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《埃米爾擒賊記》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，能夠給我們不少啟示，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的《埃米爾擒賊記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《埃米爾擒賊記》讀后感1
每一個(gè)人都知道德國(guó)在哪兒，每一個(gè)德國(guó)人都知道柏林在哪兒，也都知道《埃米爾擒賊記》這本書，不是在廣播里聽(tīng)過(guò)，就是在報(bào)紙雜志上看過(guò)，總之各有各的信息渠道。
這本小說(shuō)是由埃里�！P斯特納編寫、由瓦爾特·特里爾畫插圖的兒童小說(shuō)，這本小說(shuō)在柏林的威廉出版社一出版便立刻轟動(dòng)了全世界，使埃里�！P斯瓦特一炮走紅，一舉成為名揚(yáng)國(guó)內(nèi)外的兒童文學(xué)作家。
這本書主要講了：暑假到了，一個(gè)叫埃米爾的小男孩受在柏林的姨夫的邀請(qǐng)，到柏林外婆家住一個(gè)星期，于是埃米爾的媽媽交給埃米爾１４０馬克，讓埃米爾到柏林后交給外婆，于是，埃米爾帶著使命走了。在火車上，每一個(gè)人都在做自我介紹，埃米爾也參加了，其中有一位戴硬邊帽的先生說(shuō)自己叫格龍德艾斯。不料，在火車停歇的時(shí)候，媽媽給埃米爾的１４０馬克被這個(gè)叫格龍德艾斯偷走了，這可是媽媽半年的收益！于是，他立即下了車，當(dāng)他有點(diǎn)絕望的時(shí)候，他結(jié)交了許多的伙伴，組成了一支偵察小隊(duì)，一起來(lái)跟蹤、暗探、監(jiān)視這個(gè)叫格龍德艾斯的先生。經(jīng)過(guò)一天多的跟蹤、監(jiān)視下，格龍德艾斯先生要將錢全部存進(jìn)銀行，他們立即上去阻止，便報(bào)出他叫格龍德艾斯，而這位先生就狡辯說(shuō)自己不是埃米爾所說(shuō)的這個(gè)人，自己是米勒，一位工作人員就讓埃米爾說(shuō)出這錢為什么是他的，埃米爾就拿來(lái)那錢指著上面的孔，說(shuō)這是自己用別針別在上面留下的。找到了證據(jù)，這位先生立即轉(zhuǎn)身逃跑，結(jié)果被“伏擊”在外的小伙伴抓住了。接著，警察來(lái)了。經(jīng)過(guò)審問(wèn)，錢果然是埃米爾的，接著，警察將這位又叫“格龍德艾斯”、又叫“米勒”的先生帶到了警察局�？稍诰炀�，這位先生又說(shuō)自己是“基斯林”，于是，警察便帶他去化驗(yàn)。第二天，化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，這位叫“格龍德艾斯”、又叫“米勒”、又叫“基斯林”的先生是小偷，并發(fā)現(xiàn)這位先生竟是四個(gè)星期前全國(guó)通緝的一個(gè)巨大銀行搶劫案的兇手！這真是一個(gè)大好消息！埃米爾出名了！經(jīng)過(guò)這件事，他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)：錢，最好不要帶在身上，要通過(guò)郵局匯寄。
這本書里的人物有許多，在這里我只講一個(gè)，就是那個(gè)帶喇叭的孩子，也就是書中的古斯塔夫。古斯塔夫和埃米爾的相遇是偶然的，但他卻十分的熱情的幫助埃米爾，如同是從小到大的.親兄弟一樣，把埃米爾遇到的困難當(dāng)成是自己的事，多好的關(guān)系呀，就這么短的時(shí)間就形成了，這可以體現(xiàn)出古斯塔夫是十分愛(ài)幫助別人的男孩，在追捕中的他，是一個(gè)機(jī)智聰穎的男孩！
