[實(shí)用]讀后感的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀后感的作文 篇1

　　美國最酷校長克拉克的管理課《移動你的巴士》著重闡述了如何調(diào)動團(tuán)隊(duì)的工作積極性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最強(qiáng)戰(zhàn)斗力。這是一本用于學(xué)校管理的書籍，但是被很多企業(yè)學(xué)習(xí)并借鑒。作為一個教師，我嘗試把本書的理念用于班級管理。

　　在本書中，克拉克通過巴士的寓言來講管理學(xué)。他假設(shè)我們的團(tuán)隊(duì)是一輛沒油箱的巴士，需要每個成員用行動來作為能量和燃料讓其飛奔。巴士跑得快不快，全看成員努不努力�？死�克巴士寓言中有司機(jī)、跑者、慢跑者、步行者、搭車人。司機(jī)是管理者，把控巴士前進(jìn)的方向，調(diào)動其他幾類人的積極性。跑者是頂尖員工，他們用盡全力讓巴士跑起來。慢跑者是有良知的員工，他們努力做好本職工作。步行者能做一定工作，低于慢跑者工作效能。搭車者對團(tuán)隊(duì)幾乎沒貢獻(xiàn)，是團(tuán)隊(duì)的累贅。

　　在班級管理中，我們也需先分清楚老師、學(xué)生分別屬于哪類角色。一般來說，班主任是司機(jī)，策動整個班級發(fā)展。在各方面替班級出盡力，為班級發(fā)展不辭辛苦，多方設(shè)法的學(xué)生為跑者；能為班級出力，做事認(rèn)真，讓班主任和跑者放心的學(xué)生為慢跑者；那種老師和班委叫干什么就干什么，沒有積極主動性，但是也不大違反紀(jì)律的學(xué)生為步行者。常犯紀(jì)律，常散播負(fù)面情緒，經(jīng)常拉班級后退的學(xué)生為搭車者。

　　分清學(xué)生角色后，作為司機(jī)的班主任老師就需著力改變了。首先最重要的是要發(fā)揮跑者的正能量。跑者精力充沛，富有主動性和創(chuàng)造性，我們必須給他提供足夠的`條件和資源。另外跑者需要不斷的鼓勵，以保持其持續(xù)的動力。如果跑者犯錯，司機(jī)要包容。如果經(jīng)常指出跑者的錯誤，會扼殺跑者的動力和創(chuàng)造性，讓其畏手畏腳。因?yàn)榕苷咦龅氖露�，肯定犯錯的機(jī)會也多，所以一定要保護(hù)跑者的積極性。

　　其次，努力讓慢跑者跑起來。慢跑者是一個團(tuán)隊(duì)中最容易改變的，因?yàn)樗麄冇袑?shí)力，就是在性格上缺一點(diǎn)魄力。我們可以通過方法指導(dǎo)，激勵和跑者的榜樣示范，點(diǎn)燃其內(nèi)心的火焰。他們會很快地成長，成為班級的骨干。

　　步行者是一個團(tuán)體中較難處理的部分。他們甘于平庸，動力不足。在班級中，只要不挨批評就行�；�本上也是屬于混日子的學(xué)生。沒目標(biāo)，沒動力，喜歡手機(jī)游戲，學(xué)習(xí)只要不是最后幾名就行。對于這類學(xué)生，老師改變起來較難，付出和收獲往往不成正比。對于這類學(xué)生，老師需要找到適當(dāng)?shù)钠鯔C(jī)，并用慢跑者去帶動。

