讀后感的作文匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
小蝸牛問媽媽：“我們?yōu)槭裁匆持粋�重重的殼?”
“因為我們沒有骨頭的支撐，只能爬著前進，需要這個殼來保護我們的身體�！�
小蝸牛又問：“毛蟲姊姊也沒有骨頭，也要爬，為什么她不用背著一個殼?”
“因為毛蟲會變成蝴蝶，她會長出翅膀在天上飛。她有天空的厚愛�！�
小蝸牛又問：“蚯蚓哥哥也沒有骨頭，也要爬，為什么他不用背著一個殼?”
“因為蚯蚓會鉆洞，它有大地的厚愛�！�
小蝸牛哭了�！盀槭裁刺炜蘸痛蟮夭粣畚覀�?”
“所以我們有殼啊�！眿寢屨f，“我們不靠天，不靠地，只有靠我們自己!”
有一天，《贏在中國》的一個選手講了這個故事，他說，他就是那個蝸牛。
他說，上帝把所有的玩笑，都開在他的相貌上了。他如何不容易，沒有天地可以靠，等等……
然后?
俞敏洪說，“我從你的.經(jīng)歷中看到你的掙扎，成長，變成精英，但是你太多的在意自己的個性和感受，為什么要覺得別人會鄙視你呢?比如我當(dāng)初被北大處分 的時候，我也覺得每一個北大人都在鄙視我，其實好多人都根本不知道我是誰!”他分析道，“你內(nèi)心有一些虛弱，所以才會建一個盔甲，就像你說得蝸牛的殼一 樣，是你自己加上去的。”現(xiàn)場觀眾鼓掌表示認(rèn)同，“如果你再多點勇氣的話，就可以把這個殼去掉，長出一雙翅膀，在天空中翱翔。
我用了10年的時間，才把自己的背上的殼去掉，既靠天，又靠地，還靠自己。
我覺得你要有這樣的大氣，如果把剛才的氣勢拿出來，你一定能做成很大的事情，但前提是要把自己背上的殼去 掉，一定要做到這一點!”
看了蝸牛的故事，覺得很勵志，即使沒有優(yōu)越的出生，做人靠自己也可以成功。
但看了俞的回答，發(fā)現(xiàn)自己身上缺乏這樣的魄力，讓自己變成可以依靠。
有天地可靠，也是一種本領(lǐng)。
勵志故事，除了嚴(yán)重地勵志，還會嚴(yán)重地誤導(dǎo)。蝸牛的故事就是這樣。關(guān)鍵是要被勵志，而不要被誤導(dǎo)。
但是，一般人很難分清這兩個部分。(其實，絕大多數(shù)故事都有這兩面。)
小蝸牛的確有一個殼。然后你認(rèn)為自己是個小蝸牛，你也有個殼。
問題是，你不是小蝸牛，你的那個殼，已經(jīng)被俞敏洪老師英明地指出，是你自己背上去的。
那個選手，自己給自己背上一個殼，集自卑與狂妄于一身。
我們都有自己給自己背上的殼。請把它放下，然后輕裝上路，靠自己，但是也要努力靠天靠地。
讀后感的作文 篇2
近幾日，我看了一篇文章，令我的感觸非常深，文章的名字叫：《養(yǎng)花人的夢》。
故事中講了一位養(yǎng)花人，他非常喜歡月季花，在他的大花園里，有上百個不同品種，成千上萬的月季花，這些花兒五光十色，婀娜多姿。這里紅艷艷的怒放在枝頭，那么濃，那么純，沒有一點雜色，好似熱情的火焰；那里嬌滴滴的帶著露珠，一會兒抱，一會兒開，如含羞的少女；微風(fēng)拂過，花枝搖曳，花瓣飛舞，滿園的燦爛，賞心悅目。養(yǎng)花人每天細(xì)心的照顧這些月季花，為它們澆水施肥，松土除蟲，來往的路人都夸贊他的月季花，他很自豪，也感覺生活過的非常充實。
但是有一天他做了一個夢，夢見許多別的種類花都來到了他的院子里，有牡丹、玫瑰、水仙、杜鵑、…等等；愁眉淚睫地跟他說話，責(zé)備他為什么只種月季而不理會她們，只關(guān)注到月季的美卻忽略了他們的嬌艷。這讓他心下茫然，惴惴不安，開始重新梳理和審視自己的喜好。
