)去正視痛苦！
《青銅葵花》教會(huì)了我們?nèi)松膬r(jià)值。人生的價(jià)值不是一味地享受歡樂(lè)，而是在面對(duì)苦難時(shí)能站穩(wěn)腳跟，并繼續(xù)前行。
讀《青銅葵花》有感8
前幾天，我讀了曹文軒的經(jīng)典作品《青銅葵花》。書(shū)中那感人肺腑的文字、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，讓我深深地感動(dòng)，被人間親情所感動(dòng)，被苦難中的幸福所感動(dòng)！
葵花是城市里的'女孩，她的媽媽很早就死了，爸爸失蹤在葵花田中，因此，葵花就成了孤兒。后來(lái)，葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，她的哥哥青銅不僅很，也非常疼愛(ài)葵花。
青銅，是本書(shū)中我最喜歡的人物。直到現(xiàn)在，我的心里還激蕩著那聲蕩氣回腸的“葵花”，那是從他內(nèi)心最深處發(fā)出的呼喊，如幻影，又是那么清晰。當(dāng)讀到這句話時(shí)，我的內(nèi)心被震撼了。我不禁感嘆：青銅，他的確盡到了一位做哥哥的責(zé)任。蘆花鞋中，寒風(fēng)刺骨也不能動(dòng)搖青銅為妹妹而賣鞋的沖動(dòng)。為了葵花能上學(xué)，能拍照，他是拼了命的，在他眼里，這就是幸福！在冰項(xiàng)鏈中，青銅為了能讓葵花戴上項(xiàng)鏈上臺(tái)報(bào)幕，在大年初一，用冰凝制成了一串冰項(xiàng)鏈。那一刻，相信天地都會(huì)為之動(dòng)容吧。
讀完了這本書(shū)，我看到了人世見(jiàn)最溫馨的情感，看到了人間大愛(ài)，也懂得了感恩和回報(bào)。我理解了苦難中的幸福，更要珍惜現(xiàn)在幸福中的幸福。
讀《青銅葵花》有感9
寒假里，老師讓我們買《青銅葵花》，這本書(shū)讓我從中認(rèn)識(shí)了聰明、善良的鄉(xiāng)村啞巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花。
青銅五歲發(fā)高燒燒成了啞巴，他不能與人用語(yǔ)言交流，不能背著書(shū)包上學(xué)，經(jīng)歷了很多苦難。在鬧蝗災(zāi)時(shí)，全家人吃不飽、穿不暖，可還要下地干活，拼命攢錢,供葵花上學(xué)。青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動(dòng)不已。
而葵花三歲喪失母親、七歲喪失父親，青銅一家雖然十分貧苦，但還是收養(yǎng)了葵花，因此青銅和葵花就成了患難與共的'好兄妹。一次，青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀(jì)的她就外出打工----去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動(dòng)。
青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好��！當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū)，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我心里為青銅這樣的哥哥趕到高興。要是青銅一家的生活條件再好一點(diǎn)，青銅的爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū)，那該多幸福��！青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀�？梢黄痖L(zhǎng)大的兩個(gè)孩子，最后卻分開(kāi)了。青銅很難過(guò)，就張開(kāi)嘴巴，用盡全身的力氣大喊一聲：“葵——花！”這聲音使大麥地的所有人震驚了。因?yàn)榭ê颓嚆~之間的友情，竟然治好了青銅的啞巴。
青銅和葵花是一對(duì)患難與共的好兄妹，但最后還是分開(kāi)了，真可惜��！
讀《青銅葵花》有感10
唐代著名詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神我平時(shí)特別喜歡看書(shū)，我印象最深刻的是曹文軒的書(shū)，其中我最喜歡《青銅葵花》，讀完之后我感動(dòng)地流下了眼淚。