　　搭車者就是根本不想讀書，被家長塞進(jìn)教室里的學(xué)生。他們對這輛“巴士”毫無感情，反正這車不是我的，我只是隨便找輛車坐坐而已。他們消極，隨意，不尊重規(guī)則，而且極力拉攏和其一樣的搭車者形成同盟，以便讓其更有安全感。這類人在克拉克的巴士里是屬于要被驅(qū)逐出車的員工。當(dāng)然，在我們學(xué)校中，不可能開除學(xué)生。那么我們要怎樣調(diào)動起積極性呢？最常見的方法是利用關(guān)愛，培養(yǎng)其責(zé)任感，讓其認(rèn)同這輛車是我們自己的，我們要前進(jìn)必須靠它，每個人都需盡力，否則我們就沒車坐了。不過，改變這類學(xué)生很難，我們只有不斷提高關(guān)愛和管理能力，才有改變的希望。除了改變，我們還需盡量減小搭車者的消極影響，擴(kuò)大跑者的積極影響。

　　班級就是一個巴士，大家需扛著這車前進(jìn)，我們必須分工明確，發(fā)揮各類人等的積極作用，否則這車就會拋錨。

讀后感的作文 篇2

　　昨天，我學(xué)了一篇課文，叫做《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》。

　　讀完后我有深刻的感想。自從魏格納發(fā)現(xiàn)了地圖上的秘密，他就一仔細(xì)分析研究。魏格納還拜訪過 著名科學(xué)家——科彭教授，教授叫魏格納不要枉費(fèi)心機(jī)，課時，魏格納沒有那么 輕易改變自己的想法。他還是在不斷地鉆研。 我很佩服魏格納的勤奮好學(xué)、 孜孜不倦的精神， 雖然他病了， 而且還在住院， 但他還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。如果換做是我，絕對會悠閑地躺在病床上休息，不回去研究 地圖�？芍^跟啊不是像我們平凡人一樣，得了病就躺在舒適的床上讓人服侍，而 是眼睛一動不動地盯著地圖。

　　魏格納還善于觀察， 世界地圖在他以前， 就有無數(shù)人看過， 誰都沒發(fā)現(xiàn)什么， 而他卻能從中發(fā)現(xiàn)地球的大陸， 在很早以前應(yīng)該是連在一起的，這與他平常養(yǎng)成 的認(rèn)真觀察周圍的`事物的習(xí)慣有密切的關(guān)系，我要向魏格納學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成隨時 觀察身邊的事物的好習(xí)慣。 我一定要向魏格納學(xué)習(xí)，一定要用他的勤學(xué)好問，一點(diǎn)一滴地改正自己的不 足，一定要拿別人的長處來彌補(bǔ)自己。無論怎樣辛苦也要堅(jiān)持。

讀后感的作文 篇3

　　《三國演義》大家應(yīng)該都很熟悉吧，在羅貫中的筆下，有生性多疑的曹操，有勇無謀的呂布，面紅耳赤的關(guān)羽，沉著冷靜的劉備，神機(jī)妙算的諸葛亮……，說到諸葛亮，大家都會想起“草船借箭”和“空城計(jì)”。我給你們講講我讀草船借箭的讀后感吧。

　　周瑜很忌妒諸葛亮的才干，所以就讓諸葛亮趕造十萬支弓箭，周瑜想趁機(jī)陷害諸葛亮，而諸葛亮卻讓周瑜心服口服。

　　我的感受是：諸葛亮以自己的聰明才干把十萬支弓箭交給了周瑜，周瑜沒陷害成諸葛亮，也說明了曹操的生性多疑，若不是曹操生性多疑，也不會上當(dāng)送給諸葛亮那么多弓箭。還體現(xiàn)了諸葛亮神機(jī)妙算，當(dāng)周瑜問：“十天能造好十萬支弓箭嗎？”諸葛亮說：“只需三天�！币�?yàn)橹T葛亮算到三天后必有大霧，所以說諸葛亮神機(jī)妙算。