一個(gè)很普通的故事，卻蘊(yùn)含著一個(gè)人生大道理，一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量就很強(qiáng)大了，大家團(tuán)結(jié)一致眾志成城，無(wú)論什么困難都能戰(zhàn)勝！
《埃米爾擒賊記》讀后感2
最近我讀了一本十分有趣的書——《埃米爾擒賊記》。它出自于著名德國(guó)作家凱斯特納的筆下。剛看到這本書的題目，我就被深深的吸引了，埃米爾擒賊記！埃米爾是誰(shuí)？他為什么要擒賊？……這一連串問(wèn)題使我情不自禁地翻開(kāi)了它，開(kāi)始了閱讀。
埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，他五歲時(shí)，爸爸去世了，與媽媽過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。一天，埃米爾的姨媽邀請(qǐng)他到柏林度假，媽媽把攢下的140馬克放進(jìn)埃米爾的口袋里，讓他捎給住在柏林的外婆。結(jié)果，在火車上，一個(gè)可惡的小偷趁埃米爾睡著時(shí)，偷走了這些錢。埃米爾為了奪回這140馬克，便跟蹤這個(gè)小偷。在跟蹤小偷的過(guò)程中，埃米爾還與一大批柏林的男孩子成為了朋友，他們齊心協(xié)力，抓住了小偷，轟動(dòng)了整個(gè)柏林。
讀完這本書，我由衷地佩服埃米爾。首先是他的勇氣。他曾經(jīng)在新城給大公爵的銅像畫了個(gè)紅鼻子和八字胡，而剛好遇見(jiàn)了警長(zhǎng)耶士克，不知耶士克警長(zhǎng)是否記住了他的模樣，因此，他就不敢去警察局報(bào)案。但他必須捉住小偷，拿回那屬于他的錢。于是他就勇敢地行動(dòng)了，跟著小偷，坐了電車，去了咖啡廳……中途還有人替他付了車錢。接著，他就遇見(jiàn)了帶喇叭的男孩——古斯塔夫。他又召來(lái)了一大幫男孩子，與埃米爾一起行動(dòng)。他們跟著小偷到了旅館，又與那個(gè)開(kāi)電梯的男孩成了朋友……這一切，如果沒(méi)有十足的勇氣，是無(wú)論如何都無(wú)法完成的。
但，如果只有勇氣，也是不夠的，還要有一顆聰慧的腦袋，埃米爾剛好就擁有，古斯塔夫他們也都擁有。他們能想到要先湊錢，再把湊來(lái)的錢分成三份，這樣就可以分開(kāi)行動(dòng)；他們還能想到要分配工作，這樣才能井井有條地執(zhí)行任務(wù)……如果他們都沒(méi)有一顆擁有智慧的腦袋，那么他們根本就無(wú)法抓住小偷，并拿回屬于埃米爾的錢。
就算擁有了勇氣和智慧，也依然不夠，必須還要有團(tuán)結(jié)。如果只有埃米爾一個(gè)人，是根本不可能讓小偷束手就擒的。就算加上古斯塔夫，小偷也不會(huì)心甘情愿地把錢交出來(lái)。只有讓二十多個(gè)孩子一起行動(dòng)，才能抓住小偷。最重要的是，他們?cè)诜峙涔ぷ鲿r(shí)，盡管自己分到的工作有多么不合自己的心意，他們也沒(méi)有一句怨言，而是默默地執(zhí)行著自己該做的事，直到完成任務(wù)。假如他們都不團(tuán)結(jié)，因?yàn)樽约悍值降腵工作不合心意而紛紛離開(kāi)，只剩埃米爾孤軍奮戰(zhàn)，是壓根不可能抓住小偷的，就像孤掌難鳴。
只要讀過(guò)《埃米爾擒賊記》的同學(xué)們，相信也一定很佩服埃米爾他們。是的，他們雖小，卻有驚人的勇氣；他們雖小，卻有十足的智慧；他們雖小，卻有團(tuán)結(jié)的意志。他們小小的身體里裝滿了無(wú)限的勇氣、智慧和團(tuán)結(jié)，難道不值得我們敬佩嗎？
《埃米爾擒賊記》讀后感3
四年級(jí)上冊(cè)在寒假里，我閱讀了《埃米爾擒賊記》《埃米爾擒賊記》的作者是德國(guó)的埃里希？凱斯特納，著名少兒文學(xué)讀物作家，本書的主角是埃米爾，還有他的小伙伴們：機(jī)靈的古斯塔夫，聰明的教授，可愛(ài)的小禮拜二，彼得？米滕茨威格二兄弟等。
