《伊索寓言》讀后感(優(yōu)秀)
當細細地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的《伊索寓言》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《伊索寓言》讀后感1
今天，我讀了一本書，名字路《伊索寓言》，其中有個故事讓我明白了一個印象深刻的道理。就是這個道理讓我對他人的態(tài)度有了莫大的改變。
故事是這樣的：從前，野豬和野馬常常在一起吃草、飲水。野豬心術不正，馬非常討厭，立刻去找獵人幫他報仇，獵人提出了一個條件，馬斬釘截鐵地答應了，野豬被獵人打敗了，而野馬卻永遠成了獵人的奴役，這時候，野馬才認識到了自己的錯誤，可是已經為時已晚了。
這個故事是說，人們在生活中一定要對他人有一顆寬容之心，不要因為一點小事就想去報復他人，否則會給自己帶來嚴重的后果的。我以前對人就是沒有抱有這種寬容之心，從來都是為一點兒小事而津津計較�？磥恚业酶母倪@毛病了。
《伊索寓言》這本書，是我最喜歡看的一本書。這本書中講了許多美麗與丑陋，正義與邪惡的較量。就如同德國大詩人歌德所說：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人在對話。”每讀一本好書，就等于一次又一次打開文學的寶庫。
就比如在這本書中有一個小寓言，說了這樣一件事，在一個冬天，一個農夫發(fā)現(xiàn)了一條快要凍死的蛇，就把它放在懷里帶了回家。蛇得到了溫暖蘇醒過來，就恢復了它的`本性咬死了它的恩人。農夫臨死前痛苦的說：“我憐憫這種忘恩負義的家伙，是應該收到惡報的。”
這個故事讓我懂得了，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。
讀了這本書后，使我懂得了許多做人的道理。小朋友們讓我們都來讀好書吧！
《伊索寓言》讀后感2
《伊索》是古希臘寓言作家伊索講述的一個又一個寓言�！兑了髟⒀浴分械墓适潞唵�、生動、有趣、深刻。每一個小故事都教會了我們，激勵我們如何做事。這些寓言有的講動物，有的講植物……還有講人的故事。
原來的寓言故事是用簡單、易懂、有趣的小故事講述的。我以前聽過和讀過很多這樣的.故事，但我不知道這樣的故事是寓言�，F(xiàn)在我知道寓言故事結構簡短，寓意深刻。
《伊索寓言》中有很多故事�！掇r夫與蛇》、《狼與小樣》、《狼來了》、《兔子與烏龜》、《裝病的獅子》……這些故事有的我聽過，有的我讀過，有的課文學過�！独莵砹恕犯嬖V我們，愛撒謊的人說實話，沒有人愿意相信。假裝生病的獅子告訴我們：做事要仔細思考，不能別人做你做的事，因為別人做的事也可能是錯的。
我還在書中讀了許多新故事，包括《獅子與老鼠》、《狗與骨頭》、《風與太陽》、《披著羊皮的狼》、《士兵與》……獅子和老鼠的故事真的很有趣。獅子抓住小老鼠，把他放了下來。后來，獅子陷入了獵人布下的羅網。相反，小老鼠咬了繩網，救了大獅子。這個故事告訴我們:不要從外表上判斷一個人的用處，不要以貌取人。《披著羊皮的狼》更有趣。一只狼穿上羊皮裝成羊，溜進羊群吃羊，卻被牧羊人殺了。這個故事告訴我們：不要認為你很聰明，過度的偽裝可能會讓你陷入困境。