　　這就是我讀草船借箭的.讀后感。你呢，也一起分享你的感受吧。

讀后感的作文 篇4

　　我讀了藍(lán)鯨的眼睛這個故事后，我有深深的感受。里面有一個善良的年輕人，愛惜自己眼睛的藍(lán)鯨和一個失明的小女孩。這個故事主要講了年輕人為了讓小女孩重獲光明，便劃著船在藍(lán)鯨經(jīng)過的時候，拿起鉤矛把藍(lán)鯨的眼睛取出來。失明的小女孩得到藍(lán)鯨的眼睛，小女孩的眼睛也變得更清晰了。失去了眼睛的.藍(lán)鯨開始報復(fù)漁民。年輕人看不下去了，于是便劃船在藍(lán)鯨面前自殺了。用自己一個人的生命和鮮血平息了藍(lán)鯨的憤怒。但漁民們不知道這一切，所以一心想殺了藍(lán)鯨，但最終還是失敗了。藍(lán)鯨停止了報復(fù)，把自己的眼睛給了小女孩。

　　讀了這個故事，我懂得了許多，我要學(xué)習(xí)年輕人知錯能改的好品質(zhì)，同時我也要向藍(lán)鯨學(xué)習(xí)寬容，懂得奉獻(xiàn)的精神。我懂得了當(dāng)跟別人發(fā)生一點(diǎn)小矛盾時不要斤斤計(jì)較，要寬容大方，這樣才能交到許多好朋友。

讀后感的作文 篇5

　　在這幾天，我看了一本書的一篇文章——《最幸福的房子》，并且我還認(rèn)識了一位新朋友，名叫笨狼，一聽他的名字就知道他很笨，其實(shí)他一點(diǎn)也不笨。

　　它講的`是：森林里有一只狼小伙和狼姑娘相愛了，他們在樹林里數(shù)星星，還在討論天上的星星為什么有大有小，并且說著說著就說到了小孩，還想著小狼讓誰抱著睡覺，他們想著想著，就想到了房子，哎呀！我們現(xiàn)在還沒有房子，他們想了很久，決定要自己建一座房子。狼小伙還在房子前種了一棵蘋果樹和一顆大楓樹，在后院種了一棵銀杏樹。在房子旁邊建了一個閣樓，還建了一個地下室。他們的房子叫‘狼寓’，我們也要向狼小伙和狼姑娘一樣，想著自己的目標(biāo)奮斗。后來有了小笨狼，就改名叫‘笨狼寓’。

　　在這本書中，小笨狼和他的爸爸媽媽做了許多有趣的事，可愛的小笨狼也交了許多朋友，我喜歡小笨狼。

讀后感的作文 篇6

　　我想，圓明園的毀滅。不僅是令中國所有人民所羞辱的，也是令全世界，令全人類所嘆息的，也是歷史上的一大遺憾。我想，現(xiàn)在的英國和法國應(yīng)該抱有抱歉之心了吧！畢竟他們的做法實(shí)在太過分，太可惡了！可是，網(wǎng)上的一條消息，徹底把我震撼了：對于圓明園一事，帝國中有的沒有記載，有的甚至是慶祝勝利之類言語。他們這般的自我吹噓，我真的被震撼了。他們難道不該覺得在圓明園一事上，他們的做法可恥之極嗎？沒有記載，這不是小人的做法嗎！敢做不敢當(dāng)，這不是和當(dāng)年日本對于二戰(zhàn)時的殘暴行為不以承認(rèn)的可恥做法一樣嗎！

　　法國著名歷史學(xué)家伯納·布立賽曾說過：圓明園劫難是中國歷史，也是世界文明史上的一次巨大災(zāi)難。他一直堅(jiān)持自己的態(tài)度：對于歷史上所犯的錯誤和罪行，可以原諒，但不能忘記。

　　是呀！那畢竟已是歷史，是不可改變的'。現(xiàn)在我們應(yīng)該做的就是不要再讓這篇?dú)v史在以后重演。我們要把這篇羞辱的歷史銘記于心。成為我們加油的指引標(biāo)。歷史是不可改變的，它將永遠(yuǎn)記錄在每一代的人心中。但是，它可以改變以后，改變將來我們的生活。我們是中國人，我們有責(zé)任為了以后中國美好的將來奮斗。從現(xiàn)在努力，為了新中國，為了歷史不再記錄像火燒圓明園這樣的屈辱史！我們應(yīng)該有奮斗的決心。來！為了中國的以后，我們努力奮進(jìn)吧！