很小的時(shí)候，埃米爾就失去了父親，家境貧困，靠媽媽給人洗頭維生。假期里，媽媽讓埃米爾去柏林的姨媽家玩，并給了他140馬克，臨上火車前，媽媽還叮囑他千萬(wàn)別把錢弄丟了。
上了火車，埃米爾看看車上周圍的人都不像壞人，有一個(gè)戴硬邊帽的男人還很友善地給了他一塊巧克力吃。到了一站，除了硬邊帽男人以外其余人都下車了。埃米爾不太放心，就去廁所用別針吧裝紙幣的`信封別在內(nèi)衣口袋里。沒(méi)過(guò)多久，埃米爾實(shí)在撐不住困意，睡著了。當(dāng)他一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)硬邊帽男人也不見(jiàn)了，他下意識(shí)地摸了摸自己的口袋，�。″X沒(méi)了！肯定是那個(gè)假裝給小孩吃東西看起來(lái)很友好的男人干的！車子剛停站，埃米爾毫不猶豫地跳下火車去追蹤小偷。在人海中搜尋，他終于找到了那個(gè)小偷，于是他跟著小偷上了177路電車，來(lái)到一座露天咖啡館，埃米爾躲在一棵樹(shù)后觀察著那個(gè)男人的動(dòng)靜。這時(shí)，過(guò)來(lái)一個(gè)吹喇叭的男孩與埃米爾聊起來(lái)，他聽(tīng)說(shuō)了埃米爾的遭遇后，很同情，決定要幫助他擒賊，便召集了20多個(gè)男孩子一塊商討對(duì)策。最后他們準(zhǔn)備好了食物、一些錢和聯(lián)絡(luò)隊(duì)員、增援隊(duì)等。小偷又叫出租車來(lái)到一個(gè)賓館住下。孩子們跟蹤來(lái)到這里。
主力隊(duì)埋伏下來(lái)，還派了幾名“偵察兵”進(jìn)賓館去監(jiān)視小偷的動(dòng)靜。第二天早上8點(diǎn)，小偷終于在賓館門口露面了，孩子們一擁而上，立刻把小偷包圍起來(lái)。小偷做賊心虛，看苗頭不對(duì)，就想溜掉，可不管他怎么走，包圍圈就跟著他走，他無(wú)論如何也突圍不出去。這時(shí)，小偷進(jìn)了一家銀行，走近柜臺(tái)說(shuō)：“我要存140馬克�！币恢倍阍诎鼑竺娴陌Ｃ谞柾蝗蛔叱鰜�(lái)，指著小偷說(shuō)：“就是你，偷了我的140馬克！”這么大一個(gè)包圍圈，早已吸引了了一幫圍觀的人，這時(shí)都聚攏來(lái)要小孩拿出證據(jù)，埃米爾不慌不忙地說(shuō)：“我的錢上都有別針戳出的小孔�！惫�，紙幣上都有小孔。
銀行經(jīng)理立刻報(bào)警。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，這個(gè)男人居然還是前幾天搶劫銀行的那個(gè)家伙。當(dāng)時(shí)警方就懸賞1000馬克捉拿罪犯。幸運(yùn)的埃米爾獲得了這筆巨額獎(jiǎng)金。在這本書中我學(xué)到了不少東西，如不能隨便拿陌生人的東西，明白愛(ài)是相互的，懂得了要體貼自己的爸爸媽媽，體會(huì)到了做家務(wù)也是件很快樂(lè)的事情……
《埃米爾擒賊記》讀后感4
快樂(lè)的寒假里，我閱讀了好幾本書，《埃米爾擒賊記》是我最喜歡的。
《埃米爾擒賊記》的作者是德國(guó)的埃里�！P斯特納，著名少兒文學(xué)讀物作家。主角是埃米爾，和他的小伙伴們。故事發(fā)生在埃米爾去柏林的火車上，一個(gè)小偷偷走了他的錢，那是媽媽辛苦掙來(lái)給外婆的錢，埃米爾為了把錢給找回來(lái)，就跟蹤那個(gè)小偷，其間他認(rèn)識(shí)了一大群男孩，并且和他們一起抓住了這個(gè)小偷。
故事中的埃米爾干得很出色，他膽大、心細(xì)，而且會(huì)動(dòng)腦筋，知道媽媽掙錢不容易，從不亂花一分錢，為了不想讓媽媽傷心，以至窮追不舍地去追小偷。
在這本書中我學(xué)到了不少東西，如不能隨便拿陌生人的東西，明白愛(ài)是相互的`，懂得了要體貼自己的爸爸媽媽。我也要象埃米爾一樣疼愛(ài)自己的爸爸媽媽，在家里除了做好自己的事情外，盡量幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，并體會(huì)到了做家務(wù)也是件很快樂(lè)的事情。