《青銅葵花》主要講了毫無(wú)血緣關(guān)系的兩兄妹青銅和葵花的故事，青銅在火災(zāi)中變成了啞巴，城市女孩葵花的父親去世以后，她成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，善良的青銅家原本貧窮，還是義無(wú)反顧地收養(yǎng)了葵花，青銅總是把把最好的留給葵花，把葵花當(dāng)成親妹妹看待，到了上學(xué)的年齡，青銅把上聾啞學(xué)校的學(xué)費(fèi)讓給葵花，葵花如愿上了學(xué)，青銅只能放牛。青銅每天送葵花上學(xué)，葵花每天教青銅寫(xiě)字，他們幸福地生活在一起。為了讓葵花能更好地生活，葵花城里的親人強(qiáng)硬地帶葵花回城了，青銅只能坐在草垛上思念葵花，癡癡地等著葵花回來(lái)。故事的結(jié)局奇跡發(fā)生了，青銅居然能說(shuō)話了，他叫出了葵花的名字。
我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)了，內(nèi)心久久不能平靜，因?yàn)樗麄冎g純潔的友誼，生命的.意義不只是金錢，更重要的是友誼和親情，他們克服了許多的困難，我由衷的佩服他們，如果我有這么好的好友多好��！現(xiàn)在社會(huì)充滿了物質(zhì)的誘惑，要找到純潔的感情特別困難，希望我還能再多看兩遍這本書(shū)，細(xì)細(xì)品味！
讀《青銅葵花》有感11
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一次偶然，使這兩位純真無(wú)邪的孩子成了朋友，并在變故中成了兄妹。他們一起成長(zhǎng)，一起玩耍，一起生活。 經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與滄桑。但他們從不向困難低頭，也許，這就是這本書(shū)的可貴之處，就是我喜愛(ài)這本書(shū)的最大理由。
書(shū)中的兄妹互幫互助，那一個(gè)個(gè)感人的故事打動(dòng)了我的心：
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的'蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)了最大的螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅鼓著腮幫，忍著疼痛，做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
為了能多編些蘆花鞋，葵花一放學(xué)，就去采蘆葦花； 為了給奶奶治病，葵花故意把考試考砸；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……
生活雖然艱辛，但這一家子卻沒(méi)有一個(gè)人是愁眉苦臉的，他們總是用微笑去打擊苦難，用付出去贏來(lái)歡笑、快樂(lè)。他們心里惦記著的，不是命運(yùn)對(duì)自己是多么的不公平，而是惦記著通過(guò)自己的努力，是否能讓接下來(lái)的生活有所改善，是否能讓家人過(guò)上美好的生活。他們堅(jiān)信，風(fēng)雨后必有彩虹！
苦難是永恒的，沒(méi)有誰(shuí)能避開(kāi)苦難，我們要學(xué)習(xí)青銅、葵花，這兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、熱愛(ài)生活的孩子，學(xué)習(xí)他們那面對(duì)苦難的良好心態(tài)。
讀《青銅葵花》有感12
感動(dòng)今世的我們，也許曾經(jīng)的苦難童年是最好的調(diào)味劑，那一個(gè)個(gè)看似平常卻又催人淚下的故事，伴著金色天體被從前的人們感動(dòng)過(guò)，也被今天的我們所感動(dòng)。 ——題記
六歲的女孩葵花，隨爸爸一起來(lái)到鄉(xiāng)下生活。爸爸在勞動(dòng)時(shí)，把葵花關(guān)在屋內(nèi)。而葵花在某一天乘著看門(mén)人不注意，溜出干校去河邊玩了。嘎子把葵花坐的小船解下纜繩，小船順流而下，被騎著牛的啞童青銅帶了回去，青銅把比他小一點(diǎn)的葵花交給她爸爸。從此，葵花與青銅結(jié)下不解之緣�？ǖ陌职盅退篮螅ū患揖巢⒉桓辉５那嚆~領(lǐng)走。全家人視葵花為親生，花盡錢財(cái)為葵花提供一切。青銅愛(ài)妹妹，他為妹妹賣蘆花鞋、放鴨……后來(lái)，全家人的精神支柱——奶奶死了，而葵花又要被城里來(lái)的人接走，青銅一家乃至全村都不愿意。無(wú)奈，青銅和葵花射入小船內(nèi)，連嘎子也幫助他們。在多方交涉下，葵花走了，走得那么不舍，青銅坐在最高的草垛[來(lái)源于]上，沙啞地喊出山了“葵花”這兩個(gè)字。