讀后感的作文 篇7

　　格列佛是斯威夫特的《格列佛游記》中的主人公。他年青時學(xué)醫(yī)，后來在海輪上擔(dān)任外科醫(yī)生，多次環(huán)游世界，到過許多地方，有過不少的奇遇。最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國、慧骃國的四次游歷。

　　傳奇的人生，曲折的經(jīng)歷，格列佛人生的藍(lán)圖上神秘的色彩，深深地吸引著我……

　　格列佛，一個聰明善良，愛冒險，不甘寂寞于平淡生活的`人。每漂流到一個地方，格列佛必定去體驗(yàn)?zāi)抢锊煌�社會中，形態(tài)各異甚至荒誕的政治生活。

　　我很羨慕格列佛豐富的冒險經(jīng)歷，他去過的地方，尤其是慧骃國。在那兒，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角，也沒有虛偽和謊言。只有真誠，只有純潔。那是心與心的交流，那是真善美的流露。不需要考慮別人說話的真假，不需要去揣測別人的心理的偽善。而現(xiàn)實(shí)燈紅酒綠的生活中，也許是因?yàn)樯鐣�的黑暗，也許是由于金錢的引誘，很多原來志同道合的人卻因生活的現(xiàn)實(shí)而分道揚(yáng)鑣，留下的只有那一溜溜的酸澀……

　　到底羨慕的還是格列佛這個人。雖然他本質(zhì)上只是一個平凡之人，但他具有勤勞、善良、機(jī)智、勇敢的品質(zhì)。因?yàn)樗�大膽而敢于冒險，挑戰(zhàn)自我，因?yàn)樗麢C(jī)智所以一次次逢兇化吉，死里逃生。

　　格列佛前后四次游歷奇遇，歷時十六年零七個月。當(dāng)他把這些親身的見聞記載下來時，這樣寫道：“唯一目的是為了大眾的利益，所以不管怎樣，我也決不可能感到失望”。我想，也許正因?yàn)橛幸活w為著大眾著想之心，格列佛的身上才閃耀著動人的光輝吧！

讀后感的作文 篇8

　　我讀了魯班學(xué)藝這篇文章后，魯班的聰明讓我深受感動。春秋末年，有一個國，叫——《魯國》，出了一位名人他叫魯班。有一次，他獨(dú)自上山砍樹，走到一個險處，他拉了一把野草。手抽出來的時候，發(fā)現(xiàn)上面好像是被鋸齒刮破的，所以，他再次用手在那個草上輕輕的劃一劃，果然，一條像鋸齒一樣的口子立刻出現(xiàn)在他的手上，所以，他馬上要徒弟到鐵匠那兒去打制一種邊緣上帶有齒的鐵條，制造完后，徒弟上山把制造完的東西送給魯班，魯班馬上用制造完的鐵條在樹上割了幾刀，果然，樹馬上就倒在了地上。這是我們現(xiàn)在常用的鋸子。魯班是一個有名的“發(fā)明家”他發(fā)明了一種鋸子�？墒�，我也想當(dāng)一名“發(fā)明家”但是，我知道，想當(dāng)發(fā)明家是一件很不容易的事情，雖然我還是小學(xué)生，但是，我還是應(yīng)該要認(rèn)真的.學(xué)習(xí)，現(xiàn)在只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才能當(dāng)上一個“發(fā)明家”制造出很多很多的東西。他做的每一件事情都是踏踏實(shí)實(shí)的去做，我們也應(yīng)該和他一樣，每做一件事情就必須把他做完遇到困難都不能半途而廢，要刻苦地研究和探索，直到最后把自己的每一件事情都做完、做好，只有這樣，才能表現(xiàn)出自己的才能。