一個又一個有趣、有趣、有趣、有趣的故事，包含了一個又一個道理。讀啊讀啊……笑呀笑呀……想呀想呀……
《伊索寓言》讀后感3
最近，我喜歡上了一本書，名叫《伊索寓言》，它是世界上最早的一本寓言故事集，收集了很多的古希臘民間故事，里面的每一個故事,都有引人深思的道理。我很喜歡在閱讀一個故事后，與爸爸媽媽進行討論。其中有一個故事叫《農夫與蛇》，留給我的印象最深刻。這個故事講的是在一個寒冷的冬天里，農夫外出發(fā)現(xiàn)了在雪堆中快凍僵的蛇，心生同情把它放進自己的衣服里，溫暖它好讓它活過來。過了一會兒，農夫感覺小蛇在他的懷中動了，正當他準備把小蛇拿出來的時候，小蛇竟然咬了他一口，農夫馬上就蛇毒發(fā)作而死亡了。看著蛇安然無恙的從農夫身上爬出來，蛇活了，農夫卻死了。
農夫，多么心地善良的人，看到蛇凍僵了，就想用自己的溫度溫暖它。農夫，農夫，多么可憐的人，明明好心救蛇，它卻恩將仇報！媽媽告訴我：“蛇是冷血動物，是不知道感恩的�？晌覀兪侨�，我們生活在社會這個大家庭中，要學會感恩，學會為他人著想。別人對你有恩，對你好，你要學會回報他們。別人對你好，可是你自己卻不懂得感恩，這是違背人最基本的道德�！笔茄�，老師教導我們“贈人玫瑰，手有余香”，讓我們要幫助需要幫助的人。那么，對幫助過我們的人，就更應該懷著一顆感恩的`心。
《農夫與蛇》讓我明白，人與人之間要多一些真誠和信任，對于那些幫助過自己的人，我們應該加倍地回報；而對于那些不知悔改的壞人，我們不要有太多的同情心，不然最后反而是害了自己。我們不僅要懂知恩圖報，還要有一雙學會分辨是非的眼睛！
《伊索寓言》讀后感4
在這個暑假，最開心最安靜的時刻應該是我坐在書桌前看書的時候了。暑假已過半，我也看了不少好書，印象深刻的是老師推薦的《伊索寓言》，里面收集的226個小故事讓我回味無窮，記憶深刻。
我最喜歡其中的一個小故事是《驢和巴兒狗》，里面的驢每天都要干活，吃的是燕麥和干草，和別的驢一樣，而巴兒狗卻不用干活，每天玩出許多花樣就能得到主人的撫摸和寵愛。驢很嫉妒巴兒狗，終于有一天，驢掙斷了韁繩，學巴兒狗一樣在主人跟前蹦來跳去，想贏得主人的寵愛，可是它的蹄子卻把桌子踢壞了，碟子摔得粉身碎骨，到處被搞得亂七八糟，主人也身陷險境，最終被仆人趕回廄舍，打個半死。這個故事里，驢為了博得主人的好感違背了自己的本性，最終卻沒落得個好下場。讀完這個故事，我明白，做任何事情都不得違背自己的.本性，不要忘了自己的初心，這樣才能收獲好的結果。
書中還有一個類似的故事是《鷂鷹與天鵝》，鷂鷹為了學馬的嘶鳴聲，最終卻把自己拿手的唱歌給忘了，鷂鷹渴望想象中的利益，卻失去了眼前的利益。這個故事告訴我，眼前的機會要牢牢抓住，腳踏實地的做好眼前的事情。作為一名學生，我們眼前的事情是，認真學習，而不是為了未知的明天錯過了今天，好好珍惜當下。
書中的故事還有很多很多，每個故事都有一個耐人尋味的道理，每讀懂一個故事后，都讓我獲益匪淺。所以我覺得作為一名小學生，我們更要多讀書，讀好書，讓我們一起相約在浩瀚的書海中遨游。
《伊索寓言》讀后感5