《埃米爾擒賊記》讀后感5
最近，我把老師推薦的《埃米爾擒賊記》讀完了。讀完后第一感覺(jué)就是作者凱斯特納非常有童趣，如果讓一名非常出色的作家來(lái)看書里的各種角色，他看到的是一定是幼稚。而凱斯特納看到的則是我們的世界里面的人物，他覺(jué)得這并不是幼稚，而是孩子眼中的.快樂(lè)。
說(shuō)這本書好，還是要拿出證據(jù)來(lái)。我認(rèn)為這本書有幾點(diǎn)最吸引我的地方：首先，書名起得非常好，《埃米爾擒賊記》，埃米爾是怎么擒賊的呢，會(huì)引起讀者的想象，所以，讀者會(huì)看一看這本書的導(dǎo)讀，埃米爾是一個(gè)小男孩兒，孩子怎么會(huì)抓住一個(gè)老練的小偷呢?自然，這么多的疑問(wèn)，當(dāng)然都要從書中解決了。開(kāi)始看正文了，我看到一半兒的時(shí)候，凱斯特納又開(kāi)始吊讀者的胃口了，他開(kāi)始轉(zhuǎn)著彎兒的引著讀者往下看，到這時(shí)候，故事開(kāi)始轉(zhuǎn)變成有懸疑、困惑，也有一點(diǎn)隱隱約約的明白了，埃米爾應(yīng)經(jīng)快抓住小偷了。但是，這時(shí)候，凱斯特納不是像普通人那樣直接點(diǎn)出埃米爾抓住小偷了，他又拐了個(gè)彎，讓小偷逃跑了，這樣又會(huì)吸引著讀者往下看。
總之，書中的情節(jié)沒(méi)有一個(gè)是無(wú)聊的，好好看一看吧!
《埃米爾擒賊記》讀后感6
《埃米爾擒賊記》寫得太好了，我?guī)缀躅櫜簧铣燥堃豢跉饪赐赀@本書。書中講述了：埃米爾是德國(guó)新城的男孩，五歲喪父，和媽媽過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。一天，他的姨媽讓他去柏林度假，媽媽讓他帶了140馬克去給柏林的外婆�？稍诨疖嚿�，這些辛苦攢下的錢被偷了。他在跟蹤小偷時(shí)和柏林的所有男孩成為好朋友。最終，小偷被追捕，而他也得到了1000馬克獎(jiǎng)金。
埃米爾的'勝利一部分歸功于柏林男孩們的領(lǐng)袖：帶喇叭的男孩——古斯塔夫。他是個(gè)體育健將，有一個(gè)好心腸和喇叭。正是他按著喇叭跑過(guò)院子，召集柏林的所有男孩和自己一起幫助埃米爾。
當(dāng)然，那個(gè)戴眼鏡的男孩“教授”也功不可沒(méi)。正是他把孩子們分為偵查員、機(jī)動(dòng)隊(duì)、電話總機(jī)、聯(lián)絡(luò)員、預(yù)備隊(duì)員、增援部隊(duì)等，并準(zhǔn)備好了資本——5馬克7芬尼、食物、水，而且策劃了由暗探、跟蹤變?yōu)槊鞴�、�?bào)警的方法去抓小偷。他還阻止了隊(duì)里的吵鬧。
這不正是團(tuán)結(jié)友好、有勇有謀的表現(xiàn)嘛!書中的情節(jié)讓我想起和同學(xué)踢足球時(shí)的經(jīng)歷。剛開(kāi)始我們踢足球時(shí)由于不了解規(guī)則，每次我們選出一個(gè)守門員、其它人都去踢球，毫無(wú)秩序，一片亂哄哄。這樣一來(lái)后方只有一人，十分空虛。對(duì)手每次都一下子踢進(jìn)球門，結(jié)果每次都輸?shù)檬謶K。
后來(lái)我們就吸取失敗的教訓(xùn)，各人進(jìn)行分工，比賽前我們都會(huì)排成陣，每個(gè)人負(fù)責(zé)哪、干什么、地毯式散開(kāi)、以進(jìn)攻為主還是以防御為主，我們都會(huì)安排好，有分歧就解決。之后我們每次都贏，有一次我們以10：0完勝對(duì)方!這說(shuō)明合理的分工與合作是團(tuán)結(jié)一致的基礎(chǔ)。這和這本書中戴眼鏡的男孩“教授”的分工方式有異曲同工之處。
同學(xué)們，你們也去讀這本書吧!你們一定可以從閱讀中收獲許多許多!