上世紀(jì)七十年代，感動(dòng)我們的有好多好多，青銅與葵花的故事也不勝枚舉。摸著自己的心，聽(tīng)著心跳聲，當(dāng)我們合上書(shū)時(shí)，一滴充滿感動(dòng)與同情的淚在不知不覺(jué)中滾落下來(lái)。書(shū)中的每個(gè)人都是偉大的：奶奶、爸爸、媽媽是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)；青銅，是哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)；葵花，是對(duì)家里每個(gè)成員，特別是青銅與奶奶的愛(ài)。村子里的人、干校的人、市長(zhǎng)，都是對(duì)葵花的愛(ài)！
大水沖垮了青銅一家的希望； 蝗蟲(chóng)吃掉了青銅一家的希望；鴨子也毀壞了青銅一家的希望。在無(wú)數(shù)天災(zāi)人禍中，奶奶是全家人的支柱。她拖著兩條顫抖的腿，用爸爸留給他的.金戒指換來(lái)一袋米；又不顧年老體弱，也為了省一口糧，登上了去妹妹家的船。在那兒，她搖晃著小腳，拼命采棉花，最終累倒了，而且，這一倒就讓青銅與葵花失去了最疼愛(ài)他們的人，就讓這一家陷入了無(wú)法拔出的泥坑！這個(gè)在村里德高望重的老人，為了她兩個(gè)孫兒，永遠(yuǎn)地走了。彌留之際，她一手握著葵花，一手握著青銅，慈愛(ài)地看了他們最后一眼，面掛微筆。她很滿足。
在曹文軒的這部書(shū)中，每個(gè)人物都充滿感情，仿佛他們的命運(yùn)與我們?nèi)跒榱艘惑w，感動(dòng)人的這些東西是永恒不變的，追隨永恒的感動(dòng)，一同看升起的朝陽(yáng)！
讀《青銅葵花》有感13
我讀了青銅葵花，感觸很深刻，我感到了葵花是有多么的不幸。他的爸爸來(lái)到農(nóng)村結(jié)果不幸去世。所以導(dǎo)致葵花成了孤兒。
葵花在農(nóng)村認(rèn)識(shí)了青銅。結(jié)果和青銅成了兄妹。他們一起生活、一起長(zhǎng)大。雖然他們吃的.不算太好。但是他們?cè)谝黄疬^(guò)的很幸福。
不知不覺(jué)，葵花到了12歲，她因?yàn)槊\(yùn)的召喚回到了城市。
失去妹妹的青銅，非常難過(guò)。他居然開(kāi)口說(shuō)話了。這讓我非常感動(dòng)。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住青銅和葵花感人的事情的。
以后我要幫助過(guò)的困難的人的！
讀《青銅葵花》有感14
這個(gè)寒假很特殊，比往常的時(shí)間長(zhǎng)，許多醫(yī)護(hù)人員抗擊在一線，正在打一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，而我們能做的就是待在家里，這段時(shí)間，我在家里讀了幾本書(shū)，其中令我印象十分深刻的是《青銅葵花》，這本書(shū)的作者是曹文軒，他曾在2016年獲得了“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”。
這是中國(guó)作家第一次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情，讀完了《青銅葵花》。一份份真情讓我回味無(wú)窮。父女情、母子情、祖孫情、兄妹情，從頭到尾，每一章，每一節(jié)，每一句，甚至每一個(gè)字都激起了我心底的情潮，讓人有種說(shuō)不出的滋味。
本書(shū)是作者曹文軒在2005年激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備至的小說(shuō)力作。這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，是一個(gè)啞巴，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
作者曾在后記中說(shuō)到自己在寫(xiě)完《青銅葵花》后不久，就讀到羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂的人生得價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