學了《伊索寓言》這一課我有許多感想。特別是《狐貍和葡萄》的那一篇，我覺得許多人和狐貍是一樣的，狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的，人們對于自己得不到的東西常會說那東西是不好了。我想這是一種消極的自我安慰。
這則寓言產生了一則諺語“吃不到葡萄說葡萄酸”。酸葡萄心理有點像阿q精神。但是，后來我又覺得吃葡萄說葡萄是酸的想法，其實是一種聰明的想法。對于沒有可能得到的東西就應該選擇放棄，如果對于得不到的東西還念念不忘，只會讓自己痛苦而已。
甚至，忘記自己真正應該追求的東西。如同，我們若為摘不到星星而煩惱，那么煩惱是我們將錯過了欣賞月亮的機會。這是同樣的道理。
我認為對于沒有可能得到的東西就千萬不要留戀。在經歷了許多嘗試而不能獲得成功的`時候。有些人往往故意輕視成功，以此來尋找心理安慰。但我還有一個矛盾的心理，有些人能力小，辦不成事，就推脫時機沒有成熟。
故事中狐貍抵卸著饑餓，去摘葡萄，可摘不到就說葡萄是酸的。它不經過自己的常嘗試和體會就亂下結論。我覺得只要你努力了，就會有收獲。俗話說的好“一份耕耘一份收獲”。
我經過很長時間想了又想，覺得看問題就應該從不同的角度去觀察，去理解。根據不同的情況，想的和做的要變化，這也許是我出現(xiàn)矛盾心理的原因吧。
總之，這個故事給我的啟發(fā)是很大的，對我的認識也產生了巨大的影響。
《伊索寓言》讀后感6
寒假里，我讀了一本叫《伊索寓言》的書，里面有很多故事，有羊和狗、牧人和羊、哥哥和妹妹、大力神和馬夫、求愛的獅子、小偷和公雞、三個商人和毒蛇和老鷹……等等故事，這些故事都是伊索在公元前6世紀做奴隸時，編供主人消遣的呢！
在這些故事中，我最喜歡的是《毒蛇和老鷹》，講的是有一只老鷹在森林找食，看見了一只毒蛇，就用爪子抓住了它，讀到這里，我想：“蛇一定被老鷹咬死了。”但是，蛇敏捷地纏住了老鷹；他們開始了一次生死之戰(zhàn)。讀到這里，我忽然想到了這個場景，不禁打了一個冷顫，心想：“老鷹會不會被毒蛇毒死，毒蛇會不會被老鷹抓傷，誰死了？”就在這時一位農夫上來幫忙，最后老鷹擺脫了毒蛇，放走了它，我松了口氣，想：“還好沒出什么生死之事，毒蛇會來報復嗎？”果然那條毒蛇往那個人的水里噴了一些毒液。而農夫正想喝一點水�？吹竭@里，我猜想著：“農夫會不會死？”但，老鷹一把打掉了他手中的'牛角，水一下子就灑在了地上。我想：“還好，真是善有善報呀！”讀了這個故事，我知道了一個大道理，別人有困難時，要去幫助他人，以后就會有報答。
小朋友們，《伊索寓言》里的每個故事都能讓我們領悟一些知識。它不但可以培養(yǎng)我們愛看書的好習慣，還可以豐富我們對生活的了解，明白了不少道理。大家有空也可以看看這本書。
《伊索寓言》讀后感7
偉大的思想家紀德說過：所謂千古不朽的藝術作品，其特點就在于無論時尚如何改變，它總是有辦法滿足任何時尚的任何人。
產生于古希臘時代的《伊索寓言》，是西方寓言體文學的開山鼻祖，也是古希臘文學中的一塊閃光的瑰寶。作品通過兩千年的錘煉，其特有的智慧和藝術魅力像一粒鉆石，在歷史洪流的沖刷下，愈加燁燁生輝，成為歷傳不衰的傳世名篇。
伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的.智慧和哲思，運用動物為主角的擬人化手法，漫游各地，給人們講寓言故事。后來，人們根據他留下的寓言故事，再加入一些流傳已久的民間故事，變成了最初的《伊索寓言》。
寓言雖然篇幅短小，但作為人們生活智慧的結晶，它形象地反映了人們生活各方面的內容，并通過故事背后的哲理，給人深刻的啟示。寓言有的揭露了強者凌弱的暴行，有的贊頌了自由生活的美好，有的反映了窮苦人民的悲慘命運，有時贊美了勞動人民的優(yōu)秀品質。寓言充分體現(xiàn)了各種直接的生活經驗和智慧。這種經驗源于生活，指導生活，使人們從中得到教益。
《伊索寓言》刻畫描寫具體而細微，讀后令人驚嘆不已。通過這本書，我仿佛置身于古希臘人的生活，從而了解當時的老鼠喜歡吃什么食物，人們怎樣對待寵物，商賈怎么謀財取利，驢子如何遭受虐待等等，更重要的是我們可以通過這些輕松有趣的故事得到不少教誨，真可謂是一舉兩得。
《伊索寓言》讀后感8
在世界文學史中，有不少的經典名著。其中，有一顆璀璨的明珠——《伊索寓言》
這本書的作者是古希臘的伊索，他以一個哲人的眼光看待世界。以各種各樣的動物、植物、人和神仙為主題，寫了一則又一則精煉又含義深刻的寓言。其中，《老鼠與公牛》這則寓言讓我印象深刻。這則寓言講了這樣一件事∶一只老鼠把公牛咬了一口，可老鼠鉆進洞里去了；公牛不論怎樣也抓不到老鼠。這則寓言告訴我們一個道理∶強者未必永遠占有優(yōu)勢。就像唐朝的唐宣宗一樣。當時，宦官專權，民不聊生。唐宣宗由于出生卑微，因此他在眾多皇子中地位很低。但他勤奮學習，無時無刻不在關心著國家大事。不久之后，唐憲宗駕崩，當時的宦官私自篡改了唐憲宗的'遺詔，立后來的唐宣宗即位。因為宦官們想∶“這么一個出生卑微又少言寡語的人，既容易控制又容易垮臺，真是一個傀儡皇帝的不二人選�。⒌诙焐铣畷r，出現(xiàn)在眾人面前的是一個紅光滿面、神采奕奕的皇帝。只見新上任的唐宣宗開始處理國家大事，一件又一件，有條不紊。新皇帝的上任讓中央朝廷為之一振，在唐宣宗和大臣們的努力下，終于領導出了大唐歷史上第三個治——元和中興。唐宣宗也成為了晚唐最有作為的皇帝。
人們都說∶“弱肉強食”但不一定是這樣。要看弱是什么肉，強是吃什么肉的！
《伊索寓言》讀后感9
《伊索語言》相傳是公元前六世紀被釋放的希臘奴隸伊索所著。這本寓言集搜集了古希臘的民間故事，融合了印度、阿拉伯和基督教的故事，共有三百五十七篇，大多是描寫動物的，篇幅往往短小精悍，語言通俗易懂，但每一篇寓言都蘊涵著深刻的人生哲理。
其中《狐貍與葡萄》、《農夫與蛇》等等是我以往就熟悉的故事，暑假再次閱讀《伊索寓言》，印象最深的'就是《蜜蜂與養(yǎng)蜂人》這個故事。一個過路人經過養(yǎng)蜂場，看到養(yǎng)蜂人不在，就悄悄把蜂巢、蜂王和蜂蜜一起偷走了。蜜蜂回來之后，發(fā)現(xiàn)自己的家和蜂王都不見了，就憤怒地瘋狂攻擊養(yǎng)蜂人。瞧瞧，蜜蜂沒有弄清事實真相，就不分青紅皂白地攻擊傷害了自己的朋友，多么不應該啊!