《埃米爾擒賊記》讀后感7
暑假里，同學(xué)們一定都讀了許多好書吧.我也讀了幾本書，其中最精彩的一部是德國(guó)作家埃里�！P斯特納的作品----《埃米爾擒賊記》。
這本書講述了一個(gè)曲折生動(dòng)的故事。主人公的名字叫埃米爾·蒂施拜。他五歲時(shí)就失去了父親，和他的母親相依為命，靠母親為人理發(fā)維持生活。一天，埃米爾的姨媽邀請(qǐng)埃米爾去柏林玩，埃米爾的`媽媽給了埃米爾140馬克，讓他交給住在柏林的外婆。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，火車上，小偷格龍德艾斯趁埃米爾熟睡時(shí)，偷走了這些錢。埃米爾下錯(cuò)了站，但是很快找到了小偷，并緊緊地跟著他。幸運(yùn)的是，埃米爾碰到了柏林孩子們的首領(lǐng)古斯塔夫和教授。他們迅速成了朋友，一起上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追捕大戰(zhàn)！大家湊了5馬克70芬尼，分成了三份，分別給了埃米爾、古斯塔夫和教授。他們跟蹤出租汽車，暗探旅館，還聯(lián)系開(kāi)電梯的男孩。最終，他們用機(jī)智的策略揭發(fā)了小偷，將壞人繩之以法。埃米爾還因此得到了銀行懸賞的一千馬克的獎(jiǎng)勵(lì)。
看完這本書，我深有感觸：埃米爾的年齡還沒(méi)我大，卻擁有很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力，憑著他的智慧和勇氣，他做出了甚至連大人也難以做到的事情，并最終取得了成功。和埃米爾比，我真的羞愧難當(dāng)。獨(dú)立生活能力就不說(shuō)了，我們這些“小皇帝”、“小公主”向來(lái)是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。學(xué)習(xí)上也不用說(shuō)了，埃米爾和母親過(guò)著艱苦的生活，學(xué)習(xí)成績(jī)卻始終名列前茅。我有獨(dú)立的書房和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差強(qiáng)人意。說(shuō)到智慧與勇氣，就更讓我無(wú)地自容了。記得曾有一天晚上，因?yàn)榘职謰寢屓ド虾３霾疃晃乙蝗霜?dú)自在家。本來(lái)就害怕，偏偏又聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門的聲音。我立刻嚇得身上汗毛都豎了起來(lái)。想喊，不敢；想開(kāi)燈，雙手早已不聽(tīng)使喚了。只好不住地祈禱：小偷大哥千萬(wàn)別進(jìn)我房間啊！好在有驚無(wú)險(xiǎn)，來(lái)的是外婆。事后想想，要真的是小偷的話，我也許只能任其宰割了。僅此一點(diǎn)，埃米爾足以成為我的老師。
《埃米爾擒賊記》真的是一部好書。它就像一面鏡子，你會(huì)從中找到自己的不足；它會(huì)教給你許多生活的道理，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。同學(xué)們，《埃米爾擒賊記》這本書我強(qiáng)力推薦！
《埃米爾擒賊記》讀后感8
前一段時(shí)間，老師給我們推薦了《埃米爾擒賊記》一書。我讀過(guò)之后，有些感想，與大家一起分享。
《埃米爾擒賊記》是德國(guó)作家�！た怂固丶{的作品。書中的主人公是德國(guó)的一個(gè)小學(xué)生，叫埃米爾。一次，他乘火車去柏林看望他的姥姥，結(jié)果在車上睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)身上所帶的140馬克被人偷了。他非常沉著，偷偷地對(duì)小偷進(jìn)行跟蹤，最后在朋友們的幫助下抓住了小偷。