是啊，雖然他有幾百種不同的月季，但他的那幾百種月季花與世界上千姿百態(tài)的`植物比起來，僅僅只是很不起眼的一小部分。他把全部的喜好都給了月季，就看不到世界上其它花草的美好；他把全部的精力都用來照顧月季，就無暇顧及其它的事物。他的執(zhí)著專一讓人敬佩，但太偏執(zhí)就顯得過猶不及了。
這讓我聯(lián)想到生活中的許多事情：比如有的人只喜歡吃肉食，堅決不吃蔬菜，久而久之就會因缺少維生素、纖維等人體需要的東西而導(dǎo)致營養(yǎng)不良。再如有的同學(xué)只喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，而不喜歡學(xué)別的科目，即便數(shù)學(xué)的成績優(yōu)異，也會因知識的不全面不豐富而無法讓數(shù)學(xué)學(xué)到極致。目前學(xué)校提倡和實施的素質(zhì)教育，也是為了培養(yǎng)在各方面全面發(fā)展的學(xué)生。
所以，我覺得人的愛好和思想不能只限于某一類東西，我們在飲食上不要偏食，學(xué)習(xí)上不要偏科，生活上不要過分追求某個事物某種境界。執(zhí)著但不執(zhí)迷，這樣我們的身體才會更健康、學(xué)習(xí)才能更進步、生活才能更充實。
讀后感的作文 篇3
賣火柴的小女孩，我給她取名為秋蜜。秋天又寒又澀，蜜則又甜又暖。秋蜜，便是先澀后甜。因為她從被人輕視，到回到祖母身邊，從寒澀到甜蜜。
秋蜜孤獨，蕭瑟。她是一個聰明，天真的女孩，純真的心，幼稚的話語。和我們暗自皺眉。但殘忍的命運用毒手抓住她，狠狠丟給他殘忍的爸爸，又奪走最疼她的祖母。她又只好任由命運的折磨，在寒冰的冬天她在厚厚的雪中踏步，賣著沒人買的火柴。
澀寒，疲憊，時時不休地纏著她，似乎非讓她難受至高不休。她在冰澀的白薔薇上跳著蕭瑟的《悲喪》。寒冰，惜人。
最終，她走去天堂，走得莘福，歡欣。她在向日花上跳舞。歡慰舞曲，《天堂》��！溫暖，甜心。
到天堂后，她與祖母在天使的`玫瑰上，跳起柔和的《天堂之城》。優(yōu)雅的歌聲傳遍人世，人也感受到天使的祝福，她讓痛灰灰地逃走，讓歡重返人世！
她是一個與命運搏斗的女孩兒，最后，她贏到生命！
讀后感的作文 篇4
“沒喝過豆汁兒，不算到過北京”。
汪曾祺這本《故鄉(xiāng)的食物》講述了很多地方的吃食，不同風(fēng)味，及做法。所謂豆汁兒，就是制作綠豆粉絲的下腳料，有股酸味，。而在另一位老饕梁實秋的《雅舍談吃》中，同樣也描述了這種過去北平地道的平民食物。
汪曾祺是江蘇高郵人，他的語言雖然平淡，但風(fēng)趣幽默，字里行間透出輕松松。除了講吃食，他還會在其中插入笑話，對一些人和事自己的看法。
“口味單調(diào)一點，耳音差一點，你還不要緊，最要緊的是對生活的興趣要廣一點�！�
王晨琪是一個很樂觀的人，他曾經(jīng)被下放到一個馬鈴薯研究站，任務(wù)是畫一套馬鈴薯圖譜，他遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，獨自生活在荒涼的絕塞，寂寞荒涼。但他仍然想到好的`方面，悠閑自在的過著日子。同時他也很認(rèn)真的對待，不厭其煩地畫著馬鈴薯花，薯塊，積極地探索生活。
