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《讀書莫放攔路虎》讀后感
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《讀書莫放攔路虎》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《讀書莫放攔路虎》讀后感1
今天，我們學(xué)習(xí)了《讀書不放》“攔路虎”》這篇課文。課文講的是我們讀書時(shí)不會(huì)的生詞“攔路虎”，以及放過“攔路虎”缺點(diǎn)及相遇“攔路虎”該怎么辦。
我覺得生活中有很多“攔路虎”，“攔路虎”顧名思義，是指前進(jìn)道路上的障礙。每個(gè)人都認(rèn)為放手“攔路虎”沒什么，事實(shí)并非如此。例如，當(dāng)我們的時(shí)候遇到不會(huì)的事情。如果你不這樣做，你就不再思考或咨詢別人。如果你在考試中遇到這個(gè)問題，你當(dāng)然不會(huì)這樣做。
學(xué)生讀書時(shí)遇到的生詞是“攔路虎”，有些人害怕麻煩或渴望知道以下內(nèi)容，所以他們不檢查字典，導(dǎo)致一些發(fā)音容易讀錯(cuò)，單詞的意思也容易誤解，如果有些人會(huì)真誠地讀悲傷，那就是一個(gè)大錯(cuò)誤，話說回來，這次你遇到一個(gè)障礙繞道，也許下次閱讀，它跑過去阻止路！
遇到“攔路虎”該怎么辦？讓我給你解開謎底。一是先攔裝攔路虎”；第二，遇到生字就查字典。如果你做不到，請(qǐng)咨詢老師�！皵r路虎”什么時(shí)候出現(xiàn)，根據(jù)情況解決；三是解決后隨時(shí)做標(biāo)記。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀時(shí)放一本字典，遇到“攔路虎”然后去找它幫忙；你也可以把生詞的發(fā)音和意思寫在你自己的'書上。如果你想一口氣讀下去，你也可以先用筆把生詞圈下來。讀完后，你可以從字典里找到它。
要牢記字，必須經(jīng)常查字典。有人說：“遇到生詞，當(dāng)時(shí)查字典。過了一段時(shí)間，記憶又模糊了，就去查字典。反復(fù)這么多次，終于記住了。"。所以經(jīng)常查字典就是掃除“攔路虎”最好的辦法。我想：我們讀書的時(shí)候，把字典放在身邊就好了，遇到了“攔路虎”我們不能放過它。我們應(yīng)該用字典來消滅它們，這樣我們不僅可以知道更多的單詞，還可以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讓我們立即采取行動(dòng)！
《讀書莫放攔路虎》讀后感2
最近學(xué)了一篇題為《讀書莫放》的文章“攔路虎”》課文對(duì)我教育很深。
“攔路虎”是閱讀時(shí)遇到的生詞，往往成為閱讀的障礙。有些學(xué)生（包括我）遇到他們“攔路虎”不查字典，怕麻煩，繞過去讀。容易讀錯(cuò)字音或不懂字意，會(huì)影響閱讀質(zhì)量，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一知半解的`現(xiàn)象。比如讀書的時(shí)候遇到了一個(gè)“攔路虎”——“棲”字，我想繞過去，沒有查字典，結(jié)果讀成“西”笑話出現(xiàn)在字里。
要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讀書時(shí)，周圍放一本字典。你知道，字典是一個(gè)沉默的老師，遇見“攔路虎”，去問它。如果是自己的書，也可以在頁面的空白處寫下生詞的發(fā)音和意思。如果你讀得很開心，想一口氣讀下去，也可以先用鉛筆把生字圈下來，讀完一段后再從字典里一個(gè)個(gè)回頭找。
要牢牢記住單詞，你必須經(jīng)常檢查字典。許多學(xué)生都有這樣的經(jīng)歷：在閱讀中遇到遇到了一個(gè)新單詞。當(dāng)時(shí)，當(dāng)他們檢查字典時(shí)，他們覺得自己已經(jīng)掌握了它。但過了一段時(shí)間，記憶又模糊了，所以他們?cè)俅螜z查字典。這樣，經(jīng)過多次重復(fù)，原始單詞終于變成了熟悉的單詞。從這個(gè)角度來看，要清除它“攔路虎”，經(jīng)常查字典是一種有效的方法。