讀后感的作文 篇9

　　這幾天我看了一本《古堡里的月亮公主》，看到書旁邊寫著“滋養(yǎng)J.K羅琳，催生哈利·波特”這句話，我就覺著這本書肯定很好看！我懷著期待的心情走入了這本書。

　　這本書的主人公是十三歲瑪利亞，瑪利亞早期的生活十分悲慘，剛出生沒幾天，她母親就死了，她的父親是一位軍官，很快也撒手人寰�？墒撬�父親留下了許多債務(wù)，最后把房子也賣出去了，總算是還完債了。沒辦法她不得已去投奔她最近的親戚，她的堂叔本杰明·梅里韋瑟那里，就是銀露村月亮坪。后來才知道瑪利亞也是一位月亮公主。瑪利亞從牧師那兒了解梅里韋瑟家族從興盛到衰敗的`故事。當(dāng)時梅里韋瑟家庭的祖先是郎爾夫爵士，他當(dāng)時十分厲害，國王當(dāng)時給了他一片土地，建造了這個宅子。郎爾夫爵士還比較貪婪，又把天堂山從人們手里奪過來，又把黑威廉的黑松林奪過來了，這激怒了黑威廉，后來黑威廉生下了兒子，跟著母親，隱姓埋名。后來，他的后代都住在了他們祖先黑威廉的城堡里，去偷東西，偷野生動物。從此與梅里韋瑟家族結(jié)了怨。

　　自從瑪利亞·梅里韋瑟來到了這里，便喜歡上了�，斃麃喪敲防镯f瑟家族的月亮型的，他的堂叔是陽光型的，據(jù)說當(dāng)生活一段時間后，他們就會吵架，月亮公主就會離家出走。當(dāng)時郎爾夫爵士想霸占黑松林的時候，黑威廉并沒有同意。郎爾夫爵士就娶了黑威廉的女兒，月亮公主。黑威廉送的嫁妝是一個珍珠項(xiàng)鏈，當(dāng)時月亮公主與爵士吵架，離家出走的時候把珍珠項(xiàng)鏈藏起來了。最后瑪利亞聽說了這個故事，就和羅賓還有一匹馬叫長春花、兔子賽琳娜、小狗威金斯、獅子郎爾夫（獅子郎爾夫是保護(hù)大家安全，非�？煽�，非常厲害）一起為解開兩大家族的仇恨而努力。他們深入敵營，去跟黑松林的人談判。第一次沒成功，第二次，瑪利亞神出鬼沒的把珍珠項(xiàng)鏈找到了，還給了黑松林的人。又澄清了不是郎爾夫爵士殺了黑威廉，而是隱居去了。就這樣，成功化解了黑威廉家族和梅里韋瑟家族的仇恨，又成功的化解了上一個月亮公主洛芙迪與她堂叔本杰明爵士的矛盾，成功組織了一次茶會，黑森林的人也來參加了，大家和好了。后來，本杰明爵士與洛芙迪和好了，結(jié)了婚，瑪利亞的家庭教師赫利特羅普與這個村子里的老牧師結(jié)婚。過了幾年，瑪麗亞和羅賓結(jié)婚，最后接管了月亮坪。就是這樣一個故事，這個故事情節(jié)十分曲折，叫人忍不住往下看，那匹神秘的小白馬，原來是一只獨(dú)角獸！只要看了，根本停不下來！

　　向大家推薦這本書！

讀后感的作文 篇10

　　美，是每個人追求的一種向往。同時也是每個人都愿意看到的！

　　而職場中的美，是一種氣質(zhì)，一種形象，一種溝通，一種行為，一種涵養(yǎng)的禮儀，但我更覺的是對自己的一種肯定。形象是給別人看的，但最重要的是如何通過形象尊重自己、尊重他人！