“肉剁極碎，成泥狀（最好用刀背剁），平攤在豆腐皮上，折疊起來，如小錢包大，入油炸，亦佳”
他描寫做法時十分細(xì)膩，從中可以看出他除了講究吃食外，還會研究吃食的做法。
汪曾祺對故鄉(xiāng)的懷念，對兒時記憶中的食味，印象是十分深刻的，我們可以從中看出情感的點點滴滴，是十分溫暖的，即使懷念也不會太悲傷。
王曾琪以獨特的視角去觀察生活，永遠(yuǎn)對生活充滿興趣，文字樸實自然，恬淡寧靜，讓我們感受到他的精神。
讀后感的作文 篇5
一天，有二個獵人在捉藏羚羊，獵人把藏羚羊逼到山崖上。藏羚羊的彈跳性很高，能跳幾丈遠(yuǎn)。不過小羚羊跳到半空中就掉下來了。其它的藏羚羊都跳了，就剩下一對母子沒跳。這時，母子倆一起同時跳，母羚羊只用了和小羚羊一樣的力量，讓小羚羊踩在母羚羊的背上，讓小羚羊第二次起跳。小羚羊安全過去了，母羚羊摔下懸崖死了。
獵人看到這一幕，他們跪在地上，含著淚把罪惡的槍扔到了山谷里。
我很感動，那一跳是母愛的升華，是母愛的至高境界，感天動地！那一跪是良心的`覺醒，更是對母愛的至誠敬仰。一個是愛的犧牲，一個是愛的覺醒。母愛真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
讀后感的作文 篇6
天藍(lán)色~是個透明亮堂的顏色，干凈純美毫無雜質(zhì)，美的石破天驚卻又真實可感。彼岸~似乎有點宿名的味道，一切都不在控制中，此岸是現(xiàn)實中的，而彼岸則是理想中的，每一個人的心目中都有著此岸，彼岸，或許這就是所謂的精神與物質(zhì)，理想與現(xiàn)實在人類這個矛盾的個體中所存在的不同形式，她是為了使我們的內(nèi)心世界更充盈豐富而存在的吧，我善意的想著。談?wù)勥@本寫給孩子們的童話故事吧，她是關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言。
一個活潑開朗天真可愛的小男孩不幸遭遇交通變故，而成了天國蕓蕓終生中一個年齡最小的幽靈，他可以自由來去人間和天堂，他的終極目標(biāo)是到達(dá)一個地圖上叫做天藍(lán)色彼岸的地方，但前提是必須完成自己塵世未了的心愿，才可以毫無牽掛的踏上天藍(lán)色的征途~自此，一個天真善良的小男孩開始了對他短暫一生的追憶和尋找。哈里——本書的小主人公，有著小孩子特有的單純善良和大度寬容，他如冬日里稀疏的陽光透過叢林輕輕流瀉在葉片上的點點碎銀，歡快頑皮的跳動在新綠與金光的纏繞之中。他用他稚嫩而未經(jīng)雕琢的心靈濾過污濁的現(xiàn)存而將愛滿人間的信念投影到每個讀者心中。
在他可觸摸到的世界中，一切盡是美的，一切都是那么的讓人心動神往，一切都總像水晶宮中高高懸掛在透明如薄翼般的天花板上那盞琉璃璀璨的潔白吊燈，讓空靈的世界有了柔和的溫度，有了人情的溫存和安蘊，感動如細(xì)小的雪花飄飄蕩蕩的打進了20xx年的鐘鼓聲中...一個人肉體的`死亡，并不代表著生命的完結(jié)。書的末段說，如果我們只熱愛生命而不熱愛死亡，那是因為我們并不真正熱愛生命，這種說法絕對沒錯。 一本溫情的小說，總能讓人有種恒溫的舒服。
看多了世間的丑惡和黑暗，看慣了談情說愛的爛俗和無知，能夠靜下心來品讀一下這本精致的小書，讓我們的心靈歸零，一切從頭來過，欣欣然睜開雙眼，對這個清新四溢的世界多一份感動和留戀，多一份關(guān)注和熱愛，讓我們一顆顆平凡而存有感召的心柔柔的享受著陽光，雨露，風(fēng)霜，雨雪...感受過風(fēng)吹過面頰的涼涼濕濕嗎?告訴你，那就是幸福的味道記住絕不要在你怨恨時，讓太陽下山。