讀書使人不斷的完善自己。讀一本好書就像照鏡子，能不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足。讀了《蜜蜂與養(yǎng)蜂人》這篇寓言，我真要檢討一下自己。生活中，自己也做過不分是非的小蜜蜂。平時自己是個小馬虎，小到文具、學習用品，大到衣物，常常丟三拉四，找不著。這時自己不是細心回憶東西放哪里，往往先埋怨照顧自己的媽媽，責怪媽媽把自己的東西弄丟了。這和糊涂的小蜜蜂有什么區(qū)別?我可不想做討人厭的小蜜蜂，要趕快加油，改掉這個壞毛病，早日養(yǎng)成物品歸納整理的好習慣。
《伊索寓言》讀后感10
《伊索寓言》這本書記載了許多有趣的故事。這些故事中都蘊含著深刻的道理。雖然篇幅短小，但是內容卻極為豐富，你看著這本書時，往往會被里面豐富多彩的內容所陶醉。這本書也深受到廣大讀者的喜愛，特別是青少年。
《伊索寓言》這本書我是在暑假的時候看的，我印象最深的是《龜兔賽跑》，《烏鴉和狐貍》，《盲人和瘸子》等等的故事。
《龜兔賽跑》講的是，小兔子非常驕傲要和慢吞吞的烏龜比賽，由于路上快到終點時，小兔子驕傲地說："看，烏龜這樣慢，讓我再先睡一覺再說"，說著，便躺到石頭邊呼呼大睡，烏龜不灰心，雖然自己很慢，但他默默對自己說："不要放棄，堅持到底，勝利就在眼前。"烏龜趕上小兔子時，看到小兔子還在睡覺，還是慢慢爬呀爬，眼看就快終點了，小免子起來，看到烏龜快到終點了，但再也追不上了，因為烏龜已經到達終點了。
這個故事告訴我們做任何一件事都要堅持不懈，才能取得勝利。
還有很多的故事比如《烏鴉和狐貍》告訴我們任何時候不要被敵人的花言巧語所迷惑，遇到什么事要三思而后行，還有《公牛和青蛙》告訴我們無論在什么時候，要正確估計自己的力量，一個人連自己的.大力量都不清楚，做事總是不自量力是十分愚蠢的。
評語：
作為古人智慧結晶的《伊索寓言》，令你愛不釋手，從中也得到不少有意的啟發(fā)。
《伊索寓言》讀后感11
我喜歡的書有什么？《愛的教育》、《吹小號的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《夏洛的網》……其中就有大家眾所周知的《伊索寓言》。
聽到《伊索寓言》這個名字，大家一定會想到這句話：“寓言是一個魔袋，袋子很小，但是卻能從中取出很多東西�！笔茄�，幾百字、幾千字的寓言故事，不都包含了蕓蕓眾生一次次的教訓和經驗嗎？那些生活中的智慧和道理，在作者筆下變成了一個個幽默有趣的小故事。
比如我們所熟知的《灰姑娘》這個故事，就出自我讀的《伊索寓言》。有一個小姑娘，她的母親在她很小就去世了。而繼母和繼母的兩個女兒不僅對她不友好，還逼迫她在火爐旁為她們服務，讓她身上沾滿了灰塵，從而取笑她“灰姑娘”。
王子開舞會時灰姑娘被迫去從灰里挑豌豆，不過在小鳥的幫助下，她挑完了豌豆，并穿了一件很華麗的衣服去參加舞會。雖然為了不被母后發(fā)現(xiàn)，她不得不逃回家中，但留下來的水晶鞋還是讓她成為了王后。這個故事使我知道：無論現(xiàn)實多么殘酷，我們只要一直樂觀、勇敢和善良，就一定會到達幸福的.彼岸。
《伊索寓言》中還有其它很多故事給我們講述了大大小小很多道理，它對我們的生活很有用處�？傊�，在眾多的寓言里，我讀了《伊索寓言》之后，覺得它在我心里就像是“寓言中的圓明園”。