　　《你的形象價值百萬》中，更多的收獲了在信息不斷膨脹的時代，如何做一個更為出色的自己。也許我們的出身不同、從事行業(yè)不同。但對于形象說卻是相同的。

　　形象，并不是一個簡單的外衣、外表、長相、發(fā)型、化妝的組合概念，而是一個綜合的全面素質(zhì)，一個外表與內(nèi)在結(jié)合的，在流動中留下的.印象。那么形象的內(nèi)容寬廣而豐富，它又包括你的穿著、言行、舉止、修養(yǎng)、生活方式、知識層次、家庭出身、你住在哪里、和什么人交朋友等等。它們清楚地為你下著定義——無聲而準(zhǔn)確地講述你的故事——你是誰、你的社會位置、你如何生活、你是否有發(fā)展前途……形象的綜合性和它包含的豐富內(nèi)容，為我們塑造成功的形象提供了很大的回旋空間。

　　形象——?dú)赓|(zhì)篇。

　　首先，看起像個成功者，是本書的開始，同樣也貫徹了本書的內(nèi)容。如果看起自己都不認(rèn)為能夠成功，那么還有誰會認(rèn)為你能夠成功呢？在生活中，"這個人很靠譜"這句話，我覺得更多的是自己先認(rèn)為自己很靠譜，才能夠讓別人覺得你會靠譜。然后，是自信和熱情。在生活中，人們總會對自信和熱情的人充滿了好感！在這個兩分鐘的世界，一分鐘展示給人們你是誰，另一份種讓人們喜歡你。形象的重要性中的氣質(zhì)更尤為重要了。因此，自信和熱情是氣質(zhì)中的基礎(chǔ)。

　　形象——服飾篇

　　說到服飾，那么就會有外表形象。服裝是視覺的工具，你能用它表達(dá)到你的目的，你的整體展示——服裝、身體、面部、態(tài)度為你打開凱旋、勝利之門，你的出現(xiàn)向世界傳遞你的權(quán)威、可信度、被喜愛的程度。同時服裝也是增加你的自信而不是看起漂亮�？偠�言之，合適的場合穿合適的服裝。

　　形象——溝通篇

　　聲音是人類交流中最有利的樂器。我總結(jié)為以下幾個方面，聽，想，說！

　　1、聽。大自然賦予了我們兩個耳朵一個嘴巴，為的是讓我們聽。在生活中沒有一個人喜歡一直聽。在形象溝通中，我覺得更多的是先學(xué)會聆聽。2、想，愚蠢總在舌頭比大腦反應(yīng)還快時產(chǎn)生的。、說，說什么，怎么說！人際相吸引的原則：喜愛并贊揚(yáng)別人。溝通，是聽明白別人說什么，想明白別人表達(dá)什么，適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己在想什么！

　　形象——行為篇

　　溫爾雅的舉止更富有人情味。微笑，走姿，坐姿，禮節(jié)，眼睛以及微表情，直觀的反饋了一個人是否具有涵養(yǎng)。寧靜致遠(yuǎn)。欲求寧靜，貴在神！

　　形象——禮儀篇

　　凡人之所以為人者，禮儀也。禮儀更是顯示一個人品味的開端。誠實(shí)、守信、健康、積極、向上。禮儀不是去墨守成規(guī)，而是給人可以相信你的感覺。

　　不論在生活、還是在工作中、還是在做什么，注重自己的形象，給別人尊重的同時也是給自己尊重！

　　結(jié)語：微笑是美好的開始，今天你微笑了嗎？

【讀后感的作文】相關(guān)文章：

讀后感的作文03-10

作文讀后感07-31

（精選）讀后感的作文10-23

[經(jīng)典]讀后感的作文10-02

讀后感的作文[經(jīng)典]04-28

(經(jīng)典)讀后感的作文10-09

讀后感的作文（經(jīng)典）09-24

讀后感的作文03-12

讀后感的作文[精選]09-24

傅雷家書的讀后感作文_讀后感01-10