我有這樣的經(jīng)歷：我在閱讀中遇到了一個(gè)新單詞。當(dāng)時(shí)，我檢查了字典。我會(huì)的。后來，我忘了。經(jīng)過反復(fù)檢查，新單詞終于變成了熟單詞。例如：一開始是正確的“貶”字不熟，查了幾遍就熟了。
在日常閱讀中，要經(jīng)常查字典，多做筆記�！皵r路虎”不能繞著走，不能怕麻煩。不要放下閱讀�！皵r路虎”，養(yǎng)成經(jīng)常查字典的好習(xí)慣。讀書學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果遇到難題或者理解不了的地方，一定要寫下來，然后找資料理解，不要不理解就理解。
《讀書莫放攔路虎》讀后感3
今天我們學(xué)習(xí)了《讀書莫放“攔路虎”》這一篇課文。課文里講了我們讀書時(shí)不會(huì)的生字就是“攔路虎”，以及放過“攔路虎”的壞處和遇到“攔路虎”該怎么辦。
我認(rèn)為在生活中也有許多“攔路虎”，“攔路虎”顧名思義是指前進(jìn)道路上的障礙。大家都認(rèn)為放過“攔路虎”沒什么，其實(shí)并不是這樣。比如我們做題時(shí)遇到不會(huì)的就不做了，也不再思考或向別人請(qǐng)教，到了考試時(shí)又遇見這道題的話，當(dāng)然還是不會(huì)做。
同學(xué)們讀書時(shí)，遇到的生字就是“攔路虎”，有些人怕麻煩或急于想知道下面的`內(nèi)容，便不去查字典，導(dǎo)致有些字音容易讀錯(cuò)，并且字的意思也很容易誤解，如果有些人將衷心讀成哀心，那便大錯(cuò)特錯(cuò)了，話又說回來，這次你遇到攔路虎繞道走，說不定下一次讀書，它又跑過來攔的路呢！
遇到“攔路虎”到底該怎么辦呢？我來給大家解開謎底。一是先攔裝攔路虎”；二是遇見生字就查字典，不會(huì)做就請(qǐng)教老師，看“攔路虎”出現(xiàn)在什么時(shí)候，按情況解決；三是解決完隨時(shí)做標(biāo)記。我們要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀書時(shí)身邊放一本字典，遇到“攔路虎”便去找它幫忙；還可以在自己的書上記下生字的讀音和意思，如果想一口氣讀下去，還可以先用筆把生字圈下來，等讀完了，再來從字典中尋找。
字要記得牢固，那就必須勤查字典，有人說：“遇到生字，當(dāng)時(shí)查字典，過了一段時(shí)間記憶又模糊了，便再去查字典，這樣多次反復(fù)，終于記住了"。因此勤查字典是掃除“攔路虎”的最好辦法。我覺得：在我們讀書時(shí)，身邊放一本字典是好的，遇到了“攔路虎”一定不能放過它，要用字典來消滅它們，這樣我們不僅能認(rèn)識(shí)更多字，還能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓我們一起來立即行動(dòng)吧！
《讀書莫放攔路虎》讀后感4
你看了這個(gè)題目一定會(huì)感到十分的奇怪吧！“攔路虎”是什么？為什么不要在讀書的時(shí)候放“攔路虎”？放了“攔路虎”會(huì)有什么壞處嗎？也正是這些問題使我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看。
原來，這篇課文是講一種讀書方法，那就是勤查字典�！皵r路虎”其實(shí)就是我們不熟的一些生字詞，而查字典恰恰就是解決這個(gè)困難的最佳辦法，切記，千萬不能連估帶猜地讀了過去，我們可不能讓“攔路虎”再來攔我們的“路”了，應(yīng)該讓這個(gè)辦法成為我們良好的讀書習(xí)慣，身邊要常放一本字典，讓它成為我們無聲的`“老師”。