讀后感的作文 篇7
狐貍，是被描繪成最聰明的動物，但平時它的聰明總和壞事有千絲萬縷的聯(lián)系，如：狐假虎威、狐貍和烏鴉等等，這次狐貍其實也是做壞事——偷吃了三個農(nóng)場主的雞、鴨偷喝了酒。但從文中我們可以體會到它是那么的無辜、可愛和溫馨，是因為三個卑鄙、小氣的農(nóng)場主，給人們一種最不好的感受，“三個壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒有一個不貪財”，這不下是對我們?nèi)祟愖运�、貪婪、兇殘的最好印證嗎？為了滿足人類的需求我們是怎么樣對待大自然、對待動物的呢？
滿目蒼涼，森林被破壞、動物被獵殺害，人類不顧一切地去掠奪，從而使我們生存的星球面臨大自然的報復(fù)，各種災(zāi)害不斷，真接影響著我們的生存、乃至我們下一代的生存。童話是溫馨的，用浪漫和優(yōu)雅的筆調(diào)描寫了發(fā)生在狐貍先生一家以及獾、兔子等小動物們身上的苦難和掙扎，最終憑著狐貍爸爸的.聰明逃出了三個農(nóng)場主的魔爪生存了下來，同時給他們一個不小的教訓(xùn)，故事生動有趣，愛恨分明，讀過故事以后立刻能讓孩子們分清對與錯，并有一讀不想松手的“味道”，非要把故事一口氣讀完的感覺，想來這應(yīng)就是閱讀的最大樂趣吧!
讀了《了不起的狐貍爸爸》我知道了平時多么壞的狐貍在這篇故事中而是一個聰明、善良、勇敢的狐貍爸爸。它們?yōu)榱颂用摬┘�、邦斯和比恩等人的捕殺，便和其它一些動物開始了求生的歷程。在現(xiàn)實中，人類對大自然的破壞，已經(jīng)使動物們無家可歸了，許多動物沒有狐貍先生那么幸運，所以人們不能像三個自私的農(nóng)場主一樣殘暴，要善待大自然，要愛護動物。
讀后感的作文 篇8
受人之托把這本木心的著作讀完，并要寫下一篇讀后感，啊，天哪，簡直是一種威脅。但我還是不負(fù)眾望的完成了，并且只花了一周的時間。
木心，一位據(jù)說能與魯迅抗衡的海外華僑散文作家，早在抗日戰(zhàn)爭時期就移居到了國外，但他的作品始終保留著中國的底蘊，充滿著對祖國的熱忱，更多的是對當(dāng)時中國形勢的評說。從很小的時候我們就接觸了魯迅先生的作品，散文，議論文，都充滿了批判，讓我們更加的了解舊社會的形形色色。張愛玲，對我們來說也不陌生，可以說她的作品是最直接，最赤裸的表達(dá)，特別是對女人的心理描述，細(xì)膩有致，一針見血。而木心先生的作品倒讓人覺得是另一種更適合當(dāng)代青少年品味的作品，語言坦然，情節(jié)幽默，迂回有味。也許這個就是我的朋友要我看的理由吧。
剛開始看的時候似一個任務(wù)，但看到第2頁的時候，是一種迷戀，最后是稍有余味的把書讀完了。如此讀法是我有始以來第一次，起源于這本書的敘寫形式，里面穿插了很多國外作家的寫法，讓人拋開了文縐縐的枯燥，也不用費心的`去考究那些優(yōu)美的詞藻之后的服裝，只須隨著語言文字的敘寫把自己融入其中，然后挖掘最后的結(jié)局。但它不是小說，是散文，抒情達(dá)意是為了把事情寫的更讓人易懂，更能體會在當(dāng)時的背景下所發(fā)所感所做。
這個只是我個人的一點感想，期盼有意者提意見。
讀后感的作文 篇9