《青銅葵花》要告訴孩子們的大概就是這個(gè)意思。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的`風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
曹文軒，用詩(shī)意如水的筆觸，描寫(xiě)原生生活中一些真實(shí)而哀傷的瞬間。作品寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充滿生機(jī)和情意。倔強(qiáng)的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人共同讓我明白了：苦至深則顯美！
讀《青銅葵花》有感15
暑假里，我在書(shū)店中無(wú)意看到一本叫《青銅葵花》的書(shū)，我頓時(shí)對(duì)這本書(shū)充滿了好奇，于是我立即買下了這本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)……終于在暑假結(jié)束之際，我好不容易才把它看完了，當(dāng)我看完時(shí)，這本書(shū)讓我受益匪淺……
《青銅葵花》這本書(shū)講的是一個(gè)城市女孩葵花陪同爸爸來(lái)到大麥地一起去體驗(yàn)鄉(xiāng)村之樂(lè)，他們來(lái)到的這片大麥地，長(zhǎng)滿了向日葵，正如葵花的名字一樣美。在葵花來(lái)到的這個(gè)陌生的村莊，她天天坐在河邊的大樹(shù)下，看著滿上遍野的向日葵，聽(tīng)著大麥地小學(xué)床來(lái)的朗朗書(shū)聲，不知不覺(jué)，他又結(jié)識(shí)了嘎魚(yú)，和不會(huì)說(shuō)話的青銅，正是這段時(shí)間，葵花的爸爸掉入池塘，不幸被淹死了�？ǔ惺芰司薮蟮膲毫ο�，一個(gè)貧窮而善良的家庭收留她那就是青銅的家，他們家雖然貧窮但是卻充滿了無(wú)精的溫情，很快很快，葵花和青銅成為了兄妹相稱的.朋友，青銅的奶奶更是對(duì)這位來(lái)自城里的小女孩百般的喜愛(ài)，無(wú)論春夏秋冬，他們用盡了心力來(lái)?yè)狃B(yǎng)葵花，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至的呵護(hù)葵花，幾乎為了她受盡了一切折磨，可他從來(lái)沒(méi)有一聲怨氣，本來(lái)有一年，家里籌足了錢，本來(lái)該讓青銅上學(xué)，可面對(duì)家里的新人，他毅然決然的放棄了上學(xué)的夢(mèng)想，全那個(gè)給了葵花，為了讓葵花照一張相，青銅甚至在冬天賣掉了自己唯一的蘆花鞋；為了；為了葵花晚上能有光照，聰明體貼的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈；為了葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢的代妹妹受過(guò)；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……這一切的一切他們一家人都挺身而過(guò)，在這充滿天災(zāi)人禍的歲月里，他們一家人煞費(fèi)苦心，相濡以沫，但是他們依舊生活的有滋有味，不管風(fēng)吹雨打，那座茅草屋永遠(yuǎn)樹(shù)立在我的心中，在最后，葵花要被帶到城里去撫養(yǎng)，臨走的那一天，青銅故意沒(méi)告訴葵花要走的事，生怕他會(huì)很傷心難過(guò)，可當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)葵花要走的事實(shí)，他立即奔往港口，想見(jiàn)葵花最后一面，可為時(shí)已晚，他發(fā)自內(nèi)心的喊了一聲震撼心靈的“葵花！”聲音頓時(shí)震撼了我的心靈……
讀了這本書(shū)以后，我的心靈受到了很多的啟發(fā)，就像羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)的一句話：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”我們值得去體會(huì)。
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