我以前就沒有養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，雖然我很愛很愛看書，內(nèi)容看得也很廣很多，越是看書看得多了，不認(rèn)識(shí)的生字詞也會(huì)跟著多起來，而我往往懶得去查字典，只是猜猜就讀過去了事了，讀了這篇文章，現(xiàn)在我非常珍惜這位“無聲的老師”，只要一有困難，我立即就想到了它，有一次，我在看《恐龍王國》時(shí)，有一個(gè)“沱”字我認(rèn)識(shí)，如果是以前的話我說不定就讀成“它”了，但是這一次我沒有猜，而是用鉛筆把這個(gè)字畫了個(gè)圈圈，請(qǐng)出了我的“無聲老師”———字典。一查才知道這個(gè)字讀“tuó”。查到以后，心想：還好查了，要不然讀成了“它”肯定會(huì)鬧出笑話的，想到這我心里比吃了蜜還甜，就這樣日積月累，我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多還沒教的生字，在考試的過程中也幫我很大的忙呢。
我覺得大家都應(yīng)養(yǎng)成這個(gè)良好的讀書習(xí)慣，身邊常常放一本字典，從現(xiàn)在開始，讓字典成為我們每個(gè)人的好朋友吧！
《讀書莫放攔路虎》讀后感5
今天，學(xué)習(xí)了一篇文章叫《讀書莫放攔路虎》，學(xué)習(xí)完后我受益匪淺。這篇文章主要講了讀書時(shí)遇到攔路虎不能繞著走，要養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。字典在我們生活必不可少，字典就是我們的.....
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《讀書莫放攔路虎》讀后感6
最近，我們學(xué)了一篇叫《讀書莫放“攔路虎”》的課文，對(duì)我教育很深。
“攔路虎”是讀書時(shí)遇到的生字，這些生字往往成為閱讀的障礙。有些同學(xué)（包括我）遇到“攔路虎”不查字典，怕費(fèi)事，就繞過去讀。這樣容易讀錯(cuò)字音或不理解字意，就會(huì)影響讀書質(zhì)量，有時(shí)出現(xiàn)一知半解現(xiàn)象。如：有一次讀書時(shí)，碰到了一個(gè)“攔路虎”—“棲”字，我想繞過去，沒查字典，結(jié)果讀成“西”字出現(xiàn)了笑話。
我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的'讀書習(xí)慣。讀書時(shí)，身邊放一本字典。要知道，字典就是無聲的老師，遇到“攔路虎”，便去請(qǐng)教它。如果是自己的書，還可以在書頁的空白處記下生字的讀音和意思。要是你一時(shí)讀得高興，想一口氣讀下去，也可以先用鉛筆把生字圈下來，待讀完一個(gè)段落，再回過頭來一個(gè)一個(gè)地從字典中去查找。
字要記得牢固，必須勤查字典。不少同學(xué)有這樣得體會(huì)：在閱讀中遇到一個(gè)生字，當(dāng)時(shí)查字典，自己覺得已經(jīng)掌握�？墒沁^了一段時(shí)間，記憶又模糊了，于是再查字典。這樣，經(jīng)過多次反復(fù)，生字終于變成了熟字。由此看來，要掃除“攔路虎”，勤查字典是一個(gè)有效的辦法。
我有這樣的體會(huì)：在閱讀中遇到一個(gè)生字，當(dāng)時(shí)查字典，會(huì)了，后來又忘了，反復(fù)查了幾遍，生字終于變成了熟字。如：一開始對(duì)“貶”字不熟，查了幾遍就熟了。
在日常閱讀中，我們應(yīng)該勤查字典，多做筆記。遇到“攔路虎”不能繞著走，不能怕麻煩。讀書莫放“攔路虎”，養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。在讀書學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果遇到難題或者是理解不了的地方，一定要記下來，然后去找資料弄懂，不要不懂不去弄懂。
《讀書莫放攔路虎》讀后感7
今天，學(xué)習(xí)了一篇文章叫《讀書莫放攔路虎》，學(xué)習(xí)完后我受益匪淺。
這篇文章主要講了讀書時(shí)遇到“攔路虎”不能繞著走，要養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。字典在我們生活必不可少，字典就是我們的無聲小老師，每當(dāng)遇到不懂的字，我們可以用鉛筆把它圈出來，當(dāng)你將文章都讀完的.時(shí)候，再回頭來一個(gè)一個(gè)地從字典中去查找。