圓明園是園中之園，而《伊索寓言》在我心中堪稱寓言中的寓言——我們人生的道理它幾乎包羅萬象。這就是我喜歡它的原因，我還計劃要多讀幾個版本的《伊索寓言》，它總是那么得耐人尋味，我相信每當我脆弱時、無助時，拿起這本書，就能重拾生命的力量和勇氣，它于我而言，就像是燈塔，將會照亮我人生道路上的每一次孤獨的暗夜，直至我的生命之舟走向更遠
《伊索寓言》讀后感12
這段時間，我讀了一本很有意思的書《伊索寓言》，它是古希臘作家伊索編寫的。這本書里講了很多有趣的小故事，而每個故事都讓我明白了一個道理。例如《膽小鬼》，讓我明白了決定做事情，一定要果斷，不要拖拖拉拉，否則事情會越來越糟;讀了《獅子和狐貍》的故事，讓我懂得了做事不在多，而在于精。就像對待學習一樣，一天學很多內容，不一定全部都能記住，也不一定消化得了，那就要抓住重點，一定學透，千萬不能蜻蜓點水。
而這本書給我印象最深的'是《金絲雀與蝙蝠》這個故事。這則寓言主要說明一個道理：不幸的事發(fā)生后，后悔是徒然的。我認為這個寓言所反映的道理正是我所應該好好領悟的。不幸的事既然已經發(fā)生，任何人都改變不了，后悔什么?仔細想想，每一件不幸的事，不都是直接或間接與自己有關嗎?不都是自己一手造成的嗎?與其后悔自責，不如行動起來，努力改變，這才是我們應該做的。就像上次語文考試，因為我粗心，沒有認真讀題，造成作文寫跑題，考試成績可想而知。事后，我懊惱、難過、傷心，不是改變不了這個結果嗎?經過這次的教訓，我今后會改變對待學習馬虎的態(tài)度，認真、仔細、加倍努力，爭取下次考出好成績。
《伊索寓言》這本書，它會讓你明白許多道理，從中受到啟發(fā)，從而改變自己，我喜歡這本書。我相信，你們也會喜歡他的!
《伊索寓言》讀后感13
我非常喜歡看伊索寓言這本書，里面有好多的寓言的故事，給我留下深刻的印象。
其中動物篇中有《獅子、熊和狐貍》的故事，獅子和熊它們?yōu)榱艘恢恍⊙蚋�，先是爭吵，后來就動手打了起來。經過一場激烈的搏斗，雙方都受了重傷。其實狐貍早就躲在遠處坐山觀虎斗了，它看到了獅子和熊搏斗的全過程。狐貍把躺在它們之間的小羊羔搶走了。這個故事說明鷸蚌相爭、漁人得利，兩者相爭，讓第三者得了利。
人物篇里面有《農夫和蛇》的故事。在一個冬天里，一個農夫在路邊看見一條蛇凍僵了，他把蛇救了起來放在懷里，蛇慢慢的蘇醒了就咬了農夫一口，農夫感覺劇痛，他把那該死的蛇扔在地上踩死了，最后農夫說了一句蛇就是蛇，怎么也改不了它那丑惡的本性。這個故事說明即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也不會改變，憐惜惡人，后患無窮。
鳥類篇里面有《公雞和珍珠》，講的是一只公雞肚子餓得咕咕叫，為了尋找食物，便向糞堆走去，它想糞堆里有什么蟲子或沒被消化的食物，公雞滿懷希望的.翻著、挖著……扒著扒著，突然扒出一顆閃著光芒的珍珠。但公雞不覺得珍貴，拿起來看了看，又把它扔了：“這么一個又冷又硬的石頭，除了會發(fā)光，什么都做不了，還不如一粒米好吃了”！但珍珠一點也不在乎，因為總會有識貨的人要它的。后來有個過路人發(fā)現(xiàn)了珍珠，趕忙撿起來，高高興興地把它拿走了。這個故事是說，自己最需要的東西，才是真正珍貴的。
寓言雖然篇幅短小，但它的形象地反映了人們生活各方面的內容，并通過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示，也是我從中得到教益。
《伊索寓言》讀后感14
