- 相關(guān)推薦
《承諾的策略》讀后感
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?下面是小編為大家整理的《承諾的策略》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《承諾的策略》是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的得主的一本論文集,翻開目錄著實(shí)嚇了我一跳,以我的理解力與想象力,承諾跟個(gè)體行為有聯(lián)系,這一點(diǎn)我覺得還靠譜,但是要說它的策略應(yīng)用領(lǐng)域包括社會(huì)生活,社會(huì)政策,軍控、溫室氣體排放的國際協(xié)調(diào)等,就有點(diǎn)離譜了。所以,閱讀這本書,完全是帶著這種疑惑去找答案的。
作者首先從一個(gè)歷史故事(不知道是真是假)來引出“承諾”的概念,“是指有決心,有責(zé)任,有義務(wù)的去從事某項(xiàng)活動(dòng),或?qū)ξ磥磉M(jìn)行約束。承諾意味著要放棄一些選擇和放棄一些對(duì)自己未來行為的一些控制。而且這樣做是有目的性的,目的就在于是影響別人的選擇,通過影響別人對(duì)已經(jīng)做出承諾的一方行為的預(yù)期,承諾也就影響了別人的選擇。承諾對(duì)許諾和威脅有重要的影響,無論是公開的許諾或是威脅,還是
隱含的”!巴{”是做出一個(gè)承諾,并且讓別人知道這個(gè)承諾,如果被威脅的一方不按照承諾的要求辦事,那么他將可能會(huì)成本、損害或是痛苦。承諾在我們平常生活中,至少在我的狹義觀念里是一個(gè)美好的詞語,因?yàn)槲矣X得一般的承諾就等同于“我保證”“I promise!”···是一件件令人感動(dòng)的話語與行為,根本就沒有辦法與“威脅”聯(lián)系在一起的?墒窍胂,還真的就是那么一回事,只能怪自己讀書太少,F(xiàn)在反回來想想過去,古代當(dāng)鋪的興起就是起源于承諾;想想現(xiàn)在,我們平常所致用的僅僅只是純粹口頭唱的或是儀式上的許諾,這種承諾將會(huì)是一個(gè)人的榮譽(yù),自尊和恪守的聲譽(yù)受到考驗(yàn),這里應(yīng)該就跟我們平常說的個(gè)人的可信度差不多了。
在建立承諾的過程中,威脅如果沒有被成功的溝通,為人所知,那么威脅就可能不成立,就不能達(dá)到預(yù)定的效果。這種承諾有時(shí)候運(yùn)用于集體行動(dòng)還真的是不錯(cuò),比如說:罷工基金,F(xiàn)在經(jīng)?梢钥吹胶芏噢r(nóng)民公被克扣工資或
是根本不能按時(shí)拿到屬于自己的報(bào)酬,那么這種承諾,工人們這種罷工的承諾就可能會(huì)實(shí)現(xiàn),承諾同樣也會(huì)分擔(dān)彼此罷工的負(fù)擔(dān)。
在這本書里,我最喜歡承諾作為自控手段里的一個(gè)小故事,涉及到“理性處理和非理性問題”。一個(gè)人在戒煙,但是一次一個(gè)朋友把自己的煙忘記留在他那兒,他怕自己忍不住便將那包煙沖進(jìn)了下水道。我們暫時(shí)把此人的行為理解為:他在自己仍然“理性”的情況下采取行動(dòng)阻止了預(yù)期會(huì)發(fā)生的某種“非理性行為”。
作者的興趣在于,人們是如何真正實(shí)施戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),來對(duì)他們自己的未來行為進(jìn)行約束。通常人們?cè)噲D約束自己行為的方式類似于他們?cè)噲D約束其他人行為的方式,也就是說把“未來的自我”視為另一個(gè)人。
如果我們前面提到的戒煙者沒有吸過煙,吸煙的是他的妻子。他的妻子近來因戒煙十分不適,而這時(shí)朋友扔下一包煙,他一定會(huì)在妻子回家前把煙處理掉。
在這些行為里,偏好是隨著時(shí)間的變化而變化的,或者是隨事件驅(qū)動(dòng)而變化。在偏好變化的時(shí)候,我們要克制一下偏好,確定它是不是理性的,應(yīng)不應(yīng)該用理性進(jìn)行約束。這個(gè)故事很簡單,很容易被人理解。
此外,關(guān)于氣候與社會(huì),“在《京都議定書》國際組織中,各國不是對(duì)行為作出承諾,而是對(duì)結(jié)果作出承諾,這些結(jié)果將在數(shù)十年以后才加以度量”“地球工程的一大優(yōu)點(diǎn)就在于,他極大的簡化了各國在應(yīng)對(duì)溫室問題時(shí)需要處理的國內(nèi)國際事務(wù)”我還可以勉強(qiáng)的牽扯到一點(diǎn)聯(lián)系,至于書中所講社會(huì)政策,軍控等,我是實(shí)在不明白?赡墁F(xiàn)在在心中埋下這樣一個(gè)概念,在以后的某一天某一時(shí)刻會(huì)恍然大悟也不一定呢!
【《承諾的策略》讀后感】相關(guān)文章:
酒店?duì)I銷策略10-09
教學(xué)設(shè)計(jì)策略03-20
《解決問題的策略》教案01-22
《多元智能教與學(xué)的策略》讀后感10-31
解決問題的策略教學(xué)反思01-03
幼兒年齡特點(diǎn)及教育策略心得06-30
教學(xué)設(shè)計(jì)策略(15篇)03-20