愛是什么？我想沒有人能詳細(xì)的解釋清楚，就算是解釋清楚了，也不一定會得到所有人的認(rèn)同。從心理學(xué)上來說，愛是一種情感，是一種對人或事物親近、關(guān)切、扶助、投入的心理取向。
《男孩和蘋果樹》講了一個男孩子和一棵蘋果樹之間的故事。他們是一對很要好的朋友。男孩從小和蘋果樹玩，從陪玩到索取，蘋果樹都義無反顧地滿足男孩的'要求，直到只剩下老樹墩，還讓男孩坐下休息，蘋果樹還是快樂的。
一直地給予，男孩從蘋果樹那里總能得到自己想要的，我第一遍讀時直接就想到，如果我有一個這樣的“樹”朋友多好，不會總是一個人玩，“樹”朋友總是能在我需要的時候幫助我，為我解決我的難題和煩惱。
可是我再次讀后發(fā)現(xiàn)，“樹”真是太偉大了，總是對男孩有求必應(yīng)，男孩真是貪得無厭，總是對蘋果樹提出各種各樣的要求，一味地向“樹”朋友索取，并沒有想到回饋“樹”朋友的付出。這種關(guān)系讓我聯(lián)想到了母親與孩子之間的關(guān)系，母親總是無償?shù)馗冻�，不求回報，孩子總是一味地接受，�?dāng)母親年老體弱時需要回報時，孩子也成為母親（或者父親）向他自己的孩子進行新一輪的付出。
但是，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”，連動物都奉行的準(zhǔn)則，我們更要具備這些美德，滴水之恩，涌泉相報，飲水思源，喝水不忘挖井人，珍惜自己的朋友和親人，施予愛，給予愛，接受愛，回饋愛，讓施與愛之間，愛與被愛生生不息。
愛是恒久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒，愛是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，愛是永不止息。有愛就有家，愛使人們成長。因為有愛，所以世間才那么美好，因為有愛，所以人們心底永遠(yuǎn)存著份良知。
讀后感的作文 篇10
近幾天我仔細(xì)閱讀了《從此不怕寫作文》第63頁至86頁，主題是：秘方五 練好“三斧子”，一招定乾坤。今晚又專心致志地看了優(yōu)酷視頻網(wǎng)上的在線觀看“從此不怕寫作文8”，又一次領(lǐng)略到了儲晉老師幽默風(fēng)趣的課堂，他旁征博引，深入淺出，我感受頗深，收獲很大。
尤其是他以程咬金三斧子的故事入手，引到優(yōu)秀作文的10條標(biāo)準(zhǔn)，歸納出寫作文的“三斧子”是：一斧子中心明確，二斧子內(nèi)容具體，三斧子語句通順。其中二斧子內(nèi)容具體定乾坤。接著，他又以范文《一篇作文定終身》為例生動形象地談了要做到以下幾點就能達(dá)到內(nèi)容具體。1.有個點題式的小鳳頭。2.交代前因前提(小中大)。3.圍繞中心展開具體內(nèi)容，條理清楚，詳略得當(dāng)。4.層層遞進，層層過渡。5.埋伏筆抖包袱。6.交代結(jié)局(小中大)，自然收尾。7.有個扣題式的小豹尾。七個方面都有了，文章內(nèi)容自然就具體了。
此外，儲晉老師還講到通順的語句就是最好的`語句，和諧為美，合適最好。寫作文只求通順的語句，不必涂脂抹粉，華麗做作。同時，平時的抄背默誦就是訓(xùn)練語感的最好方法。
明天我們班就有一節(jié)作文輔導(dǎo)課，我也向同學(xué)們傳授這三斧子。
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