這幾天，我讀了伊索的《伊索寓言》令我印象深刻。
《伊索寓言》的故事大都篇輻短小，卻能闡述大道理，具有很高的文學價值，因此成為世界上流傳廣泛的經典作品之一。
這本書告訴了我許多做人應該具備的品質，如：不要驕傲、不要幸災樂禍、不要貪心……說到驕傲，我想到了發(fā)生在昨天的一件事。
昨天早上，我跟往常一樣八點半去上課。我們課前第一件事是考試，因為前幾天的考試都是得了一百分，所以這次我有一些驕傲的心想：這題太簡單了！我閉著眼睛都能考一百分！我就可以得到獎勵了。也許是老天專門在和我作對，放學前，老師公布了成績，我這次考試的.成績跟以前相比算得上是一落千丈。我非常的沮喪，心想：完了，連續(xù)八次一百分的記錄毀了！獎勵沒了，媽媽還會因為我馬虎生氣。真是“賠了成績又折禮”！
回到家，我就拿出試卷來認錯并說明自己是馬虎而錯的以后再也不敢了，媽媽并沒有吵我而是語重心長對我說：“馬虎只是其中一個原因，更重要的是因為你太驕傲了，如果這一點你改正了，成績都會提升不少。希望你通過今天的教訓，能自我反省一下，并改過自新不再驕傲，踏踏實實的學習�！薄澳牵瑡寢屇粶蕚涑澄�？”我小聲地說。“當然了，我要給你個機會，再說呢，你想挨吵�。口s緊去寫作業(yè)！不要在這在磨蹭了！”媽媽笑著說。
今天中午，“媽媽我回來了！我考了個一百分！”我高興的叫道�！罢姘簦±^續(xù)努力�！眿寢屢查_心地笑了。
《伊索寓言》是一扇心靈的窗戶，將它打開，將獲得無限的財富。
《伊索寓言》讀后感15
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，在人的一生中，會接觸、閱讀許多書籍，這不，不久前，我剛閱讀了一部令我印象特別深刻的名著，它就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》的作者伊索是古希臘人，生活在公元前六世紀，他知識淵博，是個編寓言故事的能手。伊索在兒童心目中始終扮演著一個故事大王的角色，以他命名的寓言故事集《伊索寓言》妙語連珠，機智幽默，說理深邃，極富諧趣，膾炙人口，深得全世界讀者的喜愛。
不過，在這些輕松有趣，使人受益的故事中，給我印象最深的是《蚱蜢和貓頭鷹》，他主要講的是一只貓頭鷹，晝伏夜行，有一天，貓頭鷹被蚱蜢的叫聲吵得睡不著覺。不過，任憑貓頭鷹怎樣請求蚱蜢，蚱蜢都無動于衷，反而叫得更響了。最后，貓頭鷹心生一計，極力奉承蚱蜢，邀請蚱蜢到他家做客，蚱蜢剛飛上去，就被貓頭鷹啄死了。
讀到這里時，我不禁想起我的一次經歷：那是一個普通的'數學測驗，我竟破天荒地考了100分，我喜出望外，心里充滿了無限的喜悅和萬分的自豪。當老師給我卷子時，聽著老師祝賀和鼓勵的話語，看著同學們臉上驚訝的表情，我已高興得忘乎所以，有點飄飄然了。那時的我哪知道我的心里已經開始滋生了一顆驕傲的種子。后來，上數學課時，我也不像以前那樣專心致志地聽課，而是一半在聽，一半不在聽的狀態(tài)，那情況可想而知�？荚嚂r，我做完后也都不檢查了，一心想我又考了100分的情景。第二天，當老師報分數時，我只考了80多分，后來，我終于醒悟過來了，端正了自己的學習態(tài)度，成績果然提高了。
就如書中的最后一句：“有些人有一點點本事就飄飄然，忘乎所以，忘記了自己的地位和處境，結果自找苦吃。”
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