無論是一個(gè)一個(gè)字的去查字典，還是都聚集起來一起查，總之只要是生字就不能放過它，查字典要有耐心，有恒心。
有同學(xué)在讀書時(shí)，在閱讀時(shí)候，遇到了許多不會(huì)的生字，就產(chǎn)生了攔路虎，可是，有的同學(xué)覺的查字典浪費(fèi)時(shí)間，變空了過去，要不就是連估帶猜、草草了事的混了過去，這樣做不僅字音容易讀錯(cuò)，而且意思很難正確理解。
不會(huì)的字要牢牢記在腦子里，就得常常查字典。要是重復(fù)記不住，就多查字典，我相信：經(jīng)過多次反復(fù)，通過自己的努力生字最終能變成熟字，由此看來，要掃除“攔路虎”，勤查字典是最有效的辦法。
如果我遇到“攔路虎”，我不會(huì)繞過去，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，不會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，我會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，遇到不會(huì)的詞，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的去詢問我的無聲、知識(shí)高超老師——字典，我會(huì)緊緊的記住，這樣，就會(huì)存放著大量的詞語，可以提高寫作本領(lǐng)，把作文寫得淋漓盡致、栩栩如生，讓人覺得眼前一亮。
讀書時(shí)，不能繞著攔路虎走，要養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣，這樣，既能正確理解字意或詞意又能準(zhǔn)確的理解字意或詞意。
這可真是“字典常伴我，讀書好習(xí)慣�！�
《讀書莫放攔路虎》讀后感8
前幾天我學(xué)了一篇課文，名字叫《讀書莫放攔路虎》。
《讀書莫放攔路虎》這篇文章主要講述了同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)讀書中遇到一些生字，由于種種原因，懶得查字典連估帶猜讀過去了事。文章中還講述了這種讀書的壞習(xí)慣可能會(huì)造成不良的后果以及如何改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
讀書中遇到的“攔路虎”，如果你自己圖省事而放過，不僅可能會(huì)誤解原文的意思，而且下次再遇到，它還會(huì)跑過來“攔”你的“路”。要解決“攔路虎”，就要請(qǐng)教字典這個(gè)無聲的老師。遇到不會(huì)的生字，便去查字典，記下它的讀音和意思。要想把一個(gè)生字記得牢，必須勤查字典，經(jīng)過多次反復(fù)，生字就會(huì)變成熟字。
在平時(shí)讀書時(shí)，我經(jīng)常遇到一些生字，連估帶猜混過去了。如“不諳世事”中的“諳”我以前常猜測說“yin”其實(shí)是“an”，在后來經(jīng)常遇到這個(gè)字，經(jīng)常查字典反復(fù)記憶牢固記住，在以后我要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，及時(shí)掃除“攔路虎”。其實(shí)在平常的`生活中，除了看書中遇到的生字這個(gè)“攔路虎”，還有其它各種各樣的“攔路虎”。比如數(shù)學(xué)中不會(huì)的題目，我們可以請(qǐng)教老師或其他同學(xué)。比如衣服上的扣子掉了，我們可以讓媽媽教我們?cè)鯓涌p扣子，等等。
總之，在日常學(xué)習(xí)生活中，不管遇到哪種“攔路虎”我們要請(qǐng)教老師，同學(xué)、家長等。千萬不要怕麻煩，圖省事而放過“攔路虎”，以免它們?cè)谝院蟮纳钪性凇皵r”你的“路”。
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