埃米爾在追小偷的過(guò)程中機(jī)智勇敢，不怕困難，勇往直前，這一點(diǎn)我們要向他學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子，要知道：溫室里生長(zhǎng)的`花朵是沒(méi)有強(qiáng)大的生命力的。我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨、多吃苦，才能健康成長(zhǎng)。經(jīng)歷逆境，會(huì)讓一個(gè)人變得更加成熟，遇事不慌、更冷靜。
埃米爾和他的朋友們非常團(tuán)結(jié)，要是沒(méi)有朋友們的幫助，僅靠埃米爾一人，是無(wú)法抓住小偷的。俗話說(shuō)得好：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，只要大家團(tuán)結(jié)一致，一切困難都會(huì)迎刃而解。
埃米爾還是個(gè)非常孝順懂事的好孩子。他的父親早亡，媽媽是個(gè)理發(fā)師，家境不好，但他懂得用自己的愛(ài)心來(lái)回報(bào)他的媽媽，當(dāng)他得到1000馬克獎(jiǎng)金時(shí)，他并沒(méi)有買自己喜歡的東西，而且堅(jiān)持給媽媽買禮物，剩下的錢讓媽媽存起來(lái)�，F(xiàn)在許多小朋友都隨身帶著零花錢，經(jīng)常到小賣部買這買那，根本不去想父母掙錢的不易。過(guò)年時(shí)大家都收了不少壓歲錢，我覺(jué)著我們應(yīng)該存起來(lái)，或者用到有意義的地方，而不是隨隨便便把他花了。
《埃米爾擒賊記》讀后感9
今天我向大家推薦另外一本書，它的名字叫《埃米爾擒賊記》，是一本讓我愛(ài)不釋手的書。
這本書講述了新城男孩埃米爾在開(kāi)往柏林的火車上被人偷走了140馬克。埃米爾非常著急，那可是媽媽幾個(gè)月的收入��！于是在柏林，他與新結(jié)識(shí)的教授、古斯塔夫一起召集了整個(gè)柏林的小朋友，共同追捕這個(gè)嫌犯。最后，由于偷錢的嫌犯是著名的銀行搶劫犯，埃米爾因此獲得了1000馬克，整整4843.9人民幣。
現(xiàn)在我給大家推薦幾個(gè)我認(rèn)為比較好玩兒的片段。
第15章 埃米爾去警察總局
昨天下午，你在從新城開(kāi)往柏林的火車上，偷了小學(xué)生埃米爾蒂施拜的140馬克，基斯林，是這樣嗎？（太丟人了，竟然偷小學(xué)生的錢。）
第14章 別針自有它的用處
“哎呀！”埃米爾突然喊了起來(lái)，激動(dòng)地跳到半空，“在車上，我用一枚別針把錢牢牢地別在上衣口袋里，因此三張鈔票準(zhǔn)有針孔�！保ǘ嗝礄C(jī)智的埃米爾呀！看來(lái)正如題目所說(shuō)，別針自有他的用處。）
第9章 偵探員們聚集在一起
“彼得，這是紙和筆，你把它分成20張紙條，寫上小禮拜二家的電話號(hào)碼，要寫清楚然后發(fā)給每人一張。大家隨時(shí)打電話，總機(jī)必須了解偵查員們的動(dòng)向和發(fā)生的情況。如果誰(shuí)想了解情況的`話，可以直接打電話問(wèn)小禮拜二�！保ń淌诠皇莻�(gè)精明人，他布置的工作的確都是非常重要的，不可忽視。）
這本書像《菲斯的秘密》一樣，也告訴了我一個(gè)道理：東西丟了，財(cái)物丟了，不用怕，找警察叔叔。實(shí)在不行就像書中的埃米爾一樣自己想辦法。
《埃米爾擒賊記》讀后感10
寒假里爸爸給我買了一本《埃米爾擒賊記》，我被故事里面的主人深深地震撼了。
這本書描述的是家境貧寒的主人公埃米爾的姨媽邀請(qǐng)埃米爾去柏林度假，與埃米爾相依為命的媽媽交給了他一些錢，并囑咐他要把這些錢帶給同樣住在柏林的埃米爾的外婆，而在途中，埃米爾的錢被一個(gè)自稱叫格龍德艾斯的男人偷走了。埃米爾十分氣憤，又怕打草驚蛇，便不動(dòng)聲色的跟蹤著這個(gè)男人，準(zhǔn)備再把錢從格龍德艾斯那里要回來(lái)。在跟蹤途中，他遇到了柏林的“孩子頭兒”——一個(gè)帶喇叭的名叫古斯塔夫的男孩，在古斯塔夫聽(tīng)說(shuō)了埃米爾的遭遇后，立即找來(lái)了20多個(gè)孩子一起追捕格龍德艾斯。事情發(fā)展到最后，半個(gè)柏林的孩子都被調(diào)動(dòng)起來(lái)，數(shù)量一度達(dá)到100多個(gè)小孩，他們一起“圍剿”男人。終于，格龍德艾斯走投無(wú)路，被逮捕進(jìn)了監(jiān)獄。而埃米爾也要回了他的`錢，并得到了一筆豐厚的獎(jiǎng)金，從此與媽媽過(guò)上了幸福的生活。
閱讀后，我深有感觸，我看到的美好品質(zhì)有太多太多：母愛(ài)與親情，團(tuán)結(jié)與合作，友誼與樂(lè)于助人，勇敢與機(jī)智還有埃米爾的永不言棄，博士的遠(yuǎn)謀深思，古斯塔夫的臨危不亂，小禮拜二的顧全大局以及那一百來(lái)個(gè)孩子的勇往直前，有這么多品質(zhì)襯托著這些獨(dú)當(dāng)一面的人物們，才促成了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的捕賊大戲。然而，最令我震驚的就是那些“小偵查員”們的團(tuán)結(jié)合作，雖然表面上看起來(lái)他們各守其職，各自為戰(zhàn)，但是實(shí)際上有一張無(wú)形的網(wǎng)早已把他們聯(lián)系了起來(lái)。他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，每個(gè)人都是極為重要的一部分，就像一個(gè)環(huán)鏈，哪一環(huán)脫落了，就全盤皆輸。他們每個(gè)人都堅(jiān)守著自己的職位為集體服務(wù)，就算有些人不能參加正面的“戰(zhàn)斗”比如小禮拜二，但他從不抱怨，為了大家奉獻(xiàn)自己，才促成了捕賊的成功，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
一個(gè)很普通的故事，卻蘊(yùn)含著一個(gè)人生大道理，一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量就很強(qiáng)大了，大家團(tuán)結(jié)一致眾志成城，無(wú)論什么困難都能戰(zhàn)勝！
古往今來(lái)，哪個(gè)成功人士的成功能離得開(kāi)別人的幫助？劉邦、越王勾踐、香港大亨李嘉誠(chéng)等名人除了自身的努力和機(jī)遇之外不都是依靠眾人的力量才做成大事的嗎？劉邦在韓信、樊噲等人的協(xié)助下實(shí)現(xiàn)了一統(tǒng)中原的大業(yè)。越王勾踐在范蠡的幫助下，滅掉了吳國(guó)。這都可以證明，朋友的幫助是多么重要，沒(méi)有幫助，萬(wàn)事不可成也！
一個(gè)人的成功離不開(kāi)大家的努力，更離不開(kāi)大家的互相配合促成的團(tuán)結(jié)。大家為了一個(gè)目標(biāo)努力，就是團(tuán)結(jié)；而團(tuán)結(jié)，是一個(gè)群體能動(dòng)用的最大武器。而這，也就是我從這本書中得到的”最終精華”。
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